DDI_COL_2008_ECP_v01_M Ricardo Valenzuela Gutiérrez Astrid Caro Ramírez Damaso Ivan Chavarria Gil Rafael Humberto Zorro Cubides 2010-02-03 NADA Version 02 (October 2014). Edited version based on Version 01 DDI (DANE-DIRPEN-ECP-2008) that was done by Columbia National Administrative Department of Statistics DANE. Encuesta de Cultura Política 2008 ECP 2008 Survey of Political Culture COL_2008_ECP_v01_M Dirección de Regulación, Planeación, Estandarización y Normalización - DIRPEN Dirección de Regulación, Planeación, Estandarización y Normalización - Encuesta de Cultura Política Ley 1032 de 2006 NADA Departamento Administrativo Nacional de Estadística Amanda Lucia Soto Agudelo Other Household Survey [hh/oth] ANTECEDENTES DE LA OPERACIÓN ESTADÍSTICA Las encuestas de opinión pública se han vuelto muy populares en Latinoamérica, sobre todo en lo que tiene que ver con temas que sensibilizan fuertemente a la ciudadanía en torno a aspectos políticos. Estos estudios nacen de la necesidad de “la academia, los políticos, los gestores de políticas públicas, los medios de comunicación y la propia opinión pública de contar con encuestas bien diseñadas y responsablemente implementadas que midan, regularmente y con una metodología consistente, las percepciones de la sociedad civil sobre sus instituciones, la calidad de su democracia, los partidos políticos y su desempeño como representantes de los intereses ciudadanos”. (Universidad de los Andes - Universidad de Vanderbilt, "Proyecto de Opinión pública de América Latina", 2005) En ese sentido, desde la década de los setenta, el DANE ha sido consciente de la creciente necesidad de generar información estratégica que contribuya al análisis de diversos fenómenos sociales y políticos, especialmente con respecto al estudio de las tendencias electorales en el país. El primer estudio a profundidad sobre percepción electoral, se desarrolló en convenio con la Universidad de los Andes y se basó en la encuesta de análisis de motivación de participación electoral, que buscaba medir el comportamiento electoral de los habitantes de Bogotá (Cfr. Losada & Mills; 1970: 1-55). Durante los últimos años se han promovido varias iniciativas que permiten retomar algunas variables de la cultura política colombiana para ser analizadas, como, por ejemplo, la prueba piloto realizada en el año 2004 en el marco del trabajo con la Comunidad Andina de Naciones, en la cual se incluyó un módulo dentro de la Encuesta Continua de Hogares, donde se indagaron temas relacionados con gobernabilidad, democracia y participación ciudadana. Sin embargo, hasta ahora ninguna ha logrado consolidarse como lo ha hecho la encuesta presentada en este documento. Con relación a lo anterior, a nivel nacional se ha generado una serie de experiencias. En primer lugar, se encuentra la Encuesta de Legitimidad Institucional realizada por el Instituto de Estudios Políticos y Relaciones Internacionales -IEPRI- de la Universidad Nacional. En este estudio se consultó la opinión de los colombianos sobre la confianza que tienen en sus instituciones. La encuesta aborda temas relacionados con la participación, la confianza institucional, el apoyo a los partidos políticos, el apoyo a la democracia y perspectivas frente a las elecciones. Por otra parte, la Encuesta Bienal de Culturas 2001-2007 realizada por el Instituto Distrital de Cultura y Turismo -IDCT-, a través del Observatorio de Culturas, indaga sobre temas relacionados con cultura urbana, política, arte y patrimonio, entre otros temas. Se resalta el diseño y la aplicación de un sistema de medición que permitiera, por una parte, cuantificar las metas relativas al cumplimiento de las normas y el fortalecimiento de la cultura democrática en la ciudad y, por otra, medir de manera más objetiva el impacto de los programas adelantados por la Administración Distrital. EXPERIENCIA ENCUESTA DE CULTURA POLÍTICA 2007 A través del proceso de estructuración (2007-2008) el equipo técnico en conjunto con las territoriales y subsedes, obtuvieron una serie de elementos importantes que determinaron el desarrollo de mejoras y ajustes a la investigación en diferentes campos. En primer lugar, se logro ampliar la muestra a fin de entregar datos con mayores desagregaciones geográficas que permitieran identificar detalladamente las percepciones de los ciudadanos sobre diferentes fenómenos políticos. En segundo lugar se realizaron mejoras en el aplicativo de enlistamiento y recolección con el propósito de garantizar la generación de reportes de cobertura diarios. Asimismo, se lograron ajustar los lineamientos operativos con base en la experiencia del año 2007, a fin de obtener un mayor rendimiento hombre/día y disminuir la tasa de encuestas incompletas. Otro aspecto a resaltar es la mejora en la estrategia y metodología del plan de capacitación y sensibilización a partir de la promoción de la participación y la interacción entre cada uno de los actores del proceso (equipos DANE Central - territoriales - subsedes). Por último, se evaluó cada uno de los módulos temáticos y se buscó complementar los diferentes temas, teniendo en cuenta la pertinencia y las valoraciones realizadas por diferentes sectores y/o entidades que participaron en el proceso de evaluación temática. Con los anteriores elementos se lograron mejorar los principales componentes de las etapas que intervienen en el proceso de desarrollo de la ECP, con el objetivo de llevar a cabo una operación estadística confiable y de calidad. REFERENTES INTERNACIONALES En el ámbito internacional, los Institutos de Estadística (INES) de Francia, Suecia y Canadá realizan estudios dirigidos hacia temas como la participación electoral; intermitencia del voto (votantes sistemáticos y abstencionistas sistemáticos), los cuales han servido de referencia al manejo temático de la investigación. Sin embargo, el primer gran aporte lo realizó el Proyecto de Opinión Pública de América Latina (LAPOP), considerado uno de los ejemplos más exitosos en la generación de este tipo de investigaciones. Estos cuentan con una periodicidad anual que permite realizar análisis comparativos de los cambios de percepción política que se presentan en los diferentes países de Latinoamérica y en otras regiones como Norteamérica, Europa y África. En Colombia, apoyada por la Universidad de los Andes y la Agencia Internacional para el Desarrollo de los Estados Unidos, la encuesta se viene aplicando ininterrumpidamente desde 2004. De esta forma, se constituye como uno de los principales referentes para estudiar la opinión pública colombiana frente al tema político. Su importancia radica en la variedad de temas que aborda y su relación con los fenómenos políticos, lo cual permite realizar análisis de múltiples elementos identificando su causalidad y sus resultados. Otro referente lo desarrolla la Corporación Latinobarómetro, la cual funciona como una corporación de derecho privado sin fines de lucro, con sede en Santiago de Chile y tiene la responsabilidad de llevar a cabo el estudio Latinobarómetro tanto en la ejecución del proyecto como en la distribución de los datos. Su consejo asesor internacional está constituido por los académicos de varios países que se han involucrado en el estudio por su experiencia en estudios empíricos. El Latinobarómetro realiza anualmente una encuesta en 18 países de la región, aplicando un cuestionario idéntico, con una unidad metodológica y técnica que permite la representación de las opiniones, actitudes, comportamientos y valores de los universos medidos. Otro referente para la investigación es la encuesta sobre Cultura Política y Prácticas Ciudadanas (ENCUP)5 aplicada por la Secretaría de Gobernación de México. Este proceso liderado por la Dirección General de Cultura Democrática y Fomento Cívico de México, tiene como objetivo diagnosticar y conocer el estado de la cultura política y las prácticas ciudadanas prevalecientes entre los ciudadanos mexicanos. Se han realizado tres levantamientos correspondientes a los años 2001, 2003 y 2007. Por último, estudios de países como Bolivia, Nicaragua, Paraguay y República Dominicana6 sobre Democracia y Cultura Política, han aportado elementos conceptuales y técnicos para el mejoramiento de la encuesta que aplica el DANE. Estos son básicamente formas de realizar preguntas o fraseos, planteamiento de opciones de respuesta y abordaje de los distintos temas. Acción de Cumplimiento Acciones de Grupo Acción de tutela Acción Popular Abstención política Agrupaciones benéficas o voluntariados Alcaldía Asambleas Departamentales Asociaciones Culturales Audiencias Públicas Cámara Cabildo Abierto Certificado de votación/electoral Concejo Municipal-Distrital Consulta Popular Corrupción Política Cultura política Democracia Derecha política Derecho de petición Discriminación Eficacia Política Elecciones libres Gobernabilidad Democrática Gobernación Juntas de Acción Comunal Juntas Administradoras Locales Juntas de Trabajo Comunitario Iniciativa Popular Legislativa y Normativa Izquierda política Legitimidad Democrática Mecanismos de participación ciudadana Oposición política Organizaciones de Ciudadanos Participación Política Participación ciudadana Partido político Plebiscito Proceso Electoral Referendo Revocatoria del Mandato Senado Sistema electoral Sistema Judicial Veedurías Ciudadanas Voto popular Elecciones [4.3] Gobierno, sistemas políticos y organizaciones políticas [4.4] Comportamientos, actitudes y opiniones políticas [4.6] Ideología política [4.7] El Estado colombiano se ha comprometido con el fortalecimiento y profundización de la democracia en el país, para emplearlas como estrategias orientadas al logro de la paz y la construcción de una sociedad de ciudadanos libres y responsables. En la búsqueda de este propósito es necesario contar con información que apunte al seguimiento y evaluación del cumplimiento de estas metas. En este sentido, el presente documento es resultado del esfuerzo institucional por abordar la temática política desde la percepción ciudadana, a través de la generación de información sobre el funcionamiento de la democracia en Colombia, como insumo para las entidades públicas responsables de la formulación y evaluación de políticas encaminadas a su fortalecimiento, según lo dispuesto en el Plan Nacional de Desarrollo 2006-2010 y en las metas propuestas en el documento Visión Colombia segundo centenario 2019. El DANE, como entidad responsable del Sistema Estadístico Nacional, acorde con las políticas públicas y consciente de la necesidad de dotar al país de un sistema de información capaz de generar conocimiento esencial sobre la realidad política y sus tendencias, ha planteado proyectos orientados a la producción de información estadística en temas políticos y culturales, que sean consistentes con la propuesta transversal de fortalecimiento institucional estadístico del país. De esta manera, la Encuesta de Cultura Política -ECP-, hace parte del conjunto de nuevas investigaciones que adelanta la entidad en el marco del programa Estadísticas Políticas y Culturales -EPYC-, relacionado con investigaciones de Democracia y Participación Ciudadana. Con esta operación estadística se pretende generar información periódica, oportuna y de calidad, que permita caracterizar aspectos de la cultura política colombiana, basados en las percepciones de los ciudadanos sobre su entorno político. Así mismo, conocer sus principales reflexiones frente a temas como la participación ciudadana, la participación electoral, el sentido de democracia y el nivel de confianza que expresan sobre las instituciones del Estado. Con relación al diseño estadístico, esta operación se concibe como una encuesta por muestreo probabilístico, la cual tiene como población objetivo las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras municipales del territorio nacional. La primera versión de esta investigación se realizó en el año 2007. Dicha encuesta fue aplicada a 4.957 personas de 18 años y más en 14 municipios del país, a través del método de entrevista directa. Para 2008, el equipo de trabajo de la Dirección de Regulación, Planeación, Estandarización y Normalización -DIRPEN- realizó los respectivos ajustes temáticos y metodológicos a los documentos y al formulario de la encuesta, llevó a cabo las diferentes pruebas e hizo efectivos los ajustes pertinentes para efectuar durante el segundo semestre del 2008 la nueva recolección de la encuesta. De esta manera, se aplicó la encuesta entre el 19 de agosto y el 31 de octubre de 2008 a 15.744 personas de 18 años y más en 68 municipios del país, con el mismo método de recolección utilizado el año inmediatamente anterior. Dadas las posibilidades instrumentales del DANE en el desarrollo de encuestas de gran escala, la información resultante constituye un punto de referencia en términos de confiabilidad y precisión, dado que la encuesta cuenta con un tamaño de muestra superior al que normalmente utilizan otros estudios elaborados sobre el tema, y con estructuras metodológicas adecuadas para el soporte de este tipo de investigaciones. Colombia COBERTURA GEOGRÁFICA Para el caso de la Encuesta de Cultura Política, la cobertura geográfica es total nacional cabeceras municipales. DESAGREGACIÓN GEOGRÁFICA Regional UNIDAD DE OBSERVACIÓN La unidad de observación para la EPC está conformada por las personas de 18 años y más que son residentes habituales de los hogares particulares y corresponden a la población que puede ejercer el derecho al voto. UNIDAD DE ANÁLISIS La unidad de análisis son las personas de 18 años y más. UNIDADES DE MUESTREO Para cada etapa del diseño las unidades de muestreo son: - Primera etapa de muestreo - La unidad de muestreo es el municipio. - Segunda etapa de muestreo - La unidad de muestreo es el conglomerado. - Tercera etapa de muestreo - La unidad de muestreo es el hogar. - Cuarta Unidad de muestreo - La unidad de muestreo es la persona de 18 años y más. UNIVERSO DE ESTUDIO Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras municipales del Territorio Nacional. No se incluyen en la muestra: - Los lugares especiales de alojamiento como: cárceles o centros de rehabilitación penitenciarios, orfanatos o albergues infantiles, hogares geriátricos o asilos de ancianos, conventos, seminarios o monasterios, internados de estudio, cuarteles guarniciones o estaciones de policía, campamentos de trabajo, albergues para desplazados y reinsertados, centros de rehabilitación no penitenciarios, ni unidades económicas o agropecuarias. - Resto: personas ubicadas en las zonas rurales del país. - Personas menores de 18 años que no cuentan con la edad para ejercer el derecho al voto. POBLACIÓN OBJETIVO Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras municipales del Territorio Nacional Encuesta por muestreo (ssd) OBJETIVO GENERAL Generar información estadística estratégica que permita caracterizar aspectos de la cultura política colombiana, basados en las percepciones de los ciudadanos sobre su entorno político, como insumo para diseñar políticas públicas dirigidas a fortalecer la democracia colombiana. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Los aspectos a analizar se plasmaron en tres objetivos específicos que dieron alcance a cada uno de los módulos temáticos de la encuesta, estos son: - Identificar los factores asociados a la participación ciudadana en Colombia. - Caracterizar los factores que determinan la participación política y la abstención electoral en Colombia. - Conocer el nivel de apoyo de los ciudadanos colombianos a la democracia y determinar los factores que están asociados a este respaldo. CONTENIDO TEMÁTICO Para la investigación, la Cultura Política comprende el conjunto de conocimientos, actitudes, creencias y evaluaciones de los ciudadanos acerca del sistema político. Frente a esta definición, la encuesta analiza las siguientes variables: PARTICIPACIÓN CIUDADANA - Nivel de conocimiento ciudadano de los mecanismos y espacios de participación. - Motivaciones que impulsan a los ciudadanos a utilizar los mecanismos y espacios de participación. - Obstáculos que restringen en mayor medida la participación ciudadana. - Percepción de los ciudadanos frente a la eficacia de la participación ciudadana como una forma de incidir en los asuntos públicos. - Participación no convencional y sus motivaciones. - Formas de organización social más comunes y sus determinantes. ELECCIONES Y PARTIDOS POLÍTICOS - Nivel de confianza de los colombianos en el proceso electoral. - Percepción del ciudadano frente a la capacidad de incidir en su entorno político a través del voto. - Motivaciones de los ciudadanos frente a la participación electoral. - Percepción de los ciudadanos frente a los partidos políticos y determinantes de la filiación. - Percepción frente a la participación de las mujeres en cargos de elección popular. DEMOCRACIA - Conocimiento que tienen los ciudadanos del concepto de democracia en Colombia. - Preferencia de los ciudadanos de la Democracia como sistema político frente a otros regímenes no democráticos. - Valoraciones de los ciudadanos acerca del desempeño de la democracia colombiana. - Nivel de tolerancia de los ciudadanos frente a situaciones que determinan el clima político. - Interés de los ciudadanos colombianos frente al tema político. Departamento Administrativo Nacional de Estadísticas - Dirección de Regulación, Planeación, estandarización y Normalización MARCO MUESTRAL El marco muestral para la ECP corresponde al listado de la base cartográfica del DANE, que contiene información del departamento, municipio, sector, sección y manzana. En la primera etapa, a nivel de municipio, se cuenta con información auxiliar del total de personas en cada municipio, según censo 2005 y para la segunda etapa, a nivel de manzana, con la cantidad de hogares en cada manzana. Para la tercera y cuarta etapa, el marco de muestreo se conformó realizando el recuento de hogares y personas de 18 años y más en cada una de las manzanas que fueron seleccionadas en la etapa dos. TIPO DE MUESTREO El diseño contempla dos fases: la primera fase contiene tres etapas ESTMAS, para las cuales se estratifica en la primera etapa y luego se aplica el método de selección MAS (Muestreo Aleatorio Simple) en cada una de las tres etapas; en la segunda fase la selección de la unidad final, que corresponde a personas, mediante MAS. PROBABILISTICO Todas las unidades de muestreo en las diferentes fases y etapas, tienen probabilidad de selección conocida y superior a cero de ser seleccionadas. BIFASICO Se realizan dos fases, la segunda FASE se incluye básicamente como una forma de disminuir los costos operativos al compartir el recuento (conformación del marco muestral a nivel de hogar) para dos investigaciones que se realizan simultáneamente. PRIMERA FASE Selección de municipios, conglomerados y hogares en un diseño en tres etapas. PRIMERA ETAPA DE MUESTREO - SELECCIÓN DE MUNICIPIOS El diseño es ESTMAS, es decir, Estratificado y en cada estrato se selecciona con Muestreo Aleatorio Simple (MAS). Para la selección de municipios, se estratificó el marco muestral de acuerdo al tamaño del municipio, formando seis estratos. Los límites de estos estratos fueron establecidos mediante el algoritmo de Lavallée.-Hidiroglou en Survey Methodology (2002) Statistics of Canadá Catalogue No 12-001, utilizando como criterio de estratificación la cantidad de personas en la cabecera municipal. SEGUNDA ETAPA DE MUESTREO - SELECCIÓN DE CONGLOMERADOS Al interior de cada uno de los 68 municipios seleccionados en la primera etapa, se conforman las Unidades Secundarias de muestreo que corresponden a los conglomerados. El objetivo de conformar estos conglomerados de aproximadamente el mismo tamaño por estrato es disminuir la varianza de los estimadores, obteniendo estimadores más eficientes, ya que la mayoría de los indicadores que se producen tiene una alta correlación debido a la cantidad de personas, además con esta estructura de conglomerados, se optimiza la planeación y el desarrollo del operativo de campo. Un conglomerado es considerado como un conjunto de manzanas que pertenecen a una misma sección cartográfica y que agrupan una cantidad determinada de hogares. Estos conglomerados se conformaron tomando como base el total de hogares en cada manzana cartográfica, según Censo 2005; dependiendo el estrato del municipio, la cantidad de hogares en el conglomerado era diferente de tal forma que: Para las ciudades de Bogotá, Cali, Medellín y Barranquilla, cada conglomerado tiene en promedio 200 hogares; para los otros municipios la cantidad aproximada de hogares en cada conglomerado es: Estrato 1: 120 hogares. Estrato 2: 100 hogares. Estrato 3: 90 hogares. Estrato 4: 60 hogares. Estrato 5: 60 hogares. Estrato 6: 40 hogares. Una vez conformados los conglomerados mediante Muestreo Aleatorio Simple (MAS), se selecciono una muestra por cada municipio. TERCERA ETAPA DE MUESTREO - SELECCIÓN DE HOGARES Dentro de cada uno de los conglomerados elegidos se seleccionan hogares por Muestreo Aleatorio Simple (MAS). Es necesario tener en cuenta que la cantidad de hogares a seleccionar por conglomerado depende, también, del estrato del municipio. Como se menciono anteriormente, con el fin de optimizar recursos en el enlistamiento de hogares, el diseño muestral comparte las selección de municipios y de conglomerados con otra investigación que se realiza en paralelo (Encuesta de Consumo Cultural) y, en la cual, la unidad final de selección es el hogar, por esta razón, una vez se realiza el enlistamiento, se seleccionan al interior de cada conglomerado mediante MAS, los hogares que serán entrevistados en la muestra de Consumo Cultural, por lo que los hogares no seleccionados que corresponden al complemento de la muestra en cada conglomerado, son, también, una muestra mediante MAS. SEGUNDA FASE - SELECCIÓN DE PERSONAS DE 18 AÑOS Y MÁS El diseño en dos fases se justifica en el hecho de que la selección de las personas de 18 años y más, que corresponde a la unidad final de muestreo, no se realiza al interior de cada hogar seleccionado en la tercera etapa de la primera fase, sino que se conforma la lista de personas de 18 años y más que pertenecen a los hogares seleccionados en cada conglomerado y a partir de esta lista, y sin tener en cuenta el hogar, se seleccionan las personas que responderán la entrevista mediante muestreo aleatorio simple MAS. La cantidad de personas seleccionadas en el conglomerado depende del estrato del municipio de la siguiente forma. - Estrato 1: 25 personas por conglomerado. - Estrato 2: 20 personas por conglomerado. - Estrato 3: 20 personas por conglomerado. - Estrato 4: 20 personas por conglomerado. - Estrato 5: 20 personas por conglomerado. - Estrato 6: 15 personas por conglomerado. DEFINICIÓN DEL TAMAÑO DE LA MUESTRA La Encuesta de Cultura Política se aplico en 26 departamentos del país, representados en la zona urbana de 68 municipios de los seis estratos. El tamaño de muestra final seleccionado es de 15.808 personas de 18 años y más. Tamaño de muestra final seleccionado 15.808 personas de 18 años y más. Se aplicó la encuesta entre el 19 de agosto y el 31 de octubre de 2008 a 15.744 personas de 18 años y más en 68 municipios del país, con el mismo método de recolección utilizado el año inmediatamente anterior. Entrevista con asistencia de computador personal [capi] BASE CONCEPTUAL Las teorías sobre la democracia suponen que su consolidación y desarrollo requiere de cierto tipo de valores y orientaciones por parte de los ciudadanos que viven bajo este sistema. De acuerdo con Diamond (1999: 16) estos valores y orientaciones están relacionados con la moderación, la tolerancia, la civilidad, el conocimiento y la eficacia. Esta última se refiere a la convicción que tienen las personas acerca de sus posibilidades de incidir en el proceso político (Paterman, 1971). Estas creencias, orientaciones, actitudes y valores son conocidos como cultura política. La definición tradicional de cultura política, propuesta por Almond & Verba a finales de la década de los cincuenta del siglo XX, a pesar de las críticas que ha recibido, sigue siendo el principal referente teórico para los estudios de opinión pública y percepciones políticas en los países democráticos, ya que la estructura conceptual que desarrollan frente al fenómeno de la cultura política lleva consigo una serie de variables sociales, económicas, politicas y culturales, que se han mantenido a lo largo de los años. La definición propuesta plantea la cultura política como “el patrón de actitudes y orientaciones individuales predominantes frente a la política y acerca del papel de los individuos en el sistema político. Las orientaciones de los ciudadanos se separan en tres componentes: - Las orientaciones cognitivas que se refieren a las creencias y conocimiento de los ciudadanos de los componentes del sistema político. - Las orientaciones afectivas que aluden a los sentimientos de apego y de rechazo por parte de los ciudadanos frente al sistema político. - Las orientaciones de evaluación, que se refieren a los juicios y opiniones sobre el desempeño del régimen político”. (Almond, 1972). El supuesto que subyace en las investigaciones comparadas sobre cultura política en los regímenes democráticos, es que existe un conjunto de orientaciones y actitudes compatibles con la democracia. Estas actitudes y creencias, definidas por Almond & Verba como la cultura cívica, se caracterizan por la existencia de un consenso entre los ciudadanos acerca de la legitimidad de las instituciones políticas democráticas, por la tolerancia generalizada frente a la pluralidad de intereses en una sociedad, por la convicción de que es posible lograr cambios en la sociedad a partir de la política y por la confianza en los demás miembros del sistema político. (Almond,1980). La existencia de este tipo de cultura está fuertemente asociada con la estabilidad democrática. De esta manera, la investigación parte del supuesto de que una democracia estable implica un Estado que promueve el fortalecimiento institucional como herramienta para el desarrollo de su gestión; que tiene además la capacidad de responder a las necesidades de una sociedad civil vista como elemento participativo y que, a su vez, ejerce control sobre dicho poder público. Por esta razón, la investigación propone como base conceptual a la democracia, vista desde la evaluación de su desempeño y apoyo por parte de los ciudadanos, y la participación como elemento básico para el control y seguimiento del sistema. DEMOCRACIA La investigación asume como democracia aquel sistema político de gobierno basado en un cambio periódico de gobernantes (elecciones libres), promueve el pluralismo ideológico y político, que respeta las minorías y garantiza las libertades civiles y políticas de los ciudadanos. Siguiendo la línea conceptual que plantea el Informe La Democracia en América Latina: Hacia una democracia de ciudadanos y ciudadanas, la democracia: "(…) excede a un método para elegir a quienes gobiernan, es también una manera de construir, garantizar y expandir la libertad, la justicia y el progreso, organizando las tensiones y los conflictos que generan las luchas de poder. Este sistema se caracteriza por la capacidad de dar respuesta a las demandas de los ciudadanos, al igual, les permite a estos ejercer un control sobre los procesos de toma de decisiones, además de garantizar la protección y respeto por los Derechos Fundamentales. APOYO A LA DEMOCRACIA Uno de los principales factores que garantiza estabilidad dentro del sistema democrático es el apoyo que expresan sus ciudadanos al régimen. Este apoyo se caracteriza por la existencia del consenso entre los ciudadanos acerca de ciertas valoraciones sobre el desempeño del sistema, basado especialmente en la capacidad de Estado para garantizar los derechos fundamentales, y sobre la confianza frente a las instituciones que lo conforman. Por otro lado, el grado de conocimiento de los ciudadanos sobre el régimen, en cuanto a su definición, funcionamiento y estructura, se convierte en otro de los factores significativos para estudiar las condiciones en la cuales se ejerce la democracia. Finalmente, el apoyo a la democracia se afianza por la tolerancia generalizada frente a la pluralidad de intereses en la sociedad. De acuerdo con Rodríguez & Seligson, para que el régimen sea a la vez legítimo y democrático, los ciudadanos deben mostrar niveles suficientemente altos de tolerancia, las mayorías deben respetar los derechos de las minorías y estos, a su vez, deben tener la posibilidad de expresar sus opiniones libremente. En consecuencia, las democracias contemporáneas requieren de una ciudadanía interesada en la política, activa, participativa y que considera que tiene la capacidad para incidir efectivamente en el proceso político. La caracterización de este tipo de ciudadanos se hace explorando su conocimiento acerca de las instituciones políticas democráticas, su interés en la política, así como la participación en diferentes tipos de asociaciones políticas o cívicas. Aunque estudios sobre cultura política han demostrado que la estabilidad de las democracias no depende exclusivamente de la cultura política, Diamond (1999) demuestra que los valores y las actitudes favorables a la democracia, así como la confianza en este sistema político, aumentan en la medida en que los ciudadanos constatan sus logros en materia de protección de los derechos, su capacidad para incidir en la política y en el crecimiento económico. En Colombia, la existencia de fenómenos como el narcotráfico y la presencia de grupos armados ilegales, han incidido en la construcción y fortalecimiento de un régimen democrático. Esto guarda consonancia con los planteamientos de Martín Tanaka, quien argumenta “que el problema de la droga es en gran medida un problema exógeno, originado en la demanda de droga de los países desarrollados, y la ubicación estratégica del país en términos de la comercialización, y cuyos costos tiene que pagar Colombia injustamente, por medio del crecimiento exponencial del conflicto armado, la multiplicación de actores, su relación con actores armados, efectos sociales desestructurantes”. De ahí que estos fenómenos impacten sobre el ámbito político, limitando el desarrollo y accionar del régimen democrático en una sociedad cuya tradición hace necesaria la consolidación de la democracia. PARTICIPACIÓN El estudio asume la participación desde dos dimensiones fundamentales por su interrelación directa con el apoyo al sistema democrático. Por un lado, la participación electoral vista como una de las dimensiones más importantes de la participación política por representar el derecho fundamental de los ciudadanos para participar en la toma de decisiones y la elección de representantes; por constituir el principal canal de vinculación entre el electorado, sus preferencias políticas y sus representantes; por tener un carácter vinculante con respecto a los resultados y posteriormente a las decisiones de los representantes elegidos y por constituir uno de los principales mecanismos para el ejercicio del control social a los representantes por parte de los ciudadanos. Y por otra parte, la participación ciudadana como el conjunto de actividades voluntarias mediante las cuales los ciudadanos intervienen en la selección de los gobernantes, en la toma de decisiones, en el ejercicio del control político y en la formación de la política gubernamental. Además, se constituye en un ejercicio fundamental para generar sentido de pertenencia al sistema y, por ende, de apoyo a la democracia. En Colombia, los escenarios políticos existentes para la