DDI_BFA_2008_SIL_v02_M_WB Development Data Group 2012-09-07 NADA Version 01 (May 2015) Système d'Information sur les Localités 2008 SIL 2008 Information System On Localities 2008 BFA_2008_SIL_v01_M Institut National de la Statistique et de la Démographie

Ministère de l'administration du territoire et de la décentralisation

 NADA État Burbinabe Institut National de la Statistique et de la Démographie Other Household Survey [hh/oth] Le système d'information sur les localités (SIL) collecte, organisée et analyse un ensemble d'informations démographiques, sociales, culturelles, économiques pour constituer une banque de données qu'on désigne par la terminologie « fichier des localités du Burkina Faso ». C'est un outil qui permet la conception, le suivi et l'évaluation des programmes de développement des collectivités locales et des circonscriptions administratives de l'ensemble du pays. Burkina Faso National - Secteur - Village Sample survey data [ssd] La portée de la présente étude comprend les éléments suivants: - Démographie - Emploi - Communautaire - Activités économiques - Infrastructures économiques - Sante - Éducation - Environnement Institut National de la Statistique et de la Démographie Face-to-face [f2f] - Questionnaire Rural - Questionnaire Urbain - Questionnaire village L'utilisateur des données reconnait que le producteur des données, le distributeur agréé, ainsi que les bailleurs de fonds ayant contribué au financement de la production de ces données, ne sont nullement responsables de l'utilisation qui sera faite de ces données, ni des interprétations et conclusions dérivées de leur analyse et utilisation. Sil2008_Base_Nationale_toolkit Cette base de données fournit des informations à partir du "Nationale toolkit" 0 589 Identifiant localité Identifiant localité Identifiant localité Identifiant localité Identifiant localité Nom de la région Nom de la région Nom de la région Nom de la région Nom de la région région L'enquêteur inscrira le nom de la région à laquelle appartient le département qu'il couvre 01 BOUCLE DU MOUHOUN 02 CASCADES 03 CENTRE 04 CENTRE-EST 05 CENTRE-NORD 06 CENTRE-OUEST 07 CENTRE-SUD 08 EST 09 HAUT-BASSINS 10 NORD 11 PLATEAU CENTRAL 12 SAHEL 13 SUD-OUEST Nom de la province Nom de la province Nom de la province Nom de la province Nom de la province province L'enquêteur inscrira le nom de la province à laquelle appartient le département qu'il couvre 01 BAM 02 BAZEGA 03 BOUGOURIBA 04 BOULGOU 05 BOULKIEMDE 06 COMOE 07 GANZOURGOU 08 GNAGNA 09 GOURMA 10 HOUET 11 KADIOGO 12 KENEDOUGOU 13 KOSSI 14 KOURITENGA 15 MOUHOUN 16 NAHOURI 17 NAMENTENGA 18 OUBRITENGA 19 OUDALAN 20 PASSORE 21 PONI 22 SANGUIE 23 SANMATENGA 24 SENO 25 SISSILI 26 SOUM 27 SOUROU 28 TAPOA 29 YATENGA 30 ZOUNDWEOGO 31 BALE 32 BANWA 33 IOBA 34 KOMANDJOARI 35 KOMPIENGA 36 KOULPELOGO 37 KOURWEOGO 38 LERABA 39 LOROUM 40 NAYALA 41 NOUMBIEL 42 TUY 43 YAGHA 44 ZIRO 45 ZONDOMA Code de la commune Code de la commune Code de la commune Code de la commune Code de la commune Il existe deux types de commune : les communes rurales et les communes urbaines. Les communes rurales sont des chefs-lieux de département n'ayant pas encore le statut de ville. Elles comprennent plusieurs secteurs souvent isolés comme des villages. Les communes urbaines sont celles qui ont le statut de ville. Certains chefs-lieux de provinces sont des communes urbaines. Il existe des communes urbaines à statut particulier qui sont organisées en arrondissements regroupant plusieurs secteurs. Les villes de Ouagadougou et de Bobo-Dioulasso sont des communes à statut particulier. Nom de la commune Nom de la commune Nom de la commune Nom de la commune Nom de la commune commune L'enquêteur inscrira le nom du département ou de la commune qu'il couvre Numéro de secteur/village Numéro de secteur/village Numéro de secteur/village Numéro de secteur/village Numéro de secteur/village Les secteurs sont des subdivisions des communes (rurale ou urbaine). Ils sont représentés par les délégués de secteur. Nom de village Nom de village Nom de village Nom de village Nom de village village L'enquêteur inscrira le nom du village enquêté. Quand c'est dans une commune, il inscrira le numéro du secteur ainsi que le nom si cela existe. Le village est un ensemble d'habitations, groupées ou non, reconnu comme une unité administrative. Il comprend plusieurs quartiers (plus ou moins éloignés les uns des autres) ou des habitations isolées (hameau de culture). Le village est représenté au plan administratif par le président du Comité Villageois de Gestion des Terroirs (CVGT) ou dans le temps, le délégué de village ou le responsable administratif villageois (RAV). Les habitants sont en majorité engagés dans le secteur agricole. Code de la zone Code de la zone Code de la zone Code de la zone Code de la zone zone C'est une question pré codée qui permettra de distinguer le village, le secteur des communes rurales et ceux des communes urbaines. 1 VILLAGE 3 SECTEUR Identifiant Identifiant Identifiant Identifiant Identifiant identifiant Dix bacs sont réservés pour la codification de l'identifiant, il s'agit pour l'agent contrôleur de reporter respectivement les codes régions (2 positions), province (2 positions), département/commune (2 positions) et le secteur/village (3 positions). Date de l'enquête Date de l'enquête Date de l'enquête Date de l'enquête Date de l'enquête date de l'enquête inscrire la date de l'enquête En dessous de la partie réservée à l'identification de l'unité de base du fichier des localités, se trouve un tableau à trois colonnes où seront inscrits les noms, prénoms, date, les observations et la signature des personnes intervenant dans la collecte (préfet, enquêteur, responsable de la localité). INSD Existence de centre d'état civil Existence de centre d'état civil Existence de centre d'état civil Existence de centre d'état civil Existence de centre d'état civil Existe-t-il un centre d'état civil dans le village? si oui, aller à 2.3 Il s'agit pour l'enquêté d'indiquer si la localité dispose d'un centre d'état civil. S'il en existe, l'enquêteur passera à la question Q 2.4 village/secteur 1 OUI 2 NON Distance du centre d'état civil le plus proche Distance du centre d'état civil le plus proche Distance du centre d'état civil le plus proche Distance du centre d'état civil le plus proche Distance du centre d'état civil le plus proche si non, à quelle distance se trouve le centre d'état civil le plus proche ? Si le répondant affirme qu'il n'y a pas de centre d'état civil dans sa localité, il donnera ici la distance qui sépare son village ou secteur du centre d'état civil le plus proche et l'enquêteur cochera devant les modalités proposées, celle qui correspond au mieux à la distance indiquée par l'enquêté 1 MOINS DE 15 KM 2 15 A 30 KM 3 30 KM ET PLUS Décès déclare dans un centre d'état civil Décès déclare dans un centre d'état civil Décès déclare dans un centre d'état civil Décès déclare dans un centre d'état civil Décès déclare dans un centre d'état civil En cas de décès, les parents déclarent-ils généralement le décès dans un centre d'état civil ? Le responsable administratif indiquera si oui ou non les habitants de sa localité déclarent généralement les cas de décès dans un centre d'état civil. Il faut cocher devant la modalité correspondant à la réponse de l'enquêté. 1 OUI 2 NON Naissance déclarée dans un centre d'état civil Naissance déclarée dans un centre d'état civil Naissance déclarée dans un centre d'état civil Naissance déclarée dans un centre d'état civil Naissance déclarée dans un centre d'état civil En cas de naissance, les parents déclarent-ils généralement la naissance dans un centre d'état civil ? Le répondant précisera si les habitants de la localité déclarent généralement les naissances dans un centre d'état civil et l'enquêteur cochera devant la modalité correspondant à la réponse de celui-ci. 1 OUI 2 NON Mariage célèbre dans un centre d'état civil Mariage célèbre dans un centre d'état civil Mariage célèbre dans un centre d'état civil Mariage célèbre dans un centre d'état civil Mariage célèbre dans un centre d'état civil Est-ce que dans le village les couples célèbrent généralement leur mariage dans un centre d'état civil ? Le répondant doit préciser si généralement, les couples de sa localité célèbrent les mariages dans un centre d'état civil. L'agent enquêteur cochera devant la modalité correspondant à la réponse de l'enquêté. 1 OUI 2 NON Existence de personnes travaillant hors du village Existence de personnes travaillant hors du village Existence de personnes travaillant hors du village Existence de personnes travaillant hors du village Existence de personnes travaillant hors du village Existe-t-il des personnes du village qui vont temporairement chercher du travail ailleurs ? si non, aller à 2.9 Il s'agit ici de savoir si OUI ou NON des personnes de la localité vont chercher du travail dans d'autres localités. Si le répondant répond par la négation, l'enquêteur passera à la question 2.9 comme l'indique le filtre du questionnaire. 1 OUI 2 NON Destination des personnes travaillant hors du village Destination des personnes travaillant hors du village Destination des personnes travaillant hors du village Destination des personnes travaillant hors du village Destination des personnes travaillant hors du village Où vont-elles en grande majorité ? (Choisir les 2 principales destinations) Il s'agit ici pour le répondant d'indiquer deux principales destinations des populations de sa localité lorsqu'elles sortent pour chercher du travail et l'enquêteur inscrira les deux principales destinations de ces populations. 1 OUAGADOUGOU 2 BOBO DIOULASSO 3 AUTRE VILLE BURKINA 4 VILLAGE MEME PROVINCE 5 VILLAGE AUTRE PROVINCE 6 COTE D'IVOIRE 7 GHANA 8 AUTRE PAYS Durée du travail hors du village Durée du travail hors du village Durée du travail hors du village Durée du travail hors du village Durée du travail hors du village Pendant combien de temps travaillent-elles avant de revenir ? Il s'agit pour le répondant de dire combien de temps les migrants passent en général dans leur lieu de destination. L'agent enquêteur cochera devant les modalités proposées celle qui correspond au mieux à la réponse donnée par le répondant ; 1 MOINS DE 3 MOIS 2 3 A 5 MOIS 3 6 A 12 MOIS 4 + D'UNE ANNEE Personnes venant travailler temporairement dans le village Personnes venant travailler temporairement dans le village Personnes venant travailler temporairement dans le village Personnes venant travailler temporairement dans le village Personnes venant travailler temporairement dans le village Existe-t-il des personnes qui viennent dans le village temporairement pour chercher du travail ? si non, aller à 2.13 Le répondant indiquera si sa localité est une zone d'attraction de travailleurs venus d'ailleurs. Il dira ainsi si des gens y viennent temporairement pour chercher du travaille. L'enquêteur cochera devant la modalité correspondant à la réponse du répondant. Si la réponse est négative, il faut aller à la question Q 2.13 comme l'indique le filtre du questionnaire 1 OUI 2 NON Lieu de provenance des personnes qui viennent travailler dans le village Lieu de provenance des personnes qui viennent travailler dans le village Lieu de provenance des personnes qui viennent travailler dans le village Lieu de provenance des personnes qui viennent travailler dans le village Lieu de provenance des personnes qui viennent travailler dans le village D'où viennent-elles surtout ? (Choisir les 2 principaux lieux de provenance) Le répondant donnera les deux principales zones de provenance des personnes qui viennent pour travailler dans la localité. L'enquêteur doit veiller à cocher devant la modalité qui correspond à la réponse du répondant. 1 OUAGADOUGOU 2 BOBO DIOULASSO 3 AUTRES VILLES DU BURKINA 4 VILLAGE DE LA MEME PROVINCE 5 VILLAGE D'AUTRE PROVINCE 6 COTE D'IVOIRE 7 GHANA 8 AUTRE PAYS durée du travail avant le retour durée du travail avant le retour durée du travail avant le retour durée du travail avant le retour durée du travail avant le retour Pendant combien de temps travaillent-elles avant de répartir ? Le répondant doit indiquer ici le temps moyen que les travailleurs mettent dans la localité d'accueil. L'agent enquêteur cochera devant la modalité qui correspond à la réponse du répondant. 1 MOINS DE 3 MOIS 2 3 A 5 MOIS 3 6 A 12 MOIS 4 PLUS D'UNE ANNEE Principales activités exercées Principales activités exercées Principales activités exercées Principales activités exercées Principales activités exercées Quelles sont les principales activités qu'elles exercent dans ce village? Il s'agit pour le répondant de donner par ordre décroissant les trois plus importantes activités que les migrants exercent dans sa localité. L'agent enquêteur doit écrire les noms des principales activités proposées par le répondant 1 AGRICULTURE 2 ELEVAGE 3 PECHE 4 COMMERCE 5 ARTISANAT 6 INDUSTRIE 7 MINES 8 SERVICE 9 AUTRE principales activites exercees principales activites exercees principales activites exercees principales activites exercees principales activites exercees Quelles sont les principales activités qu'elles exercent dans ce village? Il s'agit pour le répondant de donner par ordre décroissant les trois plus importantes activités que les migrants exercent dans sa localité. L'agent enquêteur doit écrire les noms des principales activités proposées par le répondant 1 AGRICULTURE 2 ELEVAGE 3 PECHE 4 COMMERCE 5 ARTISANAT 6 INDUSTRIE 7 MINE 8 SERVICE 9 AUTRE principales activites exercees principales activites exercees principales activites exercees principales activites exercees principales activites exercees Quelles sont les principales activités qu'elles exercent dans ce village? Il s'agit pour le répondant de donner par ordre décroissant les trois plus importantes activités que les migrants exercent dans sa localité. L'agent enquêteur doit écrire les noms des principales activités proposées par le répondant 1 AGRICULTURE 2 ELEVAGE 3 PECHE 4 COMMERCE 5 ARTISANAT 6 INDUSTRIE 7 MINE 8 SERVICE 9 AUTRE existence d'une organisation communautaire dans le village existence d'une organisation communautaire dans le village existence d'une organisation communautaire dans le village existence d'une organisation communautaire dans le village existence d'une organisation communautaire dans le village Existe-t-il au moins une organisation communautaire (groupement/association) dans le village? si non, aller à 3.1 Il s'agit de savoir ici, si la localité dispose d'au moins une organisation communautaire. Le répondant dira si OUI ou NON sa localité dispose d'au moins une organisation communautaire. L'agent enquêteur cochera alors dans la case correspondant à la réponse de l'agent enquêteur. Si la réponse est NON, il faut aller à la question Q 3.1 de la section suivante comme l'indique le filtre du questionnaire. 