DDI_BOL_2006_EH_v02_M María Alejandra Villegas Gutiérrez World Bank, Development Data Group 2009-11-09 NADA Version 02 (February 2014). Edited version, the initial version (Version 01, IDD1-BOL-INE-EH2006-2009) of DDI was done by Instituto Nacional de Estadística, Bolivia. Following DDI elements are edited, DDI ID, Study ID, and Scope. External resources (questionnaire, and technical documents) are attached to the DDI. Encuesta de Hogares 2006 EH 2006 Household Survey 2006 BOL_2006_EH_v01_M Instituto Nacional de Estadística Comisión Económica para América Latina y el Caribe NADA Tesoro General de la Nación Basket Fund Unidad de Estadísticas e Indicadores Sociales Encuesta a Hogares El Instituto Nacional de Estadística ha efectuado varias rondas de encuestas a hogares desde el año 1978. Entre estas se encuentra la Encuesta Permanente de Hogares (EPH), la Encuesta Integrada de Hogares (EIH) y la Encuesta Nacional de Empleo. En 1999, a iniciativa del Banco Mundial se inició en la región el Programa de Mejoramiento de las Encuestas y Medición sobre Condiciones de Vida (MECOVI) con el propósito de recopilar información sobre condiciones de vida de la población boliviana para la generación de indicadores de pobreza y la consecuente formulación de políticas y programas que contribuyan a mejorar las condiciones de bienestar de los hogares. Como parte de este programa, entre el año 1999 y 2002 se realizó la Encuesta de Hogares Programa MECOVI. Entre los años 2003 y 2004 se ejecutó la Encuesta Continua de Hogares con características similares a una encuesta de Presupuestos Familiares, conservándose los tradicionales contenidos de la encuesta y con énfasis en la temática de ingresos y gastos del hogar. En el año 2005 se retomó la modalidad de encuestas puntuales de hogares, con la ejecución de la Encuesta de Hogares 2005, que mantuvo como temática de exploración, las condiciones de vida de la población boliviana. Características Sociodemográficas Migración Enfermedades diarréicas e infecciones respiratorias agudas Acceso a servicios de salud Fecundidad Formación educativa Repitencia y causas de inasistencia Condición de actividad Ocupación y actividad principal Ingresos del trabajador asalariado Ingresos del trabajador independiente Ocupacion y actividad secundaria Ingreso laboral de la actividad secundaria Informalidad Subutilización de mano de obra Ingresos no laborales Ingresos por transferencias Gastos en alimentos y bebidas consumidas fuera del hogar Gastos en educación Gastos en alimentación dentro del hogar Gastos no alimentarios Equipamiento del hogar Características de la vivienda Producción agrícola Producción pecuaria Productos derivados y subproductos agropecuarios Costos de producción agropecuaria Características generales del hogar y sus miembros Migración Salud Educación Empleo Ingresos no laborales del hogar Gastos Vivienda Ingresos del productor agropecuario independiente PROPÓSITO La Encuesta de Hogares es un instrumento del Instituto Nacional de Estadística (INE), que tiene como propósito suministrar información sobre las condiciones de vida de los hogares. Uno de los aportes sociales de esta encuesta es el de proporcionar insumos para el cálculo de indicadores que permitan realizar un seguimiento a la Estrategia Boliviana de Reducción de la Pobreza y a los Objetivos de Desarrollo del Milenio. OBJETIVO GENERAL El objetivo general de la Encuesta de Hogares 2006 es obtener información sobre las condiciones de vida de los hogares, a partir de la recopilación de información de variables socioeconómicas y demográficas de la población boliviana, necesarias para la formulación, evaluación, seguimiento de políticas y diseño de programas de acción en el área social. OBJETIVOS ESPECÍFICOS La Encuesta de Hogares 2006 tiene los siguientes objetivos específicos: 1. Generar indicadores que permitan conocer la evolución de la pobreza, del bienestar y las condiciones de vida de los hogares. 2. Medir el alcance de los programas sociales en la mejora de las condiciones de vida de la población. 3. Servir de fuente de información a instituciones públicas y privadas, así como a investigadores. 4. Permitir la comparabilidad con investigaciones similares, en relación a las variables investigadas. USUARIOS Y UTILIDADES USUARIOS PRODUCTORES: Unidad de Operativos de Campo del Área Social del INE. UTILIDAD: Proporcionar información sobre la calidad de vida de la población boliviana y contribuir al mejoramiento de la metodología de trabajo utilizada en la planificación y ejecución de encuestas a hogares. USUARIOS INTERNOS: Dirección de Cuentas Nacionales, Dirección de Registros, Estadísticas e Indicadores Económicos (INE). UTILIDAD: Construcción de indicadores, variables macroeconómicas, creación de sistemas de información estadística socioeconómica. USUARIOS EXTERNOS: Ministerios de Gobierno, Unidad de Análisis y Políticas Económicas (UDAPE), organismos internacionales (Banco Interamericano de Desarrollo, Banco Mundial, Comisión Económica para América Latina y el Caribe), investigadores, Organizaciones no Gubernamentales, medios de comunicación y población en general. UTILIDAD: Medición de indicadores de empleo, desempleo y subempleo, cálculo de indicadores de pobreza (Incidencia, Brecha y Severidad de la Pobreza), cálculo de indicadores de acceso y años de escolaridad, cálculo de indicadores demográficos. Elaboración y seguimiento de políticas de desarrollo económico y social. METODOLOGÍA La metodología aplicada para la recolección de la información es la Entrevista Directa, conducida por personal debidamente capacitado que visitó las viviendas seleccionadas durante el periodo de recolección de información, utilizando una boleta multitemática que permite el estudio del bienestar de los hogares. Bolivia La cobertura geográfica de la Encuesta de Hogares es a nivel nacional. La información será recolectada en los nueve departamentos del país, tanto en área urbana como rural, a partir de un diseño de muestra previamente determinado. El nivel más pequeño en que los datos son representativos es área urbana o área rural. La unidad de análisis de la Encuesta de Hogares 2006 son los hogares y personas. La encuesta cubre a todos los miembros del hogar que residen en viviendas particulares. Encuesta por muestreo (ssd) Los temas cubiertos por la Encuesta de Hogares 2006 son los siguientes: - Características sociodemográficas - Migración - Salud - Educación - Empleo - Ingresos no laborales del hogar - Gastos - Vivienda - Ingresos del productor agropecuario independiente Unidad de Operativos de Campo - Dirección de Estadísticas e Indicadores Sociales DISEÑO MUESTRAL El diseño muestral para la Encuesta de Hogares 2006 está basado en el contexto de diseños muestrales probabilísticos, estratificados, por conglomerado y multiétapicos. La selección de la muestra se llevó a cabo dentro de estratos fila y estratos estadísticos, respectivamente. Las unidades seleccionadas en la primera etapa, están referidas en la literatura del diseño muestral como Unidades Primarias de Muestreo (UPM). Cada UPM está construida en base a las áreas de enumeración censal identificadas y utilizadas en el Censo Nacional de Población y Vivienda del 5 septiembre de 2001. Éstos son generalmente sectores censales o fusión de dos sectores censales. Las unidades seleccionadas dentro de cada UPM seleccionada se llaman unidades de segunda etapa o Unidades Secundarias de Muestreo (USM); unidades seleccionadas en la tercera etapa se denominan Unidades Terciarias de Muestreo (UTM). En general, las unidades seleccionadas en la última etapa en un diseño multiétapico se llaman Unidades Últimas de Muestreo (UUM). TAMAÑO El tamaño muestral fue obtenido por requisitos de confiabilidad, establecidos por el coeficiente de variación (CV). El CV es una medida relativa del error muestral y es calculada como el error muestral (desviación estándar) con respecto al valor esperado de la característica o variable dada. El CV especificado para el nivel de desempleo anual para el país, dada una tasa de desempleo abierto de 6%, es 7 por ciento de coeficiente de variación. El 7% de CV está basado en el requisito que una diferencia de 0.2 por ciento en la tasa de desempleo durante años consecutivos y es significativo al nivel 0.8. El CV especificado para el nivel de desempleo anual para los 9 departamentos, dada una tasa de desempleo abierto de 6 por ciento, es 8% de CV. Debido al uso de un diseño muestral bietápico en área urbana y trietápico en área rural, la determinación del tamaño de la muestra es complejo, ya que incorpora un análisis de precisión de las variables de estudio, tanto en las Unidades Primarias de Muestreo (UPM) como las Unidades Secundarias de Muestreo (USM) y Unidades Terciarias de Muestreo (UTM), respectivamente. En este caso, se suma la dificultad asociada al hecho de que la infraestructura del diseño muestral es de propósitos múltiples y, por lo tanto, considera la posibilidad de que otras variables estén bien medidas. En este contexto, la determinación del tamaño de la muestra, trata, en primer lugar, de ser compatible con los niveles de estimación o dominios de estudio y la importancia de los estratos definidos, y con las principales variables que son objeto de estimación. En ese entendido, el problema consiste en determinar el tamaño de muestra óptimo considerando las recomendaciones sobre tópico de tamaño de muestra que se dan en el manual sobre Encuestas de Población Económicamente Activa de la Organización Internacional de Trabajo (OIT) y el Mapa de Pobreza generado en base a la información Censal de 1992 y 2001, respectivamente. El tamaño de muestra óptimo para estimar las proporciones multinomiales, en este caso, la Condición o Estrato de Pobreza, es equivalente a la construcción de intervalos de confianza simultáneos para la variable pobreza que se ajusta a una distribución multinomial debido que está compuesto por 5 categorías (1. Necesidades Básicas Satisfechas; 2. Umbral de pobreza; 3. Pobreza Moderada; 4. Indigencia; 5. Marginalidad). Distintos autores (Quesenberry y Hurts, 1964; Goodman, 1965; Tortora, 1978; Medina, 1998) han analizado procedimientos para determinar el tamaño de muestra necesario para proporciones multinomiales. El procedimiento consiste en dividir una muestra de tamaño n en k (5) categorías exhaustivas y mutuamente excluyentes. Fijando el error máximo deseado por e = 0,00936 para la incidencia verdadera de pobreza, con un nivel de confianza del 95% de confianza y la notación utilizada por Tortora, el tamaño de muestra preliminar está dado: Número de personas: 9869,65 Número de viviendas: 2780,91 Tamaño de muestra: 4260,564 (4260) Conforme a los cálculos habituales, se aconsejaría elegir 9869.65 (aproximadamente 9870) personas, situación que representa el 58% del número de selecciones sugeridas a partir del procedimiento propuesto por Tortora. En una primera aproximación se trató de fijar un tamaño de muestra, en términos del total de viviendas, que resultase compatible con la obtención de un error de muestreo de baja magnitud en las estimaciones. El tamaño se fijó suponiendo un Muestreo Aleatorio Simple (MAS) de viviendas, el cual se ajustó por un factor que da cuenta del efecto de diseño (Deff) en el tamaño, al muestrear por conglomerados (sectores censales) en lugar de viviendas. Otro de los aspectos necesarios a considerar en la determinación del tamaño de la muestra, es la cobertura de la encuesta, con el propósito de identificar viviendas donde no se hizo la encuesta continua de hogares de 2003 - 2004. La correspondencia entre las unidades efectivamente encuestadas y la muestra seleccionada fue la misma, esto es, no se registraron desviaciones del diseño muestral de la encuesta. Face-to-face [f2f] DISEÑO DE LOS CUESTIONARIOS El diseño del cuestionario consiste en una boleta multitemática organizada en nueve secciones. La boleta cubre las siguientes temáticas: SECCIÓN 1. CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL HOGAR Y SUS MIEMBROS. Esta sección tiene preguntas que reflejan las características de los miembros del hogar, las cuales permitirán determinar la estructura de la población por sexo, edad y estado civil o conyugal. SECCIÓN 2. MIGRACIÓN. Las preguntas de esta sección están orientadas a investigar los desplazamientos de la población en los últimos 5 años, es decir, entre los años 2001 y 2006; así como también indagar sobre las razones por las que se produjeron los mismos. SECCIÓN 3. SALUD. Con estas preguntas se indaga sobre el estado de salud de las personas menores de 5 años; asimismo, se evalúa la cobertura, estructura y gastos de los servicios de salud a los que dichas personas acceden. SECCIÓN 4. EDUCACIÓN. En esta sección se indaga acerca de las características educativas de la población, principalmente aquellas referidas al alfabetismo y analfabetismo, máximo nivel y curso de instrucción alcanzado, matriculación, asistencia e inasistencia, razones de inasistencia, deserción y cobertura del sistema educativo. SECCIÓN 5. EMPLEO. El objetivo de esta sección, es clasificar a la población según su condición de actividad y considera tres categorías básicas que son: Población ocupada, Población desocupada y Población económicamente inactiva. SECCIÓN 6. INGRESOS NO LABORALES DEL HOGAR. Son ingresos que el hogar puede percibir, tanto con regularidad mensual como anual y cuya procedencia no es la de una actividad económica. SECCIÓN 7. GASTOS. Esta sección permite cuantificar y estudiar las características de los gastos que realiza el hogar en la adquisición de bienes y servicios de consumo final. El detalle de productos que contiene la sección de gastos considera los productos de mayor importancia y frecuencia de consumo. SECCIÓN 8. VIVIENDA. El objetivo de esta sección, es el de medir la pobreza en relación a las necesidades básicas insatisfechas de acceso a servicios básicos y condiciones de la vivienda. La información lograda, permitirá medir la magnitud de los problemas de déficit habitacional y orientar la acción institucional en el diseño de políticas sociales que respondan a las necesidades del país. SECCIÓN 9. INGRESO PRODUCTOR AGROPECUARIO. La unidad de producción agropecuaria es el terreno utilizado, total o parcialmente por un productor, para la producción agrícola, pecuaria o ambas, sin tomar en cuenta el régimen de tenencia (la actividad puede ser desarrollada sólo por el productor o con la ayuda de otras personas). Por lo tanto esta sección rescata los datos de la persona dueña de la producción, independientemente de que sea dueña de la tierra o no. TIPO FUNCIONAL El cuestionario es semiestructurado ya que presenta preguntas precodificadas y preguntas abiertas. Específicamente, las características de las preguntas de la boleta son las siguientes: - Preguntas Cerradas: Son las que tienen respuesta predeterminadas, en ellas se debe anotar sólo el código asignado a la categoría correspondiente. - Preguntas con respuestas que DEBEN SER LEÍDAS a los entrevistados/as: Se identifican por presentar las categorías de respuesta escritas en letra minúscula. - Preguntas con respuestas que NO DEBEN SER LEÍDAS a los entrevistados/as. Se identifican por presentar las categorías de respuesta escritas en letra mayúscula. - Preguntas abiertas: Son las que no presentan ninguna categoría preestablecida. Adicionalmente, en el cuestionario se presenta la siguiente información: - Flechas y Saltos: Son instrucciones gráficas (FLECHAS) o en texto (RECUADROS) que guían la entrevista a través de las diferentes preguntas y secciones de la boleta. - Cortes: Son grupos de preguntas o secciones completas que serán formuladas exclusivamente a ciertos grupos poblacionales distinguidos por edad, sexo u otra característica. ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO DE CAMPO El levantamiento de datos en campo, fue efectuado por brigadas compuestas generalmente por cuatro encuestadores a cargo de un supervisor de campo, guiados por un Supervisor General y un Responsable Regional. El trabajo dentro de cada UPM se diferenció según correspondía al área amanzanada o área dispersa. Las fases del operativo de campo fueron tres: 1º Fase: LISTADO DE VIVIENDAS. Procedimiento previo a la encuesta, en el que el encuestador listó y capturó información básica de las viviendas particulares ocupadas y desocupadas de la UPM asignada. La información recogida en esta fase comprendía los siguientes apartados, ubicación geográfica, dirección de la vivienda, e información general de las personas que ocupan la vivienda. Dicha información fue traspasada a los formularios LV-01 o LV-02 para área amanzanada y dispersa. 2º Fase: SELECCIÓN DE VIVIENDAS. Procedimiento de selección de viviendas en la UPM asignada. Se basó en el número de viviendas ocupadas y particulares; el supervisor seleccionó con la ayuda de tablas de números aleatorios, las viviendas a las cuales acudieron los entrevistadores. 3º Fase: TERCERA FASE: ENTREVISTA. Fase de entrevista o aplicación del cuestionario. En las viviendas seleccionadas en la anterior fase, el Encuestador aplicó la técnica de entrevista directa a los informantes calificados, es decir a todas las personas que cumplían los rangos de edad y otras características especificadas en cada sección de la boleta. Las preguntas dirigidas a los menores de siete años fueron referidas al jefe/a de hogar. CONFORMACION DE EQUIPOS DE TRABAJO Los equipos de trabajo estaban compuestos por brigadas de cuatro encuestadores a cargo de un supervisor de campo, guiados por un Supervisor General y un Responsable Regional. SELECCION DE PERSONAL Y CAPACITACION Para llevar adelante la Encuesta de Hogares 2006, la selección de personal de campo se realizó en dos etapas: En principio, el INE desarrolló el proceso de preselección curricular y psicotécnica de los candidatos para personal de campo. Los candidatos que pasaron esta fase, participaron en un curso de capacitación organizado por el INE. A la conclusión de la capacitación se seleccionó al personal de campo. La capacitación del personal se realizó en los nueve departamentos del país. Para ello se empleó la estrategia de Cascada, es decir se realizó la transmisión de conocimientos en dos niveles: (i) Instructores, a quienes se les impartió conceptos relacionados con el operativo de campo, el llenado de la boleta y los elementos metodológicos para el desarrollo del curso de capacitación para que posteriormente, replicaran los conocimientos adquiridos al personal de campo. (ii) Personal que calificó para ser parte del personal de campo de la encuesta quienes fueron capacitados por los instructores en forma teórica y práctica. PRUEBA PILOTO La aplicación de la encuesta piloto fue realizada a principios de la implementación de las encuestas por muestreo del Programa MECOVI, con el objeto de evaluar y subsanar los instrumentos de recolección de información (Cuestionarios, Manual de encuestadores, Supervisores, etc.) y la logística de trabajo de campo (determinación de carga de trabajo, recorrido, distancias, la determinación del presupuesto final, etc.). Las incidencias en la recolección de información se sistematizaron de acuerdo al siguiente detalle: 1. Entrevistas planificadas 2. Entrevistas completas 3. Entrevistas incompletas 4. Temporalmente ausentes 5. Informantes no calificados 6. Falta de contacto 7. Rechazos El supervisor se encarga de controlar directamente, tanto en el terreno como en la oficina, la labor que desarrollada por los encuestadores. Para ello, debe tener conocimiento de la metodología definida para la recolección de los datos de la encuesta y los parámetros de trabajo establecidos. De esta manera se logra información de alta calidad. Al supervisor le compete la planificación del trabajo de terreno. Eso significa: - Organizar los recursos humanos y de movilización. - Dirigir, controlar y evaluar las acciones planificadas, de acuerdo a la programación establecida por la Coordinación General. El proceso de supervisión se cierra con la función de controlar y evaluar el trabajo en su desarrollo y una vez concluido. ASPECTOS QUE COMPRENDE LA SUPERVISION Los aspectos que debe abarcar obligatoriamente la supervisión son: - Control de desempeño, es la revisión de la tarea diaria del encuestador en cuanto a: diligenciamiento oportuno de los formularios en cada uno de los hogares seleccionados y al logro de las entrevistas de todos los miembros del hogar correspondiente. - Control de calidad, tiene como objetivo verificar la calidad y consistencia de la información recolectada por los encuestadores. - Control de visitas, apunta a revisar que el encuestador haya concurrido directa y personalmente a los hogares que debe encuestar. Además, que cumpla con las visitas concertadas para ubicar al informante indicado. - Control de cobertura, que también se logra en parte con el control de visitas, tiene como propósito comprobar que los hogares encuestados correspondan exactamente a los seleccionados en la muestra. - La evaluación de entrevistas, busca verificar el manejo del cuestionario por parte del encuestador. Específicamente en el conocimiento conceptual de éste, observancia de las secuencias, planteamiento de las preguntas a los informantes, determinación e inclusión de todos los miembros del hogar. - La revisión de cuestionarios, implica examinar en gabinete todos los formularios diligenciados. El objetivo es detectar y corregir en terreno, si es necesario, inconsistencias, omisiones, legibilidad y grado de detalle de ciertas preguntas. Y comprende los siguientes aspectos: · Verificación de las correcciones hechas por el encuestador en terreno generadas en la revisión de los formularios diligenciados. · Comprobación de que las viviendas y hogares encuestados correspondan efectivamente a la selección muestral. · Revisión de que la aplicación de los formularios, al hogar seleccionado, sea acorde con la metodología prevista para esta encuesta. ALCANCE DE LA SUPERVISIÓN El alcance de la supervisión cubre: 1. Revisión de cuestionarios del 100% de los cuestionarios de forma detallada y analítica. 2. Control de calidad, comprobando que los datos obtenidos en un hogar sean verdaderos, en días posteriores al trabajo del encuestador, cuando se trata de secciones urbanas. En secciones rurales se puede realizar en la misma jornada de trabajo, con posterioridad a la visita del encuestador. El Supervisor programa las visitas, de tal manera que cada sección de la muestra es controlada al menos una vez, visitando aleatoriamente algunos de los hogares encuestados. En las secciones que supervisa. En caso de rechazo, el supervisor visita el hogar y trata de convencer al entrevistado para que suministre la información. Es necesario prestar especial atención a aquellos encuestadores que reportan muchos casos de no-respuesta (rechazos, entrevistas incompletas, ocupados, moradores ausentes, etc.); es posible que se trate de personas ineficientes o descuidadas en el trabajo o que su técnica de entrevista no sea la más apropiada, por lo que se toman las medidas necesarias para corregir esta situación. PAUTAS PARA LA REVISION DE LAS ENCUESTAS LOGRADAS El supervisor: 1. Revisa el traspaso de los códigos de identificación desde la carpeta de sección al cuestionario. 2. Comprueba que el número de hogar, sea el mismo que el del directorio de hogares seleccionados. 3. Verifica que el número de hogar sea correlativo dentro de la vivienda, deben haber tantos formularios numerados correlativamente, como hogares tengan la vivienda. 4. Revisa la legibilidad de la escritura, (letra y números). 5. Verifica orden de anotación de los miembros del hogar. 6. Examina que todas las personas a entrevistar están en los módulos correspondientes y todas las preguntas contestadas. 7. Verifica que todos los datos de la EH 2006 están respondidos 8. Siempre registra la fecha de la entrevista y el nombre y firma del encuestador que logró la encuesta. 9 Revisa que las secuencias que indica el propio cuestionario, a través de los saltos que se señalan, esté completa y correcta. 10. Verifica que las observaciones anotadas, si las hay, son concordantes con la información registrada en el cuestionario. 11. Cualquier otra que indiquen los responsables de la encuesta. El supervisor, para poder evaluar el trabajo que realiza el encuestador, actúa como observador en el momento en que éste entrevista al informante. Eso implica que la evaluación se realiza en el marco de la programación habitual del trabajo de levantamiento de información. La frecuencia recomendada para efectuar la supervisión directa a los encuestadores, es realizar 2 evaluaciones semanales por encuestador, al comienzo del período de encuesta. Posteriormente se puede reducir la frecuencia, de acuerdo al comportamiento observado en los encuestadores. Como no es posible verificar la información de cada cuestionario, se acude a una submuestra de hogares. En esta se hace acompañamiento a aquellos encuestadores que a juicio del supervisor estén cometiendo errores de diligenciamiento u omisiones muy frecuentes. CONSTRUCCIÓN Y USO DE FACTORES DE EXPANSIÓN MUESTRAL El factor de expansión se define como el valor recíproco de la fracción de muestreo o la inversa de la probabilidad con que fue seleccionada cada vivienda en la muestra o el factor de expansión se puede comprender o interpretar como la cantidad de personas en la población que representa una persona en la muestra. Este puede ser distinto para cada persona, y esa diferencia proviene del hecho que la muestra no es autoponderada. PROCEDIMIENTO DE ESTIMACIÓN INSESGADO Una muestra probabilística se define como una muestra que tiene una probabilidad distinta de cero y conocida de selección para cada unidad muestral (vivienda particular). Con las muestras probabilísticas pueden obtenerse estimadores insesgados. Un estimador insesgado de la población total para cualquier característica o variable investigada en la encuesta puede obtenerse multiplicando el valor de esa característica por cada unidad muestral (persona o vivienda) por el recíproco de la probabilidad con que esa unidad fue seleccionada y sumando los productos de todas las unidades muestrales (Hansen, 1953). Empezando con las estimaciones insesgadas de una muestra probabilística, diferentes tipos de estimación y procedimientos de ajuste (tales la de no entrevista) puede aplicarse con la convicción razonable de que la exactitud global de las estimaciones mejorará. En la muestra de la Encuesta de Hogares durante cualquier año dado, no todas las unidades responden la encuesta generando la no - respuesta que constituye una fuente potencial del sesgo. La tasa de no respuesta en promedio es de 6 a 7 puntos porcentuales aproximadamente en el MECOVI. Otros factores, donde ocurren errores ocasionales en el procedimiento de selección de muestra, la vivienda o la omisión de personas por los encuestadores, también puede introducir el sesgo. Estas omisiones de viviendas o personas pueden ser consideradas como una probabilidad igual a cero de selección. Estas dos excepciones no restringen la probabilidad de seleccionar cada unidad, en la Encuesta de Hogares . Si todas las unidades en la muestra tienen la misma probabilidad de selección, la muestra se llama autoponderada, y los estimadores insesgados pueden ser calculados multiplicando la muestra total por el recíproco de esta probabilidad. La mayoría de las muestras a nivel de estratos en la Encuesta de Hogares son aproximadamente autoponderadas. FACTOR DE EXPANSIÓN DE BASE La muestra designada para el diseño muestral es de 355 UPM con 12 viviendas por UPM en el área urbana y tanto en el área rural, respectivamente haciendo un total de 4260 viviendas particulares seleccionadas con probabilidades iguales a la inversa del estrato, denominados factores de expansión básicos (o factores de expansión base). Aproximadamente todas las personas de la muestra dentro del mismo estrato tienen la misma probabilidad de selección. Como primer paso, en el procedimiento de estimación, los valores brutos de las unidades de viviendas de la muestra son multiplicadas por los factores de expansión base. Cada persona en la misma unidad de vivienda recibe el mismo factor de expansión base. AJUSTE DE FACTORES DE EXPANSIÓN ESPECIAL Algunas Unidades Secundarias de Muestreo (USM) son submuestreados en la "Unidad de Muestreo del INE" en el caso del área rural, porque su tamaño observado es más grandeque lo esperado de 135 unidades de viviendas en promedio por UPM a nivel nacional. Si estas desviaciones son bastante grandes para afrontar la realización exitosa de la asignación del personal de trabajo de campo. Cuando estas situaciones ocurren, una segunda etapa de muestreo son implementadas para mantener manejable el operativo de campo. Esta segunda etapa de muestreo se llama submuestreo de campo. El submuestreo de campo ocurre cuando una UPM consta de más de 3 segmentos censales identificados para la entrevista de áreas extensas de terreno en el área rural. Las USMs son las unidades muestrales seleccionadas después de la primera etapa de muestreo para la Encuesta de Hogares, en la teoría la mayoría de las USMs constan de un conglomerado geográficamente compacta de viviendas particulares. El uso de conglomerado de segmentos baja los costos de viaje para el personal de trabajo de campo. El conglomerando logra aumentos ligeros de la varianza dentro de la UPM de las estimaciones para algunas características de fuerza de trabajo, pobreza y otras puesto que el informante dentro de un conglomerado compacto tiende a tener características similares. Entonces, el factor de expansión es el inverso de la fracción de muestreo o la probabilidad de selección de un segmento (USM). Normalmente, las Unidades Últimas de Muestreo - UUMs son identificadas después de la operación del listado de viviendas o la actualización cartográfica. El personal de la oficina central selecciona un submuestreo sistemático de UUM con arranque aleatorio para reducir el número de unidades de viviendas actualizadas a un número manejable, de un promedio de 135 a 12 unidades de viviendas en cada UPM seleccionado. El factor de expansión se define como el inverso de la fracción de muestreo o la probabilidad de selección de una vivienda (UUM o UTM). AJUSTE POR NO - RESPUESTA Ocurre la no - respuesta cuando las viviendas u otras unidades de observación que se han seleccionado para la inclusión en una encuesta no reportan todos o algunos de los datos. Esta pérdida para obtener los resultados completos de todas las unidades seleccionados que puede levantarse de diferentes fuentes, mientras dependiendo dela situación de la encuesta. Hay dos tipos de no - respuesta: - Item de no - respuesta - La unidad de no - respuesta completa. La unidad de no - respuesta completa se refiere a la perdida de recolectar cualquier dato en la encuesta de una unidad muestral. Por ejemplo, no pueden obtenerse los datos de una vivienda elegible en la encuesta debido a la ausencia del informante, los caminos intransitables, la negativa para participar en la entrevista, o ndisponibilidad del informante por otras razones. Este tipo de no - respuesta en la Encuesta de Hogares se llama Tipo A de no - entrevista. Históricamente, era entre 4 y 5 por ciento de las unidades elegibles en un año dado de Tipo A de no - entrevistadas. Recientemente, la proporción de tipo A ha subido a entre 6 y 7 por ciento. El ítem de no - respuesta ocurre cuando una unidad encuestado tiene inexactitudes o se niega a proporcionar algunos ítems (preguntas) específicos de información. Se discuten procedimientos para tratar con este tipo de no - respuesta en el acápite correspondiente denominado el proceso de imputación. En el proceso de estimación de la Encuesta de Hogares, los factores de expansión de todas las viviendas entrevistadas se ajustan para considerar viviendas ocupadas de la muestra para que ninguna información que se obtuvo debido a la unidad de no - respuesta (Tipo A de no - entrevista o cobertura). Aumentando los factores de expansión de unidades muestralesentrevistadas para considerar para unidades de la muestra elegibles que no se han entrevistado, se asume que las unidades entrevistadas son similares a las unidades de no - entrevistado con respecto a sus características demográficas y socio-económicas. Esto puede o no puede ser verdad. Los resultados de los sesgo de no - respuesta cuando las unidades de no - respuesta difieren en importancia con respecto a aquellos que responden a la encuesta o a los ítems particulares. Como en toda encuesta, la Encuesta de Hogares 2006 registró una proporción o tasa de hogares "sin respuesta", lo que obligó a estimar coeficientes de corrección como paso previo al cálculo de los factores de expansión finales. Los coeficientes de corrección por "no respuesta" se estimaron a nivel de las UPM, de esta manera se mantiene el peso o la contribución específica de cada una de ellas. Este criterio se consideró el más adecuado debido a que generalmente los hogares de estratos altos son los que más rechazan las encuestas y, por ende, no sería acertado aplicar un factor de ajuste por "no respuesta" a nivel de ámbitos mayores a la UPM pues ello introduce una distorsión, es decir, traería como efecto el diluir o subestimar la contribución de los estratos altos. Grupo A Grupo B En este nivel de análisis, los registros del archivo o la base de datos para todos los individuos en la misma vivienda por UPM tienen el mismo factor de expansión, puesto que los ajustes que se discutieron hasta ahora sólo dependen de las características de la vivienda. FACTORES DE EXPANSIÓN DESPUÉS Factores de expansión después del ajuste de no - entrevista A la realización del procedimiento de ajuste de no - respuesta, el factor de expansión para cada una de las personas entrevistados es: (Factor de expansión base) x (Factor de expansión especial) x (Factor de ajuste de no - entrevista) En este nivel de análisis, los registros del archivo o la base de datos para todos los individuos en la misma vivienda por UPM tienen el mismo factor de expansión, puesto que los ajustes que se discutieron hasta ahora sólo dependen de las características de la vivienda. Las etapas secuenciales del procesamiento de los datos fueron: (i) Transcripción (ii) Codificación (iii) Validación (iv) Depuración (v) Tabulación Asimismo, se utilizó la herramienta estadística con enfoque jerárquico CSPro (Census and Survey Processing), desarrollado por la Oficina de Censos de Estados Unidos (U.S. Census Bureau). CSPro, es una herramienta para captura de datos, modificación, consistencia, clasificación y emisión de resultados para censos y encuestas. Esta herramienta utiliza diccionarios de datos para proporcionar una descripción común de cada base de datos usada. Una vez identificada la jerarquía de los cuestionarios de la encuesta, se procede a construir los diccionarios de datos en la herramienta CSPro identificando cada sección y sus respectivas variables dentro del cuestionario. Como resultado del procesamiento de la información se cuenta con una Base de Datos de la Encuesta de Hogares 2006, que comprende un conjunto de archivos en ambiente SPSS los cuales se relacionan entre sí por la «llave de relación» denominado «FOLIO». El conjunto de archivos resultantes se detalla a continuación: Bases de Datos EH-2006: EH2006_Hogar: Datos a nivel de hogar; 156 Variables; 4,267 Observaciones. EH2006_Población: Datos de la población; 319 Variables; 16,511 Observaciones. EH2006_Gastos Alimentos: Gastos en alimentos dentro del hogar; 13 Variables; 270,534 Observaciones. EH2006_Equipamiento: Equipamiento; 9 Variables; 90,156 Observaciones. EH2006_Agrícola: Producción Agrícola; 17 Variables; 6,087 Observaciones. EH2006_Pecuaria: Producción Pecuaria; 18 Variables; 7,944 Observaciones. EH2006_Subproductos: Subproductos y Derivados; 15 Variables; 3,248 Observaciones. FASE DE CODIFICACIÓN En la fase de codificación, se trabajó con un sistema de codificación asistida. El objetivo principal de la codificación asistida es la asignación de códigos a las descripciones literales del cuestionario con la utilización de Clasificadores, reduciendo tiempos y movimientos. La codificación asistida se caracteriza porque el operador de sistema verifica la descripción, que ofrece el sistema y asigna su código respectivo. La codificación fue aplicada para las siguientes variables abiertas de la boleta de la EH-2006: • Actividad y Ocupación principal • Actividad y Ocupación secundaria • Producción agrícola • Productos derivados y subproductos agropecuarios El sistema de Codificación utilizó las siguientes tablas externas de Actividad y Ocupación: • COB Clasificación de Ocupaciones de Bolivia (COB-98) • CAEB Clasificación de Actividades Económicas de Bolivia (CAEB-2005) • CPAEB Clasificación de Productos por Actividad Económica (CPAEB-2005) Empezando con las estimaciones insesgadas de una muestra probabilística, diferentes tipos de estimación y procedimientos de ajuste (tales como la de no entrevista) pueden aplicarse con la convicción razonable de que la exactitud global de las estimaciones mejorará. En la muestra de la Encuesta de Hogares durante cualquier año dado, no todas las unidades responden la encuesta generando la NO RESPUESTA que constituye una fuente potencial del sesgo. La tasa de no respuesta en la Encuesta de Hogares 2006 fue de 3.8 por ciento. Entre los estimadores de precisión de los datos de la Encuesta de Hogares 2006, se cuenta con información relativa al coeficiente de variación. El Coeficiente de Variación (CV) especificado para el nivel de desempleo anual para los 9 departamentos, dada una tasa de desempleo abierto de 6 por ciento, es 8% de CV. La información obtenida durante la ejecución de la Encuesta de Hogares 2006 es confidencial y se enmarca en el Decreto Ley 14100, que en su artículo 21 dice: «Los datos o informaciones que se obtengan, son absolutamente confidenciales y serán utilizadas solamente para fines estadísticos y no podrán ser revelados en forma individualizada». El Instituto Nacional de Estadística proporciona esta información a los usuarios, previa eliminación en la base de datos de todo identificador personal y de vivienda, para garantizar así la confidencialidad. Instituto Nacional de Estadística Los usuarios que hagan uso de la información deben citar la fuente de la información; el Instituto Nacional de Estadística deslinda responsabilidad sobre el uso no adecuado de las bases de datos. La base de datos innominada de la Encuesta de Hogares 2006, esto es sin identificadores personales y de vivienda, se encuentra a disposición del público en general, a través de la página Web del Instituto Nacional de Estadística. Procesos especiales de información, como tabulaciones o cruces particulares de variables específicas, pueden ser solicitados a través de una nota dirigida a la Dirección Ejecutiva de la institución. El Decreto Ley N° 14100 en su artículo 15 señala: "Todas las personas naturales o jurídicas de la Nación, los residentes y transeúntes están obligados a suministrar en los términos que les sea señalado, los datos e informaciones que fueran requeridos por el Instituto Nacional de Estadística". Asimismo, en su Artículo 21 dispone: "Los datos o informaciones que obtenga son absolutamente confidenciales y serán utilizados solamente para fines estadísticos y no podrán ser revelados en forma individualizada". EH2006_Agricola La cobertura temática de la Base de Datos Agrícola de la Encuesta de Hogares de 2006 comprende las siguientes secciones: - Sección 9 (Ingresos del Productor Agropecuario Independiente); responsable de la actividad agropecuaria del hogar: (i) Preguntas 1 a 4: Producción agrícola. 0 17 EH2006_Equipamiento La cobertura temática de la Base de Datos de Población de la Encuesta de Hogares de 2006 comprende las siguientes secciones: - Sección 7 (Gastos); Para personas de 5 años y más. (i) Preguntas 16 a 20: Equipamiento del hogar. 0 9 EH2006_Gastos Alimentos La cobertura temática de la Base de Datos de Población de la Encuesta de Hogares de 2006 comprende las siguientes secciones: - Sección 7 (Gastos); Para personas de 5 años y más. (i) Preguntas 4 a 12: Personas de 5 años y más. 0 14 EH2006_Pecuaria La cobertura temática de la Base de Datos pecuarios de la Encuesta de Hogares de 2006 comprende las siguientes secciones: - Sección 9 (Ingresos del Productor Agropecuario Independiente); responsable de la actividad agropecuaria del hogar: (i) Preguntas 5 a 10: Producción pecuaria. 0 18 EH2006_Poblacion La cobertura temática de la Base de Datos de Población de la Encuesta de Hogares de 2006 comprende las siguientes secciones: - Sección 1 (Características Generales del Hogar y sus miembros): (i) Preguntas 1 a 8: Para todos los miembros del hogar. (ii) Preguntas 10 y 11: Para personas de 12 años y más. - Sección 2 (Migración): (i) Preguntas 1 a 4; Para todos los miembros del hogar. - Sección 3 (Salud): (i) Preguntas 1 a 11: Para personas de 5 años y más (ii) Preguntas 12 y 13: Para personas menores de tres años (iii) Preguntas 14 a 18: Para todos los miembros del hogar (iv) Preguntas 20 a 25: Para mujeres entre 13 y 50 años. - Sección 4 (Educación): Para personas de 5 años y más. - Sección 5 (Empleo); Para personas de 7 años y más. - Sección 6 (Ingresos No Laborales); Para personas de 7 años y más. - Sección 7 (Gastos); Para personas de 5 años y más. - Variables construidas (y en algunos casos consolidadas) en base a algunas preguntas de la sección 1, 4, 5, 6 y 7. 0 408 EH2006_SubProductos La cobertura temática de la Base de Datos de Sub Productos de la Encuesta de Hogares de 2006 comprende las siguientes secciones: - Sección 9 (Ingresos del Productor Agropecuario Independiente); responsable de la actividad agropecuaria del hogar: (i) Preguntas 11 al 15: Productos derivados y sub productos agropecuarios. 0 15 EH2006_Vivienda La cobertura temática de la Base de Datos de Población de la Encuesta de Hogares de 2006 comprende las siguientes secciones: - Sección 7 (Gastos); Para personas de 5 años y más. (i) Preguntas 13 a 15: Gastos no alimentarios. - Sección 8 (Vivienda); Responsable de las compras en el hogar - Sección 9 (Ingresos del Productor Agropecuario Independiente); responsable de la actividad agropecuaria del hogar. (i) Pregunta 16: Costos de producción. - Variables construidas y/o consolidadas. 0 138 NUMERO DE FOLIO NUMERO DE FOLIO NUMERO DE FOLIO NUMERO DE FOLIO NUMERO DE FOLIO No aplica. No aplica. No aplica. Instrucciones para llenado del Folio: Primero al quinto dígito: Número de UPM Sexto, séptimo y octavo dígitos: Número de orden de la vivienda objeto de estudio, proveniente de los Formularios LV-01 o LV-02. En caso que el Número de orden de la vivienda tuviese sólo uno o dos dígitos, se deberá llenar las casillas de la izquierda con ceros. Noveno dígito: Número de hogar existente en la vivienda seleccionada. Verifica que el número de Folio del cuestionario coincida con la información de la Carátula de cada UPM, de esta manera podrás comprobar la correcta anotación del mismo. Todas las personas miembros del hogar encuestado. El hogar es una unidad conformada por personas con relación de parentesco o sin él, que habitan una misma vivienda y que al menos para su alimentación dependen de un fondo común al que las personas aportan en dinero y/o especie. Una persona sola también constituye un hogar. Ninguna. Es un código numérico de 9 dígitos, identificador único de cada hogar encuestado, compuesto del número de UPM, número de orden de vivienda y número de hogar. Folio actúa como llave de la base de datos y es equivalente al identificador del hogar. FOLIO ORDEN DE PRODUCTO ORDEN DE PRODUCTO ORDEN DE PRODUCTO ORDEN DE PRODUCTO ORDEN DE PRODUCTO No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Persona responsable de la actividad agropecuaria del hogar. Ninguna. Orden asignado al producto declarado por el entrevistado, con codificación alfabética fija. Orden asignado a los productos agrícolas. Productos agrícolas CODIGO DE PRODUCTO CODIGO DE PRODUCTO CODIGO DE PRODUCTO CODIGO DE PRODUCTO CODIGO DE PRODUCTO No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Persona responsable de la actividad agropecuaria del hogar. Ninguna. Código asignado al producto agrícola de acuerdo a la CLASIFICACION DE PRODUCTOS POR ACTIVIDAD ECONÓMICA DE BOLIVIA (CPAEB-2005). Código asignado al próducto agrícola. CPAEB 1. QUE PRODUCTOS CULTIVO 1. QUE PRODUCTOS CULTIVO 1. QUE PRODUCTOS CULTIVO 1. QUE PRODUCTOS CULTIVO 1. QUE PRODUCTOS CULTIVO No aplica. Durante los últimos doce meses, ¿qué productos cultivó y/o cosechó? No aplica. Formula la pregunta y anota en la fila correspondiente cada uno de los productos cultivados de acuerdo al orden de las respuestas brindadas. Si la persona informante no desarrolla ninguna actividad agrícola pasa a la Pregunta 5. Persona responsable de la actividad agropecuaria del hogar. Ninguna. Se indaga si el informante durante los últimos doce meses cultivó y/o cosechó algunos productos. Cultivo y/o cosecha de productos agrícolas. Productos agrícolas 2. SUPERFICIE CULTIVADA 2. SUPERFICIE CULTIVADA 2. SUPERFICIE CULTIVADA 2. SUPERFICIE CULTIVADA 2. SUPERFICIE CULTIVADA No aplica. ¿Cuál fue la extensión total de terreno donde cultivó (...) en este periodo? (últimos doce meses). No aplica. Si la persona entrevistada declara unidades de medida no tradicionales como: surco, brazo, olla, etc., realiza la conversión y registra el dato en la columna correspondiente. Si la persona entrevistada no conoce dicha equivalencia, indaga en la localidad hasta completar correctamente la información y anota esta conversión en la columna que lleva el denominativo: OBSERVACIONES, situada al final de este cuestionario, recuerda que también puedes utilizar para ello tu Tabla de Equivalencias. Persona responsable de la actividad agropecuaria del hogar. 8888.88 NS/NR 9999.99 OMISION Ninguna. Mediante esta pregunta se busca conocer la extensión en la que se cultiva cada uno de los productos especificados en la pregunta anterior. Superficie cultivada. Superficie cultivada 2. UNIDAD DE MEDIDA SUP.CULTIVADA 2. UNIDAD DE MEDIDA SUP.CULTIVADA 2. UNIDAD DE MEDIDA SUP.CULTIVADA 2. UNIDAD DE MEDIDA SUP.CULTIVADA 2. UNIDAD DE MEDIDA SUP.CULTIVADA No aplica. ¿Cuál fue la extensión total de terreno donde cultivó (...) en este periodo? (últimos doce meses). Especifique la unidad de medida. Si la persona entrevistada declara unidades de medida no tradicionales como: surco, brazo, olla, etc., realiza la conversión y registra el dato en la columna correspondiente. Si la persona entrevistada no conoce dicha equivalencia, indaga en la localidad hasta completar correctamente la información y anota esta conversión en la columna que lleva el denominativo: OBSERVACIONES, situada al final de este cuestionario, recuerda que también puedes utilizar para ello tu Tabla de Equivalencias. Persona responsable de la actividad agropecuaria del hogar. 1 Metros 2 Hectarea 8 NS/NR Ninguna. Mediante esta pregunta se busca conocer la unidad de medida de la superficie cultivada (mts cuadrados, hectáreas). Superficie cultivada. Superficie cultivada 3. CANTIDAD CUANTO FUE LA PRODUCCION 3. CANTIDAD CUANTO FUE LA PRODUCCION 3. CANTIDAD CUANTO FUE LA PRODUCCION 3. CANTIDAD CUANTO FUE LA PRODUCCION 3. CANTIDAD CUANTO FUE LA PRODUCCION No aplica. ¿Cuál fue la cantidad total de (...) cosechada en este periodo? (últimos doce meses) No aplica. Si la persona informante declara unidades de medida no tradicionales como: montón, carga, caja, lata, etc., realiza la conversión y registra en la columna correspondiente. Si la persona entrevistada no conoce dicha equivalencia indaga en la localidad hasta completar correctamente la información y anota esta conversión en la columna de OBSERVACIONES. Observa con mucha atención el cuadro adicional de unidades de medida, ubicado en el mismo cuestionario. La unidad de medida no tradicional deberá tener su respectiva conversión o equivalencia en el espacio de observaciones, de lo contrario la información será considerada como incompleta. Persona responsable de la actividad agropecuaria del hogar. 888888.88 NS/NR 999999.99 OMISION Ninguna. Mediante esta pregunta se busca conocer cual fué la cantidad cosechada en estos últimos 12 meses. Cosecha Cosecha 3. UNIDAD CUANTO FUE LA PRODUCCION 3. UNIDAD CUANTO FUE LA PRODUCCION 3. UNIDAD CUANTO FUE LA PRODUCCION 3. UNIDAD CUANTO FUE LA PRODUCCION 3. UNIDAD CUANTO FUE LA PRODUCCION No aplica. ¿Cuál fue la cantidad total de (...) cosechada en este periodo? (últimos doce meses) No aplica. Si la persona informante declara unidades de medida no tradicionales como: montón, carga, caja, lata, etc., realiza la conversión y registra en la columna correspondiente. Si la persona entrevistada no conoce dicha equivalencia indaga en la localidad hasta completar correctamente la información y anota esta conversión en la columna de OBSERVACIONES. Observa con mucha atención el cuadro adicional de unidades de medida, ubicado en el mismo cuestionario. La unidad de medida no tradicional deberá tener su respectiva conversión o equivalencia en el espacio de observaciones, de lo contrario la información será considerada como incompleta. Persona responsable de la actividad agropecuaria del hogar. 1 Unidad 2 Kilogramo 3 Libra 4 Arroba 5 Quintal 6 Litro 7 Gramos 8 Otra (Especifique) Ninguna. Mediante esta pregunta se busca conocer la unidad de medida cosechada en este periódo.Si la persona informante declara unidades de medida no tradicionales como: montón, carga, caja, lata, etc., realiza la conversión . 4a. CANTIDAD CUANTO DESTINO A VENTA 4a. CANTIDAD CUANTO DESTINO A VENTA 4a. CANTIDAD CUANTO DESTINO A VENTA 4a. CANTIDAD CUANTO DESTINO A VENTA 4a. CANTIDAD CUANTO DESTINO A VENTA No aplica. De la cantidad cosechada de (...), ¿Cuánto destinó a...Venta? No aplica. Esta opción permite cuantificar la cantidad del producto de acuerdo a la unidad de medida utilizada por el productor. Anota el valor total de la producción vendida. En todos los casos, anota la cantidad según la unidad de medida correspondiente e indaga el valor total o el valor estimado según corresponda. En caso de no ser aplicable, anota 00 en la casilla y continua con la siguiente parte de la pregunta. Toma en cuenta que la sumatoria de los datos de las columnas correspondientes a: CANTIDAD, de las opciones A, B C, D, E, F y G de esta pregunta debe ser igual a los datos que se presentan en la pregunta 3. Persona responsable de la actividad agropecuaria del hogar. 888888.88 NS/NR 999999.99 OMISION Ninguna. Mediante esta pregunta se busca que el informante de a conocer cuánto destinó a la venta del total de la cantidad cosechada de su producción, en cantidad. Productos agrícolas Productos agrícolas 4a. VALOR CUANTO DESTINO A VENTA 4a. VALOR CUANTO DESTINO A VENTA 4a. VALOR CUANTO DESTINO A VENTA 4a. VALOR CUANTO DESTINO A VENTA 4a. VALOR CUANTO DESTINO A VENTA No aplica. De la cantidad cosechada de (...), ¿Cuánto destinó a...Venta? No aplica. Esta opción permite cuantificar el valor monetario del producto de acuerdo a la unidad de medida utilizada por el productor. Anota el valor total de la producción vendida. En todos los casos, anota la cantidad según la unidad de medida correspondiente e indaga el valor total o el valor estimado según corresponda. En caso de no ser aplicable, anota 00 en la casilla y continua con la siguiente parte de la pregunta. Toma en cuenta que la sumatoria de los datos de las columnas correspondientes a: CANTIDAD, de las opciones A, B C, D, E, F y G de esta pregunta debe ser igual a los datos que se presentan en la pregunta 3. Persona responsable de la actividad agropecuaria del hogar. 88888888.8 NS/NR 99999999.9 OMISION Ninguna. Mediante esta pregunta se busca que el informante de a conocer cuánto destinó a la venta del total de la cantidad cosechada de su producción, en valor. Productos agrícolas Productos agrícolas 4b. CANTIDAD CUANTO DESTINO A CONSUMO DEL HOGAR 4b. CANTIDAD CUANTO DESTINO A CONSUMO DEL HOGAR 4b. CANTIDAD CUANTO DESTINO A CONSUMO DEL HOGAR 4b. CANTIDAD CUANTO DESTINO A CONSUMO DEL HOGAR 4b. CANTIDAD CUANTO DESTINO A CONSUMO DEL HOGAR No aplica. De la cantidad cosechada de (...), ¿Cuánto destinó a... Consumo del hogar? (Autoconsumo) No aplica. Cuando el productor agrícola destina parte o toda la producción al consumo o alimentación de los miembros del hogar. Anota el monto valorado al precio de mercado. En todos los casos, anota la cantidad según la unidad de medida correspondiente e indaga el valor total o el valor estimado según corresponda. En caso de no ser aplicable, anota 00 en la casilla y continua con la siguiente parte de la pregunta. Toma en cuenta que la sumatoria de los datos de las columnas correspondientes a: CANTIDAD, de las opciones A, B C, D, E, F y G de esta pregunta debe ser igual a los datos que se presentan en la pregunta 3. Persona responsable de la actividad agropecuaria del hogar. 8888888.88 NS/NR 9999999.99 OMISION Ninguna. En esta pregunta se indaga sobre la cantidad que el productor agrícola destina de su producción al consumo de los miembros del hogar. Productos agrícolas Productos agrícolas 4b. VALOR ESTIMADO DESTINO CONSUMO DEL HOGAR 4b. VALOR ESTIMADO DESTINO CONSUMO DEL HOGAR 4b. VALOR ESTIMADO DESTINO CONSUMO DEL HOGAR 4b. VALOR ESTIMADO DESTINO CONSUMO DEL HOGAR 4b. VALOR ESTIMADO DESTINO CONSUMO DEL HOGAR No aplica. De la cantidad cosechada de (...), ¿Cuánto destinó a... Consumo del hogar? (Autoconsumo) No aplica. Cuando el productor agrícola destina parte o toda la producción al consumo o alimentación de los miembros del hogar. Anota el monto valorado al precio de mercado. En todos los casos, anota la cantidad según la unidad de medida correspondiente e indaga el valor total o el valor estimado según corresponda. En caso de no ser aplicable, anota 00 en la casilla y continua con la siguiente parte de la pregunta. Toma en cuenta que la sumatoria de los datos de las columnas correspondientes a: CANTIDAD, de las opciones A, B C, D, E, F y G de esta pregunta debe ser igual a los datos que se presentan en la pregunta 3. Persona responsable de la actividad agropecuaria del hogar. 88888888.8 NS/NR 99999999.9 OMISION Ninguna. En esta pregunta se pide al informante una estimación del monto valorado a precio de mercado del monto destinado al autoconsumo. Productos agrícolas Productos agrícolas 4c. CANTIDAD CUANTO A SEMILLA 4c. CANTIDAD CUANTO A SEMILLA 4c. CANTIDAD CUANTO A SEMILLA 4c. CANTIDAD CUANTO A SEMILLA 4c. CANTIDAD CUANTO A SEMILLA No aplica. De la cantidad cosechada de (...), ¿Cuánto destinó a... Semilla? No aplica. Permite calcular el porcentaje de la producción que se destina para una nueva siembra. Si no destina nada a semilla, anota 00 en la casilla y si la persona no sabe o no responde anota NS/NR. En todos los casos, anota la cantidad según la unidad de medida correspondiente e indaga el valor total o el valor estimado según corresponda. En caso de no ser aplicable, anota 00 en la casilla y continua con la siguiente parte de la pregunta. Toma en cuenta que la sumatoria de los datos de las columnas correspondientes a: CANTIDAD, de las opciones A, B C, D, E, F y G de esta pregunta debe ser igual a los datos que se presentan en la pregunta 3. Persona responsable de la actividad agropecuaria del hogar. 8888888.88 NS/NR 9999999.99 OMISION Ninguna. Esta pregunta indaga sobre la cantidad de la producción que se destina para una nueva siembra, es decir para semilla. Productos agrícolas Productos agrícolas 4d. CANTIDAD CUANTO A CONSUMO ANIMAL 4d. CANTIDAD CUANTO A CONSUMO ANIMAL 4d. CANTIDAD CUANTO A CONSUMO ANIMAL 4d. CANTIDAD CUANTO A CONSUMO ANIMAL 4d. CANTIDAD CUANTO A CONSUMO ANIMAL No aplica. De la cantidad cosechada de (...), ¿Cuánto destinó a... Consumo animal? No aplica. Considera cierta clase de producción destinada al consumo de animales del mismo productor. (Ejemplo: alfa, cebada, etc.). En todos los casos, anota la cantidad según la unidad de medida correspondiente e indaga el valor total o el valor estimado según corresponda. En caso de no ser aplicable, anota 00 en la casilla y continua con la siguiente parte de la pregunta. Toma en cuenta que la sumatoria de los datos de las columnas correspondientes a: CANTIDAD, de las opciones A, B C, D, E, F y G de esta pregunta debe ser igual a los datos que se presentan en la pregunta 3. Persona responsable de la actividad agropecuaria del hogar. 8888888.88 NS/NR 9999999.99 OMISION Ninguna. Esta pregunta indaga sobre la cantidad de la producción destinada al consumo animal. Productos agrícolas Productos agrícolas 4e. CANTIDAD CUANTO A SUBPRODUCTOS 4e. CANTIDAD CUANTO A SUBPRODUCTOS 4e. CANTIDAD CUANTO A SUBPRODUCTOS 4e. CANTIDAD CUANTO A SUBPRODUCTOS 4e. CANTIDAD CUANTO A SUBPRODUCTOS No aplica. De la cantidad cosechada de (...), ¿Cuánto destinó a... Elaboración de subproductos? No aplica. Se refiere al porcentaje de producción que es transformada antes de ser consumida o comercializada. En todos los casos, anota la cantidad según la unidad de medida correspondiente e indaga el valor total o el valor estimado según corresponda. En caso de no ser aplicable, anota 00 en la casilla y continua con la siguiente parte de la pregunta. Toma en cuenta que la sumatoria de los datos de las columnas correspondientes a: CANTIDAD, de las opciones A, B C, D, E, F y G de esta pregunta debe ser igual a los datos que se presentan en la pregunta 3. Persona responsable de la actividad agropecuaria del hogar. 8888888.88 NS/NR 9999999.99 OMISION Ninguna. Esta pregunta permite calcular cuanto destinó para la elaboración de subproductos, es decir al porcentaje de producción que es transformada antes de ser consumida o comercializada. Productos agrícolas Productos agrícolas 4f. CANTIDAD CUANTO A TRUEQUE 4f. CANTIDAD CUANTO A TRUEQUE 4f. CANTIDAD CUANTO A TRUEQUE 4f. CANTIDAD CUANTO A TRUEQUE 4f. CANTIDAD CUANTO A TRUEQUE No aplica. De la cantidad cosechada de (...), ¿Cuánto destinó a... Trueque, pago en especie, regalos y/o pérdidas? No aplica. Esta opción se aplica a aquella cantidad de la producción que se destina al intercambio, o que es utilizada para efectuar algún gasto o pagar algún servicio, o que es dispuesta para entregar a miembros de otros hogares en calidad de regalo o donación, o la cantidad de la producción que se ha perdido a causa de fenómenos climatológicos, plagas, robos, etc. En todos los casos, anota la cantidad según la unidad de medida correspondiente e indaga el valor total o el valor estimado según corresponda. En caso de no ser aplicable, anota 00 en la casilla y continua con la siguiente parte de la pregunta. Toma en cuenta que la sumatoria de los datos de las columnas correspondientes a: CANTIDAD, de las opciones A, B C, D, E, F y G de esta pregunta debe ser igual a los datos que se presentan en la pregunta 3. Persona responsable de la actividad agropecuaria del hogar. 8888888.88 NS/NR 9999999.99 OMISION Ninguna. Esta pregunta permite calcular la cantidad de la producción que se destinó al trueque, pago en especie, regalos y/o pérdidas. Productos agrícolas Productos agrícolas 4g. CANTIDAD CUANTO A ALMACENAMIENTO 4g. CANTIDAD CUANTO A ALMACENAMIENTO 4g. CANTIDAD CUANTO A ALMACENAMIENTO 4g. CANTIDAD CUANTO A ALMACENAMIENTO 4g. CANTIDAD CUANTO A ALMACENAMIENTO No aplica. De la cantidad cosechada de (...), ¿Cuánto destinó a... Almacenamiento? No aplica. Se refiere a la cantidad de producto que el informante guardó o almacenó por un tiempo variable para consumirlo o venderlo luego. En todos los casos, anota la cantidad según la unidad de medida correspondiente e indaga el valor total o el valor estimado según corresponda. En caso de no ser aplicable, anota 00 en la casilla y continua con la siguiente parte de la pregunta. Toma en cuenta que la sumatoria de los datos de las columnas correspondientes a: CANTIDAD, de las opciones A, B C, D, E, F y G de esta pregunta debe ser igual a los datos que se presentan en la pregunta 3. Persona responsable de la actividad agropecuaria del hogar. 8888888.88 NS/NR 9999999.99 OMISION Ninguna. Esta pregunta permite calcular la cantidad de producto que el informante guardó o almacenó por un tiempo variable para consumirlo o venderlo luego. Productos agrícolas Productos agrícolas NUMERO DE FOLIO NUMERO DE FOLIO NUMERO DE FOLIO NUMERO DE FOLIO NUMERO DE FOLIO No aplica. No aplica. No aplica. Instrucciones para llenado del Folio: Primero al quinto dígito: Número de UPM Sexto, séptimo y octavo dígitos: Número de orden de la vivienda objeto de estudio, proveniente de los Formularios LV-01 o LV-02. En caso que el Número de orden de la vivienda tuviese sólo uno o dos dígitos, se deberá llenar las casillas de la izquierda con ceros. Noveno dígito: Número de hogar existente en la vivienda seleccionada. Verifica que el número de Folio del cuestionario coincida con la información de la Carátula de cada UPM, de esta manera podrás comprobar la correcta anotación del mismo. Todas las personas miembros del hogar encuestado. El hogar es una unidad conformada por personas con relación de parentesco o sin él, que habitan una misma vivienda y que al menos para su alimentación dependen de un fondo común al que las personas aportan en dinero y/o especie. Una persona sola también constituye un hogar. Ninguna. Es un código numérico de 9 dígitos, identificador único de cada hogar encuestado, compuesto del número de UPM, número de orden de vivienda y número de hogar. Folio actúa como llave de la base de datos y es equivalente al identificador del hogar. FOLIO CODIGO DE BIENES DURADEROS CODIGO DE BIENES DURADEROS CODIGO DE BIENES DURADEROS CODIGO DE BIENES DURADEROS CODIGO DE BIENES DURADEROS No aplica. ¿El hogar tiene, posee o dispone alguno de los siguientes bienes? 1. Catre o cama? 2. Ropero? 3. Juego de comedor (mesa y sillas)? 4. Juego de living? 5. Cocina (a gas, eléctrica, etc.)? 6. Horno (a gas, eléctrico, etc.)? 7. Refrigerador o freezer? 8. Máquina de coser? 9. Computadora? 10. Radiograbador? 11. Minicomponente o Equipo de sonido? 12. Televisor? 13. Reproductor de video, VHS, DVD, etc.? 14. Juegos de Video (nintendo, playstation, etc.)? 15. Horno Microondas? 16. Lavadora y/o Secadora de ropa? 17. Aire Acondicionado? 18. Ventilador? 19. Estufa o Calefón? 20. Bicicleta? 21. Motocicleta (para uso del hogar)? 22. Automóvil (para uso del hogar)? No aplica. El objetivo es estimar el bienestar de los hogares mediante la tenencia de bienes duraderos (equipamiento del hogar). Se estimará un flujo monetario derivado de la tenencia de los bienes duraderos listados en la boleta para cada hogar y será tomado en cuenta para la construcción del agregado de consumo que se utiliza para el cálculo de los indicadores de pobreza. Para anotar correctamente las respuestas, debes realizar todas las preguntas de la primera columna de manera vertical y anotar el código correspondiente; posteriormente realizar las siguientes preguntas de manera horizontal y anotar los datos en cada columna teniendo en cuenta la fila a la que corresponden. Personas de 5 años y más. 1 Catre o cama 2 Ropero 3 Juego de comedor (mesa y sillas) 4 Juego de living 5 Cocina a gas, eléctrica, etc. 6 Horno (a gas, electrica, etc) 7 Refrigerador o Freezer 8 Maquina de coser 9 Computadora 10 Radiograbador 11 Minicomponente o euipo de sonido 12 Televisor 13 Reproductor de video, VHS, DVD, etc 14 Juegos de video (nintendo, play station, etc 15 Horno microondas 16 Lavadora y/o secadora de ropa 17 Aire acondicionado 18 Ventilador 19 Estufa o calefón 20 Bicicleta 21 Motocicleta para uso del hogar 22 Automovil (para uso del hogar Ninguna. Código númerico asignado al bien sobre el cual se indaga. Equipamiento del hogar Equipamiento del hogar 16. EL HOGAR POSEE ALGUNO DE LOS SIGUIENTES BIENES 16. EL HOGAR POSEE ALGUNO DE LOS SIGUIENTES BIENES 16. EL HOGAR POSEE ALGUNO DE LOS SIGUIENTES BIENES 16. EL HOGAR POSEE ALGUNO DE LOS SIGUIENTES BIENES 16. EL HOGAR POSEE ALGUNO DE LOS SIGUIENTES BIENES No aplica. ¿El hogar tiene, posee o dispone alguno de los siguientes bienes? No aplica. Con esta pregunta se indaga, si el hogar posee o no cada uno de los 22 bienes duraderos detallados. Las opciones de respuesta son 1. SI y 2. NO, para registrarlas, deberás preguntar verticalmente por los 22 bienes, con aquellos declarados 1. SI, se continuará horizontalmente con las preguntas 17, 18, 19 y 20. Personas de 5 años y más. 1 Si 2 No 8 NS/NR Ninguna. Con esta pregunta se indaga, si el hogar posee o no cada uno de los 22 bienes duraderos detallados. Equipamiento del hogar Equipamiento del hogar 17. CUANTOS POSEE O TIENE EL HOGAR 17. CUANTOS POSEE O TIENE EL HOGAR 17. CUANTOS POSEE O TIENE EL HOGAR 17. CUANTOS POSEE O TIENE EL HOGAR 17. CUANTOS POSEE O TIENE EL HOGAR No aplica. ¿Cuántos/as (...) posee o tiene el hogar? No aplica. Esta pregunta permite conocer la cantidad de cada bien duradero listado que el hogar posee. Anote el número declarado. Personas de 5 años y más. Ninguna. Esta pregunta permite conocer la cantidad de cada bien duradero listado que el hogar posee. Equipamiento del hogar Equipamiento del hogar 18. HACE CUANTO TIEMPO COMPRO EL / LA 18. HACE CUANTO TIEMPO COMPRO EL / LA 18. HACE CUANTO TIEMPO COMPRO EL / LA 18. HACE CUANTO TIEMPO COMPRO EL / LA 18. HACE CUANTO TIEMPO COMPRO EL / LA No aplica. ¿Hace cuánto tiempo compró tiene o posee el/la (...)? No aplica. Indaga por la cantidad de años que el hogar posee el bien duradero, ya sea compra o regalo, debes registrar el tiempo. Si el hogar posee más de un ítem del bien duradero pregunta por la compra más reciente, o el bien más nuevo. Si el hogar posee el bien por menos de un año deberás anotar 1. Si el hogar posee el bien por más de un año se anotará el número de años en números enteros. Personas de 5 años y más. Ninguna. Esta pregunta indaga por la cantidad de años que el hogar posee el bien duradero. Equipamiento del hogar Equipamiento del hogar 19. CUANTO PAGO POR EL / LA (...) 19. CUANTO PAGO POR EL / LA (...) 19. CUANTO PAGO POR EL / LA (...) 19. CUANTO PAGO POR EL / LA (...) 19. CUANTO PAGO POR EL / LA (...) No aplica. ¿Cuánto pagó por el/la (...)? (Monto) No aplica. Mediante esta pregunta se determina el valor monetario del bien duradero cuando este se compró. Si el bien duradero fue recibido como regalo o herencia anota NS/NR y continúa con la pregunta 20. El valor del bien deberás anotarlo en la moneda declarada (bolivianos o dólares) y en números enteros sin decimales. Personas de 5 años y más. Ninguna. Mediante esta pregunta se determina el valor monetario del bien duradero cuando este se compró. Equipamiento del hogar Equipamiento del hogar 19. MONEDA CUANTO PAGO 19. MONEDA CUANTO PAGO 19. MONEDA CUANTO PAGO 19. MONEDA CUANTO PAGO 19. MONEDA CUANTO PAGO No aplica. ¿Cuánto pagó por el/la (...)? (Moneda) No aplica. Mediante esta pregunta se determina el valor monetario del bien duradero cuando este se compró. Si el bien duradero fue recibido como regalo o herencia anota NS/NR y continúa con la pregunta 20. El valor del bien deberás anotarlo en la moneda declarada (bolivianos o dólares) y en números enteros sin decimales. Personas de 5 años y más. A Bs. B $us Ninguna. Esta pregunta indaga por la moneda en la cual se pagó el monto por el bien adquirido. Equipamiento del hogar Equipamiento del hogar 20. MONTO EN CUANTO LO VENDERIA 20. MONTO EN CUANTO LO VENDERIA 20. MONTO EN CUANTO LO VENDERIA 20. MONTO EN CUANTO LO VENDERIA 20. MONTO EN CUANTO LO VENDERIA No aplica. ¿Cuánto cree que actualmente cuesta el/la (....)