participación se han visto permeados por fenómenos relacionados con la violencia y el conflicto armado. Esto se ha convertido en un obstáculo para construcción y desarrollo de los diferentes escenarios de participación, además, de dificultar la emergencia de nuevos liderazgos, con lo cual, se han debilitado los espacios de encuentro, participación y discusión entre agentes sociales y los representantes del Estado, condición esencial para el ejercicio de la participación. PARTICIPACIÓN ELECTORAL Desde la mirada de Dieter Nohlen, la participación electoral tiene dos perspectivas, una vista como un valor y otra desde su sentido instrumental. La mirada como valor indica que no se trata de un “medio para, sino de un fin“. La participación electoral es un hecho positivo en sí mismo, cuyo efecto inmediato (mucho antes que sus implicaciones instrumentales mediatas) beneficia al sistema político. Desde su sentido instrumental, se convierte en medio para un fin; cumple con objetivos fundamentales dentro de la democracia representativa, en palabras de Mariano Fiallos: “por una parte, la determinación cualitativa y la medición cuantitativa de la voluntad del pueblo en cuanto a la selección de funcionarios y programas y, por otra, la de conferir legitimidad a los gobernantes y a sus programas y así facilitar la gobernabilidad y la paz social sostenible” (Nohlen, 2004: 142). Bajo estas perspectivas, la participación electoral está asociada directamente con la dimensión del comportamiento, es decir, la acción de “votar”. Sin embargo, existen muchas más dimensiones asociadas a esta participación, las cuales son necesarias para determinar las diferentes formas de conducta de los individuos. De acuerdo a lo anterior, la investigación basa el análisis de la participación electoral en dos atributos: el comportamiento electoral y la identidad partidista, expresadas en las opiniones y/o percepciones del ciudadano frente a elementos constitutivos de la estructura político-electoral. En el primer atributo se analizan las motivaciones para acudir a las urnas o, por el contrario, por qué abstenerse de hacerlo. Este supuesto implica el entendimiento de la participación como derecho y como función. Según Nohlen: (…) la participación como derecho implica la libertad del ejercicio inherente a todo derecho e incluye, automáticamente, la posibilidad de su “no ejercicio”. En su sentido funcional, el carácter voluntario del voto como derecho pasa a un segundo plano, para imponerse su carácter de compromiso, de deber ciudadano. (Nohlen, 2004: 142). Frente al tema de las motivaciones, han surgido muchas teorías en búsqueda de una justificación frente a lo que lleva al ciudadano a ejercer su derecho al voto o, por el contrario, abstenerse de hacerlo. Para la investigación se han tomado algunos elementos de cada uno de los tres enfoques básicos: Enfoque sociológico: explica la decisión de los votantes a partir de variables socioeconómicas relacionadas con su nivel educativo, sus ingresos, su posición social, su religión y su lugar de residencia. Estos estudios ponen mayor énfasis a la explicación de la decisión de voto en el impacto del proceso de socialización de los ciudadanos desde la familia, el sitio de trabajo y el vecindario (García, Hoskin, &, Macías, 2002). Enfoque psicosocial: la conducta del votante es descrita como una respuesta a fuerzas sicológicas. Las actitudes del individuo hacia el mundo político durante la época electoral constituyen el llamado campo de fuerzas que determinan su comportamiento el día de las elecciones. Las principales actitudes del votante tenidas en cuenta son su apego a un partido, sus orientaciones frente a los temas de campaña y sus orientaciones frente a los candidatos. Para el enfoque psicosocial, la identidad partidista es una variable esencial para explicar la decisión electoral, la abstención también está relacionada con la intensidad de las preferencias partidistas del votante. Cuando estas son bajas, la probabilidad de que vote también lo son, y viceversa. Enfoque de elección racional: propuesta por Anthony Downs (1957). Esta perspectiva teórica supone que el ciudadano hace un cálculo en torno a la decisión de no votar con base en los costos que implica hacerlo. Cuando decide votar, el elector lo hace basado en una decisión racional que maximiza sus intereses. Para que sea racional el acto de votar por un candidato o la decisión de abstenerse, los beneficios deben superar a los costos. De acuerdo con este modelo explicativo, la decisión de un votante de participar en las elecciones depende de tres variables: 1) la percepción del ciudadano de que votando por uno de los candidatos obtendrá un mayor beneficio, mayor de que si vota por cualquier otro, multiplicado por la probabilidad de que el ciudadano sienta que su voto va a incidir efectivamente en las elecciones; 2) el valor de largo plazo que el ciudadano le da al sistema político democrático (puede ser medido como apoyo a la democracia); 3) los costos en los que debe incurrir el votante para votar (Downs, 1957). Continuando con el análisis del primer atributo, también entra a jugar un papel muy importante la ideología política, como rasgo fundamental que conlleva a un comportamiento electoral específico. Las ideologías políticas cumplen un papel fundamental en la medida en que permiten establecer escenarios y formas de acción en torno a lo político, lo que se ha denominado comportamiento electoral. En el mundo actual prevalecen dos sistemas de creencias en torno a lo político: la izquierda y la derecha. Prevalecen como nociones políticas que difieren de acuerdo a las formas de gobierno que debe emplear una sociedad y los modelos de bienestar y seguridad que deben darse para beneficio de los ciudadanos. Para aclarar qué representa cada forma en el aspecto político, se han identificado las siguientes variables como elementos representativos a cada una. La derecha política tiende a asociarse con la defensa de las libertades individuales mediante un estado mínimo garante de las libertades económicas y políticas para el desarrollo del libre mercado. Por otra parte, la izquierda política tiende a asociarse con la consecución de la igualdad social a través de la priorización de los derechos colectivos y una mayor intervención del Estado. El segundo atributo de la Participación Electoral se refiere a la identidad partidista, identidad que se construye a través de las motivaciones y del grado de satisfacción del ciudadano frente a los partidos y movimientos políticos. La identidad partidista se determina a partir de los factores inherentes al apego por parte de los ciudadanos frente a los actuales partidos políticos y a aquellos elementos externos que determinan la variabilidad de los mismos a lo largo del tiempo. Los partidos se constituyen en entes aglutinadores o de agregación de intereses de los ciudadanos y, a partir de la representatividad, estabilidad y eficiencia que proyectan, generan sentimientos de identidad en los ciudadanos. De esta manera, la población establece vínculos legales, económicos, ideológicos con estos, y se genera una identidad con el partido. A partir de esta relación causa-efecto, finalmente se constituyen en facilitadores para la toma de decisiones de los votantes, quienes conocen sus posiciones ideológicas y los consideran denominadores de la acción política dentro del modelo democrático. PARTICIPACIÓN CIUDADANA Para promover el desarrollo del sistema democrático, orientar adecuadamente las políticas públicas y estrechar las relaciones entre ciudadanos y el gobierno, es necesario que el Estado garantice espacios y mecanismos de Participación Ciudadana. La investigación ha asumido el estudio de la Participación Ciudadana desde dos perspectivas. Por una parte, la Participación Convencional o denominada formal, la cual es entendida como una forma de acción individual o colectiva que implica un esfuerzo racional de un individuo por alcanzar un objetivo específico. En ese sentido, la participación es un proceso en el que distintas fuerzas sociales en función de sus respectivos intereses (clase, género, generación) intervienen directamente o por medio de sus representantes en la marcha de la vida colectiva, con el fin de mantener o reformar los sistemas vigentes de organización social y política (Velásquez, & González, 2003). Esta perspectiva de participación tiene cuatro modalidades, según la clasificación de Nuria Cunill (1991). 1) En primer lugar, la participación política que se refiere a la intervención de individuos u organizaciones en la esfera pública en función de intereses generales (bien común). 2) El segundo nivel de participación es la ciudadana, que también opera en la esfera pública, pero en función de intereses particulares. Estos intereses pueden ser territoriales, corporativos o gremiales. 3) La tercera modalidad de participación es la comunitaria que hace referencia al esfuerzo de una comunidad territorial para mejorar sus condiciones de vida. 4) Por último, la participación social se refiere a la movilización de personas o grupos con intereses similares, con el fin de reivindicarlos. Los últimos tres niveles constituyen la base del análisis del módulo de Participación Ciudadana para efectos de esta investigación. Por otro lado, la perspectiva de la Participación no Convencional se refiere igualmente a una forma de acción individual o colectiva, pero a diferencia de la formal, esta alude más a motivaciones emocionales que racionales (manifestaciones como marchas, protestas, etc.). Esta participación está determinada por la asociación de personas que desean exponer sus ideas y sentimientos sobre un tema y no necesariamente está ligada a mecanismos formales establecidos en la ley. Sin embargo, sea de forma convencional o no convencional, la posibilidad de que un individuo participe está relacionada con los recursos que dispone, sus motivaciones, la oferta institucional y su cultura política en general. González & Velásquez resumen estas características en condiciones objetivas y subjetivas de participación. De esta manera se asume la visión objetiva desde la oferta de espacios y mecanismos de participación garantizados por el Estado, y la visión subjetiva que se relaciona con los recursos (tiempo, dinero, información, experiencia, poder) y las motivaciones con que cuenta el ciudadano para participar. Se destaca que su percepción frente a la utilidad que representa para él la acción de participar: cuando los costos de participación son mayores que los beneficios obtenidos, se espera que el nivel descienda y viceversa. ESTRUCTURA DEL FORMULARIO: El formulario está compuesto por 5 módulos. Dos (2) iniciales se refieren a identificación de la persona y datos de registro. Los tres (3) restantes hacen referencia al componente temático. El formulario es de entrevista semiestructurada y está dirigido a las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras municipales del Territorio Nacional. - Módulo A: Identificación: ubicar espacialmente la vivienda e identificar el encuestado directo. - Módulo B: Datos de Registro: busca conocer las características generales de las personas, datos de la vivienda y, además, contienen las preguntas correspondientes al control de calidad de la encuesta. - Módulo C: Participación Ciudadana: identificar los factores asociados a la participación ciudadana en Colombia. - Módulo D: Elecciones y Partidos Políticos: caracterizar factores que determinan la participación política y la abstención electoral en Colombia. - Módulo E: Democracia: conocer el nivel de apoyo de los ciudadanos colombianos a la democracia y determinar los factores que están asociados a este respaldo. INSTRUMENTOS DE CONTROL PARA LA SUPERVISIÓN Diariamente se generan reportes de cobertura departamentales, los cuales son enviados al coordinador territorial para que pueda verificar el estado de cobertura del operativo, además de observar los avances diarios en la cobertura estimada tanto de supervisores como de encuestadores. INDICADORES PARA EL CONTROL DE CALIDAD DE LOS PROCESOS DE LA INVESTIGACIÓN Para la Encuesta de Cultura Política, y con el fin de ejercer control de calidad en los procesos, se han manejado dos indicadores que se presentan a continuación: - Indicador de Cobertura: este indicador tiene como objetivo medir la cantidad de encuestas realizadas con respecto al total de encuestas de acuerdo a la muestra seleccionada, en este caso, de las personas de 18 años y más seleccionadas. Su forma de cálculo se establece así: Cantidad de personas entrevistadas sobre las personas seleccionadas en la muestra * 100 - Indicador de Completas. Este indicador permite determinar, a nivel temático, las preguntas mínimas que se deben responder para considerar la encuesta completa, dado que estos lineamientos se implementaron en el programa de captura. Su unidad de medida son las encuestas completas. FORMULA DE CALCULO Cantidad de encuestas completas sobre la cantidad de encuestas realizadas *100 FACTORES DE EXPANSIÓN El factor de expansión es un valor que multiplica a cada uno de los elementos seleccionados en la muestra con el fin de obtener la estimación del parámetro en el universo, este factor depende y se construye a partir del método de selección utilizado. Para el diseño bifásico de tres etapas en la primera fase y estratificado en la primera etapa ESTMAS – MAS. El factor de expansión se construye como el producto de los factores de expansión en cada una de las etapas de selección. El factor de expansión para un diseño MAS sobre k unidades de muestreo, está definido por el tamaño total de elementos en la unidad de muestreo, sobre el número de elementos a ser seleccionados dentro de la unidad de muestreo. Es decir, para el diseño en consideración de la ECP ESTMAS-MAS (donde el guión representa la intervención de otra fase) se tienen los factores de expansión por etapas de la siguiente manera: FASE 1 Etapa 1 Selección de municipios dentro de los estratos donde: la cantidad de municipios en el estrato de estudio se divide en el numero de municipios seleccionados en el estrato de estudio, los estratos van del 1 al 6. Etapa 2 Selección de conglomerados dentro de municipios donde: la cantidad de conglomerados en el municipio de estudio se divide en el numero de conglomerados seleccionados en el municipio de estudio. Etapa 3 Selección de hogares dentro de conglomerado donde: la cantidad de hogares dentro del conglomerado de estudio se divide en la cantidad hogares seleccionados dentro del conglomerado de estudio. FASE 2 Con el fin de optimizar recursos, el proceso de enlistamiento de hogares es compartido para dos encuestas diferentes, la Encuesta de Cultura Política (ECP) y la Encuesta de Consumo Cultural (ECC), esta última tiene como unidad final de muestreo los hogares, por lo cual una vez realizado el enlistamiento a partir del cual se conforma el marco muestral para la tercera etapa de muestreo, se realiza la selección de los hogares que serán entrevistados en la Encuesta de Consumo Cultural. Aquellos hogares que no fueron seleccionados conforman igualmente una muestra aleatoria, que corresponde al complemento de la muestra para la ECC, y que es, precisamente, la muestra de la tercera etapa de la Encuesta de Cultura Política ECP. La segunda fase del diseño muestral consiste en conformar un marco muestral de personas de 18 años y más para cada conglomerado y realizar la selección de las personas independiente del hogar al que pertenezcan. De esta forma, en cada conglomerado se realiza la lista de las personas de 18 años o más que pertenecen a los hogares que no fueron seleccionados en la Encuesta de Consumo Cultural y se extrae una muestra MAS, así el factor de expansión queda así: La cantidad de personas en los hogares seleccionados del conglomerado k sobre la cantidad de personas seleccionadas en los hogares seleccionados del conglomerado k. FACTOR EXPANSIÓN FINAL El factor de expansión final se calcula como el producto de los factores de expansión de cada una de las fases. A su vez, el factor de expansión de la primera fase se calcula como el producto de los factores de expansión de las tres etapas de diseño. Este factor se aplica a cada uno de los individuos seleccionados en la última etapa del diseño. La suma de los factores de expansión de todos los individuos de la muestra provee una estimación del tamaño del universo de estudio. ESTIMADORES DE TOTALES Y RAZONES Es importante anotar que las fórmulas empleadas para las estimaciones de la varianza, corresponden a las establecidas para diseño en cuatro etapas en lugar del diseño en dos fases, las consideraciones que se tuvieron en cuenta para esta decisión es el hecho de que para la estimación de totales, cuando el método de selección es MAS, el muestreo en dos etapas es semejante al muestreo en dos fases y la programación de los cálculos es mucho más sencilla, además, dado que la segunda fase corresponde a la última unidad de muestreo, se asume que el aporte de esta fase a la varianza no es significativo. ESTIMACIÓN DE TOTALES Con los factores de expansión calculados se define el estimador del total de una variable de estudio en el universo, en función de los valores observados con la muestra. ESTIMACIÓN DE RAZONES Este no es un estimador lineal, luego el cálculo de la estimación de su varianza difiere de los métodos convencionales. Aplicando el método de linealización de Taylor y construyendo una nueva variable que recoge dicho término de varianza, se obtiene un estimador de la varianza del estimador. Los promedios y las proporciones se trabajan como casos particulares del estimador de razón cuando los numeradores y los denominadores cambian en concepto y pueden pasar de ser variables continuas a categóricas. Una forma de generar estimaciones para diferentes proporciones o promedios (dependiendo del requerimiento de investigación) es mediante la formación de variables indicadoras de dominio que toman el valor de 1 si un individuo de la muestra pertenece a un dominio de interés y 0 en caso contrario. Entiéndase al dominio de un universo como un conjunto de individuos contenido en este, que presentan una característica discriminatoria Z que los ubica dentro de una categoría particular observada. CONSOLIDACIÓN DE ARCHIVOS Al recibir la información por parte de cada técnico, se debe organizar en un árbol jerárquico establecido con antelación de la siguiente forma: departamento, municipio, carpeta de envío (supervisor, encuestador, fecha y hora de sincronización y carpeta que contiene los puntos completos). A los archivos recibidos se les realiza un proceso de transformación que permite la lectura y cargue de la información contenido en los mismos a la base de datos. La información en la base de datos es organizada en tablas, las cuales tienen una relación jerárquica desde el aspecto más amplio hasta el aspecto más concreto, en las cuales se manejan criterios como: llave primaria, llave foránea e índices, los cuales nos permiten una mejor interrelación entre las diferentes tablas que componen la base de datos. El principal criterio de clasificación al momento de la generación de reportes que muestran la información almacenada en los registros existentes en la base de datos es la división político-administrativa del país; estos reportes son generados tanto a nivel nacional como departamental y municipal. NORMAS DE VALIDACIÓN Y CONSISTENCIA En conjunto con el equipo temático, estadístico y de sistemas se verifica que el desarrollo final del formulario de captura en el DMC cumpla con las normas de validación y consistencias establecidas para esta encuesta. Este proceso se lleva a cabo realizando pruebas por todos los entes involucrados en el desarrollo del formulario. Cabe aclarar que estas pruebas se realizan antes del inicio del operativo en campo, con el fin de hallar posibles errores en el desarrollo, además de homogeneizar conceptos con respecto al formulario. VERIFICACIÓN DE LA CONSISTENCIA INTERNA DE LOS DATOS Y AJUSTES El principal tipo de inconsistencia interna que puede ocurrir son los registros duplicados en la base de datos; con esto se genera un reporte que se envía a cada territorial con el fin de una posterior verificación de la información por parte del equipo de campo, el cual, una vez consolidados y evaluados los registros tanto los que ellos manejan, como los que se les envían, tendrán como tarea informar al DANE Central cualquier irregularidad encontrada. A nivel temático se crean reglas de validación y consistencia, las cuales aseguran que el flujo de preguntas a realizar sea el adecuado, estas pautas son tenidas en cuenta en el programa de captura y en un segundo se vuelven paso mediante algoritmos informáticos, en SAS se detectan inconsistencias adicionales como duplicados y datos sin información. IMPUTACIÓN Y/O AJUSTES DE COBERTURA En esta encuesta no se llevó a cabo ningún proceso de imputación de las unidades de observación, ya que se trata de una encuesta de percepción y las preguntas son de carácter personal. Por lo general, cuando la información de un individuo no se puede obtener, dicha no respuesta total del individuo continúa teniendo el factor de expansión que la metodología de muestra le ha asignado y, por tanto, la tasa de individuos representados son asumidos como no respondientes estimados del universo, lo cual puede ser un hecho falso. Se asume que la pérdida de los individuos por no respuesta o por no cobertura, es un fenómeno aleatorio y se genera un factor de corrección mediante la suposición de una fase de diseño aleatoria simple en la recolección. El factor de corrección adopta la forma: Muestra sobre la cantidad total de individuos que contestaron a la encuesta. En donde la "muestra" hace referencia al tamaño total de la muestra y es la cantidad total de individuos que contestaron a la encuesta. Este factor se aplica directamente sobre el factor de expansión total, deformándolo en el sentido de hacerlo mas pequeño a medida que la pérdida se incrementa, esto disminuye la varianza final de estimación. Las consecuencias están directamente relacionadas con la cobertura final de la encuesta. Uno de los principales criterios para determinar la calidad de la estimación de un parámetro es la variabilidad que tiene los posibles resultados de dicha estimación. Esta variabilidad se puede medir con la varianza del estimador, la cual depende de varios factores, como el diseño de la muestra, el tamaño de la muestra, el parámetro que se desea estimar, los niveles de desagregación, entre otros. Otra medida de variabilidad relacionada con la varianza es la desviación estándar de la distribución o error estándar que se calcula como la raíz cuadrada de la varianza. Un criterio más uniforme para determinar la precisión de un estimador es el coeficiente de variación, el cual se define como el cociente entre el error estándar y el estimador multiplicado por 100. Aunque las medidas varianza, el error estándar y el coeficiente de variación, proporcionan una magnitud de la variabilidad que comúnmente se denomina el error de muestreo, el coeficiente de variación tiene la ventaja de dar esta medida en términos porcentuales, por lo cual es una medida común para estimaciones. El Coeficiente de Variación Estimado (cve), comúnmente conocido como error de muestreo, es el valor que indica el grado de precisión con el cual se está reportando un resultado. De tal forma que entre menor sea el error de muestreo, menor incertidumbre se tiene de un resultado e indica que dicho resultado es preciso. En este aspecto, entre menor sea el error muestral menos incertidumbre se tiene de un resultado e indica que dicho resultado es más preciso. Para la Encuesta de Cultura Política se espera obtener cve inferiores al 8% para los principales indicadores a nivel nacional e inferiores al 12% para los principales indicadores a nivel regional. Para el caso de la ECP, uno de los principales indicadores es el error de muestreo. Este se puede determinar a partir de lo siguiente: cuando la magnitud de la variabilidad es muy grande, los parámetros estimados pierden utilidad, pues el valor verdadero del parámetro, en el universo, puede estar en un intervalo muy amplio lo cual no proporciona información útil. Por lo tanto, esta medida de variabilidad es un criterio muy importante para determinar la calidad de una estimación. Se suele considerar que el resultado de una estimación es bueno si su coeficiente de variación es menor del 5%; aceptablemente práctico, entre el 5% y el 10%; de baja precisión si es mayor del 10%, y menor del 15% y no útil si es mayor del 15%. Uno de los principales criterios para determinar la calidad de la estimación de un parámetro es la variabilidad que tiene los posibles resultados de dicha estimación. Esta variabilidad se puede medir con la varianza del estimador, la cual depende de varios factores, como el diseño de la muestra, el tamaño de la muestra, el parámetro que se desea estimar, los niveles de desagregación, entre otros. Otra medida de variabilidad relacionada con la varianza es la Desviación estándar de la distribución o error estándar que se calcula como la raíz cuadrada de la varianza. Un criterio más uniforme para determinar la precisión de un estimador es el coeficiente de variación, el cual se define como el cociente entre el error estándar y el estimador multiplicado por 100. Aunque las medidas varianza, el error estándar y el coeficiente de variación, proporcionan una magnitud de la variabilidad que comunmente se denomina el error de muestreo, el coeficiente de variación tiene la ventaja de dar esta medida en términos porcentuales, por lo cual es una medida común para estimaciones. El Coeficiente de Variación Estimado (cve), comúnmente conocido como error de muestreo, es el valor que indica el grado de precisión con el cual se está reportando un resultado. De tal forma que entre menor sea el error de muestreo, menor incertidumbre se tiene de un resultado e indica que dicho resultado es preciso. En este aspecto, entre menor sea el error muestral menos incertidumbre se tiene de un resultado e indica que dicho resultado es más preciso. Para la Encuesta de Cultura Política se espera obtener cve inferiores al 8% para los principales indicadores a nivel nacional e inferiores al 12% para los principales indicadores a nivel regional. ANÁLISIS ESTADÍSTICO Para el caso de la Encuesta de Cultura Política, uno de los principales indicadores es el error de muestreo. Este se puede determinar a partir de lo siguiente: cuando la magnitud de la variabilidad es muy grande los parámetros estimados pierden utilidad, pues el valor verdadero del parámetro, en el universo, puede estar en un intervalo muy amplio lo cual no proporciona información útil. Por lo tanto, esta medida de variabilidad es un criterio muy importante para determinar la calidad de una estimación. Se suele considerar que el resultado de una estimación es bueno si su coeficiente de variación es menor del 5 %; aceptablemente práctico, entre el 5 % y el 10%; de baja precisión si es mayor del 10 %, y menor del 15% y no útil si es mayor del 15%. ANÁLISIS DE CONTEXTO Este análisis consta, en primera instancia, del cálculo de las frecuencias simples de todas las variables nominales medidas en las encuestas. A partir de los resultados de las frecuencias sobre cada variable, se determinan características sociodemográficas y se describe la población objeto de estudio. Se realizan comparaciones de proporciones entre el Censo General del 2005 y la muestra, y se establece el desfase con datos externos, que puede ser explicado por el nivel de cobertura. Para las variables más importantes de la encuesta se emplean las frecuencias para observar niveles de desagregación aceptables. Posteriormente, por ser el resultado de una metodología de muestreo probabilístico aplicado en la población de estudio, los cuadros de salida proveen conclusiones de la totalidad de los individuos que son la población objeto de estudio. Sin embargo, debe tenerse cuidado con desagregaciones, ya que, en este caso, muy pocos individuos podrían proporcionar la información que se infiere a una población específica. En este aspecto, la validación con datos externos es prioritaria. El análisis de coherencia se desarrolla en el sentido de que las densidades demográficas principales del Censo (2005) coincidan en proporción y en densidad con los resultados de las variables demográficas consultadas por la encuesta. Ley 79 de 1993 Artículo 5: Los datos suministrados al Departamento Administrativo Nacional de Estadística - DANE, en el desarrollo de los censos y encuestas, no podrán darse a conocer al público ni a las entidades u organismos oficiales, ni a las autoridades públicas, sino únicamente en resúmenes numéricos, que no hagan posible deducir de ellos información alguna de carácter individual que pudiera utilizarse para fines comerciales, de tributación fiscal, de investigación judicial o cualquier otro diferente del propiamente estadístico. Departamento Administrativo Nacional de Estadística Se autoriza el uso de la información contenida en esta portal, siempre y cuando se haga la siguiente cita textual: "Fuente: Departamento Administrativo Nacional de Estadística: www.dane.gov.co. Queda en cambio prohibida la copia o reproducción de los datos en cualquier medio electrónico (redes, bases de datos, cd rom, diskettes) que permita la disponibilidad de esta información a multiples usuarios sin el previo visto bueno del DANE por medio escrito. El acceso a los microdatos anonimizados de uso público es de carácter gratuito y estará disponible en la página Web del DANE. El acceso a los microdatos anonimizados por licencia,cuando requiera procesamientos adicionales, podrá tener un costo que será definido mediante acto administrativo. ESTRUCTURA - ECP 08 Mediante esta base de datos se genera información estadística estratégica que permite caracterizar aspectos de la cultura política colombiana, basados en las percepciones de los ciudadanos sobre su entorno político, como insumo para diseñar políticas públicas dirigidas a fortalecer la democracia colombiana. 1. Datos de Identificación: Ubicación Espacial - 13 preguntas 2. Datos de Registro: Características de las personas - 8 preguntas 3. Participación Ciudadana:Participación y conocimiento de espacios y mecanismos - 12 preguntas 4. Elecciones y Partidos Políticos: Motivaciones de participación electoral y simpatía con Partidos Políticos - 31 preguntas 5. Democracia: Conocimiento del Sistema Democrático y su apoyo ciudadano - 19 preguntas 0 188 Departamento Departamento Departamento Departamento Departamento Departamento Municipio Con esta pregunta se pretende identificar el departamento en el que se encuentra ubicado el encuestado. El Encuestador debe prediligenciar los datos correspondientes al código del departamento. Para el caso del departamento de Antioquia el código es 05. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional Municipio Municipio Municipio Municipio Municipio departamento Municipio Sector Esta pregunta buscar determinar con exactitud la ciudad de ubicación del encuestado. El encuestador debe prediligenciar los datos correspondientes al código, basándose en la tabla de códigos de ciudad asignados en la muestra. Para el caso del municipio de MEDELLÍN el encuestador debe asignar el número 001 a la ciudad. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional Sector Sector Sector Sector Sector Municipio Sector Sección El Encuestador debe prediligenciar los datos correspondientes al código del sector Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional Sector: División cartográfica que equivale generalmente a un barrio y que comprende entre 1 y 9 secciones. Se identifica en la cartografía por un número de cuatro dígitos color magenta. Sus límites se indican con línea gruesa a trazos largos separados por líneas cortas. Sección Sección Sección Sección Sección Sector Sección Conglomerado El encuestador debe prediligenciar los datos acordes con el código correspondiente. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional Sección: En el área urbana es una subdivisión cartográfica que equivale aproximadamente a 20 manzanas contiguas y pertenecientes al mismo sector o barrio, y en el área rural a 25 kilómetros cuadrados. Se identifica con un número de dos dígitos; sus límites se indican con línea delgada a trazos. Conglomerado Conglomerado Conglomerado Conglomerado Conglomerado Sección Conglomerado Manzana Es posible que en una misma sección salgan seleccionados dos conglomerados, por lo cual, hay que tener cuidado en no confundir los códigos de cada uno; el uso de estos códigos es muy importante para el proceso de estimación y factores de expansión. El encuestador debe prediligenciar los datos acordes con el código correspondiente señalado en el “Listado de Selección de Muestra”. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional Conglomerado: Es una unidad de muestreo y esta codificada con dos dígitos en cada ciudad, corresponde al conjunto de manzanas contiguas que pertenecen a la misma sección cartografía. Manzana Manzana Manzana Manzana Manzana Conglomerado Manzana Vivienda El encuestador debe prediligenciar los datos acordes con el código correspondiente señalado en el “Listado de Selección de Muestra”. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional Manzana: Es la división cartográfica menor, establecida en las áreas urbanas y centros poblados. Corresponde a un lote de terreno, edificado o sin edificar, delimitado por vías de tránsito vehicular o peatonal; es decir, delimitado por calles, carreras, avenidas, transversales, diagonales, de carácter público. Se identifica con un número de dos dígitos. Vivienda Vivienda Vivienda Vivienda Vivienda Manzana Vivienda Hogar Número - Las viviendas de bloques multifamiliares - Las unidades que están en lo que anteriormente era una casa que se reformó para construir varias unidades de vivienda, siempre y cuando cuenten con servicios de sanitario y cocina en su interior. El encuestador debe prediligenciar los datos acordes con el código correspondiente señalado en el “Listado de Selección de Muestra”. En los lugares especiales de alojamiento, (hospitales, sanatorios, internados, prisiones, cuarteles, etc.) en los que viven colectivamente un grupo de personas participando en común de los servicios sanitarios, comedores, dormitorios, etc., el encuestador (actividades del enlistamiento) debe indagar por la existencia de viviendas particulares para incluirlas dentro del enlistamiento. Ejemplo, que en el internado o fábrica viva el celador con su familia, o aún si el celador vive solo. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional Vivienda es un espacio independiente y separado con áreas de uso exclusivo, habitado ó destinado a ser habitado por una o más personas. Independiente, porque tiene acceso directo desde la vía pública, caminos, senderos o espacios de circulación común y las personas que la habitan pueden entrar y salir de ella. Separada, porque generalmente tiene paredes que la delimitan y diferencian de otras construcciones. Hogar Número Hogar Número Hogar Número Hogar Número Hogar Número Vivienda Hogar Número Persona No confundir el concepto de hogar con el de familia, ya que el hogar puede o no estar conformado por personas que sean miembros de la familia. Conformación del Hogar El hogar lo constituyen: · Los residentes habituales (familiares o no). · Las personas que residen habitualmente en el hogar pero que están ausentes por un tiempo menor a seis (6) meses por razones de trabajo, salud o porque están de vacaciones en otro sitio, etc. · Las personas que no tengan residencia habitual en otra parte, se consideran residentes habituales del hogar encuestado. Ejemplos: marinos mercantes, los agentes viajeros, etc... · Los pensionistas y trabajadores (si su número es menor o igual a 5). · Los empleados domésticos y sus hijos se consideran miembros del hogar donde trabajan en los siguientes casos: · Cuando duermen en la misma vivienda para la cual trabajan (empleados domésticos internos). · Permanecen la mayor parte del tiempo en su trabajo (ejemplo: trabajan de lunes a viernes y retornan a donde sus familiares los fines de semana). . Los bachilleres que están prestando el servicio militar obligatorio en la Policía Nacional y los guardas bachilleres penitenciarios que regresan a sus hogares en la noche se consideran miembros del hogar. Excepciones · Los empleados domésticos y sus hijos no se consideran miembros del hogar donde trabajan, cuando: · Trabajan en distintos hogares (cuenta propia). · Trabajan en un solo hogar pero regresan diariamente a su hogar. En estos casos, los empleados domésticos se incluirán en el hogar donde residen. En el caso de las personas que por razones de trabajo se ausentan por más de seis meses aun si son considerados el principal soporte económico del hogar y regresan a él, y tienen residencia en otra parte, no se contabilizarán como miembro del hogar, pero el dinero que envíen se registrará como ayudas en dinero, según sea el caso. INFORMACIÓN IMPORTANTE: Tenga en cuenta que: - En una vivienda pueden encontrarse varios hogares, si existen grupos de personas que viven en una parte de la vivienda y preparan sus comidas por separado. - Dentro de una edificación pueden encontrarse estructuras no residenciales como iglesias, bodegas, fábricas, hospitales, etc., en las cuales hay personas viviendo, tales como el celador con su familia. Si este lugar es su residencia habitual, los cuartos ocupados por ellos deben ser considerados como viviendas y ellos constituyen hogares particulares. - En la vivienda puede existir "hogares conformados” por inquilinos, por el Hogar principal más huéspedes, más pensionistas, más trabajadores. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional Hogar: Es el constituido por una persona o grupo de personas parientes o no, que viven (duermen) bajo el mismo techo y generalmente comparten una de las comidas. También pueden estar constituidos por personas no parientes, como tres (3) amigos que se asocian para compartir el lugar de alojamiento. Los empleados domésticos y sus familiares, los trabajadores y sus familiares forman parte del hogar siempre y cuando duerman en la misma vivienda donde trabajan. El inquilino o persona a la que se le arrienda uno o varios espacios de una vivienda y prepara los alimentos o come por separado constituye un hogar aparte. Persona Persona Persona Persona Persona Hogar Número Persona Años cumplidos El encuestador debe prediligenciar los datos acordes con el número de la persona señalado en el “Listado de Selección de Muestra”. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional Años cumplidos Años cumplidos Años cumplidos Años cumplidos Años cumplidos Persona Años cumplidos En qué estrato se encuentra esta vivienda? 1.Estrato 1 2.Estrato 2 3.Estrato 3 4.Estrato 4 5.Estrato 5 6.Estrato 6 Pregunte por los años cumplidos del encuestado y escriba en las casillas los números correspondientes. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional En qué estrato se encuentra esta vivienda? En qué estrato se encuentra esta vivienda? En qué estrato se encuentra esta vivienda? En qué estrato se encuentra esta vivienda? En qué estrato se encuentra esta vivienda? Años cumplidos En qué estrato se encuentra esta vivienda? 1.Estrato 1 2.Estrato 2 3.Estrato 3 4.Estrato 4 5.Estrato 5 6.Estrato 6 Total de hogares en la vivienda Para diligenciar esta pregunta solicite al encuestado el recibo de algún servicio público, con el fin de verificar el estrato de la vivienda. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1 Estrato 1 2 Estrato 2 3 Estrato 3 4 Estrato 4 5 Estrato 5 6 Estrato 6 El estrato socioeconómico se asigna según la ubicación y características de la vivienda, el cual corresponde a un dígito del 1 al 6. Total de hogares en la vivienda Total de hogares en la vivienda Total de hogares en la vivienda Total de hogares en la vivienda Total de hogares en la vivienda En qué estrato se encuentra esta vivienda? 1.Estrato 1 2.Estrato 2 3.Estrato 3 4.Estrato 4 5.Estrato 5 6.Estrato 6 Total de hogares en la vivienda Total de personas en el hogar Para diligenciar esta pregunta indague sobre el número de hogares que habitan la vivienda. Verifique la información exponiendo al encuestado la definición de hogar. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional Total de personas en el hogar Total de personas en el hogar Total de personas en el hogar Total de personas en el hogar Total de personas en el hogar Total de hogares en la vivienda Total de personas en el hogar Sexo 1.Hombre 2.Mujer Relacione el número de personas de 18 años ó más que comen y duermen habitualmente en el hogar. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional Sexo Sexo Sexo Sexo Sexo Total de personas en el hogar Sexo 1.Hombre 2.Mujer De acuerdo con su cultura, pueblo o rasgos físicos, usted es o se reconoce como: a.indígena b. ROM - Gitano c. Raizal del archipiélago de San Andrés y Providencia d. Palenquero de San Basilio e. Negro(a) Afro colombiano (a) o afro descendiente f. Blanco g. Mestizo Esta pregunta determina el sexo del encuestado. Sólo deberá marcarse una opción, el No.1 para Hombre y el No. 2 para Mujer. Debe tener cuidado porque hay nombres que se utilizan indistintamente para ambos sexos. Ejemplo: Concepción, Dolores etc.Si hay duda pregúntelo. En ningún caso esta pregunta debe quedar en blanco. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1 Hombre 2 Mujer De acuerdo con su cultura, pueblo o rasgos físicos, ... es o se reconoce como: De acuerdo con su cultura, pueblo o rasgos físicos, ... es o se reconoce como: De acuerdo con su cultura, pueblo o rasgos físicos, ... es o se reconoce como: De acuerdo con su cultura, pueblo o rasgos físicos, ... es o se reconoce como: De acuerdo con su cultura, pueblo o rasgos físicos, ... es o se reconoce como: Sexo 1.Hombre 2.Mujer De acuerdo con su cultura, pueblo o rasgos físicos, ... es o se reconoce como: a.indígena b. ROM - Gitano c. Raizal del archipiélago de San Andrés y Providencia d. Palenquero de San Basilio e. Negro(a) Afro colombiano (a) o afro descendiente f. Blanco g. Mestizo Su estado civil es? a. Soltero (a) b. Casado (a) c. Unión libre d. Viudo (a) e. Separado (a) o divorciado (a) Esta pregunta se refiere a la identidad étnica de las personas. Esta puede ser: Indígena, Rom-gitano, raizal, palenquero, negro, mulato, afrocolombiano o afrodescendiente, blanco ó mestizo. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1. indígena 2. ROM - Gitano 3. Raizal del archipiélago de San Andrés y Providencia 4. Palenquero de San Basilio 5. Negro(a) Afro colombiano (a) o afro descendiente 6. Blanco 7. Mestizo Su estado civil es? Su estado civil es? Su estado civil es? Su estado civil es? Su estado civil es? De acuerdo con su cultura, pueblo o rasgos físicos, ... es o se reconoce como: a.indígena b. ROM - Gitano c. Raizal del archipiélago de San Andrés y Providencia d. Palenquero de San Basilio e. Negro(a) Afro colombiano (a) o afro descendiente f. Blanco g. Mestizo Su estado civil es? a. Soltero (a) b. Casado (a) c. Unión libre d. Viudo (a) e. Separado (a) o divorciado (a) Cuál es el nivel educativo más alto alcanzado por Usted? a. Preescolar / Básica Primaria b. Básica Secundaria/ Media c. Técnico - Tecnólogo d. Universitaria e. Posgrado f. Ninguno g. Ns/Nr Esta pregunta se refiere sobre el estado civil del encuestado. Marque sólo la opción que el encuestado indique. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1. Soltero (a) 2. Casado (a) 3. Unión libre 4. Viudo (a) 5. Separado (a) o divorciado (a) Unión Libre: cuando establece con otra persona una relación que implica cooperación económica y cohabitación residencial y sexual, la cual se mantiene única y exclusivamente por voluntad propia sin que estén presentes vínculos legales. Casado(a) aquella persona que ha establecido con otra del sexo opuesto una relación aprobada por la ley, que implica cooperación económica y cohabitación residencial y sexual. Viudo (a) es la persona que habiendo fallecido su cónyuge o compañero(a) no ha vuelto a casarse ni vive en unión libre. Soltero(a) persona que nunca ha contraído matrimonio. Separado o divorciado(a) persona cuya unión (casado o en unión libre ha sido disuelta por vía legal o de hecho y no se ha vuelto a casar ni vive en unión libre). Cuál es el nivel educativo más alto alcanzado por Usted? Cuál es el nivel educativo más alto alcanzado por Usted? Cuál es el nivel educativo más alto alcanzado por Usted? Cuál es el nivel educativo más alto alcanzado por Usted? Cuál es el nivel educativo más alto alcanzado por Usted? Su estado civil es? a. Soltero (a) b. Casado (a) c. Unión libre d. Viudo (a) e. Separado (a) o divorciado (a) Cuál es el nivel educativo más alto alcanzado por Usted? a. Preescolar / Básica Primaria b. Básica Secundaria/ Media c. Técnico - Tecnólogo d. Universitaria e. Posgrado f. Ninguno g. Ns/Nr Actualmente, ¿su actividad principal se centra en? a. Estudiar b. Trabajar c. Oficios del hogar d. Pensionado - Jubilado - Retirado e. Desempleado f. Incapacitado permanentemente para trabajar g. Otra ¿Cuál?_______________________________ La pregunta se refiere al nivel educativo más alto alcanzado por el encuestado. Recuerde que en esta pregunta se marcará la opción g. si el encuestado no responde la pregunta. Así mismo, se marcará la opción f. si el encuestado manifiesta no haber estudiado. Cuando se trate de personas con “educación especial” se debe indagar a cuántos años de “Educación Formal” corresponde uno de educación especial y hacer la respectiva equivalencia. La anotación debe venir en observaciones. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1. Preescolar / Básica Primaria 2. Básica Secundaria/ Media 3. Técnico - Tecnólogo 4. Universitaria 5. Posgrado 6. Ninguno 9. Ns/Nr Actualmente, ¿su actividad principal se centra en? Actualmente, ¿su actividad principal se centra en? Actualmente, ¿su actividad principal se centra en? Actualmente, ¿su actividad principal se centra en? Actualmente, ¿su actividad principal se centra en? Cuál es el nivel educativo más alto alcanzado por Usted? a. Preescolar / Básica Primaria b. Básica Secundaria/ Media c. Técnico - Tecnólogo d. Universitaria e. Posgrado f. Ninguno g. Ns/Nr Actualmente, ¿su actividad principal se centra en? a. Estudiar b. Trabajar c. Oficios del hogar d. Pensionado - Jubilado - Retirado e. Desempleado f. Incapacitado permanentemente para trabajar g. Otra ¿Cuál?_______________________________ Actualmente, ¿su actividad principal se centra en? g. Otra, ¿cuál? ________________________ Esta pregunta tiene como objetivo conocer la ocupación principal del encuestado. Marque una sola opción según corresponda a la actividad principal. Si el encuestado responde "Otra", pregunte ¿Cuál? y escríbala en la línea y además marque la casilla g. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1. Estudiar 2. Trabajar 3. Oficios del hogar 4. Pensionado - Jubilado - Retirado 5. Desempleado 6. Incapacitado permanentemente para trabajar 7. Otra ¿Cuál? ¿Cual? ¿Cual? ¿Cual? ¿Cual? ¿Cual? Actualmente, ¿su actividad principal se centra en? a. Estudiar b. Trabajar c. Oficios del hogar d. Pensionado - Jubilado - Retirado e. Desempleado f. Incapacitado permanentemente para trabajar g. Otra ¿Cuál? Actualmente, ¿su actividad principal se centra en? g. Otra, ¿cuál? ________________________ Usted forma o ha formado parte de algunas de las siguientes organizaciones y/o grupos en los últimos 3 años: a. Organizaciones Religiosas Si el encuestado responde “Otra”, pregunte ¿Cuál? y escríbala en la línea y además marque la casilla g. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional que contestaron la opción g. de la pregunta 8. Organizaciones Religiosas Organizaciones Religiosas Organizaciones Religiosas Organizaciones Religiosas Organizaciones Religiosas Actualmente, ¿su actividad principal se centra en? g. Otra ¿Cuál?___________________________ Usted forma o ha formado parte de algunas de las siguientes organizaciones y/o grupos en los últimos 3 años: a. Organizaciones Religiosas Usted forma o ha formado parte de algunas de las siguientes organizaciones y/o grupos en los últimos 3 años: b.Juntas de Trabajo Comunitario El objetivo de esta pregunta es conocer si el ciudadano durante los últimos 3 años, ha sido parte de alguna organización y/o grupo de distinta naturaleza. Esta pregunta es de opción múltiple. Si el encuestado responde una opción diferente, escríbala en el ítem (k) Otro. ¿Cuál? Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional Juntas de Trabajo Comunitario Juntas de Trabajo Comunitario Juntas de Trabajo Comunitario Juntas de Trabajo Comunitario Juntas de Trabajo Comunitario Usted forma o ha formado parte de algunas de las siguientes organizaciones y/o grupos en los últimos 3 años: a. Organizaciones Religiosas Usted forma o ha formado parte de algunas de las siguientes organizaciones y/o grupos en los últimos 3 años: b.Juntas de Trabajo Comunitario Usted forma o ha formado parte de algunas de las siguientes organizaciones y/o grupos en los últimos 3 años: c.Sindicatos El objetivo de esta pregunta es conocer si el ciudadano durante los últimos 3 años, ha sido parte de alguna organización y/o grupo de distinta naturaleza. Esta pregunta es de opción múltiple. Si el encuestado responde una opción diferente, escríbala en el ítem (k) Otro. ¿Cuál? Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional Sindicatos Sindicatos Sindicatos Sindicatos Sindicatos Usted forma o ha formado parte de algunas de las siguientes organizaciones y/o grupos en los últimos 3 años: b.Juntas de Trabajo Comunitario Usted forma o ha formado parte de algunas de las siguientes organizaciones y/o grupos en los últimos 3 años: c.Sindicatos Usted forma o ha formado parte de algunas de las siguientes organizaciones y/o grupos en los últimos 3 años: d.Agrupaciones benéficas o voluntariados El objetivo de esta pregunta es conocer si el ciudadano durante los últimos 3 años, ha sido parte de alguna organización y/o grupo de distinta naturaleza. Esta pregunta es de opción múltiple. Si el encuestado responde una opción diferente, escríbala en el ítem (j) Otro. ¿Cuál? Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional Agrupaciones benéficas o voluntariados Agrupaciones benéficas o voluntariados Agrupaciones benéficas o voluntariados Agrupaciones benéficas o voluntariados Agrupaciones benéficas o voluntariados Usted forma o ha formado parte de algunas de las siguientes organizaciones y/o grupos en los últimos 3 años: c.Sindicatos Usted forma o ha formado parte de algunas de las siguientes organizaciones y/o grupos en los últimos 3 años: d.Agrupaciones benéficas o voluntariados Usted forma o ha formado parte de algunas de las siguientes organizaciones y/o grupos en los últimos 3 años: e.Asociaciones recreativas y/o deportivas El objetivo de esta pregunta es conocer si el ciudadano durante los últimos 3 años, ha sido parte de alguna organización y/o grupo de distinta naturaleza. Esta pregunta es de opción múltiple. Si el encuestado responde una opción diferente, escríbala en el ítem (k) Otro. ¿Cuál? Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional Asociaciones recreativas y/o deportivas Asociaciones recreativas y/o deportivas Asociaciones recreativas y/o deportivas Asociaciones recreativas y/o deportivas Asociaciones recreativas y/o deportivas Usted forma o ha formado parte de algunas de las siguientes organizaciones y/o grupos en los últimos 3 años: d.Agrupaciones benéficas o voluntariados Usted forma o ha formado parte de algunas de las siguientes organizaciones y/o grupos en los últimos 3 años: e.Asociaciones recreativas y/o deportivas Usted forma o ha formado parte de algunas de las siguientes organizaciones y/o grupos en los últimos 3 años: f.Organizaciones profesionales El objetivo de esta pregunta es conocer si el ciudadano durante los últimos 3 años, ha sido parte de alguna organización y/o grupo de distinta naturaleza. Esta pregunta es de opción múltiple. Si el encuestado responde una opción diferente, escríbala en el ítem (k) Otro. ¿Cuál? Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional Organizaciones profesionales Organizaciones profesionales Organizaciones profesionales Organizaciones profesionales Organizaciones profesionales Usted forma o ha formado parte de algunas de las siguientes organizaciones y/o grupos en los últimos 3 años: e.Asociaciones recreativas y/o deportivas Usted forma o ha formado parte de algunas de las siguientes organizaciones y/o grupos en los últimos 3 años: f.Organizaciones profesionales Usted forma o ha formado parte de algunas de las siguientes organizaciones y/o grupos en los últimos 3 años: g.Organizaciones Ambientales El objetivo de esta pregunta es conocer si el ciudadano durante los últimos 3 años, ha sido parte de alguna organización y/o grupo de distinta naturaleza. Esta pregunta es de opción múltiple. Si el encuestado responde una opción diferente, escríbala en el ítem (k) Otro. ¿Cuál? Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional Organizaciones Ambientales Organizaciones Ambientales Organizaciones Ambientales Organizaciones Ambientales Organizaciones Ambientales Usted forma o ha formado parte de algunas de las siguientes organizaciones y/o grupos en los últimos 3 años: f.Organizaciones profesionales Usted forma o ha formado parte de algunas de las siguientes organizaciones y/o grupos en los últimos 3 años: g.Organizaciones Ambientales Usted forma o ha formado parte de algunas de las siguientes organizaciones y/o grupos en los últimos 3 años: h.Organizaciones de Derechos Humanos El objetivo de esta pregunta es conocer si el ciudadano durante los últimos 3 años, ha sido parte de alguna organización y/o grupo de distinta naturaleza. Esta pregunta es de opción múltiple. Si el encuestado responde una opción diferente, escríbala en el ítem (k) Otro. ¿Cuál? Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional Organizaciones de Derechos Humanos Organizaciones de Derechos Humanos Organizaciones de Derechos Humanos Organizaciones de Derechos Humanos Organizaciones de Derechos Humanos Usted forma o ha formado parte de algunas de las siguientes organizaciones y/o grupos en los últimos 3 años: g.Organizaciones Ambientales Usted forma o ha formado parte de algunas de las siguientes organizaciones y/o grupos en los últimos 3 años: h.Organizaciones de Derechos Humanos Usted forma o ha formado parte de algunas de las siguientes organizaciones y/o grupos en los últimos 3 años: i.Asociaciones Culturales El objetivo de esta pregunta es conocer si el ciudadano durante los últimos 3 años, ha sido parte de alguna organización y/o grupo de distinta naturaleza. Esta pregunta es de opción múltiple. Si el encuestado responde una opción diferente, escríbala en el ítem (k) Otro. ¿Cuál? Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional Asociaciones Culturales Asociaciones Culturales Asociaciones Culturales Asociaciones Culturales Asociaciones Culturales Usted forma o ha formado parte de algunas de las siguientes organizaciones y/o grupos en los últimos 3 años: h.Organizaciones de Derechos Humanos Usted forma o ha formado parte de algunas de las siguientes organizaciones y/o grupos en los últimos 3 años: i.Asociaciones Culturales Usted forma o ha formado parte de algunas de las siguientes organizaciones y/o grupos en los últimos 3 años: j.Ninguna El objetivo de esta pregunta es conocer si el ciudadano durante los últimos 3 años, ha sido parte de alguna organización y/o grupo de distinta naturaleza. Esta pregunta es de opción múltiple. Si el encuestado responde una opción diferente, escríbala en el ítem (k) Otro. ¿Cuál? Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional Ninguna Ninguna Ninguna Ninguna Ninguna Usted forma o ha formado parte de algunas de las siguientes organizaciones y/o grupos en los últimos 3 años: i.Asociaciones Culturales Usted forma o ha formado parte de algunas de las siguientes organizaciones y/o grupos en los últimos 3 años: j.Ninguna Usted forma o ha formado parte de algunas de las siguientes organizaciones y/o grupos en los últimos 3 años: k.Otro El objetivo de esta pregunta es conocer si el ciudadano durante los últimos 3 años, ha sido parte de alguna organización y/o grupo de distinta naturaleza. Esta pregunta es de opción múltiple. Si el encuestado responde una opción diferente, escríbala en el ítem (k) Otro. ¿Cuál? Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional Otro Otro Otro Otro Otro Usted forma o ha formado parte de algunas de las siguientes organizaciones y/o grupos en los últimos 3 años: j.Ninguna Usted forma o ha formado parte de algunas de las siguientes organizaciones y/o grupos en los últimos 3 años: K.Otro. Cuál?____________________ Usted forma o ha formado parte de algunas de las siguientes organizaciones y/o grupos en los últimos 3 años: K.Otro. Cuál?____________________ El objetivo de esta pregunta es conocer si el ciudadano durante los últimos 3 años, ha sido parte de alguna organización y/o grupo de distinta naturaleza. Esta pregunta es de opción múltiple. Si el encuestado responde una opción diferente, escríbala en el ítem (k) Otro. ¿Cuál? Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional Cuál? Cuál? Cuál? Cuál? Cuál? Usted forma o ha formado parte de algunas de las siguientes organizaciones y/o grupos en los últimos 3 años: K.Otro. Cuál?____________________ Usted forma o ha formado parte de algunas de las siguientes organizaciones y/o grupos en los últimos 3 años: K.Otro. Cuál?____________________ Para resolver algún tipo de problema que lo afecta a usted y/o a su comunidad, alguna vez ha tratado de: a.Quejarse ante las autoridades correspondientes El objetivo de esta pregunta es conocer si el ciudadano durante los últimos 3 años, ha sido parte de alguna organización y/o grupo de distinta naturaleza. Esta pregunta es de opción múltiple. Si el encuestado responde una opción diferente, escríbala en el ítem (k) Otro. ¿Cuál? Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional que contestaron la opción k. de la pregunta C1 Quejarse ante las autoridades Quejarse ante las autoridades Quejarse ante las autoridades Quejarse ante las autoridades Quejarse ante las autoridades Usted forma o ha formado parte de algunas de las siguientes organizaciones y/o grupos en los últimos 3 años: K.Otro. Cuál?____________________ Para resolver algún tipo de problema que lo afecta a usted y/o a su comunidad, ¿Alguna vez ha tratado de: a.Quejarse ante las autoridades correspondientes Para resolver algún tipo de problema que lo afecta a usted y/o a su comunidad, ¿Alguna vez ha tratado de: b.Organizarse con otras personas y firmar peticiones y/o cartas Se le pregunta al ciudadano, si al presentarse en su comunidad una situación o problema que lo afecta, ha recurrido a algún tipo de acción. Esta pregunta es de opción múltiple. Si el encuestado responde una opción diferente, escríbala en el ítem (h) Otro. ¿Cuál? Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional Organizarse con otras personas y firmar peticiones y/o cartas Organizarse con otras personas y firmar peticiones y/o cartas Organizarse con otras personas y firmar peticiones y/o cartas Organizarse con otras personas y firmar peticiones y/o cartas Organizarse con otras personas y firmar peticiones y/o cartas Para resolver algún tipo de problema que lo afecta a usted y/o a su comunidad, ¿Alguna vez ha tratado de: a.Quejarse ante las autoridades correspondientes Para resolver algún tipo de problema que lo afecta a usted y/o a su comunidad, ¿Alguna vez ha tratado de: b.Organizarse con otras personas y firmar peticiones y/o cartas Para resolver algún tipo de problema que lo afecta a usted y/o a su comunidad, ¿Alguna vez ha tratado de: c.Recurrir a medios de televisión, radio y prensa escrita Se le pregunta al ciudadano, si al presentarse en su comunidad una situación o problema que lo afecta, ha recurrido a algún tipo de acción. Esta pregunta es de opción múltiple. Si el encuestado responde una opción diferente, escríbala en el ítem (h) Otro. ¿Cuál? Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional Recurrir a medios de televisión, radio y prensa escrita Recurrir a medios de televisión, radio y prensa escrita Recurrir a medios de televisión, radio y prensa escrita Recurrir a medios de televisión, radio y prensa escrita Recurrir a medios de televisión, radio y prensa escrita Para resolver algún tipo de problema que lo afecta a usted y/o a su comunidad, ¿Alguna vez ha tratado de: b.Organizarse con otras personas y firmar peticiones y/o cartas Para resolver algún tipo de problema que lo afecta a usted y/o a su comunidad, ¿Alguna vez ha tratado de: c.Recurrir a medios de televisión, radio y prensa escrita Para resolver algún tipo de problema que lo afecta a usted y/o a su comunidad, ¿Alguna vez ha tratado de: d.Pedir ayuda a algún tipo de líder cívico Se le pregunta al ciudadano, si al presentarse en su comunidad una situación o problema que lo afecta, ha recurrido a algún tipo de acción. Esta pregunta es de opción múltiple. Si el encuestado responde una opción diferente, escríbala en el ítem (h) Otro. ¿Cuál? Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional Pedir ayuda a algún tipo de líder cívico Pedir ayuda a algún tipo de líder cívico Pedir ayuda a algún tipo de líder cívico Pedir ayuda a algún tipo de líder cívico Pedir ayuda a algún tipo de líder cívico Para resolver algún tipo de problema que lo afecta a usted y/o a su comunidad, ¿Alguna vez ha tratado de: c.Recurrir a medios de televisión, radio y prensa escrita Para resolver algún tipo de problema que lo afecta a usted y/o a su comunidad, ¿Alguna vez ha tratado de: d.Pedir ayuda a algún tipo de líder cívico Para resolver algún tipo de problema que lo afecta a usted y/o a su comunidad, ¿Alguna vez ha tratado de: e.Pedir ayuda a algún líder político Se le pregunta al ciudadano, si al presentarse en su comunidad una situación o problema que lo afecta, ha recurrido a algún tipo de acción. Esta pregunta es de opción múltiple. Si el encuestado responde una opción diferente, escríbala en el ítem (h) Otro. ¿Cuál? Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional Pedir ayuda a algún tipo de líder político Pedir ayuda a algún tipo de líder político Pedir ayuda a algún tipo de líder político Pedir ayuda a algún tipo de líder político Pedir ayuda a algún tipo de líder político Para resolver algún tipo de problema que lo afecta a usted y/o a su comunidad, ¿Alguna vez ha tratado de: d.Pedir ayuda a algún tipo de líder cívico Para resolver algún tipo de problema que lo afecta a usted y/o a su comunidad, ¿Alguna vez ha tratado de: e.Pedir ayuda a algún líder político Para resolver algún tipo de problema que lo afecta a usted y/o a su comunidad, ¿Alguna vez ha tratado de: f.Participar en protestas y/o manifestaciones Se le pregunta al ciudadano, si al presentarse en su comunidad una situación o problema que lo afecta, ha recurrido a algún tipo de acción. Esta pregunta es de opción múltiple. Si el encuestado responde una opción diferente, escríbala en el ítem (h) Otro. ¿Cuál? Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional Participar en protestas y/o manifestaciones Participar en protestas y/o manifestaciones Participar en protestas y/o manifestaciones Participar en protestas y/o manifestaciones Participar en protestas y/o manifestaciones Para resolver algún tipo de problema que lo afecta a usted y/o a su comunidad, ¿Alguna vez ha tratado de: e.Pedir ayuda a algún líder político Para resolver algún tipo de problema que lo afecta a usted y/o a su comunidad, ¿Alguna vez ha tratado de: f.Participar en protestas y/o manifestaciones Para resolver algún tipo de problema que lo afecta a usted y/o a su comunidad, ¿Alguna vez ha tratado de: g.Ninguna Se le pregunta al ciudadano, si al presentarse en su comunidad una situación o problema que lo afecta, ha recurrido a algún tipo de acción. Esta pregunta es de opción múltiple. Si el encuestado responde una opción diferente, escríbala en el ítem (h) Otro. ¿Cuál? Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional Ninguna Ninguna Ninguna Ninguna Ninguna Para resolver algún tipo de problema que lo afecta a usted y/o a su comunidad, ¿Alguna vez ha tratado de: f.Participar en protestas y/o manifestaciones Para resolver algún tipo de problema que lo afecta a usted y/o a su comunidad, ¿Alguna vez ha tratado de: g.Ninguna Para resolver algún tipo de problema que lo afecta a usted y/o a su comunidad, ¿Alguna vez ha tratado de: h.Otro, ¿cuál? Se le pregunta al ciudadano, si al presentarse en su comunidad una situación o problema que lo afecta, ha recurrido a algún tipo de acción. Esta pregunta es de opción múltiple. Si el encuestado responde una opción diferente, escríbala en el ítem (h) Otro. ¿Cuál? Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional Otro Otro Otro Otro Otro Para resolver algún tipo de problema que lo afecta a usted y/o a su comunidad, ¿Alguna vez ha tratado de: g.Ninguna Para resolver algún tipo de problema que lo afecta a usted y/o a su comunidad, ¿Alguna vez ha tratado de: h.Otro, ¿cuál?___________________________ Para resolver algún tipo de problema que lo afecta a usted y/o a su comunidad, alguna vez ha tratado de: h.Otro, ¿cuál?___________________________ Se le pregunta al ciudadano, si al presentarse en su comunidad una situación o problema que lo afecta, ha recurrido a algún tipo de acción. Esta pregunta es de opción múltiple. Si el encuestado responde una opción diferente, escríbala en el ítem (h) Otro. ¿Cuál? Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional. Cuál? Cuál? Cuál? Cuál? Cuál? Para resolver algún tipo de problema que lo afecta a usted y/o a su comunidad, ¿Alguna vez ha tratado de: h.Otro, ¿cuál?___________________________ Para resolver algún tipo de problema que lo afecta a usted y/o a su comunidad, ¿Alguna vez ha tratado de: h.Otro, ¿cuál?___________________________ Cree Usted que organizarse con otros ciudadanos para trabajar en una causa común es: a. Fácil b. Difícil c. Ns/Nr Se le pregunta al ciudadano, si al presentarse en su comunidad una situación o problema que lo afecta, ha recurrido a algún tipo de acción. Esta pregunta es de opción múltiple. Si el encuestado responde una opción diferente, escríbala en el ítem (h) Otro. ¿Cuál? Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional de los que contestaron la opción h. de la pregunta C2 Cree Usted que organizarse con otros ciudadanos para trabajar en una causa común es: Cree Usted que organizarse con otros ciudadanos para trabajar en una causa común es: Cree Usted que organizarse con otros ciudadanos para trabajar en una causa común es: Cree Usted que organizarse con otros ciudadanos para trabajar en una causa común es: Cree Usted que organizarse con otros ciudadanos para trabajar en una causa común es: Para resolver algún tipo de problema que lo afecta a usted y/o a su comunidad, ¿Alguna vez ha tratado de: h.Otro, ¿cuál?___________________________ Cree Usted que organizarse con otros ciudadanos para trabajar en una causa común es: a. Fácil b. Difícil c. Ns/Nr ¿Usted ha participado en alguna movilización social? 1.Sí 2.No El objetivo de la pregunta es conocer si el ciudadano percibe que unirse con otras personas para cumplir objetivos comunes, se constituye en un proceso fácil ó difícil. Lea la pregunta, a continuación lea cada alternativa y marque “fácil” o “difícil” según corresponda. Si el encuestado no responde marque la opción “No sabe/No responde”. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1. Fácil 2. Difícil 9. Ns/Nr Usted ha participado en alguna movilización social Usted ha participado en alguna movilización social Usted ha participado en alguna movilización social Usted ha participado en alguna movilización social Usted ha participado en alguna movilización social Cree Usted que organizarse con otros ciudadanos para trabajar en una causa común es: a. Fácil b. Difícil c. Ns/Nr ¿Usted ha participado en alguna movilización social? 1.Sí 2.No ¿Qué temas lo motivaron a movilizarse? a. Discriminación (sexual, étnica y de género) Lea la pregunta y marque Si ó No según corresponda. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1 Si 2 No Discriminación (sexual, étnica y de género) Discriminación (sexual, étnica y de género) Discriminación (sexual, étnica y de género) Discriminación (sexual, étnica y de género) Discriminación (sexual, étnica y de género) ¿Usted ha participado en alguna movilización social? 1.Sí 2.No ¿Qué temas lo motivaron a movilizarse? a. Discriminación (sexual, étnica y de género) ¿Qué temas lo motivaron a movilizarse? b. Rechazo a la violencia Lea la pregunta y luego las opciones de respuesta, cuantas veces sea necesario. Esta pregunta permite varias respuestas, marque las que sean necesarias. Si el encuestado manifiesta tener motivos diferentes a los que se presentan en las alternativas, marque la opción K. Otro. Cuál? y escriba la respuesta. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional, que respondieron si a la pregunta 4. Rechazo a la violencia Rechazo a la violencia Rechazo a la violencia Rechazo a la violencia Rechazo a la violencia ¿Qué temas lo motivaron a movilizarse? a. Discriminación (sexual, étnica y de género) ¿Qué temas lo motivaron a movilizarse? b. Rechazo a la violencia ¿Qué temas lo motivaron a movilizarse? c. Protección del medio ambiente Lea la pregunta y luego las opciones de respuesta, cuantas veces sea necesario. Esta pregunta permite varias respuestas, marque las que sean necesarias. Si el encuestado manifiesta tener motivos diferentes a los que se presentan en las alternativas, marque la opción K. Otro. Cuál? y escriba la respuesta. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional, que respondieron si a la pregunta 4. Protección del medio ambiente Protección del medio ambiente Protección del medio ambiente Protección del medio ambiente Protección del medio ambiente ¿Qué temas lo motivaron a movilizarse? b. Rechazo a la violencia ¿Qué temas lo motivaron a movilizarse? c. Protección del medio ambiente ¿Qué temas lo motivaron a movilizarse? d. Corrupción política Lea la pregunta y luego las opciones de respuesta, cuantas veces sea necesario. Esta pregunta permite varias respuestas, marque las que sean necesarias. Si el encuestado manifiesta tener motivos diferentes a los que se presentan en las alternativas, marque la opción K. Otro. Cuál? y escriba la respuesta. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional, que respondieron si a la pregunta 4. Corrupción política Corrupción política Corrupción política Corrupción política Corrupción política ¿Qué temas lo motivaron a movilizarse? c. Protección del medio ambiente ¿Qué temas lo motivaron a movilizarse? d. Corrupción política ¿Qué temas lo motivaron a movilizarse? e. Aumento de inseguridad Lea la pregunta y luego las opciones de respuesta, cuantas veces sea necesario. Esta pregunta permite varias respuestas, marque las que sean necesarias. Si el encuestado manifiesta tener motivos diferentes a los que se presentan en las alternativas, marque la opción K. Otro. Cuál? y escriba la respuesta. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional, que respondieron si a la pregunta 4. Aumento de inseguridad Aumento de inseguridad Aumento de inseguridad Aumento de inseguridad Aumento de inseguridad ¿Qué temas lo motivaron a movilizarse? d. Corrupción política ¿Qué temas lo motivaron a movilizarse? e. Aumento de inseguridad ¿Qué temas lo motivaron a movilizarse? f. Violación de derechos humanos Lea la pregunta y luego las opciones de respuesta, cuantas veces sea necesario. Esta pregunta permite varias respuestas, marque las que sean necesarias. Si el encuestado manifiesta tener motivos diferentes a los que se presentan en las alternativas, marque la opción K. Otro. Cuál? y escriba la respuesta. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional, que respondieron si a la pregunta 4. Violación de derechos humanos Violación de derechos humanos Violación de derechos humanos Violación de derechos humanos Violación de derechos humanos ¿Qué temas lo motivaron a movilizarse? e. Aumento de inseguridad ¿Qué temas lo motivaron a movilizarse? f. Violación de derechos humanos ¿Qué temas lo motivaron a movilizarse? g. Rechazo a políticas nacionales y/o locales Lea la pregunta y luego las opciones de respuesta, cuantas veces sea necesario. Esta pregunta permite varias respuestas, marque las que sean necesarias. Si el encuestado manifiesta tener motivos diferentes a los que se presentan en las alternativas, marque la opción K. Otro. Cuál? y escriba la respuesta. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional, que respondieron si a la pregunta 4. Rechazo a políticas nacionales y/o locales Rechazo a políticas nacionales y/o locales Rechazo a políticas nacionales y/o locales Rechazo a políticas nacionales y/o locales Rechazo a políticas nacionales y/o locales ¿Qué temas lo motivaron a movilizarse? f. Violación de derechos humanos ¿Qué temas lo motivaron a movilizarse? g. Rechazo a políticas nacionales y/o locales ¿Qué temas lo motivaron a movilizarse? h. Incumplimiento de planes y programas propuestos Lea la pregunta y luego las opciones de respuesta, cuantas veces sea necesario. Esta pregunta permite varias respuestas, marque las que sean necesarias. Si el encuestado manifiesta tener motivos diferentes a los que se presentan en las alternativas, marque la opción K. Otro. Cuál? y escriba la respuesta. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional, que respondieron si a la pregunta 4. Incumplimiento de planes y programas propuestos Incumplimiento de planes y programas propuestos Incumplimiento de planes y programas propuestos Incumplimiento de planes y programas propuestos Incumplimiento de planes y programas propuestos ¿Qué temas lo motivaron a movilizarse? g. Rechazo a políticas nacionales y/o locales ¿Qué temas lo motivaron a movilizarse? h. Incumplimiento de planes y programas propuestos ¿Qué temas lo motivaron a movilizarse? i. Por las tarifas y la calidad en la prestación de servicios públicos Lea la pregunta y luego las opciones de respuesta, cuantas veces sea necesario. Esta pregunta permite varias respuestas, marque las que sean necesarias. Si el encuestado manifiesta tener motivos diferentes a los que se presentan en las alternativas, marque la opción K. Otro. Cuál? y escriba la respuesta. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional, que respondieron si a la pregunta 4. Por las tarifas y la calidad en la prestación de servicios públicos Por las tarifas y la calidad en la prestación de servicios públicos Por las tarifas y la calidad en la prestación de servicios públicos Por las tarifas y la calidad en la prestación de servicios públicos Por las tarifas y la calidad en la prestación de servicios públicos ¿Qué temas lo motivaron a movilizarse? h. Incumplimiento de planes y programas propuestos ¿Qué temas lo motivaron a movilizarse? i. Por las tarifas y la calidad en la prestación de servicios públicos ¿Qué temas lo motivaron a movilizarse? j. Para el cumplimiento de garantías sociales y laborales Lea la pregunta y luego las opciones de respuesta, cuantas veces sea necesario. Esta pregunta permite varias respuestas, marque las que sean necesarias. Si el encuestado manifiesta tener motivos diferentes a los que se presentan en las alternativas, marque la opción K. Otro. Cuál? y escriba la respuesta. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional, que respondieron si a la pregunta 4. Para el cumplimiento de garantías sociales y laborales Para el cumplimiento de garantías sociales y laborales Para el cumplimiento de garantías sociales y laborales Para el cumplimiento de garantías sociales y laborales Para el cumplimiento de garantías sociales y laborales ¿Qué temas lo motivaron a movilizarse? i. Por las tarifas y la calidad en la prestación de servicios públicos ¿Qué temas lo motivaron a movilizarse? j. Para el cumplimiento de garantías sociales y laborales ¿Qué temas lo motivaron a movilizarse? k. Otro. Lea la pregunta y luego las opciones de respuesta, cuantas veces sea necesario. Esta pregunta permite varias respuestas, marque las que sean necesarias. Si el encuestado manifiesta tener motivos diferentes a los que se presentan en las alternativas, marque la opción K. Otro. Cuál? y escriba la respuesta. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional, que respondieron si a la pregunta 4. Otro. Otro. Otro. Otro. Otro. ¿Qué temas lo motivaron a movilizarse? j. Para el cumplimiento de garantías sociales y laborales ¿Qué temas lo motivaron a movilizarse? k. Otro. ¿Qué temas lo motivaron a movilizarse? K. Otra, ¿cuál?__________________________ Lea la pregunta y luego las opciones de respuesta, cuantas veces sea necesario. Esta pregunta permite varias respuestas, marque las que sean necesarias. Si el encuestado manifiesta tener motivos diferentes a los que se presentan en las alternativas, marque la opción K. Otro. Cuál? y escriba la respuesta. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional, que respondieron si a la pregunta 4. Cuál? Cuál? Cuál? Cuál? Cuál? ¿Qué temas lo motivaron a movilizarse? K. Otra. ¿Qué temas lo motivaron a movilizarse? K. Otra, ¿cuál?__________________________ De la siguiente lista de mecanismos de participación ciudadana, ¿cuáles conoce? a. Revocatoria del Mandato Lea la pregunta y luego las opciones de respuesta, cuantas veces sea necesario. Esta pregunta permite varias respuestas, marque las que sean necesarias. Si el encuestado manifiesta tener motivos diferentes a los que se presentan en las alternativas, marque la opción K. Otro. Cuál? y escriba la respuesta. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional, que respondieron si a la pregunta 4. Revocatoria del Mandato Revocatoria del Mandato Revocatoria del Mandato Revocatoria del Mandato Revocatoria del Mandato ¿Qué temas lo motivaron a movilizarse? K. Otra, ¿cuál?__________________________ De la siguiente lista de mecanismos de participación ciudadana, ¿cuáles conoce? a. Revocatoria del Mandato 1.Sí 2.No De la siguiente lista de mecanismos de participación ciudadana, ¿cuáles conoce? b. Iniciativa Popular Legislativa y Normativa 1.Sí 2.No Lea la pregunta y uno por uno los diferentes mecanismos de participación. Para cada uno marque SI ó NO, según el encuestado los conozca o no. Tenga en cuenta que sólo si el encuestado le solicita la definición debe leerla, de lo contrario pase al siguiente mecanismo. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional. Si la respuesta es no en todas las opciones de la pregunta 6, pasar a la pregunta 11. 1 Si 2 No Revocatoria del Mandato: Facultad que tiene el pueblo para remover de su cargo a quien fue elegido democráticamente para representar los intereses y/o preferencias del electorado, en el caso de no cumplirle a la ciudadanía con las propuestas de gobierno por las cuales esta lo eligió. Iniciativa Popular Legislativa y Normativa Iniciativa Popular Legislativa y Normativa Iniciativa Popular Legislativa y Normativa Iniciativa Popular Legislativa y Normativa Iniciativa Popular Legislativa y Normativa De la siguiente lista de mecanismos de participación ciudadana, ¿cuáles conoce? a. Revocatoria del Mandato 1.Sí 2.No De la siguiente lista de mecanismos de participación ciudadana, ¿cuáles conoce? b. Iniciativa Popular Legislativa y Normativa 1.Sí 2.No De la siguiente lista de mecanismos de participación ciudadana, ¿cuáles conoce? c. Referendo 1.Sí 2.No Lea la pregunta y uno por uno los diferentes mecanismos de participación. Para cada uno marque SI ó NO, según el encuestado los conozca o no. Tenga en cuenta que sólo si el encuestado le solicita la definición debe leerla, de lo contrario pase al siguiente mecanismo. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional. Si la respuesta es no en todas las opciones de la pregunta 6, pasar a la pregunta 11. 1 Si 2 No Iniciativa popular Legislativa y Normativa: Derecho que tienen los ciudadanos de presentar proyectos de ley o Actos Legislativo ante el Congreso de la República; ordenanzas ante las Asambleas Departamentales; acuerdos ante los Consejos Municipales y resoluciones, frente a las Juntas Administradoras Locales. Referendo Referendo Referendo Referendo Referendo De la siguiente lista de mecanismos de participación ciudadana, ¿cuáles conoce? b. Iniciativa Popular Legislativa y Normativa 1.Sí 2.No De la siguiente lista de mecanismos de participación ciudadana, ¿cuáles conoce? c. Referendo 1.Sí 2.No De la siguiente lista de mecanismos de participación ciudadana, ¿cuáles conoce? d. Plebiscito 1.Sí 2.No Lea la pregunta y uno por uno los diferentes mecanismos de participación. Para cada uno marque SI ó NO, según el encuestado los conozca o no. Tenga en cuenta que sólo si el encuestado le solicita la definición debe leerla, de lo contrario pase al siguiente mecanismo. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional. 1 Si 2 No Referendo: Es el mecanismo a través del cual los ciudadanos pueden pronunciarse sobre una disposición normativa. Existen tres clases: Referendo derogatorio, aprobatorio y constitucional. Plebiscito Plebiscito Plebiscito Plebiscito Plebiscito De la siguiente lista de mecanismos de participación ciudadana, ¿cuáles conoce? c. Referendo 1.Sí 2.No De la siguiente lista de mecanismos de participación ciudadana, ¿cuáles conoce? d. Plebiscito 1.Sí 2.No De la siguiente lista de mecanismos de participación ciudadana, ¿cuáles conoce? e. Consulta popular 1.Sí 2.No Lea la pregunta y uno por uno los diferentes mecanismos de participación. Para cada uno marque SI ó NO, según el encuestado los conozca o no. Tenga en cuenta que sólo si el encuestado le solicita la definición debe leerla, de lo contrario pase al siguiente mecanismo. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional.Si la respuesta es no en todas las opciones de la pregunta 6, pasar a la pregunta 11. 1 Si 2 No Plebiscito: Mecanismo mediante el cual el Presidente de la República convoca al pueblo para someter a su consideración una decisión propia del ejecutivo y de interés nacional. Esta decisión es consultada al pueblo para obtener su aceptación ó rechazo. Consulta popular Consulta popular Consulta popular Consulta popular Consulta popular De la siguiente lista de mecanismos de participación ciudadana, ¿cuáles conoce? d. Plebiscito 1.Sí 2.No De la siguiente lista de mecanismos de participación ciudadana, ¿cuáles conoce? e. Consulta popular 1.Sí 2.No De la siguiente lista de mecanismos de participación ciudadana, ¿cuáles conoce? f. Cabildo abierto 1.Sí 2.No Lea la pregunta y uno por uno los diferentes mecanismos de participación. Para cada uno marque SI ó NO, según el encuestado los conozca o no. Tenga en cuenta que sólo si el encuestado le solicita la definición debe leerla, de lo contrario pase al siguiente mecanismo. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional. Si la respuesta es no en todas las opciones de la pregunta 6, pasar a la pregunta 11. 1 Si 2 No Consulta Popular: Proceso mediante el cual un gobernante acude ante el pueblo con el fin de conocer sus expectativas respecto a un tema de interés nacional, regional o local. Cabildo abierto Cabildo abierto Cabildo abierto Cabildo abierto Cabildo abierto De la siguiente lista de mecanismos de participación ciudadana, ¿cuáles conoce? e. Consulta popular 1.Sí 2.No De la siguiente lista de mecanismos de participación ciudadana, ¿cuáles conoce? f. Cabildo abierto 1.Sí 2.No De la siguiente lista de espacios de participación ciudadana, ¿cuáles conoce? a. Juntas Administradoras Locales 1.Sí 2.No Lea la pregunta y uno por uno los diferentes mecanismos de participación. Para cada uno marque SI ó NO, según el encuestado los conozca o no. Tenga en cuenta que sólo si el encuestado le solicita la definición debe leerla, de lo contrario pase al siguiente mecanismo. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional. Si la respuesta es no en todas las opciones de la pregunta 6, pasar a la pregunta 11. 1 Si 2 No Cabildo Abierto: Reunión pública de Concejos y Juntas Administradoras Locales en donde los habitantes pueden participar para discutir asuntos de interés general. Juntas Administradoras Locales Juntas Administradoras Locales Juntas Administradoras Locales Juntas Administradoras Locales Juntas Administradoras Locales De la siguiente lista de mecanismos de participación ciudadana, ¿cuáles conoce? f. Cabildo abierto 1.Sí 2.No De la siguiente lista de espacios de participación ciudadana, ¿cuáles conoce? a. Juntas Administradoras Locales 1.Sí 2.No De la siguiente lista de espacios de participación ciudadana, ¿cuáles conoce? b. Comités de Control Social de Servicios Públicos 1.Sí 2.No Lea la pregunta y uno por uno los diferentes mecanismos de participación. Para cada uno marque SI ó NO, según el encuestado los conozca o no. Tenga en cuenta que sólo si el encuestado le solicita la definición debe leerla, de lo contrario pase al siguiente espacio. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional.Si la respuesta es no en todas las opciones de la pregunta 7, pasar a la pregunta 11. 1 Si 2 No Juntas Acción Comunal: Organización cívica, social y comunitaria de gestión social, sin ánimo de lucro, integrada voluntariamente por los residentes de un lugar. Comités de Control Social de Servicios Públicos Comités de Control Social de Servicios Públicos Comités de Control Social de Servicios Públicos Comités de Control Social de Servicios Públicos Comités de Control Social de Servicios Públicos De la siguiente lista de espacios de participación ciudadana, ¿cuáles conoce? a. Juntas Administradoras Locales 1.Sí 2.No De la siguiente lista de espacios de participación ciudadana, ¿cuáles conoce? b. Comités de Control Social de Servicios Públicos 1.Sí 2.No De la siguiente lista de espacios de participación ciudadana, ¿cuáles conoce? c. Comités de participación comunitaria en salud 1.Sí 2.No Lea la pregunta y uno por uno los diferentes mecanismos de participación. Para cada uno marque SI ó NO, según el encuestado los conozca o no. Tenga en cuenta que: sólo si el encuestado le solicita la definición debe leerla, de lo contrario pase al siguiente espacio. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional. Si la respuesta es no en todas las opciones de la pregunta 7, pasar a la pregunta 11. 1 Si 2 No Comité de control social de servicios públicos: Son aquellos que están conformados por usuarios y suscriptores potenciales de los servicios públicos domiciliarios, quienes eligen como representante a un vocal de control. Comités de participación comunitaria en salud Comités de participación comunitaria en salud Comités de participación comunitaria en salud Comités de participación comunitaria en salud Comités de participación comunitaria en salud De la siguiente lista de espacios de participación ciudadana, ¿cuáles conoce? b. Comités de Control Social de Servicios Públicos 1.Sí 2.No De la siguiente lista de espacios de participación ciudadana, ¿cuáles conoce? c. Comités de participación comunitaria en salud 1.Sí 2.No De la siguiente lista de espacios de participación ciudadana, ¿cuáles conoce? d. Audiencias Públicas 1.Sí 2.No Lea la pregunta y uno por uno los diferentes espacios de participación. Para cada uno marque SI ó NO, según el encuestado los conozca o no. Tenga en cuenta que: sólo si el encuestado le solicita la definición debe leerla, de lo contrario pase al siguiente espacio. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional.Si la respuesta es no en todas las opciones de la pregunta 7, pasar a la pregunta 11. 1 Si 2 No Comité de participación ciudadana en salud: Mecanismo dado para ejercer vigilancia la prestación del servicio de salud. Audiencias Públicas Audiencias Públicas Audiencias Públicas Audiencias Públicas Audiencias Públicas De la siguiente lista de espacios de participación ciudadana, ¿cuáles conoce? c. Comités de participación comunitaria en salud 1.Sí 2.No De la siguiente lista de espacios de participación ciudadana, ¿cuáles conoce? d. Audiencias Públicas 1.Sí 2.No De la siguiente lista de espacios de participación ciudadana, ¿cuáles conoce? e. Veedurías ciudadanas 1.Sí 2.No Lea la pregunta y uno por uno los diferentes espacios de participación. Para cada uno marque SI ó NO, según el encuestado los conozca o no. Tenga en cuenta que: sólo si el encuestado le solicita la definición debe leerla, de lo contrario pase al siguiente espacio. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional. Si la respuesta es no en todas las opciones de la pregunta 7, pasar a la pregunta 11. 1 Si 2 No Audiencias públicas: Espacio para la discusión y evaluación de políticas y programas desarrollados por entidades. Veedurías ciudadanas Veedurías ciudadanas Veedurías ciudadanas Veedurías ciudadanas Veedurías ciudadanas De la siguiente lista de espacios de participación ciudadana, ¿cuáles conoce? d. Audiencias Públicas 1.Sí 2.No De la siguiente lista de espacios de participación ciudadana, ¿cuáles conoce? e. Veedurías ciudadanas 1.Sí 2.No Ha participado en alguno de los anteriores mecanismos y/o espacios? 1.Sí 2.No Lea la pregunta y uno por uno los diferentes espacios de participación. Para cada uno marque SI ó NO, según el encuestado los conozca o no. Tenga en cuenta que: sólo si el encuestado le solicita la definición debe leerla, de lo contrario pase al siguiente espacio. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional. Si la respuesta es no en todas las opciones de la pregunta 7, pasar a la pregunta 11. 1 Si 2 No Veeduría ciudadana: mecanismo democrático de representación que permite a los ciudadanos o a las diferentes organizaciones comunitarias, ejercer vigilancia sobre la gestión pública, respecto de las autoridades administrativas, políticas, judiciales, electorales, legislativas y órganos de control, etc. Ha participado en alguno de los anteriores mecanismos y/o espacios? Ha participado en alguno de los anteriores mecanismos y/o espacios? Ha participado en alguno de los anteriores mecanismos y/o espacios? Ha participado en alguno de los anteriores mecanismos y/o espacios? Ha participado en alguno de los anteriores mecanismos y/o espacios? De la siguiente lista de espacios de participación ciudadana, ¿cuáles conoce? e. Veedurías ciudadanas 1.Sí 2.No Ha participado en alguno de los anteriores mecanismos y/o espacios? 1.Sí 2.No ¿Cuál es la razón principal que lo motivo a participar en estos mecanismos y/o espacios? a. Beneficio a la comunidad b. Es una oportunidad para negociar la solución de problemas c. Por recibir beneficios personales d. Por prestigio ó reconocimiento social e. Otro. Cuál?__________________________ f. Ns/Nr Lea la pregunta y marque la respuesta según corresponda. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional. Si se responde no a la pregunta 8, se pasa a la pregunta 10. 1 Si 2 No Cuál es la razón principal que lo motivo a participar en estos mecanismos y/o espacios: Cuál es la razón principal que lo motivo a participar en estos mecanismos y/o espacios: Cuál es la razón principal que lo motivo a participar en estos mecanismos y/o espacios: Cuál es la razón principal que lo motivo a participar en estos mecanismos y/o espacios: Cuál es la razón principal que lo motivo a participar en estos mecanismos y/o espacios: Ha participado en alguno de los anteriores mecanismos y/o espacios? 1.Sí 2.No ¿Cuál es la razón principal que lo motivo a participar en estos mecanismos y/o espacios? a. Beneficio a la comunidad b. Es una oportunidad para negociar la solución de problemas c. Por recibir beneficios personales d. Por prestigio ó reconocimiento social e. Otro. Cuál?__________________________ f. Ns/Nr ¿Cuál es la razón principal que lo motivo a participar en estos mecanismos y/o espacios? e. Otra, ¿cuál?__________________________ Lea la pregunta, las alternativas de respuesta y marque la que corresponda. Recuerde que si el encuestado tiene una opción adicional, Usted deberá escribirla en el literal (f) Otro. Cual? y marcar esta casilla. Si el encuestado no responde marque la opción g. “No sabe/No responde”. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional. Cuando se responde la pregunta 9 se pasa a la pregunta 11. 1. Beneficio a la comunidad 2. Es una oportunidad para negociar la solución de problemas 3. Por recibir beneficios personales 4. Por prestigio ó reconocimiento social 5. Otro. Cuál? 9. Ns/Nr Cuál? Cuál? Cuál? Cuál? Cuál? ¿Cuál es la razón principal que lo motivo a participar en estos mecanismos y/o espacios? a. Beneficio a la comunidad b. Es una oportunidad para negociar la solución de problemas c. Por recibir beneficios personales d. Por prestigio ó reconocimiento social e. Otro. Cuál?__________________________ f. Ns/Nr ¿Cuál es la razón principal que lo motivo a participar en estos mecanismos y/o espacios? e. Otra, ¿cuál?__________________________ ¿Por qué razones Usted no participa? a. Falta de información Lea la pregunta, las alternativas de respuesta y marque la que corresponda. Recuerde que si el encuestado tiene una opción adicional, Usted deberá escribirla en el literal (f) Otro. Cual? y marcar esta casilla. Si el encuestado no responde marque la opción g. “No sabe/No responde”. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional. Cuando se responde la pregunta 9 se pasa a la pregunta 11. Falta de información Falta de información Falta de información Falta de información Falta de información ¿Cuál es la razón principal que lo motivo a participar en estos mecanismos y/o espacios? e. Otra, ¿cuál?__________________________ ¿Por qué razones Usted no participa? a. Falta de información ¿Por qué razones Usted no participa? b. No hay mecanismos adecuados Lea la pregunta, las diferentes alternativas y marque, según le responda el encuestado. Si el encuestado tiene una opción diferente a las indicadas, Usted deberá escribirla en el literal (h) “Otro, Cuál”. Tenga en cuenta que: Esta pregunta es de opción múltiple, por lo tanto podrá marcar varias alternativas. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional que respondieron no en la pregunta 8. No hay mecanismos adecuados No hay mecanismos adecuados No hay mecanismos adecuados No hay mecanismos adecuados No hay mecanismos adecuados ¿Por qué razones Usted no participa? a. Falta de información ¿Por qué razones Usted no participa? b. No hay mecanismos adecuados ¿Por qué razones Usted no participa? c. Por que es peligroso Lea la pregunta, las diferentes alternativas y marque, según le responda el encuestado. Si el encuestado tiene una opción diferente a las indicadas, Usted deberá escribirla en el literal (h) “Otro, Cuál”. Tenga en cuenta que: Esta pregunta es de opción múltiple, por lo tanto podrá marcar varias alternativas. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional que respondieron no en la pregunta 8. Por que es peligroso Por que es peligroso Por que es peligroso Por que es peligroso Por que es peligroso ¿Por qué razones Usted no participa? b. No hay mecanismos adecuados ¿Por qué razones Usted no participa? c. Por que es peligroso ¿Por qué razones Usted no participa? d. Falta de tiempo Lea la pregunta, las diferentes alternativas y marque, según le responda el encuestado. Si el encuestado tiene una opción diferente a las indicadas, Usted deberá escribirla en el literal (h) “Otro, Cuál”. Tenga en cuenta que: Esta pregunta es de opción múltiple, por lo tanto podrá marcar varias alternativas. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional que respondieron no en la pregunta 8. Falta de tiempo Falta de tiempo Falta de tiempo Falta de tiempo Falta de tiempo ¿Por qué razones Usted no participa? c. Por que es peligroso ¿Por qué razones Usted no participa? d. Falta de tiempo ¿Por qué razones Usted no participa? e. Desconfianza en las instituciones Lea la pregunta, las diferentes alternativas y marque, según le responda el encuestado. Si el encuestado tiene una opción diferente a las indicadas, Usted deberá escribirla en el literal (h) “Otro, Cuál”. Tenga en cuenta que: Esta pregunta es de opción múltiple, por lo tanto podrá marcar varias alternativas. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional que respondieron no en la pregunta 8. Desconfianza en las instituciones Desconfianza en las instituciones Desconfianza en las instituciones Desconfianza en las instituciones Desconfianza en las instituciones ¿Por qué razones Usted no participa? d. Falta de tiempo ¿Por qué razones Usted no participa? e. Desconfianza en las instituciones ¿Por qué razones Usted no participa? f. Los mecanismos no son efectivos Lea la pregunta, las diferentes alternativas y marque, según le responda el encuestado. Si el encuestado tiene una opción diferente a las indicadas, Usted deberá escribirla en el literal (h) “Otro, Cuál”. Tenga en cuenta que: Esta pregunta es de opción múltiple, por lo tanto podrá marcar varias alternativas. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional que respondieron no en la pregunta 8. Los mecanismos no son efectivos Los mecanismos no son efectivos Los mecanismos no son efectivos Los mecanismos no son efectivos Los mecanismos no son efectivos ¿Por qué razones Usted no participa? e. Desconfianza en las instituciones ¿Por qué razones Usted no participa? f. Los mecanismos no son efectivos ¿Por qué razones Usted no participa? g. No le interesa Lea la pregunta, las diferentes alternativas y marque, según le responda el encuestado. Si el encuestado tiene una opción diferente a las indicadas, Usted deberá escribirla en el literal (h) “Otro, Cuál”. Tenga en cuenta que: Esta pregunta es de opción múltiple, por lo tanto podrá marcar varias alternativas. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional que respondieron no en la pregunta 8. No le interesa No le interesa No le interesa No le interesa No le interesa ¿Por qué razones Usted no participa? f. Los mecanismos no son efectivos ¿Por qué razones Usted no participa? g. No le interesa ¿Por qué razones Usted no participa? h. Otro Lea la pregunta, las diferentes alternativas y marque, según le responda el encuestado. Si el encuestado tiene una opción diferente a las indicadas, Usted deberá escribirla en el literal (h) “Otro, Cuál”. Tenga en cuenta que: Esta pregunta es de opción múltiple, por lo tanto podrá marcar varias alternativas. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional que respondieron no en la pregunta 8. Otro Otro Otro Otro Otro ¿Por qué razones Usted no participa? g. No le interesa ¿Por qué razones Usted no participa? h. Otro. Cuál? ¿Por qué razones Usted no participa? h. Otro. Cuál?___________________ Lea la pregunta, las diferentes alternativas y marque, según le responda el encuestado. Si el encuestado tiene una opción diferente a las indicadas, Usted deberá escribirla en el literal (h) “Otro, Cuál”. Tenga en cuenta que: Esta pregunta es de opción múltiple, por lo tanto podrá marcar varias alternativas. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional que respondieron no en la pregunta 8. Cuál? Cuál? Cuál? Cuál? Cuál? ¿Por qué razones Usted no participa? h. Otro. Cuál? ¿Por qué razones Usted no participa? h. Otro. Cuál?___________________ Usted considera que los espacios y mecanismos de participación ciudadana: a. Se conocen suficiente Lea la pregunta, las diferentes alternativas y marque, según le responda el encuestado. Si el encuestado tiene una opción diferente a las indicadas, Usted deberá escribirla en el literal (h) “Otro, Cuál”. Tenga en cuenta que: Esta pregunta es de opción múltiple, por lo tanto podrá marcar varias alternativas. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional que respondieron no en la pregunta 8. Se conocen suficiente Se conocen suficiente Se conocen suficiente Se conocen suficiente Se conocen suficiente ¿Por qué razones Usted no participa? h. Otro. Cuál?___________________ Usted considera que los espacios y mecanismos de participación ciudadana: a. Se conocen suficiente 1.Sí 2.No Usted considera que los espacios y mecanismos de participación ciudadana: b. Cumplen con su objetivo 1.Sí 2.No Lea la pregunta y marque SI ó NO en cada una de las alternativas según responda el encuestado. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional que contestaron la pregunta 11. 1 Si 2 No Cumplen con su objetivo Cumplen con su objetivo Cumplen con su objetivo Cumplen con su objetivo Cumplen con su objetivo Usted considera que los espacios y mecanismos de participación ciudadana: a. Se conocen suficiente 1.Sí 2.No Usted considera que los espacios y mecanismos de participación ciudadana: b. Cumplen con su objetivo 1.Sí 2.No Usted considera que los espacios y mecanismos de participación ciudadana: c. Benefician por igual a todos los ciudadanos 1.Sí 2.No Lea la pregunta y marque SI ó NO en cada una de las alternativas según responda el encuestado. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional que contestaron la pregunta 11. 1 Si 2 No Benefician por igual a todos los ciudadanos Benefician por igual a todos los ciudadanos Benefician por igual a todos los ciudadanos Benefician por igual a todos los ciudadanos Benefician por igual a todos los ciudadanos Usted considera que los espacios y mecanismos de participación ciudadana: b. Cumplen con su objetivo 1.Sí 2.No Usted considera que los espacios y mecanismos de participación ciudadana: c. Benefician por igual a todos los ciudadanos 1.Sí 2.No ¿Para Usted la participación ciudadana es efectiva para la solución de los problemas de los ciudadanos? a. Sí b. No c. Ns/Nr Lea la pregunta y marque SI ó NO en cada una de las alternativas según responda el encuestado. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional que contestaron la pregunta 11. 1 Si 2 No Para Usted la participación ciudadana es efectiva para la solución de los problemas de los ciudadanos Para Usted la participación ciudadana es efectiva para la solución de los problemas de los ciudadanos Para Usted la participación ciudadana es efectiva para la solución de los problemas de los ciudadanos Para Usted la participación ciudadana es efectiva para la solución de los problemas de los ciudadanos Para Usted la participación ciudadana es efectiva para la solución de los problemas de los ciudadanos Usted considera que los espacios y mecanismos de participación ciudadana: c. Benefician por igual a todos los ciudadanos ¿Para Usted la participación ciudadana es efectiva para la solución de los problemas de los ciudadanos? a. Sí b. No c. Ns/Nr Cuando en Colombia hay elecciones, Usted: a. Siempre vota b. A veces vota c. Nunca vota Lea la pregunta y marque SI ó NO según responda el encuestado. Si el encuestado no responde marque la opción 9 (No sabe/No responde). Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional. 1 Si 2 No 9 Ns/Nr Cuando en Colombia hay elecciones, Usted: Cuando en Colombia hay elecciones, Usted: Cuando en Colombia hay elecciones, Usted: Cuando en Colombia hay elecciones, Usted: Cuando en Colombia hay elecciones, Usted: ¿Para Usted la participación ciudadana es efectiva para la solución de los problemas de los ciudadanos? a. Sí b. No c. Ns/Nr Cuando en Colombia hay elecciones, Usted: a. Siempre vota b. A veces vota c. Nunca vota Por qué razones Usted no ha votado: a. No tenia la edad El objetivo de esta pregunta es conocer qué acción realiza el ciudadano en época de elecciones. Lea las opciones de respuesta y marque según conteste el encuestado. Tenga en cuenta que si el encuestado responde la opción A ó B, usted debe continuar en la pregunta 15. Pero en caso de que el encuestado responda la opción C, debe continuar con la pregunta Nº 14. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional.Si responde las opciones a y b debe pasar a la pregunta 15. 1. Siempre vota 2. A veces vota 3. Nunca vota No tenia la edad No tenia la edad No tenia la edad No tenia la edad No tenia la edad Cuando en Colombia hay elecciones, Usted: a. Siempre vota b. A veces vota c. Nunca vota Por qué razones Usted no ha votado: a. No tenia la edad Por qué razones Usted no ha votado: b. Problemas con la cédula EL objetivo de esta pregunta es conocer cuales son las razones por las cuales el encuestado se abstiene de votar. Esta pregunta es de opción múltiple. Lea la pregunta y espere que el encuestado responda, NO lea las opciones. Si el encuestado responde una opción que no se pueda ubicar escríbala en el ítem Otro. ¿Cuál? (k). Tenga en cuenta que al terminar de responder esta pregunta debe pasar directamente a la pregunta 17. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional. Cuando responde la opción c de la pregunta 13. Problemas con la cédula Problemas con la cédula Problemas con la cédula Problemas con la cédula Problemas con la cédula Por qué razones Usted no ha votado: a. No tenia la edad Por qué razones Usted no ha votado: b. Problemas con la cédula Por qué razones Usted no ha votado: c. No conocía las propuestas de los candidatos EL objetivo de esta pregunta es conocer cuales son las razones por las cuales el encuestado se abstiene de votar. Esta pregunta es de opción múltiple. Lea la pregunta y espere que el encuestado responda, NO lea las opciones. Si el encuestado responde una opción que no se pueda ubicar escríbala en el ítem Otro. ¿Cuál? (k). Tenga en cuenta que al terminar de responder esta pregunta debe pasar directamente a la pregunta 17. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional. Cuando responde la opción c de la pregunta 13. No conocía las propuestas de los candidatos No conocía las propuestas de los candidatos No conocía las propuestas de los candidatos No conocía las propuestas de los candidatos No conocía las propuestas de los candidatos Por qué razones Usted no ha votado: b. Problemas con la cédula Por qué razones Usted no ha votado: c. No conocía las propuestas de los candidatos Por qué razones Usted no ha votado: d. No entiende la política EL objetivo de esta pregunta es conocer cuales son las razones por las cuales el encuestado se abstiene de votar. Esta pregunta es de opción múltiple. Lea la pregunta y espere que el encuestado responda, NO lea las opciones. Si el encuestado responde una opción que no se pueda ubicar escríbala en el ítem Otro. ¿Cuál? (k). Tenga en cuenta que al terminar de responder esta pregunta debe pasar directamente a la pregunta 17. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional. Cuando responde la opción c de la pregunta 13. No entiende la política No entiende la política No entiende la política No entiende la política No entiende la política Por qué razones Usted no ha votado: c. No conocía las propuestas de los candidatos Por qué razones Usted no ha votado: d. No entiende la política Por qué razones Usted no ha votado: e. La política es corrupta EL objetivo de esta pregunta es conocer cuales son las razones por las cuales el encuestado se abstiene de votar. Esta pregunta es de opción múltiple. Lea la pregunta y espere que el encuestado responda, NO lea las opciones. Si el encuestado responde una opción que no se pueda ubicar escríbala en el ítem Otro. ¿Cuál? (k). Tenga en cuenta que al terminar de responder esta pregunta debe pasar directamente a la pregunta 17. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional. Cuando responde la opción c de la pregunta 13. La política es corrupta La política es corrupta La política es corrupta La política es corrupta La política es corrupta Por qué razones Usted no ha votado: d. No entiende la política Por qué razones Usted no ha votado: e. La política es corrupta Por qué razones Usted no ha votado: f. Los partidos políticos no representan a los ciudadanos EL objetivo de esta pregunta es conocer cuales son las razones por las cuales el encuestado se abstiene de votar. Esta pregunta es de opción múltiple. Lea la pregunta y espere que el encuestado responda, NO lea las opciones. Si el encuestado responde una opción que no se pueda ubicar escríbala en el ítem Otro. ¿Cuál? (k). Tenga en cuenta que al terminar de responder esta pregunta debe pasar directamente a la pregunta 17. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional. Cuando responde la opción c de la pregunta 13. Los partidos políticos no representan a los ciudadanos Los partidos políticos no representan a los ciudadanos Los partidos políticos no representan a los ciudadanos Los partidos políticos no representan a los ciudadanos Los partidos políticos no representan a los ciudadanos Por qué razones Usted no ha votado: e. La política es corrupta Por qué razones Usted no ha votado: f. Los partidos políticos no representan a los ciudadanos Por qué razones Usted no ha votado: g. Los candidatos prometen y no cumplen EL objetivo de esta pregunta es conocer cuales son las razones por las cuales el encuestado se abstiene de votar. Esta pregunta es de opción múltiple. Lea la pregunta y espere que el encuestado responda, NO lea las opciones. Si el encuestado responde una opción que no se pueda ubicar escríbala en el ítem Otro. ¿Cuál? (k). Tenga en cuenta que al terminar de responder esta pregunta debe pasar directamente a la pregunta 17. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional. Cuando responde la opción c de la pregunta 13. Los candidatos prometen y no cumplen Los candidatos prometen y no cumplen Los candidatos prometen y no cumplen Los candidatos prometen y no cumplen Los candidatos prometen y no cumplen Por qué razones Usted no ha votado: f. Los partidos políticos no representan a los ciudadanos Por qué razones Usted no ha votado: g. Los candidatos prometen y no cumplen Por qué razones Usted no ha votado: h. No se identificó con ningún candidato EL objetivo de esta pregunta es conocer cuales son las razones por las cuales el encuestado se abstiene de votar. Esta pregunta es de opción múltiple. Lea la pregunta y espere que el encuestado responda, NO lea las opciones. Si el encuestado responde una opción que no se pueda ubicar escríbala en el ítem Otro. ¿Cuál? (k). Tenga en cuenta que al terminar de responder esta pregunta debe pasar directamente a la pregunta 17. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional. Cuando responde la opción c de la pregunta 13. No se identificó con ningún candidato No se identificó con ningún candidato No se identificó con ningún candidato No se identificó con ningún candidato No se identificó con ningún candidato Por qué razones Usted no ha votado: g. Los candidatos prometen y no cumplen Por qué razones Usted no ha votado: h. No se identificó con ningún candidato Por qué razones Usted no ha votado: i. No cree en el proceso electoral EL objetivo de esta pregunta es conocer cuales son las razones por las cuales el encuestado se abstiene de votar. Esta pregunta es de opción múltiple. Lea la pregunta y espere que el encuestado responda, NO lea las opciones. Si el encuestado responde una opción que no se pueda ubicar escríbala en el ítem Otro. ¿Cuál? (k). Tenga en cuenta que al terminar de responder esta pregunta debe pasar directamente a la pregunta 17. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional. Cuando responde la opción c de la pregunta 13. No cree en el proceso electoral No cree en el proceso electoral No cree en el proceso electoral No cree en el proceso electoral No cree en el proceso electoral Por qué razones Usted no ha votado: h. No se identificó con ningún candidato Por qué razones Usted no ha votado: i. No cree en el proceso electoral Por qué razones Usted no ha votado: j. No le interesa EL objetivo de esta pregunta es conocer cuales son las razones por las cuales el encuestado se abstiene de votar. Esta pregunta es de opción múltiple. Lea la pregunta y espere que el encuestado responda, NO lea las opciones. Si el encuestado responde una opción que no se pueda ubicar escríbala en el ítem Otro. ¿Cuál? (k). Tenga en cuenta que al terminar de responder esta pregunta debe pasar directamente a la pregunta 17. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional. Cuando responde la opción c de la pregunta 13. No le interesa No le interesa No le interesa No le interesa No le interesa Por qué razones Usted no ha votado: i. No cree en el proceso electoral Por qué razones Usted no ha votado: j. No le interesa Por qué razones Usted no ha votado: k. Otro, Cual? EL objetivo de esta pregunta es conocer cuales son las razones por las cuales el encuestado se abstiene de votar. Esta pregunta es de opción múltiple. Lea la pregunta y espere que el encuestado responda, NO lea las opciones. Si el encuestado responde una opción que no se pueda ubicar escríbala en el ítem Otro. ¿Cuál? (k). Tenga en cuenta que al terminar de responder esta pregunta debe pasar directamente a la pregunta 17. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional. Cuando responde la opción c de la pregunta 13. Otro Otro Otro Otro Otro Por qué razones Usted no ha votado: j. No le interesa Por qué razones Usted no ha votado: k. Otro, Cual? Por qué razones Usted no ha votado: Cual?_______________________________ EL objetivo de esta pregunta es conocer cuales son las razones por las cuales el encuestado se abstiene de votar. Esta pregunta es de opción múltiple. Lea la pregunta y espere que el encuestado responda, NO lea las opciones. Si el encuestado responde una opción que no se pueda ubicar escríbala en el ítem Otro. ¿Cuál? (k). Tenga en cuenta que al terminar de responder esta pregunta debe pasar directamente a la pregunta 17. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional. Cuando responde la opción c de la pregunta 13. Cual? Cual? Cual? Cual? Cual? Por qué razones Usted no ha votado: k. Otro, Cual? Por qué razones Usted no ha votado: Cual?_______________________________ Indique la razón principal por la cual usted vota: a. Por la costumbre b. Para que la situación del país mejore c. Para ejercer su derecho a opinar y reclamar d. Por apoyar a un candidato e. Por apoyar a un partido político f. Por que es un deber y un derecho ciudadano g. Por protestar contra los corruptos h. Porque le dieron y/o prometieron algo a cambio del voto i. Por apoyar la democracia j. Por los beneficios del certificado de votación k. Otra, Cual? EL objetivo de esta pregunta es conocer cuales son las razones por las cuales el encuestado se abstiene de votar. Esta pregunta es de opción múltiple. Lea la pregunta y espere que el encuestado responda, NO lea las opciones. Si el encuestado responde una opción que no se pueda ubicar escríbala en el ítem Otro. ¿Cuál? (k). Tenga en cuenta que al terminar de responder esta pregunta debe pasar directamente a la pregunta 17. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional. Cuando responde la opción c de la pregunta 13. Indique la razón principal por la cual usted vota: Indique la razón principal por la cual usted vota: Indique la razón principal por la cual usted vota: Indique la razón principal por la cual usted vota: Indique la razón principal por la cual usted vota: Por qué razones Usted no ha votado: Cual?_______________________________ Indique la razón principal por la cual usted vota: a. Por la costumbre b. Para que la situación del país mejore c. Para ejercer su derecho a opinar y reclamar d. Por apoyar a un candidato e. Por apoyar a un partido político f. Por que es un deber y un derecho ciudadano g. Por protestar contra los corruptos h. Porque le dieron y/o prometieron algo a cambio del voto i. Por apoyar la democracia j. Por los beneficios del certificado de votación k. Otra, Cual? Indique la razón principal por la cual usted vota: Cuál?________________________________________ Lea la pregunta y espere que el encuestado responda. NO lea las opciones, ubique la respuesta dada por el encuestado. Tenga en cuenta que: esta pregunta es de opción única respuesta. En caso de que el encuestado tenga una razón alternativa que no este reflejada en las opciones de respuesta, Usted deberá escribirla en la opción K. Otra razón. ¿Cuál? y marcar esta casilla. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional, cuando ha respondido las opciones a y b de la pregunta 13. 1. Por la costumbre 10. Por los beneficios del certificado de votación 11. Otra, Cual? 2. Para que la situación del país mejore 3. Para ejercer su derecho a opinar y reclamar 4. Por apoyar a un candidato 5. Por apoyar a un partido político 6. Por que es un deber y un derecho ciudadano 7. Por protestar contra los corruptos 8. Porque le dieron y/o prometieron algo a cambio del voto 9. Por apoyar la democracia Cual? Cual? Cual? Cual? Cual? Indique la razón principal por la cual usted vota: a. Por la costumbre b. Para que la situación del país mejore c. Para ejercer su derecho a opinar y reclamar d. Por apoyar a un candidato e. Por apoyar a un partido político f. Por que es un deber y un derecho ciudadano g. Por protestar contra los corruptos h. Porque le dieron y/o prometieron algo a cambio del voto i. Por apoyar la democracia j. Por los beneficios del certificado de votación k. Otra, Cual? Indique la razón principal por la cual usted vota: Cuál?________________________________________ Usted ha tenido alguna de las siguientes dificultades al momento de votar? a. Se le dificultó utilizar el tarjetón electoral Lea la pregunta y espere que el encuestado responda. NO lea las opciones, ubique la respuesta dada por el encuestado. Tenga en cuenta que: esta pregunta es de opción única respuesta. En caso de que el encuestado tenga una razón alternativa que no este reflejada en las opciones de respuesta, Usted deberá escribirla en la opción K. Otra razón. ¿Cuál? y marcar esta casilla. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional Se le dificultó utilizar el tarjetón electoral Se le dificultó utilizar el tarjetón electoral Se le dificultó utilizar el tarjetón electoral Se le dificultó utilizar el tarjetón electoral Se le dificultó utilizar el tarjetón electoral Indique la razón principal por la cual usted vota: Cuál?________________________________________ Usted ha tenido alguna de las siguientes dificultades al momento de votar? a. Se le dificultó utilizar el tarjetón electoral Usted ha tenido alguna de las siguientes dificultades al momento de votar? b. Olvido el número de su candidato Esta pregunta tiene el objetivo de saber si el ciudadano tuvo inconvenientes para votar en las elecciones, dada la implementación del nuevo sistema de lista única y voto preferente. Es de opción múltiple. En caso de que el encuestado tenga una razón alternativa que no este reflejada en las opciones de respuesta, Usted deberá escribirla en la opción f. Otra razón. ¿Cuál? y marcar esta casilla. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional. Dificultad para utilizar el tarjetón electoral: Cuando se presenta confusión a la hora de marcar el tarjetón con el que se vota, por ejemplo no encontró el número del candidato ó el partido. Olvido el número de su candidato Olvido el número de su candidato Olvido el número de su candidato Olvido el número de su candidato Olvido el número de su candidato Usted ha tenido alguna de las siguientes dificultades al momento de votar? a. Se le dificultó utilizar el tarjetón electoral Usted ha tenido alguna de las siguientes dificultades al momento de votar? b. Olvido el número de su candidato Usted ha tenido alguna de las siguientes dificultades al momento de votar? c. No encontró el logo del partido Esta pregunta tiene el objetivo de saber si el ciudadano tuvo inconvenientes para votar en las elecciones, dada la implementación del nuevo sistema de lista única y voto preferente. Es de opción múltiple. En caso de que el encuestado tenga una razón alternativa que no este reflejada en las opciones de respuesta, Usted deberá escribirla en la opción f. Otra razón. ¿Cuál? y marcar esta casilla. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional No encontró el logo del partido No encontró el logo del partido No encontró el logo del partido No encontró el logo del partido No encontró el logo del partido Usted ha tenido alguna de las siguientes dificultades al momento de votar? b. Olvido el número de su candidato Usted ha tenido alguna de las siguientes dificultades al momento de votar? c. No encontró el logo del partido Usted ha tenido alguna de las siguientes dificultades al momento de votar? d. Los jurados de votación no le dieron suficientes indicaciones Esta pregunta tiene el objetivo de saber si el ciudadano tuvo inconvenientes para votar en las elecciones, dada la implementación del nuevo sistema de lista única y voto preferente. Es de opción múltiple. En caso de que el encuestado tenga una razón alternativa que no este reflejada en las opciones de respuesta, Usted deberá escribirla en la opción f. Otra razón. ¿Cuál? y marcar esta casilla. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional Los jurados de votación no le dieron suficientes indicaciones Los jurados de votación no le dieron suficientes indicaciones Los jurados de votación no le dieron suficientes indicaciones Los jurados de votación no le dieron suficientes indicaciones Los jurados de votación no le dieron suficientes indicaciones Usted ha tenido alguna de las siguientes dificultades al momento de votar? c. No encontró el logo del partido Usted ha tenido alguna de las siguientes dificultades al momento de votar? d. Los jurados de votación no le dieron suficientes indicaciones Usted ha tenido alguna de las siguientes dificultades al momento de votar? e. No entiende cómo funciona el sistema electoral (voto preferente, lista única, umbral electoral, etc.) Esta pregunta tiene el objetivo de saber si el ciudadano tuvo inconvenientes para votar en las elecciones, dada la implementación del nuevo sistema de lista única y voto preferente. Es de opción múltiple. En caso de que el encuestado tenga una razón alternativa que no este reflejada en las opciones de respuesta, Usted deberá escribirla en la opción f. Otra razón. ¿Cuál? y marcar esta casilla. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional No entiende cómo funciona el sistema electoral (voto preferente, lista única, umbral electoral, etc.) No entiende cómo funciona el sistema electoral (voto preferente, lista única, umbral electoral, etc.) No entiende cómo funciona el sistema electoral (voto preferente, lista única, umbral electoral, etc.) No entiende cómo funciona el sistema electoral (voto preferente, lista única, umbral electoral, etc.) No entiende cómo funciona el sistema electoral (voto preferente, lista única, umbral electoral, etc.) Usted ha tenido alguna de las siguientes dificultades al momento de votar? d. Los jurados de votación no le dieron suficientes indicaciones Usted ha tenido alguna de las siguientes dificultades al momento de votar? e. No entiende cómo funciona el sistema electoral (voto preferente, lista única, umbral electoral, etc.) Usted ha tenido alguna de las siguientes dificultades al momento de votar? f. Ninguna Esta pregunta tiene el objetivo de saber si el ciudadano tuvo inconvenientes para votar en las elecciones, dada la implementación del nuevo sistema de lista única y voto preferente. Es de opción múltiple. En caso de que el encuestado tenga una razón alternativa que no este reflejada en las opciones de respuesta, Usted deberá escribirla en la opción f. Otra razón. ¿Cuál? y marcar esta casilla. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional Ninguna Ninguna Ninguna Ninguna Ninguna Usted ha tenido alguna de las siguientes dificultades al momento de votar? e. No entiende cómo funciona el sistema electoral (voto preferente, lista única, umbral electoral, etc.) Usted ha tenido alguna de las siguientes dificultades al momento de votar? f. Ninguna Usted ha tenido alguna de las siguientes dificultades al momento de votar? g. Otro, Cuál? Esta pregunta tiene el objetivo de saber si el ciudadano tuvo inconvenientes para votar en las elecciones, dada la implementación del nuevo sistema de lista única y voto preferente. Es de opción múltiple. En caso de que el encuestado tenga una razón alternativa que no este reflejada en las opciones de respuesta, Usted deberá escribirla en la opción f. Otra razón. ¿Cuál? y marcar esta casilla. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional Otro Otro Otro Otro Otro Usted ha tenido alguna de las siguientes dificultades al momento de votar? f. Ninguna Usted ha tenido alguna de las siguientes dificultades al momento de votar? g. Otro, Cuál? Usted ha tenido alguna de las siguientes dificultades al momento de votar? Cuál?_______________________________ Esta pregunta tiene el objetivo de saber si el ciudadano tuvo inconvenientes para votar en las elecciones, dada la implementación del nuevo sistema de lista única y voto preferente. Es de opción múltiple. En caso de que el encuestado tenga una razón alternativa que no este reflejada en las opciones de respuesta, Usted deberá escribirla en la opción f. Otra razón. ¿Cuál? y marcar esta casilla. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional Cuál? Cuál? Cuál? Cuál? Cuál? Usted ha tenido alguna de las siguientes dificultades al momento de votar? g. Otro, Cuál? Usted ha tenido alguna de las siguientes dificultades al momento de votar? Cuál?_______________________________ ¿Considera Usted qué el proceso de conteo de votos es transparente? a. En su minicipio Esta pregunta tiene el objetivo de saber si el ciudadano tuvo inconvenientes para votar en las elecciones, dada la implementación del nuevo sistema de lista única y voto preferente. Es de opción múltiple. En caso de que el encuestado tenga una razón alternativa que no este reflejada en las opciones de respuesta, Usted deberá escribirla en la opción f. Otra razón. ¿Cuál? y marcar esta casilla. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional En su Municipio En su Municipio En su Municipio En su Municipio En su Municipio Usted ha tenido alguna de las siguientes dificultades al momento de votar? Cuál?_______________________________ ¿Considera Usted qué el proceso de conteo de votos es transparente? a. En su minicipio 1. Si 2. No 9. Ns/Nr ¿Considera Usted qué el proceso de conteo de votos es transparente? b. En el resto de Colombia 1. Si 2. No 9. Ns/Nr Esta pregunta tiene por objeto conocer la percepción de la transparencia frente al proceso de conteo de votos, tanto a nivel municipal, como nacional. Lea la pregunta y a continuación lea cada alternativa "En su municipio" (opción a) ó "En el resto de Colombia" (opción b) y marque SI o NO según corresponda. Si el encuestado no responde, marque la opción "No sabe/No responde" para cada caso. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional que contestaron la pregunta 14. 1 Si 2 No 9 Ns/Nr El proceso de conteo de votos se realiza cuando la jornada electoral se cierra (4:00 p.m.) los jurados de mesa realizan manualmente el conteo de votos. El resultado de este conteo es consignado en el acta de escrutinio de jurados de votación. Transparencia: Entendida como factor determinante de la gobernabilidad de un estado significa que “las razones de toda decisión gubernamental y administrativa, así como los costos y los recursos comprometidos de esa decisión, deben ser accesibles, claros y comunicados al público”. En el resto de Colombia En el resto de Colombia En el resto de Colombia En el resto de Colombia En el resto de Colombia ¿Considera Usted qué el proceso de conteo de votos es transparente? a. En su minicipio 1. Si 2. No 9. Ns/Nr ¿Considera Usted qué el proceso de conteo de votos es transparente? b. En el resto de Colombia 1. Si 2. No 9. Ns/Nr Indique el grado de importancia que tiene cada una de las elecciones para Usted: b. Senado Esta pregunta tiene por objeto conocer la percepción de la transparencia frente al proceso de conteo de votos, tanto a nivel municipal, como nacional. Lea la pregunta y a continuación lea cada alternativa "En su municipio" (opción a) ó "En el resto de Colombia" (opción b) y marque SI o NO según corresponda. Si el encuestado no responde, marque la opción "No sabe/No responde" para cada caso. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional que contestaron la pregunta 14. 1 Si 2 No 9 Ns/Nr El proceso de conteo de votos se realiza cuando la jornada electoral se cierra (4:00 p.m.) los jurados de mesa realizan manualmente el conteo de votos. El resultado de este conteo es consignado en el acta de escrutinio de jurados de votación. Transparencia: Entendida como factor determinante de la gobernabilidad de un estado significa que “las razones de toda decisión gubernamental y administrativa, así como los costos y los recursos comprometidos de esa decisión, deben ser accesibles, claros y comunicados al público”. Presidencia Presidencia Presidencia Presidencia Presidencia ¿Considera Usted qué el proceso de conteo de votos es transparente? b. En el resto de Colombia 1. Si 2. No 9. Ns/Nr Indique el grado de importancia que tiene cada una de las elecciones para Usted: a. Presidencia 1.Muy importante 2.Importante 3.Poco Importante 4.Nada importante Indique el grado de importancia que tiene cada una de las elecciones para Usted: b. Senado 1.Muy importante 2.Importante 3.Poco Importante 4.Nada importante El objetivo de esta pregunta es identificar el nivel de importancia que le otorga el ciudadano a las diferentes elecciones que se realizan en Colombia. Tenga en cuenta que: Para esta pregunta Usted debe leer las opciones de elecciones por la cuales se indaga y paralelamente, en cada una de ellas, deberá enunciarle al encuestado los niveles de importancia. De acuerdo a la respuesta del encuestado, Usted marcará la casilla correspondiente al nivel de importancia que responda el encuestado. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1. Muy importante 2. Importante 3. Poco Importante 4. Nada importante Senado Senado Senado Senado Senado Indique el grado de importancia que tiene cada una de las elecciones para Usted: a. Presidencia 1.Muy importante 2.Importante 3.Poco Importante 4.Nada importante Indique el grado de importancia que tiene cada una de las elecciones para Usted: b. Senado 1.Muy importante 2.Importante 3.Poco Importante 4.Nada importante Indique el grado de importancia que tiene cada una de las elecciones para Usted: c. Cámara 1.Muy importante 2.Importante 3.Poco Importante 4.Nada importante El objetivo de esta pregunta es identificar el nivel de importancia que le otorga el ciudadano a las diferentes elecciones que se realizan en Colombia. Tenga en cuenta que: Para esta pregunta Usted debe leer las opciones de elecciones por la cuales se indaga y paralelamente, en cada una de ellas, deberá enunciarle al encuestado los niveles de importancia. De acuerdo a la respuesta del encuestado, Usted marcará la casilla correspondiente al nivel de importancia que responda el encuestado. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1. Muy importante 2. Importante 3. Poco Importante 4. Nada importante Cámara Cámara Cámara Cámara Cámara Indique el grado de importancia que tiene cada una de las elecciones para Usted: b. Senado 1.Muy importante 2.Importante 3.Poco Importante 4.Nada importante Indique el grado de importancia que tiene cada una de las elecciones para Usted: c. Cámara 1.Muy importante 2.Importante 3.Poco Importante 4.Nada importante Indique el grado de importancia que tiene cada una de las elecciones para Usted: d. Gobernación 1.Muy importante 2.Importante 3.Poco Importante 4.Nada importante El objetivo de esta pregunta es identificar el nivel de importancia que le otorga el ciudadano a las diferentes elecciones que se realizan en Colombia. Tenga en cuenta que: Para esta pregunta Usted debe leer las opciones de elecciones por la cuales se indaga y paralelamente, en cada una de ellas, deberá enunciarle al encuestado los niveles de importancia. De acuerdo a la respuesta del encuestado, Usted marcará la casilla correspondiente al nivel de importancia que responda el encuestado. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1. Muy importante 2. Importante 3. Poco Importante 4. Nada importante Gobernación Gobernación Gobernación Gobernación Gobernación Indique el grado de importancia que tiene cada una de las elecciones para Usted: c. Cámara 1.Muy importante 2.Importante 3.Poco Importante 4.Nada importante Indique el grado de importancia que tiene cada una de las elecciones para Usted: d. Gobernación 1.Muy importante 2.Importante 3.Poco Importante 4.Nada importante Indique el grado de importancia que tiene cada una de las elecciones para Usted: e. Concejo Municipal / Distrital 1.Muy importante 2.Importante 3.Poco Importante 4.Nada importante El objetivo de esta pregunta es identificar el nivel de importancia que le otorga el ciudadano a las diferentes elecciones que se realizan en Colombia. Tenga en cuenta que: Para esta pregunta Usted debe leer las opciones de elecciones por la cuales se indaga y paralelamente, en cada una de ellas, deberá enunciarle al encuestado los niveles de importancia. De acuerdo a la respuesta del encuestado, Usted marcará la casilla correspondiente al nivel de importancia que responda el encuestado. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1. Muy importante 2. Importante 3. Poco Importante 4. Nada importante Concejo Municipal / Distrital Concejo Municipal / Distrital Concejo Municipal / Distrital Concejo Municipal / Distrital Concejo Municipal / Distrital Indique el grado de importancia que tiene cada una de las elecciones para Usted: d. Gobernación 1.Muy importante 2.Importante 3.Poco Importante 4.Nada importante Indique el grado de importancia que tiene cada una de las elecciones para Usted: e. Concejo Municipal / Distrital 1.Muy importante 2.Importante 3.Poco Importante 4.Nada importante Indique el grado de importancia que tiene cada una de las elecciones para Usted: f. Asamblea Departamental 1.Muy importante 2.Importante 3.Poco Importante 4.Nada importante El objetivo de esta pregunta es identificar el nivel de importancia que le otorga el ciudadano a las diferentes elecciones que se realizan en Colombia. Tenga en cuenta que: Para esta pregunta Usted debe leer las opciones de elecciones por la cuales se indaga y paralelamente, en cada una de ellas, deberá enunciarle al encuestado los niveles de importancia. De acuerdo a la respuesta del encuestado, Usted marcará la casilla correspondiente al nivel de importancia que responda el encuestado. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1. Muy importante 2. Importante 3. Poco Importante 4. Nada importante Asamblea Departamental Asamblea Departamental Asamblea Departamental Asamblea Departamental Asamblea Departamental Indique el grado de importancia que tiene cada una de las elecciones para Usted: e. Concejo Municipal / Distrital 1.Muy importante 2.Importante 3.Poco Importante 4.Nada importante Indique el grado de importancia que tiene cada una de las elecciones para Usted: f. Asamblea Departamental 1.Muy importante 2.Importante 3.Poco Importante 4.Nada importante Indique el grado de importancia que tiene cada una de las elecciones para Usted: g. Junta Administradora Local 1.Muy importante 2.Importante 3.Poco Importante 4.Nada importante El objetivo de esta pregunta es identificar el nivel de importancia que le otorga el ciudadano a las diferentes elecciones que se realizan en Colombia. Tenga en cuenta que: Para esta pregunta Usted debe leer las opciones de elecciones por la cuales se indaga y paralelamente, en cada una de ellas, deberá enunciarle al encuestado los niveles de importancia. De acuerdo a la respuesta del encuestado, Usted marcará la casilla correspondiente al nivel de importancia que responda el encuestado. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1. Muy importante 2. Importante 3. Poco Importante 4. Nada importante Junta Administradora Local Junta Administradora Local Junta Administradora Local Junta Administradora Local Junta Administradora Local Indique el grado de importancia que tiene cada una de las elecciones para Usted: f. Asamblea Departamental 1.Muy importante 2.Importante 3.Poco Importante 4.Nada importante Indique el grado de importancia que tiene cada una de las elecciones para Usted: g. Junta Administradora Local 1.Muy importante 2.Importante 3.Poco Importante 4.Nada importante Indique el grado de importancia que tiene cada una de las elecciones para Usted: h. Alcaldía 1.Muy importante 2.Importante 3.Poco Importante 4.Nada importante El objetivo de esta pregunta es identificar el nivel de importancia que le otorga el ciudadano a las diferentes elecciones que se realizan en Colombia. Tenga en cuenta que: Para esta pregunta Usted debe leer las opciones de elecciones por la cuales se indaga y paralelamente, en cada una de ellas, deberá enunciarle al encuestado los niveles de importancia. De acuerdo a la respuesta del encuestado, Usted marcará la casilla correspondiente al nivel de importancia que responda el encuestado. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1. Muy importante 2. Importante 3. Poco Importante 4. Nada importante Alcaldía Alcaldía Alcaldía Alcaldía Alcaldía Indique el grado de importancia que tiene cada una de las elecciones para Usted: g. Junta Administradora Local 1.Muy importante 2.Importante 3.Poco Importante 4.Nada importante Indique el grado de importancia que tiene cada una de las elecciones para Usted: h. Alcaldía 1.Muy importante 2.Importante 3.Poco Importante 4.Nada importante ¿Usted considera que votar en las elecciones es útil para generar cambios positivos en el futuro del país? 1.Sí 2.No 9.Ns/Nr El objetivo de esta pregunta es identificar el nivel de importancia que le otorga el ciudadano a las diferentes elecciones que se realizan en Colombia. Tenga en cuenta que: Para esta pregunta Usted debe leer las opciones de elecciones por la cuales se indaga y paralelamente, en cada una de ellas, deberá enunciarle al encuestado los niveles de importancia. De acuerdo a la respuesta del encuestado, Usted marcará la casilla correspondiente al nivel de importancia que responda el encuestado. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1. Muy importante 2. Importante 3. Poco Importante 4. Nada importante Usted considera que votar en las elecciones es útil para generar cambios positivos en el futuro del país? Usted considera que votar en las elecciones es útil para generar cambios positivos en el futuro del país? Usted considera que votar en las elecciones es útil para generar cambios positivos en el futuro del país? Usted considera que votar en las elecciones es útil para generar cambios positivos en el futuro del país? Usted considera que votar en las elecciones es útil para generar cambios positivos en el futuro del país? Indique el grado de importancia que tiene cada una de las elecciones para Usted: h. Alcaldía 1.Muy importante 2.Importante 3.Poco Importante 4.Nada importante ¿Usted considera que votar en las elecciones es útil para generar cambios positivos en el futuro del país? 1.Sí 2.No 9.Ns/Nr ¿Usted considera que los partidos y/o movimientos políticos que existen representan las diferentes tendencias políticas de los colombianos? 1.Sí 2.No 9.Ns/Nr La presente pregunta tiene como finalidad identificar si el ciudadano considera que el ejercicio del derecho al voto es una vía que permite generar cambios en el futuro del país. Usted debe leer la pregunta y marcar según le sea indicado. Si el encuestado no responde ninguna de las opciones, marque la opción “No sabe/No responde”. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1. Si 2. No 9. Ns/Nr Usted considera que los partidos y/o movimientos políticos que existen representan las diferentes tendencias políticas de los colombianos Usted considera que los partidos y/o movimientos políticos que existen representan las diferentes tendencias políticas de los colombianos Usted considera que los partidos y/o movimientos políticos que existen representan las diferentes tendencias políticas de los colombianos Usted considera que los partidos y/o movimientos políticos que existen representan las diferentes tendencias políticas de los colombianos Usted considera que los partidos y/o movimientos políticos que existen representan las diferentes tendencias políticas de los colombianos ¿Usted considera que votar en las elecciones es útil para generar cambios positivos en el futuro del país? 1.Sí 2.No 9.Ns/Nr ¿Usted considera que los partidos y/o movimientos políticos que existen representan las diferentes tendencias políticas de los colombianos? 1.Sí 2.No 9.Ns/Nr ¿Ha participado en alguna Consulta Interna de un partido político? 1.Sí 2.No 9.Ns/Nr El objetivo de esta pregunta es determinar si los encuestados consideran que los partidos políticos son representativos de la sociedad. Lea la pregunta y marque SI ó NO, según sea el caso. Si el encuestado no responde ninguna de las opciones, marque la opción “No sabe/No responde”. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1. Si 2. No 9. Ns/Nr Ha participado en alguna Consulta Interna de un partido político Ha participado en alguna Consulta Interna de un partido político Ha participado en alguna Consulta Interna de un partido político Ha participado en alguna Consulta Interna de un partido político Ha participado en alguna Consulta Interna de un partido político ¿Usted considera que los partidos y/o movimientos políticos que existen representan las diferentes tendencias políticas de los colombianos? 1.Sí 2.No 9.Ns/Nr ¿Ha participado en alguna Consulta Interna de un partido político? 1.Sí 2.No 9.Ns/Nr ¿Simpatiza usted con algún partido o movimiento político? 1.Sí 2.No 9.Ns/Nr Esta pregunta busca indagar si el ciudadano ha hecho parte de procesos internos o de consulta por parte del partido. Lea la pregunta y marque SI ó NO, según sea el caso Si el encuestado no responde ninguna de las opciones, marque la opción “No sabe/No responde”. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1. Si 2. No 9. Ns/Nr Una Consulta Interna es el proceso mediante el cual los partidos y movimientos realizan un proceso de elección para escoger sus candidatos, así como para tomar decisiones internas. Simpatiza usted con algún partido o movimiento político? Simpatiza usted con algún partido o movimiento político? Simpatiza usted con algún partido o movimiento político? Simpatiza usted con algún partido o movimiento político? Simpatiza usted con algún partido o movimiento político? ¿Ha participado en alguna Consulta Interna de un partido político? 1.Sí 2.No 9.Ns/Nr ¿Simpatiza usted con algún partido o movimiento político? 1.Sí 2.No Su simpatía con el partido se debe principalmente a: a. Tradición familiar b. Comparte las ideas políticas c. Confianza en sus dirigentes. d. Por el buen desempeño del partido/movimiento en administraciones anteriores e. Por la imagen que proyecta el partido/movimiento f. Porque recibe algún beneficio g. Otro, Cuál? El propósito de esta pregunta es conocer si el ciudadano simpatiza con algún partido político específico. Lea la pregunta y marque SI ó NO, según sea el caso. Tenga en cuenta que si el encuestado responde NO pase a la pregunta 25. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional. Si la respuesta es no pasa a la pregunta 25. 1 Si 2 No Su simpatía con el partido se debe principalmente a: Su simpatía con el partido se debe principalmente a: Su simpatía con el partido se debe principalmente a: Su simpatía con el partido se debe principalmente a: Su simpatía con el partido se debe principalmente a: ¿Simpatiza usted con algún partido o movimiento político? 1.Sí 2.No Su simpatía con el partido se debe principalmente a: a. Tradición familiar b. Comparte las ideas políticas c. Confianza en sus dirigentes. d. Por el buen desempeño del partido/movimiento en administraciones anteriores e. Por la imagen que proyecta el partido/movimiento f. Porque recibe algún beneficio g. Otro, Cuál? Su simpatía con el partido se debe principalmente a: Cuál?______________________________________ El objetivo es conocer las razones que lleva al ciudadano a tener una filiación política determinada. Esta pregunta es excluyente. Lea la pregunta, a continuación las opciones de respuesta y marque una opción de acuerdo con la respuesta del encuestado. En caso de que el encuestado tenga una razón alternativa diferente deberá escribirla en la opción g. Otra razón. ¿Cuál? y marcar esta casilla. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1 Tradición familiar 2 Comparte las ideas políticas 3 Confianza en sus dirigentes. 4 Por el buen desempeño del partido/movimiento en administraciones anteriores 5 Por la imagen que proyecta el partido/movimiento 6 Porque recibe algún beneficio 7 Otro, Cuál? Cuál? Cuál? Cuál? Cuál? Cuál? Su simpatía con el partido se debe principalmente a: a. Tradición familiar b. Comparte las ideas políticas c. Confianza en sus dirigentes. d. Por el buen desempeño del partido/movimiento en administraciones anteriores e. Por la imagen que proyecta el partido/movimiento f. Porque recibe algún beneficio g. Otro, Cuál? Su simpatía con el partido se debe principalmente a: Cuál?______________________________________ ¿Qué tanto apego siente Usted por su partido/ movimiento? a. Un Apego muy fuerte b. Un Apego Moderado c. Un Apego débil. El objetivo es conocer las razones que lleva al ciudadano a tener una filiación política determinada. Esta pregunta es excluyente. Lea la pregunta, a continuación las opciones de respuesta y marque una opción de acuerdo con la respuesta del encuestado. En caso de que el encuestado tenga una razón alternativa diferente deberá escribirla en la opción g. Otra razón. ¿Cuál? y marcar esta casilla. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional que contestaron si a la pregunta 22. Qué tanto apego siente Usted por su partido/ movimiento: Qué tanto apego siente Usted por su partido/ movimiento: Qué tanto apego siente Usted por su partido/ movimiento: Qué tanto apego siente Usted por su partido/ movimiento: Qué tanto apego siente Usted por su partido/ movimiento: Su simpatía con el partido se debe principalmente a: Cuál?______________________________________ ¿Qué tanto apego siente Usted por su partido/ movimiento? a. Un Apego muy fuerte b. Un Apego Moderado c. Un Apego débil. ¿Por qué no? a. No se siente identificado b. No cree en los partidos/movimientos políticos c. No le interesa g. Otro. Cuál? El objetivo de esta pregunta es identificar el grado de interacción política que tiene el ciudadano en su partido político. Es decir, si se encuentra involucrado activamente en las diferentes actividades del partido. Tenga en cuenta que esta pregunta es excluyente. Lea la pregunta y las opciones de respuesta. Luego marque de acuerdo a la respuesta del encuestado. Nota: Luego de responder esta pregunta pase a la pregunta No. 26 Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional. Si se contesta esta pregunta se debe pasar a la pregunta 26. 1 Un Apego muy fuerte 2 Un Apego Moderado 3 Un Apego débil. Por qué no? Por qué no? Por qué no? Por qué no? Por qué no? ¿Qué tanto apego siente Usted por su partido/ movimiento? a. Un Apego muy fuerte b. Un Apego Moderado c. Un Apego débil. ¿Por qué no? a. No se siente identificado b. No cree en los partidos/movimientos políticos c. No le interesa g. Otro. Cuál? ¿Por qué no? Cuál?____________________________ El propósito de esta pregunta es conocer las razones que explican el porque no simpatiza con un partido o movimiento político. Tenga en cuenta que en caso de que el encuestado tenga una razón alternativa que no este reflejada en las opciones de respuesta, Usted deberá escribirla en la opción d. Otra razón. ¿Cuál? y marcar esta casilla. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional, que contestaron no en la pregunta 22. 1 No se siente identificado 2 No cree en los partidos/movimientos políticos 3 No le interesa 4 Otro. Cuál? Cuál? Cuál? Cuál? Cuál? Cuál? ¿Por qué no? a. No se siente identificado b. No cree en los partidos/movimientos políticos c. No le interesa g. Otro. Cuál? ¿Por qué no? Cuál?____________________________ ¿Alguna vez se ha afiliado algún partido/ movimiento político? Sí No El propósito de esta pregunta es conocer las razones que explican el porque no simpatiza con un partido o movimiento político. Tenga en cuenta que en caso de que el encuestado tenga una razón alternativa que no este reflejada en las opciones de respuesta, Usted deberá escribirla en la opción d. Otra razón. ¿Cuál? y marcar esta casilla. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional Alguna vez se ha afiliado algún partido/ movimiento político Alguna vez se ha afiliado algún partido/ movimiento político Alguna vez se ha afiliado algún partido/ movimiento político Alguna vez se ha afiliado algún partido/ movimiento político Alguna vez se ha afiliado algún partido/ movimiento político ¿Por qué no? Cuál?____________________________ ¿Alguna vez se ha afiliado algún partido/ movimiento político? 1.Sí 2.No En términos políticos, ¿en cuál de las siguientes opciones se ubica? 1. De izquierda 2. De Centro izquierda 3. De centro 4. De Centro derecha 5. De derecha 6. No tiene preferencias políticas 9. Ns/ Nr Lea la pregunta y marque la respuesta del encuestado según corresponda. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional que contestaron la pregunta 24. 1 Sí 2 No En términos políticos, en cuál de las siguientes opciones se ubica: En términos políticos, en cuál de las siguientes opciones se ubica: En términos políticos, en cuál de las siguientes opciones se ubica: En términos políticos, en cuál de las siguientes opciones se ubica: En términos políticos, en cuál de las siguientes opciones se ubica: ¿Alguna vez se ha afiliado algún partido/ movimiento político? 1.Sí 2.No En términos políticos, ¿en cuál de las siguientes opciones se ubica? 1. De izquierda 2. De Centro izquierda 3. De centro 4. De Centro derecha 5. De derecha 6. No tiene preferencias políticas 9. Ns/ Nr ¿Ha votado alguna vez por una mujer? 1.Sí 2.No 9.Ns/Nr La finalidad de esta pregunta consiste en identificar la posición político- ideológica del ciudadano. Tenga en cuenta que, para esta pregunta Usted debe leerle al encuestado cada una de las posibles opciones de ubicación y la posición política que refleja cada número de la escala. Si el encuestado no responde ninguna de las opciones ó se considera “apolítico”, marque la opción “No sabe/No responde”. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1 De izquierda 2 De Centro izquierda 3 De centro 4 De Centro derecha 5 De derecha 6 No tiene preferencias políticas 9 Ns/ Nr Izquierda: Es la posición política que le da prioridad a la protección de los derechos colectivos (sociales), frente a intereses netamente individuales (privados), y en donde la intervención del Estado es fundamental. Centro: Es la posición en la cual un individuo no toma partido de ninguna tendencia extrema. Derecha: Es la posición política que considera prioritaria la defensa de los derechos individuales y el libre mercado frente a un menor papel del Estado. Ha votado alguna vez por una mujer: Ha votado alguna vez por una mujer: Ha votado alguna vez por una mujer: Ha votado alguna vez por una mujer: Ha votado alguna vez por una mujer: n términos políticos, ¿en cuál de las siguientes opciones se ubica? 1. De izquierda 2. De Centro izquierda 3. De centro 4. De Centro derecha 5. De derecha 6. No tiene preferencias políticas 9. Ns/ Nr ¿Ha votado alguna vez por una mujer? 1.Sí 2.No 9.Ns/Nr Cree Usted que actualmente la participación de las mujeres en cargos de elección popular es: a. Suficiente b. Insuficiente El objetivo es el apoyo del ciudadano a las candidaturas femeninas. Lea la pregunta y marque SI ó NO según corresponda. Si el encuestado no responde ninguna de las opciones, marque la opción “No sabe/No responde”. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1. Si 2. No 9. Ns/Nr Cree Usted que actualmente la participación de las mujeres en cargos de elección popular es: Cree Usted que actualmente la participación de las mujeres en cargos de elección popular es: Cree Usted que actualmente la participación de las mujeres en cargos de elección popular es: Cree Usted que actualmente la participación de las mujeres en cargos de elección popular es: Cree Usted que actualmente la participación de las mujeres en cargos de elección popular es: ¿Ha votado alguna vez por una mujer? 1.Sí 2.No 9.Ns/Nr Cree Usted que actualmente la participación de las mujeres en cargos de elección popular es: a. Suficiente b. Insuficiente ¿Por qué razón cree que no hay una mayor participación de las mujeres en cargos de elección popular? a. Las mujeres tienen otras prioridades b. No es un espacio apropiado para ellas c. Discriminación d. Falta de confianza en sí mismas para participar en política e. Falta de respaldo de partidos y movimientos políticos f. No les interesa participar g. Otra. Cuál? El objetivo es conocer la percepción del ciudadano respecto a la participación de la mujer en cargos de elección popular. Esta pregunta es excluyente. Lea la pregunta, luego las opciones de respuesta y marque solo una alternativa según sea el caso. Tenga en cuenta que si el encuestado responde la opción A, deberá continuar la pregunta 31. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional-. Si se responde la opción a, se debe pasar a la pregunta 31. 1 Suficiente 2 Insuficiente Por qué razón cree que no hay una mayor participación de las mujeres en cargos de elección popular: Por qué razón cree que no hay una mayor participación de las mujeres en cargos de elección popular: Por qué razón cree que no hay una mayor participación de las mujeres en cargos de elección popular: Por qué razón cree que no hay una mayor participación de las mujeres en cargos de elección popular: Por qué razón cree que no hay una mayor participación de las mujeres en cargos de elección popular: Cree Usted que actualmente la participación de las mujeres en cargos de elección popular es: a. Suficiente b. Insuficiente ¿Por qué razón cree que no hay una mayor participación de las mujeres en cargos de elección popular? a. Las mujeres tienen otras prioridades b. No es un espacio apropiado para ellas c. Discriminación d. Falta de confianza en sí mismas para participar en política e. Falta de respaldo de partidos y movimientos políticos f. No les interesa participar g. Otra. Cuál? ¿Por qué razón cree que no hay una mayor participación de las mujeres en cargos de elección popular? Cuál?___________________________ El objetivo es conocer la percepción del ciudadano frente a la magnitud de la participación de las mujeres en la política. Esta pregunta es excluyente. Lea la pregunta, luego las opciones de respuesta y marque sólo una alternativa, según sea el caso. En caso de que el encuestado responda una alternativa diferente, Usted deberá escribirla en la opción g. Otra razón. ¿Cuál? y marcar esta casilla. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1 Las mujeres tienen otras prioridades 2 No es un espacio apropiado para ellas 3 Discriminación 4 Falta de confianza en sí mismas para participar en política 5 Falta de respaldo de partidos y movimientos políticos 6 No les interesa participar 7 Otra. Cuál? Cuál? Cuál? Cuál? Cuál? Cuál? ¿Por qué razón cree que no hay una mayor participación de las mujeres en cargos de elección popular? a. Las mujeres tienen otras prioridades b. No es un espacio apropiado para ellas c. Discriminación d. Falta de confianza en sí mismas para participar en política e. Falta de respaldo de partidos y movimientos políticos f. No les interesa participar g. Otra. Cuál? ¿Por qué razón cree que no hay una mayor participación de las mujeres en cargos de elección popular? Cuál?___________________________ ¿Qué tanto confía en el proceso electoral? a. Mucho b. Algo c. Poco d. Nada g. Ns/Nr El objetivo es conocer la percepción del ciudadano frente a la magnitud de la participación de las mujeres en la política. Esta pregunta es excluyente. Lea la pregunta, luego las opciones de respuesta y marque sólo una alternativa, según sea el caso. En caso de que el encuestado responda una alternativa diferente, Usted deberá escribirla en la opción g. Otra razón. ¿Cuál? y marcar esta casilla. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional Qué tanto confía en el proceso electoral? Qué tanto confía en el proceso electoral? Qué tanto confía en el proceso electoral? Qué tanto confía en el proceso electoral? Qué tanto confía en el proceso electoral? ¿Por qué razón cree que no hay una mayor participación de las mujeres en cargos de elección popular? Cuál?___________________________ ¿Qué tanto confía en el proceso electoral? a. Mucho b. Algo c. Poco d. Nada g. Ns/Nr Cuando Usted escucha el término democracia, con cuál de las siguientes opciones lo relaciona más? a. Voto/elecciones/representación b. Una forma de gobierno c. Libertad d. Participación e. Igualdad/Justicia f. Desarrollo/Progreso/crecimiento económico g. Mayores oportunidades de empleo h. Con algo negativo. Qué?______________ i. Con nada/ningún significado j . Otro, Cual?_______________ El objetivo de esta pregunta es conocer el grado de confianza del ciudadano en el proceso electoral, desde la disposición de mesas de votación hasta la difusión de los resultados finales. Lea la pregunta, luego las rangos de respuesta (Mucho-Algo-Poco-Nada) y marque una de las alternativas. Si el encuestado no responde ninguna de las opciones, marque la opción “No sabe/No responde”. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1. Mucho 2. Algo 3. Poco 4. Nada 9. Ns/Nr Cuando Usted escucha el término democracia, con cuál de las siguientes opciones lo relaciona más? Cuando Usted escucha el término democracia, con cuál de las siguientes opciones lo relaciona más? Cuando Usted escucha el término democracia, con cuál de las siguientes opciones lo relaciona más? Cuando Usted escucha el término democracia, con cuál de las siguientes opciones lo relaciona más? Cuando Usted escucha el término democracia, con cuál de las siguientes opciones lo relaciona más? ¿Qué tanto confía en el proceso electoral? a. Mucho b. Algo c. Poco d. Nada g. Ns/Nr Cuando Usted escucha el término democracia, con cuál de las siguientes opciones lo relaciona más? a. Voto/elecciones/representación b. Una forma de gobierno c. Libertad d. Participación e. Igualdad/Justicia f. Desarrollo/Progreso/crecimiento económico g. Mayores oportunidades de empleo h. Con algo negativo. Qué?