1 OUI 2 NON activite organisee par cette organisation cette annee activite organisee par cette organisation cette annee activite organisee par cette organisation cette annee activite organisee par cette organisation cette annee activite organisee par cette organisation cette annee Si oui, a-t-elle organisé des activités au cours de cette année ? Le répondant indiquera si ladite organisation communautaire a organisé des activités au cours de cette année et donnera la fréquence de ces activités ; l'agent enquêteur cochera dans la case correspondant à la réponse proposée par le répondant 1 FREQUEMMENT 2 SOUVENT 3 RAREMENT 4 PAS DU TOUT nombre d'organisation feminine dans le village nombre d'organisation feminine dans le village nombre d'organisation feminine dans le village nombre d'organisation feminine dans le village nombre d'organisation feminine dans le village Combien d'associations ou groupements féminins existent-ils dans le village ? Le répondant dira le nombre d'associations ou de groupements féminins qui sont actifs dans le village ou le secteur. S'il n'existe aucune association féminine, vous marquerez 0 (zéro). couverture de la radio nationale couverture de la radio nationale couverture de la radio nationale couverture de la radio nationale couverture de la radio nationale Le village est-il couvert par les sources de communication suivantes: Radio nationale Le répondant renseignera sur les sources de communication qui couvrent sa localité. L'agent enquêteur inscrira dans la case réservée à cet effet le chiffre correspondant à la réponse de l'enquêté 1 OUI 2 NON couverture de la radio privee locale couverture de la radio privee locale couverture de la radio privee locale couverture de la radio privee locale couverture de la radio privee locale Le village est-il couvert par les sources de communication suivantes: Radio privée locale Le répondant renseignera sur les sources de communication qui couvrent sa localité. L'agent enquêteur inscrira dans la case réservée à cet effet le chiffre correspondant à la réponse de l'enquêté 1 OUI 2 NON couverture de la radio communautaire couverture de la radio communautaire couverture de la radio communautaire couverture de la radio communautaire couverture de la radio communautaire Le village est-il couvert par les sources de communication suivantes: Radio communautaire Le répondant renseignera sur les sources de communication qui couvrent sa localité. L'agent enquêteur inscrira dans la case réservée à cet effet le chiffre correspondant à la réponse de l'enquêté 1 OUI 2 NON couverture de la tele nationale couverture de la tele nationale couverture de la tele nationale couverture de la tele nationale couverture de la tele nationale Le village est-il couvert par les sources de communication suivantes: Télévision nationale Le répondant renseignera sur les sources de communication qui couvrent sa localité. L'agent enquêteur inscrira dans la case réservée à cet effet le chiffre correspondant à la réponse de l'enquêté 1 OUI 2 NON couverture de la tele privee couverture de la tele privee couverture de la tele privee couverture de la tele privee couverture de la tele privee Le village est-il couvert par les sources de communication suivantes: Télévision privée Le répondant renseignera sur les sources de communication qui couvrent sa localité. L'agent enquêteur inscrira dans la case réservée à cet effet le chiffre correspondant à la réponse de l'enquêté 1 OUI 2 NON couverture d'autres sources de communication couverture d'autres sources de communication couverture d'autres sources de communication couverture d'autres sources de communication couverture d'autres sources de communication Le village est-il couvert par les sources de communication suivantes: Autre (à préciser) Le répondant renseignera sur les sources de communication qui couvrent sa localité. L'agent enquêteur inscrira dans la case réservée à cet effet le chiffre correspondant à la réponse de l'enquêté 1 OUI 2 NON distance de la ville la plus proche distance de la ville la plus proche distance de la ville la plus proche distance de la ville la plus proche distance de la ville la plus proche A quelle distance se situe la ville la plus proche de votre village ? C'est une question réservée aux questionnaires village. Il s'agit d'indiquer la distance qui sépare approximativement le village de la ville la plus proche. Il faut cocher devant les modalités proposées, celle qui correspond au mieux à la distance indiquée par le répondant. 1 MOINS DE 15 KM 2 15 A 30 KM 3 30 KM ET + type de la principale voie d'acces au village type de la principale voie d'acces au village type de la principale voie d'acces au village type de la principale voie d'acces au village type de la principale voie d'acces au village Quel est le type de la principale voie d'accès au village par rapport à la ville la plus proche? Le répondant indiquera le type de la principale voie (route) pour accéder à la localité à partir de la ville la plus proche. L'enquêteur cochera la case correspondant à la modalité choisie par l'enquêté. 1 VOIE BITUMEE 2 LATERITE 3 PISTE 4 VOIE D'EAU 5 SENTIER voie praticable en toute saison voie praticable en toute saison voie praticable en toute saison voie praticable en toute saison voie praticable en toute saison Cette voie est-elle praticable en toute saison ? si oui, aller à 3.16 Le répondant indiquera si la voie est praticable en toute saison de l'année. Si sa réponse est OUI aller à la question Q.3.14 comme l'indique le filtre du questionnaire. 1 OUI 2 NON nombre de mois pendant lesquels la voie est praticable nombre de mois pendant lesquels la voie est praticable nombre de mois pendant lesquels la voie est praticable nombre de mois pendant lesquels la voie est praticable nombre de mois pendant lesquels la voie est praticable Pendant combien de mois cette voie est-elle praticable au cours de l'année ? Cette question est posée au cas où la réponse à la question précédente est NON. Le répondant renseignera sur le nombre de mois au cours desquels la voie est praticable (moins de 3 mois, 3 à 5 mois et de 5 à 11 mois) et l'enquêteur cochera la case correspondant à la réponse du répondant. 1 MOINS DE 3 MOIS 2 3 A 5 MOIS 3 5 A 11 MOIS moyen de deplacement le plus utilise pour se rendre au marche le plus proche moyen de deplacement le plus utilise pour se rendre au marche le plus proche moyen de deplacement le plus utilise pour se rendre au marche le plus proche moyen de deplacement le plus utilise pour se rendre au marche le plus proche moyen de deplacement le plus utilise pour se rendre au marche le plus proche Quel est le moyen de déplacement le plus utilisé pour se rendre dans le marché le plus proche ? Dans le cas où le village ne dispose pas de marché, le répondant renseignera sur le principal moyen utilisé par les habitants pour se rendre dans le marché le plus proche. L'agent enquêteur cochera dans la case correspondant à la réponse du répondant. 1 A PIED 2 BICYCLETTE 3 VÉLOMOTEUR 4 AUTOMOBILE 5 CHARETTE 6 DOS D'ANIMAL 7 AUTRE distance du village par rapport a la route bitumee la plus proche distance du village par rapport a la route bitumee la plus proche distance du village par rapport a la route bitumee la plus proche distance du village par rapport a la route bitumee la plus proche distance du village par rapport a la route bitumee la plus proche A quelle distance se trouve la route bitumée la plus proche ? Cette question s'adresse aux localités qui ne disposent pas de routes bitumées. Le répondant renseignera sur la distance qui sépare sa localité à la route bitumée la plus proche. L'agent enquêteur cochera la case correspondant à la réponse du répondant (moins de 5 km, entre 5 et 10 km et plus de 10 km). Si le village est traversé par une route bitumée, la réponse est (évidemment) « Moins de 2 km ». 1 MOINS DE 5 KM 2 ENTRE 5 ET 10 KM 3 + DE 10 KM existence d'un coiffeur en permanence dans le village existence d'un coiffeur en permanence dans le village existence d'un coiffeur en permanence dans le village existence d'un coiffeur en permanence dans le village existence d'un coiffeur en permanence dans le village Existe-t-il dans le village/secteur un coiffeur qui réside et exerce de façon permanente? Le répondant doit se prononcer sur la présence de personnes exerçant un certain nombre de métiers (tailleur, boucher, maçon, fabricant de briques, forgeron, meunier, coiffeur, tradipraticien, etc.). Les réponses sont OUI ou NON et l'agent enquêteur doit cocher la modalité correspondant à la réponse. 1 OUI 2 NON existence d'un vendeur de boisson locale en permanence dans le village existence d'un vendeur de boisson locale en permanence dans le village existence d'un vendeur de boisson locale en permanence dans le village existence d'un vendeur de boisson locale en permanence dans le village existence d'un vendeur de boisson locale en permanence dans le village Existe-t-il dans le village/secteur un vendeur de boisson locale qui réside et exerce de façon permanente? Le répondant doit se prononcer sur la présence de personnes exerçant un certain nombre de métiers (tailleur, boucher, maçon, fabricant de briques, forgeron, meunier, coiffeur, tradipraticien, etc.). Les réponses sont OUI ou NON et l'agent enquêteur doit cocher la modalité correspondant à la réponse. 1 OUI 2 NON existence d'un vendeur de boisson industrielle en permanence dans le village existence d'un vendeur de boisson industrielle en permanence dans le village existence d'un vendeur de boisson industrielle en permanence dans le village existence d'un vendeur de boisson industrielle en permanence dans le village existence d'un vendeur de boisson industrielle en permanence dans le village Existe-t-il dans le village/secteur un vendeur de boisson industrielle qui réside et exerce de façon permanente? Le répondant doit se prononcer sur la présence de personnes exerçant un certain nombre de métiers (tailleur, boucher, maçon, fabricant de briques, forgeron, meunier, coiffeur, tradipraticien, etc.). Les réponses sont OUI ou NON et l'agent enquêteur doit cocher la modalité correspondant à la réponse. 1 OUI 2 NON existence d'un restaurateur en permanence dans le village existence d'un restaurateur en permanence dans le village existence d'un restaurateur en permanence dans le village existence d'un restaurateur en permanence dans le village existence d'un restaurateur en permanence dans le village Existe-t-il dans le village/secteur un restaurateur qui réside et exerce de façon permanente? Le répondant doit se prononcer sur la présence de personnes exerçant un certain nombre de métiers (tailleur, boucher, maçon, fabricant de briques, forgeron, meunier, coiffeur, tradipraticien, etc.). Les réponses sont OUI ou NON et l'agent enquêteur doit cocher la modalité correspondant à la réponse. 1 OUI 2 NON existence d'un boutiquier en permanence dans le village existence d'un boutiquier en permanence dans le village existence d'un boutiquier en permanence dans le village existence d'un boutiquier en permanence dans le village existence d'un boutiquier en permanence dans le village Existe-t-il dans le village/secteur un boutiquer qui réside et exerce de façon permanente? Le répondant doit se prononcer sur la présence de personnes exerçant un certain nombre de métiers (tailleur, boucher, maçon, fabricant de briques, forgeron, meunier, coiffeur, tradipraticien, etc.). Les réponses sont OUI ou NON et l'agent enquêteur doit cocher la modalité correspondant à la réponse. 1 OUI 2 NON distance du village par rapport a la route carrossable la plus proche distance du village par rapport a la route carrossable la plus proche distance du village par rapport a la route carrossable la plus proche distance du village par rapport a la route carrossable la plus proche distance du village par rapport a la route carrossable la plus proche 1 MOINS DE 2 KM 2 ENTRE 2 ET 5 KM 3 + DE 5 KM existence d'un mecanicien en permanence dans le village existence d'un mecanicien en permanence dans le village existence d'un mecanicien en permanence dans le village existence d'un mecanicien en permanence dans le village existence d'un mecanicien en permanence dans le village Existe-t-il dans le village/secteur un mécanicien qui réside et exerce de façon permanente? Le répondant doit se prononcer sur la présence de personnes exerçant un certain nombre de métiers (tailleur, boucher, maçon, fabricant de briques, forgeron, meunier, coiffeur, tradipraticien, etc.). Les réponses sont OUI ou NON et l'agent enquêteur doit cocher la modalité correspondant à la réponse. 1 OUI 2 NON existence d'un tailleur en permanence dans le village existence d'un tailleur en permanence dans le village existence d'un tailleur en permanence dans le village existence d'un tailleur en permanence dans le village existence d'un tailleur en permanence dans le village Existe-t-il dans le village/secteur un tailleur qui réside et exerce de façon permanente? Le répondant doit se prononcer sur la présence de personnes exerçant un certain nombre de métiers (tailleur, boucher, maçon, fabricant de briques, forgeron, meunier, coiffeur, tradipraticien, etc.). Les réponses sont OUI ou NON et l'agent enquêteur doit cocher la modalité correspondant à la réponse. 1 OUI 2 NON existence d'un boucher en permanence dans le village existence d'un boucher en permanence dans le village existence d'un boucher en permanence dans le village existence d'un boucher en permanence dans le village existence d'un boucher en permanence dans le village Existe-t-il dans le village/secteur un boucher qui réside et exerce de façon permanente? Le répondant doit se prononcer sur la présence de personnes exerçant un certain nombre de métiers (tailleur, boucher, maçon, fabricant de briques, forgeron, meunier, coiffeur, tradipraticien, etc.). Les réponses sont OUI ou NON et l'agent enquêteur doit cocher la modalité correspondant à la réponse. 1 OUI 2 NON moyen de transport en commun le plus utilise pour aller en ville moyen de transport en commun le plus utilise pour aller en ville moyen de transport en commun le plus utilise pour aller en ville moyen de transport en commun le plus utilise pour aller en ville moyen de transport en commun le plus utilise pour aller en ville Quel est le moyen de transport en commun le plus utilisé pour se rendre à la ville la plus proche ? Il s'agit pour le répondant de renseigner sur le moyen de transport en commun le plus utilisé par les habitants pour se rendre à la ville la plus proche et l'agent enquêteur cochera la case correspondant à la réponse du répondant. 1 AUTOBUS 2 CAMION 3 TAXI/TAXI BROUSSE 4 PAS DE TRANSPORT EN COMMUN existence d'un macon en permanence dans le village existence d'un macon en permanence dans le village existence d'un macon en permanence dans le village existence d'un macon en permanence dans le village existence d'un macon en permanence dans le village Existe-t-il dans le village/secteur un maçon qui réside et exerce de façon permanente? Le répondant doit se prononcer sur la présence de personnes exerçant un certain nombre de métiers (tailleur, boucher, maçon, fabricant de briques, forgeron, meunier, coiffeur, tradipraticien, etc.). Les réponses sont OUI ou NON et l'agent enquêteur doit cocher la modalité correspondant à la réponse. 