Impact Evaluation of The Mobile Pedagogical Tutors Program 2016

Mexico, 2016

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Reference ID

MEX_2016_APIPIE_v01_M

Producer(s)

Ciro Avitabile

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May 13, 2025

Last modified

May 13, 2025

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Data file: bd_home_conafe_021225.dta

Household level data including information obtained through the household observation

Cases:	1053
Variables:	165

Variables

Punto

Folio

Identificador único del alumno

CCT

grupo_tipo_conafe

Grupo al que pertenece la escuela. Registro CONAFE

Municipio

Nombre de municipio por INEGI

cve_ent

Clave de entidad

cve_mun

Clave de municipio

cve_loc

Clave de localidad

P2Edad

2.Edad del niño

C1 Alrededor de cuÃ¡ntos libros tiene su niÃ±o?

C2 ¿Aproximadamente cuántas veces le lee usted cuentos a su niño o niña?

C3A1

C3A ¿Espera usted que su hijo haga su propia cama?

C3A2

¿Cuántas veces a la semana?

C3B1

C3B ¿Espera usted que su hijo limpie su propio cuarto?

C3B2

¿Cuántas veces a la semana?

C3C1

C3C ¿Espera usted que su hijo limpie después de derramar algo?

C3C2

¿Cuántas veces a la semana?

C3D1

C3D ¿Espera usted que su hijo se bañe solo o sola?

C3D2

¿Cuántas veces a la semana?

C3E1

C3E ¿Espera usted que su hijo ordene sus propias cosas?

C3E2

¿Cuántas veces a la semana?

C4 Aproximadamente, ¿cuántas veces al mes su niño o niña lee por gusto?

C5 ¿Alienta su familia a su niño o niña a que empiece y continúe haciendo activ

C6 Aproximadamente cuántas veces toda su familia se reúne con familiares o amig

C ¿Su niño o niña ve a su padre, padrastro o figura paterna?

C8 ¿Qué relación existe entre el padre, padrastro o figura paterna y usted?

C8_O

C8 ¿Qué otro tipo de relación existe entre el padre, padrastro o figura paterna

C9 ¿Aproximadamente con qué frecuencia su niño o niña pasa tiempo con su padre,

C10

C10 ¿Aproximadamente con qué frecuencia su niño o niña pasa tiempo con su padre

C11

C11 ¿Cuántas veces come su niño o niña con ambos padres, (o madre y padrastro o

C12A

C12A ¿Qué tan unido se siente su niño a? usted?

C12B

C12B ¿Qué tan unido se siente su niño a? su padre biológico?

C12C

C12C ¿Qué tan unido se siente su niño a? su madrastra?

C12D

C12D ¿Qué tan unido se siente su niño a? su padrastro?

C13_1

C13.1 Algunas veces los niños se enojan con sus padres y dicen cosas como te o

C13_2

C13.2 Algunas veces los niños se enojan con sus padres y dicen cosas como te o

C13_3

C13.3 Algunas veces los niños se enojan con sus padres y dicen cosas como te o

C13_4

C13.4 Algunas veces los niños se enojan con sus padres y dicen cosas como te o

C13_5

C13.5 Algunas veces los niños se enojan con sus padres y dicen cosas como te o

C13_6

C13.6 Algunas veces los niños se enojan con sus padres y dicen cosas como te o

C13_7

C13.7 Algunas veces los niños se enojan con sus padres y dicen cosas como te o

C13_8

C13.8 Algunas veces los niños se enojan con sus padres y dicen cosas como te o

C13_9

C13.9 Algunas veces los niños se enojan con sus padres y dicen cosas como te o

C13_10

C13.10 Algunas veces los niños se enojan con sus padres y dicen cosas como te

C13_o

¿Qué otra medida tomaría?