? (Monto) No aplica. Indaga el valor monetario actual del bien duradero. El informante valora el bien en relación al precio de mercado, por lo tanto esta es una respuesta de percepción y debes respetarla. Debes registrar en la moneda declarada (bolivianos o dólares) y en números enteros sin decimales. Si el entrevistado no responde, reformula la pregunta para tratar de obtener una respuesta. Si el hogar posee motocicleta o automóvil, indaga el año de fabricación o modelo, y anota la respuesta en la columna de observaciones. Personas de 5 años y más. Ninguna. Indaga el valor monetario actual del bien duradero, valorado por el informante en relación al precio de mercado. Equipamiento del hogar Equipamiento del hogar 20. MONEDA EN CUANTO LO VENDERIA 20. MONEDA EN CUANTO LO VENDERIA 20. MONEDA EN CUANTO LO VENDERIA 20. MONEDA EN CUANTO LO VENDERIA 20. MONEDA EN CUANTO LO VENDERIA No aplica. ¿Cuánto cree que actualmente cuesta el/la (....)? (Moneda) No aplica. Indaga el valor monetario actual del bien duradero. El informante valora el bien en relación al precio de mercado, por lo tanto esta es una respuesta de percepción y debes respetarla. Debes registrar en la moneda declarada (bolivianos o dólares) y en números enteros sin decimales. Si el entrevistado no responde, reformula la pregunta para tratar de obtener una respuesta. Si el hogar posee motocicleta o automóvil, indaga el año de fabricación o modelo, y anota la respuesta en la columna de observaciones. Personas de 5 años y más. A Bs. B $us Ninguna. Indaga la moneda en la cual se asigna el valor monetario actual del bien duradero, valorado por el informante en relación al precio de mercado. Equipamiento del hogar Equipamiento del hogar FOLIO FOLIO FOLIO FOLIO FOLIO No aplica. No aplica. No aplica. Instrucciones para llenado del Folio: Primero al quinto dígito: Número de UPM Sexto, séptimo y octavo dígitos: Número de orden de la vivienda objeto de estudio, proveniente de los Formularios LV-01 o LV-02. En caso que el Número de orden de la vivienda tuviese sólo uno o dos dígitos, se deberá llenar las casillas de la izquierda con ceros. Noveno dígito: Número de hogar existente en la vivienda seleccionada. Verifica que el número de Folio del cuestionario coincida con la información de la Carátula de cada UPM, de esta manera podrás comprobar la correcta anotación del mismo. Todas las personas miembros del hogar encuestado. El hogar es una unidad conformada por personas con relación de parentesco o sin él, que habitan una misma vivienda y que al menos para su alimentación dependen de un fondo común al que las personas aportan en dinero y/o especie. Una persona sola también constituye un hogar. Ninguna. Es un código numérico de 9 dígitos, identificador único de cada hogar encuestado, compuesto del número de UPM, número de orden de vivienda y número de hogar. Folio actúa como llave de la base de datos y es equivalente al identificador del hogar. FOLIO NÚMERO DE PERSONAS POR HOGAR NÚMERO DE PERSONAS POR HOGAR NÚMERO DE PERSONAS POR HOGAR NÚMERO DE PERSONAS POR HOGAR NÚMERO DE PERSONAS POR HOGAR No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Personas de 5 años y más. Ninguna. Corresponde al número de personas que son parte de un hogar. Para ser considerado miembro del hogar, el objeto Persona, debe cumplir con al menos una de las siguientes características: - Personas que tienen al hogar como lugar habitual de residencia, es decir, que viven en el mismo por un espacio de tiempo mayor a tres meses o que permanecen en el hogar por un periodo inferior a éste pero tienen perspectivas de quedarse allí por un periodo mayor a tres meses. - Personas que regularmente viven en el hogar, pero están ausentes temporalmente en el momento de la entrevista. - Empleadas domésticas cama adentro, que viven más de tres meses en el hogar. - Parientes de la empleada doméstica cama adentro que viven más de tres meses en el hogar. Miembros del hogar Miembros del hogar CODIGO DE PRODUCTO CODIGO DE PRODUCTO CODIGO DE PRODUCTO CODIGO DE PRODUCTO CODIGO DE PRODUCTO No aplica. ¿En el último mes en su hogar compraron, consiguieron o consumieron (....)? No aplica. Esta pregunta comprende un total de 66 productos agrupados en la Boleta, a la izquierda de las hojas de esta sección, en 13 categorías: pan y cereales; carnes, menudencias y embutidos; pescados; aceites y grasas; productos lácteos y huevos; verduras frescas; tubérculos y leguminosas; frutas frescas; azúcar; infusiones; sal y condimentos y finalmente bebidas. Formula la pregunta en sentido vertical indagando sí el hogar consumió o no, cada uno de los productos, sin omitir ninguno. Luego anota el código en la columna correspondiente. Una vez identificados a través de ésta pregunta, los alimentos que consume el hogar, realiza las preguntas siguientes en forma horizontal, producto por producto. Efectúa el llenado de esta pregunta con la persona responsable de las compras del hogar, si no la encuentras en la primera visita tienes la obligación de retornar al hogar. Observa que todos los productos tienen la unidad de medida precodificada, por ello cuida que las declaraciones de cantidad, correspondan a esa unidad de medida. Las declaraciones en otras unidades de medida, deberán ser convertidas para su registro, haciendo uso de las Tablas de Equivalencias impresas en esta parte del cuestionario. Persona responsable de las compras del hogar. 1 PAN 2 GALLETAS DE AGUA, SALADAS, DULCES 3 ARROZ 4 MAÍZ EN GRANO 5 TRIGO EN GRANO 6 QUINUA 7 FIDEO 8 HARINA DE TRIGO Y/O MAÍZ 9 OTROS CEREALES (AVENA,HOJUELAS,ETC) 10 CARNE DE POLLO (ENTERO, TROZADO) 11 MENUDENCIAS DE POLLO (PATAS,CABEZAS,ETC) 12 CARNE DE RES (MOLIDA, BLANDA, CORTES ESPECIALES) 13 CARNE DE RES CON HUESO( CON FIBRAS DE EGUNDA, DE TERCERA) 14 CARNE DE CORDERO 15 CARNE DE CERDO 16 CHARQUE, CHALONA (DE CUALQUIER ANIMAL) 17 EMBUTIDOS (SALCHICHAS, CHORIZO, CARNES FRIAS,ETC.) 18 MENUDENCIAS (HIGADO, CORAZON, ETC) 19 OTRAS CARNES (LLAMA, CONEJO, JOCHI, ETC) 20 PESCADOS FRESCOS (SÁBALO, PEJERREY, BLANQUILLO, ETC) 21 SARDINAS, ATUN 22 OTROS PESCADOS (SECOS, EN LATA, MARISCOS, ETC) 23 ACEITE COMESTIBLE 24 MARGARINA, MANTECA Y/O CEBO 25 LECHE LÍQUIDA 26 LECHE EN POLVO 27 QUESO 28 HUEVOS 29 OTROS PRODUCTOS LACTEOS (MANTEQUILLA,YOGURT,REQUEZON,ETC) 30 CEBOLLAS 31 TOMATE 32 ZANAHORIA 33 ARVEJAS FRESCAS 34 HABAS FRESCAS 35 CHOCLO 36 LECHUGA, ACELGA 37 LOCOTO, PIMENTON, PEREJIL 38 OTRAS VERDURAS FRESCAS (NABO,ESPINACA,PAPALIZA,ETC) 39 PAPA 40 CHUÑO (SECO, REMOJADO) 41 YUCA 42 OCA 43 OTROS TUBÉRCULOS (CAMOTE, ETC) 44 MANÍ, LENTEJAS, POROTOS 45 PLÁTANO DE COMER/BANANO/GUINEO 46 PLÁTANO DE COCINAR/POSTRE 47 NARANJA 48 MANDARINA 49 LIMÓN 50 PAPAYA 51 MANZANA 52 OTRAS FRUTAS FRESCAS (PIÑA, LIMA, POMELO, ETC) 53 AZUCAR 54 MERMELADAS Y JALEAS 55 MIEL DE CAÑA Y ABEJA 56 REFRESCOS EN POLVO Y POSTRES EN POLVO 57 OTROS ENDULZANTES (CHANCACA, SACARINA, ETC) 58 TE, CAFÉ, MATE, YERBA MATE, SULTANA 59 COCOA, TODDY, CHOCOLIKE 60 HOJAS DE COCA 61 SAL 62 AJÍ EN VAINA, SECO 63 CONDIMENTOS Y SAZONADRES (AJÍ NOMOTO,CALDOS EN CUBITOS,ETC) 64 GASEOSA EN BOTELLA 65 JUGOS EN BOTELLA Y/O CARTÓN 66 BEBIDAS ALCOHOLICAS (CERVEZA, ETC) Ninguna. Código númerico asignado al producto de consumo sobre el cual se indaga. Esta pregunta comprende un total de 66 productos agrupados en 12 categorías: 1. Pan y cereales 2. Carnes, menudencias y embutidos 3. Pescados 4. Aceites y grasas 5. Productos lácteos y huevos 6. Verduras frescas 7. Tubérculos y leguminosas 8. Frutas frescas 9. Azúcar 10. Infusiones 11. Sal y condimentos 12. Bebidas. Gastos en alimentación dentro del hogar Gasto alimentario 4. EN EL ULTIMO MES EN SU HOGAR CONSUMIERON 4. EN EL ULTIMO MES EN SU HOGAR CONSUMIERON 4. EN EL ULTIMO MES EN SU HOGAR CONSUMIERON 4. EN EL ULTIMO MES EN SU HOGAR CONSUMIERON 4. EN EL ULTIMO MES EN SU HOGAR CONSUMIERON No aplica. ¿En el último mes en su hogar compraron, consiguieron o consumieron (...)? (SI o NO) No aplica. Esta pregunta comprende un total de 66 productos agrupados en la Boleta, a la izquierda de las hojas de esta sección, en 13 categorías: pan y cereales; carnes, menudencias y embutidos; pescados; aceites y grasas; productos lácteos y huevos; verduras frescas; tubérculos y leguminosas; frutas frescas; azúcar; infusiones; sal y condimentos y finalmente bebidas. Formula la pregunta en sentido vertical indagando sí el hogar consumió o no, cada uno de los productos, sin omitir ninguno. Luego anota el código en la columna correspondiente. Una vez identificados a través de ésta pregunta, los alimentos que consume el hogar, realiza las preguntas siguientes en forma horizontal, producto por producto. Efectúa el llenado de esta pregunta con la persona responsable de las compras del hogar, si no la encuentras en la primera visita tienes la obligación de retornar al hogar. Observa que todos los productos tienen la unidad de medida precodificada, por ello cuida que las declaraciones de cantidad, correspondan a esa unidad de medida. Las declaraciones en otras unidades de medida, deberán ser convertidas para su registro, haciendo uso de las Tablas de Equivalencias impresas en esta parte del cuestionario. Persona responsable de las compras del hogar. 1 SI 2 NO 8 NS/NR Ninguna. Con esta pregunta se indaga si alguno de los miembros del hogar compraron, consumieron o consiguieron alguno de los 66 productos alimenticios dentro del hogar, tomando como periodo de referencia el último mes. Gastos en alimentación dentro del hogar Gasto alimentario 5. FRECUENCIA DE COMPRA 5. FRECUENCIA DE COMPRA 5. FRECUENCIA DE COMPRA 5. FRECUENCIA DE COMPRA 5. FRECUENCIA DE COMPRA No aplica. ¿Con qué frecuencia compra (...)? Si el informante declara no comprar el artículo (porque lo obtiene de otra forma), anota 00 y pasa a la pregunta 8. Formula la pregunta únicamente a aquellos productos que el hogar declaró haber comprado, conseguido o consumido; vale decir a aquellos con el código 1. Sí. Indaga la frecuencia con la que el hogar compra los productos que consumen, asignándole el código correspondiente, en la columna de frecuencia. El código lo obtendrás del recuadro que se encuentra a continuación de la pregunta. Presta atención que la cantidad declarada guarde relación con la unidad de medida precodificada en el cuestionario. Persona responsable de las compras del hogar. NO COMPRA EL PRODUCTO 1 DIARIO 2 DIA POR MEDIO 3 DOS VECES POR SEMANA 4 SEMANAL 5 QUINCENAL 6 MENSUAL 7 TRIMESTRAL 8 SEMESTRAL 9 ANUAL Ninguna. Indaga la frecuencia con la que el hogar compra los productos que consumen, asignándole el código correspondiente. Gastos en alimentación dentro del hogar Gasto alimentario 6. CANTIDAD GENERALMENTE COMPRA 6. CANTIDAD GENERALMENTE COMPRA 6. CANTIDAD GENERALMENTE COMPRA 6. CANTIDAD GENERALMENTE COMPRA 6. CANTIDAD GENERALMENTE COMPRA No aplica. Generalmente, ¿qué cantidad de (...) compra? Si el informante declara no comprar el artículo (porque lo obtiene de otra forma), anota 00 y pasa a la pregunta 8. Registra la respuesta en la casilla correspondiente. Sí las respuestas del informante no se hallan comprendidas en estos códigos, entonces debes transformarlas y obtener su equivalencia en la parte de observaciones, para luego trasladarla a la columna de unidad de medida. Persona responsable de las compras del hogar. Ninguna. Indaga sobre la cantidad de compras de prudctos alimenticios para el consumo del hogar. Gastos en alimentación dentro del hogar Gasto alimentario 6. UNIDAD DE MEDIDA COMPRA 6. UNIDAD DE MEDIDA COMPRA 6. UNIDAD DE MEDIDA COMPRA 6. UNIDAD DE MEDIDA COMPRA 6. UNIDAD DE MEDIDA COMPRA No aplica. Generalmente, ¿qué cantidad de (...) compra? (Unidad de medida) Si el informante declara no comprar el artículo (porque lo obtiene de otra forma), anota 00 y pasa a la pregunta 8. Registra la respuesta en la casilla correspondiente. Sí las respuestas del informante no se hallan comprendidas en estos códigos, entonces debes transformarlas y obtener su equivalencia en la parte de observaciones, para luego trasladarla a la columna de unidad de medida. Persona responsable de las compras del hogar. 1 UNIDAD 2 KILOGRAMO 3 LIBRA 4 ARROBA 5 QUINTAL 6 LITRO 7 GRAMOS Ninguna. Indaga sobre la unidad de medida en la que se realizan las compras de los productos alimenticios de consumo del hogar encuestado. Gastos en alimentación dentro del hogar Gasto alimentario 7. CUANTO GASTA POR COMPRAR ESTA CANTIDAD 7. CUANTO GASTA POR COMPRAR ESTA CANTIDAD 7. CUANTO GASTA POR COMPRAR ESTA CANTIDAD 7. CUANTO GASTA POR COMPRAR ESTA CANTIDAD 7. CUANTO GASTA POR COMPRAR ESTA CANTIDAD No aplica. ¿Cuánto gasta por comprar esta cantidad? Si el informante declara no comprar el artículo (porque lo obtiene de otra forma), anota 00 y pasa a la pregunta 8. Formula la pregunta del gasto incurrido por el hogar al comprar esa cantidad del producto; anota el valor total en bolivianos utilizando dígitos enteros y si es necesario dos decimales para expresar las fracciones. Persona responsable de las compras del hogar. Ninguna. En esta pregunta se indaga sobre el gasto incurrido por el hogar al comprar la cantidad de producto declarada en la pregunta anterior. Gastos en alimentación dentro del hogar Gasto alimentario 8. FRECUENCIA DE CONSUMO 8. FRECUENCIA DE CONSUMO 8. FRECUENCIA DE CONSUMO 8. FRECUENCIA DE CONSUMO 8. FRECUENCIA DE CONSUMO No aplica. ¿Con qué frecuencia consume (...) de lo que Ud. produce o vende? Sí no consumen en el hogar bajo ésta modalidad, anota 00 en la casilla y pasa directamente a la pregunta 11. Indaga la frecuencia, de autoconsumo o autosuministro de los productos consumidos en el hogar, asignándole el código correspondiente, en la columna de frecuencia. El código lo obtendrás del recuadro que se encuentra a continuación de la pregunta. Persona responsable de las compras del hogar. NO CONSUME EL PRODUCTO 1 DIARIO 2 DIA POR MEDIO 3 DOS VECES POR SEMANA 4 SEMANAL 5 QUINCENAL 6 MENSUAL 7 TRIMESTRAL 8 SEMESTRAL 9 ANUAL Las preguntas 8, 9 y 10 forman parte del bloque correspondiente a AUTOCONSUMO /AUTOSUMINISTRO Parte del consumo de alimentos de los hogares, principalmente en el área rural, se satisface a través de la producción propia no destinada a la venta o comercialización. El consumo de esta producción se denomina autoconsumo. Generalmente, los hogares que desarrollan alguna actividad comercial de artículos alimentarios, satisfacen su demanda mediante el autosuministro, que representa el abastecimiento de productos alimenticios a ser consumidos dentro del hogar, provenientes del negocio, tienda o puesto de venta de propiedad del hogar. En esta pregunta indaga sobre la frecuencia, de autoconsumo o autosuministro de los productos consumidos en el hogar. Gastos en alimentación dentro del hogar Gasto alimentario 9. CANTIDAD CONSUME DE LO QUE USTED MISMO PRODUCE 9. CANTIDAD CONSUME DE LO QUE USTED MISMO PRODUCE 9. CANTIDAD CONSUME DE LO QUE USTED MISMO PRODUCE 9. CANTIDAD CONSUME DE LO QUE USTED MISMO PRODUCE 9. CANTIDAD CONSUME DE LO QUE USTED MISMO PRODUCE No aplica. Generalmente ¿qué cantidad de (...) consume de lo que usted mismo produce o vende? Sí no consumen en el hogar bajo ésta modalidad, anota 00 en la casilla y pasa directamente a la pregunta 11. Presta atención que la cantidad declarada guarde relación con la unidad de medida precodificada en el cuestionario. Persona responsable de las compras del hogar. Las preguntas 8, 9 y 10 forman parte del bloque correspondiente a AUTOCONSUMO /AUTOSUMINISTRO Parte del consumo de alimentos de los hogares, principalmente en el área rural, se satisface a través de la producción propia no destinada a la venta o comercialización. El consumo de esta producción se denomina autoconsumo. Generalmente, los hogares que desarrollan alguna actividad comercial de artículos alimentarios, satisfacen su demanda mediante el autosuministro, que representa el abastecimiento de productos alimenticios a ser consumidos dentro del hogar, provenientes del negocio, tienda o puesto de venta de propiedad del hogar. Esta pregunta indaga sobre la cantidad de productos que el hogar consume, de lo que produce o vende el mismo hogar. Gastos en alimentación dentro del hogar Gasto alimentario 9. UNIDAD DE MEDIDA CONSUME/PRODUCE 9. UNIDAD DE MEDIDA CONSUME/PRODUCE 9. UNIDAD DE MEDIDA CONSUME/PRODUCE 9. UNIDAD DE MEDIDA CONSUME/PRODUCE 9. UNIDAD DE MEDIDA CONSUME/PRODUCE No aplica. Generalmente ¿qué cantidad de (...) consume de lo que usted mismo produce o vende? (Unidad de medida) Sí no consumen en el hogar bajo ésta modalidad, anota 00 en la casilla y pasa directamente a la pregunta 11. Presta atención que la cantidad declarada guarde relación con la unidad de medida precodificada en el cuestionario. Persona responsable de las compras del hogar. 1 UNIDAD 2 KILOGRAMO 3 LIBRA 4 ARROBA 5 QUINTAL 6 LITRO 7 GRAMOS Las preguntas 8, 9 y 10 forman parte del bloque correspondiente a AUTOCONSUMO /AUTOSUMINISTRO Parte del consumo de alimentos de los hogares, principalmente en el área rural, se satisface a través de la producción propia no destinada a la venta o comercialización. El consumo de esta producción se denomina autoconsumo. Generalmente, los hogares que desarrollan alguna actividad comercial de artículos alimentarios, satisfacen su demanda mediante el autosuministro, que representa el abastecimiento de productos alimenticios a ser consumidos dentro del hogar, provenientes del negocio, tienda o puesto de venta de propiedad del hogar. Esta pregunta indaga sobre la unidad de medida en la que se declara la cantidad de productos que el hogar consume, de lo que produce o vende el mismo hogar. Gastos en alimentación dentro del hogar Gasto alimentario 10. SI TUVIERA QUE COMPRAR CUANTO PAGARIA 10. SI TUVIERA QUE COMPRAR CUANTO PAGARIA 10. SI TUVIERA QUE COMPRAR CUANTO PAGARIA 10. SI TUVIERA QUE COMPRAR CUANTO PAGARIA 10. SI TUVIERA QUE COMPRAR CUANTO PAGARIA No aplica. Si tuviera que comprar esa cantidad de (...) en el mercado, ¿cuánto pagaría? Sí no consumen en el hogar bajo ésta modalidad, anota 00 en la casilla y pasa directamente a la pregunta 11. Con esta pregunta se desea obtener el valor total en bolivianos de la cantidad del producto autoconsumido y/o autosuministrado. Es decir, si el hogar no se abasteciera de los productos que produce tendría que comprarlos, en ese entendido se desea saber cuánto gastaría por la adquisición de esa cantidad declarada en la pregunta 9. Formula la pregunta y luego anota la información en bolivianos. Si es necesario utiliza dígitos enteros y dos decimales. Si el informante no sabe, formula nuevamente la pregunta. Si resulta muy difícil obtener la respuesta, anota NS/NR. Persona responsable de las compras del hogar. Las preguntas 8, 9 y 10 forman parte del bloque correspondiente a AUTOCONSUMO /AUTOSUMINISTRO Parte del consumo de alimentos de los hogares, principalmente en el área rural, se satisface a través de la producción propia no destinada a la venta o comercialización. El consumo de esta producción se denomina autoconsumo. Generalmente, los hogares que desarrollan alguna actividad comercial de artículos alimentarios, satisfacen su demanda mediante el autosuministro, que representa el abastecimiento de productos alimenticios a ser consumidos dentro del hogar, provenientes del negocio, tienda o puesto de venta de propiedad del hogar. En esta pregunta se desea saber cuánto gastaría en bolivianos por la adquisición de la cantidad del producto autoconsumido y/o autosuministrado. Gastos en alimentación dentro del hogar Gasto alimentario 11. RECIBIO EN EL ULTIMO MES PAGO EN ESPECIE,REGALO,TRUEQUE 11. RECIBIO EN EL ULTIMO MES PAGO EN ESPECIE,REGALO,TRUEQUE 11. RECIBIO EN EL ULTIMO MES PAGO EN ESPECIE,REGALO,TRUEQUE 11. RECIBIO EN EL ULTIMO MES PAGO EN ESPECIE,REGALO,TRUEQUE 11. RECIBIO EN EL ULTIMO MES PAGO EN ESPECIE,REGALO,TRUEQUE No aplica. ¿El hogar recibió (...) en el último mes como pago en especie, trueque, donación o regalo? Si el hogar no recibió nada anota el código 2 en la columna correspondiente y pasa al siguiente producto. Se indaga acerca del consumo de artículos alimentarios dentro del hogar provenientes de otras fuentes. Si el hogar recibió artículos alimentarios provenientes de otras fuentes, anota el código 1 en la columna correspondiente y formula la pregunta 12. Si no recibió anota el código 2 en la columna correspondiente y pasa al siguiente producto. Persona responsable de las compras del hogar. 1 SI 2 NO 8 NS/NR Las preguntas 11 y 12 corresponden al bloque de OTRAS FUENTES de abastecimiento. Otras fuentes: Son los productos recibidos como parte de pago, regalos y/o donaciones efectuados por algún programa social u otro a algún/os miembro/s del hogar y destinados para su consumo dentro del hogar. Se indaga acerca del consumo de artículos alimentarios dentro del hogar provenientes de otras fuentes. Gastos en alimentación dentro del hogar Gasto alimentario 12. SI TUVIERA QUE COMPRAR CUANTO PAGARIA 12. SI TUVIERA QUE COMPRAR CUANTO PAGARIA 12. SI TUVIERA QUE COMPRAR CUANTO PAGARIA 12. SI TUVIERA QUE COMPRAR CUANTO PAGARIA 12. SI TUVIERA QUE COMPRAR CUANTO PAGARIA No aplica. ¿Cuánto pagaría si tuviera que comprar esa cantidad de (...) en el mercado? Si el hogar no recibió nada anota el código 2 en la columna correspondiente y pasa al siguiente producto. Registre el valor total en bolivianos de la cantidad recibida de otras fuentes de abastecimiento. Deja que el entrevistado haga la valoración. Si es necesario utilice dígitos enteros y dos decimales. Si el informante no sabe, formule la pregunta nuevamente para obtener una respuesta. Si no responde anota NS/NR. Persona responsable de las compras del hogar. Las preguntas 11 y 12 corresponden al bloque de OTRAS FUENTES de abastecimiento. Otras fuentes: Son los productos recibidos como parte de pago, regalos y/o donaciones efectuados por algún programa social u otro a algún/os miembro/s del hogar y destinados para su consumo dentro del hogar. Con esta pregunta se desea saber cuánto pagaría el informante (en bolivianos) por la adquisición de la cantidad del producto autoconsumido y/o autosuministrado. Gastos en alimentación dentro del hogar Gasto alimentario NUMERO DE FOLIO NUMERO DE FOLIO NUMERO DE FOLIO NUMERO DE FOLIO NUMERO DE FOLIO No aplica. No aplica. No aplica. Instrucciones para llenado del Folio: Primero al quinto dígito: Número de UPM Sexto, séptimo y octavo dígitos: Número de orden de la vivienda objeto de estudio, proveniente de los Formularios LV-01 o LV-02. En caso que el Número de orden de la vivienda tuviese sólo uno o dos dígitos, se deberá llenar las casillas de la izquierda con ceros. Noveno dígito: Número de hogar existente en la vivienda seleccionada. Verifica que el número de Folio del cuestionario coincida con la información de la Carátula de cada UPM, de esta manera podrás comprobar la correcta anotación del mismo. Todas las personas miembros del hogar encuestado. El hogar es una unidad conformada por personas con relación de parentesco o sin él, que habitan una misma vivienda y que al menos para su alimentación dependen de un fondo común al que las personas aportan en dinero y/o especie. Una persona sola también constituye un hogar. Ninguna. Es un código numérico de 9 dígitos, identificador único de cada hogar encuestado, compuesto del número de UPM, número de orden de vivienda y número de hogar. Folio actúa como llave de la base de datos Folio CLASIFICACION DE PRODUCTOS POR ACTIVIDADES ECONOMICAS CLASIFICACION DE PRODUCTOS POR ACTIVIDADES ECONOMICAS CLASIFICACION DE PRODUCTOS POR ACTIVIDADES ECONOMICAS CLASIFICACION DE PRODUCTOS POR ACTIVIDADES ECONOMICAS CLASIFICACION DE PRODUCTOS POR ACTIVIDADES ECONOMICAS No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Persona responsable de la actividad pecuaria del hogar. Ninguna. Código asignado al producto pecuario de acuerdo a la CLASIFICACION DE PRODUCTOS POR ACTIVIDAD ECONÓMICA DE BOLIVIA (CPAEB-2005). Código asignado a los productos pecuarios CPAEB CODIGO DE ANIMALES CODIGO DE ANIMALES CODIGO DE ANIMALES CODIGO DE ANIMALES CODIGO DE ANIMALES No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Persona responsable de la actividad pecuaria del hogar. Ninguna. Orden asignado al producto declarado por el entrevistado, con codificación alfabética fija. Orden asignado a los productos pecuarios Productos pecuarios ESPECIFICACION OTRO ANIMAL PECUARIO ESPECIFICACION OTRO ANIMAL PECUARIO ESPECIFICACION OTRO ANIMAL PECUARIO ESPECIFICACION OTRO ANIMAL PECUARIO ESPECIFICACION OTRO ANIMAL PECUARIO No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Persona responsable de la actividad pecuaria del hogar. Ninguna. Variable que contiene información acerca de otros animales pecuarios no clasificados en la CPAEB. Producción pecuaria Producción pecuaria 5. TIPO DE ANIMAL QUE CRIO 5. TIPO DE ANIMAL QUE CRIO 5. TIPO DE ANIMAL QUE CRIO 5. TIPO DE ANIMAL QUE CRIO 5. TIPO DE ANIMAL QUE CRIO No aplica. ¿Durante los últimos doce meses, usted crió...? a)Bovinos (vacas, terneros bueyes); b)ovinos ((ovejas) c)porcinos (cerdos marranos) d)caprinos(cabras, chivos) e)camélidos(llamas, alpacas, vicuñas) f)aves(gallinas, patos, pavos) g)conejos, cuis h)otros (especifique). Si el informante no desarrolla esta actividad pasa a la Pregunta 11. Para registrar las respuestas, el cuestionario propone siete variedades de animales y además mediante una fila abierta, posibilita el registro de variedades adicionales (Otros). Es importante que apliques esta pregunta en forma de listado, anotando 1 (Si) o 2 (No) donde corresponda, una vez identificados los animales que cría el informante, procede a la aplicación de las preguntas restantes de la página. Persona responsable de la actividad agropecuaria del hogar. 1 Si 2 No Ninguna. Esta pregunta indaga sobre el tipo de animal que el informante crio durante los últimos doce meses. Producción pecuaria Producción pecuaria 6. QUE CANTIDAD DE CABEZAS TENIA HACE DOCE MESES 6. QUE CANTIDAD DE CABEZAS TENIA HACE DOCE MESES 6. QUE CANTIDAD DE CABEZAS TENIA HACE DOCE MESES 6. QUE CANTIDAD DE CABEZAS TENIA HACE DOCE MESES 6. QUE CANTIDAD DE CABEZAS TENIA HACE DOCE MESES No aplica. ¿Qué cantidad de (...) tenía hace doce meses? No aplica. Anota la cantidad de animales, por cabeza, tal como declara la persona informante, tomando en cuenta el periodo de referencia, así por ejemplo, si la encuesta se estuviese desarrollando en noviembre de 2005, se preguntará al informante, la cantidad de animales que tenía en octubre de 2004. Persona responsable de la actividad agropecuaria del hogar. Ninguna. La pregunta indaga acerca de la cantidad de animales (cabeza) que tenía hace doce meses, tomando en cuenta el periodo de referencia. Producción pecuaria Producción pecuaria 7a. CUANTOS ANIMALES COMPRÓ 7a. CUANTOS ANIMALES COMPRÓ 7a. CUANTOS ANIMALES COMPRÓ 7a. CUANTOS ANIMALES COMPRÓ 7a. CUANTOS ANIMALES COMPRÓ No aplica. ¿En los últimos doce meses, cuántos/as (...) Compró? No aplica. Registra la cantidad de animales comprados por cabeza y su valor total en bolivianos. Persona responsable de la actividad agropecuaria del hogar. Ninguna. Esta pregunta indaga sobre cuántos/as animales (cabezas) compró en los últimos doce meses. Producción pecuaria Producción pecuaria 7b. CUANTOS ANIMALES NACIERON 7b. CUANTOS ANIMALES NACIERON 7b. CUANTOS ANIMALES NACIERON 7b. CUANTOS ANIMALES NACIERON 7b. CUANTOS ANIMALES NACIERON No aplica. ¿En los últimos doce meses, cuántos/as (...)Nacieron?. No aplica. Se contabilizará las crías nacidas de sus propios animales en el periodo de referencia. Persona responsable de la actividad agropecuaria del hogar. Ninguna. Esta pregunta indaga acerca del número de crías que nacieron de sus propios animales en el periodo de referencia. Producción pecuaria Producción pecuaria 7c. CUANTOS ANIMALES RECIBIO COMO DONACION,REGALO, PAGO EN E 7c. CUANTOS ANIMALES RECIBIO COMO DONACION,REGALO, PAGO EN E 7c. CUANTOS ANIMALES RECIBIO COMO DONACION,REGALO, PAGO EN E 7c. CUANTOS ANIMALES RECIBIO COMO DONACION,REGALO, PAGO EN E 7c. CUANTOS ANIMALES RECIBIO COMO DONACION,REGALO, PAGO EN E No aplica. ¿En los últimos doce meses, cuántos/as (...)Recibió como donación, regalo o pago en especie?. No aplica. Registra el número der animales que recibió como donación, regalo o pago en especie, en el periódo de referencia. Persona responsable de la actividad agropecuaria del hogar. Ninguna. Esta pregunta indaga sobre el número de animales que recibió como donación, regalo o pago en especie, en el periódo de referencia. Producción pecuaria Producción pecuaria 8a. CABEZAS CUANTO DESTINO A VENTA (en pie o vivo) 8a. CABEZAS CUANTO DESTINO A VENTA (en pie o vivo) 8a. CABEZAS CUANTO DESTINO A VENTA (en pie o vivo) 8a. CABEZAS CUANTO DESTINO A VENTA (en pie o vivo) 8a. CABEZAS CUANTO DESTINO A VENTA (en pie o vivo) No aplica. Del total de animales, ¿cuántos destinó a: Venta? (en pie o vivo). Cabezas. No aplica. Anota el número de animales vivos o en pie que fueron vendidos (cabezas). Persona responsable de la actividad agropecuaria del hogar. Ninguna. Esta pregunta se refiere a la cantidad total de animales vivos que fueron vendidos (cabezas). Producción pecuaria Producción pecuaria 8a. VALOR CUANTO DESTINO A VENTA (en pie o vivo) 8a. VALOR CUANTO DESTINO A VENTA (en pie o vivo) 8a. VALOR CUANTO DESTINO A VENTA (en pie o vivo) 8a. VALOR CUANTO DESTINO A VENTA (en pie o vivo) 8a. VALOR CUANTO DESTINO A VENTA (en pie o vivo) No aplica. Del total de animales, ¿cuántos destinó a:Venta? (en pie o vivo). Valor monetario en Bolivianos. No aplica. En esta columna anota el valor total monetario en Bolivianos dell número de animales faenados que fueron vendidos. Persona responsable de la actividad agropecuaria del hogar. Ninguna. Esta pregunta se refiere a la cantidad de animales en pie o vivos que fueron vendidos (valor monetario). Producción pecuaria Producción pecuaria 8b. CABEZAS CUANTO DESTINO A VENTA (faeneado) 8b. CABEZAS CUANTO DESTINO A VENTA (faeneado) 8b. CABEZAS CUANTO DESTINO A VENTA (faeneado) 8b. CABEZAS CUANTO DESTINO A VENTA (faeneado) 8b. CABEZAS CUANTO DESTINO A VENTA (faeneado) No aplica. Del total de animales, ¿cuántos destinó a: Venta? (animales faenados). Cabezas. No aplica. En esta columna anota el número de animales faenados que fueron vendidos (cabezas). Persona responsable de la actividad agropecuaria del hogar. Ninguna. Esta pregunta se refiere a la cantidad de animales faenados que fueron vendidos (cabezas). Producción pecuaria Producción pecuaria 8b. VALOR CUANTO DESTINO A VENTA (faeneado) 8b. VALOR CUANTO DESTINO A VENTA (faeneado) 8b. VALOR CUANTO DESTINO A VENTA (faeneado) 8b. VALOR CUANTO DESTINO A VENTA (faeneado) 8b. VALOR CUANTO DESTINO A VENTA (faeneado) No aplica. Del total de animales, ¿cuántos destinó a: Venta? (animales faenados). Valor monetario en Bolivianos. No aplica En esta columna anota el valor total monetario en Bolivianos del número de animales faenados que fueron vendidos. Persona responsable de la actividad agropecuaria del hogar. Ninguna. Esta pregunta se refiere a la cantidad de animales faenados que fueron vendidos y su valor total monetario en bolivianos. Producción pecuaria Producción pecuaria 8c. CABEZAS CUANTOS DESTINO A CONSUMO DEL HOGAR 8c. CABEZAS CUANTOS DESTINO A CONSUMO DEL HOGAR 8c. CABEZAS CUANTOS DESTINO A CONSUMO DEL HOGAR 8c. CABEZAS CUANTOS DESTINO A CONSUMO DEL HOGAR 8c. CABEZAS CUANTOS DESTINO A CONSUMO DEL HOGAR No aplica. Del total de animales, ¿cuántos destinó a: Consumo del hogar? (Autoconsumo). Cabezas. No aplica. Anote el número de cabezas destinadas al consumo del hogar. Persona responsable de la actividad agropecuaria del hogar. Ninguna. Esta pregunta se refiere a la cantidad de animales faenados destinados al consumo del hogar (Cabezas). Producción pecuaria Producción pecuaria 8c. VALOR CUANTO DESTINO A CONSUMO DEL HOGAR 8c. VALOR CUANTO DESTINO A CONSUMO DEL HOGAR 8c. VALOR CUANTO DESTINO A CONSUMO DEL HOGAR 8c. VALOR CUANTO DESTINO A CONSUMO DEL HOGAR 8c. VALOR CUANTO DESTINO A CONSUMO DEL HOGAR No aplica. Del total de animales, ¿cuántos destinó a: Consumo del hogar? (Autoconsumo) en valor monetario. No aplica. Anote el valor estimado a precios de mercado, en moneda nacional del número de cabezas destinadas al consumo del hogar. Persona responsable de la actividad agropecuaria del hogar. Ninguna. Esta pregunta se refiere a la cantidad de animales faeneados destinados al consumo del hogar y a su valor monetario. Producción pecuaria Producción pecuaria 8d. CABEZAS CUANTOS DESTINO A TRUEQUE, PAGO ESPECIE, REGALO 8d. CABEZAS CUANTOS DESTINO A TRUEQUE, PAGO ESPECIE, REGALO 8d. CABEZAS CUANTOS DESTINO A TRUEQUE, PAGO ESPECIE, REGALO 8d. CABEZAS CUANTOS DESTINO A TRUEQUE, PAGO ESPECIE, REGALO 8d. CABEZAS CUANTOS DESTINO A TRUEQUE, PAGO ESPECIE, REGALO No aplica. Del total de animales, ¿cuántos destinó a: Trueque, pago en especie y/o regalos? No aplica. Trueque se refiere a aquella parte de la producción que el productor destina al intercambio, pago en especie y/o regalos. Persona responsable de la actividad agropecuaria del hogar. Ninguna. Esta pregunta se refiere a la cantidad de animales destinados al Trueque, pago en especie y/o regalos y a su valor monetario. Producción pecuaria Producción pecuaria 9. CUANTOS ANIMALES MURIERON 9. CUANTOS ANIMALES MURIERON 9. CUANTOS ANIMALES MURIERON 9. CUANTOS ANIMALES MURIERON 9. CUANTOS ANIMALES MURIERON No aplica. ¿Durante los últimos doce meses, cuántos animales murieron? No aplica. Anota el número de animales muertos por enfermedad o accidente, o que fueron robados o extraviados, lo cual también constituye una pérdida para el productor. Recuerda que no debes considerar a los animales faenados con fines de venta o autoconsumo de la persona informante. Persona responsable de la actividad agropecuaria del hogar. Ninguna. Esta pregunta se refiere a la cantidad de animales muertos por enfermedad o accidente, o que fueron robados o extraviados, sin considerar a los animales faenados con fines de venta o autoconsumo de la persona informante. Producción pecuaria Producción pecuaria 10. CUANTOS ANIMALES TENIA HASTA EL MES ANTERIOR 10. CUANTOS ANIMALES TENIA HASTA EL MES ANTERIOR 10. CUANTOS ANIMALES TENIA HASTA EL MES ANTERIOR 10. CUANTOS ANIMALES TENIA HASTA EL MES ANTERIOR 10. CUANTOS ANIMALES TENIA HASTA EL MES ANTERIOR No aplica. ¿Cuántos/as (...) tenía hasta el mes anterior? No aplica. Con esta pregunta y las anteriores se podrá efectuar un cálculo aproximado del ingreso del productor pecuario. Anota el número de animales según su variedad, en la fila correspondiente, número que deberá cuadrar con la aritmética de las preguntas 6, 7, 8 y 9. Persona responsable de la actividad agropecuaria del hogar. Ninguna. En esta pregunta se indaga sobre la cantidad de animales que el informante tenía hasta el mes anterior. Producción pecuaria Producción pecuaria Folio Folio Folio Folio Folio No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Todas las personas miembros del hogar encuestado. El hogar es una unidad conformada por personas con relación de parentesco o sin él, que habitan una misma vivienda y que al menos para su alimentación dependen de un fondo común al que las personas aportan en dinero y/o especie. Una persona sola también constituye un hogar. Ninguna. Es un código numérico de 9 dígitos, identificador único de cada hogar encuestado, compuesto del número de UPM, número de orden de vivienda y número de hogar. Folio actúa como llave de la base de datos y es equivalente al identificador del hogar. FOLIO Nro. Persona Nro. Persona Nro. Persona Nro. Persona Nro. Persona No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Todos las personas miembros del hogar encuestado. El hogar es una unidad conformada por personas con relación de parentesco o sin él, que habitan una misma vivienda y que al menos para su alimentación dependen de un fondo común al que las personas aportan en dinero y/o especie. Una persona sola también constituye un hogar. Ninguna. Se trata de la numeración preescrita que se asigna a cada miembro del hogar, la cual se establece para cada fila y se constituye en el número que representa a cada miembro del hogar, el cual deberá respetarse a lo largo de toda la entrevista. Número actúa como el identificador del número de mienbros del hogar, incluyendo trabajadoras del Hogar. NRO1 Codigo de upm Codigo de upm Codigo de upm Codigo de upm Codigo de upm No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Todas las viviendas que componen las UPM seleccionadas en el muestreo. Ninguna. La UPM es un área geográfica sujeta a selección con fines de muestreo, que contiene un conjunto de aproximadamente 80 a 150 viviendas en área amanzanada correspondiente a uno o varios Sectores Censales, y de 150 a 350 viviendas en área dispersa. Unidad Primaria de Muestreo UPM Factor de expansion Factor de expansion Factor de expansion Factor de expansion Factor de expansion No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Ninguna. El factor de expansión se define como el valor recíproco de la fracción de muestreo o la inversa de la probabilidad con que fue seleccionada cada vivienda en la muestra. El factor de expansión se puede comprender o interpretar como la cantidad de personas en la población que representa una persona en la muestra. Este puede ser distinto para cada persona, y esa diferencia proviene del hecho que la muestra no es autoponderada. Factor de expansión FACTOR Area de residencia Area de residencia Area de residencia Area de residencia Area de residencia No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Todos los hogares encuestados. 1 Area Urbana 2 Area Rural Ninguna. Clasificación del área de residencia según número de habitantes: Área urbana: Poblaciones con 2.000 o más habitantes Área rural: Poblaciones con menos de 2.000 habitantes. Area de residencia Area de residencia Estrato estadistico Estrato estadistico Estrato estadistico Estrato estadistico Estrato estadistico No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Todos los hogares encuestados. 1 Alto 2 Medio Alto 3 Medio Bajo 4 Bajo Ninguna. Variable categórica que especifica el estrato estadístico al que pertenece la persona entrevistada. Los estratos se definen mediante el método estadístico de Cluster de K medias para los fines y los objetivos establecidos en la Encuesta de Hogares, de acuerdo al siguiente criterio aproximado: - Estrato Alto: Son aquellas unidades muestrales que se encuentran con las necesidades básicas satisfechas. - Estrato Medio Alto: Son unidasdes muestrales que están en el umbral de pobreza. - Estrato Medio-Bajo: Son unidades muestrales que están en la clasificación de pobreza moderada. - Estrato Bajo: Son unidades muestrales que están entre la indigencia y marginalidad de pobreza. La estratificación divide a las unidades de población mutuamente excluyentes y grupos o estratos colectivamente exhaustivos, de donde se seleccionan las muestras aleatorias por separado de cada estrato. El estrato estadístico hace referencia a una estratificación implícita por criterios de mapa de pobreza dentro de la estratificación explícita realizada por el criterio geográfico. E_EST Estrato fila Estrato fila Estrato fila Estrato fila Estrato fila No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Todos los hogares encuestados. 1 Ciudad Capital 2 Pob10mil y mas 3 Pob(10mil-2mil) 4 Pob(2mil-250) 5 Dispersa Ninguna. Variable categórica que especifica el estrato fila al que corrresponde la vivienda de la persona encuestada, los etratos fila son: - Estrato fila 1: Ciudades Capitales más El Alto. - Estrato fila 2: Centros poblados con más de 10000 habitantes. - Estrato fila 3: Centros poblados con población entre 2000 y 10000 habitantes. - Estrato fila 4: Centros poblados con población entre 250 y 1999 habitantes - Estrato fila 5: Área dispersa. Estrato fila asignado en función a la Población de un sector según el Censo Nacional de Población y Vivienda de 2001 CIUDAD Ciudad capital Ciudad capital Ciudad capital Ciudad capital Ciudad capital No aplica. No aplica. No aplica. La descripción de la localización geográfica de la vivienda seleccionada para llevar a cabo la encuesta presenta 12 filas en las que debes anotar los datos, copiándolos del carimbo del sobre manila que contiene tu carga de trabajo; este procedimiento, deberás realizarlo en oficina, antes de salir al trabajo de campo. Los datos de Nº de vivienda y Nº de hogar, provienen del listado de viviendas y los proporciona el Supervisor de Campo. Todos los hogares encuestados. 1 Sucre 2 La Paz 3 Cochabamba 4 Oruro 5 Potosi 6 Tarija 7 Santa Cruz de la Sierra 8 Trinidad 9 Cobija 10 El Alto Bolivia se encuentra dividida en 9 Departamentos, y a su vez en 112 provincias. Las provincias se encuentran divididas en 327 secciones municipales y éstos en cantones. Variable categórica que hace referencia a la ciudad capital de departamento donde habita la persona encuestada. Ciudad Capital de Departamento CIUDAD Departamento Departamento Departamento Departamento Departamento No aplica. No aplica. No aplica. La descripción de la localización geográfica de la vivienda seleccionada para llevar a cabo la encuesta presenta 12 filas en las que debes anotar los datos, copiándolos del carimbo del sobre manila que contiene tu carga de trabajo; este procedimiento, deberás realizarlo en oficina, antes de salir al trabajo de campo. Los datos de Nº de vivienda y Nº de hogar, provienen del listado de viviendas y los proporciona el Supervisor de Campo. Todos los hogares encuestados. 1 Chuquisaca 2 La Paz 3 Cochabamba 4 Oruro 5 Potosí 6 Tarija 7 Santa Cruz 8 Beni 9 Pando Bolivia se encuentra dividida en 9 Departamentos, y a su vez en 112 provincias. Las provincias se encuentran divididas en 327 secciones municipales y éstos en cantones. Variable categórica que hace referencia al departamento donde habita la persona encuestada. Corresponde a la subdivisión departamental establecida en la división política administrativa oficial. Departamento Departamento Provincia Provincia Provincia Provincia Provincia No aplica. No aplica. No aplica. La descripción de la localización geográfica de la vivienda seleccionada para llevar a cabo la encuesta presenta 12 filas en las que debes anotar los datos, copiándolos del carimbo del sobre manila que contiene tu carga de trabajo; este procedimiento, deberás realizarlo en oficina, antes de salir al trabajo de campo. Los datos de Nº de vivienda y Nº de hogar, provienen del listado de viviendas y los proporciona el Supervisor de Campo. Todos los hogares encuestados. Bolivia se encuentra dividida en 9 Departamentos, y a su vez en 112 provincias. Las provincias se encuentran divididas en 327 secciones municipales y éstos en cantones. Variable categórica que hace referencia a la provincia donde habita la persona encuestada. Corresponde a la subdivisión provincial establecida en la división política administrativa oficial. Provincia perteneciente a un departamento de Bolivia Provincia Municipio Municipio Municipio Municipio Municipio No aplica. No aplica. No aplica. La descripción de la localización geográfica de la vivienda seleccionada para llevar a cabo la encuesta presenta 12 filas en las que debes anotar los datos, copiándolos del carimbo del sobre manila que contiene tu carga de trabajo; este procedimiento, deberás realizarlo en oficina, antes de salir al trabajo de campo. Los datos de Nº de vivienda y Nº de hogar, provienen del listado de viviendas y los proporciona el Supervisor de Campo. Todos los hogares encuestados. Bolivia se encuentra dividida en 9 Departamentos, y a su vez en 112 provincias. Las provincias se encuentran divididas en 327 secciones municipales y éstos en cantones. Variable categórica que hace referencia al municipio donde habita la persona encuestada. Corresponde a la subdivisión municipal establecida en la división política administrativa oficial. Municipio perteneciente a una provicincia de uno de los 9 departamentos de Bolivia Municipio 2. SEXO 2. SEXO 2. SEXO 2. SEXO 2. SEXO No aplica. ¿Es hombre o mujer? No aplica. Anota el código correspondiente. Controla que el nombre de la persona coincida con el sexo que declara, si no fuera así, debe existir una aclaración sobre el caso en la parte de observaciones. Todas las personas miembros del hogar encuestado. 1 Hombre 2 Mujer Esta sección tiene preguntas que reflejan las características de los miembros del hogar, las cuales permitirán determinar la estructura de la población por sexo, edad y estado civil o conyugal. Esta pregunta indaga acerca del género de la persona encuestada. Sexo Sexo 3. Edad en años 3. Edad en años 3. Edad en años 3. Edad en años 3. Edad en años No aplica. ¿Cuántos años cumplidos tiene? No aplica. El encuestador registra la respuesta de los años cumplidos de cada persona y no la edad por cumplir. Si la persona tiene menos de 1 año anota “00” y si tiene 98 años o más anota “98”. Verifica que las edades de los/as hijos guarden relación lógica con la edad de los padres. Considera que la diferencia de edad entre los/as hijos mayores y los/as jefes del hogar debe ser como mínimo de 13 años, de lo contrario debe existir una aclaración en la parte inferior de la hoja. Todos los miembros del hogar que sean encuestados. Esta sección tiene preguntas que reflejan las características de los miembros del hogar, las cuales permitirán determinar la estructura de la población por sexo, edad y estado civil o conyugal. Corresponde a la edad del encuestado en años. Edad en años Edad 4a. Cual es el dia de nacimiento 4a. Cual es el dia de nacimiento 4a. Cual es el dia de nacimiento 4a. Cual es el dia de nacimiento 4a. Cual es el dia de nacimiento No aplica. ¿Cuál es la fecha de su nacimiento? No aplica. A fin de confirmar y tener seguridad de la edad de la persona, pregunta y anota la fecha de nacimiento, iniciando por el día, luego el mes y finalmente el año, registrando los cuatro dígitos que componen el mismo. Si la persona informante no recuerda o no sabe el dato, anota NS/NR en la casilla correspondiente. Ejemplo: María declara tener 16 años cumplidos y nació el 2 de febrero de 1990, Entonces anota, así: DíaMesAño 2021990 Todos los miembros del hogar que sean encuestados. 88 NS/NR 99 Omisión Esta sección tiene preguntas que reflejan las características de los miembros del hogar, las cuales permitirán determinar la estructura de la población por sexo, edad y estado civil o conyugal. Esta variable corresponde al día de nacimiento del entrevistado. Día de nacimiento Nacimiento 4b. Cual es el mes de nacimiento 4b. Cual es el mes de nacimiento 4b. Cual es el mes de nacimiento 4b. Cual es el mes de nacimiento 4b. Cual es el mes de nacimiento No aplica. ¿Cuál es el mes de su nacimiento? No aplica. A fin de confirmar y tener seguridad de la edad de la persona, pregunta y anota el mes de nacimiento, iniciando por el día, luego el mes y finalmente el año, registrando los cuatro dígitos que componen el mismo. Todos los miembros del hogar que sean encuestados. 1 Enero 2 Febrero 3 Marzo 4 Abril 5 Mayo 6 Junio 7 Julio 8 Agosto 9 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre 88 NS/NR 99 Omisión Esta sección tiene preguntas que reflejan las características de los miembros del hogar, las cuales permitirán determinar la estructura de la población por sexo, edad y estado civil o conyugal. Esta variable corresponde al mes de nacimiento del entrevistado. Mes de nacimiento Nacimiento 4c. Cual es el año de nacimiento 4c. Cual es el año de nacimiento 4c. Cual es el año de nacimiento 4c. Cual es el año de nacimiento 4c. Cual es el año de nacimiento No aplica. ¿Cuál es el año de su nacimiento? No aplica. A fin de confirmar y tener seguridad de la edad de la persona, pregunta y anota el año de nacimiento, iniciando por el día, luego el mes y finalmente el año, registrando los cuatro dígitos que componen el mismo. Todos los miembros del hogar que sean encuestados. 8888 NS/NR 9999 Omisión Esta sección tiene preguntas que reflejan las características de los miembros del hogar, las cuales permitirán determinar la estructura de la población por sexo, edad y estado civil o conyugal. Esta variable corresponde al año de nacimiento del entrevistado. Año de nacimiento Nacimiento 5. Relacion o parentesco 5. Relacion o parentesco 5. Relacion o parentesco 5. Relacion o parentesco 5. Relacion o parentesco No aplica. ¿Qué relación o parentesco tiene con el jefe o jefa del hogar? No aplica. Se indaga por el vínculo familiar o de otra índole, que une a cada uno de los miembros del hogar con el jefe o jefa del hogar. Para facilitar la obtención de respuestas correctas al formular la pregunta, incluye en el espacio entre paréntesis el nombre de la persona a quien corresponderá la respuesta reportada. Se consideran miembros del hogar a: - Personas que tienen al hogar como lugar habitual de residencia y en el comparten y dependen del presupuesto de gastos comunes del hogar (ya sea que colaboren o no en el mismo). - Personas que regularmente viven en el hogar, pero están ausentes temporalmente en el momento de la entrevista, porque están de vacaciones, visitando amigos o parientes, viajando por motivos de trabajo, están en el hospital, etc., por un periodo no mayor de tres meses. No se consideran miembros del hogar a: - Personas que están presentes temporalmente en el hogar y tienen su residencia habitual en otro lugar. Por ejemplo, personas que siguen carrera militar y viven habitualmente en centros de estudio especializados (cuarteles, colegios, academias, liceos militares); personas que están prestando su servicio militar y habitualmente residen en unidades militares, personas que aportan económicamente al hogar pero que viven habitualmente en otro lugar por razones de trabajo o estudio. - Personas extranjeras que están en el país en misión oficial de trabajo (Embajadores/as, cónsules), como también personas extranjeras en general, que permanecerán corto tiempo en la vivienda. - Hijos/as de los miembros del hogar ausentes por más de tres meses, por estudio o trabajo, que pueden o no tener dependencia económica. - Pensionistas, es decir, las personas que residen habitualmente en la vivienda particular pagando una remuneración por el alojamiento y la comida. Pregunta por la relación de parentesco de todas las personas listadas como miembros del hogar respecto al jefe o jefa del hogar. Recuerda que las opciones de respuesta están con letras mayúsculas y por lo tanto no se leen. Tomando en cuenta que: - Jefe de Hogar: Es la persona reconocida como tal por los demás miembros del hogar, sin importar su edad, sexo o estado civil, por lo general, es la persona responsable del hogar y/o quién toma las decisiones más importantes en la familia y que al momento de la entrevista residía en la vivienda particular o estaba ausente por un periodo menor a tres meses. - Esposo/a o Conviviente, Hijo/a o Entenado/a, Yerno o Nuera, Nieto/a, Hermano/a o Cuñado/a, Padres o Suegros, Otro pariente, Otro que no es pariente, respecto al Jefe/a de Hogar. - Empleada/o del Hogar. Persona que trabaja en el hogar realizando actividades de carácter doméstico y recibe a cambio un salario en dinero y/o en especie. Por ejemplo: Empleadas domésticas "cama adentro" o "cama afuera" (ya sea que duerman o no en la vivienda), niñeras, cocineras, mayordomos, lavanderas, jardineros, etc. Sólo fueron considerados miembros del hogar los empleados "cama adentro" y sus familiares que viven con ella. Todos los miembros del hogar que sean encuestados. 1 Jefe o jefa del hogar 2 Esposa(o) o conviviente 3 Hijo(a) o entenado(a) 4 Yerno o nuera 5 Hermano(a) o Cuñado(a) 6 Padres 7 Suegros 8 Nieto o nieta 9 Otro pariente 10 Otro que no es pariente 11 Empleada(o) del hogar cama adentro 12 Pariente de la empleada(o) del hogar Esta sección tiene preguntas que reflejan las características de los miembros del hogar, las cuales permitirán determinar la estructura de la población por sexo, edad y estado civil o conyugal. Variable categórica que define el vínculo o lazo de unión que los miembros del hogar tenían con respecto al jefe/a del hogar, lazos consanguíneos, legales (por adopción), de afinidad (políticos) o de costumbre. Las relaciones de parentesco con respecto al jefe del hogar son: a) Esposa/o conviviente. b) Hijos (propios, adoptivos o entenados). c) Parientes consanguíneos y políticos hasta tercer grado, por ejemplo: padres, hermanos, nietos, suegros, yernos, nueras, cuñadas, etc. d) Otro pariente. e) Otro que no es pariente siempre y cuando duerma en la vivienda y comparta los alimentos con otros miembros del hogar. f) Servidores domésticos y sus familiares siempre y cuando duerman y compartan los alimentos con el hogar. Relación o vínculo de parentesco con el jefe de hogar Parentesco 6a. Quien es su esposa(o) o compañera(o) 6a. Quien es su esposa(o) o compañera(o) 6a. Quien es su esposa(o) o compañera(o) 6a. Quien es su esposa(o) o compañera(o) 6a. Quien es su esposa(o) o compañera(o) Esta pregunta es sólo para el encuestador. INDAGUE QUIÉN ES EL ESPOSO/A, O COMPAÑERO/A, PADRE, MADRE, PADRASTRO O MADRASTRA DE CADA UNO DE LOS MIEMBROS DEL HOGAR. ANOTE EL CÓDIGO DE IDENTIFICACIÓN DE ESTAS PERSONAS EN LA CASILLA CORRESPONDIENTE. SI NO SE APLICA ANOTE 00 EN LA CELDA RESPECTIVA. Únicamente anota los códigos de los miembros del hogar que tengan alguna relación de parentesco, en relación a las opciones que aparecen en las columnas correspondientes a esposo/esposa, padre/padrastro y madre/madrastra. Recuerda que cada persona encuestada, tiene asignado desde la pestaña del cuestionario, un código de identificación o número de fila que deberá ser considerado en cada pregunta. A partir de esta pregunta se realizará la Encuesta individualmente a cada miembro del hogar, habilitado por la edad, cuidando de mantener el orden de la fila de acuerdo al código de identificación. Toma en cuenta los siguiente: Núcleo familiar: Unidad que explica, al interior del hogar, los vínculos o relaciones básicas de los miembros entre sí (conyugales y paternales). Todos los miembros del hogar que sean encuestados. Esta sección tiene preguntas que reflejan las características de los miembros del hogar, las cuales permitirán determinar la estructura de la población por sexo, edad y estado civil o conyugal. Variable que identifica a las personas que tienen una relación de parentesco de esposa(o) o compañera(o) con los encuestados y por tanto pertenecen al núcleo familiar. Esposa(o) o Compañera(o) del encuestado Parentesco 6b. Quien es su padre/padrastro 6b. Quien es su padre/padrastro 6b. Quien es su padre/padrastro 6b. Quien es su padre/padrastro 6b. Quien es su padre/padrastro Esta pregunta es sólo para el encuestador. INDAGUE QUIÉN ES EL ESPOSO/A, O COMPAÑERO/A, PADRE, MADRE, PADRASTRO O MADRASTRA DE CADA UNO DE LOS MIEMBROS DEL HOGAR. ANOTE EL CÓDIGO DE IDENTIFICACIÓN DE ESTAS PERSONAS EN LA CASILLA CORRESPONDIENTE. SI NO SE APLICA ANOTE 00 EN LA CELDA RESPECTIVA. Únicamente anota los códigos de los miembros del hogar que tengan alguna relación de parentesco, en relación a las opciones que aparecen en las columnas correspondientes a esposo/esposa, padre/padrastro y madre/madrastra. Recuerda que cada persona encuestada, tiene asignado desde la pestaña del cuestionario, un código de identificación o número de fila que deberá ser considerado en cada pregunta. A partir de esta pregunta se realizará la Encuesta individualmente a cada miembro del hogar, habilitado por la edad, cuidando de mantener el orden de la fila de acuerdo al código de identificación. Toma en cuenta los siguiente: Núcleo familiar: Unidad que explica, al interior del hogar, los vínculos o relaciones básicas de los miembros entre sí (conyugales y paternales). Todos los miembros del hogar que sean encuestados. Esta sección tiene preguntas que reflejan las características de los miembros del hogar, las cuales permitirán determinar la estructura de la población por sexo, edad y estado civil o conyugal. Variable que identifica a las personas que tienen una relación de parentesco de padre o padrastro con los encuestados y por tanto pertenecen al núcleo familiar. Padre/Padrastro del encuestado Parentesco 6c. Quien es su madre/madrastra 6c. Quien es su madre/madrastra 6c. Quien es su madre/madrastra 6c. Quien es su madre/madrastra 6c. Quien es su madre/madrastra Esta pregunta es sólo para el encuestador. INDAGUE QUIÉN ES EL ESPOSO/A, O COMPAÑERO/A, PADRE, MADRE, PADRASTRO O MADRASTRA DE CADA UNO DE LOS MIEMBROS DEL HOGAR. ANOTE EL CÓDIGO DE IDENTIFICACIÓN DE ESTAS PERSONAS EN LA CASILLA CORRESPONDIENTE. SI NO SE APLICA ANOTE 00 EN LA CELDA RESPECTIVA. Únicamente anota los códigos de los miembros del hogar que tengan alguna relación de parentesco, en relación a las opciones que aparecen en las columnas correspondientes a esposo/esposa, padre/padrastro y madre/madrastra. Recuerda que cada persona encuestada, tiene asignado desde la pestaña del cuestionario, un código de identificación o número de fila que deberá ser considerado en cada pregunta. A partir de esta pregunta se realizará la Encuesta individualmente a cada miembro del hogar, habilitado por la edad, cuidando de mantener el orden de la fila de acuerdo al código de identificación. Toma en cuenta los siguiente: Núcleo familiar: Unidad que explica, al interior del hogar, los vínculos o relaciones básicas de los miembros entre sí (conyugales y paternales). Todos los miembros del hogar que sean encuestados. Esta sección tiene preguntas que reflejan las características de los miembros del hogar, las cuales permitirán determinar la estructura de la población por sexo, edad y estado civil o conyugal. Variable que identifica a las personas que tienen una relación de parentesco de madre o madrastra con los encuestados y por tanto pertenecen al núcleo familiar. Madre/Madrastra del encuestado Parentesco 7. Cual es el idioma en el que aprendio a hablar en su niñez 7. Cual es el idioma en el que aprendio a hablar en su niñez 7. Cual es el idioma en el que aprendio a hablar en su niñez 7. Cual es el idioma en el que aprendio a hablar en su niñez 7. Cual es el idioma en el que aprendio a hablar en su niñez No aplica. ¿Cuál es el idioma o lengua en la que aprendió a hablar en su niñez? No aplica. Con esta pregunta se indaga sobre el idioma o lengua en el cual cada persona integrante del hogar, aprendió a hablar. Recuerda que no necesariamente, tiene que entenderse o coincidir con el idioma o lengua que la persona habla actualmente. Si la respuesta corresponde a la opción 5 (otro nativo), especifica el idioma en el espacio correspondiente. La respuesta 7 (No habla aún), se aplica a los casos de bebés o niños muy pequeños; 8 (No puede hablar), corresponde a los casos de discapacidad Ej.: sordomudez. Todos los miembros del hogar que sean encuestados. 1 Castellano 2 Quechua 3 Aymara 4 Guarani 5 Otro nativo 6 Extranjero 7 No habla aún 8 No puede hablar Ninguna. Variable categórica que indaga el idioma o lengua en el cual cada persona integrante del hogar, aprendió a hablar. IDIOMA EN EL QUE APRENDIO A HABLAR EN SU NIÑEZ Idioma Especifique otro idioma nativo que sabe hablar Especifique otro idioma nativo que sabe hablar Especifique otro idioma nativo que sabe hablar Especifique otro idioma nativo que sabe hablar Especifique otro idioma nativo que sabe hablar No aplica. ¿Especifique que otro idioma nativo sabe hablar ? No aplica. Con esta pregunta se indaga sobre el idioma o lengua en el cual cada persona integrante del hogar, aprendió a hablar. Recuerda que no necesariamente, tiene que entenderse o coincidir con el idioma o lengua que la persona habla actualmente. Todos los miembros del hogar encuestados. Ninguna. Con esta pregunta se indaga sobre el idioma o lengua específica en el cual cada persona integrante del hogar aprendió a hablar, que no se encuentra entre las opciones disponibles en la pregunta 7. Idioma Idioma 8_1. Que idiomas o lenguas habla 8_1. Que idiomas o lenguas habla 8_1. Que idiomas o lenguas habla 8_1. Que idiomas o lenguas habla 8_1. Que idiomas o lenguas habla No aplica. ¿Qué idiomas o lenguas habla? 1. CASTELLANO 2. QUECHUA 3. AYMARA 4. GUARANÍ 5. EXTRANJERO 6. OTRO NATIVO (Especifique) No aplica. Se refiere a los idiomas que la persona utiliza para comunicarse. Si la persona responde varias alternativas, se deberá registrar, en el orden de importancia que considere el informante, los códigos para cada una de ellas en las casillas correspondientes (el cuestionario tiene espacio para tres registros). Si la respuesta corresponde a la opción 6 Otro nativo, escribe el nombre del idioma en la columna correspondiente a: Especifique. Todos los miembros del hogar encuestados. 1 Castellano 2 Quechua 3 Aymara 4 Guarani 5 Extranjero 6 Otro nativo 8 NS/NR 9 Omisión Ninguna. Esta pregunta se refiere a los idiomas que la persona utiliza para comunicarse. (1° opción) Idioma Idioma 8_2. Que idiomas o lenguas habla 8_2. Que idiomas o lenguas habla 8_2. Que idiomas o lenguas habla 8_2. Que idiomas o lenguas habla 8_2. Que idiomas o lenguas habla No aplica. ¿Qué idiomas o lenguas habla? 1. CASTELLANO 2. QUECHUA 3. AYMARA 4. GUARANÍ 5. EXTRANJERO No aplica. Se refiere a los idiomas que la persona utiliza para comunicarse. Si la persona responde varias alternativas, se deberá registrar, en el orden de importancia que considere el informante, los códigos para cada una de ellas en las casillas correspondientes (el cuestionario tiene espacio para tres registros). Si la respuesta corresponde a la opción 6 Otro nativo, escribe el nombre del idioma en la columna correspondiente a: Especifique. Todos los miembros del hogar encuestados. 1 No declara 2ª opción 2 Castellano 3 Quechua 4 Aymara 5 Extranjero 6 Guaraní 7 Otro nativo Ninguna. Esta pregunta se refiere a los idiomas que la persona utiliza para comunicarse. (2° opción) Idioma Idioma Especificacion de otro idioma Especificacion de otro idioma Especificacion de otro idioma Especificacion de otro idioma Especificacion de otro idioma No aplica. ¿Qué idiomas o lenguas habla?, especifique 6. OTRO NATIVO (Especifique) No aplica. Si la respuesta corresponde a la opción 6 Otro nativo, escribe el nombre del idioma en la columna correspondiente a: Especifique. Todos los miembros del hogar encuestados. Ninguna. Esta variable hace referencia a los idiomas que la persona utiliza para comunicarse, específicamente cuando selecciona la opción 6 en la pregunta 8. Idioma Idioma 9. Encuestador: si el entrevistado es: 9. Encuestador: si el entrevistado es: 9. Encuestador: si el entrevistado es: 9. Encuestador: si el entrevistado es: 9. Encuestador: si el entrevistado es: SÓLO PARA EL ENCUESTADOR/A. SI EL ENTREVISTADO ES: No aplica. SI EL ENTREVISTADO ES: Menor de doce años, pasa a la Página 2, SECCION 2, pregunta 1.De doce y más años, continúa con la pregunta 10 Corte de edad: Toma en cuenta que las preguntas 10 y 11, por flujo solo se aplicarán a las personas de 12 años o más de edad. Todos los miembros del hogar encuestados. 1 Menores de 12 años 2 De 12 años y más Ninguna. Esta variable determina si el entrevistado es menor de doce años. Edad Edad 10. Se considera perteneciente a pueblos orginarios/indigena 10. Se considera perteneciente a pueblos orginarios/indigena 10. Se considera perteneciente a pueblos orginarios/indigena 10. Se considera perteneciente a pueblos orginarios/indigena 10. Se considera perteneciente a pueblos orginarios/indigena No aplica. ¿Se considera perteneciente a alguno de los siguientes pueblos originarios/indígenas... 1. Quechua? 2. Aymara? 3. Guaraní? 4. Chiquitano? 5. Mojeño? 6. Otro? (Especifique) 7. NINGUNO No aplica. ¿Qué son pueblos originarios o indígenas? Se denominan pueblos originarios o indígenas a aquellos que vivían en América antes de la llegada de los españoles. Recuerda que debes leer las opciones de respuesta hasta donde se cierra el signo de interrogación. Si la respuesta corresponde al código 6 Otro (Especifique), escribe la respuesta en la columna correspondiente. Si la persona declara no pertenecer a ningún pueblo originario o indígena, registra el código 7 NINGUNO y pasa a la siguiente pregunta. Si la persona declara respuestas como: “soy camba”, “soy chapaco” , “nací en Patacamaya”, “hablo guaraní”, etc., aclárale que la pregunta no se refiere al lugar de nacimiento, al idioma que habla o a la identificación que tiene con alguna región del país. Esta pregunta indaga sobre la identificación que la persona tiene con algún pueblo originario o indígena. Todos los miembros del hogar encuestados. 1 Quechua 2 Aymara 3 Guarani 4 Chiquitano 5 Mojeño 6 Otro(especifique) 7 Ninguno Ninguna. Esta pregunta indaga sobre la identificación que la persona tiene con algún pueblo originario o indígena. Autodeterminación originario/indígena Autodeterminación originario/indígena Especifique perteneciente a pueblos orginarios/indigenas Especifique perteneciente a pueblos orginarios/indigenas Especifique perteneciente a pueblos orginarios/indigenas Especifique perteneciente a pueblos orginarios/indigenas Especifique perteneciente a pueblos orginarios/indigenas No aplica. ¿A que cual de los siguientes pueblos originarios indígenas siente que pertenece, especifique. 6. Otro? (Especifique) No aplica. ¿Qué son pueblos originarios o indígenas? Se denominan pueblos originarios o indígenas a aquellos que vivían en América antes de la llegada de los españoles. Recuerda que debes leer las opciones de respuesta hasta donde se cierra el signo de interrogación. Si la respuesta corresponde al código 6 Otro (Especifique), escribe la respuesta en la columna correspondiente. Todos los miembros del hogar encuestados. Ninguna. Esta pregunta indaga sobre la identificación que la persona tiene con algún pueblo originario o indígena, específicamente cuando selecciona la opción 6 en la pregunta 10. Autodeterminación originario/indígena Autodeterminación originario/indígena 11. Estado civil 11. Estado civil 11. Estado civil 11. Estado civil 11. Estado civil No aplica. ¿Cuál es su estado civil o conyugal actual? No aplica. Recuerda que como las opciones de respuesta están con letras mayúsculas, no se leen. Acepta la respuesta de la persona, sin tratar de ahondar en la legalidad de la unión o de la separación. Todos los miembros del hogar encuestados. 1 Soltero(a) 2 Casado(a) 3 Conviviente /Concubino(a) 4 Separado(a) 5 Divorciado(a) 6 Viudo(a) Ninguna. Esta pregunta indaga respecto al estado civil del entrevistado. Estado civil Estado civil 1. Donde nacio 1. Donde nacio 1. Donde nacio 1. Donde nacio 1. Donde nacio No aplica. ¿Dónde nació? No aplica. Formula la pregunta leyendo pausadamente cada alternativa de respuesta hasta donde se cierra el signo de interrogación, cuando recibas una respuesta afirmativa, registra el código correspondiente. A continuación te presentamos la descripción de cada alternativa de respuesta: 1. En éste lugar? Si la persona nació en el lugar donde está siendo encuestada, escribe el código 1 en la fila correspondiente. Esta opción de respuesta hace referencia a la misma ciudad o municipio en el que se esta realizando la encuesta. 