1 OUI 2 NON existence d'un potier en permanence dans le village existence d'un potier en permanence dans le village existence d'un potier en permanence dans le village existence d'un potier en permanence dans le village existence d'un potier en permanence dans le village Existe-t-il dans le village/secteur un potier qui réside et exerce de façon permanente? Le répondant doit se prononcer sur la présence de personnes exerçant un certain nombre de métiers (tailleur, boucher, maçon, fabricant de briques, forgeron, meunier, coiffeur, tradipraticien, etc.). Les réponses sont OUI ou NON et l'agent enquêteur doit cocher la modalité correspondant à la réponse. 1 OUI 2 NON acces a l'electricite de la sonabel acces a l'electricite de la sonabel acces a l'electricite de la sonabel acces a l'electricite de la sonabel acces a l'electricite de la sonabel Les habitants du village ont-ils accès à l'électricité de la SONABEL ? Le répondant indiquera si les habitants de la localité ont accès à l'électricité de la SONABEL. L'agent enquêteur cochera la case correspondant à la réponse du répondant. Il ne s'agit pas de savoir si les habitants ont les moyens financiers de se connecter au réseau électrique de la SONABEL, mais de savoir si ce réseau existe dans la localité. 1 OUI 2 NON acces a l'electricite de l'energie solaire acces a l'electricite de l'energie solaire acces a l'electricite de l'energie solaire acces a l'electricite de l'energie solaire acces a l'electricite de l'energie solaire Les habitants du village ont-ils accès à de l'électricité à base d'énergie solaire ? Il s'agit pour le répondant de dire si les habitants ont accès à une source d'électricité à base de l'énergie solaire. L'agent enquêteur cochera la case correspondant à la réponse du répondant 1 OUI 2 NON existence d'un forgeron en permanence dans le village existence d'un forgeron en permanence dans le village existence d'un forgeron en permanence dans le village existence d'un forgeron en permanence dans le village existence d'un forgeron en permanence dans le village Existe-t-il dans le village/secteur un forgeron qui réside et exerce de façon permanente? Le répondant doit se prononcer sur la présence de personnes exerçant un certain nombre de métiers (tailleur, boucher, maçon, fabricant de briques, forgeron, meunier, coiffeur, tradipraticien, etc.). Les réponses sont OUI ou NON et l'agent enquêteur doit cocher la modalité correspondant à la réponse. 1 OUI 2 NON acces a l' electircite d'une plate forme multifonctionnelle acces a l' electircite d'une plate forme multifonctionnelle acces a l' electircite d'une plate forme multifonctionnelle acces a l' electircite d'une plate forme multifonctionnelle acces a l' electircite d'une plate forme multifonctionnelle Les habitants du village ont-ils accès à de l'électricité à partir de plateforme multifonctionnelle ? Il s'agit de savoir si OUI ou NON il existe une plateforme multifonctionnelle utilisée par les habitants du village/secteur pour produire de l'électricité pour les besoins des ménages. 1 OUI 2 NON existence d'un vannier en permanence dans le village existence d'un vannier en permanence dans le village existence d'un vannier en permanence dans le village existence d'un vannier en permanence dans le village existence d'un vannier en permanence dans le village Existe-t-il dans le village/secteur un vannier qui réside et exerce de façon permanente? Le répondant doit se prononcer sur la présence de personnes exerçant un certain nombre de métiers (tailleur, boucher, maçon, fabricant de briques, forgeron, meunier, coiffeur, tradipraticien, etc.). Les réponses sont OUI ou NON et l'agent enquêteur doit cocher la modalité correspondant à la réponse. 1 OUI 2 NON acces a l'electricite d'un groupe electrogene acces a l'electricite d'un groupe electrogene acces a l'electricite d'un groupe electrogene acces a l'electricite d'un groupe electrogene acces a l'electricite d'un groupe electrogene Les habitants du village ont-ils accès à l'électricité à partir de groupe électrogène ? Il s'agit de savoir si les habitants (au moins certains) de la localité utilisent des groupes électrogènes pour produire de l'électricité. 1 OUI 2 NON existence d'un menuisier/ charpentier en permanence dans le village existence d'un menuisier/ charpentier en permanence dans le village existence d'un menuisier/ charpentier en permanence dans le village existence d'un menuisier/ charpentier en permanence dans le village existence d'un menuisier/ charpentier en permanence dans le village Existe-t-il dans le village/secteur un menuisier /charpentier qui réside et exerce de façon permanente? Le répondant doit se prononcer sur la présence de personnes exerçant un certain nombre de métiers (tailleur, boucher, maçon, fabricant de briques, forgeron, meunier, coiffeur, tradipraticien, etc.). Les réponses sont OUI ou NON et l'agent enquêteur doit cocher la modalité correspondant à la réponse. 1 OUI 2 NON existence d'un cordonnier en permanence dans le village existence d'un cordonnier en permanence dans le village existence d'un cordonnier en permanence dans le village existence d'un cordonnier en permanence dans le village existence d'un cordonnier en permanence dans le village Existe-t-il dans le village/secteur un cordonnier qui réside et exerce de façon permanente? Le répondant doit se prononcer sur la présence de personnes exerçant un certain nombre de métiers (tailleur, boucher, maçon, fabricant de briques, forgeron, meunier, coiffeur, tradipraticien, etc.). Les réponses sont OUI ou NON et l'agent enquêteur doit cocher la modalité correspondant à la réponse. 1 OUI 2 NON acces a l'eclairage public acces a l'eclairage public acces a l'eclairage public acces a l'eclairage public acces a l'eclairage public Les habitants du village ont-ils accès à l'éclairage public? Le répondant dira si OUI ou NON il existe un système d'éclairage public (lampadaires publics) dans la localité, quelle que soit la source d'énergie électrique utilisée. 1 OUI 2 NON couverture reseau telephonique onatel couverture reseau telephonique onatel couverture reseau telephonique onatel couverture reseau telephonique onatel couverture reseau telephonique onatel Le village est -il couvert par le réseau téléphonique suivant ? -Téléphone fixe (ONATEL) Le répondant renseignera sur les réseaux téléphoniques (ONATEL, CELTEL, TELECEL, TELMOB) qui couvrent sa localité. S'il existe d'autres réseaux, il précisera cela dans la modalité « autres ». Pour chaque modalité, l'enquêteur cochera dans la case (oui ou non) correspondant à la réponse du répondant. 1 OUI 2 NON couverture reseau telephonique celtel couverture reseau telephonique celtel couverture reseau telephonique celtel couverture reseau telephonique celtel couverture reseau telephonique celtel Le village est -il couvert par le réseau téléphonique suivant ? -CELTEL Le répondant renseignera sur les réseaux téléphoniques (ONATEL, CELTEL, TELECEL, TELMOB) qui couvrent sa localité. S'il existe d'autres réseaux, il précisera cela dans la modalité « autres ». Pour chaque modalité, l'enquêteur cochera dans la case (oui ou non) correspondant à la réponse du répondant. 1 OUI 2 NON couverture reseau telephonique telecel couverture reseau telephonique telecel couverture reseau telephonique telecel couverture reseau telephonique telecel couverture reseau telephonique telecel Le village est -il couvert par le réseau téléphonique suivant ? -TELECEL Le répondant renseignera sur les réseaux téléphoniques (ONATEL, CELTEL, TELECEL, TELMOB) qui couvrent sa localité. S'il existe d'autres réseaux, il précisera cela dans la modalité « autres ». Pour chaque modalité, l'enquêteur cochera dans la case (oui ou non) correspondant à la réponse du répondant. 1 OUI 2 NON couverture reseau telephonique telmob couverture reseau telephonique telmob couverture reseau telephonique telmob couverture reseau telephonique telmob couverture reseau telephonique telmob Le village est -il couvert par le réseau téléphonique suivant ? -TELMOB Le répondant renseignera sur les réseaux téléphoniques (ONATEL, CELTEL, TELECEL, TELMOB) qui couvrent sa localité. S'il existe d'autres réseaux, il précisera cela dans la modalité « autres ». Pour chaque modalité, l'enquêteur cochera dans la case (oui ou non) correspondant à la réponse du répondant. 1 OUI 2 NON couverture par autres reseaux telephoniques couverture par autres reseaux telephoniques couverture par autres reseaux telephoniques couverture par autres reseaux telephoniques couverture par autres reseaux telephoniques Le village est -il couvert par le réseau téléphonique suivant ? -Autre (à préciser) Le répondant renseignera sur les réseaux téléphoniques (ONATEL, CELTEL, TELECEL, TELMOB) qui couvrent sa localité. S'il existe d'autres réseaux, il précisera cela dans la modalité « autres ». Pour chaque modalité, l'enquêteur cochera dans la case (oui ou non) correspondant à la réponse du répondant. 1 OUI 2 NON existence d'un meunier en permanence dans le village existence d'un meunier en permanence dans le village existence d'un meunier en permanence dans le village existence d'un meunier en permanence dans le village existence d'un meunier en permanence dans le village Existe-t-il dans le village/secteur un meunier qui réside et exerce de façon permanente? Le répondant doit se prononcer sur la présence de personnes exerçant un certain nombre de métiers (tailleur, boucher, maçon, fabricant de briques, forgeron, meunier, coiffeur, tradipraticien, etc.). Les réponses sont OUI ou NON et l'agent enquêteur doit cocher la modalité correspondant à la réponse. 1 OUI 2 NON les principales activites economiques les principales activites economiques les principales activites economiques les principales activites economiques les principales activites economiques Quelles sont les trois principales activités économiques des habitants du secteur? (Citez par ordre d'importance décroissante) Le répondant indiquera les trois principales activités économiques des habitants de la localité. L'agent enquêteur inscrira les noms des activités proposées par le répondant par ordre d'importance décroissante. 1 AGRICULTURE 2 ELEVAGE 3 PÊCHE 4 COMMERCE 5 ARTISANAT 6 INDUSTRIE 7 MINE 8 SERVICE 9 AUTRE les principales activites economiques les principales activites economiques les principales activites economiques les principales activites economiques les principales activites economiques Quelles sont les trois principales activités économiques des habitants du secteur? (Citez par ordre d'importance décroissante) Le répondant indiquera les trois principales activités économiques des habitants de la localité. L'agent enquêteur inscrira les noms des activités proposées par le répondant par ordre d'importance décroissante. 1 AGRICULTURE 2 ELEVAGE 3 PÊCHE 4 COMMERCE 5 ARTISANAT 6 INDUSTRIE 7 MINE 8 SERVICE 9 AUTRE les principales activites economiques les principales activites economiques les principales activites economiques les principales activites economiques les principales activites economiques Quelles sont les trois principales activités économiques des habitants du secteur? (Citez par ordre d'importance décroissante) Le répondant indiquera les trois principales activités économiques des habitants de la localité. L'agent enquêteur inscrira les noms des activités proposées par le répondant par ordre d'importance décroissante. 1 AGRICULTURE 2 ELEVAGE 3 PÊCHE 4 COMMERCE 5 ARTISANAT 6 INDUSTRIE 7 MINE 8 SERVICE 9 AUTRE nombre de maison de jeunes et de la culture nombre de maison de jeunes et de la culture nombre de maison de jeunes et de la culture nombre de maison de jeunes et de la culture nombre de maison de jeunes et de la culture Dans votre village, quel est le nombre des infrastructures culturelles, sportives ou religieuses suivantes ? maison des jeunes et de la culture Il s'agit pour le répondant dans cette dernière partie de la section 3 du questionnaire de renseigner sur le nombre d'infrastructures culturelles, sportives et religieuses qui existent dans sa localité. L'agent enquêteur les enregistrera dans les cases prévues à cet effet. S'il n'en existe pas il faut inscrire 0 (zéro). nombre de maison de la femme nombre de maison de la femme nombre de maison de la femme nombre de maison de la femme nombre de maison de la femme Dans votre village, quel est le nombre des infrastructures culturelles, sportives ou religieuses suivantes ? maison de la femme Il s'agit pour le répondant dans cette dernière partie de la section 3 du questionnaire de renseigner sur le nombre d'infrastructures culturelles, sportives et religieuses qui existent dans sa localité. L'agent enquêteur les enregistrera dans les cases prévues à cet effet. S'il n'en existe pas il faut inscrire 0 (zéro). nombre de bibliotheque nombre de bibliotheque nombre de bibliotheque nombre de bibliotheque nombre de bibliotheque Dans votre village, quel est le nombre des infrastructures culturelles, sportives ou religieuses suivantes ? bibliothèque Il s'agit pour le répondant dans cette dernière partie de la section 3 du questionnaire de renseigner sur le nombre d'infrastructures culturelles, sportives et religieuses qui existent dans sa localité. L'agent enquêteur les enregistrera dans les cases prévues à cet effet. S'il n'en existe pas il faut inscrire 0 (zéro). nombre de site touristique nombre de site touristique nombre de site touristique nombre de site touristique nombre de site touristique Dans votre village, quel est le nombre des infrastructures culturelles, sportives ou religieuses suivantes ? site touristique Il s'agit pour le répondant dans cette dernière partie de la section 3 du questionnaire de renseigner sur le nombre d'infrastructures culturelles, sportives et religieuses qui existent dans sa localité. L'agent enquêteur les enregistrera dans les cases prévues à cet effet. S'il n'en existe pas il faut inscrire 0 (zéro). nombre de centres hebergement nombre de centres hebergement nombre de centres hebergement nombre de centres hebergement nombre de centres hebergement Dans votre village, quel est le nombre des infrastructures culturelles, sportives ou religieuses suivantes ? centre d'hébergement Il s'agit pour le répondant dans cette dernière partie de la section 3 du questionnaire de renseigner sur le nombre d'infrastructures culturelles, sportives et religieuses qui existent dans sa localité. L'agent enquêteur les enregistrera dans les cases prévues à cet effet. S'il n'en existe pas il faut inscrire 0 (zéro). nombre de mosquee nombre de mosquee nombre de mosquee nombre de mosquee nombre de mosquee Dans votre village, quel est le nombre des infrastructures culturelles, sportives ou religieuses suivantes ? mosquée Il s'agit pour le répondant dans cette dernière partie de la section 3 du questionnaire de renseigner sur le nombre d'infrastructures culturelles, sportives et religieuses qui existent dans sa localité. L'agent enquêteur les enregistrera dans les cases prévues à cet effet. S'il n'en existe pas il faut inscrire 0 (zéro). nombre d'eglise catholique nombre d'eglise catholique nombre d'eglise catholique nombre d'eglise catholique nombre d'eglise catholique Dans votre village, quel est le nombre des infrastructures culturelles, sportives ou religieuses suivantes ? église catholique Il s'agit pour le répondant dans cette dernière partie de la section 3 du questionnaire de renseigner sur le nombre d'infrastructures culturelles, sportives et religieuses qui existent dans sa localité. L'agent enquêteur les enregistrera dans les cases prévues à cet effet. S'il n'en existe pas il faut inscrire 0 (zéro). principales cultures pratiquees principales cultures pratiquees principales cultures pratiquees principales cultures pratiquees principales cultures pratiquees Indiquer par ordre d'importance décroissante les trois (3) principales cultures pratiquées par les habitants du village. Le répondant donnera par ordre décroissant les noms des trois (3) principales cultures (activités agricoles) pratiquées par les populations de sa localité. 