C14A

C14A Si su niño trajera al hogar una libreta de calificaciones con notas más ba

C14B

C14B Si su niño trajera al hogar una libreta de calificaciones con notas más ba

C14C

C14C Si su niño trajera al hogar una libreta de calificaciones con notas más ba

C14D

C14D Si su niño trajera al hogar una libreta de calificaciones con notas más ba

C14E

C14E Si su niño trajera al hogar una libreta de calificaciones con notas más ba

C14F

C14F Si su niño trajera al hogar una libreta de calificaciones con notas más ba

C14G

C14G Si su niño trajera al hogar una libreta de calificaciones con notas más ba

C14H

C14H Si su niño trajera al hogar una libreta de calificaciones con notas más ba

C14I

C14I Si su niño trajera al hogar una libreta de calificaciones con notas más ba

C14J

C14J Si su niño trajera al hogar una libreta de calificaciones con notas más ba

C15A

¿Cuántas veces durante la semana pasada usted ha tenido que pegarle/darle unas

C15B

¿Cuántas veces durante la semana pasada usted ha tenido que encerrarlo o encer

C15C

¿Cuántas veces durante la semana pasada usted le ha retirado la televisión u o

C15D

¿Cuántas veces durante la semana pasada usted ha elogiado al niño o niña por h

C15E

¿Cuántas veces durante la semana pasada usted le ha retirado su "domingo"?

C15F

¿Cuántas veces durante la semana pasada usted le ha demostrado al niño o niña a

C15G

¿Cuántas veces durante la semana pasada usted le ha dicho a otro adulto (esposo

D1 ¿Alrededor de cuántos libros tiene su niño?

D2A1

D2A1 Le voy a leer una serie de actividades que su hijo podría llevar a cabo.

D2A2

D2A2 ¿Cuántas veces a la semana espera usted que su hijo haga su propia cama?

D2B1

D2B1 Le voy a leer una serie de actividades que su hijo podría llevar a cabo.

D2B2

D2B2 ¿Cuántas veces a la semana espera usted que su hijo limpie su propio cu

D2C1

D2C1 Le voy a leer una serie de actividades que su hijo podría llevar a cabo.

D2C2

D2C2 ¿Cuántas veces a la semana espera usted que su hijo recoja las cosas que

D2D1

D2D1 Le voy a leer una serie de actividades que su hijo podría o llevar a cabo.

D2D2

D2D2 ¿Cuántas veces a la semana espera usted que su hijo ayude a mantener lim

D2E1

D2E1 Le voy a leer una serie de actividades que su hijo podría llevar a cabo. D

D2E2

D2E2 ¿Cuántas veces a la semana espera usted que su hijo haga tareas de rutin

D2F1

D2F1 Le voy a leer una serie de actividades qe su hijo podría llevar a cabo. D

D2F2

D2F2 ¿Cuántas veces a la semana? espera usted que su hijo colabore con la orga

D3 Aproximadamente, ¿cuántas veces al mes su niño o niña lee por gusto?

D4 ¿Alienta su familia a su niño o niña a que empiece y continúe haciendo activ

D5 Aproximadamente cuántas veces toda su familia se reúne con familiares o amig

D6 ¿Su niño o niña ve a su padre, padrastro o figura paterna?

D7 ¿Qué relación existe entre el padre, padrastro o figura paterna y usted?

D7_o

Especifique, ¿qué tipo de relación existe entre el padre, padrastro o figura pa

D8 ¿Aproximadamente con qué frecuencia su niño o niña pasa tiempo con su padre,

D9 ¿Aproximadamente con qué frecuencia su niño o niña pasa tiempo con su padre,

D10

D10 ¿Cuántas veces come su niño o niña con ambos padres, (o madre y padrastro o

D11A

D11A ¿Qué tan unido se siente su niño o niña a usted?

D11B

D11B ¿Qué tan unido se siente su niño o niña a su padre biológico?

D11C

D11C ¿Qué tan unido se siente su niño o niña a su madrastra?

D11D

D11D ¿Qué tan unido se siente su niño o niña a su padrastro?

D12_1

D12.1 Algunas veces los niños se enojan con sus padres y dicen cosas como te o

D12_2

D12.2 Algunas veces los niños se enojan con sus padres y dicen cosas como te o

D12_3

D12.3 Algunas veces los niños se enojan con sus padres y dicen cosas como te o

D12_4

D12.4 Algunas veces los niños se enojan con sus padres y dicen cosas como te o

D12_5

D12.5 Algunas veces los niños se enojan con sus padres y dicen cosas como te o

D12_6

D12.6 Algunas veces los niños se enojan con sus padres y dicen cosas como te o

D12_7

D12.7 Algunas veces los niños se enojan con sus padres y dicen cosas como te o

D12_8

D12.8 Algunas veces los niños se enojan con sus padres y dicen cosas como te o

D12_9

D12.9 Algunas veces los niños se enojan con sus padres y dicen cosas como te o

D12_10

D12.10 Algunas veces los niños se enojan con sus padres y dicen cosas como te

D12_o

D12. ¿Qué otra medida tomaría?