______________ i. Con nada/ningún significado j . Otro, Cual?_______________ Cuando Usted escucha el término democracia, con cuál de las siguientes opciones lo relaciona más? Que?_______________ El objetivo de esta pregunta es conocer qué entiende por democracia el encuestado, a través de términos que permitan clasificar su percepción en concepciones normativas, utilitarias, vacías o difusas y peyorativas. Esta pregunta permite responder una sola opción de respuesta. Si el encuestado responde una opción diferente, pregunte Cuál? y marque la opción J. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1 Voto/elecciones/representación 10 Otro, Cual 2 Una forma de gobierno 3 Libertad 4 Participación 5 Igualdad/Justicia 6 Desarrollo/Progreso/crecimiento económico 7 Mayores oportunidades de empleo 8 Con algo negativo. Qué? 9 Con nada/ningún significado Democracia: Es un sistema de gobierno caracterizado por el desarrollo de elecciones libres, por la representación de las libertades civiles y políticas de los individuos y así mismo, por la rendición de cuentas y la participación ciudadana. Existen varios aspectos importantes de esta forma de gobierno: debe dar respuesta a las demandas de los ciudadanos y permitir que estos ejerzan control en la toma de decisiones de quienes los gobiernan; así mismo, debe garantizarse la protección y respeto por los Derechos Fundamentales. Que? Que? Que? Que? Que? Cuando Usted escucha el término democracia, con cuál de las siguientes opciones lo relaciona más? a. Voto/elecciones/representación b. Una forma de gobierno c. Libertad d. Participación e. Igualdad/Justicia f. Desarrollo/Progreso/crecimiento económico g. Mayores oportunidades de empleo h. Con algo negativo. Qué?______________ i. Con nada/ningún significado j . Otro, Cual?_ Cuando Usted escucha el término democracia, con cuál de las siguientes opciones lo relaciona más? ¿Qué?___________________ Cuando Usted escucha el término democracia, con cuál de las siguientes opciones lo relaciona más? ¿Cuál?___________________ El objetivo de esta pregunta es conocer qué entiende por democracia el encuestado, a través de términos que permitan clasificar su percepción en concepciones normativas, utilitarias, vacías o difusas y peyorativas. Esta pregunta permite responder una sola opción de respuesta. Si el encuestado responde una opción diferente, pregunte Cuál? y marque la opción J. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional Democracia: Es un sistema de gobierno caracterizado por el desarrollo de elecciones libres, por la representación de las libertades civiles y políticas de los individuos y así mismo, por la rendición de cuentas y la participación ciudadana. Existen varios aspectos importantes de esta forma de gobierno: debe dar respuesta a las demandas de los ciudadanos y permitir que estos ejerzan control en la toma de decisiones de quienes los gobiernan; así mismo, debe garantizarse la protección y respeto por los Derechos Fundamentales. Cuál? Cuál? Cuál? Cuál? Cuál? Cuando Usted escucha el término democracia, con cuál de las siguientes opciones lo relaciona más? ¿Qué?___________________ Cuando Usted escucha el término democracia, con cuál de las siguientes opciones lo relaciona más? ¿Cuál?___________________ En su concepto, ¿cuál es la principal característica de la democracia? a. La manera pacifica de llegar a acuerdos b. La posibilidad de no estar de acuerdo con el gobierno c. La posibilidad que todos puedan participar d. La posibilidad de llegar a gobernar e. Es la garantía de todos los derechos f. Es el respeto al derecho de las minorías g. Garantizar igualdad de oportunidades h. Otro, Cuál?_____________________ i. Ns/Nr El objetivo de esta pregunta es conocer qué entiende por democracia el encuestado, a través de términos que permitan clasificar su percepción en concepciones normativas, utilitarias, vacías o difusas y peyorativas. Esta pregunta permite responder una sola opción de respuesta. Si el encuestado responde una opción diferente, pregunte Cuál? y marque la opción J. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional Democracia: Es un sistema de gobierno caracterizado por el desarrollo de elecciones libres, por la representación de las libertades civiles y políticas de los individuos y así mismo, por la rendición de cuentas y la participación ciudadana. Existen varios aspectos importantes de esta forma de gobierno: debe dar respuesta a las demandas de los ciudadanos y permitir que estos ejerzan control en la toma de decisiones de quienes los gobiernan; así mismo, debe garantizarse la protección y respeto por los Derechos Fundamentales. En su concepto, cuál es la principal característica de la democracia? En su concepto, cuál es la principal característica de la democracia? En su concepto, cuál es la principal característica de la democracia? En su concepto, cuál es la principal característica de la democracia? En su concepto, cuál es la principal característica de la democracia? Cuando Usted escucha el término democracia, con cuál de las siguientes opciones lo relaciona más? ¿Cuál?___________________ En su concepto, ¿cuál es la principal característica de la democracia? a. La manera pacifica de llegar a acuerdos b. La posibilidad de no estar de acuerdo con el gobierno c. La posibilidad que todos puedan participar d. La posibilidad de llegar a gobernar e. Es la garantía de todos los derechos f. Es el respeto al derecho de las minorías g. Garantizar igualdad de oportunidades h. Otro, Cuál?_____________________ i. Ns/Nr En su concepto, ¿cuál es la principal característica de la democracia? Cuál? Se somete a consideración del ciudadano características que la democracia otorga a los ciudadanos. Si el encuestado responde una opción diferente a las de la tarjeta pregunte Cuál? y marque la opción J. Además, si no responde ninguna de las opciones, marque la opción “No sabe/No responde”. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1 La manera pacifica de llegar a acuerdos 2 La posibilidad de no estar de acuerdo con el gobierno 3 La posibilidad que todos puedan participar 4 La posibilidad de llegar a gobernar 5 Es la garantía de todos los derechos 6 Es el respeto al derecho de las minorías 7 Garantizar igualdad de oportunidades 8 Otro, Cuál? 9 Ns/Nr Cuál? Cuál? Cuál? Cuál? Cuál? En su concepto, ¿cuál es la principal característica de la democracia? a. La manera pacifica de llegar a acuerdos b. La posibilidad de no estar de acuerdo con el gobierno c. La posibilidad que todos puedan participar d. La posibilidad de llegar a gobernar e. Es la garantía de todos los derechos f. Es el respeto al derecho de las minorías g. Garantizar igualdad de oportunidades h. Otro, Cuál?_____________________ i. Ns/Nr En su concepto, ¿cuál es la principal característica de la democracia? Cuál? En su opinión, cuáles de los siguientes aspectos son fundamentales para la democracia? a. Participación Ciudadana Se somete a consideración del ciudadano características que la democracia otorga a los ciudadanos. Si el encuestado responde una opción diferente a las de la tarjeta pregunte Cuál? y marque la opción J. Además, si no responde ninguna de las opciones, marque la opción “No sabe/No responde”. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional Participación Ciudadana Participación Ciudadana Participación Ciudadana Participación Ciudadana Participación Ciudadana En su concepto, ¿cuál es la principal característica de la democracia? Cuál? En su opinión, cuáles de los siguientes aspectos son fundamentales para la democracia? a. Participación Ciudadana 1.Sí 2.No En su opinión, cuáles de los siguientes aspectos son fundamentales para la democracia? b. Oposición Política 1.Sí 2.No El objetivo de esta pregunta es conocer la importancia que dan los ciudadanos a una serie de elementos característicos de la democracia. Lea la pregunta y marque SI ó NO, según corresponda. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1 Si 2 No Oposición Política Oposición Política Oposición Política Oposición Política Oposición Política En su opinión, cuáles de los siguientes aspectos son fundamentales para la democracia? a. Participación Ciudadana 1.Sí 2.No En su opinión, cuáles de los siguientes aspectos son fundamentales para la democracia? b. Oposición Política 1.Sí 2.No En su opinión, cuáles de los siguientes aspectos son fundamentales para la democracia? c. Respeto por los derechos humanos 1.Sí 2.No El objetivo de esta pregunta es conocer la importancia que dan los ciudadanos a una serie de elementos característicos de la democracia. Lea la pregunta y marque SI ó NO, según corresponda. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1 Si 2 No Oposición política: Grupos de personas, partidos o movimientos que no están de acuerdo con las ideas y decisiones del gobierno. Respeto por los derechos humanos Respeto por los derechos humanos Respeto por los derechos humanos Respeto por los derechos humanos Respeto por los derechos humanos En su opinión, cuáles de los siguientes aspectos son fundamentales para la democracia? b. Oposición Política 1.Sí 2.No En su opinión, cuáles de los siguientes aspectos son fundamentales para la democracia? c. Respeto por los derechos humanos 1.Sí 2.No En su opinión, cuáles de los siguientes aspectos son fundamentales para la democracia? d. Libertad de asociación política 1.Sí 2.No El objetivo de esta pregunta es conocer la importancia que dan los ciudadanos a una serie de elementos característicos de la democracia. Lea la pregunta y marque SI ó NO, según corresponda. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1 Si 2 No Respeto por los derechos humanos: Respeto a la condición de libertad e igualdad en dignidad y derechos de todas las personas. Libertad de asociación política Libertad de asociación política Libertad de asociación política Libertad de asociación política Libertad de asociación política En su opinión, cuáles de los siguientes aspectos son fundamentales para la democracia? c. Respeto por los derechos humanos 1.Sí 2.No En su opinión, cuáles de los siguientes aspectos son fundamentales para la democracia? d. Libertad de asociación política 1.Sí 2.No En su opinión, cuáles de los siguientes aspectos son fundamentales para la democracia? e. Libertad de Opinión 1.Sí 2.No El objetivo de esta pregunta es conocer la importancia que dan los ciudadanos a una serie de elementos característicos de la democracia. Lea la pregunta y marque SI ó NO, según corresponda. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1 Si 2 No Libertad de asociación política: Derecho que tienen los ciudadanos de relacionarse y compartir ideales sin importar los fines ideológicos y/o políticos. Libertad de Opinión Libertad de Opinión Libertad de Opinión Libertad de Opinión Libertad de Opinión En su opinión, cuáles de los siguientes aspectos son fundamentales para la democracia? d. Libertad de asociación política 1.Sí 2.No En su opinión, cuáles de los siguientes aspectos son fundamentales para la democracia? e. Libertad de Opinión 1.Sí 2.No En su opinión, cuáles de los siguientes aspectos son fundamentales para la democracia? f. Elecciones libres 1.Sí 2.No El objetivo de esta pregunta es conocer la importancia que dan los ciudadanos a una serie de elementos característicos de la democracia. Lea la pregunta y marque SI ó NO, según corresponda. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1 Si 2 No Elecciones libres Elecciones libres Elecciones libres Elecciones libres Elecciones libres En su opinión, cuáles de los siguientes aspectos son fundamentales para la democracia? e. Libertad de Opinión 1.Sí 2.No En su opinión, cuáles de los siguientes aspectos son fundamentales para la democracia? f. Elecciones libres 1.Sí 2.No Usted considera que para que un país sea democrático debe existir: a. Partidos políticos El objetivo de esta pregunta es conocer la importancia que dan los ciudadanos a una serie de elementos característicos de la democracia. Lea la pregunta y marque SI ó NO, según corresponda. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1 Si 2 No Partidos políticos Partidos políticos Partidos políticos Partidos políticos Partidos políticos En su opinión, cuáles de los siguientes aspectos son fundamentales para la democracia? f. Elecciones libres Usted considera que para que un país sea democrático debe existir: a. Partidos políticos 1.Si 2.No 9.Ns/Nr Usted considera que para que un país sea democrático debe existir: b. Congreso 1.Si 2.No 9.Ns/Nr El objetivo de esta pregunta es detectar el apoyo de los ciudadanos al régimen democrático de acuerdo con las instituciones, más allá de los individuos que las conforman. Lea la pregunta y espere la respuesta del encuestado a cada institución. Si el encuestado no responde, marque la opción “No sabe/No responde” correspondiente en cada opción. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1. Si 2. No 9. Ns/Nr Un Partido político: es una organización <http://es.wikipedia.org/wiki/Organizaci%C3%B3n> política <http://es.wikipedia.org/wiki/Pol%C3%ADtica> que se vincula a una ideología <http://es.wikipedia.org/wiki/Ideolog%C3%ADa> determinada o representa algún grupo en particular. Son de creación libre y no son órganos del Estado <http://es.wikipedia.org/wiki/Estado>, ni representan la voluntad general <http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Voluntad_general&action=edit>. Los partidos políticos constituyen unidades organizativas a las que se les reconoce el derecho de participar en un proceso de elección política por medio de la presentación de candidatos y programas de acción o gobierno. Congreso Congreso Congreso Congreso Congreso Usted considera que para que un país sea democrático debe existir: a. Partidos políticos 1.Si 2.No 9.Ns/Nr Usted considera que para que un país sea democrático debe existir: b. Congreso 1.Si 2.No 9.Ns/Nr Usted considera que para que un país sea democrático debe existir: c. Sistema Judicial1.Si 2.No 9.Ns/Nr El objetivo de esta pregunta es detectar el apoyo de los ciudadanos al régimen democrático de acuerdo con las instituciones, más allá de los individuos que las conforman. Lea la pregunta y espere la respuesta del encuestado a cada institución. Si el encuestado no responde, marque la opción “No sabe/No responde” correspondiente en cada opción. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1. Si 2. No 9. Ns/Nr El Congreso de la República: Régimen bicameral conformado por el Senado de la República y la Cámara de Representantes, al cual le corresponde la función de hacer las leyes de un estado y legislar en nombre y a favor del bien colectivo de los ciudadanos. Sistema Judicial Sistema Judicial Sistema Judicial Sistema Judicial Sistema Judicial Usted considera que para que un país sea democrático debe existir: b. Congreso 1.Si 2.No 9.Ns/Nr Usted considera que para que un país sea democrático debe existir: c. Sistema Judicial 1.Si 2.No 9.Ns/Nr ¿Usted considera que la democracia es preferible que cualquier otra forma de gobierno? 1.Si 2.No 9.Ns/Nr El objetivo de esta pregunta es detectar el apoyo de los ciudadanos al régimen democrático de acuerdo con las instituciones, más allá de los individuos que las conforman. Lea la pregunta y espere la respuesta del encuestado a cada institución. Si el encuestado no responde, marque la opción “No sabe/No responde” correspondiente en cada opción. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1. Si 2. No 9. Ns/Nr El Sistema Judicial: Encargado de administrar la justicia en el país y esta conformada por la Corte Constitucional, la Corte Suprema de Justicia, el Consejo de Estado, el Consejo Superior de la Judicatura, la Fiscalía General de la Nación, Tribunales y Juzgados. Usted considera que la democracia es preferible que cualquier otra forma de gobierno? Usted considera que la democracia es preferible que cualquier otra forma de gobierno? Usted considera que la democracia es preferible que cualquier otra forma de gobierno? Usted considera que la democracia es preferible que cualquier otra forma de gobierno? Usted considera que la democracia es preferible que cualquier otra forma de gobierno? Usted considera que para que un país sea democrático debe existir: c. Sistema Judicial 1.Si 2.No 9.Ns/Nr ¿Usted considera que la democracia es preferible que cualquier otra forma de gobierno? 1.Si 2.No 9.Ns/Nr Qué cree Usted que es lo mejor para Colombia entre: a. Un gobierno que respete los derechos de todas las personas, aunque no asegure desarrollo económico b. Un gobierno que asegure el desarrollo económico, aunque no respete los derechos de todas las personas c. Ninguno d. Ns/Nr Lea la pregunta y espere la respuesta del encuestado. Si el encuestado no responde ninguna de las opciones, marque la opción “No sabe/No responde”. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1. Si 2. No 9. Ns/Nr cualquier otra forma de gobierno se refiere a un gobierno autoritario como una dictadura. Son gobiernos que tienen poco en cuenta la opinión del pueblo, simplemente toman decisiones sin consultarles. Qué cree Usted que es lo mejor para Colombia entre: Qué cree Usted que es lo mejor para Colombia entre: Qué cree Usted que es lo mejor para Colombia entre: Qué cree Usted que es lo mejor para Colombia entre: Qué cree Usted que es lo mejor para Colombia entre: ¿Usted considera que la democracia es preferible que cualquier otra forma de gobierno? 1.Si 2.No 9.Ns/Nr Qué cree Usted que es lo mejor para Colombia entre: a. Un gobierno que respete los derechos de todas las personas, aunque no asegure desarrollo económico b. Un gobierno que asegure el desarrollo económico, aunque no respete los derechos de todas las personas c. Ninguno d. Ns/Nr Considera Usted que Colombia es un país: a. Democrático b. Medianamente Democrático c. No Democrático El objetivo es analizar ante qué circunstancias el ciudadano preferiría elementos democráticos. Lea la pregunta y a continuación las alternativas de respuesta y espere la respuesta del encuestado. Si el encuestado no responde ninguna de las opciones, marque la opción “No sabe/No responde”. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1 Un gobierno que respete los derechos de todas las personas, aunque no asegure desarrollo económico 2 Un gobierno que asegure el desarrollo económico, aunque no respete los derechos de todas las personas 3 Ninguno 9 Ns/Nr Considera Usted que Colombia es un país: Considera Usted que Colombia es un país: Considera Usted que Colombia es un país: Considera Usted que Colombia es un país: Considera Usted que Colombia es un país: Qué cree Usted que es lo mejor para Colombia entre: a. Un gobierno que respete los derechos de todas las personas, aunque no asegure desarrollo económico b. Un gobierno que asegure el desarrollo económico, aunque no respete los derechos de todas las personas c. Ninguno d. Ns/Nr Considera Usted que Colombia es un país: a. Democrático b. Medianamente Democrático c. No Democrático ¿Qué tan satisfecho se siente con la forma en que la democracia funciona en Colombia? a. Muy satisfecho b. Satisfecho c. Insastifecho d. Muy insatisfecho e. Ns/Nr El objetivo de esta pregunta es confirmar si según el ciudadano, Colombia es un país democrático, medianamente democrático o nada democrático. Esta pregunta es excluyente, por lo tanto, solo permite marcar una opción de respuesta. Lea la pregunta y marque la alternativa correspondiente. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1. Democrático 2. Medianamente Democrático 3. No Democrático Qué tan satisfecho se siente con la forma en que la democracia funciona en Colombia? Qué tan satisfecho se siente con la forma en que la democracia funciona en Colombia? Qué tan satisfecho se siente con la forma en que la democracia funciona en Colombia? Qué tan satisfecho se siente con la forma en que la democracia funciona en Colombia? Qué tan satisfecho se siente con la forma en que la democracia funciona en Colombia? Considera Usted que Colombia es un país: a. Democrático b. Medianamente Democrático c. No Democrático ¿Qué tan satisfecho se siente con la forma en que la democracia funciona en Colombia? a. Muy satisfecho b. Satisfecho c. Insastifecho d. Muy insatisfecho e. Ns/Nr Usted cree que en Colombia: a. A todos los ciudadanos se les respeta el derecho a elegir y ser elegido Lea la pregunta, a continuación las alternativas de respuesta y espere la respuesta del encuestado. Si el encuestado no responde ninguna de las opciones, marque la opción “No sabe/No responde”. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1. Muy satisfecho 2. Satisfecho 3. Insastifecho 4. Muy insatisfecho 9. Ns/Nr A todos los ciudadanos se les respeta el derecho a elegir y ser elegido A todos los ciudadanos se les respeta el derecho a elegir y ser elegido A todos los ciudadanos se les respeta el derecho a elegir y ser elegido A todos los ciudadanos se les respeta el derecho a elegir y ser elegido A todos los ciudadanos se les respeta el derecho a elegir y ser elegido ¿Qué tan satisfecho se siente con la forma en que la democracia funciona en Colombia? a. Muy satisfecho b. Satisfecho c. Insastifecho d. Muy insatisfecho e. Ns/Nr Usted cree que en Colombia: a. A todos los ciudadanos se les respeta el derecho a elegir y ser elegido 1.Si 2.No 9.Ns/Nr Usted cree que en Colombia: b. A los ciudadanos se les garantiza el derecho a participar 1.Si 2.No 9.Ns/Nr El objetivo de esta pregunta es conocer la percepción de los ciudadanos frente a una serie de situaciones y hechos que ocurren dentro del contexto de la Democracia. Lea la pregunta y marque SI ó NO para cada alternativa, según sea el caso. Si el encuestado no responde marque la opción “No sabe/No responde” correspondiente en cada opción. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1 Si 2 No 9 Ns/Nr A los ciudadanos se les garantiza el derecho a participar A los ciudadanos se les garantiza el derecho a participar A los ciudadanos se les garantiza el derecho a participar A los ciudadanos se les garantiza el derecho a participar A los ciudadanos se les garantiza el derecho a participar Usted cree que en Colombia: a. A todos los ciudadanos se les respeta el derecho a elegir y ser elegido 1.Si 2.No 9.Ns/Nr Usted cree que en Colombia: b. A los ciudadanos se les garantiza el derecho a participar 1.Si 2.No 9.Ns/Nr Usted cree que en Colombia: c. Existe la libertad de expresar y difundir su pensamiento 1.Si 2.No 9.Ns/Nr El objetivo de esta pregunta es conocer la percepción de los ciudadanos frente a una serie de situaciones y hechos que ocurren dentro del contexto de la Democracia. Lea la pregunta y marque SI ó NO para cada alternativa, según sea el caso. Si el encuestado no responde marque la opción “No sabe/No responde” correspondiente en cada opción. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1 Si 2 No 9 Ns/Nr Existe la libertad de expresar y difundir su pensamiento Existe la libertad de expresar y difundir su pensamiento Existe la libertad de expresar y difundir su pensamiento Existe la libertad de expresar y difundir su pensamiento Existe la libertad de expresar y difundir su pensamiento Usted cree que en Colombia: b. A los ciudadanos se les garantiza el derecho a participar 1.Si 2.No 9.Ns/Nr Usted cree que en Colombia: c. Existe la libertad de expresar y difundir su pensamiento 1.Si 2.No 9.Ns/Nr Usted cree que en Colombia: d. Se garantiza la libertad de conformar y pertenecer a partidos o movimientos políticos. 1.Si 2.No 9.Ns/Nr El objetivo de esta pregunta es conocer la percepción de los ciudadanos frente a una serie de situaciones y hechos que ocurren dentro del contexto de la Democracia. Lea la pregunta y marque SI ó NO para cada alternativa, según sea el caso. Si el encuestado no responde marque la opción “No sabe/No responde” correspondiente en cada opción. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1 Si 2 No 9 Ns/Nr Se garantiza la libertad de conformar y pertenecer a partidos o movimientos políticos Se garantiza la libertad de conformar y pertenecer a partidos o movimientos políticos Se garantiza la libertad de conformar y pertenecer a partidos o movimientos políticos Se garantiza la libertad de conformar y pertenecer a partidos o movimientos políticos Se garantiza la libertad de conformar y pertenecer a partidos o movimientos políticos Usted cree que en Colombia: c. Existe la libertad de expresar y difundir su pensamiento 1.Si 2.No 9.Ns/Nr Usted cree que en Colombia: d. Se garantiza la libertad de conformar y pertenecer a partidos o movimientos políticos 1.Si 2.No 9.Ns/Nr Usted cree que en Colombia: e. Se dan garantías para manifestarse públicamente 1.Si 2.No 9.Ns/Nr El objetivo de esta pregunta es conocer la percepción de los ciudadanos frente a una serie de situaciones y hechos que ocurren dentro del contexto de la Democracia. Lea la pregunta y marque SI ó NO para cada alternativa, según sea el caso. Si el encuestado no responde marque la opción “No sabe/No responde” correspondiente en cada opción. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1 Si 2 No 9 Ns/Nr Se dan garantías para manifestarse públicamente Se dan garantías para manifestarse públicamente Se dan garantías para manifestarse públicamente Se dan garantías para manifestarse públicamente Se dan garantías para manifestarse públicamente Usted cree que en Colombia: d. Se garantiza la libertad de conformar y pertenecer a partidos o movimientos políticos 1.Si 2.No 9.Ns/Nr Usted cree que en Colombia: e. Se dan garantías para manifestarse públicamente 1.Si 2.No 9.Ns/Nr Usted cree que en Colombia: f. Se garantiza el derecho a la igualdad ante la ley 1.Si 2.No 9.Ns/Nr El objetivo de esta pregunta es conocer la percepción de los ciudadanos frente a una serie de situaciones y hechos que ocurren dentro del contexto de la Democracia. Lea la pregunta y marque SI ó NO para cada alternativa, según sea el caso. Si el encuestado no responde marque la opción “No sabe/No responde” correspondiente en cada opción. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1 Si 2 No 9 Ns/Nr Se garantiza el derecho a la igualdad ante la ley Se garantiza el derecho a la igualdad ante la ley Se garantiza el derecho a la igualdad ante la ley Se garantiza el derecho a la igualdad ante la ley Se garantiza el derecho a la igualdad ante la ley Usted cree que en Colombia: e. Se dan garantías para manifestarse públicamente 1.Si 2.No 9.Ns/Nr Usted cree que en Colombia: f. Se garantiza el derecho a la igualdad ante la ley 1.Si 2.No 9.Ns/Nr Usted cree que en Colombia: g. Se garantizan los derechos humanos 1.Si 2.No 9.Ns/Nr El objetivo de esta pregunta es conocer la percepción de los ciudadanos frente a una serie de situaciones y hechos que ocurren dentro del contexto de la Democracia. Lea la pregunta y marque SI ó NO para cada alternativa, según sea el caso. Si el encuestado no responde marque la opción “No sabe/No responde” correspondiente en cada opción. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1 Si 2 No 9 Ns/Nr Se garantizan los derechos humanos Se garantizan los derechos humanos Se garantizan los derechos humanos Se garantizan los derechos humanos Se garantizan los derechos humanos Usted cree que en Colombia: f. Se garantiza el derecho a la igualdad ante la ley 1.Si 2.No 9.Ns/Nr Usted cree que en Colombia: g. Se garantizan los derechos humanos 1.Si 2.No 9.Ns/Nr ¿Usted considera que el Congreso de la República representa las diferentes tendencias políticas de los colombianos? 1.Si 2.No 9.Ns/Nr El objetivo de esta pregunta es conocer la percepción de los ciudadanos frente a una serie de situaciones y hechos que ocurren dentro del contexto de la Democracia. Lea la pregunta y marque SI ó NO para cada alternativa, según sea el caso. Si el encuestado no responde marque la opción “No sabe/No responde” correspondiente en cada opción. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1 Si 2 No 9 Ns/Nr Usted considera que el Congreso de la República representa las diferentes tendencias políticas de los colombianos? Usted considera que el Congreso de la República representa las diferentes tendencias políticas de los colombianos? Usted considera que el Congreso de la República representa las diferentes tendencias políticas de los colombianos? Usted considera que el Congreso de la República representa las diferentes tendencias políticas de los colombianos? Usted considera que el Congreso de la República representa las diferentes tendencias políticas de los colombianos? Usted cree que en Colombia: g. Se garantizan los derechos humanos 1.Si 2.No 9.Ns/Nr ¿Usted considera que el Congreso de la República representa las diferentes tendencias políticas de los colombianos? 1.Si 2.No 9.Ns/Nr ¿Usted considera qué en Colombia se protegen los Derechos Fundamentales? 1.Si 2.No 9.Ns/Nr El objetivo de esta pregunta es conocer si los ciudadanos consideran a esta institución como un elemento esencial para el desarrollo de la democracia. Lea la pregunta y marque SI ó NO, según sea el caso. Si el encuestado no responde ninguna de las opciones, marque la opción “No sabe/No responde”. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1 Sí 2 No 9 Ns/Nr Usted considera qué en Colombia se protegen los Derechos Fundamentales? Usted considera qué en Colombia se protegen los Derechos Fundamentales? Usted considera qué en Colombia se protegen los Derechos Fundamentales? Usted considera qué en Colombia se protegen los Derechos Fundamentales? Usted considera qué en Colombia se protegen los Derechos Fundamentales? ¿Usted considera que el Congreso de la República representa las diferentes tendencias políticas de los colombianos? 1.Si 2.No 9.Ns/Nr ¿Usted considera qué en Colombia se protegen los Derechos Fundamentales? 1.Si 2.No 9.Ns/Nr De los siguientes instrumentos de protección de derechos. Usted cuáles conoce? a. Acción de cumplimiento 1.Si 2. No Indaga sobre la percepción del ciudadano frente a la protección a los derechos fundamentales. Lea la pregunta y marque Si ó No. Si el encuestado no responde ninguna de las opciones, marque la opción “No sabe/No responde”. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1 Si 2 No 9 Ns/Nr Los Derechos fundamentales son aquellos derechos inherentes a la persona humana. En Colombia, con la Constitución de 1991, se establecen los siguientes: La vida, la no desaparición forzada, derecho a la intimidad personal y familiar, libertad de culto, libertad de expresar y difundir su pensamiento, entre otros. Acción de cumplimiento Acción de cumplimiento Acción de cumplimiento Acción de cumplimiento Acción de cumplimiento ¿Usted considera qué en Colombia se protegen los Derechos Fundamentales? 