01 MIL 02 MAIS 03 SOJA 04 RIZ 05 FONIO 06 COTON 07 ARACHIDE 08 SESAME 09 VOANDZOU 10 NIEBE 11 IGNAME 12 PATATE 13 MANIOC 14 SORGHO BLANC 15 SORGHO ROUGE 16 SOUCHET 17 FABIRAMA 18 AUTRE principales cultures pratiquees principales cultures pratiquees principales cultures pratiquees principales cultures pratiquees principales cultures pratiquees Indiquer par ordre d'importance décroissante les trois (3) principales cultures pratiquées par les habitants du village. Le répondant donnera par ordre décroissant les noms des trois (3) principales cultures (activités agricoles) pratiquées par les populations de sa localité. 01 MIL 02 MAIS 03 SOJA 04 RIZ 05 FONIO 06 COTON 07 ARACHIDE 08 SESAME 09 VOANDZOU 10 NIEBE 11 IGNAME 12 PATATE 13 MANIOC 14 SORGHO BLANC 15 SORGHO ROUGE 16 SOUCHET 17 FABIRAMA 18 AUTRE principales cultures pratiquees principales cultures pratiquees principales cultures pratiquees principales cultures pratiquees principales cultures pratiquees Indiquer par ordre d'importance décroissante les trois (3) principales cultures pratiquées par les habitants du village. Le répondant donnera par ordre décroissant les noms des trois (3) principales cultures (activités agricoles) pratiquées par les populations de sa localité. 01 MIL 02 MAIS 03 SOJA 04 RIZ 05 FONIO 06 COTON 07 ARACHIDE 08 SESAME 09 VOANDZOU 10 NIEBE 11 IGNAME 12 PATATE 13 MANIOC 14 SORGHO BLANC 15 SORGHO ROUGE 16 SOUCHET 17 FABIRAMA 18 AUTRE nombre de temple nombre de temple nombre de temple nombre de temple nombre de temple Dans votre village, quel est le nombre des infrastructures culturelles, sportives ou religieuses suivantes ? temple Il s'agit pour le répondant dans cette dernière partie de la section 3 du questionnaire de renseigner sur le nombre d'infrastructures culturelles, sportives et religieuses qui existent dans sa localité. L'agent enquêteur les enregistrera dans les cases prévues à cet effet. S'il n'en existe pas il faut inscrire 0 (zéro). nombre de cabine telephonique nombre de cabine telephonique nombre de cabine telephonique nombre de cabine telephonique nombre de cabine telephonique Dans votre village, quel est le nombre des infrastructures culturelles, sportives ou religieuses suivantes ? cabine téléphonique Il s'agit pour le répondant dans cette dernière partie de la section 3 du questionnaire de renseigner sur le nombre d'infrastructures culturelles, sportives et religieuses qui existent dans sa localité. L'agent enquêteur les enregistrera dans les cases prévues à cet effet. S'il n'en existe pas il faut inscrire 0 (zéro). nombre de terrain de football fonctionnel nombre de terrain de football fonctionnel nombre de terrain de football fonctionnel nombre de terrain de football fonctionnel nombre de terrain de football fonctionnel Combien sont-ils fonctionnels ? football Le répondant donnera le nombre de terrains qui sont effectivement utilisés pour les activités sportives et ce pour chacune des disciplines citées. nombre de terrain de football nombre de terrain de football nombre de terrain de football nombre de terrain de football nombre de terrain de football Combien de terrains de sport existe -t-il dans la région le village ? Préciser le nombre par discipline. football Cette question enregistre les infrastructures sportives et plus particulièrement les terrains de sport. Le répondant donnera le nombre de terrains de sport (pour chacune des disciplines citées) qui existent dans son village ou secteur. nombre de terrain de sport de main fonctionnel nombre de terrain de sport de main fonctionnel nombre de terrain de sport de main fonctionnel nombre de terrain de sport de main fonctionnel nombre de terrain de sport de main fonctionnel Combien sont-ils fonctionnels? sports de main Le répondant donnera le nombre de terrains qui sont effectivement utilisés pour les activités sportives et ce pour chacune des disciplines citées. nombre de terrain de sport de main nombre de terrain de sport de main nombre de terrain de sport de main nombre de terrain de sport de main nombre de terrain de sport de main Combien de terrains de sport existe -t-il dans la région le village ? Préciser le nombre par discipline. sports de main Cette question enregistre les infrastructures sportives et plus particulièrement les terrains de sport. Le répondant donnera le nombre de terrains de sport (pour chacune des disciplines citées) qui existent dans son village ou secteur. nombre de terrain d'athletisme fonctionnel nombre de terrain d'athletisme fonctionnel nombre de terrain d'athletisme fonctionnel nombre de terrain d'athletisme fonctionnel nombre de terrain d'athletisme fonctionnel Combien sont-ils fonctionnels ? athlétisme Le répondant donnera le nombre de terrains qui sont effectivement utilisés pour les activités sportives et ce pour chacune des disciplines citées. nombre de terrain d'athletisme nombre de terrain d'athletisme nombre de terrain d'athletisme nombre de terrain d'athletisme nombre de terrain d'athletisme Combien de terrains de sport existe -t-il dans la région le village ? Préciser le nombre par discipline. athlétisme Cette question enregistre les infrastructures sportives et plus particulièrement les terrains de sport. Le répondant donnera le nombre de terrains de sport (pour chacune des disciplines citées) qui existent dans son village ou secteur. nombre de terrain de lutte fonctionnel nombre de terrain de lutte fonctionnel nombre de terrain de lutte fonctionnel nombre de terrain de lutte fonctionnel nombre de terrain de lutte fonctionnel Combien sont-ils fonctionnels ? lutte Le répondant donnera le nombre de terrains qui sont effectivement utilisés pour les activités sportives et ce pour chacune des disciplines citées. nombre de terrain de lutte nombre de terrain de lutte nombre de terrain de lutte nombre de terrain de lutte nombre de terrain de lutte Combien de terrains de sport existe -t-il dans la région le village ? Préciser le nombre par discipline. lutte Cette question enregistre les infrastructures sportives et plus particulièrement les terrains de sport. Le répondant donnera le nombre de terrains de sport (pour chacune des disciplines citées) qui existent dans son village ou secteur. nombre de terrain de sport equestre fonctionnel nombre de terrain de sport equestre fonctionnel nombre de terrain de sport equestre fonctionnel nombre de terrain de sport equestre fonctionnel nombre de terrain de sport equestre fonctionnel Combien sont-ils fonctionnels ? sport équestre Le répondant donnera le nombre de terrains qui sont effectivement utilisés pour les activités sportives et ce pour chacune des disciplines citées. nombre de terrain de sport equestre nombre de terrain de sport equestre nombre de terrain de sport equestre nombre de terrain de sport equestre nombre de terrain de sport equestre Combien de terrains de sport existe -t-il dans la région le village ? Préciser le nombre par discipline. sport équestre Cette question enregistre les infrastructures sportives et plus particulièrement les terrains de sport. Le répondant donnera le nombre de terrains de sport (pour chacune des disciplines citées) qui existent dans son village ou secteur. nombre de terrain pour autre sport fonctionnel nombre de terrain pour autre sport fonctionnel nombre de terrain pour autre sport fonctionnel nombre de terrain pour autre sport fonctionnel nombre de terrain pour autre sport fonctionnel Combien sont-ils fonctionnels ? autre(préciser) Le répondant donnera le nombre de terrains qui sont effectivement utilisés pour les activités sportives et ce pour chacune des disciplines citées. nombre de terrain pour autre sport nombre de terrain pour autre sport nombre de terrain pour autre sport nombre de terrain pour autre sport nombre de terrain pour autre sport Combien de terrains de sport existe -t-il dans la région le village ? Préciser le nombre par discipline. autre(préciser) Cette question enregistre les infrastructures sportives et plus particulièrement les terrains de sport. Le répondant donnera le nombre de terrains de sport (pour chacune des disciplines citées) qui existent dans son village ou secteur. nombre de cyber cafe nombre de cyber cafe nombre de cyber cafe nombre de cyber cafe nombre de cyber cafe Dans votre village, quel est le nombre des infrastructures culturelles, sportives ou religieuses suivantes ? cyber café Il s'agit pour le répondant dans cette dernière partie de la section 3 du questionnaire de renseigner sur le nombre d'infrastructures culturelles, sportives et religieuses qui existent dans sa localité. L'agent enquêteur les enregistrera dans les cases prévues à cet effet. S'il n'en existe pas il faut inscrire 0 (zéro). nombre de cine_video nombre de cine_video nombre de cine_video nombre de cine_video nombre de cine_video Dans votre village, quel est le nombre des infrastructures culturelles, sportives ou religieuses suivantes ? cinéma/vidéo club Il s'agit pour le répondant dans cette dernière partie de la section 3 du questionnaire de renseigner sur le nombre d'infrastructures culturelles, sportives et religieuses qui existent dans sa localité. L'agent enquêteur les enregistrera dans les cases prévues à cet effet. S'il n'en existe pas il faut inscrire 0 (zéro). nombre de centre de promotion sociale nombre de centre de promotion sociale nombre de centre de promotion sociale nombre de centre de promotion sociale nombre de centre de promotion sociale Dans votre village, quel est le nombre des infrastructures culturelles, sportives ou religieuses suivantes ? centre de promotion sociale Il s'agit pour le répondant dans cette dernière partie de la section 3 du questionnaire de renseigner sur le nombre d'infrastructures culturelles, sportives et religieuses qui existent dans sa localité. L'agent enquêteur les enregistrera dans les cases prévues à cet effet. S'il n'en existe pas il faut inscrire 0 (zéro). nombre de centre d'accueil pour orphelin nombre de centre d'accueil pour orphelin nombre de centre d'accueil pour orphelin nombre de centre d'accueil pour orphelin nombre de centre d'accueil pour orphelin Dans votre village, quel est le nombre des infrastructures culturelles, sportives ou religieuses suivantes ? centre d'accueil pour orphelin Il s'agit pour le répondant dans cette dernière partie de la section 3 du questionnaire de renseigner sur le nombre d'infrastructures culturelles, sportives et religieuses qui existent dans sa localité. L'agent enquêteur les enregistrera dans les cases prévues à cet effet. S'il n'en existe pas il faut inscrire 0 (zéro). nombre de centre d'accueil pour fille en diffuculte nombre de centre d'accueil pour fille en diffuculte nombre de centre d'accueil pour fille en diffuculte nombre de centre d'accueil pour fille en diffuculte nombre de centre d'accueil pour fille en diffuculte Dans votre village, quel est le nombre des infrastructures culturelles, sportives ou religieuses suivantes ? centre d'accueil pour fille en difficulté Il s'agit pour le répondant dans cette dernière partie de la section 3 du questionnaire de renseigner sur le nombre d'infrastructures culturelles, sportives et religieuses qui existent dans sa localité. L'agent enquêteur les enregistrera dans les cases prévues à cet effet. S'il n'en existe pas il faut inscrire 0 (zéro). principale cultures auto consommees principale cultures auto consommees principale cultures auto consommees principale cultures auto consommees principale cultures auto consommees Indiquer par ordre d'importance décroissante les trois (3) principales cultures autoconsommées par les habitants du village. L'enquêté renseignera par ordre d'importance décroissante les noms des trois (3) principaux produits agricoles cultivés et consommés par les populations de la localité. 01 MIL 02 MAIS 03 SOJA 04 RIZ 05 FONIO 06 COTON 07 ARACHIDE 08 SESAME 09 VOANDZOU 10 NIEBE 11 IGNAME 12 PATATE 13 MANIOC 14 SORGHO BLANC 15 SORGHO ROUGE 16 SOUCHET 17 FABIRAMA 18 AUTRE principale cultures auto consommees principale cultures auto consommees principale cultures auto consommees principale cultures auto consommees principale cultures auto consommees Indiquer par ordre d'importance décroissante les trois (3) principales cultures autoconsommées par les habitants du village. L'enquêté renseignera par ordre d'importance décroissante les noms des trois (3) principaux produits agricoles cultivés et consommés par les populations de la localité. 01 MIL 02 MAIS 03 SOJA 04 RIZ 05 FONIO 06 COTON 07 ARACHIDE 08 SESAME 09 VOANDZOU 10 NIEBE 11 IGNAME 12 PATATE 13 MANIOC 14 SORGHO BLANC 15 SORGHO ROUGE 16 SOUCHET 17 FABIRAMA 18 AUTRE principale cultures auto consommees principale cultures auto consommees principale cultures auto consommees principale cultures auto consommees principale cultures auto consommees Indiquer par ordre d'importance décroissante les trois (3) principales cultures autoconsommées par les habitants du village. L'enquêté renseignera par ordre d'importance décroissante les noms des trois (3) principaux produits agricoles cultivés et consommés par les populations de la localité. 01 MIL 02 MAIS 03 SOJA 04 RIZ 05 FONIO 06 COTON 07 ARACHIDE 08 SESAME 09 VOANDZOU 10 NIEBE 11 IGNAME 12 PATATE 13 MANIOC 14 SORGHO BLANC 15 SORGHO ROUGE 16 SOUCHET 17 FABIRAMA 18 AUTRE principales cultures commercialisees principales cultures commercialisees principales cultures commercialisees principales cultures commercialisees principales cultures commercialisees Indiquer par ordre d'importance décroissante les 3 principales cultures commercialisées par les habitants du village. Il s'agit pour le répondant de donner les principaux produits cultivés et commercialisés par les populations de sa localité et l'agent enquêteur les enregistrera par ordre d'importance décroissante dans les lignes prévues à cet effet. 01 MIL 02 MAIS 03 SOJA 04 RIZ 05 FONIO 06 COTON 07 ARACHIDE 08 SESAME 09 VOANDZOU 10 NIEBE 11 IGNAME 12 PATATE 13 MANIOC 14 SORGHO BLANC 15 SORGHO ROUGE 16 SOUCHET 17 FABIRAMA 18 AUTRE principales cultures commercialisees principales cultures commercialisees principales cultures commercialisees principales cultures commercialisees principales cultures commercialisees Indiquer par ordre d'importance décroissante les 3 principales cultures commercialisées par les habitants du village. Il s'agit pour le répondant de donner les principaux produits cultivés et commercialisés par les populations de sa localité et l'agent enquêteur les enregistrera par ordre d'importance décroissante dans les lignes prévues à cet effet. 