D13A

D13A Si su niño o niña trajera al hogar una libreta de calificaciones con notas

D13B

D13B Si su niño o niña trajera al hogar una libreta de calificaciones con notas

D13C

D13C Si su niño o niña trajera al hogar una libreta de calificaciones con notas

D13D

D13D Si su niño o niña trajera al hogar una libreta de calificaciones con notas

D13E

D13E Si su niño o niña trajera al hogar una libreta de calificaciones con notas

D13F

D13F Si su niño o niña trajera al hogar una libreta de calificaciones con notas

D13G

D13G Si su niño o niña trajera al hogar una libreta de calificaciones con notas

D13H

D13H Si su niño o niña trajera al hogar una libreta de calificaciones con notas

D13I

D13I Si su niño o niña trajera al hogar una libreta de calificaciones con notas

D13J

D13J Si su niño o niña trajera al hogar una libreta de calificaciones con notas

D13_otro

D13. ¿Qué otra medida tomaría?

D14A

D14A ¿Cuántas veces durante la semana pasada usted tuvo que pegarle/darle unas

D14B

D14B ¿Cuántas veces durante la semana pasada usted tuvo que encerrarlo o encer

D14C

D14C ¿Cuántas veces durante la semana pasada usted tuvo que retirarle la telev

D14D

D14D ¿Cuántas veces durante la semana pasada usted elogió al niño o niña por h

D14E

D14E ¿Cuántas veces durante la semana pasada usted tuvo que retirle su "asigna

D14F

D14F ¿Cuántas veces durante la semana pasada usted le demostró al niño o niña

D14G

D14G ¿Cuántas veces durante la semana pasada usted le dijo a otro adulto (espo

E1. Su niño o niña tiene cambios repentinos de ánimo

E2. Su niño o niña siente o se queja de que nadie lo quiere

E3. Su niño o niña está tenso o nervioso

E4. Su niño o niña engaña o dice mentiras

E5. Su niño o niña está temeroso o ansioso

E6. Su niño o niña discute demasiado

E7. Su niño o niña tiene dificultad para concentrarse, no puede prestar atenció

E8. Su niño o niña se confunde con facilidad, parece que estuviera en las nubes

E9. Su niño o niña intimida, es malo o cruel con los demás

E10

E10. Su niño o niña es desobediente en casa

E11

E11. Su niño o niña no parece arrepentirse después de portarse mal

E12

E12.A él o a ella le cuesta llevarse bien con otros niños

E13

E13.Su niño o niña es impulsivo o actúa sin pensar

E14

E14. Su niño o niña siente que no vale nada o es inferior

E15

E15. Su niño o niña no es querido por otros niños

E16

E16. Su niño o niña tiene dificultad para apartar de su mente ciertos pensamien

E17

E17. Su niño o niña es inquieto o demasiado activo, no puede quedarse quieto.

E18

E18. Su niño o niña es terco, malhumorado o irritable

E19

E19. Su niño o niña tiene mal genio y pierde la calma fácilmente

E20

E20. Su niño o niña se siente infeliz, triste o deprimido

E21

E21. Su niño o niña es retraído, no se relaciona con los demás

E22

E22. Su niño o niña rompe cosas a propósito o destruye deliberadamente cosas pr

E23

E23. Su niño o niña se pega a los adultos

E24

E24. Su niño o niña llora demasiado

E25

E25. Su niño o niña exige mucha atención

E26

E26. Su niño o niña depende demasiado de los demás

E27

E27. Su niño o niña siente que las otras personas quieren perjudicarlo

E28

E28. Su niño o niña frecuenta la compañía de niños que se meten en problemas

E29

E29. Su niño o niña es reservado, se guarda las cosas para sí mismo

E30

E30. Su niño o niña se preocupa demasiado por todo

E31

E31. Su niño o niña es desobediente en la escuela

E32

E32. Le cuesta llevarse bien con los maestros

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