2. En otro lugar del país? Si la persona nació en otro lugar del país, anota el código 2 en la fila correspondiente. 3. En el exterior? Si la persona nació en el exterior del país, escribe el código 3 en la fila correspondiente. Todos los miembros del hogar encuestados. 1 En éste lugar 2 En otro lugar del país 3 En el exterior Ninguna. Esta pregunta indaga sobre el lugar donde la persona nació. Lugar de origen Lugar de origen 2a. Donde vivia hace 5 años 2a. Donde vivia hace 5 años 2a. Donde vivia hace 5 años 2a. Donde vivia hace 5 años 2a. Donde vivia hace 5 años No aplica. ¿Dónde vivía hace 5 años (2001)? No aplica. La pregunta indaga por el lugar donde vivía la persona entrevistada hace 5 años (año 2001). Si la respuesta es Aquí, anota el código correspondiente y pasa a la pregunta 5. Si la respuesta es En otro lugar del país, anota el código correspondiente, el código de departamento, nombre de la provincia y del municipio o ciudad y pasa a la pregunta 3. Si la respuesta Es el exterior, anota el código correspondiente, el nombre del país y pasa a la pregunta 3. Si la persona es menor de 5 años se anota el código 4 correspondiente a “aún no había nacido” y pasa a la pregunta 5. Todos los miembros del hogar encuestados. 1 Aquí 2 En otro lugar del país 3 En el exterior 4 Aún no había nacido Ninguna. La pregunta indaga por el lugar donde vivía la persona entrevistada hace 5 años (año 2001). Migración Migración 2b.Codigo departamento donde vivia 2b.Codigo departamento donde vivia 2b.Codigo departamento donde vivia 2b.Codigo departamento donde vivia 2b.Codigo departamento donde vivia No aplica. ¿Dónde vivía hace 5 años (2001)? No aplica. La pregunta indaga por el lugar donde vivía la persona entrevistada hace 5 años (año 2001). Si la respuesta es Aquí, anota el código correspondiente y pasa a la pregunta 5. Si la respuesta es En otro lugar del país, anota el código correspondiente, el código de departamento, nombre de la provincia y del municipio o ciudad y pasa a la pregunta 3. Si la respuesta Es el exterior, anota el código correspondiente, el nombre del país y pasa a la pregunta 3. Si la persona es menor de 5 años se anota el código 4 correspondiente a "aún no había nacido" y pasa a la pregunta 5. Todos los miembros del hogar encuestados. 1 Chuquisaca 2 La Paz 3 Cochabamba 4 Oruro 5 Potosi 6 Tarija 7 Santa Cruz 8 Beni 9 Pando Ninguna. En esta variable se anota el código del departamento donde el entrevistado vivía hace 5 años. Migración Migración 2c. Codigo provincia donde vivia 2c. Codigo provincia donde vivia 2c. Codigo provincia donde vivia 2c. Codigo provincia donde vivia 2c. Codigo provincia donde vivia No aplica. ¿Dónde vivía hace 5 años (2001)? No aplica. La pregunta indaga por el lugar donde vivía la persona entrevistada hace 5 años (año 2001). Si la respuesta es Aquí, anota el código correspondiente y pasa a la pregunta 5. Si la respuesta es En otro lugar del país, anota el código correspondiente, el código de departamento, nombre de la provincia y del municipio o ciudad y pasa a la pregunta 3. Si la respuesta Es el exterior, anota el código correspondiente, el nombre del país y pasa a la pregunta 3. Si la persona es menor de 5 años se anota el código 4 correspondiente a "aún no había nacido" y pasa a la pregunta 5. Todos los miembros del hogar encuestados. Ninguna. En esta variable se anota el código de la provincia donde el entrevistado vivía hace 5 años. Migración Migración 2c. Nombre provincia donde donde vivia 2c. Nombre provincia donde donde vivia 2c. Nombre provincia donde donde vivia 2c. Nombre provincia donde donde vivia 2c. Nombre provincia donde donde vivia No aplica. ¿Dónde vivía hace 5 años (2001)? No aplica. La pregunta indaga por el lugar donde vivía la persona entrevistada hace 5 años (año 2001). Si la respuesta es Aquí, anota el código correspondiente y pasa a la pregunta 5. Si la respuesta es En otro lugar del país, anota el código correspondiente, el código de departamento, nombre de la provincia y del municipio o ciudad y pasa a la pregunta 3. Si la respuesta Es el exterior, anota el código correspondiente, el nombre del país y pasa a la pregunta 3. Si la persona es menor de 5 años se anota el código 4 correspondiente a "aún no había nacido" y pasa a la pregunta 5. Todos los miembros del hogar encuestados. Ninguna. En esta variable se anota el nombre correspondiente, de la provincia donde el entrevistado vivía hace 5 años. Migración Migración 2d. Codigo municipio/ciudad donde vivia 2d. Codigo municipio/ciudad donde vivia 2d. Codigo municipio/ciudad donde vivia 2d. Codigo municipio/ciudad donde vivia 2d. Codigo municipio/ciudad donde vivia No aplica. ¿Dónde vivía hace 5 años (2001)? No aplica. La pregunta indaga por el lugar donde vivía la persona entrevistada hace 5 años (año 2001). Si la respuesta es Aquí, anota el código correspondiente y pasa a la pregunta 5. Si la respuesta es En otro lugar del país, anota el código correspondiente, el código de departamento, nombre de la provincia y del municipio o ciudad y pasa a la pregunta 3. Si la respuesta Es el exterior, anota el código correspondiente, el nombre del país y pasa a la pregunta 3. Si la persona es menor de 5 años se anota el código 4 correspondiente a "aún no había nacido" y pasa a la pregunta 5. Todos los miembros del hogar encuestados. Ninguna. En esta variable se anota el código del municipio o ciudad donde el entrevistado vivía hace 5 años. Migración Migración 2d. Nombre municipio/ciudad donde vivia 2d. Nombre municipio/ciudad donde vivia 2d. Nombre municipio/ciudad donde vivia 2d. Nombre municipio/ciudad donde vivia 2d. Nombre municipio/ciudad donde vivia No aplica. ¿Dónde vivía hace 5 años (2001)? No aplica. La pregunta indaga por el lugar donde vivía la persona entrevistada hace 5 años (año 2001). Si la respuesta es Aquí, anota el código correspondiente y pasa a la pregunta 5. Si la respuesta es En otro lugar del país, anota el código correspondiente, el código de departamento, nombre de la provincia y del municipio o ciudad y pasa a la pregunta 3. Si la respuesta Es el exterior, anota el código correspondiente, el nombre del país y pasa a la pregunta 3. Si la persona es menor de 5 años se anota el código 4 correspondiente a "aún no había nacido" y pasa a la pregunta 5. Todos los miembros del hogar encuestados. Ninguna. En esta variable se anota el nombre del municipio o ciudad donde el entrevistado vivía hace 5 años. Migración Migración 2e. Codigo pais alfabetico (2 caracteres) 2e. Codigo pais alfabetico (2 caracteres) 2e. Codigo pais alfabetico (2 caracteres) 2e. Codigo pais alfabetico (2 caracteres) 2e. Codigo pais alfabetico (2 caracteres) No aplica. ¿Dónde vivía hace 5 años (2001)? No aplica. La pregunta indaga por el lugar donde vivía la persona entrevistada hace 5 años (año 2001). Si la respuesta es Aquí, anota el código correspondiente y pasa a la pregunta 5. Si la respuesta es En otro lugar del país, anota el código correspondiente, el código de departamento, nombre de la provincia y del municipio o ciudad y pasa a la pregunta 3. Si la respuesta Es el exterior, anota el código correspondiente, el nombre del país y pasa a la pregunta 3. Si la persona es menor de 5 años se anota el código 4 correspondiente a "aún no había nacido" y pasa a la pregunta 5. Todos los miembros del hogar encuestados. Ninguna. En esta variable se anota el código correspondiente al país, en dos caracteres, donde el entrevistado vivía hace 5 años. Migración Migración 2e. Codigo pais alfabetico (3 caracteres) 2e. Codigo pais alfabetico (3 caracteres) 2e. Codigo pais alfabetico (3 caracteres) 2e. Codigo pais alfabetico (3 caracteres) 2e. Codigo pais alfabetico (3 caracteres) No aplica. ¿Dónde vivía hace 5 años (2001)? No aplica. La pregunta indaga por el lugar donde vivía la persona entrevistada hace 5 años (año 2001). Si la respuesta es Aquí, anota el código correspondiente y pasa a la pregunta 5. Si la respuesta es En otro lugar del país, anota el código correspondiente, el código de departamento, nombre de la provincia y del municipio o ciudad y pasa a la pregunta 3. Si la respuesta Es el exterior, anota el código correspondiente, el nombre del país y pasa a la pregunta 3. Si la persona es menor de 5 años se anota el código 4 correspondiente a "aún no había nacido" y pasa a la pregunta 5. Todos los miembros del hogar encuestados. Ninguna. En esta variable se anota el código correspondiente al país, en tres caracteres, donde el entrevistado vivía hace 5 años. Migración Migración 2e. Codigo pais numerico 2e. Codigo pais numerico 2e. Codigo pais numerico 2e. Codigo pais numerico 2e. Codigo pais numerico No aplica. ¿Dónde vivía hace 5 años (2001)? No aplica. La pregunta indaga por el lugar donde vivía la persona entrevistada hace 5 años (año 2001). Si la respuesta es Aquí, anota el código correspondiente y pasa a la pregunta 5. Si la respuesta es En otro lugar del país, anota el código correspondiente, el código de departamento, nombre de la provincia y del municipio o ciudad y pasa a la pregunta 3. Si la respuesta Es el exterior, anota el código correspondiente, el nombre del país y pasa a la pregunta 3. Si la persona es menor de 5 años se anota el código 4 correspondiente a "aún no había nacido" y pasa a la pregunta 5. Todos los miembros del hogar encuestados. Ninguna. En esta variable se anota el código correspondiente al país, numérico, donde el entrevistado vivía hace 5 años. Migración Migración 2. Nombre pais exterior 2. Nombre pais exterior 2. Nombre pais exterior 2. Nombre pais exterior 2. Nombre pais exterior No aplica. ¿Dónde vivía hace 5 años (2001)? No aplica. La pregunta indaga por el lugar donde vivía la persona entrevistada hace 5 años (año 2001). Si la respuesta es Aquí, anota el código correspondiente y pasa a la pregunta 5. Si la respuesta es En otro lugar del país, anota el código correspondiente, el código de departamento, nombre de la provincia y del municipio o ciudad y pasa a la pregunta 3. Si la respuesta Es el exterior, anota el código correspondiente, el nombre del país y pasa a la pregunta 3. Si la persona es menor de 5 años se anota el código 4 correspondiente a "aún no había nacido" y pasa a la pregunta 5. Todos los miembros del hogar encuestados. Ninguna. En esta variable se anota el nombre correspondiente al país donde el entrevistado vivía hace 5 años. Migración Migración 3. Cual fue la razon por la que dejo ese lugar? 3. Cual fue la razon por la que dejo ese lugar? 3. Cual fue la razon por la que dejo ese lugar? 3. Cual fue la razon por la que dejo ese lugar? 3. Cual fue la razon por la que dejo ese lugar? No aplica. ¿Cuál fue la razón por la que dejó ese lugar? Recuerda que no debes leer las opciones de respuesta, espera la información que te proporcione la persona entrevistada y anota el código correspondiente. Si se trata de una persona menor de 12 años cuyos padres cambiaron de lugar de residencia por trabajo, educación o salud, anota la opción 5. RAZÓN FAMILIAR y especifica. Si la respuesta corresponde a la opción 6. OTRA RAZÓN anota el código y especifica la razón. Todos los miembros del hogar encuestados. 1 BUSQUEDA DE TRABAJO 2 TRASLADO DE TRABAJO 3 EDUCACION 4 SALUD 5 RAZÓN FAMILIAR(Especifique) 6 OTRA RAZÓN(Especifique) 8 NS/NR 9 Omisión Ninguna. Esta variable indaga acerca de la razón por la que el entrevistado dejó el lugar donde vivía, entre las siguientes opciones: 1. BÚSQUEDA DE TRABAJO 2. TRASLADO DE TRABAJO 3. EDUCACIÓN 4. SALUD 5. RAZÓN FAMILIAR (Especifique) 6. OTRA RAZÓN (Especifique) Migración Migración Especifique cual fue la razon Especifique cual fue la razon Especifique cual fue la razon Especifique cual fue la razon Especifique cual fue la razon No aplica. Cual fué la razón por la que dejó ese lugar, especifique? Recuerda que no debes leer las opciones de respuesta, espera la información que te proporcione la persona entrevistada y anota el código correspondiente. Si se trata de una persona menor de 12 años cuyos padres cambiaron de lugar de residencia por trabajo, educación o salud, anota la opción 5. RAZÓN FAMILIAR y especifica. Si la respuesta corresponde a la opción 6. OTRA RAZÓN anota el código y especifica la razón. Todos los miembros del hogar encuestados. Ninguna. La pregunta indaga cual fue la razón específica por la que dejó el lugar donde vivía. Migración Migración 4a. Hace cuantos años vive aqui? 4a. Hace cuantos años vive aqui? 4a. Hace cuantos años vive aqui? 4a. Hace cuantos años vive aqui? 4a. Hace cuantos años vive aqui? No aplica. ¿Hace cuánto tiempo vive aquí? (años) No aplica. Con esta pregunta se indaga por el tiempo de residencia de las personas en el lugar donde se realiza la entrevista. Recuerda que la declaración del tiempo de residencia será menor o igual a cinco años. Recuerda que no debes dejar las casillas correspondientes a años y/o meses en blanco, porque se interpretará como si no hubieras planteado la pregunta. Si no cuentas con el dato, anota NS/NR. Todos los miembros del hogar encuestados. 9 Sin información Ninguna. Con esta pregunta se indaga por el tiempo de residencia de las personas en el lugar donde se realiza la entrevista, en años. Migración Migración 4b. Hace cuantos meses vive aqui? 4b. Hace cuantos meses vive aqui? 4b. Hace cuantos meses vive aqui? 4b. Hace cuantos meses vive aqui? 4b. Hace cuantos meses vive aqui? No aplica. ¿Hace cuántos meses vive aquí? (meses) No aplica. Con esta pregunta se indaga por el tiempo en meses de residencia de las personas en el lugar donde se realiza la entrevista. Recuerda que la declaración del tiempo de residencia será menor o igual a cinco años. Recuerda que no debes dejar las casillas correspondientes a años y/o meses en blanco, porque se interpretará como si no hubieras planteado la pregunta. Si no cuentas con el dato, anota NS/NR. Todos los miembros del hogar encuestados. Ninguna. Con esta pregunta se indaga por el número de meses de residencia de las personas en el lugar donde se realiza la entrevista. Migración Migración 5. Encuestador: el entrevistado es: 5. Encuestador: el entrevistado es: 5. Encuestador: el entrevistado es: 5. Encuestador: el entrevistado es: 5. Encuestador: el entrevistado es: SÓLO PARA EL ENCUESTADOR/A. SI EL ENTREVISTADO ES: No aplica. Si el informante es menor de cinco años, pasa a la Página 3, SECCIÓN 3, Pregunta 1 . Si el informante tiene cinco y/o mas años de edad continúa la entrevista en la Página.4, SECCIÓN 3, pregunta 14. Todos los miembros del hogar encuestados. 1 Menor de 5 años 2 De 5 años y más Ninguna. Esta variable determina si el entrevistado es menor de cinco años. Edad Edad Idioma materno Idioma materno Idioma materno Idioma materno Idioma materno No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Todos los miembros del hogar encuestados. 1 Castellano 2 Quechua 3 Aymara 4 Otros 7 No habla Ninguna. Variable construida en base a la información de preguntas de la boleta, que determina el idioma materno del entrevistado. Idioma Idioma Idioma hablado Idioma hablado Idioma hablado Idioma hablado Idioma hablado No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Todos los miembros del hogar encuestados. 1 Castellano 2 Quechua o aymara 4 Castellano y quechua 5 Castellano y aymara 6 Otros Ninguna. Variable construida en base a la información de preguntas de la boleta, que determina el idioma hablado por el entrevistado. Idioma Idioma Autoidentificacion Autoidentificacion Autoidentificacion Autoidentificacion Autoidentificacion No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Todos los miembros del hogar encuestados. 1 Quechua 2 Aymara 3 Otros nativos 7 Ninguno Ninguna. Variable construida en base a la información de preguntas de la boleta, que determina la autoidentificación con algún pueblo indígena u originario por parte del entrevistado. Autoidentificación indígena Autoidentificación indígena Estado civil Estado civil Estado civil Estado civil Estado civil No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Todos los miembros del hogar encuestados. 1 Soltero/a 2 Casado/a 3 Conviviente 4 Divorciado/Separado/a 6 Viudo/a Ninguna. Variable construida en base a la información de preguntas de la boleta, que determina el estado civil del entrevistado. Estado civil Estado civil Razon de migracion Razon de migracion Razon de migracion Razon de migracion Razon de migracion No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Todos los miembros del hogar encuestados. 1 Busqueda de trabajo 2 Traslado de trabajo 3 Educación 4 Otras razones 5 Razón familiar Ninguna. Variable construida en base a la información de preguntas de la boleta, que determina las razones de migración de los entrevistados que declaran haber migrado. Migración Migración 1. En las ultimas 4 semanas tuvo diarrea 1. En las ultimas 4 semanas tuvo diarrea 1. En las ultimas 4 semanas tuvo diarrea 1. En las ultimas 4 semanas tuvo diarrea 1. En las ultimas 4 semanas tuvo diarrea No aplica. ¿En las últimas cuatro semanas (niño/a) tuvo diarrea? Si la respuesta corresponde a la opción No pasa a la pregunta 6, de lo contrario continúa con la pregunta 2. ¿Qué es la diarrea? Son deposiciones líquidas y frecuentes. Se considera que el niño tiene diarrea si fue al baño dos o más veces en un día. La pregunta tiene por objeto determinar la prevalencia de diarrea, sin importar el origen del problema. Pregunta si el niño o niña fue afectado por diarrea en las cuatro últimas semanas. El universo está conformado por niños menores de cinco años. 1 SI 2 NO 8 NS/NR 9 Omisión Con estas preguntas se indaga sobre el estado de salud de las personas menores de 5 años; asimismo, se evalúa la cobertura, estructura y gastos de los servicios de salud a los que dichas personas acceden. El periodo de referencia para esta sección son las últimas cuatro semanas anteriores a la fecha de la Encuesta. La pregunta tiene por objeto determinar la prevalencia de diarrea, sin importar el origen del problema. Enfermedades diarréicas agudas/Enfermedades Respiratorias Agudas EDAS/IRAS 2. Que le dieron a (...) 2. Que le dieron a (...) 2. Que le dieron a (...) 2. Que le dieron a (...) 2. Que le dieron a (...) No aplica. ¿Qué le dieron a (niño/a) para curar la diarrea? No aplica. El propósito de este pregunta es conocer el tratamiento casero o médico que recibió el niño o niña, en caso de que la persona informante declare más de una opción, indaga cuál fue la que efectivamente le permitió sanar de la diarrea. A continuación te presentamos la descripción de las opciones de respuesta: 1. Líquido casero (agua de arroz, canela, etc). Líquido de elaboración casera que se utiliza para contrarrestar la deshidratación y es suministrado por vía oral. 2. Solución casera (agua con sal y azúcar). Preparación casera para compensar la deshidratación, preparado con agua, sal y azúcar. Es suministrada también por vía oral. 3. Sales de rehidratación oral. Sobre cuyo contenido una vez disuelto en agua hervida y fría se administra con el fin de contrarrestar la deshidratación causada por la diarrea. 4. Sueros intravenosos. Esta medicación es suministrada por vía intravenosa; por lo general son casos atendidos institucionalmente en hospitales, consultorios o clínicas, centros y puestos /postas de salud. 5. Medicamentos (pastillas, jarabes). Medicación elaborada en laboratorios o droguerías. Estos se administran por vía oral, para el tratamiento específico de la causa de la EDA (bacteriana, parasitaria, etc.). No previenen ni curan la deshidratación. Son suministrados exclusivamente por profesionales de salud (médicos, enfermeras, etc.) 6. No le dieron nada. Significa que no se aplicó ninguna medicación o remedio. Debes respetar el orden en el que el informante declara el tipo de tratamiento brindado al niño/a, además toma en cuenta el Código de Identificación, mismo que debe corresponder al niño/a afectado. El universo está conformado por niños menores de cinco años. 1 Líquido casero (agua de arroz, canela, etc.) 2 Solución casera (agua con sal y azúcar) 3 Sales de rehidratación oral 4 Sueros intravenosos 5 Medicamentos (pastillas, jarabes) 6 No le dieron nada 8 NS/NR 9 OMISIÓN Con estas preguntas se indaga sobre el estado de salud de las personas menores de 5 años; asimismo, se evalúa la cobertura, estructura y gastos de los servicios de salud a los que dichas personas acceden. El periodo de referencia para esta sección son las últimas cuatro semanas anteriores a la fecha de la Encuesta. El propósito de este pregunta es conocer el tratamiento casero o médico que recibió el niño o niña para sanar la diarrea. Enfermedades diarréicas agudas/Enfermedades Respiratorias Agudas EDAS/IRAS 3. Quien le atendio a (...) 3. Quien le atendio a (...) 3. Quien le atendio a (...) 3. Quien le atendio a (...) 3. Quien le atendio a (...) No aplica. ¿Quién atendió a (niño/a)? No aplica. La finalidad de esta pregunta es conocer quien participó en el tratamiento de la EDA, así como también investigar acerca de la demanda por servicios de salud para la atención de estos casos. A continuación te presentamos la definición de las alternativas de respuesta: 1. Médico 2. Enfermera/ Auxiliar de Enfermería 3. Responsable o promotor/a de salud: Persona que vive y es elegida por la comunidad como representante de salud, con capacitación en actividades de prevención y tratamiento básico de EDA's e IRA's. Responsable de URO (Unidades de Rehidratación Oral) popular: Persona que vive en la comunidad y es encargada de proporcionar los sobres de sales de rehidratación oral, además de la preparación de soluciones caseras. 4. Farmacéutico/a 5. Un familiar 6. Otra persona: Cualquier persona que no pertenece a las anteriores categorías. Ejemplo: Vecino/a, Medico tradicional, etc.) En este caso se debes especificar de quien se trata. 7. No lo atendieron: En ausencia de atención, registra el código y pasa a la Preg. 6. Ejemplo: Si la persona declara que fue atendida por un familiar médico, anota el código 1 correspondiente a Médico. El universo está conformado por niños menores de cinco años. 1 Médico 2 Enfermera / aux. de enfermeria 3 Responsable o promotor de salud 4 Farmacéutico 5 Un familiar 6 Otra persona 7 No lo atendieron 8 NS/NR 9 OMISIÓN Con estas preguntas se indaga sobre el estado de salud de las personas menores de 5 años; asimismo, se evalúa la cobertura, estructura y gastos de los servicios de salud a los que dichas personas acceden. El periodo de referencia para esta sección son las últimas cuatro semanas anteriores a la fecha de la Encuesta. La finalidad de esta pregunta es conocer quien participó en el tratamiento de la EDA, así como también investigar acerca de la demanda por servicios de salud para la atención de estos casos. Enfermedades diarréicas agudas/Enfermedades Respiratorias Agudas EDAS/IRAS Especifique quien lo atendio a (...) Especifique quien lo atendio a (...) Especifique quien lo atendio a (...) Especifique quien lo atendio a (...) Especifique quien lo atendio a (...) No aplica. ¿Quién atendió a (niño/a)?, especifique. 6. Otra persona (Especifique) No aplica. 6. Otra persona: Cualquier persona que no pertenece a las anteriores categorías. Ejemplo: Vecino/a, Medico tradicional, etc.) En este caso se debes especificar de quien se trata. El universo está conformado por niños menores de cinco años. Con estas preguntas se indaga sobre el estado de salud de las personas menores de 5 años; asimismo, se evalúa la cobertura, estructura y gastos de los servicios de salud a los que dichas personas acceden. El periodo de referencia para esta sección son las últimas cuatro semanas anteriores a la fecha de la Encuesta. La finalidad de esta pregunta es conocer quien participó en el tratamiento de la EDA, cuando la respuesta a la pregunta 3 es Otra persona. Enfermedades diarréicas agudas/Enfermedades Respiratorias Agudas EDAS/IRAS 4. Donde lo atendieron a (...) 4. Donde lo atendieron a (...) 4. Donde lo atendieron a (...) 4. Donde lo atendieron a (...) 4. Donde lo atendieron a (...) No aplica. ¿Dónde atendieron a (niño/a)? 1. Hospital público 2. Centro de salud 3. Puesto o posta de salud 4. Caja Nacional de Salud(CNS)/ otras cajas 5. Clínica/Hospital privado 6. Consultorio/médico particular 7. Farmacia 8. Su casa 9. Otro lugar (Especifique) No aplica. Con esta pregunta se pretende obtener información acerca de la accesibilidad a los diferentes niveles de atención del sector salud. A continuación te ofrecemos la definición de las alternativas de respuesta: 1. Hospital público. Establecimiento perteneciente al sistema de salud pública que brinda servicios de atención de salud y cuenta con capacidad de intervención quirúrgica. Como mínimo presta servicios permanentemente en cuatro especialidades: Pediatría, Ginecología, Medicina Interna y Cirugía. Cuenta con personal médico profesional y enfermeras permanentes. 2. Centro de salud. Establecimiento de atención en salud más pequeño que los hospitales que proporciona servicios de salud preventiva y curativa. Cuentan con personal médico y enfermería. Disponen de infraestructura para internación permanente y temporal. 3. Puesto o Posta de salud. Establecimiento de salud que proporciona servicios básicos de prevención y curación. La posta de salud es atendida por un auxiliar de enfermería y sólo en algunos casos puede internar pacientes transitoriamente. 4. Caja Nacional de Salud/ Otras cajas. Establecimientos de salud que pertenecen al sistema de seguridad social, pudiendo ser públicos o privados. Entre estos se encuentran establecimientos hospitalarios con capacidad de internación de pacientes en diversas especialidades; también se encuentran los policlínicos en los cuales se atiende consulta externa en diversas especialidades. 5. Clínica/Hospital privado. Establecimiento de salud privado que proporciona servicios de salud médico - quirúrgico. Cuenta con personal médico y enfermeras. 6. Consultorio/médico particular. Lugar de atención médica externa, atendido por un médico. 7. Farmacia. Incluye consultas hechas al farmacéutico para la compra de medicamentos no recetados. 8. Su casa. Corresponde a la atención recibida en el domicilio del enfermo o accidentado (ya sea atención profesional o por parte de un familiar). 9. Otro lugar. Opción que no corresponde a las anteriores alternativas de respuesta. Incluye otros domicilios particulares (como la casa del médico tradicional, callahuaya, jampiri, yatiri o curandero, la casa de un pariente, etc.) Si la respuesta corresponde a esta alternativa, especifica el lugar en la fila correspondiente. El universo está conformado por niños menores de cinco años. NS/NR 1 Hospital público 2 Centro de salud 3 Posta o puesto de salud 4 Caja nacional de salud / otras cajas 5 Clinica / hospital privado 6 Consultorio / medico particular 7 Farmacia 8 Su casa 9 Otro lugar Con estas preguntas se indaga sobre el estado de salud de las personas menores de 5 años; asimismo, se evalúa la cobertura, estructura y gastos de los servicios de salud a los que dichas personas acceden. El periodo de referencia para esta sección son las últimas cuatro semanas anteriores a la fecha de la Encuesta. Con esta pregunta se pretende obtener información acerca del lugar donde el niño/a fue atendido. Enfermedades diarréicas agudas/Enfermedades Respiratorias Agudas EDAS/IRAS Especifique donde lo atendieron a (...) Especifique donde lo atendieron a (...) Especifique donde lo atendieron a (...) Especifique donde lo atendieron a (...) Especifique donde lo atendieron a (...) No aplica. ¿Dónde atendieron a (niño/niña)?, especifique. 9. Otro lugar (Especifique) No aplica. 9. Otro lugar. Opción que no corresponde a las anteriores alternativas de respuesta. Incluye otros domicilios particulares (como la casa del médico tradicional, callahuaya, jampiri, yatiri o curandero, la casa de un pariente, etc.) Si la respuesta corresponde a esta alternativa, especifica el lugar en la fila correspondiente. El universo está conformado por niños menores de cinco años. Con estas preguntas se indaga sobre el estado de salud de las personas menores de 5 años; asimismo, se evalúa la cobertura, estructura y gastos de los servicios de salud a los que dichas personas acceden. El periodo de referencia para esta sección son las últimas cuatro semanas anteriores a la fecha de la Encuesta. Con esta pregunta se pretende obtener información específica acerca del lugar donde lo atendieron, cuando la respuesta a la pregunta 4 es Otro lugar. Enfermedades diarréicas agudas/Enfermedades Respiratorias Agudas EDAS/IRAS 5. Cuanto gasto en total en tratamiento 5. Cuanto gasto en total en tratamiento 5. Cuanto gasto en total en tratamiento 5. Cuanto gasto en total en tratamiento 5. Cuanto gasto en total en tratamiento No aplica. ¿Cuánto gastó en total en el tratamiento de la diarrea, incluyendo servicios médicos, medicamentos y otros? No aplica. Se quiere conocer el monto en Bs. del gasto total por concepto de tratamiento para la diarrea. Si no gastó nada, anota 00 en la casilla correspondiente. El universo está conformado por niños menores de cinco años. Con estas preguntas se indaga sobre el estado de salud de las personas menores de 5 años; asimismo, se evalúa la cobertura, estructura y gastos de los servicios de salud a los que dichas personas acceden. El periodo de referencia para esta sección son las últimas cuatro semanas anteriores a la fecha de la Encuesta. Con esta pregunta se quiere conocer el monto en Bs. del gasto total por concepto de tratamiento para la diarrea. Enfermedades diarréicas agudas/Enfermedades Respiratorias Agudas EDAS/IRAS 6. En las ultima 4 semanas (...) tuvo tos ... 6. En las ultima 4 semanas (...) tuvo tos ... 6. En las ultima 4 semanas (...) tuvo tos ... 6. En las ultima 4 semanas (...) tuvo tos ... 6. En las ultima 4 semanas (...) tuvo tos ... No aplica. ¿En las últimas cuatro semanas el (niño/a) tuvo tos, resfrío o gripe, bronquitis o pulmonía? Si la respuesta es No y el niño/a es menor a 3 años anota el código 2 y pasa a la pregunta 12. Si la respuesta es No y el niño/a tiene entre 3 y 4 años anote el código 2 y pasa a la pregunta 14. Si la respuesta es Sí anote el código 1 y pase a la siguiente pregunta. ¿Qué es una Infección Respiratoria Aguda (IRA)? Es una infección respiratoria aguda o inflamación de vías respiratorias, causada por bacterias o virus. Cualquiera de las cuatro opciones mencionadas anteriormente (tos, resfrío o gripe, bronquitis o pulmonía) constituye una IRA. Bronquitis: Inflamación de los bronquios, que se caracteriza por tos, acumulación de flemas en el pecho, temperatura o fiebre y puede o no tener compromiso del estado general del cuerpo. Pulmonía: Inflamación de los pulmones (neumonía) que se caracteriza por la presencia de dificultad respiratoria, temperatura o fiebre y malestar general del cuerpo. El universo está conformado por niños menores de cinco años. 1 Si 2 No 8 NS/NR 9 OMISIÓN Con estas preguntas se indaga sobre el estado de salud de las personas menores de 5 años; asimismo, se evalúa la cobertura, estructura y gastos de los servicios de salud a los que dichas personas acceden. El periodo de referencia para esta sección son las últimas cuatro semanas anteriores a la fecha de la Encuesta. Esta pregunta indaga si el niño/a tuvo alguna Infección Respiratoria Aguda en las últimas cuatro semanas. Enfermedades diarréicas agudas/Enfermedades Respiratorias Agudas EDAS/IRAS 7. Tuvo algún síntoma: 7. Tuvo algún síntoma: 7. Tuvo algún síntoma: 7. Tuvo algún síntoma: 7. Tuvo algún síntoma: No aplica. ¿El(niño/a) tuvo algún síntoma de: 1. Fiebre o temperatura 2. Respiración agitada 3. Ambos síntomas 4. Ningún síntoma Si el niño/a no tuvo ningún síntoma y es menor a 3 años, anota el código 4 y pasa a la pregunta 12. Si el niño/a no tuvo ningún síntoma y tiene entre 3 y 4 años, anota el código 4 y pasa a la pregunta 14. Esta pregunta pretende detectar síntomas que permitan identificar la gravedad de un proceso infeccioso respiratorio. Realiza la pregunta y lee las opciones de respuesta hasta donde se cierra el signo de interrogación. A continuación te ofrecemos la descripción de las alternativas de respuesta: 1. Fiebre o temperatura: Aumento de la temperatura normal del cuerpo que generalmente se percibe en la frente, puede ser provocado por diversas enfermedades. 2. Respiración agitada: Aumento en la frecuencia respiratoria. 3. Ambos síntomas: Si presenta a la vez tanto fiebre como respiración agitada. 4. Ningún síntoma: El informante no identifica ningún síntoma. El universo está conformado por niños menores de cinco años. 1 Fiebre temperatura 2 Respiracion agitada 3 Ambos sintomas 4 Ningún sintoma 8 NS/NR 9 OMISIÓN Con estas preguntas se indaga sobre el estado de salud de las personas menores de 5 años; asimismo, se evalúa la cobertura, estructura y gastos de los servicios de salud a los que dichas personas acceden. El periodo de referencia para esta sección son las últimas cuatro semanas anteriores a la fecha de la Encuesta. Esta pregunta pretende detectar síntomas que permitan identificar la gravedad de un proceso infeccioso respiratorio. Enfermedades diarréicas agudas/Enfermedades Respiratorias Agudas EDAS/IRAS 8. Que le dieron a (...) para curar la tos 8. Que le dieron a (...) para curar la tos 8. Que le dieron a (...) para curar la tos 8. Que le dieron a (...) para curar la tos 8. Que le dieron a (...) para curar la tos No aplica. ¿Qué le dieron al (niño/a) para curar la tos, resfrío o gripe, bronquitis o pulmonía? No aplica. 1. Líquidos caseros: Líquidos elaborados en casa para la descongestión (mates de eucalipto, solución de limón con miel, etc.). 2. Pastillas o jarabes 3. Inyectables 4. Vaporización: Es la producción de vapor dentro de un ambiente cerrado por medio de vaporizadores o en forma casera (hirviendo agua), a fin de facilitar la expulsión de flemas acumuladas en el pecho. 5. No le dieron nada Recuerda que debes anotar la respuesta en los cuadros correspondientes y en el orden que te proporciona la persona. El universo está conformado por niños menores de cinco años. 1 Líquidos caseros 2 Pastillas y/o jarabes 3 Inyectables 4 Vaporización (baño de vapor) 5 No le dieron nada 8 NS/NR 9 OMISIÓN Con estas preguntas se indaga sobre el estado de salud de las personas menores de 5 años; asimismo, se evalúa la cobertura, estructura y gastos de los servicios de salud a los que dichas personas acceden. El periodo de referencia para esta sección son las últimas cuatro semanas anteriores a la fecha de la Encuesta. Esta pregunta indaga acerca del tratamiento qwue recibio el niño/a para curar su afección respiratoria. Enfermedades diarréicas agudas/Enfermedades Respiratorias Agudas EDAS/IRAS 9. Quien atendio a (...) 9. Quien atendio a (...) 9. Quien atendio a (...) 9. Quien atendio a (...) 9. Quien atendio a (...) No aplica. ¿Quién atendió al (niño/a)? 1. Médico 2. Enfermera/Auxiliarde enfermería 3. Responsable o promotor de salud 4. Farmacéutico 5. Un familiar 6. Otra persona (Especifique) 7. No lo atendieron Si la respuesta corresponde a la opción 7 y el niño/a es menor a 3 años pasa a la pregunta 12. Si la respuesta corresponde a la opción 7 y el niño tiene entre 3 y 4 años anota el código correspondiente y pasa a la pregunta 14. Ejemplo: Si la persona declara que fue atendida por un familiar médico, anota el código 1 correspondiente a Médico. La finalidad de esta pregunta es conocer quien participó en el tratamiento de la IRA, así como también la demanda por servicios de salud. Toma en cuenta las definiciones que te presentamos en la pregunta 3, para registrar la respuesta correspondiente. El universo está conformado por niños menores de cinco años. 1 Médico 2 Enfermera / aux. de enfermeria 3 Responsable o promotor de salud 4 Farmacéutico 5 un familiar 6 Otra persona 7 No lo atendieron Con estas preguntas se indaga sobre el estado de salud de las personas menores de 5 años; asimismo, se evalúa la cobertura, estructura y gastos de los servicios de salud a los que dichas personas acceden. El periodo de referencia para esta sección son las últimas cuatro semanas anteriores a la fecha de la Encuesta. La finalidad de esta pregunta es conocer quien participó en el tratamiento de la IRA, así como también la demanda por servicios de salud. Enfermedades diarréicas agudas/Enfermedades Respiratorias Agudas EDAS/IRAS Especifique quien atendio a (...) Especifique quien atendio a (...) Especifique quien atendio a (...) Especifique quien atendio a (...) Especifique quien atendio a (...) No aplica. ¿Especifique quién atendió a (niño/a)? 6. Otra persona (Especifique) No aplica. La finalidad de esta pregunta es conocer específicamente quien participó en el tratamiento de la IRA, así como también la demanda por servicios de salud. Toma en cuenta las definiciones que te presentamos en la pregunta 3, para registrar la respuesta correspondiente. El universo está conformado por niños menores de cinco años. Con estas preguntas se indaga sobre el estado de salud de las personas menores de 5 años; asimismo, se evalúa la cobertura, estructura y gastos de los servicios de salud a los que dichas personas acceden. El periodo de referencia para esta sección son las últimas cuatro semanas anteriores a la fecha de la Encuesta. La finalidad de esta pregunta es conocer quien participó directamente en el tratamiento de la IRA, cuando la respuesta a la pregunta 9 es Otra persona. Enfermedades diarréicas agudas/Enfermedades Respiratorias Agudas EDAS/IRAS 10. Donde atendieron a (...) 10. Donde atendieron a (...) 10. Donde atendieron a (...) 10. Donde atendieron a (...) 10. Donde atendieron a (...) No aplica. ¿Dónde atendieron a (niño/a)? 1. Hospital público 2. Centro de salud 3. Puesto o posta de salud 4. Caja Nacional de Salud(CNS)/ otras cajas 5. Clínica/Hospital privado 6. Consultorio/médico particular 7. Farmacia 8. Su casa 9. Otro lugar (Especifique) No aplica. En caso de que la persona informante declare más de una opción, prioriza la más importante. Recuerda que con esta pregunta se pretende obtener información acerca de la accesibilidad a los diferentes niveles de atención del sector salud. Toma en cuenta las definiciones que te presentamos en la pregunta 4, para registrar la respuesta correspondiente. Si la respuesta corresponde a la alternativa 9. Otro lugar, especifica el mismo en la columna correspondiente. El universo está conformado por niños menores de cinco años. 1 hospital público 2 Centro de salud 3 Puesto de salud 4 Caja nacional de salud / otras cajas 5 Clinica / hospital privado 6 Consultorio / médico particular 7 Farmacia 8 Su casa 9 Otro lugar Con estas preguntas se indaga sobre el estado de salud de las personas menores de 5 años; asimismo, se evalúa la cobertura, estructura y gastos de los servicios de salud a los que dichas personas acceden. El periodo de referencia para esta sección son las últimas cuatro semanas anteriores a la fecha de la Encuesta. Con esta pregunta se pretende obtener información acerca del lugar donde atendieron al niño/a para tratar su IRA. Enfermedades diarréicas agudas/Enfermedades Respiratorias Agudas EDAS/IRAS Especifique donde atendieron a (...) Especifique donde atendieron a (...) Especifique donde atendieron a (...) Especifique donde atendieron a (...) Especifique donde atendieron a (...) No aplica. ¿Especifique dónde atendieron a (niño/a)? 9. Otro lugar (Especifique) No aplica. En caso de que la persona informante declare más de una opción, prioriza la más importante. Recuerda que con esta pregunta se pretende obtener información acerca de la accesibilidad a los diferentes niveles de atención del sector salud. Toma en cuenta las definiciones que te presentamos en la pregunta 4, para registrar la respuesta correspondiente. Si la respuesta corresponde a la alternativa 9. Otro lugar, especifica el mismo en la columna correspondiente. El universo está conformado por niños menores de cinco años. Con estas preguntas se indaga sobre el estado de salud de las personas menores de 5 años; asimismo, se evalúa la cobertura, estructura y gastos de los servicios de salud a los que dichas personas acceden. El periodo de referencia para esta sección son las últimas cuatro semanas anteriores a la fecha de la Encuesta. Con esta pregunta se pretende obtener información acerca del lugar donde atendieron al niño/a para tratar su IRA, específicamente cuando responde Otro lugar en la pregunta 10. Enfermedades diarréicas agudas/Enfermedades Respiratorias Agudas EDAS/IRAS 11. Cuanto gasto en total en tratamiento 11. Cuanto gasto en total en tratamiento 11. Cuanto gasto en total en tratamiento 11. Cuanto gasto en total en tratamiento 11. Cuanto gasto en total en tratamiento No aplica. ¿Cuánto gastó en total en el tratamiento de la tos, resfrío o gripe, bronquitis o pulmonía, incluyendo servicios médicos, medicamentos y otros? No aplica. Se quiere conocer el monto en bolivianos del gasto total por concepto de tratamiento para la tos, resfrío o gripe, bronquitis o pulmonía. Si no gastó nada, anota 00 en la casilla correspondiente. El universo está conformado por niños menores de cinco años. 8888888 NS/NR 9999999 OMISIÓN Con estas preguntas se indaga sobre el estado de salud de las personas menores de 5 años; asimismo, se evalúa la cobertura, estructura y gastos de los servicios de salud a los que dichas personas acceden. El periodo de referencia para esta sección son las últimas cuatro semanas anteriores a la fecha de la Encuesta. Con esta pregunta se quiere conocer el monto en bolivianos del gasto total por concepto de tratamiento para la tos, resfrío o gripe, bronquitis o pulmonía. Enfermedades diarréicas agudas/Enfermedades Respiratorias Agudas EDAS/IRAS 12. Recibio (...) la tercera dosis de antipolio 12. Recibio (...) la tercera dosis de antipolio 12. Recibio (...) la tercera dosis de antipolio 12. Recibio (...) la tercera dosis de antipolio 12. Recibio (...) la tercera dosis de antipolio No aplica. ¿Recibió el(niño/a) la tercera dosis de la vacuna Antipolio? No aplica. Con esta pregunta se pretende conocer el grado de acceso que tienen los menores de tres años al esquema de vacunación del Programa Ampliado de Inmunización (PAI), vigente desde 1979 a la fecha. ¿Qué es la Vacuna Antipolio? Es aquella que protege a los niños/as contra la poliomielitis o parálisis infantil (Afección que causa lesión de la médula espinal y provoca la parálisis infantil). La vacuna se suministra mediante gotas en la boca y se aplican tres dosis a los 2, 4 y 6 meses de vida del niño. El universo está conformado por niños menores de tres años. 1 Si 2 No 8 NS/NR 9 OMISIÓN Ninguna. Con esta pregunta se pretende conocer el grado de acceso que tienen los menores de tres años al esquema de vacunación del Programa Ampliado de Inmunización (PAI), vigente desde 1979 a la fecha. Enfermedades diarréicas agudas/Enfermedades Respiratorias Agudas EDAS/IRAS 13. Recibio (...) la tercera dosis de la triple 13. Recibio (...) la tercera dosis de la triple 13. Recibio (...) la tercera dosis de la triple 13. Recibio (...) la tercera dosis de la triple 13. Recibio (...) la tercera dosis de la triple No aplica. ¿Recibió el(niño/a) la tercera dosis de la vacuna Triple (DPT)? No aplica. ¿Qué es la vacuna Triple (DPT)? Es la que se suministra en inyección en tres oportunidades a fin de lograr un efecto preventivo contra la Difteria, Tétanos y Coqueluche. Difteria: Enfermedad infecciosa aguda de las vías respiratorias superiores. Se caracteriza por la formación de falsas membranas en las mucosas, comúnmente en la garganta. Se manifiesta con ronquera, tos seca, sofocación y manchas blancas en el paladar. Es una enfermedad contagiosa. Tétanos: Es una enfermedad infecciosa que se manifiesta provocando una tensión dolorosa en los músculos. Coqueluche: Enfermedad que ataca a los niños y está caracterizada por exceso de tos sofocante. También se denomina tos ferina. Si la persona encargada del niño/a indica que éste recibió la vacuna PENTAVALENTE, anota el código 1 correspondiente a la opción Sí. Si la persona encargada del niño/a, indica que éste sólo recibió dos dosis de la vacuna, anota el código 2 correspondiente a la alternativa No. El universo está conformado por niños menores de tres años. 1 Si 2 No 8 NS/NR 9 OMISIÓN Ninguna. Con esta pregunta se pretende conocer si el niño/a recibió la tercera dosis de la vacuna Triple (DPT). Enfermedades diarréicas agudas/Enfermedades Respiratorias Agudas EDAS/IRAS 14. En las ultimas 4 semanas: 14. En las ultimas 4 semanas: 14. En las ultimas 4 semanas: 14. En las ultimas 4 semanas: 14. En las ultimas 4 semanas: No aplica. ¿En las últimas cuatro semanas: 1.Se ha sentido enfermo? 2.Ha tenido algún accidente, quemadura o corte? 3.Estuvo sano? No aplica. Esta pregunta tiene como finalidad, indagar sobre la prevalencia de enfermedades y/o accidentes en la población en general. 1. Se ha sentido enfermo? Por alguna causa o síntoma físico o psicológico (dolencia, indisposición o anormalidad en el funcionamiento del organismo). 2. Ha tenido algún accidente, quemadura o corte? 3. Estuvo sano? Si la respuesta corresponde a esta alternativa, anota el código 3 y pasa a la Pregunta 18. Todos los miembros del hogar encuestados. 1 Se ha sentido enfermo 2 Ha tenido algún accidente, quemadura o corte 3 Estuvo sano Al aplicar esta pregunta en niños menores de 5 años, no tomar respuestas que incluyan EDAs ni IRAs. Esta pregunta tiene como finalidad, indagar sobre la prevalencia de enfermedades y/o accidentes en la población en general. Acceso a servicios de salud Salud 15. Quien lo atendio debido a esta enfermedad 15. Quien lo atendio debido a esta enfermedad 15. Quien lo atendio debido a esta enfermedad 15. Quien lo atendio debido a esta enfermedad 15. Quien lo atendio debido a esta enfermedad No aplica. ¿Quién lo atendió debido a esta enfermedad o accidente? Si la respuesta corresponde a la opción 7 No lo atendieron, pasa a la pregunta 18. La finalidad de esta pregunta es conocer quien participó en el tratamiento de la enfermedad o accidente. Toma en cuenta las definiciones que te presentamos en la pregunta 3, para registrar la respuesta correspondiente. Todos los miembros del hogar encuestados. 1 Médico 2 Enfermera / aux. de enfermeria 3 Responsable o promotor de salud 4 Farmacéutico 5 Un familiar 6 Otra persona 7 No lo atendieron Al aplicar esta pregunta en niños menores de 5 años, no tomar respuestas que incluyan EDAs ni IRAs. La finalidad de esta pregunta es conocer quien participó en el tratamiento de la enfermedad o accidente. Acceso a servicios de salud Salud Especifique quien lo atendio debido a esta enfermedad Especifique quien lo atendio debido a esta enfermedad Especifique quien lo atendio debido a esta enfermedad Especifique quien lo atendio debido a esta enfermedad Especifique quien lo atendio debido a esta enfermedad No aplica. ¿Quién lo atendió debido a esta enfermedad o accidente? Otra persona (especifique) No aplica. La finalidad de esta pregunta es conocer quien participó en el tratamiento de la enfermedad o accidente. Toma en cuenta las definiciones que te presentamos en la pregunta 3, para registrar la respuesta correspondiente. Todos los miembros del hogar encuestados. Al aplicar esta pregunta en niños menores de 5 años, no tomar respuestas que incluyan EDAs ni IRAs. La finalidad de esta pregunta es conocer quien participó directamente en el tratamiento de la enfermedad, específicamente cuando el entrevistado respondió Otra persona en la pregunta 15. Acceso a servicios de salud Salud 16. Donde lo atendieron por esta enfermedad 16. Donde lo atendieron por esta enfermedad 16. Donde lo atendieron por esta enfermedad 16. Donde lo atendieron por esta enfermedad 16. Donde lo atendieron por esta enfermedad No aplica. ¿Dónde lo atendieron debido a esta enfermedad o accidente?, especifique si fué en un: 1. Hospital público 2. Centro de salud 3. Puesto o posta de salud 4. Caja Nacional de Salud(CNS)/ otras cajas 5. Clínica/Hospital privado 6. Consultorio/médico particular 7. Farmacia 8. Su casa 9. Otro lugar (Especifique) No aplica. Esta pregunta tiene como finalidad, conocer la accesibilidad de la persona informante a los servicios de salud. Toma en cuenta las definiciones que te presentamos en la pregunta 4, para registrar la respuesta correspondiente. Anota el código que corresponda y pasa a la siguiente pregunta. Sólo si la respuesta corresponde a la alternativa 9 Otro lugar, especifica en la columna correspondiente. Todos los miembros del hogar encuestados. 1 Hospital público 2 Centro de salud 3 Puesto o posta de salud 4 Caja nacional de salud / otras cajas 5 Clinica / hospital privado 6 Consultorio / médico particular 7 Farmacia 8 Su casa 9 Otro lugar Al aplicar esta pregunta en niños menores de 5 años, no tomar respuestas que incluyan EDAs ni IRAs. Esta pregunta tiene como finalidad conocer donde se atendió a la persona por el accidente o enfermedad. Acceso a servicios de salud Salud Especifique donde lo atendieron por esta enfermedad Especifique donde lo atendieron por esta enfermedad Especifique donde lo atendieron por esta enfermedad Especifique donde lo atendieron por esta enfermedad Especifique donde lo atendieron por esta enfermedad No aplica. ¿Dónde lo atendieron debido a esta enfermedad o accidente?, especifique si fuen en: 9. Otro lugar (Especifique) No aplica. Esta pregunta tiene como finalidad, conocer la accesibilidad de la persona informante a los servicios de salud. Toma en cuenta las definiciones que te presentamos en la pregunta 4, para registrar la respuesta correspondiente. Anota el código que corresponda y pasa a la siguiente pregunta. Sólo si la respuesta corresponde a la alternativa 9 Otro lugar, especifica en la columna correspondiente. Todos los miembros del hogar encuestados. Al aplicar esta pregunta en niños menores de 5 años, no tomar respuestas que incluyan EDAs ni IRAs. Con esta pregunta se pretende obtener información acerca del lugar donde la persona fue atendida, específicamente cuando declaró la opción 9. Otro lugar. Acceso a servicios de salud Salud 17a. Cuanto tuvo que pagar por servicios medicos 17a. Cuanto tuvo que pagar por servicios medicos 17a. Cuanto tuvo que pagar por servicios medicos 17a. Cuanto tuvo que pagar por servicios medicos 17a. Cuanto tuvo que pagar por servicios medicos No aplica. ¿Cuánto tuvo que pagar por servicios médicos? No aplica. Formula la pregunta leyendo las alternativas de respuesta hasta donde se cierra el signo de interrogación y anota el monto en números enteros, en las columnas correspondientes. Cuando la persona informante no pueda realizar la desagregación de los gastos de acuerdo a las categorías A, B, C, D, utiliza la columna E y anota el monto total declarado. Si el informante declara que no gastó en servicios de salud anota 00 en la casilla y pregunta por el siguiente ítem hasta concluir con todos ellos. Por ejemplo, si el informante declara que no gastó en servicios médicos, no supongas que tampoco lo hizo en medicinas. Toma en cuenta que el periodo de referencia de los gastos corresponde a las últimas cuatro semanas. Recuerda que en estos costos no se incluyen aquellos relacionados con EDAs, IRAs, embarazos y partos. Todos los miembros del hogar encuestados. 9999999 OMISIÓN Al aplicar esta pregunta en niños menores de 5 años, no tomar respuestas que incluyan EDAs ni IRAs. Con esta pregunta se busca conocer el monto en bolivianos del gasto total por concepto de tratamiento de la enfermedad. Acceso a servicios de salud Salud 17b. Cuanto tuvo que pagar por medicinas 17b. Cuanto tuvo que pagar por medicinas 17b. Cuanto tuvo que pagar por medicinas 17b. Cuanto tuvo que pagar por medicinas 17b. Cuanto tuvo que pagar por medicinas No aplica. ¿Cuánto tuvo que pagar por medicinas? No aplica. Formula la pregunta leyendo las alternativas de respuesta hasta donde se cierra el signo de interrogación y anota el monto en números enteros, en las columnas correspondientes. Cuando la persona informante no pueda realizar la desagregación de los gastos de acuerdo a las categorías A, B, C, D, utiliza la columna E y anota el monto total declarado. Si el informante declara que no gastó en servicios de salud anota 00 en la casilla y pregunta por el siguiente ítem hasta concluir con todos ellos. Por ejemplo, si el informante declara que no gastó en servicios médicos, no supongas que tampoco lo hizo en medicinas. Toma en cuenta que el periodo de referencia de los gastos corresponde a las últimas cuatro semanas. Recuerda que en estos costos no se incluyen aquellos relacionados con EDAs, IRAs, embarazos y partos. Todos los miembros del hogar encuestados. 9999999 OMISIÓN Al aplicar esta pregunta en niños menores de 5 años, no tomar respuestas que incluyan EDAs ni IRAs. Se quiere conocer el monto en bolivianos del gasto total por concepto de medicinas que compró. Acceso a servicios de salud Salud 17c. Cuanto tuvo que pagar por internacion 17c. Cuanto tuvo que pagar por internacion 17c. Cuanto tuvo que pagar por internacion 17c. Cuanto tuvo que pagar por internacion 17c. Cuanto tuvo que pagar por internacion No aplica. ¿Cuánto tuvo que pagar por internación? No aplica. Formula la pregunta leyendo las alternativas de respuesta hasta donde se cierra el signo de interrogación y anota el monto en números enteros, en las columnas correspondientes. Cuando la persona informante no pueda realizar la desagregación de los gastos de acuerdo a las categorías A, B, C, D, utiliza la columna E y anota el monto total declarado. Si el informante declara que no gastó en servicios de salud anota 00 en la casilla y pregunta por el siguiente ítem hasta concluir con todos ellos. Por ejemplo, si el informante declara que no gastó en servicios médicos, no supongas que tampoco lo hizo en medicinas. Toma en cuenta que el periodo de referencia de los gastos corresponde a las últimas cuatro semanas. Recuerda que en estos costos no se incluyen aquellos relacionados con EDAs, IRAs, embarazos y partos. Todos los miembros del hogar encuestados. 9999999 OMISIÓN Al aplicar esta pregunta en niños menores de 5 años, no tomar respuestas que incluyan EDAs ni IRAs. Se quiere conocer el monto en bolivianos del gasto total por concepto de hospitalización, cirugia y raciones de comida por pacientes internos. Acceso a servicios de salud Salud 17d. Cuanto tuvo que pagar por otros gastos 17d. Cuanto tuvo que pagar por otros gastos 17d. Cuanto tuvo que pagar por otros gastos 17d. Cuanto tuvo que pagar por otros gastos 17d. Cuanto tuvo que pagar por otros gastos No aplica. ¿Cuánto tuvo que pagar por otros gastos? No aplica. Formula la pregunta leyendo las alternativas de respuesta hasta donde se cierra el signo de interrogación y anota el monto en números enteros, en las columnas correspondientes. Cuando la persona informante no pueda realizar la desagregación de los gastos de acuerdo a las categorías A, B, C, D, utiliza la columna E y anota el monto total declarado. Si el informante declara que no gastó en servicios de salud anota 00 en la casilla y pregunta por el siguiente ítem hasta concluir con todos ellos. Por ejemplo, si el informante declara que no gastó en servicios médicos, no supongas que tampoco lo hizo en medicinas. Toma en cuenta que el periodo de referencia de los gastos corresponde a las últimas cuatro semanas. Recuerda que en estos costos no se incluyen aquellos relacionados con EDAs, IRAs, embarazos y partos. Todos los miembros del hogar encuestados. 9999999 OMISIÓN Al aplicar esta pregunta en niños menores de 5 años, no tomar respuestas que incluyan EDAs ni IRAs. Se quiere conocer el monto en bolivianos del gasto total por concepto de otros gastos (radiografias, exámenes de laboratorio, etc). Acceso a servicios de salud Salud 17e. Monto total cuanto tuvo que pagar 17e. Monto total cuanto tuvo que pagar 17e. Monto total cuanto tuvo que pagar 17e. Monto total cuanto tuvo que pagar 17e. Monto total cuanto tuvo que pagar No aplica. ¿Cuánto tuvo que pagar en total por gastos de salud? No aplica. Formula la pregunta leyendo las alternativas de respuesta hasta donde se cierra el signo de interrogación y anota el monto en números enteros, en las columnas correspondientes. Cuando la persona informante no pueda realizar la desagregación de los gastos de acuerdo a las categorías A, B, C, D, utiliza la columna E y anota el monto total declarado. Si el informante declara que no gastó en servicios de salud anota 00 en la casilla y pregunta por el siguiente ítem hasta concluir con todos ellos. Por ejemplo, si el informante declara que no gastó en servicios médicos, no supongas que tampoco lo hizo en medicinas. Toma en cuenta que el periodo de referencia de los gastos corresponde a las últimas cuatro semanas. Recuerda que en estos costos no se incluyen aquellos relacionados con EDAs, IRAs, embarazos y partos. Todos los miembros del hogar encuestados. 8888888 NS/NR 9999999 OMISIÓN Al aplicar esta pregunta en niños menores de 5 años, no tomar respuestas que incluyan EDAs ni IRAs. Se quiere conocer el monto total en bolivianos del gasto total por concepto de tratamiento de la enfermedad cuando el informante no pudo desagregar lo gastos. Acceso a servicios de salud Salud 18. Esta ud.Cubierto por algun seguro de salud 18. Esta ud.Cubierto por algun seguro de salud 18. Esta ud.Cubierto por algun seguro de salud 18. Esta ud.Cubierto por algun seguro de salud 18. Esta ud.Cubierto por algun seguro de salud No aplica. ¿Está usted afiliado o cubierto por algún seguro de salud? especifique cual: 1.Público (Caja Nacional de salud, Seguro Nacional de Vejez)? 2.Privado? 3.Ninguno? 4.Otro (Especifique) No aplica. Formula la pregunta leyendo las alternativas de respuesta hasta donde se cierra el signo de interrogación y anota el código correspondiente. En las respuestas no se deberá considerar al Seguro Universal Materno Infantil (SUMI) este seguro cubre únicamente a mujeres embarazadas y a niños menores de 5 años. Todos los miembros del hogar encuestados. 1 Público (caja nal. de salud,seguro nacional de vejez) 2 Privado 3 Ninguno 4 Otro 9 OMISIÓN Al aplicar esta pregunta en niños menores de 5 años, no tomar respuestas que incluyan EDAs ni IRAs. Con esta pregunta se quiere conocer si el entrevistado está cubierto por algún seguro de salud. Acceso a servicios de salud Salud Especifique esta ud.Cubierto por algun seguro de salud Especifique esta ud.Cubierto por algun seguro de salud Especifique esta ud.Cubierto por algun seguro de salud Especifique esta ud.Cubierto por algun seguro de salud Especifique esta ud.Cubierto por algun seguro de salud No aplica. ¿Está usted afiliado o cubierto por algún seguro de salud? especifique cual: 4.Otro (Especifique) No aplica. Formula la pregunta leyendo las alternativas de respuesta hasta donde se cierra el signo de interrogación y anota el código correspondiente. En las respuestas no se deberá considerar al Seguro Universal Materno Infantil (SUMI) este seguro cubre únicamente a mujeres embarazadas y a niños menores de 5 años. Todos los miembros del hogar encuestados. Al aplicar esta pregunta en niños menores de 5 años, no tomar respuestas que incluyan EDAs ni IRAs. Con esta pregunta se pretende obtener información específica sobre su Seguro de Salud, si este es privado público u otro. Acceso a servicios de salud Salud 19 encuestador: la persona entrevistada es: 19 encuestador: la persona entrevistada es: 19 encuestador: la persona entrevistada es: 19 encuestador: la persona entrevistada es: 19 encuestador: la persona entrevistada es: No formules esta pregunta, la misma tiene el objetivo de que puedas dirigir al informante a la sección de preguntas que le corresponda. LA PERSONA ENTREVISTADA ES: No aplica. Si la persona entrevistada es menor de cinco años, finaliza la entrevista. Si la persona entrevistada es mujer entre 13 y 50 años, continua con la entrevista dentro la misma sección. El resto de las personas pasan a la Página 6, SECCIÓN 4. pregunta 1. No olvides registrar el código correspondiente y continuar con la entrevista según las instrucciones que aparecen en el recuadro. Todos los miembros del hogar encuestados. 1 Menor de 5 años 2 Hombre de 5 y más años 3 Mujer entre 5 y 12 años 4 Mujer mayor a 50 años 5 Mujer entre 13 y 50 años Ninguna. Esta variable determina si la persona entrevistada es menor de cinco años, hombre de cinco y más años, mujer de 5 a 12 años, mujer mayor de 50 años o mujer entre 13 y 50 años. Edad Edad 20.Cuántos hijos nacidos vivos ha tenido? 20.Cuántos hijos nacidos vivos ha tenido? 20.Cuántos hijos nacidos vivos ha tenido? 20.Cuántos hijos nacidos vivos ha tenido? 20.Cuántos hijos nacidos vivos ha tenido? No aplica. ¿En total cuantas hijas/os e nacidos vivos ha tenido? (aunque después hayan muerto) Si no tuvo hijos, anota "00" y pasa a la Página 6, SECCIÓN 4, Pregunta 1. ¿Qué es hija/o nacido vivo? Es todo niño/a que al nacer manifiesta cualquier signo de vida como respirar, llorar o moverse. Si luego de algunos minutos llegara a fallecer, debe considerarse también como hijo/a nacido vivo. Se pregunta el número total de hijos e hijas nacidos vivos que ha tenido la madre, ya sea que estén vivos o que hayan muerto, que vivan con ella o en otro domicilio, lugar o país. Con esta pregunta se desea conocer el número total de hijos/as que ha tenido la informante, sin importar si éstos viven o no actualmente. El universo de esta variable está conformado por mujeres entre 13 y 50 años de edad. 99 OMISIÓN Ninguna. Esta pregunta indaga aceca del número total de hijos e hijas nacidos vivos que ha tenido la madre, ya sea que estén vivos o que hayan muerto, que vivan con ella o en otro domicilio, lugar o país. Con esta pregunta se desea conocer el número total de hijos/as que ha tenido la informante, sin importar si éstos viven o no actualmente. Fecundidad/Mortalidad Fecundidad/Mortalidad 21.Cuántos estan vivos actualmente? 21.Cuántos estan vivos actualmente? 21.Cuántos estan vivos actualmente? 21.Cuántos estan vivos actualmente? 21.Cuántos estan vivos actualmente? No aplica. De ellos ¿Cuántos están vivos actualmente? Anota la respuesta de la informante y pasa a la siguiente pregunta. Si la respuesta es Ninguno, anota "00". En esta pregunta, se anotará el número de hijos nacidos vivos, que tiene la mujer al momento de la entrevista, incluyendo a los que no viven en el hogar. El universo de esta variable está conformado por mujeres entre 13 y 50 años de edad. 99 OMISIÓN Ninguna. En esta pregunta, se se indaga acerca del número de hijos nacidos vivos, que tiene la mujer al momento de la entrevista, incluyendo a los que no viven en el hogar. Fecundidad/Mortalidad Fecundidad/Mortalidad 22a. En qué mes nació su último hijo nacido vivo 22a. En qué mes nació su último hijo nacido vivo 22a. En qué mes nació su último hijo nacido vivo 22a. En qué mes nació su último hijo nacido vivo 22a. En qué mes nació su último hijo nacido vivo No aplica. ¿En qué mes nació su última hija o hijo nacido vivo? (aunque después haya muerto) No aplica. Se busca conocer la fecha del nacimiento más actual, es decir del último hijo/a nacido/a vivo, aunque después haya muerto. El universo de esta variable está conformado por mujeres entre 13 y 50 años de edad. 1 Enero 2 Febrero 3 Marzo 4 Abril 5 Mayo 6 Junio 7 Julio 8 Agosto 9 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre 88 NS/NR 99 OMISIÓN Ninguna. Se busca conocer la fecha del nacimiento más actual, es decir del último hijo/a nacido/a vivo, aunque después haya muerto. (mes) Fecundidad/Mortalidad Fecundidad/Mortalidad 22b. En qué año nació su último hijo nacido vivo 22b. En qué año nació su último hijo nacido vivo 22b. En qué año nació su último hijo nacido vivo 22b. En qué año nació su último hijo nacido vivo 22b. En qué año nació su último hijo nacido vivo No aplica. ¿En qué año nació su última hija o hijo nacido vivo? (aunque después haya muerto) No aplica. Se busca conocer la fecha del nacimiento más actual, es decir del último hijo/a nacido/a vivo, aunque después haya muerto. El universo de esta variable está conformado por mujeres entre 13 y 50 años de edad. 8888 NS/NR 9999 OMISIÓN Ninguna. Se busca conocer la fecha del nacimiento más actual, es decir del último hijo/a nacido/a vivo, aunque después haya muerto. (año) Fecundidad/Mortalidad Fecundidad/Mortalidad 23. Quién atendió su último parto? 23. Quién atendió su último parto? 23. Quién atendió su último parto? 23. Quién atendió su último parto? 23. Quién atendió su último parto? No aplica. ¿Quién atendió su último parto? 1. Médico 2. Enfermera/Auxiliar de enfermería 3. Responsable o promotor de salud 4. Partera o matrona 5. Un familiar 6. Otra persona (Especifíque) 7. No la atendieron No aplica. Esta pregunta tiene la finalidad de indagar las características del personal que atendió el último parto de la mujer entrevistada. A continuación te presentamos la descripción de algunas alternativas de respuesta: 1. Médico 2. Enfermera/o Auxiliar de Enfermería 3. Responsable o promotor/a de salud 4. Partera o Comadrona: Es la persona que reside habitualmente en la región y asiste los partos, pudiendo o no tener capacitación. 5. Un familiar 6. Otra persona (Especifique): Cualquier persona que no pertenece a las anteriores categorías, por ejemplo: Vecino/a, médico tradicional, ella misma, etc. 7. No la atendieron El universo de esta variable está conformado por mujeres entre 13 y 50 años de edad. 1 Médico 2 Enfermera / aux. de enfermeria 3 Responsable o promotor de salud 4 Partera o matrona 5 Un familiar 6 Otra persona 7 No lo atendieron Ninguna. Esta pregunta tiene la finalidad de indagar las características del personal que atendió el último parto de la mujer entrevistada. Fecundidad/Mortalidad Fecundidad/Mortalidad Especifique quién atendió su último parto? Especifique quién atendió su último parto? Especifique quién atendió su último parto? Especifique quién atendió su último parto? Especifique quién atendió su último parto? No aplica. ¿Quién atendió su último parto?, especifique si fué: 6. Otra persona (Especifique) No aplica. 