01 MIL 02 MAIS 03 SOJA 04 RIZ 05 FONIO 06 COTON 07 ARACHIDE 08 SESAME 09 VOANDZOU 10 NIEBE 11 IGNAME 12 PATATE 13 MANIOC 14 SORGHO BLANC 15 SORGHO ROUGE 16 SOUCHET 17 FABIRAMA 18 AUTRE principales cultures commercialisees principales cultures commercialisees principales cultures commercialisees principales cultures commercialisees principales cultures commercialisees Indiquer par ordre d'importance décroissante les 3 principales cultures commercialisées par les habitants du village. Il s'agit pour le répondant de donner les principaux produits cultivés et commercialisés par les populations de sa localité et l'agent enquêteur les enregistrera par ordre d'importance décroissante dans les lignes prévues à cet effet. 01 MIL 02 MAIS 03 SOJA 04 RIZ 05 FONIO 06 COTON 07 ARACHIDE 08 SESAME 09 VOANDZOU 10 NIEBE 11 IGNAME 12 PATATE 13 MANIOC 14 SORGHO BLANC 15 SORGHO ROUGE 16 SOUCHET 17 FABIRAMA 18 AUTRE principales sources de revenus principales sources de revenus principales sources de revenus principales sources de revenus principales sources de revenus Indiquer par ordre d'importance décroissante les 3 principales sources de revenus des habitants du village. Il s'agit pour le répondant de renseigner les trois principales activités qui procurent le plus de revenu aux habitants de sa localité. L'agent enquêteur les enregistrera comme telles dans les lignes prévues à cet effet. 01 CULTURE CEREALIERE/TUBERCULE 02 CULTURE MARAICHERE 03 CULTURE DE COTON 04 AUTRE CULTURE DE RENTE 05 CULTURE FRUITIERE 06 ELEVAGE/PECHE 07 COMMERCE 08 ORPAILLAGE/MINE AURIFERE 09 ARTISANAT 10 EXPLOITATION FORESTIERE 11 AUTRE principales sources de revenus principales sources de revenus principales sources de revenus principales sources de revenus principales sources de revenus Indiquer par ordre d'importance décroissante les 3 principales sources de revenus des habitants du village. Il s'agit pour le répondant de renseigner les trois principales activités qui procurent le plus de revenu aux habitants de sa localité. L'agent enquêteur les enregistrera comme telles dans les lignes prévues à cet effet. 01 CULTURE CEREALIERE/TUBERCULE 02 CULTURE MARAICHERE 03 CULTURE DE COTON 04 AUTRE CULTURE DE RENTE 05 CULTURE FRUITIERE 06 ELEVAGE/PECHE 08 COMMERCE 09 ORPAILLAGE/MINE AURIFERE 10 ARTISANAT 11 EXPLOITATION FORESTIERE 12 AUTRE principales sources de revenus principales sources de revenus principales sources de revenus principales sources de revenus principales sources de revenus Indiquer par ordre d'importance décroissante les 3 principales sources de revenus des habitants du village. Il s'agit pour le répondant de renseigner les trois principales activités qui procurent le plus de revenu aux habitants de sa localité. L'agent enquêteur les enregistrera comme telles dans les lignes prévues à cet effet. 01 CULTURE CEREALIERE/TUBERCULE 02 CULTURE MARAICHERE 03 CULTURE DE COTON 04 AUTRE CULTURE DE RENTE 05 CULTURE FRUITIERE 06 ELEVAGE/PECHE 08 COMMERCE 09 ORPAILLAGE/MINE AURIFERE 10 ARTISANAT 11 EXPLOITATION FORESTIERE 12 AUTRE terre disponible pour l'agriculture terre disponible pour l'agriculture terre disponible pour l'agriculture terre disponible pour l'agriculture terre disponible pour l'agriculture Est-ce que les terres sont disponibles dans votre village? terre exploitable pour l'agriculture le répondant renseignera chacune des modalités. L'agent enquêteur cochera dans la case correspondant à la réponse donnée par le répondant 1 OUI 2 NON terre disponible pour le metayage terre disponible pour le metayage terre disponible pour le metayage terre disponible pour le metayage terre disponible pour le metayage Est-ce que les terres sont disponibles dans votre village? terre pour métayage Le répondant renseignera chacune des modalités. L'agent enquêteur cochera dans la case correspondant à la réponse donnée par le répondant 1 OUI 2 NON terre disponible pour la vente terre disponible pour la vente terre disponible pour la vente terre disponible pour la vente terre disponible pour la vente Est-ce que les terres sont disponibles dans votre village? terre à vendre Le répondant renseignera chacune des modalités. L'agent enquêteur cochera dans la case correspondant à la réponse donnée par le répondant 1 OUI 2 NON terre a louer terre a louer terre a louer terre a louer terre a louer Est-ce que les terres sont disponibles dans votre village? terre à louer Le répondant renseignera chacune des modalités. L'agent enquêteur cochera dans la case correspondant à la réponse donnée par le répondant 1 OUI 2 NON terre en jachere terre en jachere terre en jachere terre en jachere terre en jachere Est-ce que les terres sont disponibles dans votre village? terre en jachère Le répondant renseignera chacune des modalités. L'agent enquêteur cochera dans la case correspondant à la réponse donnée par le répondant 1 OUI 2 NON existence d'un marche existence d'un marche existence d'un marche existence d'un marche existence d'un marche Existe-t-il un marché dans le village? si oui, aller à 3.11 Le répondant indiquera si la localité dispose d'un marché. L'agent enquêteur lui demandera de préciser la périodicité du marché et cochera dans la case correspondant à la réponse du répondant. Si la réponse du répondant est parmi les quatre dernières modalités (marché quotidien, tous les trois jours, tous les cinq jours et hebdomadaire), aller à la question Q3.11 comme l'indique le filtre de la question 1 NON (PAS DE MARCHE) 2 MARCHE QUOTIDIEN 3 TOUS LES 3 JOURS 4 TOUS LES 5 JOURS 5 HEBDOMADAIRE distance du marche le plus proche distance du marche le plus proche distance du marche le plus proche distance du marche le plus proche distance du marche le plus proche A quelle distance se trouve le marché le plus proche utilisé par les habitants ? Si le répondant affirme qu'il n'y a pas de marché dans sa localité, il donnera ici la distance qui sépare son village/secteur du marché le plus proche et l'agent enquêteur cochera devant les modalités proposées, celle qui correspond au mieux à la distance indiquée par le répondant. 1 MOINS DE 5 KM 2 ENTRE 5 ET 10 KM 3 PLUS DE 10 KM existence d'un depot pharmaceutique fonctionnel existence d'un depot pharmaceutique fonctionnel existence d'un depot pharmaceutique fonctionnel existence d'un depot pharmaceutique fonctionnel existence d'un depot pharmaceutique fonctionnel Le dépôt pharmaceutique est-il fonctionnel ? si non, aller à 4.13 Si le dépôt pharmaceutique ou la pharmacie du secteur ou du village ne fonctionne pas, alors, l'agent enquêteur cochera la réponse NON et ira directement à la question 4.13. Mais, s'il est fonctionnel, il cochera la réponse OUI et passera à la question suivante. 1 OUI 2 NON Dépôt pharmaceutique : c'est un point de vente de médicaments destinés généralement aux soins primaires, on les trouve souvent dans les CSPS et les dispensaires. Il ne faut pas confondre dépôt pharmaceutique et pharmacie. Les sont pharmacies sont gérées par un comité de gestion et dirigées par un docteur en pharmacie (pharmacien). frequentation du depot pharmaceutique frequentation du depot pharmaceutique frequentation du depot pharmaceutique frequentation du depot pharmaceutique frequentation du depot pharmaceutique Le dépôt pharmaceutique ou la pharmacie est-il fréquenté par les populations ? si oui, aller à 4.14 Si les habitants du secteur ou du village achètent généralement les produits pharmaceutiques au dépôt pharmaceutique ou à la pharmacie, cochez oui et passer à la question 4.14. Si ce n'est pas le cas, cochez la réponse Non et passer à la question suivante 1 OUI 2 NON principale raison de la non frequentation principale raison de la non frequentation principale raison de la non frequentation principale raison de la non frequentation principale raison de la non frequentation Si non quelle serait la principale raison de la non fréquentation ? L'agent enquêteur cochera ici la modalité qui correspond au mieux à la réponse donnée par le répondant. Si la réponse est AUTRE, il faudra la préciser. 1 TROP CHER 2 TROP ÉLOIGNÉ 3 MAUVAIS ACCUEIL 4 MANQUE DE MÉDICAMENTS 5 PRÉFÉRENCE MÉDÉCAMENTS TRADITIONNELS 6 AUTRES RAISONS distance du depot pharmaceutique le plus proche distance du depot pharmaceutique le plus proche distance du depot pharmaceutique le plus proche distance du depot pharmaceutique le plus proche distance du depot pharmaceutique le plus proche S'il n'existe pas ou n'est pas fonctionnel dans le secteur, à quelle distance se trouve le dépôt pharmaceutique le plus proche ? L'agent enquêteur cochera ici également la modalité qui correspond au mieux à la réponse donnée par le répondant 1 MOINS DE 5 KM 2 ENTRE 5 ET 10 KM 3 PLUS DE 10 KM principal lieu d'accouchement principal lieu d'accouchement principal lieu d'accouchement principal lieu d'accouchement principal lieu d'accouchement Quel est le principal lieu d'accouchement des femmes du secteur ( ou du village) ? Si dans le village ou le secteur les femmes accouchement généralement à la maison, alors l'agent enquêteur cochera la case correspondant à la modalité « A la maison ». Si non il cochera la modalité « Dans le centre de santé » si les femmes accouchent généralement dans un centre de santé. 1 A LA MAISON 2 DANS LE CENTRE DE SANTÉ connaissance existence du sida connaissance existence du sida connaissance existence du sida connaissance existence du sida connaissance existence du sida Les habitants du secteur sont-ils au courant de l'existence du Sida ? si non, aller à 4.17 Si les habitants du village ou du secteur ne sont pas au courant de l'existence du Sida, l'agent enquêteur cochera la réponse NON et passera à la question 4.17. Si les habitants sont au courant de l'existence du Sida, il cochera OUI et passera à la question suivante. 1 OUI 2 NON connaissance des methodes de lutte contre le sida connaissance des methodes de lutte contre le sida connaissance des methodes de lutte contre le sida connaissance des methodes de lutte contre le sida connaissance des methodes de lutte contre le sida Sont-ils informés des méthodes de lutte contre le sida et les IST? L'agent enquêteur cochera la réponse OUI si les habitants du village ou du secteur sont informés de méthodes de luttes contre le Sida. Si non, il cochera la réponse NON. 1 OUI 2 NON principales maladies rencontrees principales maladies rencontrees principales maladies rencontrees principales maladies rencontrees principales maladies rencontrees Quelles sont les principales maladies rencontrées dans le village ? L'agent enquêteur écrira lisiblement les trois principales maladies rencontrées dans le village ou le secteur. Il peut se rendre dans les centres de santé pour se renseigner ou se renseigner auprès du délégué de village ou de secteur. 01 PALUDISME 02 GRIPPE 03 DIARRHÉE 04 TUBERCULOSE 05 BILHARZIOSE 06 AMIBIASE 07 LÈPRE 08 ONCHOCERCOSE 09 MST 10 KWASHIORKOR 11 AUTRE principales maladies rencontrees principales maladies rencontrees principales maladies rencontrees principales maladies rencontrees principales maladies rencontrees Quelles sont les principales maladies rencontrées dans le village ? L'agent enquêteur écrira lisiblement les trois principales maladies rencontrées dans le village ou le secteur. Il peut se rendre dans les centres de santé pour se renseigner ou se renseigner auprès du délégué de village ou de secteur. 01 PALUDISME 02 GRIPPE 03 DIARRHÉE 04 TUBERCULOSE 05 BILHARZIOSE 06 AMIBIASE 07 LÈPRE 08 ONCHOCERCOSE 09 MST 10 KWASHIORKOR 11 AUTRE nom des principales maladies rencontrees nom des principales maladies rencontrees nom des principales maladies rencontrees nom des principales maladies rencontrees nom des principales maladies rencontrees Quelles sont les principales maladies rencontrées dans le village ? L'agent enquêteur écrira lisiblement les trois principales maladies rencontrées dans le village ou le secteur. Il peut se rendre dans les centres de santé pour se renseigner ou se renseigner auprès du délégué de village ou de secteur. nom des principales maladies rencontrees nom des principales maladies rencontrees nom des principales maladies rencontrees nom des principales maladies rencontrees nom des principales maladies rencontrees Quelles sont les principales maladies rencontrées dans le village ? L'agent enquêteur écrira lisiblement les trois principales maladies rencontrées dans le village ou le secteur. Il peut se rendre dans les centres de santé pour se renseigner ou se renseigner auprès du délégué de village ou de secteur. nom des principales maladies rencontrees nom des principales maladies rencontrees nom des principales maladies rencontrees nom des principales maladies rencontrees nom des principales maladies rencontrees Quelles sont les principales maladies rencontrées dans le village ? L'agent enquêteur écrira lisiblement les trois principales maladies rencontrées dans le village ou le secteur. Il peut se rendre dans les centres de santé pour se renseigner ou se renseigner auprès du délégué de village ou de secteur. principales maladies rencontrees principales maladies rencontrees principales maladies rencontrees principales maladies rencontrees principales maladies rencontrees Quelles sont les principales maladies rencontrées dans le village ? L'agent enquêteur écrira lisiblement les trois principales maladies rencontrées dans le village ou le secteur. Il peut se rendre dans les centres de santé pour se renseigner ou se renseigner auprès du délégué de village ou de secteur. 