1.Si 2.No 9.Ns/Nr De los siguientes instrumentos de protección de derechos. Usted cuáles conoce? a. Acción de cumplimiento 1.Si 2. No De los siguientes instrumentos de protección de derechos. Usted cuáles conoce? b. Acción popular 1.Si 2.No El objetivo de esa pregunta es saber si el ciudadano conoce los instrumentos que existen para proteger sus derechos. Lea la pregunta y uno por uno los diferentes instrumentos de protección. Para cada uno marque SI ó NO, según el encuestado los conozca o no. Tenga en cuenta que sólo si el encuestado le solicita la definición debe leerla, de lo contrario pase al siguiente mecanismo. Y si en todas las opciones, selecciona la opción NO, pase a la pregunta No. 46 Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional. Si la respuesta es no, se debe pasar a la pregunta 46 1 Si 2 No Acción de Cumplimiento: Mecanismo que permite a cualquier persona, natural o jurídica, solicitar a la autoridad competente, la aplicación de sanciones penales o disciplinarias derivadas de una conducta errónea por parte de las autoridades públicas. Acción popular Acción popular Acción popular Acción popular Acción popular De los siguientes instrumentos de protección de derechos. Usted cuáles conoce? a. Acción de cumplimiento 1.Si 2.No De los siguientes instrumentos de protección de derechos. Usted cuáles conoce? b. Acción popular 1.Si 2.No De los siguientes instrumentos de protección de derechos. Usted cuáles conoce? c. Acción de Tutela 1.Si 2.No El objetivo de esa pregunta es saber si el ciudadano conoce los instrumentos que existen para proteger sus derechos. Lea la pregunta y uno por uno los diferentes instrumentos de protección. Para cada uno marque SI ó NO, según el encuestado los conozca o no. Tenga en cuenta que sólo si el encuestado le solicita la definición debe leerla, de lo contrario pase al siguiente mecanismo. Y si en todas las opciones, selecciona la opción NO, pase a la pregunta No. 46 Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional. Si la respuesta es no, se debe pasar a la pregunta 46 1 Si 2 No Acción Popular: Instrumento para la protección de los derechos e intereses colectivos; su finalidad es proteger a la comunidad en su conjunto y respecto a sus derechos e intereses colectivos. Acción de Tutela Acción de Tutela Acción de Tutela Acción de Tutela Acción de Tutela De los siguientes instrumentos de protección de derechos. Usted cuáles conoce? b. Acción popular 1.Si 2.No De los siguientes instrumentos de protección de derechos. Usted cuáles conoce? c. Acción de Tutela 1.Si 2.No De los siguientes instrumentos de protección de derechos. Usted cuáles conoce? d. Derecho de Petición 1.Si 2.No El objetivo de esa pregunta es saber si el ciudadano conoce los instrumentos que existen para proteger sus derechos. Lea la pregunta y uno por uno los diferentes instrumentos de protección. Para cada uno marque SI ó NO, según el encuestado los conozca o no. Tenga en cuenta que sólo si el encuestado le solicita la definición debe leerla, de lo contrario pase al siguiente mecanismo. Y si en todas las opciones, selecciona la opción NO, pase a la pregunta No. 46 Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional. Si la respuesta es no, se debe pasar a la pregunta 46 1 Si 2 No Acción de Tutela: Busca la garantía e inmediata protección de los derechos fundamentales particulares. Mediante este instrumento, se busca proteger a la persona a la cual se le han vulnerado o amenazado sus derechos fundamentales. Derecho de Petición Derecho de Petición Derecho de Petición Derecho de Petición Derecho de Petición De los siguientes instrumentos de protección de derechos. Usted cuáles conoce? c. Acción de Tutela 1.Si 2.No De los siguientes instrumentos de protección de derechos. Usted cuáles conoce? d. Derecho de Petición 1.Si 2.No De los siguientes instrumentos de protección de derechos. Usted cuáles conoce? e. Acciones de Grupo 1.Si 2.No El objetivo de esa pregunta es saber si el ciudadano conoce los instrumentos que existen para proteger sus derechos. Lea la pregunta y uno por uno los diferentes instrumentos de protección. Para cada uno marque SI ó NO, según el encuestado los conozca o no. Tenga en cuenta que sólo si el encuestado le solicita la definición debe leerla, de lo contrario pase al siguiente mecanismo. Y si en todas las opciones, selecciona la opción NO, pase a la pregunta No. 46 Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional. Si la respuesta es no, se debe pasar a la pregunta 46 1 Si 2 No Derecho de petición: Mecanismo que puede ejercerse a partir del interés general o particular de los individuos u obrando en cumplimiento de una obligación o deber legar. Las peticiones pueden se escritas o verbales, salvo exigencia expresa de que sean escritas y deben ser resueltas dentro de los quince días siguientes a su recibo. Acciones de Grupo Acciones de Grupo Acciones de Grupo Acciones de Grupo Acciones de Grupo De los siguientes instrumentos de protección de derechos. Usted cuáles conoce? d. Derecho de Petición 1.Si 2.No De los siguientes instrumentos de protección de derechos. Usted cuáles conoce? e. Acciones de Grupo 1.Si 2.No ¿Ha utilizado alguno de los anteriores instrumentos? 1.Si 2.No El objetivo de esa pregunta es saber si el ciudadano conoce los instrumentos que existen para proteger sus derechos. Lea la pregunta y uno por uno los diferentes instrumentos de protección. Para cada uno marque SI ó NO, según el encuestado los conozca o no. Tenga en cuenta que sólo si el encuestado le solicita la definición debe leerla, de lo contrario pase al siguiente mecanismo. Y si en todas las opciones, selecciona la opción NO, pase a la pregunta No. 46 Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional. Si la respuesta es no, se debe pasar a la pregunta 46 1 Si 2 No Acciones de Grupo: Mecanismo mediante el cual un grupo de ciudadanos busca obtener el reconocimiento y pago de indemnizaciones por perjuicios individuales ocasionados por la vulneración de derechos colectivos. Ha utilizado alguno de los anteriores instrumentos? Ha utilizado alguno de los anteriores instrumentos? Ha utilizado alguno de los anteriores instrumentos? Ha utilizado alguno de los anteriores instrumentos? Ha utilizado alguno de los anteriores instrumentos? De los siguientes instrumentos de protección de derechos. Usted cuáles conoce? e. Acciones de Grupo ¿Ha utilizado alguno de los anteriores instrumentos? Sí No ¿Qué tan efectivos le parecen los instrumentos de protección de derechos? a. Efectivos b. Poco efectivos c Ns/Nr Lea la pregunta, y marque SI ó NO. Nota: Tenga en cuenta esta pregunta no debe ser contestada si en la No. 43 respondió Ninguno Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional que respondieron si en la pregunta 43. 1 Sí 2 No Qué tan efectivos le parecen los instrumentos de protección de derechos Qué tan efectivos le parecen los instrumentos de protección de derechos Qué tan efectivos le parecen los instrumentos de protección de derechos Qué tan efectivos le parecen los instrumentos de protección de derechos Qué tan efectivos le parecen los instrumentos de protección de derechos ¿Ha utilizado alguno de los anteriores instrumentos? 1.Si 2.No ¿Qué tan efectivos le parecen los instrumentos de protección de derechos? a. Efectivos b. Poco efectivos c Ns/Nr Usted esta de acuerdo con: a. Que las personas participen en manifestaciones autorizadas por la Ley El objetivo es conocer si a los ciudadanos que han utilizado los instrumentos de protección, les parece que estos han producido resultados. Lea la pregunta y marque de acuerdo a la respuesta del encuestado. Si el encuestado no responde marque la opción “No sabe/No responde”. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1 Efectivos 2 Poco efectivos 9 Ns/Nr Que las personas participen en manifestaciones autorizadas por la Ley Que las personas participen en manifestaciones autorizadas por la Ley Que las personas participen en manifestaciones autorizadas por la Ley Que las personas participen en manifestaciones autorizadas por la Ley Que las personas participen en manifestaciones autorizadas por la Ley ¿¿Qué tan efectivos le parecen los instrumentos de protección de derechos? a. Efectivos b. Poco efectivos c Ns/Nr Usted esta de acuerdo con: a. Que las personas participen en manifestaciones autorizadas por la Ley 1. Sí 2. No 9. NS/NR Usted esta de acuerdo con: b. Que las personas invadan propiedad privada como forma de protesta 1. Sí 2. No 9. NS/NR El objetivo de esa pregunta apunta a medir la tolerancia ciudadana frente a diferentes acciones de movilización social. Lea la pregunta y para cada uno de los postulados marque Si ó No según sea el caso. Si el encuestado no responde ninguna de las opciones, marque la opción “No sabe/No responde” correspondiente. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1 Sí 2 No 9 NS/NR Manifestaciones autorizadas por la Ley: Amparado en el artículo 37 de la Constitución Política de Colombia, el Estado autoriza a manifestarse pública y pacíficamente. Estas manifestaciones incluyen marchas pacíficas, paros debidamente autorizados, etc. Que las personas invadan propiedad privada como forma de protesta Que las personas invadan propiedad privada como forma de protesta Que las personas invadan propiedad privada como forma de protesta Que las personas invadan propiedad privada como forma de protesta Que las personas invadan propiedad privada como forma de protesta Usted esta de acuerdo con: a. Que las personas participen en manifestaciones autorizadas por la Ley 1. Sí 2. No 9. NS/NR Usted esta de acuerdo con: b. Que las personas invadan propiedad privada como forma de protesta 1. Sí 2. No 9. NS/NR Usted esta de acuerdo con: c. Que las personas participen en la toma de espacios públicos como forma de protesta 1. Sí 2. No 9. NS/NR El objetivo de esa pregunta apunta a medir la tolerancia ciudadana frente a diferentes acciones de movilización social. Lea la pregunta y para cada uno de los postulados marque Si ó No según sea el caso. Si el encuestado no responde ninguna de las opciones, marque la opción “No sabe/No responde” correspondiente. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1 Sí 2 No 9 NS/NR Que las personas participen en la toma de espacios públicos como forma de protesta Que las personas participen en la toma de espacios públicos como forma de protesta Que las personas participen en la toma de espacios públicos como forma de protesta Que las personas participen en la toma de espacios públicos como forma de protesta Que las personas participen en la toma de espacios públicos como forma de protesta Usted esta de acuerdo con: b. Que las personas invadan propiedad privada como forma de protesta 1. Sí 2. No 9. NS/NR Usted esta de acuerdo con: c. Que las personas participen en la toma de espacios públicos como forma de protesta 1. Sí 2. No 9. NS/NR Usted esta de acuerdo con: d. Qué las personas utilicen la fuerza para solucionar problemas 1. Sí 2. No 9. NS/NR El objetivo de esa pregunta apunta a medir la tolerancia ciudadana frente a diferentes acciones de movilización social. Lea la pregunta y para cada uno de los postulados marque Si ó No según sea el caso. Si el encuestado no responde ninguna de las opciones, marque la opción “No sabe/No responde” correspondiente. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1 Sí 2 No 9 NS/NR Que las personas utilicen la fuerza para solucionar problemas Que las personas utilicen la fuerza para solucionar problemas Que las personas utilicen la fuerza para solucionar problemas Que las personas utilicen la fuerza para solucionar problemas Que las personas utilicen la fuerza para solucionar problemas Usted esta de acuerdo con: c. Que las personas participen en la toma de espacios públicos como forma de protesta 1. Sí 2. No 9. NS/NR Usted esta de acuerdo con: d. Qué las personas utilicen la fuerza para solucionar problemas 1. Sí 2. No 9. NS/NR Usted esta de acuerdo con: e. Que el Estado garantice la participación de las minorías en política 1. Sí 2. No 9. NS/NR El objetivo de esa pregunta apunta a medir la tolerancia ciudadana frente a diferentes acciones de movilización social. Lea la pregunta y para cada uno de los postulados marque Si ó No según sea el caso. Si el encuestado no responde ninguna de las opciones, marque la opción “No sabe/No responde” correspondiente. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1 Sí 2 No 9 NS/NR Que el Estado garantice la participación de las minorias en política Que el Estado garantice la participación de las minorias en política Que el Estado garantice la participación de las minorias en política Que el Estado garantice la participación de las minorias en política Que el Estado garantice la participación de las minorias en política Usted esta de acuerdo con: d. Qué las personas utilicen la fuerza para solucionar problemas 1. Sí 2. No 9. NS/NR Usted esta de acuerdo con: e. Que el Estado garantice la participación de las minorías en política 1. Sí 2. No 9. NS/NR Usted esta de acuerdo con: f. Que cualquier persona pueda acceder a cargos de elección popular 1. Sí 2. No 9. NS/NR El objetivo de esa pregunta apunta a medir la tolerancia ciudadana frente a diferentes acciones de movilización social. Lea la pregunta y para cada uno de los postulados marque Si ó No según sea el caso. Si el encuestado no responde ninguna de las opciones, marque la opción “No sabe/No responde” correspondiente. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1 Sí 2 No 9 NS/NR Que cualquier persona pueda acceder a cargos de elección popular Que cualquier persona pueda acceder a cargos de elección popular Que cualquier persona pueda acceder a cargos de elección popular Que cualquier persona pueda acceder a cargos de elección popular Que cualquier persona pueda acceder a cargos de elección popular Usted esta de acuerdo con: e. Que el Estado garantice la participación de las minorías en política 1. Sí 2. No 9. NS/NR Usted esta de acuerdo con: f. Que cualquier persona pueda acceder a cargos de elección popular 1. Sí 2. No 9. NS/NR Usted esta de acuerdo con: g. Que se restringa la labor de los medios de comunicación 1. Sí 2. No 9. NS/NR El objetivo de esa pregunta apunta a medir la tolerancia ciudadana frente a diferentes acciones de movilización social. Lea la pregunta y para cada uno de los postulados marque Si ó No según sea el caso. Si el encuestado no responde ninguna de las opciones, marque la opción “No sabe/No responde” correspondiente. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1 Sí 2 No 9 NS/NR Que se restringa la labor de los medios de comunicación Que se restringa la labor de los medios de comunicación Que se restringa la labor de los medios de comunicación Que se restringa la labor de los medios de comunicación Que se restringa la labor de los medios de comunicación Usted esta de acuerdo con: f. Que cualquier persona pueda acceder a cargos de elección popular 1. Sí 2. No 9. NS/NR Usted esta de acuerdo con: g. Que se restringa la labor de los medios de comunicación 1. Sí 2. No 9. NS/NR En su concepto, ¿cuál es la principal forma de fortalecer la democracia en Colombia? a. Fortalecer la política b. Mejorar la distribución del ingreso c. Disminuir la pobreza d. Generar mejores oportunidades de trabajo e. Generar crecimiento económico f. Alcanzar mayores niveles educativos g. Combatir la corrupción h. Promover la participación ciudadana g. Proteger más los derechos humanos i. Superar el conflicto armado j. Disminuir la impunidad k. Otro, Cuál? El objetivo de esa pregunta apunta a medir la tolerancia ciudadana frente a diferentes acciones de movilización social. Lea la pregunta y para cada uno de los postulados marque Si ó No según sea el caso. Si el encuestado no responde ninguna de las opciones, marque la opción “No sabe/No responde” correspondiente. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1 Sí 2 No 9 NS/NR En su concepto, cuál es la principal forma de fortalecer la democracia en Colombia: En su concepto, cuál es la principal forma de fortalecer la democracia en Colombia: En su concepto, cuál es la principal forma de fortalecer la democracia en Colombia: En su concepto, cuál es la principal forma de fortalecer la democracia en Colombia: En su concepto, cuál es la principal forma de fortalecer la democracia en Colombia: Usted esta de acuerdo con: g. Que se restringa la labor de los medios de comunicación En su concepto, ¿cuál es la principal forma de fortalecer la democracia en Colombia? a. Fortalecer la política b. Mejorar la distribución del ingreso c. Disminuir la pobreza d. Generar mejores oportunidades de trabajo e. Generar crecimiento económico f. Alcanzar mayores niveles educativos g. Combatir la corrupción h. Promover la participación ciudadana g. Proteger más los derechos humanos i. Superar el conflicto armado j. Disminuir la impunidad k. Otro, Cuál? En su concepto, ¿cuál es la principal forma de fortalecer la democracia en Colombia? Cuál?___________________________ El objetivo es conocer los factores más importantes que consideran los ciudadanos para fortalecer la democracia. Esta pregunta es excluyente, por lo tanto, solo permite marcar una opción de respuesta. Si el encuestado responde una opción ¿Otro?, pregunte Cuál? y marque la opción L. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1. Fortalecer la política 10. Superar el conflicto armado 11. Disminuir la impunidad 12. Otro, Cuál? 2. Mejorar la distribución del ingreso 3. Disminuir la pobreza 4. Generar mejores oportunidades de trabajo 5. Generar crecimiento económico 6. Alcanzar mayores niveles educativos 7. Combatir la corrupción 8. Promover la participación ciudadana 9. Proteger más los derechos humanos Cuál? Cuál? Cuál? Cuál? Cuál? En su concepto, ¿cuál es la principal forma de fortalecer la democracia en Colombia? a. Fortalecer la política b. Mejorar la distribución del ingreso c. Disminuir la pobreza d. Generar mejores oportunidades de trabajo e. Generar crecimiento económico f. Alcanzar mayores niveles educativos g. Combatir la corrupción h. Promover la participación ciudadana g. Proteger más los derechos humanos i. Superar el conflicto armado j. Disminuir la impunidad k. Otro, Cuál? En su concepto, ¿cuál es la principal forma de fortalecer la democracia en Colombia? Cuál?___________________________ Qué tanto confía Usted en las siguientes instituciones a. Procuraduría General de la Nación El objetivo es conocer los factores más importantes que consideran los ciudadanos para fortalecer la democracia. Esta pregunta es excluyente, por lo tanto, solo permite marcar una opción de respuesta. Si el encuestado responde una opción ¿Otro?, pregunte Cuál? y marque la opción L. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional Procuraduría General de la Nación Procuraduría General de la Nación Procuraduría General de la Nación Procuraduría General de la Nación Procuraduría General de la Nación En su concepto, ¿cuál es la principal forma de fortalecer la democracia en Colombia? Cuál?___________________________ Qué tanto confía Usted en las siguientes instituciones a. Procuraduría General de la Nación 1.Mucho 2.Algo 3.Poco 4.Nada 5.No lo conoce Qué tanto confía Usted en las siguientes instituciones b. Defensoria del Pueblo 1.Mucho 2.Algo 3.Poco 4.Nada 5.No lo conoce El objetivo de esta pregunta es identificar el nivel de confianza que el ciudadano le otorga a las instituciones del Estado. Lea la pregunta y para cada una de las instituciones marque según la escala establecida (Mucho, Algo, Poco, Nada, No lo conoce). Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1. Mucho 2. Algo 3. Poco 4. Nada 5. No lo conoce Procuraduría General de la Nación: Encargada de vigilar el correcto funcionamiento de la función pública, para proteger y defender los derechos e intereses de los ciudadanos y garantizar la protección de los derechos humanos. Defensoria del Pueblo Defensoria del Pueblo Defensoria del Pueblo Defensoria del Pueblo Defensoria del Pueblo Qué tanto confía Usted en las siguientes instituciones a. Procuraduría General de la Nación 1.Mucho 2.Algo 3.Poco 4.Nada 5.No lo conoce Qué tanto confía Usted en las siguientes instituciones b. Defensoria del Pueblo 1.Mucho 2.Algo 3.Poco 4.Nada 5.No lo conoce Qué tanto confía Usted en las siguientes instituciones c. Fuerzas Militares 1.Mucho 2.Algo 3.Poco 4.Nada 5.No lo conoce El objetivo de esta pregunta es identificar el nivel de confianza que el ciudadano le otorga a las instituciones del Estado. Lea la pregunta y para cada una de las instituciones marque según la escala establecida (Mucho, Algo, Poco, Nada, No lo conoce). Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1. Mucho 2. Algo 3. Poco 4. Nada 5. No lo conoce Defensoría del Pueblo: Responsable de impulsar la efectividad de los derechos humanos en el marco de un Estado social de derecho, mediante las siguientes acciones integradas: Promoción y divulgación de los derechos humanos. Defensa y protección de los derechos humanos. Divulgación y promoción del derecho internacional humanitario. Fuerzas Militares Fuerzas Militares Fuerzas Militares Fuerzas Militares Fuerzas Militares Qué tanto confía Usted en las siguientes instituciones b. Defensoria del Pueblo 1.Mucho 2.Algo 3.Poco 4.Nada 5.No lo conoce Qué tanto confía Usted en las siguientes instituciones c. Fuerzas Militares 1.Mucho 2.Algo 3.Poco 4.Nada 5.No lo conoce Qué tanto confía Usted en las siguientes instituciones d. Contraloría General de la República 1.Mucho 2.Algo 3.Poco 4.Nada 5.No lo conoce El objetivo de esta pregunta es identificar el nivel de confianza que el ciudadano le otorga a las instituciones del Estado. Lea la pregunta y para cada una de las instituciones marque según la escala establecida (Mucho, Algo, Poco, Nada, No lo conoce). Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1. Mucho 2. Algo 3. Poco 4. Nada 5. No lo conoce Contraloría General de la República Contraloría General de la República Contraloría General de la República Contraloría General de la República Contraloría General de la República Qué tanto confía Usted en las siguientes instituciones c. Fuerzas Militares 1.Mucho 2.Algo 3.Poco 4.Nada 5.No lo conoce Qué tanto confía Usted en las siguientes instituciones d. Contraloría General de la República 1.Mucho 2.Algo 3.Poco 4.Nada 5.No lo conoce Qué tanto confía Usted en las siguientes instituciones e. Presidencia de la República 1.Mucho 2.Algo 3.Poco 4.Nada 5.No lo conoce El objetivo de esta pregunta es identificar el nivel de confianza que el ciudadano le otorga a las instituciones del Estado. Lea la pregunta y para cada una de las instituciones marque según la escala establecida (Mucho, Algo, Poco, Nada, No lo conoce). Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1. Mucho 2. Algo 3. Poco 4. Nada 5. No lo conoce Contraloría General de la República: Tiene a su cargo la vigilancia de la Gestión fiscal y el control de resultado de la administración. Presidencia de la República Presidencia de la República Presidencia de la República Presidencia de la República Presidencia de la República Qué tanto confía Usted en las siguientes instituciones d. Contraloría General de la República 1.Mucho 2.Algo 3.Poco 4.Nada 5.No lo conoce Qué tanto confía Usted en las siguientes instituciones e. Presidencia de la República 1.Mucho 2.Algo 3.Poco 4.Nada 5.No lo conoce Qué tanto confía Usted en las siguientes instituciones f. Fiscalia General de la Nación 1.Mucho 2.Algo 3.Poco 4.Nada 5.No lo conoce El objetivo de esta pregunta es identificar el nivel de confianza que el ciudadano le otorga a las instituciones del Estado. Lea la pregunta y para cada una de las instituciones marque según la escala establecida (Mucho, Algo, Poco, Nada, No lo conoce). Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1. Mucho 2. Algo 3. Poco 4. Nada 5. No lo conoce Fiscalia General de la Nación Fiscalia General de la Nación Fiscalia General de la Nación Fiscalia General de la Nación Fiscalia General de la Nación Qué tanto confía Usted en las siguientes instituciones e. Presidencia de la República 1.Mucho 2.Algo 3.Poco 4.Nada 5.No lo conoce Qué tanto confía Usted en las siguientes instituciones f. Fiscalia General de la Nación 1.Mucho 2.Algo 3.Poco 4.Nada 5.No lo conoce Qué tanto confía Usted en las siguientes instituciones g. Congreso de la República 1.Mucho 2.Algo 3.Poco 4.Nada 5.No lo conoce El objetivo de esta pregunta es identificar el nivel de confianza que el ciudadano le otorga a las instituciones del Estado. Lea la pregunta y para cada una de las instituciones marque según la escala establecida (Mucho, Algo, Poco, Nada, No lo conoce). Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1. Mucho 2. Algo 3. Poco 4. Nada 5. No lo conoce Fiscalia General: Encargada de garantizar el acceso a una justicia oportuna y eficaz con el fin de encontrar la verdad dentro del marco del respeto por el debido proceso y las garantías constitucionales, todo bajo el amparo de la ley. Congreso de la República Congreso de la República Congreso de la República Congreso de la República Congreso de la República Qué tanto confía Usted en las siguientes instituciones f. Fiscalia General de la Nación 1.Mucho 2.Algo 3.Poco 4.Nada 5.No lo conoce Qué tanto confía Usted en las siguientes instituciones g. Congreso de la República 1.Mucho 2.Algo 3.Poco 4.Nada 5.No lo conoce Qué tanto confía Usted en las siguientes instituciones h. Altas Cortes 1.Mucho 2.Algo 3.Poco 4.Nada 5.No lo conoce El objetivo de esta pregunta es identificar el nivel de confianza que el ciudadano le otorga a las instituciones del Estado. Lea la pregunta y para cada una de las instituciones marque según la escala establecida (Mucho, Algo, Poco, Nada, No lo conoce). Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1. Mucho 2. Algo 3. Poco 4. Nada 5. No lo conoce Altas Cortes Altas Cortes Altas Cortes Altas Cortes Altas Cortes Qué tanto confía Usted en las siguientes instituciones g. Congreso de la República 1.Mucho 2.Algo 3.Poco 4.Nada 5.No lo conoce Qué tanto confía Usted en las siguientes instituciones h. Altas Cortes 1.Mucho 2.Algo 3.Poco 4.Nada 5.No lo conoce Qué tanto confía Usted en las siguientes instituciones i. Policía 1.Mucho 2.Algo 3.Poco 4.Nada 5.No lo conoce El objetivo de esta pregunta es identificar el nivel de confianza que el ciudadano le otorga a las instituciones del Estado. Lea la pregunta y para cada una de las instituciones marque según la escala establecida (Mucho, Algo, Poco, Nada, No lo conoce). Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1. Mucho 2. Algo 3. Poco 4. Nada 5. No lo conoce Altas Cortes: Estructura conformada por la Corte Suprema de Justicia, Consejo de Estado, Corte Constitucional y Consejo Superior de la Judicatura. Policía Policía Policía Policía Policía Qué tanto confía Usted en las siguientes instituciones h. Altas Cortes 1.Mucho 2.Algo 3.Poco 4.Nada 5.No lo conoce Qué tanto confía Usted en las siguientes instituciones i. Policía 1.Mucho 2.Algo 3.Poco 4.Nada 5.No lo conoce Qué tanto confía Usted en las siguientes instituciones j. Organización Electoral 1.Mucho 2.Algo 3.Poco 4.Nada 5.No lo conoce El objetivo de esta pregunta es identificar el nivel de confianza que el ciudadano le otorga a las instituciones del Estado. Lea la pregunta y para cada una de las instituciones marque según la escala establecida (Mucho, Algo, Poco, Nada, No lo conoce). Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1. Mucho 2. Algo 3. Poco 4. Nada 5. No lo conoce Organización Electoral Organización Electoral Organización Electoral Organización Electoral Organización Electoral Qué tanto confía Usted en las siguientes instituciones i. Policía 1.Mucho 2.Algo 3.Poco 4.Nada 5.No lo conoce Qué tanto confía Usted en las siguientes instituciones j. Organización Electoral 1.Mucho 2.Algo 3.Poco 4.Nada 5.No lo conoce Qué tanto confía Usted en las siguientes instituciones k. Alcaldía 1.Mucho 2.Algo 3.Poco 4.Nada 5.No lo conoce El objetivo de esta pregunta es identificar el nivel de confianza que el ciudadano le otorga a las instituciones del Estado. Lea la pregunta y para cada una de las instituciones marque según la escala establecida (Mucho, Algo, Poco, Nada, No lo conoce). Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1. Mucho 2. Algo 3. Poco 4. Nada 5. No lo conoce Organización Electoral: Conformada por el Consejo Nacional Electoral y la Registraduría Nacional del Estado Civil. Alcaldía Alcaldía Alcaldía Alcaldía Alcaldía Qué tanto confía Usted en las siguientes instituciones j. Organización Electoral 1.Mucho 2.Algo 3.Poco 4.Nada 5.No lo conoce Qué tanto confía Usted en las siguientes instituciones k. Alcaldía 1.Mucho 2.Algo 3.Poco 4.Nada 5.No lo conoce Qué tanto confía Usted en las siguientes instituciones i. Gobernación 1.Mucho 2.Algo 3.Poco 4.Nada 5.No lo conoce El objetivo de esta pregunta es identificar el nivel de confianza que el ciudadano le otorga a las instituciones del Estado. Lea la pregunta y para cada una de las instituciones marque según la escala establecida (Mucho, Algo, Poco, Nada, No lo conoce). Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1. Mucho 2. Algo 3. Poco 4. Nada 5. No lo conoce Gobernación Gobernación Gobernación Gobernación Gobernación Qué tanto confía Usted en las siguientes instituciones k. Alcaldía 1.Mucho 2.Algo 3.Poco 4.Nada 5.No lo conoce Qué tanto confía Usted en las siguientes instituciones i. Gobernación 1.Mucho 2.Algo 3.Poco 4.Nada 5.No lo conoce Qué tanto confía Usted en las siguientes instituciones m. Partidos Políticos 1.Mucho 2.Algo 3.Poco 4.Nada 5.No lo conoce El objetivo de esta pregunta es identificar el nivel de confianza que el ciudadano le otorga a las instituciones del Estado. Lea la pregunta y para cada una de las instituciones marque según la escala establecida (Mucho, Algo, Poco, Nada, No lo conoce). Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1. Mucho 2. Algo 3. Poco 4. Nada 5. No lo conoce Partidos Políticos Partidos Políticos Partidos Políticos Partidos Políticos Partidos Políticos Qué tanto confía Usted en las siguientes instituciones i. Gobernación 1.Mucho 2.Algo 3.Poco 4.Nada 5.No lo conoce Qué tanto confía Usted en las siguientes instituciones m. Partidos Políticos 1.Mucho 2.Algo 3.Poco 4.Nada 5.No lo conoce ¿Qué tan importante es la política para usted? a. Muy importante b. Medianamente Importante c. Poco Importante d. Nada importante El objetivo de esta pregunta es identificar el nivel de confianza que el ciudadano le otorga a las instituciones del Estado. Lea la pregunta y para cada una de las instituciones marque según la escala establecida (Mucho, Algo, Poco, Nada, No lo conoce). Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1. Mucho 2. Algo 3. Poco 4. Nada 5. No lo conoce Qué tan importante es la política para usted? Qué tan importante es la política para usted? Qué tan importante es la política para usted? Qué tan importante es la política para usted? Qué tan importante es la política para usted? Qué tanto confía Usted en las siguientes instituciones m. Partidos Políticos 1.Mucho 2.Algo 3.Poco 4.Nada 5.No lo conoce ¿Qué tan importante es la política para usted? a. Muy importante b. Medianamente Importante c. Poco Importante d. Nada importante ¿A través de que medios se informa de la actividad política del país? a. Televisión b. Radio c. Prensa d. Medios Alternativos e. Conversaciones con otras personas Lea la pregunta y marque la opción que el encuestado elija (Muy Importante, Medianamente Importante, Poco Importante, Nada Importante). Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1. Muy importante 2. Medianamente Importante 3. Poco Importante 4. Nada importante A través de que medios se informa de la actividad política del país? A través de que medios se informa de la actividad política del país? A través de que medios se informa de la actividad política del país? A través de que medios se informa de la actividad política del país? A través de que medios se informa de la actividad política del país? ¿Qué tan importante es la política para usted? a. Muy importante b. Medianamente Importante c. Poco Importante d. Nada importante ¿A través de que medios se informa de la actividad política del país? a. Televisión b. Radio c. Prensa d. Medios Alternativos e. Conversaciones con otras personas Lea la pregunta y marque la opción que el encuestado elija. Si marca la opción Ninguno, no puede escoger ninguna de las otras opciones. Las personas de 18 años y más, residentes en los hogares particulares de las cabeceras de los municipios del Territorio Nacional 1. Televisión 2. Radio 3. Prensa 4. Medios Alternativos 5. Conversaciones con otras personas 6. Ninguno 7 No se informa