6. Otra persona (Especifique): Cualquier persona que no pertenece a las anteriores categorías, por ejemplo: Vecino/a, médico tradicional, ella misma, etc. El universo de esta variable está conformado por mujeres entre 13 y 50 años de edad. Ninguna. Esta pregunta tiene la finalidad de indagar específicamente las características del personal que atendió el último parto de la mujer entrevistada, cuando la respuesta a la pregunta 23 es Otra persona. Fecundidad/Mortalidad Fecundidad/Mortalidad 24. Donde fué atendido el parto último hijo nacido vivo? 24. Donde fué atendido el parto último hijo nacido vivo? 24. Donde fué atendido el parto último hijo nacido vivo? 24. Donde fué atendido el parto último hijo nacido vivo? 24. Donde fué atendido el parto último hijo nacido vivo? No aplica. ¿Dónde fue atendido el parto de su último/a hijo/a nacido vivo? 1. Hospital público 2. Centro de salud 3. Puesto o posta de salud 4. Caja Nacional de Salud (CNS)/otras cajas 5. Clínica/hospital privado 6. Su casa 7. Otro lugar (Especifique) No aplica. Con esta pregunta se indaga acerca de la demanda de establecimientos de salud o no, para la atención de partos. Para registrar la respuesta, toma en cuenta las definiciones de las alternativas de respuesta que te presentamos anteriormente. En el caso de que la respuesta corresponda a la opción 7 Otro lugar, anota el código y especifica el lugar que te indique la persona informante en la columna correspondiente. El universo de esta variable está conformado por mujeres entre 13 y 50 años de edad. 1 Hospital público 2 Centro de salud 3 Puesto o posta de salud 4 Caja nacional de salud / otras cajas 5 Clinica / hospital privado 6 Su casa 7 Otro lugar Ninguna. Con esta pregunta se indaga acerca de la demanda de establecimientos de salud o no, para la atención de partos. Fecundidad/Mortalidad Fecundidad/Mortalidad Especifique donde fué atendido el parto último hijo nacido vivo? Especifique donde fué atendido el parto último hijo nacido vivo? Especifique donde fué atendido el parto último hijo nacido vivo? Especifique donde fué atendido el parto último hijo nacido vivo? Especifique donde fué atendido el parto último hijo nacido vivo? No aplica. ¿Dónde fue atendido el parto de su último/a hijo/a nacido vivo? especifique si fué en: 7. Otro lugar (Especifique) No aplica. En el caso de que la respuesta corresponda a la opción 7 Otro lugar, anota el código y especifica el lugar que te indique la persona informante en la columna correspondiente. El universo de esta variable está conformado por mujeres entre 13 y 50 años de edad. Ninguna. Con esta pregunta se indaga específicamenre acerca del establecimiento de salud donde atendieron el parto de la mujer entrevistada, específicamente cuando la respuesta a la pregunta 24 es Otro lugar. Fecundidad/Mortalidad Fecundidad/Mortalidad 25a. Cuanto tuvo que pagar por atención prenatal? 25a. Cuanto tuvo que pagar por atención prenatal? 25a. Cuanto tuvo que pagar por atención prenatal? 25a. Cuanto tuvo que pagar por atención prenatal? 25a. Cuanto tuvo que pagar por atención prenatal? No aplica. ¿Cuánto tuvo que pagar por atención prenatal? No aplica. Anota en las columnas A. Atención Prenatal, el monto en bolivianos y en números enteros. Si la persona informante declara que no pagó nada, anota 00 en la casilla correspondiente. Si el pago fue efectuado en especie, el informante deberá estimar el monto en Bs. El universo de esta variable está conformado por mujeres entre 13 y 50 años de edad. 8888888 NS/NR 9999999 OMISIÓN Ninguna. Se quiere conocer el monto en bolivianos del gasto total por concepto de atención prenatal. Fecundidad/Mortalidad Fecundidad/Mortalidad 25b. Cuanto tuvo que pagar por parto? 25b. Cuanto tuvo que pagar por parto? 25b. Cuanto tuvo que pagar por parto? 25b. Cuanto tuvo que pagar por parto? 25b. Cuanto tuvo que pagar por parto? No aplica. ¿Cuánto tuvo que pagar por atención de parto? No aplica. Anota en las columnas cuanto tuvo que pagar por B.Parto el monto en bolivianos y en números enteros. Si la persona informante declara que no pagó nada, anota 00 en la casilla correspondiente. Si el pago fue efectuado en especie, el informante deberá estimar el monto en Bs. El universo de esta variable está conformado por mujeres entre 13 y 50 años de edad. 8888888 NS/NR 9999999 OMISIÓN Ninguna. Se quiere conocer el monto en bolivianos del gasto total por concepto de atención de parto. Si no gastó nada, anota 00 en la casilla correspondiente. Fecundidad/Mortalidad Fecundidad/Mortalidad Quien le atendio a (...) (eda) Quien le atendio a (...) (eda) Quien le atendio a (...) (eda) Quien le atendio a (...) (eda) Quien le atendio a (...) (eda) No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. El universo está conformado por niños menores de 5 años. 1 Personal capacitado 3 Otros 7 No lo atendieron Ninguna. Variable construida en base a la información de preguntas de la boleta, que determina las características de la atención a los niños/as en caso de presentarse Enfermedades Diarréicas Agudas. Las opciones son: - Personal Capacitado - Otros - No fue atendido Enfermedades Diarréicas Agudas EDAS Donde lo atendieron a (...) (eda) Donde lo atendieron a (...) (eda) Donde lo atendieron a (...) (eda) Donde lo atendieron a (...) (eda) Donde lo atendieron a (...) (eda) No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. El universo está conformado por niños menores de 5 años. 1 Institucional 7 Otros Ninguna. Variable construida en base a la información de preguntas de la boleta, que determina las características del lugar donde el niño/a fue atendido en caso de una Enfermedad Diarréica Aguda. Las opciones son: - Institucional - Otros Enfermedades Diarréicas Agudas EDAS Quien le atendio a (...) (ira) Quien le atendio a (...) (ira) Quien le atendio a (...) (ira) Quien le atendio a (...) (ira) Quien le atendio a (...) (ira) No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. El universo está conformado por niños menores de 5 años. 1 Personal capacitado 3 Otros 7 No lo atendieron Ninguna. Variable construida en base a la información de preguntas de la boleta, que determina las características de la atención a los niños/as en caso de presentarse Infecciones Respiratorias Agudas. Las opciones son: - Personal Capacitado - Otros - No fue atendido Infecciones Respiratorias Agudas IRAS Donde lo atendieron a (...) (ira) Donde lo atendieron a (...) (ira) Donde lo atendieron a (...) (ira) Donde lo atendieron a (...) (ira) Donde lo atendieron a (...) (ira) No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. El universo está conformado por niños menores de 5 años. 1 Institucional 7 Otros Ninguna. Variable construida en base a la información de preguntas de la boleta, que determina las características del lugar donde el niño/a fue atendido en caso de una Infección Respiratoria Aguda. Las opciones son: - Institucional - Otros Infecciones Respiratorias Agudas IRAS Quien le atendio a (...) (gral) Quien le atendio a (...) (gral) Quien le atendio a (...) (gral) Quien le atendio a (...) (gral) Quien le atendio a (...) (gral) No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Todos los miembros del hogar encuestados. 1 Personal capacitado 3 Otros 7 No lo atendieron Ninguna. Variable construida en base a la información de preguntas de la boleta, que determina las características de la atención general a los miembros del hogar en caso de presentarse enfermedades o accidentes no relacionados con EDAs, IRAs o parto. Las opciones son: - Personal Capacitado - Otros - No fue atendido Salud/Accidentes Salud/Accidentes Donde lo atendieron a (...) (gral) Donde lo atendieron a (...) (gral) Donde lo atendieron a (...) (gral) Donde lo atendieron a (...) (gral) Donde lo atendieron a (...) (gral) No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Todos los miembros del hogar encuestados. 1 Institucional 7 Otros Ninguna. Variable construida en base a la información de preguntas de la boleta, que determina las características del lugar general de atención a los miembros del hogar en caso de presentarse enfermedades o accidentes no relacionados con EDAs, IRAs o parto. Las opciones son: - Institucional - Otros Salud/Accidentes Salud/Accidentes Quien le atendio a (...) Quien le atendio a (...) Quien le atendio a (...) Quien le atendio a (...) Quien le atendio a (...) No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. El universo está conformado por mujeres entre 13 y 50 años de edad. 1 Medico o partera 3 Otros 7 No lo atendieron Ninguna. Variable construida en base a la información de preguntas de la boleta, que determina las características de la atención a las mujeres durante el parto. Las opciones son: - Médico o partera - Otros - No fue atendido Fecundidad/Mortalidad Fecundidad/Mortalidad Donde lo atendieron a (...) Donde lo atendieron a (...) Donde lo atendieron a (...) Donde lo atendieron a (...) Donde lo atendieron a (...) No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. El universo está conformado por mujeres entre 13 y 50 años de edad. 1 Institucional 6 Domicilio 7 Otro lugar Ninguna. Variable construida en base a la información de preguntas de la boleta, que determina las características del lugar de atención a las mujeres durante el parto. Las opciones son: - Institucional - Domicilio - Otros Fecundidad/Mortalidad Fecundidad/Mortalidad 1. Sabe leer y escribir 1. Sabe leer y escribir 1. Sabe leer y escribir 1. Sabe leer y escribir 1. Sabe leer y escribir No aplica. ¿Sabe leer y escribir? No aplica. Se indaga únicamente sobre la presencia o ausencia de esta competencia, no así sobre el nivel o fluidez de la misma, para puntuar código 1. Si, es suficiente que el informante sepa y pueda transmitir sus mensajes de manera escrita y también sepa y pueda leer los mensajes escritos. Registra el código correspondiente y pasa a la siguiente pregunta. El universo está conformado por personas de cinco años y más. 1 Si 2 No En esta sección se indaga acerca de las características educativas de la población, principalmente aquellas referidas al alfabetismo y analfabetismo, máximo nivel y curso de instrucción alcanzado, matriculación, asistencia e inasistencia, razones de inasistencia, deserción y cobertura del sistema educativo. Nivel de instrucción: Es el grado más alto de escolaridad alcanzado y aprobado por las personas. Niveles de educación: Son periodos en los que esta dividido el sistema de educación regular. Cada uno de estos periodos o niveles genera procesos de formación propios y diferentes grados de complejidad. Los niveles están formados por ciclos con una duración entre 8 a 4 años promedio. Curso: Es el equivalente a un año o curso escolar, en que se subdividen los niveles de enseñanza y que se caracteriza por tener planes y programas con contenidos específicos y una cantidad mínima de horas de clase. Esta pregunta indaga acerca si la persona sabe leer y escribir. Educación Educación 2. Cual fue el nivel de instruccion 2. Cual fue el nivel de instruccion 2. Cual fue el nivel de instruccion 2. Cual fue el nivel de instruccion 2. Cual fue el nivel de instruccion No aplica. ¿Cuál fue el NIVEL más alto de instrucción que aprobó? No aplica. Registra el nivel más alto que la persona aprobó y no el que actualmente esta cursando. Si la persona informante declara haber vencido o cursado el prekinder o primera sección, registra los códigos 13/1. Si la persona informante declara haber vencido o cursado kinder o segunda sección, registra los códigos 13/2. Si la persona asiste a los cursos de reforzamiento, esto no significa que haya aprobado el curso o grado escolar al que se matriculó en esta gestión. *Importante: Cuando la persona informante responde utilizando el Sistema Antiguo debes realizar la transformación y anotar la equivalencia en el Sistema Actual. EDUCACIÓN DE ADULTOS Educación Básica de Adultos (EBA). Enseñanza de nivel básico para personas adultas a manera de "nivelación" con la educación primaria básica formal, con una duración de tres años. El programa se desarrolla en semestres; cada uno de los cuales equivale a un grado de la educación básica formal. Centro de Educación Media de Adultos (CEMA). Tiene por objetivo la "nivelación" de adultos en estudios de educación secundaria formal. Tiene una duración tres años: 1º Medio inferior, 2º Medio común y 3º Medio superior, son estos los grados que se deberán tomar en cuenta a la hora de registrar "Curso o Grado", por ejemplo si el informante declara haber aprobado Medio común, registra 20/2. Quienes culminan estos estudios adquieren el título de Bachiller en Humanidades. Curso de alfabetización. Curso inmerso en programas educativos de educación popular, cuyas acciones de alfabetización se desarrollan como un proceso no escolarizado de Educación de Adultos destinado a atender las necesidades educativas mínimas de la población analfabeta, que se ubica preferentemente entre los 15 y los 40 años. Los educandos que culminan exitosamente su alfabetización y post-alfabetización pueden, previo examen de suficiencia y acreditación de los aprendizajes alcanzados, continuar sus estudios en la Educación Primaria de Adultos en el ciclo en que sean clasificados. EDUCACIÓN ALTERNATIVA PARA JÓVENES Y ADULTOS La educación alternativa satisface las necesidades de aprendizaje de todas aquellas personas que por diferentes razones no han tenido oportunidad de acceder o continuar el sistema educativo. Educación juvenil alternativa (EJA). Enseñanza dirigida a jóvenes, el sistema es modular y flexible con una duración máxima de 8 años. Educación Primaria para Adultos (EPA). Enseñanza de nivel primario para personas adultas, trabaja bajo el sistema modular y flexible su duración es tres años. Educación Secundaria para Adultos (ESA). Enseñanza de nivel secundario trabaja bajo el sistema modular y semestral, el sistema es flexible y la duración es dos años. EDUCACIÓN SUPERIOR NORMAL: Es la educación proporcionada para la formación de docentes (maestros o profesores) Tiene una duración de 4 años. Si el informante declara ser titulado, en "Curso o Grado", debes anotar el código 8. UNIVERSIDAD (Licenciatura): En el caso de que la gestión académica sea semestralizada, y a fin de uniformar criterios, se debe tomar en cuenta solamente los años de estudio. Por ejemplo, dos semestres vencidos son considerados como un año de estudio o en el caso de haber cumplido tres gestiones semestrales se debe anotar simplemente como un año. En los casos de estudiantes de medicina que están realizando su "año de provincia" o egresados que se encuentran realizando su Tesis de Grado, Trabajo Dirigido, Examen de Grado, etc., se los considera como egresados; por lo tanto, registra en la columna "Curso o Grado" el código 5. Si el informante declara haber obtenido el título académico de licenciatura anota en la columna de "Curso o grado" el código 8. POSTGRADO (Diplomado, especialidad, maestría, doctorado): Se considera a cursos vencidos de postgrado y se los registra en Nivel o Ciclo con código 27 y en Curso o Grado de acuerdo al curso vencido de 1 a 4 años. Para los casos de maestría o doctorado, si el informante declara haber terminado el postgrado, pero no haberse titulado, registra en la columna de "Curso o grado" el código 5, si declara haber obtenido el título académico del Postgrado anota en la columna de "Curso o grado" el código 8. De igual modo, que en la educación universitaria, en el caso de que la gestión académica sea semestralizada, y a fin de uniformar criterios, se debe tomar en cuenta solamente los años de estudio. TÉCNICO DE UNIVERSIDAD: Considera a los estudios dirigidos a la obtención de un título académico de técnico medio o superior, generalmente impartido en universidades. Las carreras técnicas tienen 3 años de estudio para técnico medio y 4 años para técnico superior. TÉCNICO DE INSTITUTO: Es la educación impartida en institutos públicos o privados con el objetivo de brindar formación técnica a las personas. No tiene requisito de ingreso y el número de años de estudio es variable. Para esta alternativa se considera sólo la educación técnica mayor o igual a un año (Ejemplo: Institutos de técnicos medios, institutos comerciales y otros). INSTITUTOS DE FORMACIÓN MILITAR O POLICIAL: Son instituciones que se encargan de la educación y formación de quienes se dedican al resguardo de la soberanía nacional y de la seguridad de la sociedad. El número de años de estudio es variable. OTROS CURSOS: Esta categoría hace referencia a cursos de corta duración, peluquería, repostería, jardinería, corte y confección, etc., cuya duración es menor a un año y es impartida por institutos. El objetivo de enseñanza es el aprendizaje de un oficio. Ejemplo: carpintería, plomería, repujado en cuero, etc. En estos casos, escribe siempre 0 en la casilla de CURSO O GRADO. Sólo las personas cuyas respuestas correspondan a las opciones 24 a 31 pasan a la pregunta 3, ya que si la respuesta corresponde a alguna de las opciones entre la 11 y la 23, el salto indica que se debe pasar a la pregunta 4. El universo está conformado por personas de cinco años y más. 11 Ninguno 12 Curso de alfabetización 13 Educación pre-escolar 14 Básico (1 a 5 años) 15 Intermedio (1 a 3 años) 16 Medio (1 a 4 años) 17 Primaria (1 a 8 años) 18 Secundaria (1 a 4 años) 19 Educación básica de adultos (EBA) 20 Centro de educación media de adultos (CEMA) 21 Educación juvenil alternativa(EJA) 22 Educación primaria de adultos(EPA) 23 Eduación secundaria de adultos(ESA) 24 Normal 25 Universidad pública(Licenciatura) 26 Universidad privada (Licenciatura) 27 Postgrado (Diplomado, especialidad, maestría, doctorado) 28 Técnico de universidad 29 Técnico de instituto(Duración mayor o igual a 1 año) 30 Institutos de formación militar y policial 31 Otros cursos(Duración menor a 1 año) En esta sección se indaga acerca de las características educativas de la población, principalmente aquellas referidas al alfabetismo y analfabetismo, máximo nivel y curso de instrucción alcanzado, matriculación, asistencia e inasistencia, razones de inasistencia, deserción y cobertura del sistema educativo. Nivel de instrucción: Es el grado más alto de escolaridad alcanzado y aprobado por las personas. Niveles de educación: Son periodos en los que esta dividido el sistema de educación regular. Cada uno de estos periodos o niveles genera procesos de formación propios y diferentes grados de complejidad. Los niveles están formados por ciclos con una duración entre 8 a 4 años promedio. Curso: Es el equivalente a un año o curso escolar, en que se subdividen los niveles de enseñanza y que se caracteriza por tener planes y programas con contenidos específicos y una cantidad mínima de horas de clase. En esta pregunta se indaga sobre el nivel más alto que la persona aprobó y no el que actualmente esta cursando. Educación Educación 2. Cual fue el curso o grado de instruccion 2. Cual fue el curso o grado de instruccion 2. Cual fue el curso o grado de instruccion 2. Cual fue el curso o grado de instruccion 2. Cual fue el curso o grado de instruccion No aplica. ¿Cuál fue el CURSO más alto de instrucción que aprobó? No aplica. Registra el nivel más alto que la persona aprobó y no el que actualmente esta cursando. Si la persona informante declara haber vencido o cursado el prekinder o primera sección, registra los códigos 13/1. Si la persona informante declara haber vencido o cursado kinder o segunda sección, registra los códigos 13/2. Si la persona asiste a los cursos de reforzamiento, esto no significa que haya aprobado el curso o grado escolar al que se matriculó en esta gestión. *Importante: Cuando la persona informante responde utilizando el Sistema Antiguo debes realizar la transformación y anotar la equivalencia en el Sistema Actual. EDUCACIÓN DE ADULTOS Educación Básica de Adultos (EBA). Enseñanza de nivel básico para personas adultas a manera de "nivelación" con la educación primaria básica formal, con una duración de tres años. El programa se desarrolla en semestres; cada uno de los cuales equivale a un grado de la educación básica formal. Centro de Educación Media de Adultos (CEMA). Tiene por objetivo la "nivelación" de adultos en estudios de educación secundaria formal. Tiene una duración tres años: 1º Medio inferior, 2º Medio común y 3º Medio superior, son estos los grados que se deberán tomar en cuenta a la hora de registrar "Curso o Grado", por ejemplo si el informante declara haber aprobado Medio común, registra 20/2. Quienes culminan estos estudios adquieren el título de Bachiller en Humanidades. Curso de alfabetización. Curso inmerso en programas educativos de educación popular, cuyas acciones de alfabetización se desarrollan como un proceso no escolarizado de Educación de Adultos destinado a atender las necesidades educativas mínimas de la población analfabeta, que se ubica preferentemente entre los 15 y los 40 años. Los educandos que culminan exitosamente su alfabetización y post-alfabetización pueden, previo examen de suficiencia y acreditación de los aprendizajes alcanzados, continuar sus estudios en la Educación Primaria de Adultos en el ciclo en que sean clasificados. EDUCACIÓN ALTERNATIVA PARA JÓVENES Y ADULTOS La educación alternativa satisface las necesidades de aprendizaje de todas aquellas personas que por diferentes razones no han tenido oportunidad de acceder o continuar el sistema educativo. Educación juvenil alternativa (EJA). Enseñanza dirigida a jóvenes, el sistema es modular y flexible con una duración máxima de 8 años. Educación Primaria para Adultos (EPA). Enseñanza de nivel primario para personas adultas, trabaja bajo el sistema modular y flexible su duración es tres años. Educación Secundaria para Adultos (ESA). Enseñanza de nivel secundario trabaja bajo el sistema modular y semestral, el sistema es flexible y la duración es dos años. EDUCACIÓN SUPERIOR NORMAL: Es la educación proporcionada para la formación de docentes (maestros o profesores) Tiene una duración de 4 años. Si el informante declara ser titulado, en "Curso o Grado", debes anotar el código 8. UNIVERSIDAD (Licenciatura): En el caso de que la gestión académica sea semestralizada, y a fin de uniformar criterios, se debe tomar en cuenta solamente los años de estudio. Por ejemplo, dos semestres vencidos son considerados como un año de estudio o en el caso de haber cumplido tres gestiones semestrales se debe anotar simplemente como un año. En los casos de estudiantes de medicina que están realizando su "año de provincia" o egresados que se encuentran realizando su Tesis de Grado, Trabajo Dirigido, Examen de Grado, etc., se los considera como egresados; por lo tanto, registra en la columna "Curso o Grado" el código 5. Si el informante declara haber obtenido el título académico de licenciatura anota en la columna de "Curso o grado" el código 8. POSTGRADO (Diplomado, especialidad, maestría, doctorado): Se considera a cursos vencidos de postgrado y se los registra en Nivel o Ciclo con código 27 y en Curso o Grado de acuerdo al curso vencido de 1 a 4 años. Para los casos de maestría o doctorado, si el informante declara haber terminado el postgrado, pero no haberse titulado, registra en la columna de "Curso o grado" el código 5, si declara haber obtenido el título académico del Postgrado anota en la columna de "Curso o grado" el código 8. De igual modo, que en la educación universitaria, en el caso de que la gestión académica sea semestralizada, y a fin de uniformar criterios, se debe tomar en cuenta solamente los años de estudio. TÉCNICO DE UNIVERSIDAD: Considera a los estudios dirigidos a la obtención de un título académico de técnico medio o superior, generalmente impartido en universidades. Las carreras técnicas tienen 3 años de estudio para técnico medio y 4 años para técnico superior. TÉCNICO DE INSTITUTO: Es la educación impartida en institutos públicos o privados con el objetivo de brindar formación técnica a las personas. No tiene requisito de ingreso y el número de años de estudio es variable. Para esta alternativa se considera sólo la educación técnica mayor o igual a un año (Ejemplo: Institutos de técnicos medios, institutos comerciales y otros). INSTITUTOS DE FORMACIÓN MILITAR O POLICIAL: Son instituciones que se encargan de la educación y formación de quienes se dedican al resguardo de la soberanía nacional y de la seguridad de la sociedad. El número de años de estudio es variable. OTROS CURSOS: Esta categoría hace referencia a cursos de corta duración, peluquería, repostería, jardinería, corte y confección, etc., cuya duración es menor a un año y es impartida por institutos. El objetivo de enseñanza es el aprendizaje de un oficio. Ejemplo: carpintería, plomería, repujado en cuero, etc. En estos casos, escribe siempre 0 en la casilla de CURSO O GRADO. Sólo las personas cuyas respuestas correspondan a las opciones 24 a 31 pasan a la pregunta 3, ya que si la respuesta corresponde a alguna de las opciones entre la 11 y la 23, el salto indica que se debe pasar a la pregunta 4. El universo está conformado por personas de cinco años y más. 9 NS/NR - OMISIÓN En esta sección se indaga acerca de las características educativas de la población, principalmente aquellas referidas al alfabetismo y analfabetismo, máximo nivel y curso de instrucción alcanzado, matriculación, asistencia e inasistencia, razones de inasistencia, deserción y cobertura del sistema educativo. Nivel de instrucción: Es el grado más alto de escolaridad alcanzado y aprobado por las personas. Niveles de educación: Son periodos en los que esta dividido el sistema de educación regular. Cada uno de estos periodos o niveles genera procesos de formación propios y diferentes grados de complejidad. Los niveles están formados por ciclos con una duración entre 8 a 4 años promedio. Curso: Es el equivalente a un año o curso escolar, en que se subdividen los niveles de enseñanza y que se caracteriza por tener planes y programas con contenidos específicos y una cantidad mínima de horas de clase. En esta pregunta indaga cual fue el curso o grado de instrucción que la persona aprobó. Educación Educación 3. Cual fue en nivel o ciclo que aprobo 3. Cual fue en nivel o ciclo que aprobo 3. Cual fue en nivel o ciclo que aprobo 3. Cual fue en nivel o ciclo que aprobo 3. Cual fue en nivel o ciclo que aprobo No aplica. Para ingresar a ese nivel, ¿Cuál fue el último nivel o ciclo anterior de educación que aprobó? 11.NINGUNO SISTEMA ANTERIOR 14. BÁSICO (1 A 5 AÑOS) 15. INTERMEDIO (1 A 3 AÑOS) 16. MEDIO (1 A 4 AÑOS) SISTEMA ACTUAL 17. PRIMARIA (1 A 8 AÑOS) 18. SECUNDARIA (1 A 4 AÑOS) EDUCACIÓN DE ADULTOS 19. EDUCACIÓN BÁSICA DE ADULTOS (EBA) 20. CENTRO DE EDUCACIÓN MEDIA DE ADULTOS (CEMA) EDUCACIÓN ALTERNATIVA PARA JÓVENES Y ADULTOS 21. EDUCACIÓN JUVENIL ALTERNATIVA (EJA) 22. EDUCACIÓN PRIMARIA DE ADULTOS (EPA) 23. EDUCACIÓN SECUNDARIA DE ADULTOS (ESA) EDUCACIÓN SUPERIOR 24. NORMAL 25. UNIVERSIDAD PÚBLICA (Licenciatura) 26. UNIVERSIDAD PRIVADA (Licenciatura) No aplica. Esta pregunta se realiza a las personas que, en la pregunta 2 respondieron haber aprobado cursos de EDUCACIÓN SUPERIOR y OTROS CURSOS, con el objetivo de analizar la secuencia de estudios y calcular adecuadamente los años de instrucción. Verifica que exista una relación lógica entre las preguntas 2 y 3. A continuación presentamos algunos ejemplos que permiten observar dicha relación: Ejemplo 1: Aurelio declara que está cursando el segundo año en la Escuela Militar de Sargentos “Maximiliano Paredes”, por lo tanto aprobó el primer año. Además indica que para entrar a esta Escuela, tuvo que aprobar el cuarto curso de secundaria. Ejemplo 2: Cristina declara que ha aprobado un curso de Corte y Confección de 7 meses de duración, pero que sólo llegó a terminar el segundo curso del ciclo medio. El universo está conformado por personas de cinco años y más. 11 Ninguno 14 Básico (1 a 5 años) 15 Intermedio (1 a 3 años) 16 Medio (1 a 4 años) 17 Primaria (1 a 8 años) 18 Secundaria (1 a 4 años) 19 Educación básica de adultos (EBA) 20 Centro de educación media de adultos (CEMA) 21 Educación Juvenil Alternativa (EBA) 22 Educación Primaria de Adultos (EPA) 23 Educación Secundaria de Adultos(ESA) 24 Normal 25 Universidad pública (Licenciatura) 26 Universidad privada (Licenciatura) 99 OMISIÓN En esta sección se indaga acerca de las características educativas de la población, principalmente aquellas referidas al alfabetismo y analfabetismo, máximo nivel y curso de instrucción alcanzado, matriculación, asistencia e inasistencia, razones de inasistencia, deserción y cobertura del sistema educativo. Nivel de instrucción: Es el grado más alto de escolaridad alcanzado y aprobado por las personas. Niveles de educación: Son periodos en los que esta dividido el sistema de educación regular. Cada uno de estos periodos o niveles genera procesos de formación propios y diferentes grados de complejidad. Los niveles están formados por ciclos con una duración entre 8 a 4 años promedio. Curso: Es el equivalente a un año o curso escolar, en que se subdividen los niveles de enseñanza y que se caracteriza por tener planes y programas con contenidos específicos y una cantidad mínima de horas de clase. En esta pregunta indaga cual fue el curso o grado de instrucción que la persona aprobó para ingresar a ese nivel. Educación Educación 3. Cual fue el curso o grado que aprobo 3. Cual fue el curso o grado que aprobo 3. Cual fue el curso o grado que aprobo 3. Cual fue el curso o grado que aprobo 3. Cual fue el curso o grado que aprobo No aplica. Para ingresar a ese nivel, ¿Cuál fue el último curso o grado anterior de educación que aprobó? 11. NINGUNO SISTEMA ANTERIOR 14. BÁSICO (1 A 5 AÑOS) 15. INTERMEDIO (1 A 3 AÑOS) 16. MEDIO (1 A 4 AÑOS) SISTEMA ACTUAL 17. PRIMARIA (1 A 8 AÑOS) 18. SECUNDARIA (1 A 4 AÑOS) EDUCACIÓN DE ADULTOS 19. EDUCACIÓN BÁSICA DE ADULTOS (EBA) 20. CENTRO DE EDUCACIÓN MEDIA DE ADULTOS (CEMA) EDUCACIÓN ALTERNATIVA PARA JÓVENES Y ADULTOS 21. EDUCACIÓN JUVENIL ALTERNATIVA (EJA) 22. EDUCACIÓN PRIMARIA DE ADULTOS (EPA) 23. EDUCACIÓN SECUNDARIA DE ADULTOS (ESA) EDUCACIÓN SUPERIOR 24. NORMAL 25. UNIVERSIDAD PÚBLICA (Licenciatura) 26. UNIVERSIDAD PRIVADA (Licenciatura) No aplica. Esta pregunta se realiza a las personas que, en la pregunta 2 respondieron haber aprobado cursos de EDUCACIÓN SUPERIOR y OTROS CURSOS, con el objetivo de analizar la secuencia de estudios y calcular adecuadamente los años de instrucción. Verifica que exista una relación lógica entre las preguntas 2 y 3. A continuación presentamos algunos ejemplos que permiten observar dicha relación: Ejemplo 1: Aurelio declara que está cursando el segundo año en la Escuela Militar de Sargentos "Maximiliano Paredes", por lo tanto aprobó el primer año. Además indica que para entrar a esta Escuela, tuvo que aprobar el cuarto curso de secundaria. Ejemplo 2: Cristina declara que ha aprobado un curso de Corte y Confección de 7 meses de duración, pero que sólo llegó a terminar el segundo curso del ciclo medio. El universo está conformado por personas de cinco años y más. 9 NS/NR - OMISIÓN En esta sección se indaga acerca de las características educativas de la población, principalmente aquellas referidas al alfabetismo y analfabetismo, máximo nivel y curso de instrucción alcanzado, matriculación, asistencia e inasistencia, razones de inasistencia, deserción y cobertura del sistema educativo. Nivel de instrucción: Es el grado más alto de escolaridad alcanzado y aprobado por las personas. Niveles de educación: Son periodos en los que esta dividido el sistema de educación regular. Cada uno de estos periodos o niveles genera procesos de formación propios y diferentes grados de complejidad. Los niveles están formados por ciclos con una duración entre 8 a 4 años promedio. Curso: Es el equivalente a un año o curso escolar, en que se subdividen los niveles de enseñanza y que se caracteriza por tener planes y programas con contenidos específicos y una cantidad mínima de horas de clase. Registra el curso o grado que la persona aprobópara ingresar a ese curso. Educación Educación 4. En este año se inscribio o matriculo 4. En este año se inscribio o matriculo 4. En este año se inscribio o matriculo 4. En este año se inscribio o matriculo 4. En este año se inscribio o matriculo No aplica. Durante este año, ¿Se inscribió o matriculó en algún curso o grado de educación escolar o superior? Si el informante responde la opción 1. Si, continúa con la pregunta 5. Si responde la opción 2. No, pasa a la pregunta 9. La finalidad de esta pregunta es determinar la cantidad de personas inscritas o matriculadas en la actual gestión, para luego realizar el seguimiento de asistencia y deserción. El universo está conformado por personas de cinco años y más. 1 Si 2 No En esta sección se indaga acerca de las características educativas de la población, principalmente aquellas referidas al alfabetismo y analfabetismo, máximo nivel y curso de instrucción alcanzado, matriculación, asistencia e inasistencia, razones de inasistencia, deserción y cobertura del sistema educativo. Nivel de instrucción: Es el grado más alto de escolaridad alcanzado y aprobado por las personas. Niveles de educación: Son periodos en los que esta dividido el sistema de educación regular. Cada uno de estos periodos o niveles genera procesos de formación propios y diferentes grados de complejidad. Los niveles están formados por ciclos con una duración entre 8 a 4 años promedio. Curso: Es el equivalente a un año o curso escolar, en que se subdividen los niveles de enseñanza y que se caracteriza por tener planes y programas con contenidos específicos y una cantidad mínima de horas de clase. Esta pregunta indaga si la persona se inscribió o matriculó en algún curso o grado de educación escolar o superior. Educación Educación 5. A que nivel o ciclo se matriculo 5. A que nivel o ciclo se matriculo 5. A que nivel o ciclo se matriculo 5. A que nivel o ciclo se matriculo 5. A que nivel o ciclo se matriculo No aplica. ¿A qué nivel o ciclo de educación escolar o superior se inscribió/matriculó este año? 12. CURSO DE ALFABETIZACIÓN SISTEMA ESCOLAR 13. EDUCACIÓN PRE ESCOLAR (PRE-KINDER / KINDER) 17. PRIMARIA 18. SECUNDARIA EDUCACIÓN ALTERNATIVA PARA JÓVENES Y ADULTOS 21. EDUCACIÓN JUVENIL ALTERNATIVA (EJA) 22. EDUCACIÓN PRIMARIA DE ADULTOS (EPA) 23. EDUCACIÓN SECUNDARIA DE ADULTOS (ESA) EDUCACIÓN SUPERIOR 24. NORMAL 25. UNIVERSIDAD PÚBLICA (Licenciatura) 26. UNIVERSIDAD PRIVADA (Licenciatura) 27. POSTGRADO (DIPLOMADO, ESPECIALIDAD, MAESTRÍA, DOCTORADO) 28. TÉCNICO DE UNIVERSIDAD 29. TÉCNICO DE INSTITUTO (Duración mayor o igual a 1 año) 30. INSTITUTOS DE FORMACIÓN MILITAR Y POLICIAL 31. OTROS CURSOS (Duración menor a 1 año) No aplica. Anota la respuesta tomando en cuenta el Nivel o Ciclo según la numeración de las opciones y el Curso o Grado que corresponda de acuerdo a las instrucciones anteriormente planteadas. Toma en cuenta que asistir a cursos de reforzamiento no significa haber aprobado el CURSO O GRADO escolar al que la persona se matriculó en esta gestión. Tome en cuenta lo siguiente: - Los niveles 28 Técnico de Universidad, o 29 Técnico de Instituto tendrán un Curso o Grado máximo de 4 años. - La correlación entre las preguntas 2 y 3 está dada por el Nivel o Ciclo y no por el curso. - Un maestro normalista que ha convalidado sus estudios en la carrera de Pedagogía, se registra con códigos de Universidad 25 o 26. El universo está conformado por personas de cinco años y más. 12 Curso de alfabetización 13 Educación pre-escolar 17 Primaria (1 a 8 años) 18 Secundaria (1 a 4 años) 19 Educación básica de adultos (EBA) 20 Centro de educación media de adultos (CEMA) 21 Educación Juvenil Alternativa(EJA) 22 Educación Primaria de Adultos (EPA) 23 Educación Secundaria de Adultos(ESA) 24 Normal 25 Universidad pública (Licenciatura) 26 Universidad privada (Licenciatura) 27 Postgrado (Diplomado, especialidad, maestría, doctorado) 28 Técnico de universidad 29 Técnico de instituto(Duración mayor o igual a 1 año) 30 Institutos de formación militar y policial 31 Otros cursos(Duración menor a 1 año) En esta sección se indaga acerca de las características educativas de la población, principalmente aquellas referidas al alfabetismo y analfabetismo, máximo nivel y curso de instrucción alcanzado, matriculación, asistencia e inasistencia, razones de inasistencia, deserción y cobertura del sistema educativo. Nivel de instrucción: Es el grado más alto de escolaridad alcanzado y aprobado por las personas. Niveles de educación: Son periodos en los que esta dividido el sistema de educación regular. Cada uno de estos periodos o niveles genera procesos de formación propios y diferentes grados de complejidad. Los niveles están formados por ciclos con una duración entre 8 a 4 años promedio. Curso: Es el equivalente a un año o curso escolar, en que se subdividen los niveles de enseñanza y que se caracteriza por tener planes y programas con contenidos específicos y una cantidad mínima de horas de clase. Esta pregunta tiene la finalidad de indagar a que nivel o ciclo de educación escolar o superior se inscribió este año. Educación Educación 5. A que curso o grado se matriculo 5. A que curso o grado se matriculo 5. A que curso o grado se matriculo 5. A que curso o grado se matriculo 5. A que curso o grado se matriculo No aplica. A qué curso o grado de educación escolar o superior se inscribió/matriculó este año? 12. CURSO DE ALFABETIZACIÓN SISTEMA ESCOLAR 13. EDUCACIÓN PRE ESCOLAR (PRE-KINDER / KINDER) 17. PRIMARIA 18. SECUNDARIA EDUCACIÓN ALTERNATIVA PARA JÓVENES Y ADULTOS 21. EDUCACIÓN JUVENIL ALTERNATIVA (EJA) 22. EDUCACIÓN PRIMARIA DE ADULTOS (EPA) 23. EDUCACIÓN SECUNDARIA DE ADULTOS (ESA) EDUCACIÓN SUPERIOR 24. NORMAL 25. UNIVERSIDAD PÚBLICA (Licenciatura) 26. UNIVERSIDAD PRIVADA (Licenciatura) 27. POSTGRADO (DIPLOMADO, ESPECIALIDAD, MAESTRÍA, DOCTORADO) 28. TÉCNICO DE UNIVERSIDAD 29. TÉCNICO DE INSTITUTO (Duración mayor o igual a 1 año) 30. INSTITUTOS DE FORMACIÓN MILITAR Y POLICIAL 31. OTROS CURSOS (Duración menor a 1 año) No aplica. Anota la respuesta tomando en cuenta el Nivel o Ciclo según la numeración de las opciones y el Curso o Grado que corresponda de acuerdo a las instrucciones anteriormente planteadas. Toma en cuenta que asistir a cursos de reforzamiento no significa haber aprobado el CURSO O GRADO escolar al que la persona se matriculó en esta gestión. El universo está conformado por personas de cinco años y más. 9 NS/NR - OMISIÓN En esta sección se indaga acerca de las características educativas de la población, principalmente aquellas referidas al alfabetismo y analfabetismo, máximo nivel y curso de instrucción alcanzado, matriculación, asistencia e inasistencia, razones de inasistencia, deserción y cobertura del sistema educativo. Nivel de instrucción: Es el grado más alto de escolaridad alcanzado y aprobado por las personas. Niveles de educación: Son periodos en los que esta dividido el sistema de educación regular. Cada uno de estos periodos o niveles genera procesos de formación propios y diferentes grados de complejidad. Los niveles están formados por ciclos con una duración entre 8 a 4 años promedio. Curso: Es el equivalente a un año o curso escolar, en que se subdividen los niveles de enseñanza y que se caracteriza por tener planes y programas con contenidos específicos y una cantidad mínima de horas de clase. Esta pregunta tiene la finalidad de indagar a que curso o grado de educación escolar o superior se inscribió este año. Educación Educación 6. El establecimiento en el que se matriculo es: 6. El establecimiento en el que se matriculo es: 6. El establecimiento en el que se matriculo es: 6. El establecimiento en el que se matriculo es: 6. El establecimiento en el que se matriculo es: No aplica. El establecimiento en el que se matriculó es: 1. Particular/ privado 2. Fiscal/ público 3. Público de Convenio No aplica. Esta pregunta tiene la finalidad de establecer la cantidad de personas que asisten a establecimientos privados, fiscales o por convenio. Registra el código de la respuesta y el nombre del establecimiento. Establecimiento de Convenio: Establecimiento que funciona en locales de propiedad pública o privada, tienen autonomía en sus programas de estudio pero tienen dependencia administrativa del Estado. Por ejemplo: Las escuelas o colegios de “Fe y Alegría”. En algunos colegios fiscales, la asociación de padres de familia aporta mensualmente una determinada cantidad de dinero para su distribución entre el personal docente y administrativo, pese a esto siguen siendo considerados fiscales. El universo está conformado por personas de cinco años y más. 1 Particular / privado 2 Fiscal / público 3 Público de Convenio En esta sección se indaga acerca de las características educativas de la población, principalmente aquellas referidas al alfabetismo y analfabetismo, máximo nivel y curso de instrucción alcanzado, matriculación, asistencia e inasistencia, razones de inasistencia, deserción y cobertura del sistema educativo. Nivel de instrucción: Es el grado más alto de escolaridad alcanzado y aprobado por las personas. Niveles de educación: Son periodos en los que esta dividido el sistema de educación regular. Cada uno de estos periodos o niveles genera procesos de formación propios y diferentes grados de complejidad. Los niveles están formados por ciclos con una duración entre 8 a 4 años promedio. Curso: Es el equivalente a un año o curso escolar, en que se subdividen los niveles de enseñanza y que se caracteriza por tener planes y programas con contenidos específicos y una cantidad mínima de horas de clase. Esta pregunta indaga si el entrevistado asiste a establecimientos privados, fiscales o por convenio. Educación Educación Especifique nombre del establecimiento Especifique nombre del establecimiento Especifique nombre del establecimiento Especifique nombre del establecimiento Especifique nombre del establecimiento No aplica. Especifique el nombre del establecimiento en el que se matriculó. No aplica. Esta pregunta tiene la finalidad de establecer la cantidad de personas que asisten a establecimientos privados, fiscales o por convenio. Registra el código de la respuesta y el nombre del establecimiento. El universo está conformado por personas de cinco años y más. En esta sección se indaga acerca de las características educativas de la población, principalmente aquellas referidas al alfabetismo y analfabetismo, máximo nivel y curso de instrucción alcanzado, matriculación, asistencia e inasistencia, razones de inasistencia, deserción y cobertura del sistema educativo. Nivel de instrucción: Es el grado más alto de escolaridad alcanzado y aprobado por las personas. Niveles de educación: Son periodos en los que esta dividido el sistema de educación regular. Cada uno de estos periodos o niveles genera procesos de formación propios y diferentes grados de complejidad. Los niveles están formados por ciclos con una duración entre 8 a 4 años promedio. Curso: Es el equivalente a un año o curso escolar, en que se subdividen los niveles de enseñanza y que se caracteriza por tener planes y programas con contenidos específicos y una cantidad mínima de horas de clase. Esta variable especifica el nombre del establecimiento al que el entrevistado se matriculó. Educación Educación 7. Ha repetido alguna vez este curso 7. Ha repetido alguna vez este curso 7. Ha repetido alguna vez este curso 7. Ha repetido alguna vez este curso 7. Ha repetido alguna vez este curso No aplica. ¿Ha repetido alguna vez este curso? No aplica. Se quiere conocer el grado de repitencia del informante respecto al curso en el que está inscrito actualmente. Si la respuesta es Si, anota el código 1 y pregunta ¿Cuántas veces? para registrar el número de veces que te reporte el entrevistado. En el caso que la respuesta sea No, anota código 2 y pasa a la siguiente pregunta. El universo está conformado por personas de cinco años y más. 1 Si 2 No En esta sección se indaga acerca de las características educativas de la población, principalmente aquellas referidas al alfabetismo y analfabetismo, máximo nivel y curso de instrucción alcanzado, matriculación, asistencia e inasistencia, razones de inasistencia, deserción y cobertura del sistema educativo. Nivel de instrucción: Es el grado más alto de escolaridad alcanzado y aprobado por las personas. Niveles de educación: Son periodos en los que esta dividido el sistema de educación regular. Cada uno de estos periodos o niveles genera procesos de formación propios y diferentes grados de complejidad. Los niveles están formados por ciclos con una duración entre 8 a 4 años promedio. Curso: Es el equivalente a un año o curso escolar, en que se subdividen los niveles de enseñanza y que se caracteriza por tener planes y programas con contenidos específicos y una cantidad mínima de horas de clase. Esta pregunta indaga acerca del grado de repitencia del informante respecto al curso en el que está inscrito actualmente. Educación Educación 7. Numero de veces que ha repetido este curso 7. Numero de veces que ha repetido este curso 7. Numero de veces que ha repetido este curso 7. Numero de veces que ha repetido este curso 7. Numero de veces que ha repetido este curso No aplica. ¿Cuantas veces repitió este curso? No aplica. Se quiere conocer el grado de repitencia del informante respecto al curso en el que está inscrito actualmente. Si la respuesta es Si, anota el código 1 y pregunta ¿Cuántas veces? para registrar el número de veces que te reporte el entrevistado. En el caso que la respuesta sea No, anota código 2 y pasa a la siguiente pregunta. El universo está conformado por personas de cinco años y más. 9 NS/NR - OMISIÓN En esta sección se indaga acerca de las características educativas de la población, principalmente aquellas referidas al alfabetismo y analfabetismo, máximo nivel y curso de instrucción alcanzado, matriculación, asistencia e inasistencia, razones de inasistencia, deserción y cobertura del sistema educativo. Nivel de instrucción: Es el grado más alto de escolaridad alcanzado y aprobado por las personas. Niveles de educación: Son periodos en los que esta dividido el sistema de educación regular. Cada uno de estos periodos o niveles genera procesos de formación propios y diferentes grados de complejidad. Los niveles están formados por ciclos con una duración entre 8 a 4 años promedio. Curso: Es el equivalente a un año o curso escolar, en que se subdividen los niveles de enseñanza y que se caracteriza por tener planes y programas con contenidos específicos y una cantidad mínima de horas de clase. Esta pregunta tiene la finalidad de indagar las veces que el entrevistado ha repetido un curso. Educación Educación 8. Actualmente asiste a este curso 8. Actualmente asiste a este curso 8. Actualmente asiste a este curso 8. Actualmente asiste a este curso 8. Actualmente asiste a este curso No aplica. Actualmente, ¿asiste al nivel y curso al que se matriculó el año 2006? Si la respuesta corresponde a la opción 1: ASISTE, anota el código correspondiente y pasa a la pregunta 10. Si la respuesta corresponde a la opción 2: NO ASISTE, registra el código y continúa con la pregunta 9. Mediante esta pregunta se indaga sobre la asistencia e inasistencia, principalmente de la población en edad escolar a sus respectivos cursos. El universo está conformado por personas de cinco años y más. 1 Asiste 2 No asiste En esta sección se indaga acerca de las características educativas de la población, principalmente aquellas referidas al alfabetismo y analfabetismo, máximo nivel y curso de instrucción alcanzado, matriculación, asistencia e inasistencia, razones de inasistencia, deserción y cobertura del sistema educativo. Nivel de instrucción: Es el grado más alto de escolaridad alcanzado y aprobado por las personas. Niveles de educación: Son periodos en los que esta dividido el sistema de educación regular. Cada uno de estos periodos o niveles genera procesos de formación propios y diferentes grados de complejidad. Los niveles están formados por ciclos con una duración entre 8 a 4 años promedio. Curso: Es el equivalente a un año o curso escolar, en que se subdividen los niveles de enseñanza y que se caracteriza por tener planes y programas con contenidos específicos y una cantidad mínima de horas de clase. Esta pregunta indaga si el momento de la encuesta el entrevistado asiste al nivel y curso al que se matriculó el año 2006. Educación Educación 9. Porque razon no se matriculo o no asiste actualmente 9. Porque razon no se matriculo o no asiste actualmente 9. Porque razon no se matriculo o no asiste actualmente 9. Porque razon no se matriculo o no asiste actualmente 9. Porque razon no se matriculo o no asiste actualmente No aplica. ¿Por qué razón no se inscribió/matriculó o no asiste actualmente? 1. VACACIÓN (Descanso Pedagógico)/RECESO 2. FALTA DE DINERO 3. POR TRABAJO 4. POR ENFERMEDAD/ ACCIDENTE/ DISCAPACIDAD 5. LOS ESTABLECIMIENTOS SON DISTANTES 6. CULMINÓ SUS ESTUDIOS 7. EDAD TEMPRANA/ EDAD AVANZADA 8. FALTA DE INTERÉS 9. LABORES DE CASA/ EMBARAZO/CUIDADO DE NIÑOS/AS 10. OTRA (Especifique) Si la respuesta corresponde a la opción 10. OTRA anota el código correspondiente y especifica la respuesta en la columna y fila respectiva. Algunas personas declaran que no concluyeron sus estudios escolares, pero consideran haber culminado sus estudios. En estos casos, debes respetar la respuesta y no hacer ninguna modificación, dado que algunas personas perciben su nivel de instrucción (cualquiera que este fuere) como suficiente, por ejemplo, si una persona declara que ha terminado y aprobado el bachillerato (18/4) y sugiere que eso es suficiente para ella, anota el código 6 correspondiente a la opción CULMINÓ SUS ESTUDIOS. Uso de la opción Otra (Especifique): En este y en todos los casos en los que encuentres la opción Otro (especifique), deberás revisar minuciosamente si la respuesta del informante no corresponde a las opciones de respuesta anteriores, fíjate bien ya que puede significar lo mismo y sólo estar expresada de otra manera, por lo general muy pocas veces tendrás necesidad de emplear esta opción. El universo está conformado por personas de cinco años y más. 1 Vacación 2 Falta de dinero 3 Por trabajo 4 Por enfermedad/Accidente/Discapacidad 5 Los establecimientos son distantes 6 Culminó sus estudios 7 Edad temprana/Edad avanzada 8 Falta de interés 9 Labores de casa/Embarazo/Cuidado de niños(as) 10 Otra En esta sección se indaga acerca de las características educativas de la población, principalmente aquellas referidas al alfabetismo y analfabetismo, máximo nivel y curso de instrucción alcanzado, matriculación, asistencia e inasistencia, razones de inasistencia, deserción y cobertura del sistema educativo. Nivel de instrucción: Es el grado más alto de escolaridad alcanzado y aprobado por las personas. Niveles de educación: Son periodos en los que esta dividido el sistema de educación regular. Cada uno de estos periodos o niveles genera procesos de formación propios y diferentes grados de complejidad. Los niveles están formados por ciclos con una duración entre 8 a 4 años promedio. Curso: Es el equivalente a un año o curso escolar, en que se subdividen los niveles de enseñanza y que se caracteriza por tener planes y programas con contenidos específicos y una cantidad mínima de horas de clase. Esta pregunta tiene la finalidad de indagar la razón por la que el entrevistado no concluyeron sus estudios escolares, esto es, por qué no se inscribió/matriculó o no asiste actualmente. Educación Educación Especifique porque razon no asiste Especifique porque razon no asiste Especifique porque razon no asiste Especifique porque razon no asiste Especifique porque razon no asiste No aplica. ¿Por qué razón no se inscribió/matriculó o no asiste actualmente? especifique: 10. OTRA (Especifique) No aplica. Si la respuesta corresponde a la opción 10. OTRA anota el código correspondiente y especifica la respuesta en la columna y fila respectiva. Uso de la opción Otra (Especifique): En este y en todos los casos en los que encuentres la opción Otro (especifique), deberás revisar minuciosamente si la respuesta del informante no corresponde a las opciones de respuesta anteriores, fíjate bien ya que puede significar lo mismo y sólo estar expresada de otra manera, por lo general muy pocas veces tendrás necesidad de emplear esta opción. El universo está conformado por personas de cinco años y más. En esta sección se indaga acerca de las características educativas de la población, principalmente aquellas referidas al alfabetismo y analfabetismo, máximo nivel y curso de instrucción alcanzado, matriculación, asistencia e inasistencia, razones de inasistencia, deserción y cobertura del sistema educativo. Nivel de instrucción: Es el grado más alto de escolaridad alcanzado y aprobado por las personas. Niveles de educación: Son periodos en los que esta dividido el sistema de educación regular. Cada uno de estos periodos o niveles genera procesos de formación propios y diferentes grados de complejidad. Los niveles están formados por ciclos con una duración entre 8 a 4 años promedio. Curso: Es el equivalente a un año o curso escolar, en que se subdividen los niveles de enseñanza y que se caracteriza por tener planes y programas con contenidos específicos y una cantidad mínima de horas de clase. Esta pregunta tiene la finalidad de indagar la razón especifica por la que el entrevistado no se matriculó o no asiste a un centro de estudio. Educación Educación 10. La persona entrevistada es: 10. La persona entrevistada es: 10. La persona entrevistada es: 10. La persona entrevistada es: 10. La persona entrevistada es: No formules esta pregunta, la misma tiene el objetivo de que puedas dirigir al informante a la sección de preguntas que le corresponda. LA PERSONA ENTREVISTADA ES: No aplica. Si la persona entrevistada tiene 7 años o más de edad, continúa con la encuesta en la Pág. 8, Sección 5, Preg. 1. Menores de 7 años, FIN DE LA ENTREVISTA. Todos los miembros del hogar encuestados. 1 De 7 años o más 2 Menor de 7 años Ninguna. Esta pregunta determina si el entrevistado tiene siete años o más. Edad Edad Condición de matriculación y asistencia Condición de matriculación y asistencia Condición de matriculación y asistencia Condición de matriculación y asistencia Condición de matriculación y asistencia No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. El universo está conformado por personas de cinco años y más. 1 NO matriculado 2 Asiste 3 No Asiste Ninguna. Variable construida en base a la información de preguntas de la boleta, que determina la condición de matriculación y asistencia del entrevistado. Las opciones son: - Asiste - No asiste - No matriculado Educación Educación Asistencia Asistencia Asistencia Asistencia Asistencia No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. El universo está conformado por personas de cinco años y más. 1 Asiste 2 No asiste Ninguna. Variable construida en base a la información de preguntas de la boleta, que determina la asistencia o inasistencia del entrevistado. Educación Educación Nivel de instrucción detallado Nivel de instrucción detallado Nivel de instrucción detallado Nivel de instrucción detallado Nivel de instrucción detallado No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. El universo está conformado por personas de cinco años y más. Ninguno 1 Primaria Incompleta 2 Primaria Completa 3 Secundaria Incompleta 4 Secundaria Completa 5 Superior Ninguna. Variable construida en base a la información de preguntas de la boleta, que determina el nivel de instrucción del entrevistado, considerando nivel completo o incompleto. Las opciones son: - Ninguno - Primaria incompleta - Primaria completa - Secundaria incompleta - Secundaria completa - Superior Educación Educación Nivel de instrucción general Nivel de instrucción general Nivel de instrucción general Nivel de instrucción general Nivel de instrucción general No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. El universo está conformado por personas de cinco años y más. Ninguno 1 Primaria 2 Secundaria 3 Superior Ninguna. Variable construida en base a la información de preguntas de la boleta, que determina el nivel de instrucción del entrevistado, considerando niveles completos. Las opciones son: - Ninguno - Primaria - Secundaria - Superior Educación Educación Años de estudio Años de estudio Años de estudio Años de estudio Años de estudio No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. El universo está conformado por personas de cinco años y más. Ninguna. Variable construida en base a la información de preguntas de la boleta, que determina los años de estudio que tiene el entrevistado. Educación Educación 1. La semana pasada trabajo 1. La semana pasada trabajo 1. La semana pasada trabajo 1. La semana pasada trabajo 1. La semana pasada trabajo No aplica. Durante la semana pasada, ¿trabajó al menos una hora? Formula la pregunta, si la respuesta es Sí, escribe el código 1 y pasa a la Pág. 10, pregunta 16a. Si la respuesta es No continúa con la pregunta 2. Toma en cuenta la siguiente información para que puedas diferenciar las actividades consideradas como trabajo y aquellas no consideradas como tal: ¿QUÉ ES TRABAJO? Cualquier actividad económica que realizan las personas a cambio de un pago (en efectivo o en especie) incluyendo aquellas actividades que ayudan a la obtención de ingresos o a la producción en los hogares, aún cuando no sean directamente remunerados o productivos. Se considera que la persona trabajó si desempeñó una actividad de por lo menos una hora en la semana pasada. ALGUNOS EJEMPLOS DE TRABAJO - Las actividades que se desempeñan en una Institución, empresa u oficina pública o privada. - La venta de artículos en la calle ya sean en puestos o como ambulantes. - Prestación de servicios a otras personas, puede ser como empleada de hogar, cuidando niños, cocinando, limpiando, etc. - Los trabajadores familiares y/o aprendices son considerados personas que realizan un trabajo, aunque no reciban remuneración. ¿QUÉ ACTIVIDADES NO SE CONSIDERAS TRABAJO? - Las actividades domésticas del hogar, realizadas por sus integrantes, sin pago o remuneración. - El trabajo voluntario y sin pago efectuado en la comunidad. - Trabajo realizado sin remuneración para un miembro de la familia que es asalariado (ejemplo, ayudar a transcribir un texto para un familiar que es empleado público). - Pedir limosna (dado que no es una actividad económica). Personas de 7 años a más. 1 si 2 no 9 omisiÓn El objetivo de esta sección, es clasificar a la población según su condición de actividad y considera tres categorías básicas que son: Población ocupada, Población desocupada y Población económicamente inactiva. ¿Qué es la Condición de Actividad? Situación que distingue a la población en edad activa de acuerdo a su participación en el mercado de trabajo y la clasifica en: económicamente activa y económicamente inactiva, durante un determinado período de referencia. ¿Cuál es el Periodo de Referencia establecido? Es el periodo al que se refiere la información captada, este puede ser: semana pasada, las últimas cuatro semanas, los últimos doce meses, etc. Por ejemplo, en la sección de Empleo, el periodo de referencia se expresa en la semana pasada al momento de la Encuesta. Este periodo de referencia permite hacer un recordatorio a las personas, acerca de las actividades que realizaron. Este período de referencia es la semana anterior al día de la entrevista. Por ejemplo, si una entrevista se realiza el viernes 24 de noviembre, el período de referencia comprende desde el día lunes 13 hasta el día domingo 19 de noviembre. ¿Cuál es el corte de edad establecido? Para investigar la condición de actividad de los miembros del hogar se determinó, de acuerdo a recomendaciones internacionales, como extremo etareo inferior, los 7 años, como edad mínima a partir de la que se considera el trabajo de las personas como significativo. Esta pregunta está referida a conocer si la semana pasada tuvo algún empleo, negocio o empresa propia en la cual trabajó al menos una hora. Condición de actividad Condición de actividad 2. La semana pasada dedico al menos una hora a 2. La semana pasada dedico al menos una hora a 2. La semana pasada dedico al menos una hora a 2. La semana pasada dedico al menos una hora a 2. La semana pasada dedico al menos una hora a No aplica. Durante la semana pasada dedicó al menos una hora a: ¿Trabajar en cultivos agrícolas o en la crianza de animales? ¿Atender o ayudar en algún negocio propio o familiar? ¿Vender en la calle en un puesto o como ambulante? ¿Preparar alimentos, hilar, tejer, coser u otras actividades para la venta? ¿Prestar servicios a otras personas por remuneración? ¿Realizar alguna otra actividad por la cual ganó dinero? NINGUNA ACTIVIDAD Si la respuesta corresponde a alguna de las alternativas entre la 1 y la 6, pasa a la Página 10, pregunta 16a, de lo contrario continúa con la pregunta 3. Esta pregunta permite indagar por actividades económicas que son trabajo y comúnmente no son percibidas como tal por la persona informante. A continuación te presentamos las aclaraciones de opciones de respuesta: ¿Trabajar en cultivos agrícolas o en la crianza de animales?: Corresponde al pequeño productor agropecuario. ¿Atender o ayudar en algún negocio propio o familiar?: Por ejemplo: librería, tienda de abarrotes, etc. ¿Vender en la calle en un puesto o como ambulante?: Por ejemplo: heladeros, jugueros, canillitas, etc. ¿Preparar alimentos, hilar, tejer, coser u otras actividades para la venta?: Actividades de producción manufacturera a pequeña escala. ¿Prestar servicios a otras personas por remuneración?: Por ejemplo: plomeros, electricistas, lustra pisos, etc. ¿Realizar alguna otra actividad por la cual ganó dinero?: Se refiere a trabajo, que tiene una duración relativamente corta como por ejemplo: transcripciones, trámites, etc. NINGUNA ACTIVIDAD: Toma en cuenta que esta opción no se lee al informante. Existen actividades económicas en las que participan mujeres y niños/as, que sólo se consideran como colaboración o ayuda, pero que en realidad son trabajo, por eso es importante que menciones todas las alternativas que presenta esta pregunta. Personas de 7 años a más. 1 trabajar en cultivos agrícolas o crianza de animales 2 atender o ayudar en algún negocio propio o familiar 3 vender en la calle en un puesto ó como ambulante 4 preparar alimentos, hilar, tejer, coser, u otras actividades 5 prestar servicios a otras personas por remuneración 6 realizar alguna otra actividad por la cual ganó dinero 7 ninguna actividad 9 omisiÓn El objetivo de esta sección, es clasificar a la población según su condición de actividad y considera tres categorías básicas que son: Población ocupada, Población desocupada y Población económicamente inactiva. ¿Qué es la Condición de Actividad? Situación que distingue a la población en edad activa de acuerdo a su participación en el mercado de trabajo y la clasifica en: económicamente activa y económicamente inactiva, durante un determinado período de referencia. ¿Cuál es el Periodo de Referencia establecido? Es el periodo al que se refiere la información captada, este puede ser: semana pasada, las últimas cuatro semanas, los últimos doce meses, etc. Por ejemplo, en la sección de Empleo, el periodo de referencia se expresa en la semana pasada al momento de la Encuesta. Este periodo de referencia permite hacer un recordatorio a las personas, acerca de las actividades que realizaron. Este período de referencia es la semana anterior al día de la entrevista. Por ejemplo, si una entrevista se realiza el viernes 24 de noviembre, el período de referencia comprende desde el día lunes 13 hasta el día domingo 19 de noviembre. ¿Cuál es el corte de edad establecido? Para investigar la condición de actividad de los miembros del hogar se determinó, de acuerdo a recomendaciones internacionales, como extremo etareo inferior, los 7 años, como edad mínima a partir de la que se considera el trabajo de las personas como significativo. Esta pregunta permite indagar por actividades económicas que son trabajo y comúnmente no son percibidas como tal por la persona informante. Condición de actividad Condición de actividad 3. La semana pasada tuvo algun empleo 3. La semana pasada tuvo algun empleo 3. La semana pasada tuvo algun empleo 3. La semana pasada tuvo algun empleo 3. La semana pasada tuvo algun empleo No aplica. ¿La semana pasada tuvo algún empleo, negocio o empresa propia en el cual no trabajó por: Vacaciones o permisos?: Enfermedad o accidente? Falta de materiales o clientes? Huelga, paro o conflicto laboral? Mal tiempo? Estar suspendido? Problemas personales o familiares? (Especifique) NINGUNO Si la respuesta corresponde a cualquiera de las categorías de la 1 a la 7, anota el código respectivo y pasa a la Página 10, pregunta 16a. Toma en cuenta las siguientes causas de ausencia temporal del trabajo: Vacaciones o permisos?: No ha dejado el empleo, sólo está ausente temporalmente de él. Enfermedad o accidente?: Habiendo sufrido enfermedad o accidente, retornará al empleo en cuanto se recupere. Falta de materiales o clientes?: Se refiere a la falta de materia prima como por ejemplo: madera en una carpintería, harina en una panadería, etc., o a la inexistencia o insuficiencia de clientes. Huelga, paro o conflicto laboral?: Estando afiliado o perteneciendo a alguna asociación laboral y en respuesta a un problema laboral, el informante está temporalmente ausente de su empleo. Mal tiempo? Inclemencias del tiempo que obstaculicen la realización del trabajo. Estar suspendido?: Se refiere a que la persona ha sido retirada temporalmente de su puesto de trabajo. Problemas personales o familiares? (Especifique): Puede tratarse del fallecimiento de algún familiar, o alguna otra eventualidad. NINGUNO: No trabajó por ninguna de las razones expuestas. Registra el código y continúa con la siguiente pregunta. Personas de 7 años a más. 1 vacaciones o permisos 2 enfermedad o accidente 3 falta de materiales o clientes 4 huelga, paro o conflicto laboral 5 mal tiempo 6 estar suspendido 7 problemas personales o familiares 8 ninguna 9 omisiÓn El objetivo de esta sección, es clasificar a la población según su condición de actividad y considera tres categorías básicas que son: Población ocupada, Población desocupada y Población económicamente inactiva. ¿Qué es la Condición de Actividad? Situación que distingue a la población en edad activa de acuerdo a su participación en el mercado de trabajo y la clasifica en: económicamente activa y económicamente inactiva, durante un determinado período de referencia. ¿Cuál es el Periodo de Referencia establecido? Es el periodo al que se refiere la información captada, este puede ser: semana pasada, las últimas cuatro semanas, los últimos doce meses, etc. Por ejemplo, en la sección de Empleo, el periodo de referencia se expresa en la semana pasada al momento de la Encuesta. Este periodo de referencia permite hacer un recordatorio a las personas, acerca de las actividades que realizaron. Este período de referencia es la semana anterior al día de la entrevista. Por ejemplo, si una entrevista se realiza el viernes 24 de noviembre, el período de referencia comprende desde el día lunes 13 hasta el día domingo 19 de noviembre. ¿Cuál es el corte de edad establecido? Para investigar la condición de actividad de los miembros del hogar se determinó, de acuerdo a recomendaciones internacionales, como extremo etareo inferior, los 7 años, como edad mínima a partir de la que se considera el trabajo de las personas como significativo. Mediante esta pregunta se pretende clasificar a aquellas personas que durante el período de referencia se mantuvieron ausentes de su trabajo por diferentes razones, pero volverán al mismo en un periodo no lejano. Condición de actividad Condición de actividad Especificacion problemas personales/fam. Especificacion problemas personales/fam. Especificacion problemas personales/fam. Especificacion problemas personales/fam. Especificacion problemas personales/fam. No aplica. ¿La semana pasada tuvo algún empleo, negocio o empresa propia en el cual no trabajó por: Problemas personales o familiares? (Especifique) No aplica. Mediante esta pregunta se pretende clasificar a aquellas personas que durante el período de referencia se mantuvieron ausentes de su trabajo por diferentes razones, pero volverán al mismo en un periodo no lejano. Toma en cuenta las siguientes causas de ausencia temporal del trabajo: Problemas personales o familiares? (Especifique): Puede tratarse del fallecimiento de algún familiar, o alguna otra eventualidad. Personas de 7 años a más. El objetivo de esta sección, es clasificar a la población según su condición de actividad y considera tres categorías básicas que son: Población ocupada, Población desocupada y Población económicamente inactiva. ¿Qué es la Condición de Actividad? Situación que distingue a la población en edad activa de acuerdo a su participación en el mercado de trabajo y la clasifica en: económicamente activa y económicamente inactiva, durante un determinado período de referencia. ¿Cuál es el Periodo de Referencia establecido? Es el periodo al que se refiere la información captada, este puede ser: semana pasada, las últimas cuatro semanas, los últimos doce meses, etc. Por ejemplo, en la sección de Empleo, el periodo de referencia se expresa en la semana pasada al momento de la Encuesta. Este periodo de referencia permite hacer un recordatorio a las personas, acerca de las actividades que realizaron. Este período de referencia es la semana anterior al día de la entrevista. Por ejemplo, si una entrevista se realiza el viernes 24 de noviembre, el período de referencia comprende desde el día lunes 13 hasta el día domingo 19 de noviembre. ¿Cuál es el corte de edad establecido? Para investigar la condición de actividad de los miembros del hogar se determinó, de acuerdo a recomendaciones internacionales, como extremo etareo inferior, los 7 años, como edad mínima a partir de la que se considera el trabajo de las personas como significativo. Esta pregunta permite indagar las causas o problemas familiares específicos por las cuales no trabajó. Condición de actividad Condición de actividad 4. La semana pasada queria usted trabajar y estaba disponibl 4. La semana pasada queria usted trabajar y estaba disponibl 4. La semana pasada queria usted trabajar y estaba disponibl 4. La semana pasada queria usted trabajar y estaba disponibl 4. La semana pasada queria usted trabajar y estaba disponibl No aplica. ¿La semana pasada quería usted trabajar y estaba disponible para hacerlo? Si la respuesta es Sí, anota el código 1 y si es No, anota el código 2. El propósito de esta pregunta es identificar el deseo y la disponibilidad de las personas hacia el trabajo. La disponibilidad deberá tomar en cuenta el estado de salud de la persona y el tiempo que esta disponga. Personas de 7 años a más. 1 si 2 no 8 ns/nr 9 omisiÓn El objetivo de esta sección, es clasificar a la población según su condición de actividad y considera tres categorías básicas que son: Población ocupada, Población desocupada y Población económicamente inactiva. ¿Qué es la Condición de Actividad? Situación que distingue a la población en edad activa de acuerdo a su participación en el mercado de trabajo y la clasifica en: económicamente activa y económicamente inactiva, durante un determinado período de referencia. ¿Cuál es el Periodo de Referencia establecido? Es el periodo al que se refiere la información captada, este puede ser: semana pasada, las últimas cuatro semanas, los últimos doce meses, etc. Por ejemplo, en la sección de Empleo, el periodo de referencia se expresa en la semana pasada al momento de la Encuesta. Este periodo de referencia permite hacer un recordatorio a las personas, acerca de las actividades que realizaron. Este período de referencia es la semana anterior al día de la entrevista. Por ejemplo, si una entrevista se realiza el viernes 24 de noviembre, el período de referencia comprende desde el día lunes 13 hasta el día domingo 19 de noviembre. ¿Cuál es el corte de edad establecido? Para investigar la condición de actividad de los miembros del hogar se determinó, de acuerdo a recomendaciones internacionales, como extremo etareo inferior, los 7 años, como edad mínima a partir de la que se considera el trabajo de las personas como significativo. El propósito de esta pregunta es identificar el deseo y la disponibilidad de las personas hacia el trabajo. Condición de actividad Condición de actividad 5. Durante las 4 semanas pasadas busco trabajo 5. Durante las 4 semanas pasadas busco trabajo 5. Durante las 4 semanas pasadas busco trabajo 5. Durante las 4 semanas pasadas busco trabajo 5. Durante las 4 semanas pasadas busco trabajo No aplica. Durante las últimas cuatro semanas ¿buscó trabajo o hizo gestiones para establecer algún negocio propio? Si la respuesta es Sí, anota el código 1 en la fila correspondiente y pasa a la pregunta 6. Si la respuesta es No, anota el código 2 en la fila correspondiente y pasa a la pregunta 5.1. Las gestiones para establecer algún negocio propio son aplicables a personas que tienen la intención de establecerlo y esto refleja acciones de búsqueda de trabajo. Por otra parte toma en cuenta que el tiempo de referencia se amplía de una a cuatro semanas. Personas de 7 años a más. 1 si 2 no 9 omisiÓn El objetivo de esta sección, es clasificar a la población según su condición de actividad y considera tres categorías básicas que son: Población ocupada, Población desocupada y Población económicamente inactiva. ¿Qué es la Condición de Actividad? Situación que distingue a la población en edad activa de acuerdo a su participación en el mercado de trabajo y la clasifica en: económicamente activa y económicamente inactiva, durante un determinado período de referencia. ¿Cuál es el Periodo de Referencia establecido? Es el periodo al que se refiere la información captada, este puede ser: semana pasada, las últimas cuatro semanas, los últimos doce meses, etc. Por ejemplo, en la sección de Empleo, el periodo de referencia se expresa en la semana pasada al momento de la Encuesta. Este periodo de referencia permite hacer un recordatorio a las personas, acerca de las actividades que realizaron. Este período de referencia es la semana anterior al día de la entrevista. Por ejemplo, si una entrevista se realiza el viernes 24 de noviembre, el período de referencia comprende desde el día lunes 13 hasta el día domingo 19 de noviembre. ¿Cuál es el corte de edad establecido? Para investigar la condición de actividad de los miembros del hogar se determinó, de acuerdo a recomendaciones internacionales, como extremo etareo inferior, los 7 años, como edad mínima a partir de la que se considera el trabajo de las personas como significativo. Esta variable indaga si el entrevistado durante las últimas cuatro semanas, buscó trabajo o hizo gestiones para establecer algún negocio propio. Condición de actividad Condición de actividad 5.1 durante los ultimos 12 meses busco trabajo 5.1 durante los ultimos 12 meses busco trabajo 5.1 durante los ultimos 12 meses busco trabajo 5.1 durante los ultimos 12 meses busco trabajo 5.1 durante los ultimos 12 meses busco trabajo No aplica. Durante los últimos doce meses ¿Buscó trabajo o hizo gestiones para establecer algún negocio propio? Si la respuesta es Sí, anota el código 1 en la fila correspondiente y continúa con la siguiente pregunta. Si la respuesta es No, anota el código 2 en la fila correspondiente y pasa a la Página 10, pregunta 14. Las gestiones para establecer algún negocio propio son aplicables a personas que tienen la intención de establecerlo y esto refleja acciones de búsqueda de trabajo. Por otra parte toma en cuenta que el tiempo de referencia se amplía a doce meses. Personas de 7 años a más. 1 si 2 no El objetivo de esta sección, es clasificar a la población según su condición de actividad y considera tres categorías básicas que son: Población ocupada, Población desocupada y Población económicamente inactiva. ¿Qué es la Condición de Actividad? Situación que distingue a la población en edad activa de acuerdo a su participación en el mercado de trabajo y la clasifica en: económicamente activa y económicamente inactiva, durante un determinado período de referencia. ¿Cuál es el Periodo de Referencia establecido? Es el periodo al que se refiere la información captada, este puede ser: semana pasada, las últimas cuatro semanas, los últimos doce meses, etc. Por ejemplo, en la sección de Empleo, el periodo de referencia se expresa en la semana pasada al momento de la Encuesta. Este periodo de referencia permite hacer un recordatorio a las personas, acerca de las actividades que realizaron. Este período de referencia es la semana anterior al día de la entrevista. Por ejemplo, si una entrevista se realiza el viernes 24 de noviembre, el período de referencia comprende desde el día lunes 13 hasta el día domingo 19 de noviembre. ¿Cuál es el corte de edad establecido? Para investigar la condición de actividad de los miembros del hogar se determinó, de acuerdo a recomendaciones internacionales, como extremo etareo inferior, los 7 años, como edad mínima a partir de la que se considera el trabajo de las personas como significativo. Esta variable indaga si el entrevistado durante los últimos doce meses, buscó trabajo o hizo gestiones para establecer algún negocio propio. Condición de actividad Condición de actividad 6. 