01 PALUDISME 02 GRIPPE 03 DIARRHÉE 04 TUBERCULOSE 05 BILHARZIOSE 06 AMIBIASE 07 LÈPRE 08 ONCHOCERCOSE 09 MST 10 KWASHIORKOR 11 AUTRE existence d'un tradipraticien existence d'un tradipraticien existence d'un tradipraticien existence d'un tradipraticien existence d'un tradipraticien Existe-t-il dans le secteur au moins un tradipraticien ? S'il existe un tradipraticien dans le village ou le secteur, alors l'agent enquêteur cochera OUI, s'il n'en existe pas il cochera la réponse NON. 1 OUI 2 NON nombre de centre de sante nombre de centre de sante nombre de centre de sante nombre de centre de sante nombre de centre de sante Combien de centres de santé existe-il dans le secteur ? L'agent enquêteur écrira dans la case correspondante le nombre de centres de santé qui existent dans le village ou le secteur, quelque soit le type de ces centres. S'il n'existe pas de centre de santé dans le village ou dans le secteur, il inscrira 0 (zéro) et doit suivre le filtre du questionnaire pour aller à la question 4.8. nom du centre de sante nom du centre de sante nom du centre de sante nom du centre de sante nom du centre de sante Quel est le nom du centre de santé ? L'agent enquêteur écrira lisiblement le nom du centre de santé dans la case « centre1 » en face. S'il existe deux (2) ou trois (3) centres de santé dans le village ou le secteur, il inscrira le nom du deuxième centre dans la case « centre2 » et le nom du troisième centre dans la case « centre3 », et ainsi de suite. nom du centre de sante nom du centre de sante nom du centre de sante nom du centre de sante nom du centre de sante Quel est le nom du centre de santé ? L'agent enquêteur écrira lisiblement le nom du centre de santé dans la case « centre1 » en face. S'il existe deux (2) ou trois (3) centres de santé dans le village ou le secteur, il inscrira le nom du deuxième centre dans la case « centre2 » et le nom du troisième centre dans la case « centre3 », et ainsi de suite. nom du centre de sante nom du centre de sante nom du centre de sante nom du centre de sante nom du centre de sante Quel est le nom du centre de santé ? L'agent enquêteur écrira lisiblement le nom du centre de santé dans la case « centre1 » en face. S'il existe deux (2) ou trois (3) centres de santé dans le village ou le secteur, il inscrira le nom du deuxième centre dans la case « centre2 » et le nom du troisième centre dans la case « centre3 », et ainsi de suite. nom du centre de sante nom du centre de sante nom du centre de sante nom du centre de sante nom du centre de sante Quel est le nom du centre de santé ? L'agent enquêteur écrira lisiblement le nom du centre de santé dans la case « centre1 » en face. S'il existe deux (2) ou trois (3) centres de santé dans le village ou le secteur, il inscrira le nom du deuxième centre dans la case « centre2 » et le nom du troisième centre dans la case « centre3 », et ainsi de suite. nom du centre de sante nom du centre de sante nom du centre de sante nom du centre de sante nom du centre de sante Quel est le nom du centre de santé ? L'agent enquêteur écrira lisiblement le nom du centre de santé dans la case « centre1 » en face. S'il existe deux (2) ou trois (3) centres de santé dans le village ou le secteur, il inscrira le nom du deuxième centre dans la case « centre2 » et le nom du troisième centre dans la case « centre3 », et ainsi de suite. nom du centre de sante nom du centre de sante nom du centre de sante nom du centre de sante nom du centre de sante Quel est le nom du centre de santé ? L'agent enquêteur écrira lisiblement le nom du centre de santé dans la case « centre1 » en face. S'il existe deux (2) ou trois (3) centres de santé dans le village ou le secteur, il inscrira le nom du deuxième centre dans la case « centre2 » et le nom du troisième centre dans la case « centre3 », et ainsi de suite. nom du centre de sante nom du centre de sante nom du centre de sante nom du centre de sante nom du centre de sante Quel est le nom du centre de santé ? L'agent enquêteur écrira lisiblement le nom du centre de santé dans la case « centre1 » en face. S'il existe deux (2) ou trois (3) centres de santé dans le village ou le secteur, il inscrira le nom du deuxième centre dans la case « centre2 » et le nom du troisième centre dans la case « centre3 », et ainsi de suite. nom du centre de sante nom du centre de sante nom du centre de sante nom du centre de sante nom du centre de sante Quel est le nom du centre de santé ? L'agent enquêteur écrira lisiblement le nom du centre de santé dans la case « centre1 » en face. S'il existe deux (2) ou trois (3) centres de santé dans le village ou le secteur, il inscrira le nom du deuxième centre dans la case « centre2 » et le nom du troisième centre dans la case « centre3 », et ainsi de suite. nom du centre de sante nom du centre de sante nom du centre de sante nom du centre de sante nom du centre de sante Quel est le nom du centre de santé ? L'agent enquêteur écrira lisiblement le nom du centre de santé dans la case « centre1 » en face. S'il existe deux (2) ou trois (3) centres de santé dans le village ou le secteur, il inscrira le nom du deuxième centre dans la case « centre2 » et le nom du troisième centre dans la case « centre3 », et ainsi de suite. nom du centre de sante nom du centre de sante nom du centre de sante nom du centre de sante nom du centre de sante Quel est le nom du centre de santé ? L'agent enquêteur écrira lisiblement le nom du centre de santé dans la case « centre1 » en face. S'il existe deux (2) ou trois (3) centres de santé dans le village ou le secteur, il inscrira le nom du deuxième centre dans la case « centre2 » et le nom du troisième centre dans la case « centre3 », et ainsi de suite. type de centre de sante type de centre de sante type de centre de sante type de centre de sante type de centre de sante De quel type est-il ? 1=maternité seule 2=dispensaire 3=CSPS/CM 4=CMA 5=Communautaire/privé L'agent enquêteur inscrira le numéro correspondant au type de centre de santé dans la case en restant bien sur dans la colonne du centre de santé concerné VILLAGE/SECTEUR 1 MATERNITÉ SEULE 2 DISPENSAIRE 3 CSPS/CM 4 CMA 5 COMMUNAUTAIRE/PRIVÉ •Maternité seule : c'est un centre de santé ne comprenant qu'une maternité. Ces cas sont rares mais peuvent exister si le centre est en construction, inachevée par exemple, et que seule la maternité existe. • Dispensaire : Centre de soins primaires. Il comprend une infirmerie et éventuellement un dépôt pharmaceutique. • CSPS : Centre de Santé et de promotion Sociale, il comprend un dispensaire, une maternité et un dépôt pharmaceutique. • CM : c'est un CSPS dirigé par un médecin. • CMA : centre médical avec antenne chirurgicale, il s'agit des centres de santé qui sont munis de bloc opératoire. • Centre de santé communautaire : ce sont des centres de santé gérés par des organisations ou groupements associatifs. type de centre de sante type de centre de sante type de centre de sante type de centre de sante type de centre de sante 1 MATERNITÉ SEULE 2 DISPENSAIRE 3 CSPS/CM 4 CMA 5 COMMUNAUTAIRE/PRIVÉ type de centre de sante type de centre de sante type de centre de sante type de centre de sante type de centre de sante 1 MATERNITÉ SEULE 2 DISPENSAIRE 3 CSPS/CM 4 CMA 5 COMMUNAUTAIRE/PRIVÉ type de centre de sante type de centre de sante type de centre de sante type de centre de sante type de centre de sante 1 MATERNITÉ SEULE 2 DISPENSAIRE 3 CSPS/CM 4 CMA 5 COMMUNAUTAIRE/PRIVÉ type de centre de sante type de centre de sante type de centre de sante type de centre de sante type de centre de sante 1 MATERNITÉ SEULE 2 DISPENSAIRE 3 CSPS/CM 4 CMA 5 COMMUNAUTAIRE/PRIVÉ type de centre de sante type de centre de sante type de centre de sante type de centre de sante type de centre de sante 1 MATERNITÉ SEULE 2 DISPENSAIRE 3 CSPS/CM 4 CMA 5 COMMUNAUTAIRE/PRIVÉ type de centre de sante type de centre de sante type de centre de sante type de centre de sante type de centre de sante 1 MATERNITÉ SEULE 2 DISPENSAIRE 3 CSPS/CM 4 CMA 5 COMMUNAUTAIRE/PRIVÉ type de centre de sante type de centre de sante type de centre de sante type de centre de sante type de centre de sante 1 MATERNITÉ SEULE 2 DISPENSAIRE 3 CSPS/CM 4 CMA 5 COMMUNAUTAIRE/PRIVÉ type de centre de sante type de centre de sante type de centre de sante type de centre de sante type de centre de sante 1 MATERNITÉ SEULE 2 DISPENSAIRE 3 CSPS/CM 4 CMA 5 COMMUNAUTAIRE/PRIVÉ type de centre de sante type de centre de sante type de centre de sante type de centre de sante type de centre de sante 1 MATERNITÉ SEULE 2 DISPENSAIRE 3 CSPS/CM 4 CMA 5 COMMUNAUTAIRE/PRIVÉ centre de sante fonctionnel centre de sante fonctionnel centre de sante fonctionnel centre de sante fonctionnel centre de sante fonctionnel Est-il fonctionnel actuellement 1=Oui 2=Non Le répondant précisera si le centre de santé est fonctionnel. S'il répond par OUI alors mettez 1 dans la case correspondante. Si non, inscrivez 2 dans la même case. 1 OUI 2 NON centre de sante fonctionnel centre de sante fonctionnel centre de sante fonctionnel centre de sante fonctionnel centre de sante fonctionnel 1 OUI 2 NON centre de sante fonctionnel centre de sante fonctionnel centre de sante fonctionnel centre de sante fonctionnel centre de sante fonctionnel 1 OUI 2 NON centre de sante fonctionnel centre de sante fonctionnel centre de sante fonctionnel centre de sante fonctionnel centre de sante fonctionnel 1 OUI 2 NON centre de sante fonctionnel centre de sante fonctionnel centre de sante fonctionnel centre de sante fonctionnel centre de sante fonctionnel 1 OUI 2 NON centre de sante fonctionnel centre de sante fonctionnel centre de sante fonctionnel centre de sante fonctionnel centre de sante fonctionnel 1 OUI 2 NON centre de sante fonctionnel centre de sante fonctionnel centre de sante fonctionnel centre de sante fonctionnel centre de sante fonctionnel 1 OUI 2 NON centre de sante fonctionnel centre de sante fonctionnel centre de sante fonctionnel centre de sante fonctionnel centre de sante fonctionnel 1 OUI 2 NON centre de sante fonctionnel centre de sante fonctionnel centre de sante fonctionnel centre de sante fonctionnel centre de sante fonctionnel 1 OUI 2 NON centre de sante fonctionnel centre de sante fonctionnel centre de sante fonctionnel centre de sante fonctionnel centre de sante fonctionnel 1 OUI 2 NON nombre de medecin nombre de medecin nombre de medecin nombre de medecin nombre de medecin Quel est le nombre de : 1 = Médecin L'agent enquêteur doit se rendre dans les centres de santé pour renseigner cette question en rapport avec le responsable du centre de santé. nombre de medecin nombre de medecin nombre de medecin nombre de medecin nombre de medecin nombre de medecin nombre de medecin nombre de medecin nombre de medecin nombre de medecin nombre de medecin nombre de medecin nombre de medecin nombre de medecin nombre de medecin nombre de medecin nombre de medecin nombre de medecin nombre de medecin nombre de medecin nombre de medecin nombre de medecin nombre de medecin nombre de medecin nombre de medecin nombre de medecin nombre de medecin nombre de medecin nombre de medecin nombre de medecin nombre de medecin nombre de medecin nombre de medecin nombre de medecin nombre de medecin nombre de medecin nombre de medecin nombre de medecin nombre de medecin nombre de medecin nombre de medecin nombre de medecin nombre de medecin nombre de medecin nombre de medecin nombre d'infirmier nombre d'infirmier nombre d'infirmier nombre d'infirmier nombre d'infirmier Quel est le nombre de : 2 = infirmier L'agent enquêteur doit se rendre dans les centres de santé pour renseigner cette question en rapport avec le responsable du centre de santé. nombre d'infirmier nombre d'infirmier nombre d'infirmier nombre d'infirmier nombre d'infirmier nombre d'infirmier nombre d'infirmier nombre d'infirmier nombre d'infirmier nombre d'infirmier nombre d'infirmier nombre d'infirmier nombre d'infirmier nombre d'infirmier nombre d'infirmier nombre d'infirmier nombre d'infirmier nombre d'infirmier nombre d'infirmier nombre d'infirmier nombre d'infirmier nombre d'infirmier nombre d'infirmier nombre d'infirmier nombre d'infirmier nombre d'infirmier nombre d'infirmier nombre d'infirmier nombre d'infirmier nombre d'infirmier nombre d'infirmier nombre d'infirmier nombre d'infirmier nombre d'infirmier nombre d'infirmier nombre d'infirmier nombre d'infirmier nombre d'infirmier nombre d'infirmier nombre d'infirmier nombre d'infirmier nombre d'infirmier nombre d'infirmier nombre d'infirmier nombre d'infirmier nombre de sage femme nombre de sage femme nombre de sage femme nombre de sage femme nombre de sage femme Quel est le nombre de : 3 = Sage-femme L'agent enquêteur doit se rendre dans les centres de santé pour renseigner cette question en rapport avec le responsable du centre de santé. nombre de sage femme nombre de sage femme nombre de sage femme nombre de sage femme nombre de sage femme nombre de sage femme nombre de sage femme nombre de sage femme nombre de sage femme nombre de sage femme nombre de sage femme nombre de sage femme nombre de sage femme nombre de sage femme nombre de sage femme nombre de sage femme nombre de sage femme nombre de sage femme nombre de sage femme nombre de sage femme nombre de sage femme nombre de sage femme nombre de sage femme nombre de sage femme nombre de sage femme nombre de sage femme nombre de sage femme nombre de sage femme nombre de sage femme nombre de sage femme nombre de sage femme nombre de sage femme nombre de sage femme nombre de sage femme nombre de sage femme nombre de sage femme nombre de sage femme nombre de sage femme nombre de sage femme nombre de sage femme nombre de sage femme nombre de sage femme nombre de sage femme nombre de sage femme nombre de sage femme nombre d'accoucheuses auxiliaires nombre d'accoucheuses auxiliaires nombre d'accoucheuses auxiliaires nombre d'accoucheuses auxiliaires nombre d'accoucheuses auxiliaires Quel est le nombre de : 4 = Accoucheuse villageoise L'agent enquêteur doit se rendre dans les centres de santé pour renseigner cette question en rapport avec le responsable du centre de santé. nombre d'accoucheuses auxiliaires nombre d'accoucheuses auxiliaires nombre d'accoucheuses auxiliaires nombre d'accoucheuses auxiliaires nombre d'accoucheuses auxiliaires nombre d'accoucheuses auxiliaires nombre d'accoucheuses auxiliaires nombre d'accoucheuses auxiliaires nombre d'accoucheuses auxiliaires nombre d'accoucheuses auxiliaires nombre d'accoucheuses auxiliaires nombre d'accoucheuses auxiliaires nombre d'accoucheuses auxiliaires nombre d'accoucheuses auxiliaires nombre d'accoucheuses auxiliaires nombre d'accoucheuses auxiliaires nombre d'accoucheuses auxiliaires nombre d'accoucheuses auxiliaires nombre d'accoucheuses auxiliaires nombre d'accoucheuses auxiliaires nombre d'accoucheuses auxiliaires nombre d'accoucheuses auxiliaires nombre d'accoucheuses auxiliaires nombre d'accoucheuses auxiliaires nombre d'accoucheuses auxiliaires nombre d'accoucheuses auxiliaires nombre d'accoucheuses auxiliaires nombre d'accoucheuses auxiliaires nombre d'accoucheuses auxiliaires nombre d'accoucheuses auxiliaires nombre d'accoucheuses auxiliaires nombre d'accoucheuses auxiliaires nombre d'accoucheuses auxiliaires nombre d'accoucheuses auxiliaires nombre d'accoucheuses auxiliaires nombre d'accoucheuses auxiliaires nombre d'accoucheuses auxiliaires nombre d'accoucheuses auxiliaires nombre d'accoucheuses auxiliaires nombre d'accoucheuses auxiliaires nombre d'accoucheuses auxiliaires nombre d'accoucheuses auxiliaires nombre d'accoucheuses auxiliaires nombre d'accoucheuses auxiliaires nombre d'accoucheuses auxiliaires nombre d'agent itinerant de sante nombre d'agent itinerant de sante nombre d'agent itinerant de sante nombre d'agent itinerant de sante nombre d'agent itinerant de sante Quel est le nombre de : 5 = AIS L'agent enquêteur doit se rendre dans les centres de santé pour renseigner cette question en rapport avec le responsable du centre de santé. nombre d'agent itinerant de sante nombre d'agent itinerant de sante nombre d'agent itinerant de sante nombre d'agent itinerant de sante nombre d'agent itinerant de sante nombre d'agent itinerant de sante nombre d'agent itinerant de sante nombre d'agent itinerant de sante nombre d'agent itinerant de sante nombre d'agent itinerant de sante nombre d'agent itinerant de sante nombre d'agent itinerant de sante nombre d'agent itinerant de sante nombre d'agent itinerant de sante nombre d'agent itinerant de sante nombre d'agent itinerant de sante nombre d'agent itinerant de sante nombre d'agent itinerant de sante nombre d'agent itinerant de sante nombre d'agent itinerant de sante nombre d'agent itinerant de sante nombre d'agent itinerant de sante nombre d'agent itinerant de sante nombre d'agent itinerant de sante nombre d'agent itinerant de sante nombre d'agent itinerant de sante nombre d'agent itinerant de sante nombre d'agent itinerant de sante nombre d'agent itinerant de sante nombre d'agent itinerant de sante nombre d'agent itinerant de sante nombre d'agent itinerant de sante nombre d'agent itinerant de sante nombre d'agent itinerant de sante nombre d'agent itinerant de sante nombre d'agent itinerant de sante nombre d'agent itinerant de sante nombre d'agent itinerant de sante nombre d'agent itinerant de sante nombre d'agent itinerant de sante nombre d'agent itinerant de sante nombre d'agent itinerant de sante nombre d'agent itinerant de sante nombre d'agent itinerant de sante nombre d'agent itinerant de sante frequentation des centres de sante par la population frequentation des centres de sante par la population frequentation des centres de sante par la population frequentation des centres de sante par la population frequentation des centres de sante par la population Les centres de santé sont-ils bien fréquentés par les populations? si oui, allez à 4.9 Il s'agit pour le répondant du centre de santé de donner une réponse OUI ou NON de manière global sur la fréquentation des centres de santé par les habitants de la localité. Si la réponse du répondant est OUI, aller à la question 4.9. 