1º que hizo para buscar trabajo 6. 1º que hizo para buscar trabajo 6. 1º que hizo para buscar trabajo 6. 1º que hizo para buscar trabajo 6. 1º que hizo para buscar trabajo No aplica. ¿Qué gestiones hizo para buscar trabajo o establecer un negocio propio? 1. Consultó con empleadores 2. Puso o contestó anuncios 3. Acudió a la bolsa de trabajo 4. Consultó con amigos, parientes o personas conocidas 5. Trató de conseguir capital, clientes, etc. 6. Realizó consultas continuas a periódicos 7. Otro (Especifique) No aplica. BUSCADORES DE TRABAJO: Son las personas que han realizado acciones concretas para conseguir trabajo asalariado o independiente. Por lo tanto, si la persona tiene únicamente la "intención" de buscar trabajo, no se la considera dentro de esta categoría. Las respuestas a esta pregunta pueden ser más de una, es decir el informante pudo haber realizado varias acciones para conseguir trabajo, en ese caso se deberá registrar los códigos de las respuestas en las columnas específicas para el caso. Pregunta al informante qué actividades concretas realizó, para encontrar trabajo o establecer un negocio propio. A continuación tienes las aclaraciones acerca de las alternativas de respuesta: 1. Consultó con empleadores/as. Se refiere al contacto o visita directa de la persona con dueños/as de empresas, ejecutivos/as, directores/as o jefes/as que tienen decisión directa en la demanda de trabajadores/as para una empresa o establecimiento. 2. Puso o contestó anuncios. Sean estos por prensa o aquellos difundidos en lugares públicos. 3. Acudió a la bolsa de trabajo. Si inscribió su nombre para ofrecer sus servicios en la bolsa de Trabajo del Ministerio de Trabajo o agencias de empleo privadas. 4. Consultó con amigos, parientes o personas conocidas. 5. Trató de conseguir capital, clientes, etc.? Verifica que se trate de acciones concretas. 6. Realizó consultas continuas a periódicos. Revisó continuamente las ofertas de empleo en los periódicos, con el fin de encontrar un trabajo. 7. Otro (Especifique). Cualquier otra opción no mencionada anteriormente. Toma en cuenta que el cuestionario presenta tres espacios de respuesta, habida cuenta que el informante pudo haber desarrollado varias acciones concretas para buscar trabajo o establecer un negocio propio. En caso de que la respuesta corresponda a la alternativa 7, especifica la respuesta en la fila correspondiente. Anota el código de la respuesta correspondiente y pasa a la pregunta 7. Personas de 7 años a más. 1 consultó con empleadores 2 puso o contestó anuncios 3 acudió a la bolsa de trabajo 4 consultó con amigos, parientes o personas conocidas 5 trató de conseguir capital, clientes, etc. 6 realizó consultas continuas a periódicos 7 otro 9 omisiÓn El objetivo de esta sección, es clasificar a la población según su condición de actividad y considera tres categorías básicas que son: Población ocupada, Población desocupada y Población económicamente inactiva. ¿Qué es la Condición de Actividad? Situación que distingue a la población en edad activa de acuerdo a su participación en el mercado de trabajo y la clasifica en: económicamente activa y económicamente inactiva, durante un determinado período de referencia. ¿Cuál es el Periodo de Referencia establecido? Es el periodo al que se refiere la información captada, este puede ser: semana pasada, las últimas cuatro semanas, los últimos doce meses, etc. Por ejemplo, en la sección de Empleo, el periodo de referencia se expresa en la semana pasada al momento de la Encuesta. Este periodo de referencia permite hacer un recordatorio a las personas, acerca de las actividades que realizaron. Este período de referencia es la semana anterior al día de la entrevista. Por ejemplo, si una entrevista se realiza el viernes 24 de noviembre, el período de referencia comprende desde el día lunes 13 hasta el día domingo 19 de noviembre. ¿Cuál es el corte de edad establecido? Para investigar la condición de actividad de los miembros del hogar se determinó, de acuerdo a recomendaciones internacionales, como extremo etareo inferior, los 7 años, como edad mínima a partir de la que se considera el trabajo de las personas como significativo. Esta pregunta indaga si el entrevistado realizó actividades concretas, para encontrar trabajo o establecer un negocio propio. Esta pregunta se refiere al contacto o visita directa de la persona con dueños/as de empresas, ejecutivos/as, directores/as o jefes/as que tienen decisión directa en la demanda de trabajadores/as para una empresa o establecimiento. (1° acción) Condición de actividad Condición de actividad 6. 2º que hizo para buscar trabajo 6. 2º que hizo para buscar trabajo 6. 2º que hizo para buscar trabajo 6. 2º que hizo para buscar trabajo 6. 2º que hizo para buscar trabajo No aplica. ¿Qué gestiones hizo para buscar trabajo o establecer un negocio propio? 1. Consultó con empleadores 2. Puso o contestó anuncios 3. Acudió a la bolsa de trabajo 4. Consultó con amigos, parientes o personas conocidas 5. Trató de conseguir capital, clientes, etc. 6. Realizó consultas continuas a periódicos 7. Otro (Especifique) No aplica. BUSCADORES DE TRABAJO: Son las personas que han realizado acciones concretas para conseguir trabajo asalariado o independiente. Por lo tanto, si la persona tiene únicamente la "intención" de buscar trabajo, no se la considera dentro de esta categoría. Las respuestas a esta pregunta pueden ser más de una, es decir el informante pudo haber realizado varias acciones para conseguir trabajo, en ese caso se deberá registrar los códigos de las respuestas en las columnas específicas para el caso. Pregunta al informante qué actividades concretas realizó, para encontrar trabajo o establecer un negocio propio. A continuación tienes las aclaraciones acerca de las alternativas de respuesta: 1. Consultó con empleadores/as. Se refiere al contacto o visita directa de la persona con dueños/as de empresas, ejecutivos/as, directores/as o jefes/as que tienen decisión directa en la demanda de trabajadores/as para una empresa o establecimiento. 2. Puso o contestó anuncios. Sean estos por prensa o aquellos difundidos en lugares públicos. 3. Acudió a la bolsa de trabajo. Si inscribió su nombre para ofrecer sus servicios en la bolsa de Trabajo del Ministerio de Trabajo o agencias de empleo privadas. 4. Consultó con amigos, parientes o personas conocidas. 5. Trató de conseguir capital, clientes, etc.? Verifica que se trate de acciones concretas. 6. Realizó consultas continuas a periódicos. Revisó continuamente las ofertas de empleo en los periódicos, con el fin de encontrar un trabajo. 7. Otro (Especifique). Cualquier otra opción no mencionada anteriormente. Toma en cuenta que el cuestionario presenta tres espacios de respuesta, habida cuenta que el informante pudo haber desarrollado varias acciones concretas para buscar trabajo o establecer un negocio propio. En caso de que la respuesta corresponda a la alternativa 7, especifica la respuesta en la fila correspondiente. Anota el código de la respuesta correspondiente y pasa a la pregunta 7. Personas de 7 años a más. sin segunda opción 1 consultó con empleadores 2 puso o contestó anuncios 3 acudió a la bolsa de trabajo 4 consultó con amigos, parientes o personas conocidas 5 trató de conseguir capital, clientes, etc. 6 realizó consultas continuas a periódicos 7 otro 9 omisiÓn El objetivo de esta sección, es clasificar a la población según su condición de actividad y considera tres categorías básicas que son: Población ocupada, Población desocupada y Población económicamente inactiva. ¿Qué es la Condición de Actividad? Situación que distingue a la población en edad activa de acuerdo a su participación en el mercado de trabajo y la clasifica en: económicamente activa y económicamente inactiva, durante un determinado período de referencia. ¿Cuál es el Periodo de Referencia establecido? Es el periodo al que se refiere la información captada, este puede ser: semana pasada, las últimas cuatro semanas, los últimos doce meses, etc. Por ejemplo, en la sección de Empleo, el periodo de referencia se expresa en la semana pasada al momento de la Encuesta. Este periodo de referencia permite hacer un recordatorio a las personas, acerca de las actividades que realizaron. Este período de referencia es la semana anterior al día de la entrevista. Por ejemplo, si una entrevista se realiza el viernes 24 de noviembre, el período de referencia comprende desde el día lunes 13 hasta el día domingo 19 de noviembre. ¿Cuál es el corte de edad establecido? Para investigar la condición de actividad de los miembros del hogar se determinó, de acuerdo a recomendaciones internacionales, como extremo etareo inferior, los 7 años, como edad mínima a partir de la que se considera el trabajo de las personas como significativo. Esta pregunta indaga si el entrevistado realizó actividades concretas, para encontrar trabajo o establecer un negocio propio. Esta pregunta se refiere al contacto o visita directa de la persona con dueños/as de empresas, ejecutivos/as, directores/as o jefes/as que tienen decisión directa en la demanda de trabajadores/as para una empresa o establecimiento. (2° acción) Condición de actividad Condición de actividad 6. 3º que hizo para buscar trabajo 6. 3º que hizo para buscar trabajo 6. 3º que hizo para buscar trabajo 6. 3º que hizo para buscar trabajo 6. 3º que hizo para buscar trabajo No aplica. ¿Qué gestiones hizo para buscar trabajo o establecer un negocio propio? 1. Consultó con empleadores 2. Puso o contestó anuncios 3. Acudió a la bolsa de trabajo 4. Consultó con amigos, parientes o personas conocidas 5. Trató de conseguir capital, clientes, etc. 6. Realizó consultas continuas a periódicos 7. Otro (Especifique) No aplica. BUSCADORES DE TRABAJO: Son las personas que han realizado acciones concretas para conseguir trabajo asalariado o independiente. Por lo tanto, si la persona tiene únicamente la "intención" de buscar trabajo, no se la considera dentro de esta categoría. Las respuestas a esta pregunta pueden ser más de una, es decir el informante pudo haber realizado varias acciones para conseguir trabajo, en ese caso se deberá registrar los códigos de las respuestas en las columnas específicas para el caso. Pregunta al informante qué actividades concretas realizó, para encontrar trabajo o establecer un negocio propio. A continuación tienes las aclaraciones acerca de las alternativas de respuesta: 1. Consultó con empleadores/as. Se refiere al contacto o visita directa de la persona con dueños/as de empresas, ejecutivos/as, directores/as o jefes/as que tienen decisión directa en la demanda de trabajadores/as para una empresa o establecimiento. 2. Puso o contestó anuncios. Sean estos por prensa o aquellos difundidos en lugares públicos. 3. Acudió a la bolsa de trabajo. Si inscribió su nombre para ofrecer sus servicios en la bolsa de Trabajo del Ministerio de Trabajo o agencias de empleo privadas. 4. Consultó con amigos, parientes o personas conocidas. 5. Trató de conseguir capital, clientes, etc.? Verifica que se trate de acciones concretas. 6. Realizó consultas continuas a periódicos. Revisó continuamente las ofertas de empleo en los periódicos, con el fin de encontrar un trabajo. 7. Otro (Especifique). Cualquier otra opción no mencionada anteriormente. Toma en cuenta que el cuestionario presenta tres espacios de respuesta, habida cuenta que el informante pudo haber desarrollado varias acciones concretas para buscar trabajo o establecer un negocio propio. En caso de que la respuesta corresponda a la alternativa 7, especifica la respuesta en la fila correspondiente. Anota el código de la respuesta correspondiente y pasa a la pregunta 7. Personas de 7 años a más. sin tercera opción 1 consultó con empleadores 2 puso o contestó anuncios 3 acudió a la bolsa de trabajo 4 consultó con amigos, parientes o personas conocidas 5 trató de conseguir capital, clientes, etc. 6 realizó consultas continuas a periódicos 7 otro 9 omisiÓn El objetivo de esta sección, es clasificar a la población según su condición de actividad y considera tres categorías básicas que son: Población ocupada, Población desocupada y Población económicamente inactiva. ¿Qué es la Condición de Actividad? Situación que distingue a la población en edad activa de acuerdo a su participación en el mercado de trabajo y la clasifica en: económicamente activa y económicamente inactiva, durante un determinado período de referencia. ¿Cuál es el Periodo de Referencia establecido? Es el periodo al que se refiere la información captada, este puede ser: semana pasada, las últimas cuatro semanas, los últimos doce meses, etc. Por ejemplo, en la sección de Empleo, el periodo de referencia se expresa en la semana pasada al momento de la Encuesta. Este periodo de referencia permite hacer un recordatorio a las personas, acerca de las actividades que realizaron. Este período de referencia es la semana anterior al día de la entrevista. Por ejemplo, si una entrevista se realiza el viernes 24 de noviembre, el período de referencia comprende desde el día lunes 13 hasta el día domingo 19 de noviembre. ¿Cuál es el corte de edad establecido? Para investigar la condición de actividad de los miembros del hogar se determinó, de acuerdo a recomendaciones internacionales, como extremo etareo inferior, los 7 años, como edad mínima a partir de la que se considera el trabajo de las personas como significativo. Esta pregunta indaga si el entrevistado realizó actividades concretas, para encontrar trabajo o establecer un negocio propio. Esta pregunta se refiere al contacto o visita directa de la persona con dueños/as de empresas, ejecutivos/as, directores/as o jefes/as que tienen decisión directa en la demanda de trabajadores/as para una empresa o establecimiento. (3° acción) Condición de actividad Condición de actividad Especifique que hizo para buscar trabajo Especifique que hizo para buscar trabajo Especifique que hizo para buscar trabajo Especifique que hizo para buscar trabajo Especifique que hizo para buscar trabajo No aplica. ¿Qué gestiones hizo para buscar trabajo, especifique No aplica. 7. Otro (Especifique). Cualquier otra opción no mencionada anteriormente. En caso de que la respuesta corresponda a la alternativa 7, especifica la respuesta en la fila correspondiente. Personas de 7 años a más. El objetivo de esta sección, es clasificar a la población según su condición de actividad y considera tres categorías básicas que son: Población ocupada, Población desocupada y Población económicamente inactiva. ¿Qué es la Condición de Actividad? Situación que distingue a la población en edad activa de acuerdo a su participación en el mercado de trabajo y la clasifica en: económicamente activa y económicamente inactiva, durante un determinado período de referencia. ¿Cuál es el Periodo de Referencia establecido? Es el periodo al que se refiere la información captada, este puede ser: semana pasada, las últimas cuatro semanas, los últimos doce meses, etc. Por ejemplo, en la sección de Empleo, el periodo de referencia se expresa en la semana pasada al momento de la Encuesta. Este periodo de referencia permite hacer un recordatorio a las personas, acerca de las actividades que realizaron. Este período de referencia es la semana anterior al día de la entrevista. Por ejemplo, si una entrevista se realiza el viernes 24 de noviembre, el período de referencia comprende desde el día lunes 13 hasta el día domingo 19 de noviembre. ¿Cuál es el corte de edad establecido? Para investigar la condición de actividad de los miembros del hogar se determinó, de acuerdo a recomendaciones internacionales, como extremo etareo inferior, los 7 años, como edad mínima a partir de la que se considera el trabajo de las personas como significativo. Esta pregunta indaga por la acción específica que tomó el entrevistada para buscar trabajo, cuando la respuesta a la pregunta 6 es Otro. Condición de actividad Condición de actividad 7. Ha trabajado alguna vez anteriormente 7. Ha trabajado alguna vez anteriormente 7. Ha trabajado alguna vez anteriormente 7. Ha trabajado alguna vez anteriormente 7. Ha trabajado alguna vez anteriormente No aplica. ¿Ha trabajado alguna vez anteriormente? Si la respuesta es Sí, anota el código 1 en la fila correspondiente y continúa con la siguiente pregunta. Si la respuesta es No, anota el código 2 en la fila correspondiente y pasa a la Página. 22, SECCIÓN 6, pregunta 1. Dentro la revisión de la condición de actividad, se busca diferenciar a los desocupados cesantes de los aspirantes a trabajar. Esta clasificación, nos permite además, investigar las características del último empleo del desocupado cesante, con las siguientes 7 preguntas. Personas de 7 años a más. 1 si 2 no El objetivo de esta sección, es clasificar a la población según su condición de actividad y considera tres categorías básicas que son: Población ocupada, Población desocupada y Población económicamente inactiva. ¿Qué es la Condición de Actividad? Situación que distingue a la población en edad activa de acuerdo a su participación en el mercado de trabajo y la clasifica en: económicamente activa y económicamente inactiva, durante un determinado período de referencia. ¿Cuál es el Periodo de Referencia establecido? Es el periodo al que se refiere la información captada, este puede ser: semana pasada, las últimas cuatro semanas, los últimos doce meses, etc. Por ejemplo, en la sección de Empleo, el periodo de referencia se expresa en la semana pasada al momento de la Encuesta. Este periodo de referencia permite hacer un recordatorio a las personas, acerca de las actividades que realizaron. Este período de referencia es la semana anterior al día de la entrevista. Por ejemplo, si una entrevista se realiza el viernes 24 de noviembre, el período de referencia comprende desde el día lunes 13 hasta el día domingo 19 de noviembre. ¿Cuál es el corte de edad establecido? Para investigar la condición de actividad de los miembros del hogar se determinó, de acuerdo a recomendaciones internacionales, como extremo etareo inferior, los 7 años, como edad mínima a partir de la que se considera el trabajo de las personas como significativo. Esta pregunta indaga si el entrevistado ha trabajado alguna vez anteriormente. Dentro la revisión de la condición de actividad, se busca diferenciar a los desocupados cesantes de los aspirantes a trabajar. Esta clasificación, permite además, investigar las características del último empleo del desocupado cesante. Condición de actividad Condición de actividad Codigo ultima ocupacion Codigo ultima ocupacion Codigo ultima ocupacion Codigo ultima ocupacion Codigo ultima ocupacion No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Personas de 7 años a más. El objetivo de esta sección, es clasificar a la población según su condición de actividad y considera tres categorías básicas que son: Población ocupada, Población desocupada y Población económicamente inactiva. ¿Qué es la Condición de Actividad? Situación que distingue a la población en edad activa de acuerdo a su participación en el mercado de trabajo y la clasifica en: económicamente activa y económicamente inactiva, durante un determinado período de referencia. ¿Cuál es el Periodo de Referencia establecido? Es el periodo al que se refiere la información captada, este puede ser: semana pasada, las últimas cuatro semanas, los últimos doce meses, etc. Por ejemplo, en la sección de Empleo, el periodo de referencia se expresa en la semana pasada al momento de la Encuesta. Este periodo de referencia permite hacer un recordatorio a las personas, acerca de las actividades que realizaron. Este período de referencia es la semana anterior al día de la entrevista. Por ejemplo, si una entrevista se realiza el viernes 24 de noviembre, el período de referencia comprende desde el día lunes 13 hasta el día domingo 19 de noviembre. ¿Cuál es el corte de edad establecido? Para investigar la condición de actividad de los miembros del hogar se determinó, de acuerdo a recomendaciones internacionales, como extremo etareo inferior, los 7 años, como edad mínima a partir de la que se considera el trabajo de las personas como significativo. Esta variable clasifica la última ocupación que tuvo el entrevistado. (Código) Condición de actividad Condición de actividad Clasificación grupo ocupacional_última ocupación Clasificación grupo ocupacional_última ocupación Clasificación grupo ocupacional_última ocupación Clasificación grupo ocupacional_última ocupación Clasificación grupo ocupacional_última ocupación No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Personas de 7 años a más. fuerzas armadas 1 directivos públicos y privados 2 profesionales 3 técnicos y profesionales de apoyo 4 empleados de oficina 5 trabajadores de servicio y comercio 6 trabajadores en agricultura, pecuaria y pesca 7 ind.extractiva, construcción, ind. manufacturera y otros 8 operadores de instalaciones y maquinarias 9 trabajadores no calificados El objetivo de esta sección, es clasificar a la población según su condición de actividad y considera tres categorías básicas que son: Población ocupada, Población desocupada y Población económicamente inactiva. ¿Qué es la Condición de Actividad? Situación que distingue a la población en edad activa de acuerdo a su participación en el mercado de trabajo y la clasifica en: económicamente activa y económicamente inactiva, durante un determinado período de referencia. ¿Cuál es el Periodo de Referencia establecido? Es el periodo al que se refiere la información captada, este puede ser: semana pasada, las últimas cuatro semanas, los últimos doce meses, etc. Por ejemplo, en la sección de Empleo, el periodo de referencia se expresa en la semana pasada al momento de la Encuesta. Este periodo de referencia permite hacer un recordatorio a las personas, acerca de las actividades que realizaron. Este período de referencia es la semana anterior al día de la entrevista. Por ejemplo, si una entrevista se realiza el viernes 24 de noviembre, el período de referencia comprende desde el día lunes 13 hasta el día domingo 19 de noviembre. ¿Cuál es el corte de edad establecido? Para investigar la condición de actividad de los miembros del hogar se determinó, de acuerdo a recomendaciones internacionales, como extremo etareo inferior, los 7 años, como edad mínima a partir de la que se considera el trabajo de las personas como significativo. Esta variable clasifica la última ocupación que tuvo el entrevistado. (Clasificación) Condición de actividad Condición de actividad 8. Cual fue su ultima ocupacion 8. Cual fue su ultima ocupacion 8. Cual fue su ultima ocupacion 8. Cual fue su ultima ocupacion 8. Cual fue su ultima ocupacion No aplica. ¿Cuál fue su última ocupación? No aplica. El objetivo de esta pregunta es conocer el tipo de trabajo último que realizó el informante, el grado de especialización y calificación que alcanzó el trabajador, es decir, el nivel de desarrollo y complejidad logrado en la división del trabajo. Cuando describas la ocupación, cuida de hacerlo lo más detalladamente posible, si la información que te da el entrevistado es insuficiente, deberás hacer preguntas adicionales que complementen la respuesta. Personas de 7 años a más. El objetivo de esta sección, es clasificar a la población según su condición de actividad y considera tres categorías básicas que son: Población ocupada, Población desocupada y Población económicamente inactiva. ¿Qué es la Condición de Actividad? Situación que distingue a la población en edad activa de acuerdo a su participación en el mercado de trabajo y la clasifica en: económicamente activa y económicamente inactiva, durante un determinado período de referencia. ¿Cuál es el Periodo de Referencia establecido? Es el periodo al que se refiere la información captada, este puede ser: semana pasada, las últimas cuatro semanas, los últimos doce meses, etc. Por ejemplo, en la sección de Empleo, el periodo de referencia se expresa en la semana pasada al momento de la Encuesta. Este periodo de referencia permite hacer un recordatorio a las personas, acerca de las actividades que realizaron. Este período de referencia es la semana anterior al día de la entrevista. Por ejemplo, si una entrevista se realiza el viernes 24 de noviembre, el período de referencia comprende desde el día lunes 13 hasta el día domingo 19 de noviembre. ¿Cuál es el corte de edad establecido? Para investigar la condición de actividad de los miembros del hogar se determinó, de acuerdo a recomendaciones internacionales, como extremo etareo inferior, los 7 años, como edad mínima a partir de la que se considera el trabajo de las personas como significativo. Esta pregunta indaga sobre la última ocupación que tuvo el entrevistado. Condición de actividad Condición de actividad Codigo ultima actividad Codigo ultima actividad Codigo ultima actividad Codigo ultima actividad Codigo ultima actividad No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Personas de 7 años a más. El objetivo de esta sección, es clasificar a la población según su condición de actividad y considera tres categorías básicas que son: Población ocupada, Población desocupada y Población económicamente inactiva. ¿Qué es la Condición de Actividad? Situación que distingue a la población en edad activa de acuerdo a su participación en el mercado de trabajo y la clasifica en: económicamente activa y económicamente inactiva, durante un determinado período de referencia. ¿Cuál es el Periodo de Referencia establecido? Es el periodo al que se refiere la información captada, este puede ser: semana pasada, las últimas cuatro semanas, los últimos doce meses, etc. Por ejemplo, en la sección de Empleo, el periodo de referencia se expresa en la semana pasada al momento de la Encuesta. Este periodo de referencia permite hacer un recordatorio a las personas, acerca de las actividades que realizaron. Este período de referencia es la semana anterior al día de la entrevista. Por ejemplo, si una entrevista se realiza el viernes 24 de noviembre, el período de referencia comprende desde el día lunes 13 hasta el día domingo 19 de noviembre. ¿Cuál es el corte de edad establecido? Para investigar la condición de actividad de los miembros del hogar se determinó, de acuerdo a recomendaciones internacionales, como extremo etareo inferior, los 7 años, como edad mínima a partir de la que se considera el trabajo de las personas como significativo. Esta variable clasifica la actividad principal del establecimiento, negocio, institución o lugar donde trabajaba. (Código) Condición de actividad Condición de actividad Clasificación actividad económica última ocup Clasificación actividad económica última ocup Clasificación actividad económica última ocup Clasificación actividad económica última ocup Clasificación actividad económica última ocup No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Personas de 7 años a más. 1 Agricultura, Ganadería y Caza 2 Silvicultura y Pesca 3 Explotación de Minas y Canteras 4 Industria Manufacturera 5 Prod. y Distr. de Electricidad, Gas y Agua 6 Construcción 7 Venta y Reparaciones 8 Hoteles y Restaurantes 9 Transporte, Almacenamiento, Comunicaciones 10 Intermediación Financiera 11 Serv. Inmobiliarios, Empresariales y de Alquiler 12 Adm. Pública, Defensa y Seguridad Social 13 Educación 14 Servicios Sociales y de Salud 15 Servicios Comunitarios y Personales 16 Hogares Privados 17 Organismos Extraterritoriales El objetivo de esta sección, es clasificar a la población según su condición de actividad y considera tres categorías básicas que son: Población ocupada, Población desocupada y Población económicamente inactiva. ¿Qué es la Condición de Actividad? Situación que distingue a la población en edad activa de acuerdo a su participación en el mercado de trabajo y la clasifica en: económicamente activa y económicamente inactiva, durante un determinado período de referencia. ¿Cuál es el Periodo de Referencia establecido? Es el periodo al que se refiere la información captada, este puede ser: semana pasada, las últimas cuatro semanas, los últimos doce meses, etc. Por ejemplo, en la sección de Empleo, el periodo de referencia se expresa en la semana pasada al momento de la Encuesta. Este periodo de referencia permite hacer un recordatorio a las personas, acerca de las actividades que realizaron. Este período de referencia es la semana anterior al día de la entrevista. Por ejemplo, si una entrevista se realiza el viernes 24 de noviembre, el período de referencia comprende desde el día lunes 13 hasta el día domingo 19 de noviembre. ¿Cuál es el corte de edad establecido? Para investigar la condición de actividad de los miembros del hogar se determinó, de acuerdo a recomendaciones internacionales, como extremo etareo inferior, los 7 años, como edad mínima a partir de la que se considera el trabajo de las personas como significativo. Esta variable clasifica la actividad principal del establecimiento, negocio, institución o lugar donde trabajaba. (Clasificación) Condición de actividad Condición de actividad 9. Cual es o era la actividad del establecimiento, negocio,i 9. Cual es o era la actividad del establecimiento, negocio,i 9. Cual es o era la actividad del establecimiento, negocio,i 9. Cual es o era la actividad del establecimiento, negocio,i 9. Cual es o era la actividad del establecimiento, negocio,i No aplica. ¿Cuál es o era la actividad principal del establecimiento, negocio, institución o lugar donde trabajaba? No aplica. Para la comprensión de actividad recurriremos al concepto de actividad económica: Actividad económica Producción de bienes y servicios de mercado, cuyo destino es el mercado mediante la fijación de un precio que permite cubrir los costos de producción y la obtención de ganancias y beneficios; o de no mercado, cuyo destino es el autoconsumo. Si la persona trabajaba en una empresa productiva donde se realiza o realizaba más de una actividad, se debe dar prioridad a la actividad de transformación o producción. Por ejemplo, si la persona declara que la actividad del establecimiento era o es embotelladora de gaseosas y distribuidora de gaseosas, debes dar prioridad a la actividad de embotelladora. Si el informante formaba parte de la Administración Pública, prioriza el tipo de servicio, especificando la actividad. Por ejemplo: servicios de salud, servicios de educación, etc. Como se ha visto, las preguntas 8 y 9 de esta sección se relacionan entre sí. Personas de 7 años a más. El objetivo de esta sección, es clasificar a la población según su condición de actividad y considera tres categorías básicas que son: Población ocupada, Población desocupada y Población económicamente inactiva. ¿Qué es la Condición de Actividad? Situación que distingue a la población en edad activa de acuerdo a su participación en el mercado de trabajo y la clasifica en: económicamente activa y económicamente inactiva, durante un determinado período de referencia. ¿Cuál es el Periodo de Referencia establecido? Es el periodo al que se refiere la información captada, este puede ser: semana pasada, las últimas cuatro semanas, los últimos doce meses, etc. Por ejemplo, en la sección de Empleo, el periodo de referencia se expresa en la semana pasada al momento de la Encuesta. Este periodo de referencia permite hacer un recordatorio a las personas, acerca de las actividades que realizaron. Este período de referencia es la semana anterior al día de la entrevista. Por ejemplo, si una entrevista se realiza el viernes 24 de noviembre, el período de referencia comprende desde el día lunes 13 hasta el día domingo 19 de noviembre. ¿Cuál es el corte de edad establecido? Para investigar la condición de actividad de los miembros del hogar se determinó, de acuerdo a recomendaciones internacionales, como extremo etareo inferior, los 7 años, como edad mínima a partir de la que se considera el trabajo de las personas como significativo. El objetivo de esta pregunta es conocer el tipo de actividad del establecimiento o negocio, institución o lugar donde trabajaba. Condición de actividad Condición de actividad 10. En esta ocupacion usted trabajaba como: 10. En esta ocupacion usted trabajaba como: 10. En esta ocupacion usted trabajaba como: 10. En esta ocupacion usted trabajaba como: 10. En esta ocupacion usted trabajaba como: No aplica. En esta ocupación usted trabajaba como: 1. Obrero/a 2. Empleado/a 3. Trabajador/a por cuenta propia 4. Patrón, socio o empleador que sí recibe salario 5. Patrón, socio o empleador que no recibe salario 6. Cooperativista de producción 7. Trabajador/a familiar o aprendiz sin remuneración 8. Empleada/o del hogar Si la respuesta corresponde a las alternativas 1 o 2, anota el código y continúa con la pregunta 11. Si la respuesta corresponde a alguna alternativa comprendida entre la 3 y la 8, anota este código y pasa a la pregunta 12. Se explora la categoría ocupacional que el ocupado cesante tenía en su último empleo. Las opciones de respuesta se explican de la siguiente manera: 1. Obrero/a. Trabaja realizando esfuerzo físico para un empleador/a público o privado y percibe una remuneración monetaria (salario) y/o en especie. Generalmente son ocupados en actividades de extracción y explotación de recursos naturales (agricultura, minería), o actividades secundarias y de transformación (industria manufacturera, construcción, etc.). 2. Empleado/a. Persona que trabaja para un empleador/a público o privado y percibe una remuneración monetaria (sueldo) y/o en especie. Comprende la explotación de conocimientos o habilidades intelectuales. Trabajan en ocupaciones administrativas, técnicas, control, supervisión, comercio y servicios. 3. Trabajador/a por cuenta propia. Es la persona que tiene su propia empresa o negocio, sin tener ningún trabajador/a remunerado a su cargo ni depender de un patrón; vende y/o produce bienes o servicios con ayuda de trabajadores/as familiares o aprendices o sin la ayuda de ellos. Por ejemplo: Sastre, carpintero, vendedor ambulante, plomero, etc. 4. Patrón/a, socio/a o empleador/a que si recibe salario. Es la persona que dirige su propia empresa o unidad económica. Cuenta con trabajadores/as asalariados (obreros, empleados). A pesar de ser propietario o socio percibe una remuneración mensual por el trabajo desarrollado en su propio establecimiento económico y a fin de gestión le corresponde una parte de las utilidades generadas por el negocio o empresa. Generalmente las empresas donde trabajan, llevan estados financieros y un control de toda la empresa o negocio. 5. Patrón/a, socio/a o empleador/a que no recibe salario. Es la persona que dirige su propia empresa o unidad económica. Cuenta con trabajadores asalariados (obreros, empleados). La característica principal de los establecimientos económicos donde trabajan es que los mismos no llevan estados financieros y no existe un control riguroso de la empresa o negocio. 6. Cooperativista de producción. Es la persona que, siendo socia, trabaja activamente en una empresa cooperativa, recibiendo ingresos o asumiendo las pérdidas en su calidad de cooperativista. Por ejemplo: Cooperativistas mineros, auríferos, etc. 7. Trabajador/a familiar o aprendiz sin remuneración. Persona que realiza alguna actividad sin recibir a cambio remuneración monetaria o en especie, pudiendo ser familiar o no del dueño del lugar donde trabaja. Por ejemplo: Ayudante de taller mecánico, hijos/as de dueños de tiendas que ayudan en la venta, familiares del agricultor campesino, etc. 8. Empleada/o del hogar. Persona que trabaja en hogares realizando un trabajo de carácter doméstico, recibiendo a cambio un salario en dinero y/o en especie. Por ejemplo: Empleadas domésticas “cama adentro” o “cama afuera”, niñeras, cocineras, mayordomos, jardineros a contrato fijo, etc. Personas de 7 años a más. 1 obrero(a) 2 empleado(a) 3 trabajador(a) por cuenta propia 4 patrón, socio o empleador que si recibe salario 5 patrón, socio o empleador que no recibe salario 6 cooperativista de producción 7 trabajador(a) familiar o aprendiz sin remuneración 8 empleada(o) del hogar El objetivo de esta sección, es clasificar a la población según su condición de actividad y considera tres categorías básicas que son: Población ocupada, Población desocupada y Población económicamente inactiva. ¿Qué es la Condición de Actividad? Situación que distingue a la población en edad activa de acuerdo a su participación en el mercado de trabajo y la clasifica en: económicamente activa y económicamente inactiva, durante un determinado período de referencia. ¿Cuál es el Periodo de Referencia establecido? Es el periodo al que se refiere la información captada, este puede ser: semana pasada, las últimas cuatro semanas, los últimos doce meses, etc. Por ejemplo, en la sección de Empleo, el periodo de referencia se expresa en la semana pasada al momento de la Encuesta. Este periodo de referencia permite hacer un recordatorio a las personas, acerca de las actividades que realizaron. Este período de referencia es la semana anterior al día de la entrevista. Por ejemplo, si una entrevista se realiza el viernes 24 de noviembre, el período de referencia comprende desde el día lunes 13 hasta el día domingo 19 de noviembre. ¿Cuál es el corte de edad establecido? Para investigar la condición de actividad de los miembros del hogar se determinó, de acuerdo a recomendaciones internacionales, como extremo etareo inferior, los 7 años, como edad mínima a partir de la que se considera el trabajo de las personas como significativo. Se explora la categoría ocupacional que el ocupado cesante tenía en su último empleo. Condición de actividad Condición de actividad 11. La administracion de la empresa o institucion donde trab 11. La administracion de la empresa o institucion donde trab 11. La administracion de la empresa o institucion donde trab 11. La administracion de la empresa o institucion donde trab 11. La administracion de la empresa o institucion donde trab No aplica. La administración de la empresa, institución, negocio o lugar donde trabajaba es o era: 1. ¿Pública? 2. ¿Privada? No aplica. Se identifica el sector al que pertenece la empresa, negocio, institución, etc. en el que trabajó el informante, el sector público abarca el Gobierno y empresas que son de propiedad y están bajo el control del Estado y el sector privado incluye empresas que son propiedad y están bajo control privado. Anota el código correspondiente y continúa con la pregunta 12. Personas de 7 años a más. 1 pública 2 privada El objetivo de esta sección, es clasificar a la población según su condición de actividad y considera tres categorías básicas que son: Población ocupada, Población desocupada y Población económicamente inactiva. ¿Qué es la Condición de Actividad? Situación que distingue a la población en edad activa de acuerdo a su participación en el mercado de trabajo y la clasifica en: económicamente activa y económicamente inactiva, durante un determinado período de referencia. ¿Cuál es el Periodo de Referencia establecido? Es el periodo al que se refiere la información captada, este puede ser: semana pasada, las últimas cuatro semanas, los últimos doce meses, etc. Por ejemplo, en la sección de Empleo, el periodo de referencia se expresa en la semana pasada al momento de la Encuesta. Este periodo de referencia permite hacer un recordatorio a las personas, acerca de las actividades que realizaron. Este período de referencia es la semana anterior al día de la entrevista. Por ejemplo, si una entrevista se realiza el viernes 24 de noviembre, el período de referencia comprende desde el día lunes 13 hasta el día domingo 19 de noviembre. ¿Cuál es el corte de edad establecido? Para investigar la condición de actividad de los miembros del hogar se determinó, de acuerdo a recomendaciones internacionales, como extremo etareo inferior, los 7 años, como edad mínima a partir de la que se considera el trabajo de las personas como significativo. Con esta pregunta se indaga sobre el sector al que pertenece la empresa, negocio, institución, etc. en el que trabajó el informante. Condición de actividad Condición de actividad 12. Cuanta personas personas trabajaban en la empresa 12. Cuanta personas personas trabajaban en la empresa 12. Cuanta personas personas trabajaban en la empresa 12. Cuanta personas personas trabajaban en la empresa 12. Cuanta personas personas trabajaban en la empresa No aplica. ¿Cuántas personas trabajaban en la empresa, institución o lugar donde trabajó, incluido usted? No aplica. El objetivo de esta pregunta es conocer el número de personas que trabajaban en la última empresa, institución, o lugar donde el informante desempeñó sus labores, ya sea en condición de patrones, empleados, cuenta propia, etc. Toma en cuenta los siguiente: · Al momento de contabilizar, no se deberá tomar en cuenta a los trabajadores menores de 7 años. · Se debe considerar el número total de personas de la empresa, institución o lugar donde trabajó el entrevistado, considerando si fuera una cadena matriz, a todo su personal. · Para las empresas que se encuentran organizadas por departamentos dentro de un mismo predio, se debe considerar el total del personal que trabajaba en la empresa. · Si en el tiempo en el que trabajó el informante hubo variaciones en el número de empleados, debes indagar por la cantidad última de trabajadores al momento que el informante dejó esa ocupación. · Cuando se trate de personas que en la categoría de empleo (Preg. 10) hayan indicado haber sido cooperativistas de producción, ten en cuenta que el número de trabajadores que declare, sea de 5 o más ya que las cooperativas no pueden estar formadas por menos de 5 cooperativistas. Situaciones de excepción deberán registrarse en Observaciones. Anota el código correspondiente a la respuesta que te brinde la persona informante. Personas de 7 años a más. 8888 ns/nr El objetivo de esta sección, es clasificar a la población según su condición de actividad y considera tres categorías básicas que son: Población ocupada, Población desocupada y Población económicamente inactiva. ¿Qué es la Condición de Actividad? Situación que distingue a la población en edad activa de acuerdo a su participación en el mercado de trabajo y la clasifica en: económicamente activa y económicamente inactiva, durante un determinado período de referencia. ¿Cuál es el Periodo de Referencia establecido? Es el periodo al que se refiere la información captada, este puede ser: semana pasada, las últimas cuatro semanas, los últimos doce meses, etc. Por ejemplo, en la sección de Empleo, el periodo de referencia se expresa en la semana pasada al momento de la Encuesta. Este periodo de referencia permite hacer un recordatorio a las personas, acerca de las actividades que realizaron. Este período de referencia es la semana anterior al día de la entrevista. Por ejemplo, si una entrevista se realiza el viernes 24 de noviembre, el período de referencia comprende desde el día lunes 13 hasta el día domingo 19 de noviembre. ¿Cuál es el corte de edad establecido? Para investigar la condición de actividad de los miembros del hogar se determinó, de acuerdo a recomendaciones internacionales, como extremo etareo inferior, los 7 años, como edad mínima a partir de la que se considera el trabajo de las personas como significativo. El objetivo de esta pregunta es conocer el número de personas que trabajaban en la última empresa, institución, o lugar donde el informante desempeñó sus labores, ya sea en condición de patrones, empleados, cuenta propia, etc. Condición de actividad Condición de actividad 13. Hace cuanto tiempo que no trabaja? 13. Hace cuanto tiempo que no trabaja? 13. Hace cuanto tiempo que no trabaja? 13. Hace cuanto tiempo que no trabaja? 13. Hace cuanto tiempo que no trabaja? No aplica. ¿Hace cuánto tiempo que no trabaja o que no ha realizado alguna actividad para ganar dinero? No aplica. A través de esta pregunta se investiga el tiempo transcurrido desde el último trabajo realizado por la persona informante hasta el momento de la encuesta. Registra los códigos correspondientes al tiempo y al periodo y pasa a la Pág. 21, pregunta 69. Personas de 7 años a más. El objetivo de esta sección, es clasificar a la población según su condición de actividad y considera tres categorías básicas que son: Población ocupada, Población desocupada y Población económicamente inactiva. ¿Qué es la Condición de Actividad? Situación que distingue a la población en edad activa de acuerdo a su participación en el mercado de trabajo y la clasifica en: económicamente activa y económicamente inactiva, durante un determinado período de referencia. ¿Cuál es el Periodo de Referencia establecido? Es el periodo al que se refiere la información captada, este puede ser: semana pasada, las últimas cuatro semanas, los últimos doce meses, etc. Por ejemplo, en la sección de Empleo, el periodo de referencia se expresa en la semana pasada al momento de la Encuesta. Este periodo de referencia permite hacer un recordatorio a las personas, acerca de las actividades que realizaron. Este período de referencia es la semana anterior al día de la entrevista. Por ejemplo, si una entrevista se realiza el viernes 24 de noviembre, el período de referencia comprende desde el día lunes 13 hasta el día domingo 19 de noviembre. ¿Cuál es el corte de edad establecido? Para investigar la condición de actividad de los miembros del hogar se determinó, de acuerdo a recomendaciones internacionales, como extremo etareo inferior, los 7 años, como edad mínima a partir de la que se considera el trabajo de las personas como significativo. A través de esta pregunta se investiga el tiempo transcurrido desde el último trabajo realizado por la persona informante hasta el momento de la encuesta. Condición de actividad Condición de actividad 13. Periodo de tiempo que no trabaja 13. Periodo de tiempo que no trabaja 13. Periodo de tiempo que no trabaja 13. Periodo de tiempo que no trabaja 13. Periodo de tiempo que no trabaja No aplica. ¿Cual es el periodo de tiempo que no trabaja o que no ha realizado alguna actividad para ganar dinero? No aplica. A través de esta pregunta se investiga el periodo de tiempo en el que se declara el tiempo transcurrido desde el último trabajo realizado por la persona informante hasta el momento de la encuesta. Registra los códigos correspondientes al tiempo y al periodo y pasa a la Pág. 21, pregunta 69. Personas de 7 años a más. 2 semana 4 mes 8 año 9 omisiÓn El objetivo de esta sección, es clasificar a la población según su condición de actividad y considera tres categorías básicas que son: Población ocupada, Población desocupada y Población económicamente inactiva. ¿Qué es la Condición de Actividad? Situación que distingue a la población en edad activa de acuerdo a su participación en el mercado de trabajo y la clasifica en: económicamente activa y económicamente inactiva, durante un determinado período de referencia. ¿Cuál es el Periodo de Referencia establecido? Es el periodo al que se refiere la información captada, este puede ser: semana pasada, las últimas cuatro semanas, los últimos doce meses, etc. Por ejemplo, en la sección de Empleo, el periodo de referencia se expresa en la semana pasada al momento de la Encuesta. Este periodo de referencia permite hacer un recordatorio a las personas, acerca de las actividades que realizaron. Este período de referencia es la semana anterior al día de la entrevista. Por ejemplo, si una entrevista se realiza el viernes 24 de noviembre, el período de referencia comprende desde el día lunes 13 hasta el día domingo 19 de noviembre. ¿Cuál es el corte de edad establecido? Para investigar la condición de actividad de los miembros del hogar se determinó, de acuerdo a recomendaciones internacionales, como extremo etareo inferior, los 7 años, como edad mínima a partir de la que se considera el trabajo de las personas como significativo. A través de esta pregunta se investiga el periódo de tiempo que no trabaja (semanas, meses, año). Condición de actividad Condición de actividad 14. Es usted 14. Es usted 14. Es usted 14. Es usted 14. Es usted No aplica. Es usted: 1. ¿Estudiante? 2. ¿Ama de casa o responsable de los quehaceres del hogar? 3. ¿Jubilado o benemérito? 4. ¿Enfermo o discapacitado? 5. ¿Persona de edad avanzada? 6. ¿Otro?(Especifique) No aplica. Con esta pregunta se indaga la condición que explica el porqué, una persona en edad laboral no trabaja, es decir se define la condición de inactividad económica de la persona informante. 1. ¿Estudiante? Miembro del hogar que se dedica principalmente a recibir educación 2. ¿Ama de casa o responsable de los quehaceres del hogar? Miembro del hogar que sin realizar alguna actividad económica se dedica principalmente a las labores de casa 3. ¿Jubilado o benemérito? Miembro del hogar que está retirado de las actividades económicas por haberse jubilado o por haber participado en la Guerra del Chaco y que recibe pensiones en efectivo derivadas de los hechos mencionados. 4. ¿Enfermo o discapacitado? Condición de ausencia de salud que impidió al informante, ejercer alguna actividad económica. 5. ¿Persona de edad avanzada? Mujer de 60 años o más, u hombre de 65 años de edad o más, que no realiza actividades económicas y que no percibe ingresos como jubilado o benemérito. 6. ¿Otro? (Especifique) Otra condición de inactividad, por ejemplo: falta de interés. Si la respuesta corresponde a esta alternativa, debes especificar la misma en la fila correspondiente. Discapacidad: Toda limitación en la actividad y restricción en la participación originada en una deficiencia que afecta a una persona para desenvolverse en su vida cotidiana dentro de su entorno físico y social. Personas de 7 años a más. 1 estudiante 2 ama de casa o responsable de los quehaceres del hogar 3 jubilado o benemérito 4 enfermo o discapacitado 5 persona de edad avanzada 6 otro 8 ns/nr El objetivo de esta sección, es clasificar a la población según su condición de actividad y considera tres categorías básicas que son: Población ocupada, Población desocupada y Población económicamente inactiva. ¿Qué es la Condición de Actividad? Situación que distingue a la población en edad activa de acuerdo a su participación en el mercado de trabajo y la clasifica en: económicamente activa y económicamente inactiva, durante un determinado período de referencia. ¿Cuál es el Periodo de Referencia establecido? Es el periodo al que se refiere la información captada, este puede ser: semana pasada, las últimas cuatro semanas, los últimos doce meses, etc. Por ejemplo, en la sección de Empleo, el periodo de referencia se expresa en la semana pasada al momento de la Encuesta. Este periodo de referencia permite hacer un recordatorio a las personas, acerca de las actividades que realizaron. Este período de referencia es la semana anterior al día de la entrevista. Por ejemplo, si una entrevista se realiza el viernes 24 de noviembre, el período de referencia comprende desde el día lunes 13 hasta el día domingo 19 de noviembre. ¿Cuál es el corte de edad establecido? Para investigar la condición de actividad de los miembros del hogar se determinó, de acuerdo a recomendaciones internacionales, como extremo etareo inferior, los 7 años, como edad mínima a partir de la que se considera el trabajo de las personas como significativo. Con esta pregunta se indaga la condición que explica el porqué, una persona en edad laboral no trabaja, es decir se define la condición de inactividad económica de la persona informante. Condición de actividad Condición de actividad Especifique otro Especifique otro Especifique otro Especifique otro Especifique otro No aplica. Especifique otra condición de inactividad. No aplica. Especifique otra condición de inactividad, por ejemplo: falta de interés. Si la respuesta corresponde a esta alternativa, debes especificar la misma en la fila correspondiente. Personas de 7 años a más. El objetivo de esta sección, es clasificar a la población según su condición de actividad y considera tres categorías básicas que son: Población ocupada, Población desocupada y Población económicamente inactiva. ¿Qué es la Condición de Actividad? Situación que distingue a la población en edad activa de acuerdo a su participación en el mercado de trabajo y la clasifica en: económicamente activa y económicamente inactiva, durante un determinado período de referencia. ¿Cuál es el Periodo de Referencia establecido? Es el periodo al que se refiere la información captada, este puede ser: semana pasada, las últimas cuatro semanas, los últimos doce meses, etc. Por ejemplo, en la sección de Empleo, el periodo de referencia se expresa en la semana pasada al momento de la Encuesta. Este periodo de referencia permite hacer un recordatorio a las personas, acerca de las actividades que realizaron. Este período de referencia es la semana anterior al día de la entrevista. Por ejemplo, si una entrevista se realiza el viernes 24 de noviembre, el período de referencia comprende desde el día lunes 13 hasta el día domingo 19 de noviembre. ¿Cuál es el corte de edad establecido? Para investigar la condición de actividad de los miembros del hogar se determinó, de acuerdo a recomendaciones internacionales, como extremo etareo inferior, los 7 años, como edad mínima a partir de la que se considera el trabajo de las personas como significativo. Esta variable indaga sobre otra condición de inactividad, no cubierta por las opciones 1 a la 5 de la pregunta 14. Condición de actividad Condición de actividad 15. Por que no busco trabajo 15. Por que no busco trabajo 15. Por que no busco trabajo 15. Por que no busco trabajo 15. Por que no busco trabajo No aplica. ¿Por qué no buscó trabajo? 1. TIENE TRABAJO ASEGURADO QUE COMENZARÁ EN MENOS DE CUATRO SEMANAS 2. BUSCÓ ANTES Y ESPERA RESPUESTA 3. NO CREE PODER ENCONTRAR TRABAJO 4. SE CANSÓ DE BUSCAR TRABAJO 5. ESPERA PERIODO DE MAYOR ACTIVIDAD 6. POR QUE ESTÁ ESTUDIANDO 7. POR VEJEZ/ JUBILACIÓN 8. EDAD TEMPRANA 9. POR ENFERMEDAD/ ACCIDENTE/ DISCAPACIDAD 10.NO NECESITA TRABAJAR 11.LABORES DE CASA/ EMBARAZO/CUIDADO DE NIÑOS/AS 12. POR OTRAS CAUSAS (Especifique) No aplica. La finalidad de esta pregunta es investigar las razones de inactividad. Toma en cuenta que debes indagar con la persona informante para obtener la respuesta con la mayor similitud al concepto de las opciones de respuesta que se presentan en esta pregunta. Las alternativas de respuesta están en mayúsculas, por lo tanto no debes leerlas, espera la respuesta y registra el código correspondiente. A continuación tienes algunas aclaraciones acerca de las alternativas de respuesta: 1. TIENE TRABAJO ASEGURADO QUE COMENZARÁ EN MENOS DE CUATRO SEMANAS. Se refiere a sí establecieron compromiso de incorporación futura y asegurada a un puesto de trabajo. La fecha de inicio del trabajo debe ser en las siguientes cuatro semanas al día de la entrevista. 2. BUSCÓ ANTES Y ESPERA RESPUESTA. Significa que buscó trabajo hace más de cuatro semanas y continúa esperando alguna respuesta. 3. NO CREE PODER ENCONTRAR TRABAJO. Certeza de fracaso en la búsqueda laboral. 4. SE CANSÓ DE BUSCAR TRABAJO. Implica búsquedas anteriores sin resultados positivos. 5. ESPERA PERÍODO DE MAYOR ACTIVIDAD. Cuando las personas que trabajan en determinadas épocas del año, se preparan para determinados eventos como ferias de exposición, ferias de Navidad, feria de Alasitas, etc. 6. POR QUE ESTÁ ESTUDIANDO. Informante dedicado exclusivamente al estudio. 7. POR VEJEZ/JUBILACIÓN. Personas de edad avanzada (más de 60 años en la mujer y 65 en el hombre), o que reciben un ingreso por concepto de jubilación. 8. EDAD TEMPRANA. Personas generalmente de menor edad que no estudian ni trabajan. 9. POR ENFERMEDAD/ACCIDENTE/DISCAPACIDAD. Situaciones de impedimento por motivos de salud. 10. NO NECESITA TRABAJAR. Busca una declaración textual del informante. 11. LABORES DE CASA/EMBARAZO/CUIDADO DE NIÑOS. No buscó trabajo por tener que encargarse del cuidado del hogar; por estar en etapa de gestación o porque se tiene como actividad exclusiva el cuidado de los niños del hogar. 12. POR OTRAS CAUSAS. Pueden existir otras causas no mencionadas anteriormente. Anota el código y especifica la causa, anotándola en la fila correspondiente. Independientemente de la respuesta, pasa a la Página 21, pregunta 70. Personas de 7 años a más. 1 tiene trabajo asegurado que comenzará en menos de 4 semanas 2 buscó antes y espera respuesta 3 no cree poder encontrar trabajo 4 se cansó de buscar trabajo 5 espera periodo de mayor actividad 6 por que está estudiando 7 por vejez/jubilación 8 edad temprana 9 por enfermedad/accidente/discapacidad 10 no necesita trabajar 11 labores de casa/embarazo/cuidado de niños(as) 12 por otras causas El objetivo de esta sección, es clasificar a la población según su condición de actividad y considera tres categorías básicas que son: Población ocupada, Población desocupada y Población económicamente inactiva. ¿Qué es la Condición de Actividad? Situación que distingue a la población en edad activa de acuerdo a su participación en el mercado de trabajo y la clasifica en: económicamente activa y económicamente inactiva, durante un determinado período de referencia. ¿Cuál es el Periodo de Referencia establecido? Es el periodo al que se refiere la información captada, este puede ser: semana pasada, las últimas cuatro semanas, los últimos doce meses, etc. Por ejemplo, en la sección de Empleo, el periodo de referencia se expresa en la semana pasada al momento de la Encuesta. Este periodo de referencia permite hacer un recordatorio a las personas, acerca de las actividades que realizaron. Este período de referencia es la semana anterior al día de la entrevista. Por ejemplo, si una entrevista se realiza el viernes 24 de noviembre, el período de referencia comprende desde el día lunes 13 hasta el día domingo 19 de noviembre. ¿Cuál es el corte de edad establecido? Para investigar la condición de actividad de los miembros del hogar se determinó, de acuerdo a recomendaciones internacionales, como extremo etareo inferior, los 7 años, como edad mínima a partir de la que se considera el trabajo de las personas como significativo. La finalidad de esta pregunta es investigar las razones de inactividad, esto es, la razón por la que el entrevistado no buscó trabajo. Condición de actividad Condición de actividad Especifique porque no busco trabajo Especifique porque no busco trabajo Especifique porque no busco trabajo Especifique porque no busco trabajo Especifique porque no busco trabajo No aplica. ¿Por qué no buscó trabajo? Especifique. No aplica. 