1 OUI 2 NON rpincipale raison de la non frequentation rpincipale raison de la non frequentation rpincipale raison de la non frequentation rpincipale raison de la non frequentation rpincipale raison de la non frequentation Si non quelle serait la principale raison de la non fréquentation ? aller à 4.9 Si la réponse à la question précédente est NON, le répondant indiquera ici la principale raison de la non fréquentation. L'agent enquêteur cochera dans la case de réponse la modalité qui convient le mieux à la raison qui pousse les habitants du village ou du secteur à ne pas fréquenter les centres médicaux du secteur ou du village. 1 TROP CHER 2 TROP ÉLOIGNÉ 3 MAUVAIS ACCUEIL 4 SERVICES INEXISTANTS 5 PRÉFÉRENCE MÉDÉCINE TRADITIONNELLE 6 AUTRES RAISONS distance du centr de sante le plus proche distance du centr de sante le plus proche distance du centr de sante le plus proche distance du centr de sante le plus proche distance du centr de sante le plus proche S'il n'existe pas de centre de santé ou si le centre de santé n'est pas fonctionnel, à quelle distance se situe le centre de santé le plus proche ? Si le répondant affirme qu'il n'y a pas de centre de santé dans sa localité, il donnera ici la distance qui sépare son village/secteur du centre de santé le plus proche et vous cocherez devant les modalités proposées, celle qui correspond au mieux à la distance indiquée par le répondant. 1 MOINS DE 5 KM 2 ENTRE 5 ET 10 KM 3 PLUS DE 10 KM existence d'un depot pharmaceutique existence d'un depot pharmaceutique existence d'un depot pharmaceutique existence d'un depot pharmaceutique existence d'un depot pharmaceutique Existe-t-il dans le secteur un dépôt pharmaceutique ? si non, aller à 4.13 S'il n'existe pas de dépôt pharmaceutique ou de pharmacie dans le secteur ou le village, l'agent enquêteur cochera la réponse NON et ira directement à la question 4.13. Par contre, s'il existe un dépôt pharmaceutique ou une pharmacie dans le secteur ou le village, il cochera la réponse OUI et passera à la question suivante. 1 OUI 2 NON eixtence d'un centre d'alphabetisation eixtence d'un centre d'alphabetisation eixtence d'un centre d'alphabetisation eixtence d'un centre d'alphabetisation eixtence d'un centre d'alphabetisation Existe-t-il un centre d'alphabétisation dans le secteur (ou le village) ? si non, aller à 5.12 S'il n'existe pas de centre d'alphabétisation dans le secteur ou le village, l'agent enquêteur cochera la réponse NON, et ira à la question 5.12. Par contre, s'il existe un centre d'alphabétisation dans la localité, il cochera la réponse OUI et passera à la question suivante. 1 OUI 2 NON nombre de centre d'alphabetisation nombre de centre d'alphabetisation nombre de centre d'alphabetisation nombre de centre d'alphabetisation nombre de centre d'alphabetisation Si oui, combien il en existe ? L'agent enquêteur indiquera ici le nombre de centres d'alphabétisation qu'il y'a dans le secteur ou le village. eixtence d'une medersa eixtence d'une medersa eixtence d'une medersa eixtence d'une medersa eixtence d'une medersa Existe-t-il une Medersa (école franco-arabe) dans le secteur? si non, aller à 5.14 S'il n'existe pas de médersa dans le secteur ou le village, l'agent enquêteur cochera la réponse NON, et ira à la question 5.14. Par contre, s'il en existe, il cochera la réponse OUI et passera à la question suivante 1 OUI 2 NON nombre de medersa nombre de medersa nombre de medersa nombre de medersa nombre de medersa Si oui, combien il en existe ? Indiquez ici le nombre de médersa qu'il y'a dans le secteur ou le village. eixtence d'une ecole secondaire eixtence d'une ecole secondaire eixtence d'une ecole secondaire eixtence d'une ecole secondaire eixtence d'une ecole secondaire Existe-t-il dans le secteur une école secondaire ? si oui, aller à 6.1 S'il existe une école secondaire dans le secteur ou le village, l'agent enquêteur cochera la réponse OUI et passera à la question 6.1. Mais s'il n'y a pas d'école secondaire, il cochera NON et passera à la question suivante. 1 OUI 2 NON distance de l'ecole secondaire la plus proche distance de l'ecole secondaire la plus proche distance de l'ecole secondaire la plus proche distance de l'ecole secondaire la plus proche distance de l'ecole secondaire la plus proche Si NON, à quelle distance se situe l'école secondaire la plus proche ? Il s'agit ici de donner la distance approximative qui sépare le village ou le secteur de l'école secondaire la plus proche. 1 MOINS DE 5 KM 2 ENTRE 5 ET 10 KM 3 ENTRE 10 ET 20 KM 4 PLUS DE 20 KM nombre d'ecole primaire nombre d'ecole primaire nombre d'ecole primaire nombre d'ecole primaire nombre d'ecole primaire Quel est le nombre d'écoles primaires dans le secteur ? si 0, aller à 5.9 Ecrire dans la case correspondante le nombre d'écoles primaires qui existent dans le village ou le secteur. S'il n'existe pas d'école primaire dans le village ou le secteur, alors inscrivez 0 (zéro) dans le bac réservé à cet effet et aller à la question 5.9. nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole Quel est le nom de l'école ? après remplissage, aller à 5.10 Ecrire lisiblement le nom de l'école primaire dans la case en face et en dessous de « école 1 ». S'il existe deux (2) ou trois (3) écoles primaires dans le village ou le secteur, inscrire le nom de la deuxième école primaire dans la case « école2 » et le nom de la troisième école primaire dans la case « école3 », et ainsi de suite. NB : les questions 5.2 à 5.8 sont à poser aux responsables des écoles ou avec au moins les enseignants. nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole nom de l'ecole ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle Est-elle fonctionnelle actuellement ? 1=Oui 2=Non après remplissage, aller à 5.10 Si l'école primaire est fonctionnelle alors inscrire1 dans la case correspondante. Si elle n'est pas fonctionnelle alors, inscrire 2 dans la case. 1 OUI 2 NON ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle 1 OUI 2 NON ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle 1 OUI 2 NON ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle 1 OUI 2 NON ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle 1 OUI 2 NON ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle 1 OUI 2 NON ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle 1 OUI 2 NON ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle 1 OUI 2 NON ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle 1 OUI 2 NON ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle 1 OUI 2 NON ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle 1 OUI 2 NON ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle 1 OUI 2 NON ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle 1 OUI 2 NON ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle 1 OUI 2 NON ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle 1 OUI 2 NON ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle 1 OUI 2 NON ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle 1 OUI 2 NON ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle 1 OUI 2 NON ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle 1 OUI 2 NON ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle 1 OUI 2 NON ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle 1 OUI 2 NON ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle 1 OUI 2 NON ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle 1 OUI 2 NON ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle 1 OUI 2 NON ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle 1 OUI 2 NON ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle 1 OUI 2 NON ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle 1 OUI 2 NON ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle 1 OUI 2 NON ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle 1 OUI 2 NON ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle 1 OUI 2 NON ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle 1 OUI 2 NON ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle 1 OUI 2 NON ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle 1 OUI 2 NON ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle 1 OUI 2 NON ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle 1 OUI 2 NON ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle 1 OUI 2 NON ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle 1 OUI 2 NON ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle 1 OUI 2 NON ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle 1 OUI 2 NON ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle 1 OUI 2 NON ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle 1 OUI 2 NON ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle 1 OUI 2 NON ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle 1 OUI 2 NON ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle 1 OUI 2 NON ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle 1 OUI 2 NON ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle 1 OUI 2 NON ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle 1 OUI 2 NON ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle 1 OUI 2 NON ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle 1 OUI 2 NON ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle ecole fonctionnelle 1 OUI 2 NON statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole Est-ce une école publique ou privée ? 1=Publique 2= Privée après remplissage, aller à 5.10 Si l'école primaire correspondante est une école publique alors l'agent enquêteur inscrira 1 dans la case correspondante. Si c'est une école privée, il inscrira 2 dans la case. 1 PUBLIC 2 PRIVÉ statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole 1 PUBLIC 2 PRIVÉ statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole 1 PUBLIC 2 PRIVÉ statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole 1 PUBLIC 2 PRIVÉ statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole 1 PUBLIC 2 PRIVÉ statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole 1 PUBLIC 2 PRIVÉ statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole 1 PUBLIC 2 PRIVÉ statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole 1 PUBLIC 2 PRIVÉ statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole 1 PUBLIC 2 PRIVÉ statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole 1 PUBLIC 2 PRIVÉ statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole 1 PUBLIC 2 PRIVÉ statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole 1 PUBLIC 2 PRIVÉ statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole 1 PUBLIC 2 PRIVÉ statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole 1 PUBLIC 2 PRIVÉ statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole 1 PUBLIC 2 PRIVÉ statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole 1 PUBLIC 2 PRIVÉ statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole 1 PUBLIC 2 PRIVÉ statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole 1 PUBLIC 2 PRIVÉ statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole 1 PUBLIC 2 PRIVÉ statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole 1 PUBLIC 2 PRIVÉ statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole 1 PUBLIC 2 PRIVÉ statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole 1 PUBLIC 2 PRIVÉ statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole 1 PUBLIC 2 PRIVÉ statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole 1 PUBLIC 2 PRIVÉ statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole 1 PUBLIC 2 PRIVÉ statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole 1 PUBLIC 2 PRIVÉ statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole 1 PUBLIC 2 PRIVÉ statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole 1 PUBLIC 2 PRIVÉ statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole 1 PUBLIC 2 PRIVÉ statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole 1 PUBLIC 2 PRIVÉ statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole 1 PUBLIC 2 PRIVÉ statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole 1 PUBLIC 2 PRIVÉ statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole 1 PUBLIC 2 PRIVÉ statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole 1 PUBLIC 2 PRIVÉ statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole 1 PUBLIC 2 PRIVÉ statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole 1 PUBLIC 2 PRIVÉ statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole 1 PUBLIC 2 PRIVÉ statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole 1 PUBLIC 2 PRIVÉ statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole 1 PUBLIC 2 PRIVÉ statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole 1 PUBLIC 2 PRIVÉ statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole 1 PUBLIC 2 PRIVÉ statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole 1 PUBLIC 2 PRIVÉ statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole 1 PUBLIC 2 PRIVÉ statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole 1 PUBLIC 2 PRIVÉ statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole 1 PUBLIC 2 PRIVÉ statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole 1 PUBLIC 2 PRIVÉ statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole 1 PUBLIC 2 PRIVÉ statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole 1 PUBLIC 2 PRIVÉ statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole 1 PUBLIC 2 PRIVÉ statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole statut de l'ecole 1 PUBLIC 2 PRIVÉ nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe Quel est le nombre de salles de classe ? après remplissage, aller à 5.10 L'agent enquêteur inscrira le nombre de salles de classe de l'école correspondante dans la case. nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre de salles de classe nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants Quel est le nombre d'enseignants ? après remplissage, aller à 5.10 L'agent enquêteur inscrira le nombre d'enseignants de l'école correspondante dans la case réservée à cet effet.. nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'enseignants nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves Quel est le nombre d'élèves ? après remplissage, aller à 5.10 L'agent enquêteur inscrira le nombre d'élèves de l'école correspondante dans la case nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves nombre d'eleves type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole Quel est le type de matériaux de construction de l'école ? 