12. POR OTRAS CAUSAS. Pueden existir otras causas no mencionadas anteriormente. Anota el código y especifica la causa, anotándola en la fila correspondiente. Independientemente de la respuesta, pasa a la Página 21, pregunta 70. Personas de 7 años a más. El objetivo de esta sección, es clasificar a la población según su condición de actividad y considera tres categorías básicas que son: Población ocupada, Población desocupada y Población económicamente inactiva. ¿Qué es la Condición de Actividad? Situación que distingue a la población en edad activa de acuerdo a su participación en el mercado de trabajo y la clasifica en: económicamente activa y económicamente inactiva, durante un determinado período de referencia. ¿Cuál es el Periodo de Referencia establecido? Es el periodo al que se refiere la información captada, este puede ser: semana pasada, las últimas cuatro semanas, los últimos doce meses, etc. Por ejemplo, en la sección de Empleo, el periodo de referencia se expresa en la semana pasada al momento de la Encuesta. Este periodo de referencia permite hacer un recordatorio a las personas, acerca de las actividades que realizaron. Este período de referencia es la semana anterior al día de la entrevista. Por ejemplo, si una entrevista se realiza el viernes 24 de noviembre, el período de referencia comprende desde el día lunes 13 hasta el día domingo 19 de noviembre. ¿Cuál es el corte de edad establecido? Para investigar la condición de actividad de los miembros del hogar se determinó, de acuerdo a recomendaciones internacionales, como extremo etareo inferior, los 7 años, como edad mínima a partir de la que se considera el trabajo de las personas como significativo. Esta variable incluye otras causas no mencionadas anteriormente por las que el entrevistado no buscó trabajo. Condición de actividad Condición de actividad Código ocupación principal Código ocupación principal Código ocupación principal Código ocupación principal Código ocupación principal No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Personas de 7 años a más. Ninguna. Esta variable clasifica la ocupación principal que tuvo el entrevistado durante la semana anterior a la entrevista, en base a la “Clasificación de Empleo y Ocupación en Bolivia” 1998 (CEOB). (Código) Actividad/ocupación principal Actividad/ocupación principal Clasificación grupo ocupacional_ocup principal Clasificación grupo ocupacional_ocup principal Clasificación grupo ocupacional_ocup principal Clasificación grupo ocupacional_ocup principal Clasificación grupo ocupacional_ocup principal No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Personas de 7 años a más. fuerzas armadas 1 directivos públicos y privados 2 profesionales 3 técnicos y profesionales de apoyo 4 empleados de oficina 5 trabajadores de servicio y comercio 6 trabajadores en agricultura, pecuaria y pesca 7 ind.extractiva, construcción, ind. manufacturera y otros 8 operadores de instalaciones y maquinarias 9 trabajadores no calificados Ninguna. Esta variable clasifica la ocupación principal que tuvo el entrevistado durante la semana anterior a la entrevista, en base a la “Clasificación de Empleo y Ocupación en Bolivia” 1998 (CEOB). (Clasificación) Actividad/ocupación principal Actividad/ocupación principal 16. La semana pasada cual fue su ocupacion 16. La semana pasada cual fue su ocupacion 16. La semana pasada cual fue su ocupacion 16. La semana pasada cual fue su ocupacion 16. La semana pasada cual fue su ocupacion No aplica. Durante la semana pasada, ¿Cuál fue su ocupación principal? No aplica. Es importante que el entrevistado comprenda el concepto que la encuesta maneja de ocupación principal. Si cuenta con más de una ocupación, oriéntalo para identificar cual de ellas se constituye en su ocupación principal, de acuerdo a los siguientes criterios: Cuando se presente el caso que alguno de los miembros del hogar tenga dos ocupaciones, entonces deja que el informante decida según su percepción cual de las dos ocupaciones es la principal y cual la secundaria, si el informante no pudiese identificar cual de ellas es la principal oriéntalo de acuerdo a los siguientes criterios: Ocupación principal, en la cual los miembros del hogar declaran haber percibido mayores ingresos durante el período de referencia; o bien, si se presenta la circunstancia de tener otra ocupación con ingresos iguales en el mismo período de referencia, la ocupación principal será aquella a la que le dedicaron más tiempo o en última instancia, si el tiempo trabajado también es igual entonces será la ocupación que decidan los informantes. En los casos en que sólo exista una ocupación, ésta se considera como ocupación principal. Puedes encontrar casos en los que la profesión u oficio de la persona entrevistada coincida con su ocupación principal, pero en otras, la relación puede no ser tan evidente. Es común que el informante confunda la ocupación que tiene en su empleo actual, con el nombre de su oficio o profesión, así por ejemplo, podría responder que es un mecánico automotriz cuando en realidad su ocupación principal es la de sereno de una fábrica, otro ejemplo, que es economista cuando trabaja como un técnico en mercadeo. Encontrarás que los trabajadores/as que declaran ser dueños, propietarios, socios, accionistas, industriales, etc., tienen ocupaciones de gerentes de empresa, directores en instituciones, jefes de departamentos, etc. Cuando describas la ocupación, cuida de hacerlo lo más detalladamente posible, si la información que te da el entrevistado no es insuficiente, deberás hacer preguntas adicionales que complementen la respuesta. Personas de 7 años a más. Ninguna. Esta pregunta indaga sobre la ocupación principal que tuvo el entrevistado durante la semana anterior a la entrevista. Actividad/ocupación principal Actividad/ocupación principal 16. Que tareas realiza 16. Que tareas realiza 16. Que tareas realiza 16. Que tareas realiza 16. Que tareas realiza No aplica. ¿Qué tareas realiza o qué funciones desempeña? No aplica. La descripción de tareas o funciones, permite codificar adecuadamente la variable referida al “grupo ocupacional” en el que se encuadra la persona entrevistada. Solicita al informante la descripción de las principales tareas o funciones que realiza en la ocupación que mencionó anteriormente. Encontrarás que los trabajadores/as independientes que declaran ser dueños, propietarios, socio accionistas, industriales, etc., realizan tareas como administrar, dirigir, supervisar o coordinar las labores en su empresa, fábrica, taller; preparar, elaborar o reparar; cultivar, pescar; vender o atender directamente a los clientes. Escribe de manera detallada todas las tareas que la persona realice. Personas de 7 años a más. Ninguna. Esta pregunta indaga sobre las tareas que realiza o las funciones que desempeña el entrevistado en su ocupación principal. Actividad/ocupación principal Actividad/ocupación principal Código actividad económica Código actividad económica Código actividad económica Código actividad económica Código actividad económica No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Personas de 7 años a más. Ninguna. Esta variable busca determinar los sectores de la actividad económica donde trabajan las personas ocupadas. (Código) Actividad/ocupación principal Actividad/ocupación principal Clasif actividad económica ocupación principal Clasif actividad económica ocupación principal Clasif actividad económica ocupación principal Clasif actividad económica ocupación principal Clasif actividad económica ocupación principal No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Personas de 7 años a más. 1 Agricultura, Ganadería y Caza 2 Silvicultura y Pesca 3 Explotación de Minas y Canteras 4 Industria Manufacturera 5 Prod. y Distr. de Electricidad, Gas y Agua 6 Construcción 7 Venta y Reparaciones 8 Hoteles y Restaurantes 9 Transporte, Almacenamiento, Comunicaciones 10 Intermediación Financiera 11 Serv. Inmobiliarios, Empresariales y de Alquiler 12 Adm. Pública, Defensa y Seguridad Social 13 Educación 14 Servicios Sociales y de Salud 15 Servicios Comunitarios y Personales 16 Hogares Privados 17 Organismos Extraterritoriales Ninguna. Esta variable busca determinar los sectores de la actividad económica donde trabajan las personas ocupadas. (Clasificación) Actividad/ocupación principal Actividad/ocupación principal 17. La actividad principal del establecimiento 17. La actividad principal del establecimiento 17. La actividad principal del establecimiento 17. La actividad principal del establecimiento 17. La actividad principal del establecimiento No aplica. ¿Cuál es la actividad principal del establecimiento, negocio, institución o lugar donde trabaja? No aplica. El objetivo de esta pregunta es el de conocer los sectores de la actividad económica donde trabajan las personas ocupadas. Para la comprensión de actividad recurriremos al concepto de actividad económica: Actividad económica Producción de bienes y servicios de mercado, cuyo destino es el mercado mediante la fijación de un precio que permite cubrir los costos de producción y la obtención de ganancias y beneficios; o de no mercado, cuyo destino es el autoconsumo. Si la persona trabaja en una empresa productiva donde se realiza más de una actividad, se debe dar prioridad a la actividad de transformación o producción. Por ejemplo: Si la persona declara que la actividad del establecimiento es ser: embotelladora de gaseosas y distribuidora de gaseosas, debes dar prioridad a la actividad de embotelladora. Si el informante forma parte de la Administración Pública, prioriza el tipo de servicio, especificando la actividad. Por ejemplo: servicios de salud, servicios de educación, etc. Personas de 7 años a más. Ninguna. El objetivo de esta pregunta es el de conocer los sectores de la actividad económica donde trabajan las personas ocupadas. Actividad/ocupación principal Actividad/ocupación principal 17. Que produce 17. Que produce 17. Que produce 17. Que produce 17. Que produce No aplica. ¿Qué produce, comercializa o servicio presta, el establecimiento, negocio, institución o lugar donde trabaja? No aplica. Esta pregunta se refiere al bien comercializado o al servicio que presta el lugar en el que la persona encuestada trabaja. Como se ha visto, las preguntas 16 y 17 de esta sección son preguntas compuestas en 4 subpreguntas que se relacionan entre sí. Personas de 7 años a más. Ninguna. Esta pregunta se refiere al bien comercializado o al servicio que presta el lugar en el que la persona encuestada trabaja. Actividad/ocupación principal Actividad/ocupación principal 18. Cual es el nombre de la empresa 18. Cual es el nombre de la empresa 18. Cual es el nombre de la empresa 18. Cual es el nombre de la empresa 18. Cual es el nombre de la empresa No aplica. ¿Cuál es el nombre de la empresa, institución, negocio o lugar donde trabaja? No aplica. Esta pregunta permite proporcionar mayor orientación sobre la actividad económica del establecimiento donde trabaja el informante. Anota el nombre completo de la empresa o institución, no emplees abreviaturas para escribir los nombres y toma en cuenta los ejemplos que se presentan en la boleta. Personas de 7 años a más. Ninguna. Esta pregunta indaga sobre el nombre de la empresa en la que el informante trabaja, para poder tener mayor orientación sobre la actividad económica del establecimiento. Actividad/ocupación principal Actividad/ocupación principal 19. Cantidad de tiempo que trabaja en esta empresa 19. Cantidad de tiempo que trabaja en esta empresa 19. Cantidad de tiempo que trabaja en esta empresa 19. Cantidad de tiempo que trabaja en esta empresa 19. Cantidad de tiempo que trabaja en esta empresa No aplica. ¿Hace cuánto tiempo trabaja en esta empresa, institución, negocio o lugar? No aplica. Registra el tiempo que te indique la persona informante en la columna de Tiempo y luego el código 2,4 o 8 según corresponda, en la columna de Periodo. Personas de 7 años a más. 88 ns/nr 99 omisiÓn Ninguna. Esta pregunta indaga sobre el tiempo que el informante trabaja en la empresa o establecimiento declarado en la pregunta anterior. Actividad/ocupación principal Actividad/ocupación principal 19. Periodo del tiempo que trabaja en esta empresa 19. Periodo del tiempo que trabaja en esta empresa 19. Periodo del tiempo que trabaja en esta empresa 19. Periodo del tiempo que trabaja en esta empresa 19. Periodo del tiempo que trabaja en esta empresa No aplica. ¿Cual es el periódo de tiempo que trabaja en esta empresa, institución, negocio o lugar? No aplica. Registra el tiempo que te indique la persona informante en la columna de Tiempo y luego el código 2,4 o 8 según corresponda, en la columna de Periodo. Periodo: 2. Semana 4. Mes 8. Año Personas de 7 años a más. ns/nr 2 semana 4 mes 8 año 9 omisiÓn Ninguna. Esta pregunta indaga sobre el periodo de tiempo que el informante trabaja en la empresa o establecimiento declarado en la pregunta anterior (semanas, meses, año). Actividad/ocupación principal Actividad/ocupación principal 20. Cantidad de tiempo que desempeña ocupacion 20. Cantidad de tiempo que desempeña ocupacion 20. Cantidad de tiempo que desempeña ocupacion 20. Cantidad de tiempo que desempeña ocupacion 20. Cantidad de tiempo que desempeña ocupacion No aplica. ¿Hace cuánto tiempo desempeña esta ocupación? No aplica. Con esta pregunta se indagará la duración del empleo en el cual se desempeñan las personas. Anota la respuesta siguiendo las mismas instrucciones de la pregunta anterior.Registra el tiempo que te indique la persona informante en la columna de Tiempo y luego el código 2,4 o 8 según corresponda, en la columna de Periodo. Personas de 7 años a más. 88 ns/nr 99 omisiÓn Ninguna. Con esta pregunta se indaga la duración del empleo en el cual se desempeña el informante. Actividad/ocupación principal Actividad/ocupación principal 20. Periodo del tiempo que desempeña esta ocupacion 20. Periodo del tiempo que desempeña esta ocupacion 20. Periodo del tiempo que desempeña esta ocupacion 20. Periodo del tiempo que desempeña esta ocupacion 20. Periodo del tiempo que desempeña esta ocupacion No aplica. ¿Cual es el periódo de tiempo? No aplica. Con esta pregunta se indagará la duración del empleo en el cual se desempeñan las personas. Registra el tiempo que te indique la persona informante en la columna de Tiempo y luego el código 2,4 o 8 según corresponda, en la columna de Periodo. Periodo: 2. Semana 4. Mes 8. Año Personas de 7 años a más. 2 semana 4 mes 8 año ns/nr 9 omisiÓn Ninguna. Con esta pregunta se indaga sobre el periodo de tiempo en el cual se declaró la duración del empleo en el cual se desempeña el informante (semanas, meses, año). Actividad/ocupación principal Actividad/ocupación principal 21. Usted trabaja como 21. Usted trabaja como 21. Usted trabaja como 21. Usted trabaja como 21. Usted trabaja como No aplica. En esta ocupación usted trabaja como: 1. Obrero/a 2. Empleado/a 3. Trabajador/a por cuenta propia 4. Patrón, socio o empleador que sí recibe salario 5. Patrón, socio o empleador que no recibe salario 6. Cooperativista de producción 7. Trabajador/a familiar o aprendíz sin remuneración 8. Empleada/o del hogar Si la respuesta corresponde a la alternativas 1 o 2, anota el código y continúa con la pregunta 22. Si la respuesta corresponde a alguna alternativa comprendida entre la 3 y la 7, anota este código y pasa a la pregunta 24. Si la respuesta corresponde a la alternativa 8, anota este código y pasa a la pregunta 27a. Se busca conocer la relación del trabajador con su empleo, es decir, la forma que tiene de insertarse en el mercado laboral. Una primera distinción básica, es si trabaja en forma dependiente o independiente, ya que en ambos casos, las relaciones económicas y laborales involucradas, difieren mucho. Por otra parte, esta información permite observar la composición de la población ocupada, en función a las categorías laborales. Por su importancia y dado que esta parte se refiere a otro grupo poblacional (Población Ocupada), se repetirá en el manual los conceptos de categoría ocupacional ya mencionados en la población desocupada cesante: 1. Obrero/a. Trabaja realizando esfuerzo físico para un empleador/a público o privado y percibe una remuneración monetaria (salario) y/o en especie. Generalmente son ocupados en actividades de extracción y explotación de recursos naturales (agricultura, minería), o actividades secundarias y de transformación (industria manufacturera, construcción, etc.). 2. Empleado/a. Persona que trabaja para un empleador/a público o privado y percibe una remuneración monetaria (sueldo) y/o en especie. Comprende la explotación de conocimientos o habilidades intelectuales. Trabajan en ocupaciones administrativas, técnicas, control, supervisión, comercio y servicios. 3. Trabajador/a por cuenta propia. Es la persona que tiene su propia empresa o negocio, sin tener ningún trabajador/a remunerado a su cargo ni depender de un patrón; vende y/o produce bienes o servicios con ayuda de trabajadores/as familiares o aprendices o sin la ayuda de ellos. Por ejemplo: Sastre cortador, carpintero, vendedor ambulante, plomero, etc. 4. Patrón/a, socio/a o empleador/a que si recibe salario. Es la persona que dirige su propia empresa o unidad económica. Cuenta con trabajadores/as asalariados (obreros, empleados). A pesar de ser propietario o socio percibe una remuneración mensual por el trabajo desarrollado en su propio establecimiento económico y a fin de gestión le corresponde una parte de las utilidades generadas por el negocio o empresa. Generalmente las empresas donde trabajan, llevan estados financieros y un control de toda la empresa o negocio. 5. Patrón/a, socio/a o empleador/a que no recibe salario. Es la persona que dirige su propia empresa o unidad económica. Cuenta con trabajadores asalariados (obreros, empleados). La característica principal de los establecimientos económicos donde trabajan es que los mismos no llevan estados. 6. Cooperativista de producción. Es la persona que, siendo socia, trabaja activamente en una empresa cooperativa, recibiendo ingresos o asumiendo las pérdidas en su calidad de cooperativista. Por ejemplo: Cooperativistas mineros, auríferos, etc. 7. Trabajador/a familiar o aprendiz sin remuneración. Persona que realiza alguna actividad sin recibir a cambio remuneración monetaria o en especie, pudiendo ser familiar o no del dueño del lugar donde trabaja. Por ejemplo: Ayudante de taller mecánico, hijos/as de dueños de tiendas que ayudan en la venta, familiares del agricultor campesino, etc. 8. Empleada/o del hogar. Persona que trabaja en hogares realizando un trabajo de carácter doméstico, recibiendo a cambio un salario en dinero y/o en especie. Por ejemplo: Empleadas domésticas “cama adentro” o “cama afuera”, niñeras, cocineras, mayordomos, jardineros a contrato fijo, etc. Personas de 7 años a más. 1 obrero(a) 2 empleado(a) 3 trabajador(a) por cuenta propia 4 patrón, socio o empleador que si recibe salario 5 patrón, socio o empleador que no recibe salario 6 cooperativista de producción 7 trabajador(a) familiar o aprendiz sin remuneración 8 empleada(o) del hogar Ninguna. Con esta pregunta se busca conocer la relación del trabajador con su empleo, es decir, la forma que tiene de insertarse en el mercado laboral. Una primera distinción básica, es si trabaja en forma dependiente o independiente. Actividad/ocupación principal Actividad/ocupación principal 22. Ud. Firmo contrato? 22. Ud. Firmo contrato? 22. Ud. Firmo contrato? 22. Ud. Firmo contrato? 22. Ud. Firmo contrato? No aplica. En este trabajo usted: 1. ¿Firmó contrato con fecha de vencimiento o término? 2. ¿No firmó contrato pero tiene compromiso por obra o trabajo terminado? 3. ¿Es personal de planta con ítem? 4. No firmó contrato No aplica. La firma de un contrato de trabajo implica el acuerdo escrito entre el empleador y el empleado de las condiciones del trabajo a realizar. Esta pregunta permitirá conocer que cantidad de trabajadores operan bajo un régimen permanente, contratos modales, etc. A continuación tienes las alternativas de respuesta y sus aclaraciones. 1. ¿Firmó contrato con fecha de vencimiento o término?. Se refiere a que la persona al incorporarse al trabajo firmó un contrato de trabajo cuya duración tiene un término a fecha fija y cuyas funciones se hallan especificadas en los términos de referencia del cargo. 2. ¿No firmó contrato pero tiene compromiso por obra o trabajo terminado?. Acuerdo verbal de trabajo en función a la entrega de la obra comprometida. 3. ¿Es personal de planta con ítem?. La persona a accedido a una fuente laboral por designación (en algunos casos mediante memorando), con una duración indefinida y goza de beneficios sociales de ley. 4. No firmó contrato. Es la situación en la cual la persona acordó los términos de trabajo con su empleador, de manera verbal. Escribe el código correspondiente y pasa a la siguiente pregunta. Personas de 7 años a más. 1 firmo contrato con fecha de vencimiento o término 2 no firmó contrato pero tiene compromiso por obra o trabajo t 3 es personal de planta con item 4 no firmó contrato 8 ns/nr 9 omisiÓn Ninguna. Esta pregunta indaga si el informante firmo contrato o no con la empresa o establecimiento donde trabaja, si tiene un régimen permanente, contratos modales, etc. Actividad/ocupación principal Actividad/ocupación principal 23. La administracion de la empresa 23. La administracion de la empresa 23. La administracion de la empresa 23. La administracion de la empresa 23. La administracion de la empresa No aplica. La administración de la empresa, institución, negocio o lugar donde trabaja es: 1. ¿Pública? 2. ¿Privada? Anota el código correspondiente y pasa a la pregunta 24. Se identifica el sector al que pertenece la empresa, negocio, institución, etc. en el que trabaja el informante, el sector público abarca el Gobierno y empresas que son de propiedad y están bajo el control del Estado y el sector privado incluye empresas que son propiedad y están bajo control privado. Personas de 7 años a más. 1 pública 2 privada Ninguna. Esta pregunta identifica el sector al que pertenece la empresa, negocio, institución, etc. en el que trabaja el informante, entre sector público y sector privado. Actividad/ocupación principal Actividad/ocupación principal 24. Cuenta con nit (número de identificación tributaria) 24. Cuenta con nit (número de identificación tributaria) 24. Cuenta con nit (número de identificación tributaria) 24. Cuenta con nit (número de identificación tributaria) 24. Cuenta con nit (número de identificación tributaria) No aplica. La actividad, negocio, taller o establecimiento donde trabaja, ¿cuenta con NIT (Número de Identificación Tributaria)? No aplica. Con esta pregunta se pretende indagar sobre el carácter formal o informal de determinada empresa. Anota el código correspondiente y pasa a la siguiente pregunta. Personas de 7 años a más. 1 si 2 no 8 ns/nr 9 omisiÓn Ninguna. Con esta pregunta se pretende indagar sobre el carácter formal o informal de determinada empresa. Actividad/ocupación principal Actividad/ocupación principal 25. Donde realiza sus labores? 25. Donde realiza sus labores? 25. Donde realiza sus labores? 25. Donde realiza sus labores? 25. Donde realiza sus labores? No aplica. ¿Dónde realiza sus labores? 1. En su vivienda particular 2. Local o terreno exclusivo 3. Puesto móvil 4. En quiosco o puesto fijo 5. Vehículo 6. Servicios a domicilio 7. Ambulante 8. Otro (Especifique) No aplica. Se refiere al lugar donde la persona desarrolla su trabajo. A continuación tienes las alternativas de respuesta con algunas aclaraciones: 1. En su vivienda particular. Cuando la persona ocupa parte de su vivienda para desarrollar una actividad económica. Por ejemplo: Don Justo ha establecido su taller en su vivienda, para cuyo acceso utiliza espacios de uso común. 2. Local o terreno exclusivo. Cuando la persona tiene un espacio exclusivo de estructura sólida para el trabajo, con acceso independiente de la calle. Las personas que desarrollan actividades agrícolas o mineras, se registran en esta alternativa. En el siguiente gráfico puedes observar la diferencia de la ubicación del taller en relación a la opción anterior: 3. Puesto móvil. Son puestos instalados en calles o mercados, que pueden ser recogidos al final de la jornada. Por ejemplo: quioscos (de estructura metálica) o vehículos. 4. En quiosco o puesto fijo. Son puestos callejeros de venta o servicios que se encuentran adheridos o empotrados sólidamente en calles, paredes o aceras. 5. Vehículo. Cuando se utiliza un vehículo, como parte central de una actividad económica. Por ejemplo: Taxi, bus, tractor, camionetas de distribución de productos. 6. Servicios a domicilio. Son las personas que trabajan en domicilios particulares pertenecientes a las personas que solicitan un determinado bien o servicio. Por ejemplo lavanderas, plomeros, albañiles, electricistas, jardineros, etc. 7. Ambulante. Cuando realiza sus actividades ambulando (recorriendo a pie o empujando un carro o carretilla) en la vía pública. 8. Otro (Especifique). Cualquier otra opción que no sea una de las anteriores. Si la respuesta corresponde a esta alternativa, especifica en la fila correspondiente, el lugar donde la persona realiza sus labores. Personas de 7 años a más. 1 en su vivienda particular 2 local o terreno exclusivo 3 puesto móvil 4 en quiosco o puesto fijo 5 vehiculo 6 servicios a domicilio 7 ambulante 8 otro Ninguna. Esta pregunta indaga sobre el lugar donde la persona desarrolla su trabajo. Actividad/ocupación principal Actividad/ocupación principal Otro (especifique) Otro (especifique) Otro (especifique) Otro (especifique) Otro (especifique) No aplica. ¿Dónde realiza sus labores?, especifique. No aplica. Se refiere al lugar específico donde la persona desarrolla su trabajo. 8. Otro (Especifique). Cualquier otra opción que no sea una de las anteriores. Si la respuesta corresponde a esta alternativa, especifica en la fila correspondiente, el lugar donde la persona realiza sus labores. Personas de 7 años a más. Ninguna. El informante deberá especificar el lugar donde realiza sus actividades laborales, cuando respondió que realiza sus labores en Otro lugar no especificado en las opciones 1 a la 7 de la pregunta 25. Actividad/ocupación principal Actividad/ocupación principal 26. Cuantas personas trabajan en la empresa,institu.Lugar? 26. Cuantas personas trabajan en la empresa,institu.Lugar? 26. Cuantas personas trabajan en la empresa,institu.Lugar? 26. Cuantas personas trabajan en la empresa,institu.Lugar? 26. Cuantas personas trabajan en la empresa,institu.Lugar? No aplica. ¿Cuántas personas trabajan en la empresa, institución o lugar donde trabaja, incluido usted? No aplica. El objetivo de esta pregunta es conocer el número de personas que trabajan en la empresa, institución, o lugar donde el informante desempeña sus labores, ya sea en condición de patrón, empleado, cuenta propia, etc., con esta información se podrá determinar el volumen de la fuerza de trabajo, según el tamaño del establecimiento. · Al momento de contabilizar, no se deberá tomar en cuenta a los trabajadores menores de 7 años. · Se debe considerar el número total de trabajadores de la empresa, institución o lugar donde trabaja el entrevistado. En el caso de bancos, cadena matriz, etc., se deberá considerar a todos los empleados de agencias o sucursales de la institución. · Para las empresas que se encuentran organizadas por departamentos dentro de un mismo predio, se debe considerar el total de personal que trabaja en la empresa. · Si en el periodo de referencia hubo variaciones en el número de empleados, debes indagar por el número máximo de ellos. Anota el código correspondiente a la respuesta que te brinde la persona informante. Personas de 7 años a más. Ninguna. El objetivo de esta pregunta es conocer el número de personas que trabajan en la empresa, institución, o lugar donde el informante desempeña sus labores. Actividad/ocupación principal Actividad/ocupación principal 27a. Cuantos dias a la semana trabaja 27a. Cuantos dias a la semana trabaja 27a. Cuantos dias a la semana trabaja 27a. Cuantos dias a la semana trabaja 27a. Cuantos dias a la semana trabaja No aplica. ¿Cuántos días a la semana trabaja en su ocupación? No aplica. La pregunta nos permite estimar el volumen de trabajo en términos de jornadas laborales y cuantificar la subutilización y desaprovechamiento de la mano de obra en determinados periodos, vale decir, el subempleo visible o por insuficiencia de jornada. En caso de ser requerido, se acepta que el tiempo promedio registrado tenga minutos en rangos de 15 (15, 30, 45). Personas de 7 años a más. 8 ns/nr 9 omision Ninguna. Esta pregunta indaga cuántos días a la semana trabaja el informante en la ocupación declarada como principal. Actividad/ocupación principal Actividad/ocupación principal 27b. Cuantas horas promedio al dia trabaja 27b. Cuantas horas promedio al dia trabaja 27b. Cuantas horas promedio al dia trabaja 27b. Cuantas horas promedio al dia trabaja 27b. Cuantas horas promedio al dia trabaja No aplica. ¿Cuántas horas promedio al día trabaja en su ocupación? No aplica. La pregunta nos permite estimar el volumen de trabajo en términos de jornadas laborales y cuantificar la subutilización y desaprovechamiento de la mano de obra en determinados periodos, vale decir, el subempleo visible o por insuficiencia de jornada. En caso de ser requerido, se acepta que el tiempo promedio registrado tenga minutos en rangos de 15 (15, 30, 45). Personas de 7 años a más. 88 ns/nr 99 omisiÓn Ninguna. Esta pregunta indaga cuántas horas promedio al día trabaja el informante en la ocupación declarada como principal. Actividad/ocupación principal Actividad/ocupación principal 27b. Cuantas minutos promedio al dia trabaja 27b. Cuantas minutos promedio al dia trabaja 27b. Cuantas minutos promedio al dia trabaja 27b. Cuantas minutos promedio al dia trabaja 27b. Cuantas minutos promedio al dia trabaja No aplica. ¿Cuántos minutos promedio adicionales a las horas declaradas trabaja en su ocupación? No aplica. La pregunta nos permite estimar el volumen de trabajo en términos de jornadas laborales y cuantificar la subutilización y desaprovechamiento de la mano de obra en determinados periodos, vale decir, el subempleo visible o por insuficiencia de jornada. En caso de ser requerido, se acepta que el tiempo promedio registrado tenga minutos en rangos de 15 (15, 30, 45). Personas de 7 años a más. 88 ns/nr 99 omisiÓn Ninguna. Esta pregunta indaga cuántos minutos promedio, adicionales a las horas declaradas por día, trabaja el informante en la ocupación declarada como principal. Actividad/ocupación principal Actividad/ocupación principal 28. Encuestador: categoria ocupacional de la persona 28. Encuestador: categoria ocupacional de la persona 28. Encuestador: categoria ocupacional de la persona 28. Encuestador: categoria ocupacional de la persona 28. Encuestador: categoria ocupacional de la persona SÓLO PARA EL ENCUESTADOR/A. REVISE LA PREGUNTA 21 Y ANOTE LA RESPUESTA EN LA FILA CORRESPONDIENTE. No aplica. Esta no es una pregunta para formularla a la persona que estás encuestando, sólo sirve para guiarte en los saltos que debes realizar y el código que debes registrar según la categoría ocupacional de la persona (pregunta 21, Pág. 12). Pon especial atención al recuadro del cuestionario y sigue las instrucciones que en él aparecen, ya que a partir de esta parte las personas que fueron registradas en las categorías de: Asalariados, no asalariados o trabajadores no remunerados, se redistribuyen hacia diferentes preguntas y continuarán la Encuesta de manera diferenciada. Personas de 7 años a más. 1 obrero(a) 2 empleado(a) 3 trabajador(a) por cuenta propia 4 patrón, socio o empleador que si recibe salario 5 patrón, socio o empleador que no recibe salario 6 cooperativista de producción 7 trabajador(a) familiar o aprendiz sin remuneración 8 empleada(o) del hogar Ninguna. Esta pregunta determina si el entrevistado es: - asalariado - no asalariado - trabajador no remunerado 29. Cuanto es su salario liquido 29. Cuanto es su salario liquido 29. Cuanto es su salario liquido 29. Cuanto es su salario liquido 29. Cuanto es su salario liquido No aplica. ¿Cuánto es su salario líquido, excluyendo los descuentos de ley (AFP, IVA)? No aplica. Con esta pregunta se indaga sobre el salario líquido que reciben los trabajadores, después de cumplir con las obligaciones de ley y los aportes a la seguridad social. Estos descuentos son por lo general, aportes a alguna Administradora de Fondo de Pensiones (AFP) autorizada o retenciones (condicionales a descargos con facturas) por Impuesto al Valor Agregado (IVA). Es importante mencionar que no se deben tomar en cuenta descuentos por atrasos o anticipos. El monto declarado por el informante se anota en números enteros y sólo si es necesario, se incluirá dos decimales. Personas de 7 años a más. 88888 ns/nr 99999 omisiÓn ¿Qué es el salario laboral? Es una de las principales variables determinantes del bienestar de las personas y sus familias. Proporciona la posibilidad de satisfacer necesidades por el potencial de compra que representa. Se constituye en las percepciones en efectivo y/o en especie que reciben los miembros del hogar durante el período de referencia a cambio de la venta de su fuerza de trabajo a una empresa, institución o patrón. Con esta pregunta se indaga sobre el salario líquido que reciben los trabajadores, después de cumplir con las obligaciones de ley y los aportes a la seguridad social. Ingresos del trabajador asalariado Ingresos del trabajador asalariado 29. Moneda salario liquido 29. Moneda salario liquido 29. Moneda salario liquido 29. Moneda salario liquido 29. Moneda salario liquido No aplica. ¿Cúal es la moneda en que recibe su salario ($us ó Bs.)? No aplica. Con esta pregunta se indaga sobre el salario líquido que reciben los trabajadores, después de cumplir con las obligaciones de ley y los aportes a la seguridad social. Estos descuentos son por lo general, aportes a alguna Administradora de Fondo de Pensiones (AFP) autorizada o retenciones (condicionales a descargos con facturas) por Impuesto al Valor Agregado (IVA). Es importante mencionar que no se deben tomar en cuenta descuentos por atrasos o anticipos. Personas de 7 años a más. ¿Qué es el salario laboral? Es una de las principales variables determinantes del bienestar de las personas y sus familias. Proporciona la posibilidad de satisfacer necesidades por el potencial de compra que representa. Se constituye en las percepciones en efectivo y/o en especie que reciben los miembros del hogar durante el período de referencia a cambio de la venta de su fuerza de trabajo a una empresa, institución o patrón. En esta pregunta de indaga sobre el tipo de moneda en que recibe su salario. Ingresos del trabajador asalariado Ingresos del trabajador asalariado 29. Frecuencia cuanto es su salario liquido 29. Frecuencia cuanto es su salario liquido 29. Frecuencia cuanto es su salario liquido 29. Frecuencia cuanto es su salario liquido 29. Frecuencia cuanto es su salario liquido No aplica. Cúal es la frecuencia con que recibe su pago?: 1. Diario 2. Semanal 3. Quincenal 4. Mensual 5. Bimestral 6.Trimestral 7. Semestral 8. Anual No aplica. No aplica. Personas de 7 años a más. ns/nr 1 diario 2 semanal 3 quincenal 4 mensual 5 bimestral 6 trimestral 7 semestral 8 anual ¿Qué es el salario laboral? Es una de las principales variables determinantes del bienestar de las personas y sus familias. Proporciona la posibilidad de satisfacer necesidades por el potencial de compra que representa. Se constituye en las percepciones en efectivo y/o en especie que reciben los miembros del hogar durante el período de referencia a cambio de la venta de su fuerza de trabajo a una empresa, institución o patrón. Con esta pregunta se indaga sobre la frecuencia de pago, (semanal, quincenal, mensual, etc). Ingresos del trabajador asalariado Ingresos del trabajador asalariado 30a. Monto por bono o prima de produccion 30a. Monto por bono o prima de produccion 30a. Monto por bono o prima de produccion 30a. Monto por bono o prima de produccion 30a. Monto por bono o prima de produccion No aplica. Durante los últimos doce meses, recibió usted pagos por: 1. ¿Bono o prima de producción? Registra el Monto y el código de la Moneda (A=Bs y B= $us) y si no recibió nada anota 00. Adicionalmente a la remuneración regular por trabajo, la persona asalariada puede recibir otros ingresos provenientes del trabajo. A continuación tienes algunas aclaraciones acerca de las alternativas de respuesta: ¿Bono o prima de producción? Cuando el establecimiento, negocio, empresa, o institución donde trabaja el informante, obtiene una mayor producción a la esperada o programada por su empleador en un determinado periodo, parte de las utilidades generadas por esta causa se distribuyen, a modo de incentivo, entre todos los trabajadores/as. Personas de 7 años a más. 88888 ns/nr 99999 omisiÓn ¿Qué es el salario laboral? Es una de las principales variables determinantes del bienestar de las personas y sus familias. Proporciona la posibilidad de satisfacer necesidades por el potencial de compra que representa. Se constituye en las percepciones en efectivo y/o en especie que reciben los miembros del hogar durante el período de referencia a cambio de la venta de su fuerza de trabajo a una empresa, institución o patrón. Con esta pregunta se indaga si adicionalmente a la remuneración regular por trabajo, la persona asalariada recibió durante los últimos doce meses otros ingresos provenientes del trabajo, específicamente bonos o primas de producción. Ingresos del trabajador asalariado Ingresos del trabajador asalariado 30a. Moneda bono o prima de produccion 30a. Moneda bono o prima de produccion 30a. Moneda bono o prima de produccion 30a. Moneda bono o prima de produccion 30a. Moneda bono o prima de produccion No aplica. ¿Cúal es la moneda en que recibe su bono o prima de producción ($us ó Bs.)? Registra el Monto y el código de la Moneda (A=Bs y B= $us) y si no recibió nada anota 00. Adicionalmente a la remuneración regular por trabajo, la persona asalariada puede recibir otros ingresos provenientes del trabajo. A continuación tienes algunas aclaraciones acerca de las alternativas de respuesta: ¿Bono o prima de producción? Cuando el establecimiento, negocio, empresa, o institución donde trabaja el informante, obtiene una mayor producción a la esperada o programada por su empleador en un determinado periodo, parte de las utilidades generadas por esta causa se distribuyen, a modo de incentivo, entre todos los trabajadores/as. Personas de 7 años a más. ¿Qué es el salario laboral? Es una de las principales variables determinantes del bienestar de las personas y sus familias. Proporciona la posibilidad de satisfacer necesidades por el potencial de compra que representa. Se constituye en las percepciones en efectivo y/o en especie que reciben los miembros del hogar durante el período de referencia a cambio de la venta de su fuerza de trabajo a una empresa, institución o patrón. Se pregunta la moneda en la que el entrevistado recibió bonos o primas de producción provenientes del trabajo. Ingresos del trabajador asalariado Ingresos del trabajador asalariado 30b. Monto aguinaldo 30b. Monto aguinaldo 30b. Monto aguinaldo 30b. Monto aguinaldo 30b. Monto aguinaldo No aplica. Durante los últimos doce meses, recibió usted pagos por: 2. ¿Aguinaldo? Registra el Monto y el código de la Moneda (A=Bs y B= $us) y si no recibió nada anota 00. Adicionalmente a la remuneración regular por trabajo, la persona asalariada puede recibir otros ingresos provenientes del trabajo. A continuación tienes algunas aclaraciones acerca de las alternativas de respuesta: ¿Aguinaldo? Es el monto equivalente a un sueldo bruto o salario total, sin descuentos otorgado por el empleador/a al finalizar el año. Personas de 7 años a más. 88888 ns/nr 99999 omisiÓn ¿Qué es el salario laboral? Es una de las principales variables determinantes del bienestar de las personas y sus familias. Proporciona la posibilidad de satisfacer necesidades por el potencial de compra que representa. Se constituye en las percepciones en efectivo y/o en especie que reciben los miembros del hogar durante el período de referencia a cambio de la venta de su fuerza de trabajo a una empresa, institución o patrón. Con esta pregunta se indaga si adicionalmente a la remuneración regular por trabajo, la persona asalariada recibió durante los últimos doce meses otros ingresos provenientes del trabajo, específicamente aguinaldo. Ingresos del trabajador asalariado Ingresos del trabajador asalariado 30b. Moneda aguinaldo 30b. Moneda aguinaldo 30b. Moneda aguinaldo 30b. Moneda aguinaldo 30b. Moneda aguinaldo No aplica. ¿Cúal es la moneda en que recibe su aguinaldo ($us ó Bs.)? Registra el Monto y el código de la Moneda (A=Bs y B= $us) y si no recibió nada anota 00. Adicionalmente a la remuneración regular por trabajo, la persona asalariada puede recibir otros ingresos provenientes del trabajo. A continuación tienes algunas aclaraciones acerca de las alternativas de respuesta: ¿Aguinaldo? Es el monto equivalente a un sueldo bruto o salario total, sin descuentos otorgado por el empleador/a al finalizar el año. Personas de 7 años a más. ¿Qué es el salario laboral? Es una de las principales variables determinantes del bienestar de las personas y sus familias. Proporciona la posibilidad de satisfacer necesidades por el potencial de compra que representa. Se constituye en las percepciones en efectivo y/o en especie que reciben los miembros del hogar durante el período de referencia a cambio de la venta de su fuerza de trabajo a una empresa, institución o patrón. Se indaga el tipo de moneda del aguinaldo percibido provenientes del trabajo. Ingresos del trabajador asalariado Ingresos del trabajador asalariado 31a.1 monto comisiones, destajo, propinas 31a.1 monto comisiones, destajo, propinas 31a.1 monto comisiones, destajo, propinas 31a.1 monto comisiones, destajo, propinas 31a.1 monto comisiones, destajo, propinas No aplica. ¿Durante los últimos doce meses, recibió usted pagos en efectivo por: 1. Comisiones/Destajo/Propinas? El monto declarado por el informante se anota en números enteros y en bolivianos. Si no recibió nada anota 00. Se indaga por ingresos adicionales al salario del informante, tomando en cuenta las siguientes fuentes: A. Comisiones/Destajo/Propinas?. Las comisiones y destajo son los pagos proporcionales en relación a una meta laboral asignada que el informante puede percibir como parte o como el total de sus ingresos, por ejemplo un porcentaje sobre el nivel de ventas. Las propinas, son percepciones en efectivo que los miembros del hogar recibieron en forma regular u ocasional por servicios realizados, por ejemplo los cuidadores de vehículos en vía pública, los meseros de restaurantes. Personas de 7 años a más. 88888 ns/nr 99999 omisiÓn ¿Qué es el salario laboral? Es una de las principales variables determinantes del bienestar de las personas y sus familias. Proporciona la posibilidad de satisfacer necesidades por el potencial de compra que representa. Se constituye en las percepciones en efectivo y/o en especie que reciben los miembros del hogar durante el período de referencia a cambio de la venta de su fuerza de trabajo a una empresa, institución o patrón. Esta pregunta indaga si durante los últimos doce meses el informante recibió ingresos adicionales al salario, específicamente por concepto de comisiones, destajo o propinas. Ingresos del trabajador asalariado Ingresos del trabajador asalariado 31a.2 frecuencia comisiones, destajo, propinas 31a.2 frecuencia comisiones, destajo, propinas 31a.2 frecuencia comisiones, destajo, propinas 31a.2 frecuencia comisiones, destajo, propinas 31a.2 frecuencia comisiones, destajo, propinas No aplica. ¿Con que frecuencia recibe usted pagos por Comisiones/Destajo/Propinas? 1. Diario 2. Semanal 3. Quincenal 4. Mensual 5. Bimestral 6. Trimestral 7. Semestral 8. Anual No aplica. Se indaga por ingresos adicionales al salario del informante, tomando en cuenta las siguientes fuentes: A. Comisiones/Destajo/Propinas?. Las comisiones y destajo son los pagos proporcionales en relación a una meta laboral asignada que el informante puede percibir como parte o como el total de sus ingresos, por ejemplo un porcentaje sobre el nivel de ventas. Las propinas, son percepciones en efectivo que los miembros del hogar recibieron en forma regular u ocasional por servicios realizados, por ejemplo los cuidadores de vehículos en vía pública, los meseros de restaurantes. Anote el código correspondiente a la frecuencia en la que se realizan los pagos. Personas de 7 años a más. 1 diario 2 semanal 3 quincenal 4 mensual 5 bimestral 6 trimestral 7 semestral 8 anual ¿Qué es el salario laboral? Es una de las principales variables determinantes del bienestar de las personas y sus familias. Proporciona la posibilidad de satisfacer necesidades por el potencial de compra que representa. Se constituye en las percepciones en efectivo y/o en especie que reciben los miembros del hogar durante el período de referencia a cambio de la venta de su fuerza de trabajo a una empresa, institución o patrón. Con esta pregunta se indaga sobre la frecuencia de pago de comisiones, destajo o propinas (semanal, quincenal, mensual, etc). Ingresos del trabajador asalariado Ingresos del trabajador asalariado 31b.1 monto horas extras 31b.1 monto horas extras 31b.1 monto horas extras 31b.1 monto horas extras 31b.1 monto horas extras No aplica. ¿Durante los últimos doce meses, recibió usted pagos en efectivo por: 2. Horas extras? El monto declarado por el informante se anota en números enteros y en bolivianos. Si no recibió nada anota 00. Se indaga por ingresos adicionales al salario del informante, tomando en cuenta las siguientes fuentes: B. Horas extras?. Percepciones adicionales al salario o sueldo fijo que recibe el informante porque le dedica más tiempo a su trabajo fuera del horario normal para el que fue contratado, suelen ser en efectivo, regulares u ocasionales. Los ingresos así declarados por el informante se anotan en números enteros con dos decimales. Para identificar decimales utiliza una coma. Si la persona no recibió nada anota 00 en la casilla y continúa con la siguiente pregunta. Personas de 7 años a más. 88888 ns/nr 99999 omisiÓn ¿Qué es el salario laboral? Es una de las principales variables determinantes del bienestar de las personas y sus familias. Proporciona la posibilidad de satisfacer necesidades por el potencial de compra que representa. Se constituye en las percepciones en efectivo y/o en especie que reciben los miembros del hogar durante el período de referencia a cambio de la venta de su fuerza de trabajo a una empresa, institución o patrón. Esta pregunta indaga si durante los últimos doce meses el informante recibió ingresos adicionales al salario, específicamente por concepto de horas extras. Ingresos del trabajador asalariado Ingresos del trabajador asalariado 31b.2 frecuencia horas extras 31b.2 frecuencia horas extras 31b.2 frecuencia horas extras 31b.2 frecuencia horas extras 31b.2 frecuencia horas extras No aplica. ¿Con que frecuencia recibe usted pagos por horas extras? 1. Diario 2. Semanal 3. Quincenal 4. Mensual 5. Bimestral 6. Trimestral 7. Semestral 8. Anual No aplica. A. Horas extras?. Percepciones adicionales al salario o sueldo fijo que recibe el informante porque le dedica más tiempo a su trabajo fuera del horario normal para el que fue contratado, suelen ser en efectivo, regulares u ocasionales. Los ingresos así declarados por el informante se anotan en números enteros con dos decimales. Para identificar decimales utiliza una coma. Si la persona no recibió nada anota 00 en la casilla y continúa con la siguiente pregunta. Personas de 7 años a más. 1 diario 2 semanal 3 quincenal 4 mensual 5 bimestral 6 trimestral 7 semestral 8 anual ¿Qué es el salario laboral? Es una de las principales variables determinantes del bienestar de las personas y sus familias. Proporciona la posibilidad de satisfacer necesidades por el potencial de compra que representa. Se constituye en las percepciones en efectivo y/o en especie que reciben los miembros del hogar durante el período de referencia a cambio de la venta de su fuerza de trabajo a una empresa, institución o patrón. Con esta pregunta se indaga sobre la frecuencia con la que se reciben pagos por horas extras trabajadas. Ingresos del trabajador asalariado Ingresos del trabajador asalariado 32a.1 durante los ultimos 12 meses recibio subsidio de lactancia 32a.1 durante los ultimos 12 meses recibio subsidio de lactancia 32a.1 durante los ultimos 12 meses recibio subsidio de lactancia 32a.1 durante los ultimos 12 meses recibio subsidio de lactancia 32a.1 durante los ultimos 12 meses recibio subsidio de lactancia No aplica. Durante los últimos doce meses, ¿recibió usted: subsidio de lactancia? No aplica. Subsidio de lactancia o prenatal: Este beneficio laboral comprende la asignación de productos lácteos equivalentes a un salario mínimo nacional mensual. Sólo son beneficiados los trabajadores/as asalariados asegurados y que en los últimos doce meses han tenido un hijo (Se otorga cinco meses antes del nacimiento y doce meses después). Si la respuesta de esta parte de la pregunta es SI, anota el código 1 en la primera columna y luego indaga durante cuantos meses el informante ha recibido este subsidio y en la columna “Nº de meses” anota el número correspondiente. Si la respuesta es NO, anota el código 2 y pasa a la siguiente parte de la pregunta. Personas de 7 años a más. 1 si 2 no 8 ns/nr 9 omisiÓn ¿Qué es el salario laboral? Es una de las principales variables determinantes del bienestar de las personas y sus familias. Proporciona la posibilidad de satisfacer necesidades por el potencial de compra que representa. Se constituye en las percepciones en efectivo y/o en especie que reciben los miembros del hogar durante el período de referencia a cambio de la venta de su fuerza de trabajo a una empresa, institución o patrón. Con esta pregunta se indaga si el informante percibió el subsidio de lactancia o prenatal que beneficia solo a los trabajadores/as asalariados asegurados, durante los últimos doce meses. Ingresos del trabajador asalariado Ingresos del trabajador asalariado 32a.2 cuantos meses de subsidio de lactancia 32a.2 cuantos meses de subsidio de lactancia 32a.2 cuantos meses de subsidio de lactancia 32a.2 cuantos meses de subsidio de lactancia 32a.2 cuantos meses de subsidio de lactancia No aplica. ¿Durante cuantos meses recibío Subsidio de lactancia ? No aplica. Subsidio de lactancia o prenatal?: Este beneficio laboral comprende la asignación de productos lácteos equivalentes a un salario mínimo nacional mensual. Sólo son beneficiados los trabajadores/as asalariados asegurados y que en los últimos doce meses han tenido un hijo (Se otorga cinco meses antes del nacimiento y doce meses después). Si la respuesta de esta parte de la pregunta es SI, anota el código 1 en la primera columna y luego indaga durante cuantos meses el informante ha recibido este subsidio y en la columna “Nº de meses” anota el número correspondiente. Si la respuesta es NO, anota el código 2 y pasa a la siguiente parte de la pregunta. Personas de 7 años a más. 88 ns/nr 99 omisiÓn ¿Qué es el salario laboral? Es una de las principales variables determinantes del bienestar de las personas y sus familias. Proporciona la posibilidad de satisfacer necesidades por el potencial de compra que representa. Se constituye en las percepciones en efectivo y/o en especie que reciben los miembros del hogar durante el período de referencia a cambio de la venta de su fuerza de trabajo a una empresa, institución o patrón. Con esta pregunta se indaga cuántos meses el informante percibió el subsidio de lactancia. Ingresos del trabajador asalariado Ingresos del trabajador asalariado 32b. Durante los ultimos 12 meses recibio bono de natalidad 32b. Durante los ultimos 12 meses recibio bono de natalidad 32b. Durante los ultimos 12 meses recibio bono de natalidad 32b. Durante los ultimos 12 meses recibio bono de natalidad 32b. Durante los ultimos 12 meses recibio bono de natalidad No aplica. Durante los últimos doce meses, ¿recibió usted: bono de natalidad? No aplica. Bono de Natalidad - Comprende el pago por una sola vez de un salario mínimo nacional a trabajadores/as que en los últimos 12 meses han tenido un hijo/a. Personas de 7 años a más. 1 si 2 no 8 ns/nr 9 omisiÓn ¿Qué es el salario laboral? Es una de las principales variables determinantes del bienestar de las personas y sus familias. Proporciona la posibilidad de satisfacer necesidades por el potencial de compra que representa. Se constituye en las percepciones en efectivo y/o en especie que reciben los miembros del hogar durante el período de referencia a cambio de la venta de su fuerza de trabajo a una empresa, institución o patrón. Con esta pregunta se indaga si durante los últimos doce meses el informante percibió bono de natalidad, que beneficia solo a los trabajadores/as asalariados asegurados. Ingresos del trabajador asalariado Ingresos del trabajador asalariado 33a.1 recibio alimentos y bebidas 33a.1 recibio alimentos y bebidas 33a.1 recibio alimentos y bebidas 33a.1 recibio alimentos y bebidas 33a.1 recibio alimentos y bebidas No aplica. Además de los ingresos recibidos en dinero por su trabajo, en los últimos doce meses ¿recibió usted Alimentos y bebidas para ser consumidos dentro o fuera del lugar de trabajo?. No aplica. La remuneración en especie se considera como una forma de retribución por trabajo. En este sentido, el objetivo de esta pregunta es investigar por los beneficios en especie y/o servicios recibidos por el trabajador/a asalariado. Esta pregunta está referida a los últimos 12 meses, si el informante estuviese trabajando menos tiempo que eso, la pregunta será relativa al período de trabajo en esa empresa, institución o lugar. A continuación tienes la aclaración de las alternativas de respuesta: Alimentos y bebidas para ser consumidos dentro o fuera del lugar de trabajo?. Alimentos o bebidas cuyo costo es cubierto por la fuente laboral del informante. Si la respuesta corresponde a la alternativas Sí, registra el código 1 y pregunta por la frecuencia, es decir si el ingreso o dotación es diario, semanal, etc., anota el código en la columna de Frecuencia, luego solicita al informante que estime cuanto tendría que pagar por ese bien o servicio en el mercado y registra en la columna de Monto en Bs. Si la respuesta corresponde a la alternativa No, anota 2, en la casilla correspondiente y pasa al siguiente inciso de la pregunta. Cuida que el monto estimado, tenga directa relación con la frecuencia. Personas de 7 años a más. 1 si 2 no ¿Qué es el salario laboral? Es una de las principales variables determinantes del bienestar de las personas y sus familias. Proporciona la posibilidad de satisfacer necesidades por el potencial de compra que representa. Se constituye en las percepciones en efectivo y/o en especie que reciben los miembros del hogar durante el período de referencia a cambio de la venta de su fuerza de trabajo a una empresa, institución o patrón. Esta pregunta está referida a si el informante recibio alimentos o bebidas para ser consumidas dentro o fuera del lugar de trabajo, cuyo costo es cubierto por la fuente laboral del informante. Ingresos del trabajador asalariado Ingresos del trabajador asalariado 33a.2 frecuencia de alimentos y bebidas 33a.2 frecuencia de alimentos y bebidas 33a.2 frecuencia de alimentos y bebidas 33a.2 frecuencia de alimentos y bebidas 33a.2 frecuencia de alimentos y bebidas No aplica. ¿Con que frecuencia recibió alimentos y bebidas para ser consumidos dentro o fuera del lugar de trabajo? No aplica. La remuneración en especie se considera como una forma de retribución por trabajo. En este sentido, el objetivo de esta pregunta es investigar por los beneficios en especie y/o servicios recibidos por el trabajador/a asalariado. Esta pregunta está referida a los últimos 12 meses, si el informante estuviese trabajando menos tiempo que eso, la pregunta será relativa al período de trabajo en esa empresa, institución o lugar. A continuación tienes la aclaración de las alternativas de respuesta: Alimentos y bebidas para ser consumidos dentro o fuera del lugar de trabajo?. Alimentos o bebidas cuyo costo es cubierto por la fuente laboral del informante. Si la respuesta corresponde a la alternativas Sí, registra el código 1 y pregunta por la frecuencia, es decir si el ingreso o dotación es diario, semanal, etc., anota el código en la columna de Frecuencia, luego solicita al informante que estime cuanto tendría que pagar por ese bien o servicio en el mercado y registra en la columna de Monto en Bs. Si la respuesta corresponde a la alternativa No, anota 2, en la casilla correspondiente y pasa al siguiente inciso de la pregunta. Cuida que el monto estimado, tenga directa relación con la frecuencia. Personas de 7 años a más. ns/nr 1 diario 2 semanal 3 quincenal 4 mensual 5 bimestral 6 trimestral 7 semestral 8 anual 9 omisiÓn ¿Qué es el salario laboral? Es una de las principales variables determinantes del bienestar de las personas y sus familias. Proporciona la posibilidad de satisfacer necesidades por el potencial de compra que representa. Se constituye en las percepciones en efectivo y/o en especie que reciben los miembros del hogar durante el período de referencia a cambio de la venta de su fuerza de trabajo a una empresa, institución o patrón. Esta pregunta está referida a la frecuencia con la que el informante recibió alimentos o bebidas, cuyo costo es cubierto por la fuente laboral del informante. Ingresos del trabajador asalariado Ingresos del trabajador asalariado 33a.3 monto de alimentos y bebidas 33a.3 monto de alimentos y bebidas 33a.3 monto de alimentos y bebidas 33a.3 monto de alimentos y bebidas 33a.3 monto de alimentos y bebidas No aplica. Si tuviera que pagar por estos alimentos y bebidas a precio de mercado, ¿cuánto pagaría por ellos? (Valorar en Bs.) No aplica. La remuneración en especie se considera como una forma de retribución por trabajo. En este sentido, el objetivo de esta pregunta es investigar por los beneficios en especie y/o servicios recibidos por el trabajador/a asalariado. Esta pregunta está referida a los últimos 12 meses, si el informante estuviese trabajando menos tiempo que eso, la pregunta será relativa al período de trabajo en esa empresa, institución o lugar. A continuación tienes la aclaración de las alternativas de respuesta: Alimentos y bebidas para ser consumidos dentro o fuera del lugar de trabajo?. Alimentos o bebidas cuyo costo es cubierto por la fuente laboral del informante. Si la respuesta corresponde a la alternativas Sí, registra el código 1 y pregunta por la frecuencia, es decir si el ingreso o dotación es diario, semanal, etc., anota el código en la columna de Frecuencia, luego solicita al informante que estime cuanto tendría que pagar por ese bien o servicio en el mercado y registra en la columna de Monto en Bs. Si la respuesta corresponde a la alternativa No, anota 2, en la casilla correspondiente y pasa al siguiente inciso de la pregunta. Cuida que el monto estimado, tenga directa relación con la frecuencia. Personas de 7 años a más. 88888 ns/nr 99999 omisiÓn ¿Qué es el salario laboral? Es una de las principales variables determinantes del bienestar de las personas y sus familias. Proporciona la posibilidad de satisfacer necesidades por el potencial de compra que representa. Se constituye en las percepciones en efectivo y/o en especie que reciben los miembros del hogar durante el período de referencia a cambio de la venta de su fuerza de trabajo a una empresa, institución o patrón. Esta pregunta está referida a que el informante mencione cuánto pagaría por los alimentos y bebidas recibidos, si tuviera que comprarlos. Ingresos del trabajador asalariado Ingresos del trabajador asalariado 33b.1 recibio transporte de trabajo 33b.1 recibio transporte de trabajo 33b.1 recibio transporte de trabajo 33b.1 recibio transporte de trabajo 33b.1 recibio transporte de trabajo No aplica. Además de los ingresos recibidos en dinero por su trabajo, en los últimos doce meses ¿recibío usted transporte hacia y desde el lugar de su trabajo? No aplica. La remuneración en especie se considera como una forma de retribución por trabajo. En este sentido, el objetivo de esta pregunta es investigar por los beneficios en especie y/o servicios recibidos por el trabajador/a asalariado. Esta pregunta está referida a los últimos 12 meses, si el informante estuviese trabajando menos tiempo que eso, la pregunta será relativa al período de trabajo en esa empresa, institución o lugar. A continuación tienes la aclaración de las alternativas de respuesta: Transporte hacia y desde el lugar de su trabajo?. Transporte cuyo costo es cubierto por la fuente laboral del informante. Si la respuesta corresponde a la alternativas Sí, registra el código 1 y pregunta por la frecuencia, es decir si el ingreso o dotación es diario, semanal, etc., anota el código en la columna de Frecuencia, luego solicita al informante que estime cuanto tendría que pagar por ese bien o servicio en el mercado y registra en la columna de Monto en Bs. Si la respuesta corresponde a la alternativa No, anota 2, en la casilla correspondiente y pasa al siguiente inciso de la pregunta. Cuida que el monto estimado, tenga directa relación con la frecuencia. Personas de 7 años a más. 1 si 2 no ¿Qué es el salario laboral? Es una de las principales variables determinantes del bienestar de las personas y sus familias. Proporciona la posibilidad de satisfacer necesidades por el potencial de compra que representa. Se constituye en las percepciones en efectivo y/o en especie que reciben los miembros del hogar durante el período de referencia a cambio de la venta de su fuerza de trabajo a una empresa, institución o patrón. Esta pregunta está referida a si el informante cuenta con transporte para movilizarse hacia y desde el lugar de su trabajo, cuyo costo es cubierto por la fuente laboral del informante. Ingresos del trabajador asalariado Ingresos del trabajador asalariado 33b.2 frecuencia de transporte 33b.2 frecuencia de transporte 33b.2 frecuencia de transporte 33b.2 frecuencia de transporte 33b.2 frecuencia de transporte No aplica. ¿Con que frecuencia recibío usted transporte hacia y desde el lugar de su trabajo? No aplica. La remuneración en especie se considera como una forma de retribución por trabajo. En este sentido, el objetivo de esta pregunta es investigar por los beneficios en especie y/o servicios recibidos por el trabajador/a asalariado. Esta pregunta está referida a los últimos 12 meses, si el informante estuviese trabajando menos tiempo que eso, la pregunta será relativa al período de trabajo en esa empresa, institución o lugar. A continuación tienes la aclaración de las alternativas de respuesta: Transporte hacia y desde el lugar de su trabajo?. Transporte cuyo costo es cubierto por la fuente laboral del informante. Si la respuesta corresponde a la alternativas Sí, registra el código 1 y pregunta por la frecuencia, es decir si el ingreso o dotación es diario, semanal, etc., anota el código en la columna de Frecuencia, luego solicita al informante que estime cuanto tendría que pagar por ese bien o servicio en el mercado y registra en la columna de Monto en Bs. Si la respuesta corresponde a la alternativa No, anota 2, en la casilla correspondiente y pasa al siguiente inciso de la pregunta. Cuida que el monto estimado, tenga directa relación con la frecuencia. Personas de 7 años a más. 1 diario 2 semanal 3 quincenal 4 mensual 5 bimestral 6 trimestral 7 semestral 8 anual ¿Qué es el salario laboral? Es una de las principales variables determinantes del bienestar de las personas y sus familias. Proporciona la posibilidad de satisfacer necesidades por el potencial de compra que representa. Se constituye en las percepciones en efectivo y/o en especie que reciben los miembros del hogar durante el período de referencia a cambio de la venta de su fuerza de trabajo a una empresa, institución o patrón. Esta pregunta está referida a indagar la frecuencia de uso del transporte para movilizarse hacia y desde el lugar de su trabajo, cuyo costo es cubierto por la fuente laboral del informante. Ingresos del trabajador asalariado Ingresos del trabajador asalariado 33b.3 monto de transporte 33b.3 monto de transporte 33b.3 monto de transporte 33b.3 monto de transporte 33b.3 monto de transporte No aplica. Si tuviera que pagar por el servicio de transporte a precio de mercado, ¿cuánto pagaría? (Valorar en Bs.) No aplica. La remuneración en especie se considera como una forma de retribución por trabajo. En este sentido, el objetivo de esta pregunta es investigar por los beneficios en especie y/o servicios recibidos por el trabajador/a asalariado. Esta pregunta está referida a los últimos 12 meses, si el informante estuviese trabajando menos tiempo que eso, la pregunta será relativa al período de trabajo en esa empresa, institución o lugar. A continuación tienes la aclaración de las alternativas de respuesta: Transporte hacia y desde el lugar de su trabajo?. Transporte cuyo costo es cubierto por la fuente laboral del informante. Si la respuesta corresponde a la alternativas Sí, registra el código 1 y pregunta por la frecuencia, es decir si el ingreso o dotación es diario, semanal, etc., anota el código en la columna de Frecuencia, luego solicita al informante que estime cuanto tendría que pagar por ese bien o servicio en el mercado y registra en la columna de Monto en Bs. Si la respuesta corresponde a la alternativa No, anota 2, en la casilla correspondiente y pasa al siguiente inciso de la pregunta. Cuida que el monto estimado, tenga directa relación con la frecuencia. Personas de 7 años a más. 88888 ns/nr 99999 omisiÓn ¿Qué es el salario laboral? Es una de las principales variables determinantes del bienestar de las personas y sus familias. Proporciona la posibilidad de satisfacer necesidades por el potencial de compra que representa. Se constituye en las percepciones en efectivo y/o en especie que reciben los miembros del hogar durante el período de referencia a cambio de la venta de su fuerza de trabajo a una empresa, institución o patrón. Esta pregunta está referida a que el informante mencione cuánto pagaría por el uso del transporte hacia y desde su lugar de trabajo, cuyos costos son cubiertos por su empleador. Ingresos del trabajador asalariado Ingresos del trabajador asalariado 33c.1 recibio vestidos y calzados 33c.1 recibio vestidos y calzados 33c.1 recibio vestidos y calzados 33c.1 recibio vestidos y calzados 33c.1 recibio vestidos y calzados No aplica. Además de los ingresos recibidos en dinero por su trabajo, en los últimos doce meses ¿recibió usted vestidos y calzados utilizados frecuentemente tanto dentro como fuera de su lugar de trabajo? No aplica. La remuneración en especie se considera como una forma de retribución por trabajo. En este sentido, el objetivo de esta pregunta es investigar por los beneficios en especie y/o servicios recibidos por el trabajador/a asalariado. Esta pregunta está referida a los últimos 12 meses, si el informante estuviese trabajando menos tiempo que eso, la pregunta será relativa al período de trabajo en esa empresa, institución o lugar. A continuación tienes la aclaración de las alternativas de respuesta: Vestidos y calzados utilizados frecuentemente tanto dentro como fuera de su lugar de trabajo? La vestimenta de overoles, cascos, máscaras de protección, lentes para uso exclusivo del trabajo, no constituyen remuneración en especie. Si la respuesta corresponde a la alternativas Sí, registra el código 1 y pregunta por la frecuencia, es decir si el ingreso o dotación es diario, semanal, etc., anota el código en la columna de Frecuencia, luego solicita al informante que estime cuanto tendría que pagar por ese bien o servicio en el mercado y registra en la columna de Monto en Bs. Si la respuesta corresponde a la alternativa No, anota 2, en la casilla correspondiente y pasa al siguiente inciso de la pregunta. Cuida que el monto estimado, tenga directa relación con la frecuencia. Personas de 7 años a más. 1 si 2 no ¿Qué es el salario laboral? Es una de las principales variables determinantes del bienestar de las personas y sus familias. Proporciona la posibilidad de satisfacer necesidades por el potencial de compra que representa. Se constituye en las percepciones en efectivo y/o en especie que reciben los miembros del hogar durante el período de referencia a cambio de la venta de su fuerza de trabajo a una empresa, institución o patrón. Esta pregunta indaga si el informante recibió vestimenta y calzados, como remuneración en especie por el trabajo realizado. Ingresos del trabajador asalariado Ingresos del trabajador asalariado 33c.2 frecuencia de vestido y calzado 33c.2 frecuencia de vestido y calzado 33c.2 frecuencia de vestido y calzado 33c.2 frecuencia de vestido y calzado 33c.2 frecuencia de vestido y calzado No aplica. ¿Con que frecuencia recibió usted vestidos y calzados utilizados frecuentemente tanto dentro como fuera de su lugar de trabajo? No aplica. La remuneración en especie se considera como una forma de retribución por trabajo. En este sentido, el objetivo de esta pregunta es investigar por los beneficios en especie y/o servicios recibidos por el trabajador/a asalariado. Esta pregunta está referida a los últimos 12 meses, si el informante estuviese trabajando menos tiempo que eso, la pregunta será relativa al período de trabajo en esa empresa, institución o lugar. A continuación tienes la aclaración de las alternativas de respuesta: Vestidos y calzados utilizados frecuentemente tanto dentro como fuera de su lugar de trabajo? La vestimenta de overoles, cascos, máscaras de protección, lentes para uso exclusivo del trabajo, no constituyen remuneración en especie. Si la respuesta corresponde a la alternativas Sí, registra el código 1 y pregunta por la frecuencia, es decir si el ingreso o dotación es diario, semanal, etc., anota el código en la columna de Frecuencia, luego solicita al informante que estime cuanto tendría que pagar por ese bien o servicio en el mercado y registra en la columna de Monto en Bs. Si la respuesta corresponde a la alternativa No, anota 2, en la casilla correspondiente y pasa al siguiente inciso de la pregunta. Cuida que el monto estimado, tenga directa relación con la frecuencia. Personas de 7 años a más. 1 diario 2 semanal 3 quincenal 4 mensual 5 bimestral 6 trimestral 7 semestral 8 anual ¿Qué es el salario laboral? Es una de las principales variables determinantes del bienestar de las personas y sus familias. Proporciona la posibilidad de satisfacer necesidades por el potencial de compra que representa. Se constituye en las percepciones en efectivo y/o en especie que reciben los miembros del hogar durante el período de referencia a cambio de la venta de su fuerza de trabajo a una empresa, institución o patrón. Esta pregunta está referida a la frecuencia de dotación de vestimenta y calzado como pago en especie al informante por su trabajo. Ingresos del trabajador asalariado Ingresos del trabajador asalariado 33c.3 monto de vestido y calzado 33c.3 monto de vestido y calzado 33c.3 monto de vestido y calzado 33c.3 monto de vestido y calzado 33c.3 monto de vestido y calzado No aplica. Si tuviera que comprar estos artículos en el mercado, ¿cuánto pagaría? (Valorar en Bs.) No aplica. La remuneración en especie se considera como una forma de retribución por trabajo. En este sentido, el objetivo de esta pregunta es investigar por los beneficios en especie y/o servicios recibidos por el trabajador/a asalariado. Esta pregunta está referida a los últimos 12 meses, si el informante estuviese trabajando menos tiempo que eso, la pregunta será relativa al período de trabajo en esa empresa, institución o lugar. A continuación tienes la aclaración de las alternativas de respuesta: Vestidos y calzados utilizados frecuentemente tanto dentro como fuera de su lugar de trabajo? La vestimenta de overoles, cascos, máscaras de protección, lentes para uso exclusivo del trabajo, no constituyen remuneración en especie. Si la respuesta corresponde a la alternativas Sí, registra el código 1 y pregunta por la frecuencia, es decir si el ingreso o dotación es diario, semanal, etc., anota el código en la columna de Frecuencia, luego solicita al informante que estime cuanto tendría que pagar por ese bien o servicio en el mercado y registra en la columna de Monto en Bs. Si la respuesta corresponde a la alternativa No, anota 2, en la casilla correspondiente y pasa al siguiente inciso de la pregunta. Cuida que el monto estimado, tenga directa relación con la frecuencia. Personas de 7 años a más. 88888 ns/nr 99999 omisiÓn ¿Qué es el salario laboral? Es una de las principales variables determinantes del bienestar de las personas y sus familias. Proporciona la posibilidad de satisfacer necesidades por el potencial de compra que representa. Se constituye en las percepciones en efectivo y/o en especie que reciben los miembros del hogar durante el período de referencia a cambio de la venta de su fuerza de trabajo a una empresa, institución o patrón. Esta pregunta está destinada a que el informante mencione cuanto pagaría por estos artículos (vestimenta y calzados) si tuviera que comprarlos a precio de mercado. Ingresos del trabajador asalariado Ingresos del trabajador asalariado 33d.1 recibio vivienda o alojamiento 33d.1 recibio vivienda o alojamiento 33d.1 recibio vivienda o alojamiento 33d.1 recibio vivienda o alojamiento 33d.1 recibio vivienda o alojamiento No aplica. Además de los ingresos recibidos en dinero por su trabajo, en los últimos doce meses ¿recibió usted vivienda o alojamiento que pueden ser utilizados por los miembros del hogar? No aplica. La remuneración en especie se considera como una forma de retribución por trabajo. En este sentido, el objetivo de esta pregunta es investigar por los beneficios en especie y/o servicios recibidos por el trabajador/a asalariado. Esta pregunta está referida a los últimos 12 meses, si el informante estuviese trabajando menos tiempo que eso, la pregunta será relativa al período de trabajo en esa empresa, institución o lugar. A continuación tienes la aclaración de las alternativas de respuesta: Vivienda o alojamiento que pueden ser utilizados por los miembros del hogar?. Cuando la persona y los miembros del hogar ocupan una vivienda prestada o cedida sin costo por la empresa o institución donde trabaja. Si la respuesta corresponde a la alternativas Sí, registra el código 1 y pregunta por la frecuencia, es decir si el ingreso o dotación es diario, semanal, etc., anota el código en la columna de Frecuencia, luego solicita al informante que estime cuanto tendría que pagar por ese bien o servicio en el mercado y registra en la columna de Monto en Bs. Si la respuesta corresponde a la alternativa No, anota 2, en la casilla correspondiente y pasa al siguiente inciso de la pregunta. Cuida que el monto estimado, tenga directa relación con la frecuencia. En el caso de vivienda, se debe cuidar que el monto declarado, tenga directa relación con la frecuencia, así si se declaró una frecuencia diaria, se deberá calcular el monto (que generalmente se considera mensualmente) a día. Personas de 7 años a más. 1 si 2 no ¿Qué es el salario laboral? Es una de las principales variables determinantes del bienestar de las personas y sus familias. Proporciona la posibilidad de satisfacer necesidades por el potencial de compra que representa. Se constituye en las percepciones en efectivo y/o en especie que reciben los miembros del hogar durante el período de referencia a cambio de la venta de su fuerza de trabajo a una empresa, institución o patrón. Esta pregunta indaga si el informante recibió en los últimos meses vivienda o alojamiento que pueden ser utilizados por los miembros del hogar. Ingresos del trabajador asalariado Ingresos del trabajador asalariado 33d.2 frecuencia de vivienda o alojamiento 33d.2 frecuencia de vivienda o alojamiento 33d.2 frecuencia de vivienda o alojamiento 33d.2 frecuencia de vivienda o alojamiento 33d.2 frecuencia de vivienda o alojamiento No aplica. ¿Con que frecuencia recibió usted vivienda o alojamiento que pueden ser utilizados por los miembros del hogar? No aplica. La remuneración en especie se considera como una forma de retribución por trabajo. En este sentido, el objetivo de esta pregunta es investigar por los beneficios en especie y/o servicios recibidos por el trabajador/a asalariado. Esta pregunta está referida a los últimos 12 meses, si el informante estuviese trabajando menos tiempo que eso, la pregunta será relativa al período de trabajo en esa empresa, institución o lugar. A continuación tienes la aclaración de las alternativas de respuesta: Vivienda o alojamiento que pueden ser utilizados por los miembros del hogar?. Cuando la persona y los miembros del hogar ocupan una vivienda prestada o cedida sin costo por la empresa o institución donde trabaja. Si la respuesta corresponde a la alternativas Sí, registra el código 1 y pregunta por la frecuencia, es decir si el ingreso o dotación es diario, semanal, etc., anota el código en la columna de Frecuencia, luego solicita al informante que estime cuanto tendría que pagar por ese bien o servicio en el mercado y registra en la columna de Monto en Bs. Si la respuesta corresponde a la alternativa No, anota 2, en la casilla correspondiente y pasa al siguiente inciso de la pregunta. Cuida que el monto estimado, tenga directa relación con la frecuencia. En el caso de vivienda, se debe cuidar que el monto declarado, tenga directa relación con la frecuencia, así si se declaró una frecuencia diaria, se deberá calcular el monto (que generalmente se considera mensualmente) a día. Personas de 7 años a más. 1 diario 2 semanal 3 quincenal 4 mensual 5 bimestral 6 trimestral 7 semestral 8 anual ¿Qué es el salario laboral? Es una de las principales variables determinantes del bienestar de las personas y sus familias. Proporciona la posibilidad de satisfacer necesidades por el potencial de compra que representa. Se constituye en las percepciones en efectivo y/o en especie que reciben los miembros del hogar durante el período de referencia a cambio de la venta de su fuerza de trabajo a una empresa, institución o patrón. Esta pregunta indaga la frecuencia con la que el informante recibió vivienda o alojamiento prestada o cedida sin costo por la empresa o institución donde trabaja. Ingresos del trabajador asalariado Ingresos del trabajador asalariado 33d.3 monto de vivienda o alojamiento 33d.3 monto de vivienda o alojamiento 33d.3 monto de vivienda o alojamiento 33d.3 monto de vivienda o alojamiento 33d.3 monto de vivienda o alojamiento No aplica. Si tuviera que pagar por la vivienda o alojamiento a precio de mercado, ¿cuánto pagaría? (Valorar en Bs.) No aplica. La remuneración en especie se considera como una forma de retribución por trabajo. En este sentido, el objetivo de esta pregunta es investigar por los beneficios en especie y/o servicios recibidos por el trabajador/a asalariado. Esta pregunta está referida a los últimos 12 meses, si el informante estuviese trabajando menos tiempo que eso, la pregunta será relativa al período de trabajo en esa empresa, institución o lugar. A continuación tienes la aclaración de las alternativas de respuesta: Vivienda o alojamiento que pueden ser utilizados por los miembros del hogar?. Cuando la persona y los miembros del hogar ocupan una vivienda prestada o cedida sin costo por la empresa o institución donde trabaja. Si la respuesta corresponde a la alternativas Sí, registra el código 1 y pregunta por la frecuencia, es decir si el ingreso o dotación es diario, semanal, etc., anota el código en la columna de Frecuencia, luego solicita al informante que estime cuanto tendría que pagar por ese bien o servicio en el mercado y registra en la columna de Monto en Bs. Si la respuesta corresponde a la alternativa No, anota 2, en la casilla correspondiente y pasa al siguiente inciso de la pregunta. Cuida que el monto estimado, tenga directa relación con la frecuencia. En el caso de vivienda, se debe cuidar que el monto declarado, tenga directa relación con la frecuencia, así si se declaró una frecuencia diaria, se deberá calcular el monto (que generalmente se considera mensualmente) a día. Personas de 7 años a más. 88888 ns/nr 99999 omisiÓn ¿Qué es el salario laboral? Es una de las principales variables determinantes del bienestar de las personas y sus familias. Proporciona la posibilidad de satisfacer necesidades por el potencial de compra que representa. Se constituye en las percepciones en efectivo y/o en especie que reciben los miembros del hogar durante el período de referencia a cambio de la venta de su fuerza de trabajo a una empresa, institución o patrón. Esta pregunta está referida a que el informante mencione cuanto pagaría por el uso la vivienda prestada o cedida sin costo por la empresa o institución donde trabaja, a precio de mercado. Ingresos del trabajador asalariado Ingresos del trabajador asalariado 33e.1 recibio otros servicios de guarderia 33e.1 recibio otros servicios de guarderia 33e.1 recibio otros servicios de guarderia 33e.1 recibio otros servicios de guarderia 33e.1 recibio otros servicios de guarderia No aplica. Además de los ingresos recibidos en dinero por su trabajo, en los últimos doce meses ¿recibió usted otros como servicio de guardería, instalaciones deportivas y/o recreativas? Al finalizar esta serie de indagaciones e independientemente que la respuesta sea Si o No, pasa a la Pág. 15, pregunta 37. La remuneración en especie se considera como una forma de retribución por trabajo. En este sentido, el objetivo de esta pregunta es investigar por los beneficios en especie y/o servicios recibidos por el trabajador/a asalariado. Esta pregunta está referida a los últimos 12 meses, si el informante estuviese trabajando menos tiempo que eso, la pregunta será relativa al período de trabajo en esa empresa, institución o lugar. A continuación tienes la aclaración de las alternativas de respuesta: Otros como servicio de guardería, instalaciones deportivas y/o recreativas?. Son servicios a cargo de la empresa o institución en beneficio de sus trabajadores. Si la respuesta corresponde a la alternativas Sí, registra el código 1 y pregunta por la frecuencia, es decir si el ingreso o dotación es diario, semanal, etc., anota el código en la columna de Frecuencia, luego solicita al informante que estime cuanto tendría que pagar por ese bien o servicio en el mercado y registra en la columna de Monto en Bs. Si la respuesta corresponde a la alternativa No, anota 2, en la casilla correspondiente y pasa al siguiente inciso de la pregunta. Cuida que el monto estimado, tenga directa relación con la frecuencia. En el caso de vivienda, se debe cuidar que el monto declarado, tenga directa relación con la frecuencia, así si se declaró una frecuencia diaria, se deberá calcular el monto (que generalmente se considera mensualmente) a día. Personas de 7 años a más. 1 si 2 no ¿Qué es el salario laboral? Es una de las principales variables determinantes del bienestar de las personas y sus familias. Proporciona la posibilidad de satisfacer necesidades por el potencial de compra que representa. Se constituye en las percepciones en efectivo y/o en especie que reciben los miembros del hogar durante el período de referencia a cambio de la venta de su fuerza de trabajo a una empresa, institución o patrón. Esta pregunta indaga si durante los últimos doce meses el informante recibió otros pagos en especie, como ser servicios de guardería, instalaciones deportivas y/o recreativas, etc., a cargo de la empresa o institución en la que trabaja. Ingresos del trabajador asalariado Ingresos del trabajador asalariado 33e.2 frecuencia de otros servicios de guarderia 33e.2 frecuencia de otros servicios de guarderia 33e.2 frecuencia de otros servicios de guarderia 33e.2 frecuencia de otros servicios de guarderia 33e.2 frecuencia de otros servicios de guarderia No aplica. ¿Con que frecuencia recibió usted servicios de guardería, instalaciones deportivas y/o recreativas? Al finalizar esta serie de indagaciones e independientemente que la respuesta sea Si o No, pasa a la Pág. 15, pregunta 37. La remuneración en especie se considera como una forma de retribución por trabajo. En este sentido, el objetivo de esta pregunta es investigar por los beneficios en especie y/o servicios recibidos por el trabajador/a asalariado. Esta pregunta está referida a los últimos 12 meses, si el informante estuviese trabajando menos tiempo que eso, la pregunta será relativa al período de trabajo en esa empresa, institución o lugar. A continuación tienes la aclaración de las alternativas de respuesta: Otros como servicio de guardería, instalaciones deportivas y/o recreativas?. Son servicios a cargo de la empresa o institución en beneficio de sus trabajadores. Si la respuesta corresponde a la alternativas Sí, registra el código 1 y pregunta por la frecuencia, es decir si el ingreso o dotación es diario, semanal, etc., anota el código en la columna de Frecuencia, luego solicita al informante que estime cuanto tendría que pagar por ese bien o servicio en el mercado y registra en la columna de Monto en Bs. Si la respuesta corresponde a la alternativa No, anota 2, en la casilla correspondiente y pasa al siguiente inciso de la pregunta. Cuida que el monto estimado, tenga directa relación con la frecuencia. En el caso de vivienda, se debe cuidar que el monto declarado, tenga directa relación con la frecuencia, así si se declaró una frecuencia diaria, se deberá calcular el monto (que generalmente se considera mensualmente) a día. Personas de 7 años a más. 1 diario 2 semanal 3 quincenal 4 mensual 5 bimestral 6 trimestral 7 semestral 8 anual ¿Qué es el salario laboral? Es una de las principales variables determinantes del bienestar de las personas y sus familias. Proporciona la posibilidad de satisfacer necesidades por el potencial de compra que representa. Se constituye en las percepciones en efectivo y/o en especie que reciben los miembros del hogar durante el período de referencia a cambio de la venta de su fuerza de trabajo a una empresa, institución o patrón. Esta pregunta está referida a indagar la frecuencia con la que el informante recibió otros servicios a cargo de la empresa o institución en la que trabaja. Ingresos del trabajador asalariado Ingresos del trabajador asalariado 33e.3 monto de otros servicios de guarderia 33e.3 monto de otros servicios de guarderia 33e.3 monto de otros servicios de guarderia 33e.3 monto de otros servicios de guarderia 33e.3 monto de otros servicios de guarderia No aplica. Si tuviera que pagar por servicio de guardería, instalaciones deportivas y/o recreativas a precio de mercado, ¿cuánto pagaría? (Valorar en Bs.) Al finalizar esta serie de indagaciones e independientemente que la respuesta sea Si o No, pasa a la Pág. 15, pregunta 37. La remuneración en especie se considera como una forma de retribución por trabajo. En este sentido, el objetivo de esta pregunta es investigar por los beneficios en especie y/o servicios recibidos por el trabajador/a asalariado. Esta pregunta está referida a los últimos 12 meses, si el informante estuviese trabajando menos tiempo que eso, la pregunta será relativa al período de trabajo en esa empresa, institución o lugar. A continuación tienes la aclaración de las alternativas de respuesta: Otros como servicio de guardería, instalaciones deportivas y/o recreativas?. Son servicios a cargo de la empresa o institución en beneficio de sus trabajadores. Si la respuesta corresponde a la alternativas Sí, registra el código 1 y pregunta por la frecuencia, es decir si el ingreso o dotación es diario, semanal, etc., anota el código en la columna de Frecuencia, luego solicita al informante que estime cuanto tendría que pagar por ese bien o servicio en el mercado y registra en la columna de Monto en Bs. Si la respuesta corresponde a la alternativa No, anota 2, en la casilla correspondiente y pasa al siguiente inciso de la pregunta. Cuida que el monto estimado, tenga directa relación con la frecuencia. En el caso de vivienda, se debe cuidar que el monto declarado, tenga directa relación con la frecuencia, así si se declaró una frecuencia diaria, se deberá calcular el monto (que generalmente se considera mensualmente) a día. Personas de 7 años a más. ¿Qué es el salario laboral? Es una de las principales variables determinantes del bienestar de las personas y sus familias. Proporciona la posibilidad de satisfacer necesidades por el potencial de compra que representa. Se constituye en las percepciones en efectivo y/o en especie que reciben los miembros del hogar durante el período de referencia a cambio de la venta de su fuerza de trabajo a una empresa, institución o patrón. Esta pregunta está referida a que el informante mencione cuánto pagaría por estos otros servicios si tuviera que comprarlos a precio de mercado. Ingresos del trabajador asalariado Ingresos del trabajador asalariado 34. Monto ingreso total en su ocupacion principal (trab.Inde 34. Monto ingreso total en su ocupacion principal (trab.Inde 34. Monto ingreso total en su ocupacion principal (trab.Inde 34. Monto ingreso total en su ocupacion principal (trab.Inde 34. Monto ingreso total en su ocupacion principal (trab.Inde No aplica. ¿Cuánto es el monto de ingreso total en su ocupación principal? (independiente) No aplica. Se busca indagar cuanto gana el trabajador/a independiente en su ocupación principal. Este ingreso incluye aún los gastos que implica el tener una actividad independiente. Anota el monto total, la frecuencia con que la persona informante recibe o contabiliza el ingreso y el código (A o B) de la moneda en la que recibe dicho ingreso. Si la persona informante no responde, formula nuevamente la pregunta para tratar de obtener una respuesta pero si persiste esta situación anota NS/NR. Para anotar montos de dinero declarados en fracciones, utiliza hasta dos decimales. Personas de 7 años a más. 88888 ns/nr 99999 omisiÓn La información en las preguntas 34/36 debe estar completa y los montos relacionados, es decir que no deben existir ingresos disponibles en la pregunta 34, iguales a 0 cuando existen declaraciones en ingresos totales en la pregunta 36, además las frecuencias declaradas en ambas, deberán ser similares. Se busca indagar cuanto gana el trabajador/a independiente en su ocupación principal. Este ingreso incluye aún los gastos que implica el tener una actividad independiente. Ingresos del trabajador independiente Ingresos del trabajador independiente 34. Moneda ingreso total (trab.Independiente) 34. Moneda ingreso total (trab.Independiente) 34. Moneda ingreso total (trab.Independiente) 34. Moneda ingreso total (trab.Independiente) 34. Moneda ingreso total (trab.Independiente) No aplica. ¿En que moneda recibe dicho ingreso ($us ó Bs.)? No aplica. Se busca indagar cuanto gana el trabajador/a independiente en su ocupación principal. Este ingreso incluye aún los gastos que implica el tener una actividad independiente. Anota el monto total, la frecuencia con que la persona informante recibe o contabiliza el ingreso y el código (A o B) de la moneda en la que recibe dicho ingreso. Personas de 7 años a más. La información en las preguntas 34/36 debe estar completa y los montos relacionados, es decir que no deben existir ingresos disponibles en la pregunta 34, iguales a 0 cuando existen declaraciones en ingresos totales en la pregunta 36, además las frecuencias declaradas en ambas, deberán ser similares. En esta pregunta se indaga el tipo de moneda en que el trabajador independiente percibe sus ingresos. Ingresos del trabajador independiente Ingresos del trabajador independiente 34. Frecuencia ingreso total (trab.Independiente) 34. Frecuencia ingreso total (trab.Independiente) 34. Frecuencia ingreso total (trab.Independiente) 34. Frecuencia ingreso total (trab.Independiente) 34. Frecuencia ingreso total (trab.Independiente) No aplica. ¿Con que frecuencia percibe su ingreso? 1. Diario 2. Semanal 3. Quincenal 4. Mensual 5. Bimestral 6. Trimestral 7. Semestral 8. Anual No aplica. Se busca indagar cuanto gana el trabajador/a independiente en su ocupación principal. Este ingreso incluye aún los gastos que implica el tener una actividad independiente. Anota el monto total, la frecuencia con que la persona informante recibe o contabiliza el ingreso y el código (A o B) de la moneda en la que recibe dicho ingreso. Personas de 7 años a más. ns/nr 1 diario 2 semanal 3 quincenal 4 mensual 5 bimestral 6 trimestral 7 semestral 8 anual 9 omisiÓn La información en las preguntas 34/36 debe estar completa y los montos relacionados, es decir que no deben existir ingresos disponibles en la pregunta 34, iguales a 0 cuando existen declaraciones en ingresos totales en la pregunta 36, además las frecuencias declaradas en ambas, deberán ser similares. Esta pregunta indaga la frecuencia con la que el informante percibe sus ingresos por el trabajo independiente. Ingresos del trabajador independiente Ingresos del trabajador independiente 35a.1 monto - comprar materia prima, materiales o mercadería? 35a.1 monto - comprar materia prima, materiales o mercadería? 35a.1 monto - comprar materia prima, materiales o mercadería? 35a.1 monto - comprar materia prima, materiales o mercadería? 35a.1 monto - comprar materia prima, materiales o mercadería? No aplica. ¿Del ingreso total declarado en la pregunta anterior, cuánto utiliza o guarda para comprar materia prima, materiales o mercadería? No aplica. Es importante utilizar para el registro, la misma moneda de la pregunta anterior A.Comprar materia prima, materiales o mercadería?. Se pretende que el informante descuente sus gastos de operaciones en lo que a insumos de su actividad se refiere. B.Pagar sueldos, salarios, bonos, gratificaciones, horas extras a sus empleados?. Se pretende que el informante, que en este caso es un patrón o empleador, descuente de su ingreso total, los gastos que implican el pago de remuneraciones a sus empleados. C.Pagar alquiler del local, agua, luz, teléfono, seguridad, etc. Se pretende que el informante descuente de su ingreso total, los gastos que implican el pago de servicios que son necesarios para el desarrollo de su actividad independiente. D.Pagar impuestos, sentajes, cuotas a sindicatos, gremios, asociaciones, AFP, etc.?. Se pretende que el informante descuente de su ingreso total, los gastos que implican el pago de cuotas, aportes voluntarios a AFPs, impuestos etc. ya sea a asociaciones sindicales o a instituciones gubernamentales, que le habilitan para ejercer su actividad de manera autorizada o protegida. Personas de 7 años a más. 88888 ns/nr 99999 omisiÓn La información en las preguntas 34/36 debe estar completa y los montos relacionados, es decir que no deben existir ingresos disponibles en la pregunta 34, iguales a 0 cuando existen declaraciones en ingresos totales en la pregunta 36, además las frecuencias declaradas en ambas, deberán ser similares. En esta pregunta se indaga sobre el monto destinado a comprar materia prima, materiales o mercadería, del monto declarado como ingreso total en la actividad principal del trabajador independiente. Ingresos del trabajador independiente Ingresos del trabajador independiente 35a.2 frecuencia - comprar materia prima, materiales o mercadería 35a.2 frecuencia - comprar materia prima, materiales o mercadería 35a.2 frecuencia - comprar materia prima, materiales o mercadería 35a.2 frecuencia - comprar materia prima, materiales o mercadería 35a.2 frecuencia - comprar materia prima, materiales o mercadería No aplica. ¿Con que frecuencia usted comprar materia prima, materiales o mercadería? No aplica. Es importante utilizar para el registro, la misma moneda de la pregunta anterior A.Comprar materia prima, materiales o mercadería?. Se pretende que el informante descuente sus gastos de operaciones en lo que a insumos de su actividad se refiere. B.Pagar sueldos, salarios, bonos, gratificaciones, horas extras a sus empleados?. Se pretende que el informante, que en este caso es un patrón o empleador, descuente de su ingreso total, los gastos que implican el pago de remuneraciones a sus empleados. C.Pagar alquiler del local, agua, luz, teléfono, seguridad, etc. Se pretende que el informante descuente de su ingreso total, los gastos que implican el pago de servicios que son necesarios para el desarrollo de su actividad independiente. D.Pagar impuestos, sentajes, cuotas a sindicatos, gremios, asociaciones, AFP, etc.?. Se pretende que el informante descuente de su ingreso total, los gastos que implican el pago de cuotas, aportes voluntarios a AFPs, impuestos etc. ya sea a asociaciones sindicales o a instituciones gubernamentales, que le habilitan para ejercer su actividad de manera autorizada o protegida. Personas de 7 años a más. ns/nr 1 diario 2 semanal 3 quincenal 4 mensual 5 bimestral 6 trimestral 7 semestral 8 anual 9 omisiÓn La información en las preguntas 34/36 debe estar completa y los montos relacionados, es decir que no deben existir ingresos disponibles en la pregunta 34, iguales a 0 cuando existen declaraciones en ingresos totales en la pregunta 36, además las frecuencias declaradas en ambas, deberán ser similares. Esta pregunta indaga sobre la frecuencia de con la que el informante comprar materia prima, materiales o mercadería. Ingresos del trabajador independiente Ingresos del trabajador independiente 35b.1 monto - pagar sueldos, salarios, bonos, gratificaciones 35b.1 monto - pagar sueldos, salarios, bonos, gratificaciones 35b.1 monto - pagar sueldos, salarios, bonos, gratificaciones 35b.1 monto - pagar sueldos, salarios, bonos, gratificaciones 35b.1 monto - pagar sueldos, salarios, bonos, gratificaciones No aplica. ¿Del ingreso total declarado en la pregunta anterior, cuánto utiliza o guarda para pagar sueldos, salarios, bonos, gratificaciones, horas extras a sus empleados? No aplica. Es importante utilizar para el registro, la misma moneda de la pregunta anterior A.Comprar materia prima, materiales o mercadería?. Se pretende que el informante descuente sus gastos de operaciones en lo que a insumos de su actividad se refiere. B.Pagar sueldos, salarios, bonos, gratificaciones, horas extras a sus empleados?. Se pretende que el informante, que en este caso es un patrón o empleador, descuente de su ingreso total, los gastos que implican el pago de remuneraciones a sus empleados. C.Pagar alquiler del local, agua, luz, teléfono, seguridad, etc. Se pretende que el informante descuente de su ingreso total, los gastos que implican el pago de servicios que son necesarios para el desarrollo de su actividad independiente. D.Pagar impuestos, sentajes, cuotas a sindicatos, gremios, asociaciones, AFP, etc.?. Se pretende que el informante descuente de su ingreso total, los gastos que implican el pago de cuotas, aportes voluntarios a AFPs, impuestos etc. ya sea a asociaciones sindicales o a instituciones gubernamentales, que le habilitan para ejercer su actividad de manera autorizada o protegida. Personas de 7 años a más. 88888 ns/nr 99999 omisiÓn La información en las preguntas 34/36 debe estar completa y los montos relacionados, es decir que no deben existir ingresos disponibles en la pregunta 34, iguales a 0 cuando existen declaraciones en ingresos totales en la pregunta 36, además las frecuencias declaradas en ambas, deberán ser similares. En esta pregunta se indaga sobre el monto destinado a pagar sueldos, salarios, bonos, gratificaciones, horas extras a sus empleados del monto declarado como ingreso total en la actividad principal del trabajador independiente. Ingresos del trabajador independiente Ingresos del trabajador independiente 35b.2 frecuencia - pagar sueldos, salarios, bonos, gratificaciones 35b.2 frecuencia - pagar sueldos, salarios, bonos, gratificaciones 35b.2 frecuencia - pagar sueldos, salarios, bonos, gratificaciones 35b.2 frecuencia - pagar sueldos, salarios, bonos, gratificaciones 35b.2 frecuencia - pagar sueldos, salarios, bonos, gratificaciones No aplica. ¿Con que frecuencia usted paga sueldos, salarios, bonos, gratificaciones, horas extras a sus empleados? No aplica. Es importante utilizar para el registro, la misma moneda de la pregunta anterior A.Comprar materia prima, materiales o mercadería?. Se pretende que el informante descuente sus gastos de operaciones en lo que a insumos de su actividad se refiere. B.Pagar sueldos, salarios, bonos, gratificaciones, horas extras a sus empleados?. Se pretende que el informante, que en este caso es un patrón o empleador, descuente de su ingreso total, los gastos que implican el pago de remuneraciones a sus empleados. C.Pagar alquiler del local, agua, luz, teléfono, seguridad, etc. Se pretende que el informante descuente de su ingreso total, los gastos que implican el pago de servicios que son necesarios para el desarrollo de su actividad independiente. D.Pagar impuestos, sentajes, cuotas a sindicatos, gremios, asociaciones, AFP, etc.?. Se pretende que el informante descuente de su ingreso total, los gastos que implican el pago de cuotas, aportes voluntarios a AFPs, impuestos etc. ya sea a asociaciones sindicales o a instituciones gubernamentales, que le habilitan para ejercer su actividad de manera autorizada o protegida. Personas de 7 años a más. 1 diario 2 semanal 3 quincenal 4 mensual 5 bimestral 6 trimestral 7 semestral 8 anual La información en las preguntas 34/36 debe estar completa y los montos relacionados, es decir que no deben existir ingresos disponibles en la pregunta 34, iguales a 0 cuando existen declaraciones en ingresos totales en la pregunta 36, además las frecuencias declaradas en ambas, deberán ser similares. Esta pregunta indaga sobre la frecuencia de con la que el informante paga sueldos, salarios, bonos, gratificaciones, horas extras a sus empleados. Ingresos del trabajador independiente Ingresos del trabajador independiente 35c.1 monto - pagar alquiler del local, agua, luz, teléfono 35c.1 monto - pagar alquiler del local, agua, luz, teléfono 35c.1 monto - pagar alquiler del local, agua, luz, teléfono 35c.1 monto - pagar alquiler del local, agua, luz, teléfono 35c.1 monto - pagar alquiler del local, agua, luz, teléfono No aplica. ¿Del ingreso total declarado en la pregunta anterior, cuánto utiliza o guarda para pagar alquiler del local, agua, luz, teléfono, seguridad, etc.? No aplica. Es importante utilizar para el registro, la misma moneda de la pregunta anterior A.Comprar materia prima, materiales o mercadería?. Se pretende que el informante descuente sus gastos de operaciones en lo que a insumos de su actividad se refiere. B.Pagar sueldos, salarios, bonos, gratificaciones, horas extras a sus empleados?. Se pretende que el informante, que en este caso es un patrón o empleador, descuente de su ingreso total, los gastos que implican el pago de remuneraciones a sus empleados. C.Pagar alquiler del local, agua, luz, teléfono, seguridad, etc. Se pretende que el informante descuente de su ingreso total, los gastos que implican el pago de servicios que son necesarios para el desarrollo de su actividad independiente. D.Pagar impuestos, sentajes, cuotas a sindicatos, gremios, asociaciones, AFP, etc.?. Se pretende que el informante descuente de su ingreso total, los gastos que implican el pago de cuotas, aportes voluntarios a AFPs, impuestos etc. ya sea a asociaciones sindicales o a instituciones gubernamentales, que le habilitan para ejercer su actividad de manera autorizada o protegida. Personas de 7 años a más. 88888 ns/nr 99999 omisiÓn La información en las preguntas 34/36 debe estar completa y los montos relacionados, es decir que no deben existir ingresos disponibles en la pregunta 34, iguales a 0 cuando existen declaraciones en ingresos totales en la pregunta 36, además las frecuencias declaradas en ambas, deberán ser similares. En esta pregunta se indaga sobre el monto destinado a pagar alquiler del local, agua, luz, teléfono, seguridad, etc. del monto declarado como ingreso total en la actividad principal del trabajador independiente. Ingresos del trabajador independiente Ingresos del trabajador independiente 35c.2 frecuencia - pagar alquiler del local, agua, luz, teléfono 35c.2 frecuencia - pagar alquiler del local, agua, luz, teléfono 35c.2 frecuencia - pagar alquiler del local, agua, luz, teléfono 35c.2 frecuencia - pagar alquiler del local, agua, luz, teléfono 35c.2 frecuencia - pagar alquiler del local, agua, luz, teléfono No aplica. ¿Con que frecuencia usted paga alquiler del local, agua, luz, teléfono, seguridad, etc.? No aplica. Es importante utilizar para el registro, la misma moneda de la pregunta anterior A.Comprar materia prima, materiales o mercadería?. Se pretende que el informante descuente sus gastos de operaciones en lo que a insumos de su actividad se refiere. B.Pagar sueldos, salarios, bonos, gratificaciones, horas extras a sus empleados?. Se pretende que el informante, que en este caso es un patrón o empleador, descuente de su ingreso total, los gastos que implican el pago de remuneraciones a sus empleados. C.Pagar alquiler del local, agua, luz, teléfono, seguridad, etc. Se pretende que el informante descuente de su ingreso total, los gastos que implican el pago de servicios que son necesarios para el desarrollo de su actividad independiente. D.Pagar impuestos, sentajes, cuotas a sindicatos, gremios, asociaciones, AFP, etc.?. Se pretende que el informante descuente de su ingreso total, los gastos que implican el pago de cuotas, aportes voluntarios a AFPs, impuestos etc. ya sea a asociaciones sindicales o a instituciones gubernamentales, que le habilitan para ejercer su actividad de manera autorizada o protegida. Personas de 7 años a más. 1 diario 2 semanal 3 quincenal 4 mensual 5 bimestral 6 trimestral 7 semestral 8 anual La información en las preguntas 34/36 debe estar completa y los montos relacionados, es decir que no deben existir ingresos disponibles en la pregunta 34, iguales a 0 cuando existen declaraciones en ingresos totales en la pregunta 36, además las frecuencias declaradas en ambas, deberán ser similares. Esta pregunta indaga sobre la frecuencia de con la que el informante paga alquiler del local, agua, luz, teléfono, seguridad, etc. Ingresos del trabajador independiente Ingresos del trabajador independiente 35d.1 monto - pagar impuestos, sentajes, cuotas a sindicatos 35d.1 monto - pagar impuestos, sentajes, cuotas a sindicatos 35d.1 monto - pagar impuestos, sentajes, cuotas a sindicatos 35d.1 monto - pagar impuestos, sentajes, cuotas a sindicatos 35d.1 monto - pagar impuestos, sentajes, cuotas a sindicatos No aplica. ¿Del ingreso total declarado en la pregunta anterior, cuánto utiliza o guarda para Pagar impuestos, sentajes, cuotas a sindicatos, gremios, asociaciones, AFP, etc.? No aplica. Es importante utilizar para el registro, la misma moneda de la pregunta anterior A.Comprar materia prima, materiales o mercadería?. Se pretende que el informante descuente sus gastos de operaciones en lo que a insumos de su actividad se refiere. B.Pagar sueldos, salarios, bonos, gratificaciones, horas extras a sus empleados?. Se pretende que el informante, que en este caso es un patrón o empleador, descuente de su ingreso total, los gastos que implican el pago de remuneraciones a sus empleados. C.Pagar alquiler del local, agua, luz, teléfono, seguridad, etc. Se pretende que el informante descuente de su ingreso total, los gastos que implican el pago de servicios que son necesarios para el desarrollo de su actividad independiente. D.Pagar impuestos, sentajes, cuotas a sindicatos, gremios, asociaciones, AFP, etc.?. Se pretende que el informante descuente de su ingreso total, los gastos que implican el pago de cuotas, aportes voluntarios a AFPs, impuestos etc. ya sea a asociaciones sindicales o a instituciones gubernamentales, que le habilitan para ejercer su actividad de manera autorizada o protegida. Personas de 7 años a más. 88888 ns/nr 99999 omisiÓn La información en las preguntas 34/36 debe estar completa y los montos relacionados, es decir que no deben existir ingresos disponibles en la pregunta 34, iguales a 0 cuando existen declaraciones en ingresos totales en la pregunta 36, además las frecuencias declaradas en ambas, deberán ser similares. En esta pregunta se indaga sobre el monto destinado a pagar impuestos, sentajes, cuotas a sindicatos, gremios, asociaciones, AFP, etc. del monto declarado como ingreso total en la actividad principal del trabajador independiente. Ingresos del trabajador independiente Ingresos del trabajador independiente 35d.2 frecuencia - pagar impuestos, sentajes, cuotas a sindicatos 35d.2 frecuencia - pagar impuestos, sentajes, cuotas a sindicatos 35d.2 frecuencia - pagar impuestos, sentajes, cuotas a sindicatos 35d.2 frecuencia - pagar impuestos, sentajes, cuotas a sindicatos 35d.2 frecuencia - pagar impuestos, sentajes, cuotas a sindicatos No aplica. ¿Con que frecuencia usted paga impuestos, sentajes, cuotas a sindicatos, gremios, asociaciones, AFP, etc.? No aplica. Es importante utilizar para el registro, la misma moneda de la pregunta anterior A.Comprar materia prima, materiales o mercadería?. Se pretende que el informante descuente sus gastos de operaciones en lo que a insumos de su actividad se refiere. B.Pagar sueldos, salarios, bonos, gratificaciones, horas extras a sus empleados?. Se pretende que el informante, que en este caso es un patrón o empleador, descuente de su ingreso total, los gastos que implican el pago de remuneraciones a sus empleados. C.Pagar alquiler del local, agua, luz, teléfono, seguridad, etc. Se pretende que el informante descuente de su ingreso total, los gastos que implican el pago de servicios que son necesarios para el desarrollo de su actividad independiente. D.Pagar impuestos, sentajes, cuotas a sindicatos, gremios, asociaciones, AFP, etc.?. Se pretende que el informante descuente de su ingreso total, los gastos que implican el pago de cuotas, aportes voluntarios a AFPs, impuestos etc. ya sea a asociaciones sindicales o a instituciones gubernamentales, que le habilitan para ejercer su actividad de manera autorizada o protegida. Personas de 7 años a más. 1 diario 2 semanal 3 quincenal 4 mensual 5 bimestral 6 trimestral 7 semestral 8 anual La información en las preguntas 34/36 debe estar completa y los montos relacionados, es decir que no deben existir ingresos disponibles en la pregunta 34, iguales a 0 cuando existen declaraciones en ingresos totales en la pregunta 36, además las frecuencias declaradas en ambas, deberán ser similares. Esta pregunta indaga sobre la frecuencia de con la que el informante paga impuestos, sentajes, cuotas a sindicatos, gremios, asociaciones, AFP, etc. Ingresos del trabajador independiente Ingresos del trabajador independiente 36.A monto liquido que le queda para gastos del hogar 36.A monto liquido que le queda para gastos del hogar 36.A monto liquido que le queda para gastos del hogar 36.A monto liquido que le queda para gastos del hogar 36.A monto liquido que le queda para gastos del hogar No aplica. Una vez descontadas todas sus obligaciones (sueldos, salarios, compra de materiales, compra de mercaderías, etc.), ¿cuánto le queda para uso del hogar? No aplica. Mediante esta pregunta la persona informante debe responder por el monto total que representa su utilidad, beneficio o ganancia líquida, para uso del hogar, después de pagar por insumos o gastos de operaciones. Personas de 7 años a más. 88888 ns/nr 99999 omisiÓn La información en las preguntas 34/36 debe estar completa y los montos relacionados, es decir que no deben existir ingresos disponibles en la pregunta 34, iguales a 0 cuando existen declaraciones en ingresos totales en la pregunta 36, además las frecuencias declaradas en ambas, deberán ser similares. Mediante esta pregunta la persona informante debe responder por el monto total que representa su utilidad, beneficio o ganancia líquida, para uso del hogar, después de pagar por insumos o gastos de operaciones. Ingresos del trabajador independiente Ingresos del trabajador independiente 36.B moneda monto liquido 36.B moneda monto liquido 36.B moneda monto liquido 36.B moneda monto liquido 36.B moneda monto liquido No aplica. Una vez descontadas todas sus obligaciones (sueldos, salarios, compra de materiales, compra de mercaderías, etc.), ¿cuánto le queda para uso del hogar y en que moneda ($us ó Bs.)? No aplica. Mediante esta pregunta la persona informante debe responder por el monto total que representa su utilidad, beneficio o ganancia líquida, para uso del hogar, después de pagar por insumos o gastos de operaciones. Personas de 7 años a más. La información en las preguntas 34/36 debe estar completa y los montos relacionados, es decir que no deben existir ingresos disponibles en la pregunta 34, iguales a 0 cuando existen declaraciones en ingresos totales en la pregunta 36, además las frecuencias declaradas en ambas, deberán ser similares. Mediante esta pregunta la persona informante debe responder por el tipo de moneda en la que el informante decalró su utilidad. Ingresos del trabajador independiente Ingresos del trabajador independiente 36.C frecuencia cuanto le queda para uso del hogar 36.C frecuencia cuanto le queda para uso del hogar 36.C frecuencia cuanto le queda para uso del hogar 36.C frecuencia cuanto le queda para uso del hogar 36.C frecuencia cuanto le queda para uso del hogar No aplica. ¿Con que frecuencia percibe sus utilidades, una vez descontadas todas sus obligaciones (sueldos, salarios, compra de materiales, compra de mercaderías, etc.)? No aplica. Mediante esta pregunta la persona informante debe responder por el monto total que representa su utilidad, beneficio o ganancia líquida, para uso del hogar, después de pagar por insumos o gastos de operaciones. Personas de 7 años a más. 1 diario 2 semanal 3 quincenal 4 mensual 5 bimestral 6 trimestral 7 semestral 8 anual ns/nr 9 omisiÓn La información en las preguntas 34/36 debe estar completa y los montos relacionados, es decir que no deben existir ingresos disponibles en la pregunta 34, iguales a 0 cuando existen declaraciones en ingresos totales en la pregunta 36, además las frecuencias declaradas en ambas, deberán ser similares. Esta pregunta indaga la frecuencia con la que el informante percibe sus utilidades para uso del hogar. Ingresos del trabajador independiente Ingresos del trabajador independiente 37. Tiene ocupacion secundaria 37. Tiene ocupacion secundaria 37. Tiene ocupacion secundaria 37. Tiene ocupacion secundaria 37. Tiene ocupacion secundaria No aplica. Además de la actividad mencionada anteriormente, ¿realizó otro trabajo durante la semana pasada? Si la respuesta corresponde a la alternativa Sí, anota el código 1 y continúa con la siguiente pregunta. Si la respuesta corresponde a la alternativa No, anota el código 2 y pasa a la Pág. 18, pregunta 49. Es importante que la ocupación secundaria difiera de la principal al menos en una de las siguientes características: - El tipo de ocupación o actividades que realiza. - La institución o empresa donde trabaja. Por ejemplo: Marcelo es un profesor de matemáticas de secundaria, por la mañana trabaja en un colegio particular y por la tarde en otro que es fiscal. En este caso, el hecho de trabajar en dos establecimientos educativos, permite distinguir sus dos ocupaciones, en las cuales podrá tener distintos ingresos, beneficios, etc. Personas de 7 años a más. 1 si 2 no Ocupación secundaria: Ocupación en la cual los miembros del hogar que tienen más de una ocupación, declaran haber trabajado en el periodo de referencia. Si el informante tuviese alguna dificultad para determinar cual de sus ocupaciones es secundaria, puedes guiarle con los siguientes criterios: los ingresos percibidos pueden ser menores en relación a su ocupación principal; o bien, si se presenta la circunstancia de tener otra ocupación con ingresos iguales en el mismo período de referencia, la ocupación secundaria será a la que le dedica menos tiempo, en última instancia, si los tiempos también fueran iguales, entonces será la que decida el informante. Cabe aclarar que las características ocupacionales, los criterios y las instrucciones de llenado referidos a Ocupación Secundaria, son los mismos que los de la Ocupación Principal, por lo que es importante mantener el mismo cuidado al momento de registrar los datos. Si el informante declara haber tenido tres o más empleos, deberás preguntar únicamente por los ingresos generados en dichos empleos y registrarlos en la sección de Observaciones. Esta pregunta indaga si el informante tiene una ocupación secundaria. Ocupación y actividad secundaria Ocupación y actividad secundaria Código ocupación secundaria Código ocupación secundaria Código ocupación secundaria Código ocupación secundaria Código ocupación secundaria No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Personas de 7 años a más. Ocupación secundaria: Ocupación en la cual los miembros del hogar que tienen más de una ocupación, declaran haber trabajado en el periodo de referencia. Si el informante tuviese alguna dificultad para determinar cual de sus ocupaciones es secundaria, puedes guiarle con los siguientes criterios: los ingresos percibidos pueden ser menores en relación a su ocupación principal; o bien, si se presenta la circunstancia de tener otra ocupación con ingresos iguales en el mismo período de referencia, la ocupación secundaria será a la que le dedica menos tiempo, en última instancia, si los tiempos también fueran iguales, entonces será la que decida el informante. Cabe aclarar que las características ocupacionales, los criterios y las instrucciones de llenado referidos a Ocupación Secundaria, son los mismos que los de la Ocupación Principal, por lo que es importante mantener el mismo cuidado al momento de registrar los datos. Si el informante declara haber tenido tres o más empleos, deberás preguntar únicamente por los ingresos generados en dichos empleos y registrarlos en la sección de Observaciones. Esta variable clasifica la ocupación principal que tuvo el entrevistado durante la semana anterior a la entrevista, en base a la "Clasificación de Empleo y Ocupación en Bolivia" 1998 (CEOB). (Código) Ocupación y actividad secundaria Ocupación y actividad secundaria Clasificación grupo ocupacional_ocupación secundaria Clasificación grupo ocupacional_ocupación secundaria Clasificación grupo ocupacional_ocupación secundaria Clasificación grupo ocupacional_ocupación secundaria Clasificación grupo ocupacional_ocupación secundaria No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Personas de 7 años a más. fuerzas armadas 1 directivos públicos y privados 2 profesionales 3 técnicos y profesionales de apoyo 4 empleados de oficina 5 trabajadores de servicio y comercio 6 trabajadores en agricultura, pecuaria y pesca 7 ind.extractiva, construcción, ind. manufacturera y otros 8 operadores de instalaciones y maquinarias 9 trabajadores no calificados Ocupación secundaria: Ocupación en la cual los miembros del hogar que tienen más de una ocupación, declaran haber trabajado en el periodo de referencia. Si el informante tuviese alguna dificultad para determinar cual de sus ocupaciones es secundaria, puedes guiarle con los siguientes criterios: los ingresos percibidos pueden ser menores en relación a su ocupación principal; o bien, si se presenta la circunstancia de tener otra ocupación con ingresos iguales en el mismo período de referencia, la ocupación secundaria será a la que le dedica menos tiempo, en última instancia, si los tiempos también fueran iguales, entonces será la que decida el informante. Cabe aclarar que las características ocupacionales, los criterios y las instrucciones de llenado referidos a Ocupación Secundaria, son los mismos que los de la Ocupación Principal, por lo que es importante mantener el mismo cuidado al momento de registrar los datos. Si el informante declara haber tenido tres o más empleos, deberás preguntar únicamente por los ingresos generados en dichos empleos y registrarlos en la sección de Observaciones. Esta variable clasifica la ocupación principal que tuvo el entrevistado durante la semana anterior a la entrevista, en base a la "Clasificación de Empleo y Ocupación en Bolivia" 1998 (CEOB). (Clasificación) Ocupación y actividad secundaria Ocupación y actividad secundaria 38. La semana pasada cual fue su ocupacion en este otro trabajo 38. La semana pasada cual fue su ocupacion en este otro trabajo 38. La semana pasada cual fue su ocupacion en este otro trabajo 38. La semana pasada cual fue su ocupacion en este otro trabajo 38. La semana pasada cual fue su ocupacion en este otro trabajo No aplica. Durante la semana pasada, ¿Cuál fue su ocupación en este otro trabajo? No aplica. Escribe de manera detallada la ocupación que la persona reporta y toma en cuenta las recomendaciones hechas en el reverso de la hoja anterior del cuestionario donde se ubica esta pregunta. Personas de 7 años a más. Ocupación secundaria: Ocupación en la cual los miembros del hogar que tienen más de una ocupación, declaran haber trabajado en el periodo de referencia. Si el informante tuviese alguna dificultad para determinar cual de sus ocupaciones es secundaria, puedes guiarle con los siguientes criterios: los ingresos percibidos pueden ser menores en relación a su ocupación principal; o bien, si se presenta la circunstancia de tener otra ocupación con ingresos iguales en el mismo período de referencia, la ocupación secundaria será a la que le dedica menos tiempo, en última instancia, si los tiempos también fueran iguales, entonces será la que decida el informante. Cabe aclarar que las características ocupacionales, los criterios y las instrucciones de llenado referidos a Ocupación Secundaria, son los mismos que los de la Ocupación Principal, por lo que es importante mantener el mismo cuidado al momento de registrar los datos. Si el informante declara haber tenido tres o más empleos, deberás preguntar únicamente por los ingresos generados en dichos empleos y registrarlos en la sección de Observaciones. Esta pregunta indaga sobre la ocupación que realizó el informante durante la semana pasada en su otro trabajo. Ocupación y actividad secundaria Ocupación y actividad secundaria Códigos actividad econ. De la ocupación secundaria Códigos actividad econ. De la ocupación secundaria Códigos actividad econ. De la ocupación secundaria Códigos actividad econ. De la ocupación secundaria Códigos actividad econ. De la ocupación secundaria No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Personas de 7 años a más. Ocupación secundaria: Ocupación en la cual los miembros del hogar que tienen más de una ocupación, declaran haber trabajado en el periodo de referencia. Si el informante tuviese alguna dificultad para determinar cual de sus ocupaciones es secundaria, puedes guiarle con los siguientes criterios: los ingresos percibidos pueden ser menores en relación a su ocupación principal; o bien, si se presenta la circunstancia de tener otra ocupación con ingresos iguales en el mismo período de referencia, la ocupación secundaria será a la que le dedica menos tiempo, en última instancia, si los tiempos también fueran iguales, entonces será la que decida el informante. Cabe aclarar que las características ocupacionales, los criterios y las instrucciones de llenado referidos a Ocupación Secundaria, son los mismos que los de la Ocupación Principal, por lo que es importante mantener el mismo cuidado al momento de registrar los datos. Si el informante declara haber tenido tres o más empleos, deberás preguntar únicamente por los ingresos generados en dichos empleos y registrarlos en la sección de Observaciones. Esta variable busca determinar los sectores de la actividad económica donde trabajan las personas ocupadas. (Código) Ocupación y actividad secundaria Ocupación y actividad secundaria Clasificación actividad econ. Ocupación secundaria Clasificación actividad econ. Ocupación secundaria Clasificación actividad econ. Ocupación secundaria Clasificación actividad econ. Ocupación secundaria Clasificación actividad econ. Ocupación secundaria No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Personas de 7 años a más. 1 Agricultura, Ganadería y Caza 2 Silvicultura y Pesca 3 Explotación de Minas y Canteras 4 Industria Manufacturera 5 Prod. y Distr. de Electricidad, Gas y Agua 6 Construcción 7 Venta y Reparaciones 8 Hoteles y Restaurantes 9 Transporte, Almacenamiento, Comunicaciones 10 Intermediación Financiera 11 Serv. Inmobiliarios, Empresariales y de Alquiler 12 Adm. Pública, Defensa y Seguridad Social 13 Educación 14 Servicios Sociales y de Salud 15 Servicios Comunitarios y Personales 16 Hogares Privados 17 Organismos Extraterritoriales Ocupación secundaria: Ocupación en la cual los miembros del hogar que tienen más de una ocupación, declaran haber trabajado en el periodo de referencia. Si el informante tuviese alguna dificultad para determinar cual de sus ocupaciones es secundaria, puedes guiarle con los siguientes criterios: los ingresos percibidos pueden ser menores en relación a su ocupación principal; o bien, si se presenta la circunstancia de tener otra ocupación con ingresos iguales en el mismo período de referencia, la ocupación secundaria será a la que le dedica menos tiempo, en última instancia, si los tiempos también fueran iguales, entonces será la que decida el informante. Cabe aclarar que las características ocupacionales, los criterios y las instrucciones de llenado referidos a Ocupación Secundaria, son los mismos que los de la Ocupación Principal, por lo que es importante mantener el mismo cuidado al momento de registrar los datos. Si el informante declara haber tenido tres o más empleos, deberás preguntar únicamente por los ingresos generados en dichos empleos y registrarlos en la sección de Observaciones. Esta variable busca determinar los sectores de la actividad económica donde trabajan las personas ocupadas. (Clasificación) Ocupación y actividad secundaria Ocupación y actividad secundaria 39. Cual es la actividad principal del establecimiento 39. Cual es la actividad principal del establecimiento 39. Cual es la actividad principal del establecimiento 39. Cual es la actividad principal del establecimiento 39. Cual es la actividad principal del establecimiento No aplica. ¿Cuál es la actividad principal del establecimiento, negocio, institución o lugar donde trabaja? No aplica. Considera las recomendaciones dadas para la Ocupación Principal y registra la respuesta con letra clara, mayúscula y de imprenta. Personas de 7 años a más. Ocupación secundaria: Ocupación en la cual los miembros del hogar que tienen más de una ocupación, declaran haber trabajado en el periodo de referencia. Si el informante tuviese alguna dificultad para determinar cual de sus ocupaciones es secundaria, puedes guiarle con los siguientes criterios: los ingresos percibidos pueden ser menores en relación a su ocupación principal; o bien, si se presenta la circunstancia de tener otra ocupación con ingresos iguales en el mismo período de referencia, la ocupación secundaria será a la que le dedica menos tiempo, en última instancia, si los tiempos también fueran iguales, entonces será la que decida el informante. Cabe aclarar que las características ocupacionales, los criterios y las instrucciones de llenado referidos a Ocupación Secundaria, son los mismos que los de la Ocupación Principal, por lo que es importante mantener el mismo cuidado al momento de registrar los datos. Si el informante declara haber tenido tres o más empleos, deberás preguntar únicamente por los ingresos generados en dichos empleos y registrarlos en la sección de Observaciones. Esta pregunta indaga sobre la actividad principal del establecimiento o lugar donde trabaja el informante en su ocupación secundaria. Ocupación y actividad secundaria Ocupación y actividad secundaria 40. En esta ocupacion usted trabaja como 40. En esta ocupacion usted trabaja como 40. En esta ocupacion usted trabaja como 40. En esta ocupacion usted trabaja como 40. En esta ocupacion usted trabaja como No aplica. En esta ocupación usted trabaja como: 1. Obrero/a 2. Empleado/a 3. Trabajador/a por cuenta propia 4. Patrón, socio o empleador que sí recibe salario 5. Patrón, socio o empleador que no recibe salario 6. Cooperativista de producción 7. Trabajador/a familiar o aprendiz sin remuneración 8. Empleada/o del hogar Si la respuesta corresponde a la alternativas 1 o 2, anota el código y continúa con la pregunta 41. Si la respuesta corresponde a alguna alternativa comprendida entre la 3 y la 7, anota este código y pasa a la pregunta 42. Si la respuesta corresponde a la alternativa 8, anota este código y pasa a la pregunta 43a. Se busca captar la posición que el informante tiene en su ocupación secundaria. Toma en cuenta las aclaraciones de las opciones de respuesta que figuran para la Ocupación principal. Personas de 7 años a más. 1 obrero(a) 2 empleado 3 trabajador(a) por cuenta propia 4 patrón, socio o empleador que si recibe remuneración 5 patrón, socio o empleador que no recibe remuneración 6 cooperativista de producción 7 trabajador(a) familiar o aprendiz sin remuneración 8 empleada(o) del hogar Ocupación secundaria: Ocupación en la cual los miembros del hogar que tienen más de una ocupación, declaran haber trabajado en el periodo de referencia. Si el informante tuviese alguna dificultad para determinar cual de sus ocupaciones es secundaria, puedes guiarle con los siguientes criterios: los ingresos percibidos pueden ser menores en relación a su ocupación principal; o bien, si se presenta la circunstancia de tener otra ocupación con ingresos iguales en el mismo período de referencia, la ocupación secundaria será a la que le dedica menos tiempo, en última instancia, si los tiempos también fueran iguales, entonces será la que decida el informante. Cabe aclarar que las características ocupacionales, los criterios y las instrucciones de llenado referidos a Ocupación Secundaria, son los mismos que los de la Ocupación Principal, por lo que es importante mantener el mismo cuidado al momento de registrar los datos. Si el informante declara haber tenido tres o más empleos, deberás preguntar únicamente por los ingresos generados en dichos empleos y registrarlos en la sección de Observaciones. En esta pregunta se busca captar la posición que el informante tiene en su ocupación secundaria. Ocupación y actividad secundaria Ocupación y actividad secundaria 41. La administracion de la empresa es: 41. La administracion de la empresa es: 41. La administracion de la empresa es: 41. La administracion de la empresa es: 41. La administracion de la empresa es: No aplica. La administración de la empresa, institución, negocio o lugar donde trabaja es: 1. ¿Pública? 