1=Paille 2=Banco 3=En dur après remplissage, aller à 5.10 Si l'école correspondante est construite principalement en paille, l'agent enquêteur inscrira 1 dans la case correspondante, 2 si l'école est construite principalement en banco, et 3 si l'école est principalement construite en dur. 1 PAILLE 2 BANCO 3 EN DUR type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole 1 PAILLE 2 BANCO 3 EN DUR type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole 1 PAILLE 2 BANCO 3 EN DUR type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole 1 PAILLE 2 BANCO 3 EN DUR type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole 1 PAILLE 2 BANCO 3 EN DUR type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole 1 PAILLE 2 BANCO 3 EN DUR type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole 1 PAILLE 2 BANCO 3 EN DUR type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole 1 PAILLE 2 BANCO 3 EN DUR type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole 1 PAILLE 2 BANCO 3 EN DUR type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole 1 PAILLE 2 BANCO 3 EN DUR type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole 1 PAILLE 2 BANCO 3 EN DUR type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole 1 PAILLE 2 BANCO 3 EN DUR type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole 1 PAILLE 2 BANCO 3 EN DUR type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole 1 PAILLE 2 BANCO 3 EN DUR type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole 1 PAILLE 2 BANCO 3 EN DUR type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole 1 PAILLE 2 BANCO 3 EN DUR type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole 1 PAILLE 2 BANCO 3 EN DUR type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole 1 PAILLE 2 BANCO 3 EN DUR type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole 1 PAILLE 2 BANCO 3 EN DUR type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole 1 PAILLE 2 BANCO 3 EN DUR type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole 1 PAILLE 2 BANCO 3 EN DUR type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole 1 PAILLE 2 BANCO 3 EN DUR type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole 1 PAILLE 2 BANCO 3 EN DUR type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole 1 PAILLE 2 BANCO 3 EN DUR type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole 1 PAILLE 2 BANCO 3 EN DUR type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole 1 PAILLE 2 BANCO 3 EN DUR type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole 1 PAILLE 2 BANCO 3 EN DUR type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole 1 PAILLE 2 BANCO 3 EN DUR type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole 1 PAILLE 2 BANCO 3 EN DUR type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole 1 PAILLE 2 BANCO 3 EN DUR type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole 1 PAILLE 2 BANCO 3 EN DUR type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole 1 PAILLE 2 BANCO 3 EN DUR type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole 1 PAILLE 2 BANCO 3 EN DUR type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole 1 PAILLE 2 BANCO 3 EN DUR type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole 1 PAILLE 2 BANCO 3 EN DUR type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole 1 PAILLE 2 BANCO 3 EN DUR type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole 1 PAILLE 2 BANCO 3 EN DUR type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole 1 PAILLE 2 BANCO 3 EN DUR type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole 1 PAILLE 2 BANCO 3 EN DUR type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole 1 PAILLE 2 BANCO 3 EN DUR type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole 1 PAILLE 2 BANCO 3 EN DUR type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole 1 PAILLE 2 BANCO 3 EN DUR type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole 1 PAILLE 2 BANCO 3 EN DUR type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole 1 PAILLE 2 BANCO 3 EN DUR type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole 1 PAILLE 2 BANCO 3 EN DUR type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole 1 PAILLE 2 BANCO 3 EN DUR type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole 1 PAILLE 2 BANCO 3 EN DUR type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole 1 PAILLE 2 BANCO 3 EN DUR type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole 1 PAILLE 2 BANCO 3 EN DUR type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole type de materiaux de construction du mur de l'ecole 1 PAILLE 2 BANCO 3 EN DUR distance de l'ecole la plus proche distance de l'ecole la plus proche distance de l'ecole la plus proche distance de l'ecole la plus proche distance de l'ecole la plus proche S'il n'existe pas d'école primaire, à quelle distance se situe celle la plus proche ? L''agent enquêteur cochera la modalité qui correspond au mieux à la réponse qui lui sera donnée par le répondant. 1 MOINS DE 5 KM 2 ENTRE 5 ET 10 KM 3 PLUS DDE 10 KM existence de retenue d'eau existence de retenue d'eau existence de retenue d'eau existence de retenue d'eau existence de retenue d'eau Existe t'il une retenue d'eau dans le village? 1 OUI 2 NON principal materiau de construction des murs des habitations principal materiau de construction des murs des habitations principal materiau de construction des murs des habitations principal materiau de construction des murs des habitations principal materiau de construction des murs des habitations Quel est le principal matériau de construction des murs des habitations du secteur/village ? L'agent enquêteur cochera parmi les cinq modalités mentionnées dans la deuxième colonne. Les modalités sont : banco, banco amélioré, semi- dur, dure et autre. Si par exemple, la majorité des habitations sont en paille, l'agent enquêteur cochera la modalité « autre » et précisera paille. Noter bien que l'on s'intéresse à la modalité la plus fréquente dans la localité. 1 BANCO 2 BANCO AMÉLIORÉ 3 SEMI-DUR 4 DUR 5 AUTRE principal materiau de construction des toitures des habitations principal materiau de construction des toitures des habitations principal materiau de construction des toitures des habitations principal materiau de construction des toitures des habitations principal materiau de construction des toitures des habitations Quel est le principal matériau de construction pour la toiture ? L'agent enquêteur cochera parmi les cinq modalités mentionnées dans la deuxième colonne. Les modalités sont : tôle, tuile, terre battue, chaume et autre. Si par exemple, la majorité des habitations ont une toiture en tôle, l'agent enquêteur cochera « tôle ». Noter bien que l'on s'intéresse à la modalité la plus fréquente dans la localité. 1 TÔLE 2 TUILE 3 TERRE BATTUE 4 CHAUME 5 AUTRE principal materiau de construction du sol des habitations principal materiau de construction du sol des habitations principal materiau de construction du sol des habitations principal materiau de construction du sol des habitations principal materiau de construction du sol des habitations Quel est le principal matériau de construction pour le sol ? L'agent enquêteur cochera parmi les quatre modalités mentionnées dans la deuxième colonne. Les modalités sont : terre battue, ciment, carreaux et autre. Noter bien que l'on s'intéresse à la modalité la plus fréquente dans la localité. 1 TERRE BATTUE 2 CIMENT 3 CARREAUX 4 AUTRE nombre de robinet/fontaine nombre de robinet/fontaine nombre de robinet/fontaine nombre de robinet/fontaine nombre de robinet/fontaine Quel est le nombre de points d'eau de types suivants dans votre secteur (Robinet/Fontaine)? si la réponse est 0 pour tous les types de points d'eau, aller à 6.6 Il s'agit pour les répondants d'indiquer le nombre de Robinets/fontaines publics, de forages et de puits busés dans les villages ou secteurs dont ils relèvent. S'il n'existe pas ses types de points d'eau, l'enquêteur reporte zéro dans les trois bacs correspondants et suit le filtre du questionnaire pour aller à la question 6.6. nombre de forage nombre de forage nombre de forage nombre de forage nombre de forage Quel est le nombre de points d'eau de types suivants dans votre secteur ( forage) ? si la réponse est 0 pour tous les types de points d'eau, aller à 6.6 Il s'agit pour les répondants d'indiquer le nombre de Robinets/fontaines publics, de forages et de puits busés dans les villages ou secteurs dont ils relèvent. S'il n'existe pas ses types de points d'eau, l'enquêteur reporte zéro dans les trois bacs correspondants et suit le filtre du questionnaire pour aller à la question 6.6. nombre de puits buses nombre de puits buses nombre de puits buses nombre de puits buses nombre de puits buses Quel est le nombre de points d'eau de types suivants dans votre secteur ( Puits busé) ? si la réponse est 0 pour tous les types de points d'eau, aller à 6.6 Il s'agit pour les répondants d'indiquer le nombre de Robinets/fontaines publics, de forages et de puits busés dans les villages ou secteurs dont ils relèvent. S'il n'existe pas ses types de points d'eau, l'enquêteur reporte zéro dans les trois bacs correspondants et suit le filtre du questionnaire pour aller à la question 6.6. nombre de robinet/fontaine fonctionnel nombre de robinet/fontaine fonctionnel nombre de robinet/fontaine fonctionnel nombre de robinet/fontaine fonctionnel nombre de robinet/fontaine fonctionnel Quel est le nombre de points d'eau fonctionnels par type de points d'eau : robinet aller à 6.7 A ce niveau, on s'intéresse au nombre de points d'eau fonctionnel selon le type comme mentionnés précédemment. L'enquêteur mentionnera seulement le nombre de point d'eau fonctionnel dans le bac correspondant. nombre de forage fonctionnel nombre de forage fonctionnel nombre de forage fonctionnel nombre de forage fonctionnel nombre de forage fonctionnel Quel est le nombre de points d'eau fonctionnels par type de points d'eau : forage aller à 6.7 A ce niveau, on s'intéresse au nombre de points d'eau fonctionnel selon le type comme mentionnés précédemment. L'enquêteur mentionnera seulement le nombre de point d'eau fonctionnel dans le bac correspondant. nombre de puits buses fonctionnels nombre de puits buses fonctionnels nombre de puits buses fonctionnels nombre de puits buses fonctionnels nombre de puits buses fonctionnels Quel est le nombre de points d'eau fonctionnels par type de points d'eau : puits busé aller à 6.7 A ce niveau, on s'intéresse au nombre de points d'eau fonctionnel selon le type comme mentionnés précédemment. L'enquêteur mentionnera seulement le nombre de point d'eau fonctionnel dans le bac correspondant. distance du robinet le plus proche distance du robinet le plus proche distance du robinet le plus proche distance du robinet le plus proche distance du robinet le plus proche A quelle distance se situe le point d'eau potable (robinet, fontaine, forage ou puits busé) le plus proche ? La question est administrée aux villages ayant répondu zéro à la question 6.4 (c'est-à-dire ne disposant pas de source d'eau potable). Cette question permet d'obtenir les distances moyennes que les habitants des villages n'ayant pas d'eau potable doivent parcourir pour s'en procurer. L'enquêteur doit cocher dans les bacs correspondants à la réponse du répondant. Les modalités proposées sont : • Moins de 3 km..........................1 • Entre 3 et 5 km……………......2 • Plus de 5 km………………......3 1 MOINS DE 3 KM 2 ENTRE 3 ET 5 KM 3 PLUS DE 5 KM existence d'un service de ramassage d'ordure existence d'un service de ramassage d'ordure existence d'un service de ramassage d'ordure existence d'un service de ramassage d'ordure existence d'un service de ramassage d'ordure (secteur urbain) Existe-t-il dans votre secteur un service privé de ramassage des ordures ? Le répondant renseignera sur l'existence d'un service privé de ramassage des ordures. L'agent enquêteur cochera la case correspondant à la réponse fournie par le répondant (OUI ou NON). 1 OUI 2 NON existence de poubelle/bac public existence de poubelle/bac public existence de poubelle/bac public existence de poubelle/bac public existence de poubelle/bac public (secteur urbain) Existe-t-il dans votre secteur une poubelle/Bac public ? Il s'agit pour le répondant de renseigner l'agent enquêteur si OUI ou NON, il existe un système public pour la collecte des déchets (poubelle et/ou un bac public). 1 OUI 2 NON utilisation de haie anti-erosive utilisation de haie anti-erosive utilisation de haie anti-erosive utilisation de haie anti-erosive utilisation de haie anti-erosive Utilisez-vous les haies anti-érosives ou les terrassements pour lutter contre l'érosion ? Il s'agit pour le répondant de renseigner le questionnaire sur l'utilisation des haies anti-érosives ou le terrassement pour lutter contre l'érosion. L'agent enquêteur devra cocher la bonne réponse. 1 OUI 2 NON existence de boisement existence de boisement existence de boisement existence de boisement existence de boisement Existe-t-il un boisement dans le village/secteur? Il s'agit pour le répondant, de dire si dans sa localité, les habitants utilisent des techniques pour lutter contre l'érosion des sols par la pluie ou le vent. Les techniques généralement utilisées sont les diguettes, les terrassements et les haies. 1 OUI 2 NON boisement naturel boisement naturel boisement naturel boisement naturel boisement naturel Si oui, ce boisement est-il naturel? 1 OUI 2 NON zone = '1' (filter) zone = '1' (filter) zone = '1' (filter) zone = '1' (filter) zone = '1' (filter) NOT SELECTED 1 SELECTED village sans réseau téléphonique village sans réseau téléphonique village sans réseau téléphonique village sans réseau téléphonique village sans réseau téléphonique Le village est -il couvert par le réseau téléphonique suivant ? ONATEL, TELMOB, CELTEL, TELECEL, AUTRE (PRECISER) Le répondant renseignera sur les réseaux téléphoniques (ONATEL, CELTEL, TELECEL, TELMOB) qui couvrent sa localité. S'il existe d'autres réseaux, il précisera cela dans la modalité « autres ». Pour chaque modalité, l'enquêteur cochera dans la case (oui ou non) correspondant à la réponse du répondant.