2. ¿Privada? No aplica. Se identifica el sector al que pertenece la empresa, negocio, institución, etc. en el que trabaja el informante, el sector público abarca el Gobierno y empresas que son de propiedad y están bajo el control del Estado y el sector privado incluye empresas que son propiedad y están bajo control privado. Anota el código correspondiente y continua con la pregunta 42. Personas de 7 años a más. 1 pública 2 privada Ocupación secundaria: Ocupación en la cual los miembros del hogar que tienen más de una ocupación, declaran haber trabajado en el periodo de referencia. Si el informante tuviese alguna dificultad para determinar cual de sus ocupaciones es secundaria, puedes guiarle con los siguientes criterios: los ingresos percibidos pueden ser menores en relación a su ocupación principal; o bien, si se presenta la circunstancia de tener otra ocupación con ingresos iguales en el mismo período de referencia, la ocupación secundaria será a la que le dedica menos tiempo, en última instancia, si los tiempos también fueran iguales, entonces será la que decida el informante. Cabe aclarar que las características ocupacionales, los criterios y las instrucciones de llenado referidos a Ocupación Secundaria, son los mismos que los de la Ocupación Principal, por lo que es importante mantener el mismo cuidado al momento de registrar los datos. Si el informante declara haber tenido tres o más empleos, deberás preguntar únicamente por los ingresos generados en dichos empleos y registrarlos en la sección de Observaciones. Con esta pregunta se busca captar y se identifica el sector al que pertenece la empresa, negocio, institución, etc. en el que trabaja el informante, entre sector público sector privado. Ocupación y actividad secundaria Ocupación y actividad secundaria 42. Cuantas personas trabajan 42. Cuantas personas trabajan 42. Cuantas personas trabajan 42. Cuantas personas trabajan 42. Cuantas personas trabajan No aplica. ¿Cuántas personas trabajan en la empresa, institución o lugar donde trabaja, incluido usted? No aplica. El objetivo de esta pregunta es conocer el número de personas que trabajan en la empresa, institución, o lugar donde el informante desempeña su ocupación secundaria, con esta información se podrá determinar el volumen de la fuerza de trabajo, según el tamaño del establecimiento. Si sólo trabajara el informante, registra 1 y continua con la siguiente pregunta. Personas de 7 años a más. 88888 ns/nr 99999 omisiÓn Ocupación secundaria: Ocupación en la cual los miembros del hogar que tienen más de una ocupación, declaran haber trabajado en el periodo de referencia. Si el informante tuviese alguna dificultad para determinar cual de sus ocupaciones es secundaria, puedes guiarle con los siguientes criterios: los ingresos percibidos pueden ser menores en relación a su ocupación principal; o bien, si se presenta la circunstancia de tener otra ocupación con ingresos iguales en el mismo período de referencia, la ocupación secundaria será a la que le dedica menos tiempo, en última instancia, si los tiempos también fueran iguales, entonces será la que decida el informante. Cabe aclarar que las características ocupacionales, los criterios y las instrucciones de llenado referidos a Ocupación Secundaria, son los mismos que los de la Ocupación Principal, por lo que es importante mantener el mismo cuidado al momento de registrar los datos. Si el informante declara haber tenido tres o más empleos, deberás preguntar únicamente por los ingresos generados en dichos empleos y registrarlos en la sección de Observaciones. El objetivo de esta pregunta es conocer el número de personas que trabajan en la empresa, institución, o lugar donde el informante desempeña su ocupación secundaria. Ocupación y actividad secundaria Ocupación y actividad secundaria 43a. Cuantos dias a la semana trabaja 43a. Cuantos dias a la semana trabaja 43a. Cuantos dias a la semana trabaja 43a. Cuantos dias a la semana trabaja 43a. Cuantos dias a la semana trabaja No aplica. ¿Cuántos días trabajó la semana anterior? No aplica. Para registrar la respuesta, considera medios días como parte de la jornada laboral y utiliza el número 5 para identificarlos. Personas de 7 años a más. 8 ns/nr 9 omisiÓn Ocupación secundaria: Ocupación en la cual los miembros del hogar que tienen más de una ocupación, declaran haber trabajado en el periodo de referencia. Si el informante tuviese alguna dificultad para determinar cual de sus ocupaciones es secundaria, puedes guiarle con los siguientes criterios: los ingresos percibidos pueden ser menores en relación a su ocupación principal; o bien, si se presenta la circunstancia de tener otra ocupación con ingresos iguales en el mismo período de referencia, la ocupación secundaria será a la que le dedica menos tiempo, en última instancia, si los tiempos también fueran iguales, entonces será la que decida el informante. Cabe aclarar que las características ocupacionales, los criterios y las instrucciones de llenado referidos a Ocupación Secundaria, son los mismos que los de la Ocupación Principal, por lo que es importante mantener el mismo cuidado al momento de registrar los datos. Si el informante declara haber tenido tres o más empleos, deberás preguntar únicamente por los ingresos generados en dichos empleos y registrarlos en la sección de Observaciones. El objetivo de esta pregunta es conocer el número de días que el informante trabajó la semana anterior en su ocupación secundaria. Ocupación y actividad secundaria Ocupación y actividad secundaria 43b. Cuantas horas promedio al dia 43b. Cuantas horas promedio al dia 43b. Cuantas horas promedio al dia 43b. Cuantas horas promedio al dia 43b. Cuantas horas promedio al dia No aplica. ¿Cuántos horas promedio trabajó la semana anterior? No aplica. La pregunta nos permite estimar el volumen de trabajo en términos de jornadas laborales y cuantificar la subutilización y desaprovechamiento de la mano de obra en determinados periodos. Además y por su relación con la ocupación principal, se podrá obtener información sobre jornadas laborales. Registra la respuesta considerando las ½ horas como 30 minutos, también puedes registrar los 15 o los 45 minutos. Personas de 7 años a más. 88 ns/nr 99 omisiÓn Ocupación secundaria: Ocupación en la cual los miembros del hogar que tienen más de una ocupación, declaran haber trabajado en el periodo de referencia. Si el informante tuviese alguna dificultad para determinar cual de sus ocupaciones es secundaria, puedes guiarle con los siguientes criterios: los ingresos percibidos pueden ser menores en relación a su ocupación principal; o bien, si se presenta la circunstancia de tener otra ocupación con ingresos iguales en el mismo período de referencia, la ocupación secundaria será a la que le dedica menos tiempo, en última instancia, si los tiempos también fueran iguales, entonces será la que decida el informante. Cabe aclarar que las características ocupacionales, los criterios y las instrucciones de llenado referidos a Ocupación Secundaria, son los mismos que los de la Ocupación Principal, por lo que es importante mantener el mismo cuidado al momento de registrar los datos. Si el informante declara haber tenido tres o más empleos, deberás preguntar únicamente por los ingresos generados en dichos empleos y registrarlos en la sección de Observaciones. Esta pregunta indaga sobre el número de horas al día que trabajó el informante en su ocupación secundaria durante la semana pasada. Ocupación y actividad secundaria Ocupación y actividad secundaria 43b. Cuantos minutos promedio al dia 43b. Cuantos minutos promedio al dia 43b. Cuantos minutos promedio al dia 43b. Cuantos minutos promedio al dia 43b. Cuantos minutos promedio al dia No aplica. ¿Cuántos minutos adicionales a las horas completas declaradas trabajó en promedio la semana anterior en su ocupación secundaria? No aplica. La pregunta nos permite estimar el volumen de trabajo en términos de jornadas laborales y cuantificar la subutilización y desaprovechamiento de la mano de obra en determinados periodos. Además y por su relación con la ocupación principal, se podrá obtener información sobre jornadas laborales. Registra la respuesta considerando las ½ horas como 30 minutos, también puedes registrar los 15 o los 45 minutos. Personas de 7 años a más. 88 ns/nr 99 omisiÓn Ocupación secundaria: Ocupación en la cual los miembros del hogar que tienen más de una ocupación, declaran haber trabajado en el periodo de referencia. Si el informante tuviese alguna dificultad para determinar cual de sus ocupaciones es secundaria, puedes guiarle con los siguientes criterios: los ingresos percibidos pueden ser menores en relación a su ocupación principal; o bien, si se presenta la circunstancia de tener otra ocupación con ingresos iguales en el mismo período de referencia, la ocupación secundaria será a la que le dedica menos tiempo, en última instancia, si los tiempos también fueran iguales, entonces será la que decida el informante. Cabe aclarar que las características ocupacionales, los criterios y las instrucciones de llenado referidos a Ocupación Secundaria, son los mismos que los de la Ocupación Principal, por lo que es importante mantener el mismo cuidado al momento de registrar los datos. Si el informante declara haber tenido tres o más empleos, deberás preguntar únicamente por los ingresos generados en dichos empleos y registrarlos en la sección de Observaciones. Esta pregunta indaga sobre el número de minutos adicionales a las horas completas declaradas trabajó en promedio el informante en su ocupación secundaria durante la semana pasada. Ocupación y actividad secundaria Ocupación y actividad secundaria 44. Encuestador: son asalariados o no, o son familiares no remunerados 44. Encuestador: son asalariados o no, o son familiares no remunerados 44. Encuestador: son asalariados o no, o son familiares no remunerados 44. Encuestador: son asalariados o no, o son familiares no remunerados 44. Encuestador: son asalariados o no, o son familiares no remunerados SÓLO PARA EL ENCUESTADOR/A. No aplica. No aplica. Pon mucha atención en la secuencia de las preguntas según las categorías ocupacionales y no olvides registrar el código correspondiente a la respuesta reportada por cada miembro del hogar. Personas de 7 años a más. 1 obrero(a) 2 empleado 3 trabajador(a) por cuenta propia 4 patrón, socio o empleador que si recibe salario 5 patrón, socio o empleador que no recibe salario 6 cooperativista de producción 7 trabajador(a) familiar o aprendiz sin remuneración 8 empleada(o) del hogar Ninguna. Esta variable determina si el informante es: - Asalariado - No asalariado - Trabajador no remunerado Asalriado/Independiente Asalriado/Independiente 45.A monto cuanto es su salario liquido 45.A monto cuanto es su salario liquido 45.A monto cuanto es su salario liquido 45.A monto cuanto es su salario liquido 45.A monto cuanto es su salario liquido No aplica. ¿Cuánto es su salario líquido en esta otra actividad? No aplica. Con esta pregunta se indaga sobre el ingreso líquido del informante asalariado como producto de su ocupación secundaria, es decir el ingreso o las utilidades que le quedan una vez descontados sus impuestos, aportes o pagados sus gastos de operación. Registra el Monto, la Moneda y la Frecuencia, guiándote en los códigos que te señala el Cuestionario. Si la persona informante no responde, insiste y formula nuevamente la pregunta. Si persiste esta situación anota NS/NR, como última alternativa. Personas de 7 años a más. 88888 ns/nr 99999 omisiÓn Ninguna. Con esta pregunta se indaga sobre el ingreso líquido del informante asalariado como producto de su ocupación secundaria, es decir el ingreso o las utilidades que le quedan una vez descontados sus impuestos, aportes o pagados sus gastos de operación. Ingreso laboral ocupación secundaria Ingreso laboral ocupación secundaria 45.B moneda monto liquido 45.B moneda monto liquido 45.B moneda monto liquido 45.B moneda monto liquido 45.B moneda monto liquido No aplica. ¿En que moneda percibe su salario en esta otra actividad ($us ó Bs.)? No aplica. Con esta pregunta se indaga sobre el ingreso líquido del informante asalariado como producto de su ocupación secundaria, es decir el ingreso o las utilidades que le quedan una vez descontados sus impuestos, aportes o pagados sus gastos de operación. Registra el Monto, la Moneda y la Frecuencia, guiándote en los códigos que te señala el Cuestionario. Si la persona informante no responde, insiste y formula nuevamente la pregunta. Si persiste esta situación anota NS/NR, como última alternativa. Personas de 7 años a más. Ninguna. Mediante esta pregunta la persona informante debe responder por la moneda en la que recibió su salario por el trabajo realizado en su ocupación secundaria. Ingreso laboral ocupación secundaria Ingreso laboral ocupación secundaria 45.C frecuencia cuanto es su salario liquido 45.C frecuencia cuanto es su salario liquido 45.C frecuencia cuanto es su salario liquido 45.C frecuencia cuanto es su salario liquido 45.C frecuencia cuanto es su salario liquido No aplica. ¿Cuál es la frecuencia de su ingreso? 1. Diario 2. Semanal 3. Quincenal 4. Mensual 5. Bimestral 6. Trimestral 7. Semestral 8. Anual No aplica. Con esta pregunta se indaga sobre el ingreso líquido del informante asalariado como producto de su ocupación secundaria, es decir el ingreso o las utilidades que le quedan una vez descontados sus impuestos, aportes o pagados sus gastos de operación. Registra el Monto, la Moneda y la Frecuencia, guiándote en los códigos que te señala el Cuestionario. Si la persona informante no responde, insiste y formula nuevamente la pregunta. Si persiste esta situación anota NS/NR, como última alternativa. Personas de 7 años a más. 1 diario 2 semanal 3 quincenal 4 mensual 5 bimestral 6 trimestral 7 semestral 8 anual Ninguna. Esta pregunta indaga la frecuencia con que el informante percibe sus ingresos en esta otra actividad. Ingreso laboral ocupación secundaria Ingreso laboral ocupación secundaria 46a.1 recibio pago por horas extras 46a.1 recibio pago por horas extras 46a.1 recibio pago por horas extras 46a.1 recibio pago por horas extras 46a.1 recibio pago por horas extras No aplica. Durante los últimos doce meses, ha recibido: ¿Pago por horas extras, bono o prima de producción, aguinaldo?. (INGRESOS EN ESPECIE VALORAR). Adicionalmente a la remuneración regular por trabajo, la persona asalariada puede recibir otros ingresos provenientes del trabajo en su ocupación secundaria. ¿Pago por horas extras, bono o prima de producción, aguinaldo?. Percepciones adicionales al salario o sueldo fijo que recibe el informante porque le dedica más tiempo a su trabajo fuera del horario normal para el que fue contratado. Cuando el establecimiento, negocio, empresa, o institución donde trabaja el informante, obtiene una mayor producción a la esperada o programada por su empleador en un determinado periodo, parte de las utilidades generadas por esta causa se distribuyen, a modo de incentivo, entre todos los trabajadores/as. El aguinaldo es el monto equivalente a un sueldo bruto o salario total, sin descuentos otorgado por el empleador/a al finalizar el año. Es importante que tomes en cuenta la instrucción del cuestionario y registres sólo INGRESOS MONETARIOS, es decir, en caso que el informante declare haber recibido algunos de los ítems de la pregunta, en especie, se registrará como 2. No. Si la respuesta corresponde a la alternativa Sí, registra el código 1 y solicita al informante que estime cuanto tendría que pagar por ese bien o servicio en el mercado y registra en la columna de Monto en Bs. Si la respuesta corresponde a la alternativa No, anota 2, en la casilla correspondiente y pasa al siguiente inciso de la pregunta. Personas de 7 años a más. 1 si 2 no Ninguna. Esta pregunta indaga si durante los últimos doce meses, el informante ha recibido adicionalmente a la remuneración regular por trabajo en su ocupación secundaria, pagos por horas extras, bonos o primas de producción o aguinaldo. Ingreso laboral ocupación secundaria Ingreso laboral ocupación secundaria 46a.2 monto para pago por horas extras 46a.2 monto para pago por horas extras 46a.2 monto para pago por horas extras 46a.2 monto para pago por horas extras 46a.2 monto para pago por horas extras No aplica. ¿Cuánto recibio por concepto de pagos por horas extras, bonos o primas de producción o aguinaldo? No aplica. Adicionalmente a la remuneración regular por trabajo, la persona asalariada puede recibir otros ingresos provenientes del trabajo en su ocupación secundaria. ¿Pago por horas extras, bono o prima de producción, aguinaldo?. Percepciones adicionales al salario o sueldo fijo que recibe el informante porque le dedica más tiempo a su trabajo fuera del horario normal para el que fue contratado. Cuando el establecimiento, negocio, empresa, o institución donde trabaja el informante, obtiene una mayor producción a la esperada o programada por su empleador en un determinado periodo, parte de las utilidades generadas por esta causa se distribuyen, a modo de incentivo, entre todos los trabajadores/as. El aguinaldo es el monto equivalente a un sueldo bruto o salario total, sin descuentos otorgado por el empleador/a al finalizar el año. Es importante que tomes en cuenta la instrucción del cuestionario y registres sólo INGRESOS MONETARIOS, es decir, en caso que el informante declare haber recibido algunos de los ítems de la pregunta, en especie, se registrará como 2. No. Si la respuesta corresponde a la alternativa Sí, registra el código 1 y solicita al informante que estime cuanto tendría que pagar por ese bien o servicio en el mercado y registra en la columna de Monto en Bs. Si la respuesta corresponde a la alternativa No, anota 2, en la casilla correspondiente y pasa al siguiente inciso de la pregunta. Personas de 7 años a más. Ninguna. Esta pregunta indaga sobre el monto recibido por concepto de pagos por horas extras, bonos o primas de producción o aguinaldo, adicionalmente a la remuneración regular por trabajo en su ocupación secundaria. Ingreso laboral ocupación secundaria Ingreso laboral ocupación secundaria 46b.1 recibio alimentos,transporte,vestimenta 46b.1 recibio alimentos,transporte,vestimenta 46b.1 recibio alimentos,transporte,vestimenta 46b.1 recibio alimentos,transporte,vestimenta 46b.1 recibio alimentos,transporte,vestimenta No aplica. Durante los últimos doce meses, ha recibido: ¿Alimentos, transporte, vestimenta? No aplica. Adicionalmente a la remuneración regular por trabajo, la persona asalariada puede recibir otros ingresos provenientes del trabajo en su ocupación secundaria. A¿Alimentos, transporte, vestimenta?. Ingresos en especie que el informante deberá valorar para su registro en boleta. Es importante que tomes en cuenta la instrucción del cuestionario y registres sólo INGRESOS MONETARIOS, es decir, en caso que el informante declare haber recibido algunos de los ítems de la pregunta, en especie, se registrará como 2. No. Si la respuesta corresponde a la alternativa Sí, registra el código 1 y solicita al informante que estime cuanto tendría que pagar por ese bien o servicio en el mercado y registra en la columna de Monto en Bs. Si la respuesta corresponde a la alternativa No, anota 2, en la casilla correspondiente y pasa al siguiente inciso de la pregunta. Personas de 7 años a más. 1 si 2 no Ninguna. Esta pregunta indaga si durante los últimos doce meses, el informante ha recibido adicionalmente a la remuneración regular por trabajo en su ocupación secundaria, alimentos, transporte o vestimenta. Ingreso laboral ocupación secundaria Ingreso laboral ocupación secundaria 46b.2 monto para alimentos,transporte,vestimenta 46b.2 monto para alimentos,transporte,vestimenta 46b.2 monto para alimentos,transporte,vestimenta 46b.2 monto para alimentos,transporte,vestimenta 46b.2 monto para alimentos,transporte,vestimenta No aplica. ¿Cuánto recibio por concepto de alimentos, transporte, vestimenta? No aplica. Adicionalmente a la remuneración regular por trabajo, la persona asalariada puede recibir otros ingresos provenientes del trabajo en su ocupación secundaria. ¿Alimentos, transporte, vestimenta?. Ingresos en especie que el informante deberá valorar para su registro en boleta. Es importante que tomes en cuenta la instrucción del cuestionario y registres sólo INGRESOS MONETARIOS, es decir, en caso que el informante declare haber recibido algunos de los ítems de la pregunta, en especie, se registrará como 2. No. Si la respuesta corresponde a la alternativa Sí, registra el código 1 y solicita al informante que estime cuanto tendría que pagar por ese bien o servicio en el mercado y registra en la columna de Monto en Bs. Si la respuesta corresponde a la alternativa No, anota 2, en la casilla correspondiente y pasa al siguiente inciso de la pregunta. Personas de 7 años a más. Ninguna. Esta pregunta indaga sobre el monto recibido por concepto de alimentos, transporte, vestimenta, adicionalmente a la remuneración regular por trabajo en su ocupación secundaria. Ingreso laboral ocupación secundaria Ingreso laboral ocupación secundaria 46c.1 recibio vivienda, alojamiento, otros 46c.1 recibio vivienda, alojamiento, otros 46c.1 recibio vivienda, alojamiento, otros 46c.1 recibio vivienda, alojamiento, otros 46c.1 recibio vivienda, alojamiento, otros No aplica. Durante los últimos doce meses, ha recibido: ¿vivienda, alojamiento, otros?. No aplica. Adicionalmente a la remuneración regular por trabajo, la persona asalariada puede recibir otros ingresos provenientes del trabajo en su ocupación secundaria. Vivienda, alojamiento, otros?. Ingresos en especie que el informante deberá valorar para su registro en boleta. Es importante que tomes en cuenta la instrucción del cuestionario y registres sólo INGRESOS MONETARIOS, es decir, en caso que el informante declare haber recibido algunos de los ítems de la pregunta, en especie, se registrará como 2. No. Si la respuesta corresponde a la alternativa Sí, registra el código 1 y solicita al informante que estime cuanto tendría que pagar por ese bien o servicio en el mercado y registra en la columna de Monto en Bs. Si la respuesta corresponde a la alternativa No, anota 2, en la casilla correspondiente y pasa al siguiente inciso de la pregunta. Al finalizar esta serie de indagaciones, independientemente de cual sea la respuesta, registra el código y pasa a la Página 18, pregunta 49. Personas de 7 años a más. 1 si 2 no Ninguna. Esta pregunta indaga si durante los últimos doce meses, el informante ha recibido adicionalmente a la remuneración regular por trabajo en su ocupación secundaria, vivienda, alojamiento, otros. Ingreso laboral ocupación secundaria Ingreso laboral ocupación secundaria 46c.2 monto para vivienda, alojamiento, otros 46c.2 monto para vivienda, alojamiento, otros 46c.2 monto para vivienda, alojamiento, otros 46c.2 monto para vivienda, alojamiento, otros 46c.2 monto para vivienda, alojamiento, otros No aplica. ¿Cuánto recibio por concepto de vivienda, alojamiento, otros? No aplica. Adicionalmente a la remuneración regular por trabajo, la persona asalariada puede recibir otros ingresos provenientes del trabajo en su ocupación secundaria. Vivienda, alojamiento, otros?. Ingresos en especie que el informante deberá valorar para su registro en boleta. Es importante que tomes en cuenta la instrucción del cuestionario y registres sólo INGRESOS MONETARIOS, es decir, en caso que el informante declare haber recibido algunos de los ítems de la pregunta, en especie, se registrará como 2. No. Si la respuesta corresponde a la alternativa Sí, registra el código 1 y solicita al informante que estime cuanto tendría que pagar por ese bien o servicio en el mercado y registra en la columna de Monto en Bs. Si la respuesta corresponde a la alternativa No, anota 2, en la casilla correspondiente y pasa al siguiente inciso de la pregunta. Al finalizar esta serie de indagaciones, independientemente de cual sea la respuesta, registra el código y pasa a la Página 18, pregunta 49. Personas de 7 años a más. Ninguna. Esta pregunta indaga sobre el monto recibido por concepto de vivienda, alojamiento, otros, adicionalmente a la remuneración regular por trabajo en su ocupación secundaria. Ingreso laboral ocupación secundaria Ingreso laboral ocupación secundaria 47.A monto cuanto es su ingreso total 47.A monto cuanto es su ingreso total 47.A monto cuanto es su ingreso total 47.A monto cuanto es su ingreso total 47.A monto cuanto es su ingreso total No aplica. ¿Cuánto es su ingreso total en esta otra actividad? No aplica. A esta instancia del ingreso, llegan los trabajadores no asalariados o cuenta propia. Anota el monto total (ingreso que incluya gastos de producción), la moneda y la frecuencia con que el informante recibe o contabiliza el ingreso procedente de su ocupación secundaria. Para anotar montos de dinero declarados en fracciones, utiliza hasta dos decimales. Si la persona informante no responde, formula nuevamente la pregunta para tratar de obtener una respuesta pero si persiste esta situación anota NS/NR. Personas de 7 años a más. 88888 ns/nr 99999 omisiÓn Ninguna. Esta pregunta indaga sobre el monto del ingreso total percibido por los trabajadores no asalariados en su ocupación secundaria. Ingreso laboral ocupación secundaria Ingreso laboral ocupación secundaria 47.B moneda ingreso total 47.B moneda ingreso total 47.B moneda ingreso total 47.B moneda ingreso total 47.B moneda ingreso total No aplica. ¿En que moneda recibe su ingreso total ($us ó Bs.)? No aplica. A esta instancia del ingreso, llegan los trabajadores no asalariados o cuenta propia. Anota el monto total (ingreso que incluya gastos de producción), la moneda y la frecuencia con que el informante recibe o contabiliza el ingreso procedente de su ocupación secundaria. Para anotar montos de dinero declarados en fracciones, utiliza hasta dos decimales. Si la persona informante no responde, formula nuevamente la pregunta para tratar de obtener una respuesta pero si persiste esta situación anota NS/NR. Personas de 7 años a más. Ninguna. En esta pregunta se indaga el tipo de moneda en que el informante percibe sus ingresos como trabajador no asalariado en su ocupación secundaria. Ingreso laboral ocupación secundaria Ingreso laboral ocupación secundaria 47.C frecuencia cuanto es su ingreso 47.C frecuencia cuanto es su ingreso 47.C frecuencia cuanto es su ingreso 47.C frecuencia cuanto es su ingreso 47.C frecuencia cuanto es su ingreso No aplica. Con que frecuencia recibe o contabiliza el ingreso procedente de su ocupación secundaria? 1. Diario 2. Semanal 3. Quincenal 4. Mensual 5. Bimestral 6. Trimestral 7. Semestral 8. Anual No aplica. A esta instancia del ingreso, llegan los trabajadores no asalariados o cuenta propia. Anota el monto total (ingreso que incluya gastos de producción), la moneda y la frecuencia con que el informante recibe o contabiliza el ingreso procedente de su ocupación secundaria. Para anotar montos de dinero declarados en fracciones, utiliza hasta dos decimales. Si la persona informante no responde, formula nuevamente la pregunta para tratar de obtener una respuesta pero si persiste esta situación anota NS/NR. Personas de 7 años a más. 1 diario 2 semanal 3 quincenal 4 mensual 5 bimestral 6 trimestral 7 semestral 8 anual Ninguna. Esta pregunta indaga la frecuencia con la que el informante percibe ingresos como trabajador no asalariado en su ocupación secundaria. Ingreso laboral ocupación secundaria Ingreso laboral ocupación secundaria 48.A monto cuanto le queda para uso del hogar 48.A monto cuanto le queda para uso del hogar 48.A monto cuanto le queda para uso del hogar 48.A monto cuanto le queda para uso del hogar 48.A monto cuanto le queda para uso del hogar No aplica. Una vez pagadas todas sus obligaciones (sueldos, salarios, compra de materiales, etc.) ¿cuánto le queda para uso del hogar? No aplica. Mediante esta pregunta el informante debe responder, respecto a su ocupación secundaria, por el monto que representa su utilidad, beneficio o ganancia líquida, para uso del hogar, después de pagar por insumos o gastos de operaciones. Recuerda utilizar la misma moneda y frecuencia de la pregunta 47 y ten en cuenta que, de ninguna manera, el ingreso disponible, puede ser mayor al ingreso bruto. Personas de 7 años a más. 88888 ns/nr 99999 omisiÓn Ninguna. Mediante esta pregunta el informante debe responder, respecto a su ocupación secundaria, por el monto que representa su utilidad, beneficio o ganancia líquida, para uso del hogar, después de pagar por insumos o gastos de operaciones. Ingreso laboral ocupación secundaria Ingreso laboral ocupación secundaria 48.B frecuencia cuanto le queda para el hogar 48.B frecuencia cuanto le queda para el hogar 48.B frecuencia cuanto le queda para el hogar 48.B frecuencia cuanto le queda para el hogar 48.B frecuencia cuanto le queda para el hogar No aplica. Una vez pagadas todas sus obligaciones (sueldos, salarios, compra de materiales, etc.) ¿con que frecuencia le queda un monto disponible para uso del hogar? 1. Diario 2. Semanal 3. Quincenal 4. Mensual 5. Bimestral 6. Trimestral 7. Semestral 8. Anual No aplica. Mediante esta pregunta el informante debe responder, respecto a su ocupación secundaria, por el monto que representa su utilidad, beneficio o ganancia líquida, para uso del hogar, después de pagar por insumos o gastos de operaciones. Recuerda utilizar la misma moneda y frecuencia de la pregunta 47 y ten en cuenta que, de ninguna manera, el ingreso disponible, puede ser mayor al ingreso bruto. Personas de 7 años a más. 1 diario 2 semanal 3 quincenal 4 mensual 5 bimestral 6 trimestral 7 semestral 8 anual 9 omisiÓn Ninguna. Esta pregunta indaga sobre la frecuencia con la que el informante percibe beneficio o ganancia líquida, para uso del hogar, después de pagar por insumos o gastos de operaciones. Ingreso laboral ocupación secundaria Ingreso laboral ocupación secundaria 49. Encuestador: revise la pregunta 21 49. Encuestador: revise la pregunta 21 49. Encuestador: revise la pregunta 21 49. Encuestador: revise la pregunta 21 49. Encuestador: revise la pregunta 21 SÓLO PARA EL ENCUESTADOR. No aplica. No aplica. Revisa la página 12, pregunta 21 y sigue con el debido cuidado las instrucciones que aparecen, anotando las respuestas en la fila correspondiente. Cualquiera sea la categoría laboral respondida en la pregunta 21, pasa a la siguiente pregunta. Personas de 7 años a más. 1 obrero(a) 2 empleado 3 trabajador(a) por cuenta propia 4 patrón, socio o empleador que si recibe salario 5 patrón, socio o empleador que no recibe salario 6 cooperativista de producción 7 trabajador(a) familiar o aprendiz sin remuneración 8 empleada(o) del hogar Ninguna. Esta pregunta, respondida por observación del encuestador, define qué informantes del hogar deben responder la pregunta siguiente, en base a su respuesta en preguntas anteriores. 50. En el periodo 1995-2000, ¿ha trabajado como... 50. En el periodo 1995-2000, ¿ha trabajado como... 50. En el periodo 1995-2000, ¿ha trabajado como... 50. En el periodo 1995-2000, ¿ha trabajado como... 50. En el periodo 1995-2000, ¿ha trabajado como... No aplica. Sin contar su trabajo actual, en el periodo 1995-2000 ha trabajado como: 2. Empleado/a? 3. Trabajador/a por cuenta propia? 4. Patrón, socio o empleador que sí recibe salario? 5. Patrón, socio o empleador que no recibe salario? 6. Cooperativista de producción? 7. Trabajador/a familiar o aprendiz sin remuneración? 8. Empleada/o del hogar? 9. NO TRABAJÓ No aplica. Esta pregunta busca conocer la movilidad laboral, de aquellas personas que actualmente están ocupadas en el Sector Formal y antes conformaban el Sector Informal en el período 1995 - 2000 o de manera contraria, realizaban actividades económicas en el Sector Informal y actualmente están ocupados en el Sector Formal. Considera los conceptos de cada una de las categorías laborales citadas para la pregunta 10. Personas de 7 años a más. 1 obrero 2 empleado/a 3 trabajador(a) por cuenta propia 4 patrón, socio o empleador que si recibe salario 5 patrón, socio o empleador que no recibe salario 6 cooperativista de producción 7 trabajador(a) familiar o aprendiz sin remuneración 8 empleada(o) del hogar 9 no trabajó El objetivo de esta sección, es el de tener información complementaria sobre la población ocupada informal en el país, en especial condiciones laborales, protección social y razones de la condición de informalidad laboral. El sector informal puede describirse en términos generales como un conjunto de unidades dedicadas a la producción de bienes o la prestación de servicios, con la finalidad primordial de crear empleos y generar ingresos para las personas que participan en esa actividad. Estas unidades funcionan típicamente en pequeña escala, con una organización rudimentaria, en la que hay muy poca o ninguna distinción entre el trabajo y el capital como factores de producción. Las relaciones de empleo - en los casos en que existan - se basan más bien en el empleo ocasional, el parentesco o las relaciones personales y sociales, y no en acuerdos contractuales que supongan garantías formales. Esta pregunta busca conocer la movilidad laboral, de aquellas personas que actualmente están ocupadas en el Sector Formal y antes conformaban el Sector Informal en el período 1995 - 2000 o de manera contraria, realizaban actividades económicas en el Sector Informal y actualmente están ocupados en el Sector Formal. Informalidad Informalidad 51. Encuestador revise la pregunta 49 51. Encuestador revise la pregunta 49 51. Encuestador revise la pregunta 49 51. Encuestador revise la pregunta 49 51. Encuestador revise la pregunta 49 SÓLO PARA EL ENCUESTADOR. No aplica. No aplica. Nuevamente se distribuyen las preguntas, bajo la secuencia lógica de la temática del módulo. Se investigará ahora, las razones de permanencia del informante ya sea en el sector formal o en el sector informal. Si en la pregunta 49, la respuesta corresponde a las alternativas 1 o 2 pasa a la pregunta 52. Si en la pregunta 49, la respuesta corresponde a las alternativas 3, 4, 5, 6, 7 y 8 pasa a la pregunta 53. Personas de 7 años a más. 1 obrero 2 empleado/a 3 trabajador(a) por cuenta propia 4 patrón, socio o empleador que si recibe salario 5 patrón, socio o empleador que no recibe salario 6 cooperativista de producción 7 trabajador(a) familiar o aprendiz sin remuneración 8 empleada(o) del hogar Ninguna. Esta pregunta, respondida por observación del encuestador, define qué informantes del hogar deben responder la pregunta siguiente, en base a su respuesta en preguntas anteriores. 52.1 ¿cuáles son los motivos que hacen que se dedique a este 52.1 ¿cuáles son los motivos que hacen que se dedique a este 52.1 ¿cuáles son los motivos que hacen que se dedique a este 52.1 ¿cuáles son los motivos que hacen que se dedique a este 52.1 ¿cuáles son los motivos que hacen que se dedique a este No aplica. En su actual ocupación, ¿cuáles son los motivos o razones que hacen que se dedique a este negocio, empresa o actividad? (1° Motivo) No aplica. La pregunta está dirigida a quienes actualmente desempeñan funciones en el sector formal, como obreros o empleados. Las opciones de respuesta hacen referencia a los siguientes criterios: 1. Es lo único que consiguió. Expresa un estado de disconformidad respecto a su ocupación actual e implica el haber buscado sin éxito otra ocupación. 2. El trabajo independiente es inestable. El trabajador formal califica con una valoración negativa la estabilidad del trabajo independiente, se infiere entonces que no lo ha buscado como una opción deseable. 3. Gana más que trabajando por su cuenta: El trabajador formal considera que tiene mejores ingresos que trabajando por su cuenta y que este criterio define su elección laboral. 4. No ha tenido la oportunidad de ser independiente o poner un negocio. El término oportunidad, implica una amplia gama de situaciones o condiciones que le han impedido al informante trabajar en el sector informal, por ejemplo no contar con el capital necesario, no tener acceso a créditos, no contar con los insumos o equipos, etc. 5. OTRO (Especifique): Otras razones que sean diferentes de las ya anteriormente mencionadas. Al estar en mayúsculas, no debes leerla al informante. Puedes registrar hasta dos opciones, según la importancia que le otorgue el informante, cualquiera que sean las respuestas, pasa a la pregunta 54. Personas de 7 años a más. 1 es lo único que consiguió 2 el trabajo independiente es inestable 3 gana más que trabajando por su cuenta 4 no ha tenido la oportunidad de ser independiente o poner un 5 otro 9 omisiÓn El objetivo de esta sección, es el de tener información complementaria sobre la población ocupada informal en el país, en especial condiciones laborales, protección social y razones de la condición de informalidad laboral. El sector informal puede describirse en términos generales como un conjunto de unidades dedicadas a la producción de bienes o la prestación de servicios, con la finalidad primordial de crear empleos y generar ingresos para las personas que participan en esa actividad. Estas unidades funcionan típicamente en pequeña escala, con una organización rudimentaria, en la que hay muy poca o ninguna distinción entre el trabajo y el capital como factores de producción. Las relaciones de empleo - en los casos en que existan - se basan más bien en el empleo ocasional, el parentesco o las relaciones personales y sociales, y no en acuerdos contractuales que supongan garantías formales. Esta pregunta indaga sobre los motivos por los cuales el informante (sector formal) se dedica a su negocio, empresa o actividad actual. (1° Motivo) Informalidad Informalidad 52.2 ¿cuáles son los motivos que hacen que se dedique a este 52.2 ¿cuáles son los motivos que hacen que se dedique a este 52.2 ¿cuáles son los motivos que hacen que se dedique a este 52.2 ¿cuáles son los motivos que hacen que se dedique a este 52.2 ¿cuáles son los motivos que hacen que se dedique a este No aplica. En su actual ocupación, ¿cuáles son los motivos o razones que hacen que se dedique a este negocio, empresa o actividad? (2° Motivo) No aplica. La pregunta está dirigida a quienes actualmente desempeñan funciones en el sector formal, como obreros o empleados. Las opciones de respuesta hacen referencia a los siguientes criterios: 1. Es lo único que consiguió. Expresa un estado de disconformidad respecto a su ocupación actual e implica el haber buscado sin éxito otra ocupación. 2. El trabajo independiente es inestable. El trabajador formal califica con una valoración negativa la estabilidad del trabajo independiente, se infiere entonces que no lo ha buscado como una opción deseable. 3. Gana más que trabajando por su cuenta: El trabajador formal considera que tiene mejores ingresos que trabajando por su cuenta y que este criterio define su elección laboral. 4. No ha tenido la oportunidad de ser independiente o poner un negocio. El término oportunidad, implica una amplia gama de situaciones o condiciones que le han impedido al informante trabajar en el sector informal, por ejemplo no contar con el capital necesario, no tener acceso a créditos, no contar con los insumos o equipos, etc. 5. OTRO (Especifique): Otras razones que sean diferentes de las ya anteriormente mencionadas. Al estar en mayúsculas, no debes leerla al informante. Puedes registrar hasta dos opciones, según la importancia que le otorgue el informante, cualquiera que sean las respuestas, pasa a la pregunta 54. Personas de 7 años a más. sin segunda opción 1 es lo único que consiguió 2 el trabajo independiente es inestable 3 gana más que trabajando por su cuenta 4 no ha tenido la oportunidad de ser independiente o poner un 5 otro 9 omisiÓn El objetivo de esta sección, es el de tener información complementaria sobre la población ocupada informal en el país, en especial condiciones laborales, protección social y razones de la condición de informalidad laboral. El sector informal puede describirse en términos generales como un conjunto de unidades dedicadas a la producción de bienes o la prestación de servicios, con la finalidad primordial de crear empleos y generar ingresos para las personas que participan en esa actividad. Estas unidades funcionan típicamente en pequeña escala, con una organización rudimentaria, en la que hay muy poca o ninguna distinción entre el trabajo y el capital como factores de producción. Las relaciones de empleo - en los casos en que existan - se basan más bien en el empleo ocasional, el parentesco o las relaciones personales y sociales, y no en acuerdos contractuales que supongan garantías formales. Esta pregunta indaga sobre los motivos por los cuales el informante (sector formal) se dedica a su negocio, empresa o actividad actual. (2° Motivo) Informalidad Informalidad Especifique otros motivos que hacen que se dedique a este negocio Especifique otros motivos que hacen que se dedique a este negocio Especifique otros motivos que hacen que se dedique a este negocio Especifique otros motivos que hacen que se dedique a este negocio Especifique otros motivos que hacen que se dedique a este negocio No aplica. En su actual ocupación, ¿cuáles son los motivos o razones que hacen que se dedique a este negocio, empresa o actividad? (Especifique) No aplica. La pregunta está dirigida a quienes actualmente desempeñan funciones en el sector formal, como obreros o empleados. Las opciones de respuesta hacen referencia a los siguientes criterios: 1. Es lo único que consiguió. Expresa un estado de disconformidad respecto a su ocupación actual e implica el haber buscado sin éxito otra ocupación. 2. El trabajo independiente es inestable. El trabajador formal califica con una valoración negativa la estabilidad del trabajo independiente, se infiere entonces que no lo ha buscado como una opción deseable. 3. Gana más que trabajando por su cuenta: El trabajador formal considera que tiene mejores ingresos que trabajando por su cuenta y que este criterio define su elección laboral. 4. No ha tenido la oportunidad de ser independiente o poner un negocio. El término oportunidad, implica una amplia gama de situaciones o condiciones que le han impedido al informante trabajar en el sector informal, por ejemplo no contar con el capital necesario, no tener acceso a créditos, no contar con los insumos o equipos, etc. 5. OTRO (Especifique): Otras razones que sean diferentes de las ya anteriormente mencionadas. Al estar en mayúsculas, no debes leerla al informante. Puedes registrar hasta dos opciones, según la importancia que le otorgue el informante, cualquiera que sean las respuestas, pasa a la pregunta 54. Personas de 7 años a más. El objetivo de esta sección, es el de tener información complementaria sobre la población ocupada informal en el país, en especial condiciones laborales, protección social y razones de la condición de informalidad laboral. El sector informal puede describirse en términos generales como un conjunto de unidades dedicadas a la producción de bienes o la prestación de servicios, con la finalidad primordial de crear empleos y generar ingresos para las personas que participan en esa actividad. Estas unidades funcionan típicamente en pequeña escala, con una organización rudimentaria, en la que hay muy poca o ninguna distinción entre el trabajo y el capital como factores de producción. Las relaciones de empleo - en los casos en que existan - se basan más bien en el empleo ocasional, el parentesco o las relaciones personales y sociales, y no en acuerdos contractuales que supongan garantías formales. Esta pregunta solicita al informante (sector formal) que, aparte de los mencionados, especifique otros motivos por los que se dedica a esta actividad. Informalidad Informalidad 53.1 ¿cuáles son los motivos que hacen que se dedique a este 53.1 ¿cuáles son los motivos que hacen que se dedique a este 53.1 ¿cuáles son los motivos que hacen que se dedique a este 53.1 ¿cuáles son los motivos que hacen que se dedique a este 53.1 ¿cuáles son los motivos que hacen que se dedique a este No aplica. En su actual ocupación, ¿cuáles son los motivos o razones que hacen que se dedique a este negocio, empresa o actividad? (1° Motivo) No aplica. La pregunta está dirigida a quienes actualmente desempeñan funciones en el sector informal y explica el porque una persona trabaja en este sector. Las opciones de respuesta hacen referencia a los siguientes criterios: 1. No encuentra trabajo como asalariado: Expresa el descontento con su actual ocupación. 2. Tradición familiar: Criterio sin valoración positiva ni negativa para el informante, pero que implica el mantenimiento de una ocupación en el sector informal, por ventajas, sean estas objetivas (contar con insumos, equipos, clientes, etc.), o subjetivas (prestigio, connotaciones sociales, etc.). 3. Horario flexible: No quiere tener jefe: El criterio de independencia es altamente valorado por el informante 4. Tuvo la oportunidad de ser independiente o establecer un negocio: De igual forma, el término oportunidad es tan amplio como en la pregunta 52 inciso 4. 5. OTRO (Especifique): Otras razones que sean diferentes de las ya anteriormente mencionadas. Al estar en mayúsculas, no debes leerla al informante. Puedes registrar hasta dos opciones, según la importancia que le otorgue el informante, cualquiera que sean las respuestas, continúa con la pregunta 54. Personas de 7 años a más. 1 no encuentra trabajo como asalariado 2 tradición familiar 3 horario flexible 4 no quiere tener jefe 5 tuvo la oportunidad de ser independiente o establecer un neg 6 otro 9 omisiÓn El objetivo de esta sección, es el de tener información complementaria sobre la población ocupada informal en el país, en especial condiciones laborales, protección social y razones de la condición de informalidad laboral. El sector informal puede describirse en términos generales como un conjunto de unidades dedicadas a la producción de bienes o la prestación de servicios, con la finalidad primordial de crear empleos y generar ingresos para las personas que participan en esa actividad. Estas unidades funcionan típicamente en pequeña escala, con una organización rudimentaria, en la que hay muy poca o ninguna distinción entre el trabajo y el capital como factores de producción. Las relaciones de empleo - en los casos en que existan - se basan más bien en el empleo ocasional, el parentesco o las relaciones personales y sociales, y no en acuerdos contractuales que supongan garantías formales. Esta pregunta indaga sobre los motivos por los cuales el informante (sector informal) se dedica a su negocio, empresa o actividad actual. (1° Motivo) Informalidad Informalidad 53.2 ¿cuáles son los motivos que hacen que se dedique a este 53.2 ¿cuáles son los motivos que hacen que se dedique a este 53.2 ¿cuáles son los motivos que hacen que se dedique a este 53.2 ¿cuáles son los motivos que hacen que se dedique a este 53.2 ¿cuáles son los motivos que hacen que se dedique a este No aplica. En su actual ocupación, ¿cuáles son los motivos o razones que hacen que se dedique a este negocio, empresa o actividad? (2° Motivo) No aplica. La pregunta está dirigida a quienes actualmente desempeñan funciones en el sector informal y explica el porque una persona trabaja en este sector. Las opciones de respuesta hacen referencia a los siguientes criterios: 1. No encuentra trabajo como asalariado: Expresa el descontento con su actual ocupación. 2. Tradición familiar: Criterio sin valoración positiva ni negativa para el informante, pero que implica el mantenimiento de una ocupación en el sector informal, por ventajas, sean estas objetivas (contar con insumos, equipos, clientes, etc.), o subjetivas (prestigio, connotaciones sociales, etc.). 3. Horario flexible: No quiere tener jefe: El criterio de independencia es altamente valorado por el informante 4. Tuvo la oportunidad de ser independiente o establecer un negocio: De igual forma, el término oportunidad es tan amplio como en la pregunta 52 inciso 4. 5. OTRO (Especifique): Otras razones que sean diferentes de las ya anteriormente mencionadas. Al estar en mayúsculas, no debes leerla al informante. Puedes registrar hasta dos opciones, según la importancia que le otorgue el informante, cualquiera que sean las respuestas, continúa con la pregunta 54. Personas de 7 años a más. sin segunda opción 1 no encuentra trabajo como asalariado 2 tradición familiar 3 horario flexible 4 no quiere tener jefe 5 tuvo la oportunidad de ser independiente o establecer un neg 6 otro 9 omisiÓn El objetivo de esta sección, es el de tener información complementaria sobre la población ocupada informal en el país, en especial condiciones laborales, protección social y razones de la condición de informalidad laboral. El sector informal puede describirse en términos generales como un conjunto de unidades dedicadas a la producción de bienes o la prestación de servicios, con la finalidad primordial de crear empleos y generar ingresos para las personas que participan en esa actividad. Estas unidades funcionan típicamente en pequeña escala, con una organización rudimentaria, en la que hay muy poca o ninguna distinción entre el trabajo y el capital como factores de producción. Las relaciones de empleo - en los casos en que existan - se basan más bien en el empleo ocasional, el parentesco o las relaciones personales y sociales, y no en acuerdos contractuales que supongan garantías formales. Esta pregunta indaga sobre los motivos por los cuales el informante (sector informal) se dedica a su negocio, empresa o actividad actual. (2° Motivo) Informalidad Informalidad Especifique otros motivos que hacen que se dedique a este negocio (sector informal) Especifique otros motivos que hacen que se dedique a este negocio (sector informal) Especifique otros motivos que hacen que se dedique a este negocio (sector informal) Especifique otros motivos que hacen que se dedique a este negocio (sector informal) Especifique otros motivos que hacen que se dedique a este negocio (sector informal) No aplica. En su actual ocupación, ¿cuáles son los motivos o razones que hacen que se dedique a este negocio, empresa o actividad? (Especifique) No aplica. La pregunta está dirigida a quienes actualmente desempeñan funciones en el sector informal y explica el porque una persona trabaja en este sector. Las opciones de respuesta hacen referencia a los siguientes criterios: 1. No encuentra trabajo como asalariado: Expresa el descontento con su actual ocupación. 2. Tradición familiar: Criterio sin valoración positiva ni negativa para el informante, pero que implica el mantenimiento de una ocupación en el sector informal, por ventajas, sean estas objetivas (contar con insumos, equipos, clientes, etc.), o subjetivas (prestigio, connotaciones sociales, etc.). 3. Horario flexible: No quiere tener jefe: El criterio de independencia es altamente valorado por el informante 4. Tuvo la oportunidad de ser independiente o establecer un negocio: De igual forma, el término oportunidad es tan amplio como en la pregunta 52 inciso 4. 5. OTRO (Especifique): Otras razones que sean diferentes de las ya anteriormente mencionadas. Al estar en mayúsculas, no debes leerla al informante. Puedes registrar hasta dos opciones, según la importancia que le otorgue el informante, cualquiera que sean las respuestas, continúa con la pregunta 54. Personas de 7 años a más. El objetivo de esta sección, es el de tener información complementaria sobre la población ocupada informal en el país, en especial condiciones laborales, protección social y razones de la condición de informalidad laboral. El sector informal puede describirse en términos generales como un conjunto de unidades dedicadas a la producción de bienes o la prestación de servicios, con la finalidad primordial de crear empleos y generar ingresos para las personas que participan en esa actividad. Estas unidades funcionan típicamente en pequeña escala, con una organización rudimentaria, en la que hay muy poca o ninguna distinción entre el trabajo y el capital como factores de producción. Las relaciones de empleo - en los casos en que existan - se basan más bien en el empleo ocasional, el parentesco o las relaciones personales y sociales, y no en acuerdos contractuales que supongan garantías formales. Esta pregunta solicita al informante (sector informal) que, aparte de los mencionados, especifique otros motivos por los que se dedica a esta actividad. Informalidad Informalidad 54. ¿está usted afiliado a una afp (administradora de fondos 54. ¿está usted afiliado a una afp (administradora de fondos 54. ¿está usted afiliado a una afp (administradora de fondos 54. ¿está usted afiliado a una afp (administradora de fondos 54. ¿está usted afiliado a una afp (administradora de fondos No aplica. ¿Está usted afiliado a una AFP (Administradora de Fondo de Pensiones)? Si respondió 1. Si, pasa a la Página 19, pregunta 58. Si respondió 2. No, continúa con la siguiente pregunta. El objeto es, identificar y cuantificar el número de trabajadores asalariados e independientes que aportan o están afiliados a las diferentes Administradoras de Fondos de Pensiones y que implica una previsión para el futuro, cuando la persona ya no tenga acceso al mercado laboral. Personas de 7 años a más. 1 si 2 no 9 omisiÓn El objetivo de esta sección, es el de tener información complementaria sobre la población ocupada informal en el país, en especial condiciones laborales, protección social y razones de la condición de informalidad laboral. El sector informal puede describirse en términos generales como un conjunto de unidades dedicadas a la producción de bienes o la prestación de servicios, con la finalidad primordial de crear empleos y generar ingresos para las personas que participan en esa actividad. Estas unidades funcionan típicamente en pequeña escala, con una organización rudimentaria, en la que hay muy poca o ninguna distinción entre el trabajo y el capital como factores de producción. Las relaciones de empleo - en los casos en que existan - se basan más bien en el empleo ocasional, el parentesco o las relaciones personales y sociales, y no en acuerdos contractuales que supongan garantías formales. El objeto de esta pregunta es, identificar si el informante (trabajadores asalariados e independientes) aporta o está afiliado a las diferentes Administradoras de Fondos de Pensiones. Informalidad Informalidad 55. ¿cuál es el motivo por el que no está afiliado a una afp 55. ¿cuál es el motivo por el que no está afiliado a una afp 55. ¿cuál es el motivo por el que no está afiliado a una afp 55. ¿cuál es el motivo por el que no está afiliado a una afp 55. ¿cuál es el motivo por el que no está afiliado a una afp No aplica. ¿Cuál es el motivo por el que no está afiliado a una AFP? 1. Su empleador no lo afilió 2. El contrato de trabajo no contempla afiliación a AFPs 3. No le alcanza el dinero para aportar 4. No confía en las AFPs 5. Desconoce como funcionan las AFPs 6. OTRO (Especifique) Si respondió 1 o 2, continua con la siguiente pregunta. Si respondió opciones de la 3 a la 6, pasa a la Página 19, pregunta 57. Se indaga los motivos por los que los trabajadores en relación de dependencia, no consideraron la afiliación al sistema. 1. ¿No le alcanza el dinero para aportar?. Situación de precariedad en los ingresos que restringe o impide al trabajador tomar previsiones para su futuro. 2. No confía en las AFPs?. Desconfianza adquirida en el sistema de pensiones. 3. Desconoce como funcionan las AFPs?. El desconocimiento del sistema es asociado en este caso a una falta de interés en el mismo o a la falta de información a la población. 4. OTRO (Especifique). Otra opción diferente a las ya mencionadas, recuerda especificar con letra clara. Personas de 7 años a más. 1 su empleador no lo afilió 2 el contrato de trabajo no contempla afiliación a afps 3 no le alcanza el dinero para aportar 4 no confía en las afps 5 desconoce como funcionan las afps 6 otro El objetivo de esta sección, es el de tener información complementaria sobre la población ocupada informal en el país, en especial condiciones laborales, protección social y razones de la condición de informalidad laboral. El sector informal puede describirse en términos generales como un conjunto de unidades dedicadas a la producción de bienes o la prestación de servicios, con la finalidad primordial de crear empleos y generar ingresos para las personas que participan en esa actividad. Estas unidades funcionan típicamente en pequeña escala, con una organización rudimentaria, en la que hay muy poca o ninguna distinción entre el trabajo y el capital como factores de producción. Las relaciones de empleo - en los casos en que existan - se basan más bien en el empleo ocasional, el parentesco o las relaciones personales y sociales, y no en acuerdos contractuales que supongan garantías formales. Esta pregunta indaga el motivo por el que el informante no está afiliado a una Administradora de Fondos de Pensiones. Está dirigida tanto a los trabajadores del sector formal, como al del informal. Informalidad Informalidad Especifique otro motivo de afiliacion a afp Especifique otro motivo de afiliacion a afp Especifique otro motivo de afiliacion a afp Especifique otro motivo de afiliacion a afp Especifique otro motivo de afiliacion a afp No aplica. Especifique otro motivo por el que usted no se afilió a una AFP. No aplica. Se indaga los motivos por los que los trabajadores en relación de dependencia, no consideraron la afiliación al sistema. 4. OTRO (Especifique). Otra opción diferente a las ya mencionadas, recuerda especificar con letra clara. Personas de 7 años a más. El objetivo de esta sección, es el de tener información complementaria sobre la población ocupada informal en el país, en especial condiciones laborales, protección social y razones de la condición de informalidad laboral. El sector informal puede describirse en términos generales como un conjunto de unidades dedicadas a la producción de bienes o la prestación de servicios, con la finalidad primordial de crear empleos y generar ingresos para las personas que participan en esa actividad. Estas unidades funcionan típicamente en pequeña escala, con una organización rudimentaria, en la que hay muy poca o ninguna distinción entre el trabajo y el capital como factores de producción. Las relaciones de empleo - en los casos en que existan - se basan más bien en el empleo ocasional, el parentesco o las relaciones personales y sociales, y no en acuerdos contractuales que supongan garantías formales. El objeto de esta pregunta es que el informante mencione los motivos específicos por los que no está afiliado a las AFPs, además de los mencionados en la pregunta 55. Informalidad Informalidad 56. Usted no se afilió por su cuenta a una afp porque: 56. Usted no se afilió por su cuenta a una afp porque: 56. Usted no se afilió por su cuenta a una afp porque: 56. Usted no se afilió por su cuenta a una afp porque: 56. Usted no se afilió por su cuenta a una afp porque: No aplica. Usted no se afilió por su cuenta a una AFP porque: 1. ¿No le alcanza el dinero para aportar? 2. ¿No confía en las AFPs? 3. ¿Desconoce como funcionan las AFPs? 4. OTRO (Especifique) No aplica. Se indaga los motivos por los que los trabajadores en relación de dependencia, no consideraron la afiliación al sistema. 1. ¿No le alcanza el dinero para aportar?. Situación de precariedad en los ingresos que restringe o impide al trabajador tomar previsiones para su futuro. 2. No confía en las AFPs?. Desconfianza adquirida en el sistema de pensiones. 3. Desconoce como funcionan las AFPs?. El desconocimiento del sistema es asociado en este caso a una falta de interés en el mismo o a la falta de información a la población. 4. OTRO (Especifique). Otra opción diferente a las ya mencionadas, recuerda especificar con letra clara. Personas de 7 años a más. 1 ¿no le alcanza el dinero para aportar? 2 ¿no confía en las afps? 3 ¿desconoce como funcionan las afps? 4 otro El objetivo de esta sección, es el de tener información complementaria sobre la población ocupada informal en el país, en especial condiciones laborales, protección social y razones de la condición de informalidad laboral. El sector informal puede describirse en términos generales como un conjunto de unidades dedicadas a la producción de bienes o la prestación de servicios, con la finalidad primordial de crear empleos y generar ingresos para las personas que participan en esa actividad. Estas unidades funcionan típicamente en pequeña escala, con una organización rudimentaria, en la que hay muy poca o ninguna distinción entre el trabajo y el capital como factores de producción. Las relaciones de empleo - en los casos en que existan - se basan más bien en el empleo ocasional, el parentesco o las relaciones personales y sociales, y no en acuerdos contractuales que supongan garantías formales. En esta pregunta se indaga los motivos por los que los trabajadores en relación de dependencia, no consideraron la afiliación al sistema por su cuenta. Informalidad Informalidad Especifique porque no se afilio a.F.P. Especifique porque no se afilio a.F.P. Especifique porque no se afilio a.F.P. Especifique porque no se afilio a.F.P. Especifique porque no se afilio a.F.P. No aplica. ¿Porqué no se afilio a la AFP?, especifique los motivos. No aplica. Se indaga los motivos por los que los trabajadores en relación de dependencia, no consideraron la afiliación al sistema. 4. OTRO (Especifique). Otra opción diferente a las ya mencionadas, recuerda especificar con letra clara. Personas de 7 años a más. El objetivo de esta sección, es el de tener información complementaria sobre la población ocupada informal en el país, en especial condiciones laborales, protección social y razones de la condición de informalidad laboral. El sector informal puede describirse en términos generales como un conjunto de unidades dedicadas a la producción de bienes o la prestación de servicios, con la finalidad primordial de crear empleos y generar ingresos para las personas que participan en esa actividad. Estas unidades funcionan típicamente en pequeña escala, con una organización rudimentaria, en la que hay muy poca o ninguna distinción entre el trabajo y el capital como factores de producción. Las relaciones de empleo - en los casos en que existan - se basan más bien en el empleo ocasional, el parentesco o las relaciones personales y sociales, y no en acuerdos contractuales que supongan garantías formales. El objeto de esta pregunta es que el informante menciono los motivos específicos no contemplados en las opciones descritas, por los que no está afiliado a las AFPs. Informalidad Informalidad 57. A. Guardando o ahorrando dinero para utilizar en su veje 57. A. Guardando o ahorrando dinero para utilizar en su veje 57. A. Guardando o ahorrando dinero para utilizar en su veje 57. A. Guardando o ahorrando dinero para utilizar en su veje 57. A. Guardando o ahorrando dinero para utilizar en su veje No aplica. Para vivir en su vejez, usted está: ¿Guardando o ahorrando dinero para utilizar en su vejez? No aplica. Se refiere a las acciones que el informante que no está afiliado a una AFP, está realizando para vivir o subsistir en su vejez, se hace hincapié en que la previsión va para sí mismo y no para sus dependientes. ¿Guardando o ahorrando dinero para utilizar en su vejez?. El ahorro podrá ser en entidades financieras o en el hogar y el destino del mismo, deberá ser necesariamente para el informante. Indaga por cada inciso, registra el código de la respuesta y continúa con la siguiente pregunta. Personas de 7 años a más. 1 si 2 no El objetivo de esta sección, es el de tener información complementaria sobre la población ocupada informal en el país, en especial condiciones laborales, protección social y razones de la condición de informalidad laboral. El sector informal puede describirse en términos generales como un conjunto de unidades dedicadas a la producción de bienes o la prestación de servicios, con la finalidad primordial de crear empleos y generar ingresos para las personas que participan en esa actividad. Estas unidades funcionan típicamente en pequeña escala, con una organización rudimentaria, en la que hay muy poca o ninguna distinción entre el trabajo y el capital como factores de producción. Las relaciones de empleo - en los casos en que existan - se basan más bien en el empleo ocasional, el parentesco o las relaciones personales y sociales, y no en acuerdos contractuales que supongan garantías formales. Esta pregunta indaga sobre las acciones que el informante que no está afiliado a una AFP, está realizando para vivir o subsistir en su vejez, específicamente si está guardando o ahorrando dinero para utilizar en su vejez. Informalidad Informalidad 57. B. Tiene o esta adquiriendo algun bien? 57. B. Tiene o esta adquiriendo algun bien? 57. B. Tiene o esta adquiriendo algun bien? 57. B. Tiene o esta adquiriendo algun bien? 57. B. Tiene o esta adquiriendo algun bien? No aplica. Para vivir en su vejez, usted: ¿tiene o está adquiriendo algún bien, como casa, departamentos, terrenos, etc., que le darán rentas en su vejez? No aplica. Se refiere a las acciones que el informante que no está afiliado a una AFP, está realizando para vivir o subsistir en su vejez, se hace hincapié en que la previsión va para sí mismo y no para sus dependientes. ¿Tiene o está adquiriendo algún bien, como casa, departamentos, terrenos, etc., que le darán rentas en su vejez?. La presencia de bienes muebles o inmuebles que tengan larga duración y la capacidad de generar rentas para la subsistencia del informante en su vejez. Indaga por cada inciso, registra el código de la respuesta y continúa con la siguiente pregunta. Personas de 7 años a más. 1 si 2 no El objetivo de esta sección, es el de tener información complementaria sobre la población ocupada informal en el país, en especial condiciones laborales, protección social y razones de la condición de informalidad laboral. El sector informal puede describirse en términos generales como un conjunto de unidades dedicadas a la producción de bienes o la prestación de servicios, con la finalidad primordial de crear empleos y generar ingresos para las personas que participan en esa actividad. Estas unidades funcionan típicamente en pequeña escala, con una organización rudimentaria, en la que hay muy poca o ninguna distinción entre el trabajo y el capital como factores de producción. Las relaciones de empleo - en los casos en que existan - se basan más bien en el empleo ocasional, el parentesco o las relaciones personales y sociales, y no en acuerdos contractuales que supongan garantías formales. Esta pregunta indaga sobre las acciones que el informante que no está afiliado a una AFP, está realizando para vivir o subsistir en su vejez, específicamente si si tiene o está adquiriendo algún bien, como casa, departamentos, terrenos, etc., que le darán rentas en su vejez. Informalidad Informalidad 57. C. Alguna otra accion? 57. C. Alguna otra accion? 57. C. Alguna otra accion? 57. C. Alguna otra accion? 57. C. Alguna otra accion? No aplica. Para vivir en su vejez, usted está: ¿Alguna otra acción? No aplica. Se refiere a las acciones que el informante que no está afiliado a una AFP, está realizando para vivir o subsistir en su vejez, se hace hincapié en que la previsión va para sí mismo y no para sus dependientes. ¿Alguna otra acción? (Especifique). Acciones diferentes de las enunciadas, que tengan por objeto asegurar la subsistencia en la vejez del informante. Indaga por cada inciso, registra el código de la respuesta y continúa con la siguiente pregunta. Personas de 7 años a más. 1 si 2 no El objetivo de esta sección, es el de tener información complementaria sobre la población ocupada informal en el país, en especial condiciones laborales, protección social y razones de la condición de informalidad laboral. El sector informal puede describirse en términos generales como un conjunto de unidades dedicadas a la producción de bienes o la prestación de servicios, con la finalidad primordial de crear empleos y generar ingresos para las personas que participan en esa actividad. Estas unidades funcionan típicamente en pequeña escala, con una organización rudimentaria, en la que hay muy poca o ninguna distinción entre el trabajo y el capital como factores de producción. Las relaciones de empleo - en los casos en que existan - se basan más bien en el empleo ocasional, el parentesco o las relaciones personales y sociales, y no en acuerdos contractuales que supongan garantías formales. Esta pregunta indaga sobre las acciones que el informante que no está afiliado a una AFP, está realizando para vivir o subsistir en su vejez, específicamente alguna otra acción adicional a las dos mencionadas. Informalidad Informalidad Especifique alguna otra accion Especifique alguna otra accion Especifique alguna otra accion Especifique alguna otra accion Especifique alguna otra accion No aplica. Para vivir en su vejez, usted está: ¿Alguna otra acción? Especifique. No aplica. Se refiere a las acciones que el informante que no está afiliado a una AFP, está realizando para vivir o subsistir en su vejez, se hace hincapié en que la previsión va para sí mismo y no para sus dependientes. ¿Alguna otra acción? (Especifique). Acciones diferentes de las enunciadas, que tengan por objeto asegurar la subsistencia en la vejez del informante. Indaga por cada inciso, registra el código de la respuesta y continúa con la siguiente pregunta. Personas de 7 años a más. El objetivo de esta sección, es el de tener información complementaria sobre la población ocupada informal en el país, en especial condiciones laborales, protección social y razones de la condición de informalidad laboral. El sector informal puede describirse en términos generales como un conjunto de unidades dedicadas a la producción de bienes o la prestación de servicios, con la finalidad primordial de crear empleos y generar ingresos para las personas que participan en esa actividad. Estas unidades funcionan típicamente en pequeña escala, con una organización rudimentaria, en la que hay muy poca o ninguna distinción entre el trabajo y el capital como factores de producción. Las relaciones de empleo - en los casos en que existan - se basan más bien en el empleo ocasional, el parentesco o las relaciones personales y sociales, y no en acuerdos contractuales que supongan garantías formales. En esta pregunta se solicita al informante que especifique si posee acciones diferentes de las enunciadas, que tengan por objeto asegurar la subsistencia en la vejez. Informalidad Informalidad 58. ¿si pudiera elegir, usted sería... 58. ¿si pudiera elegir, usted sería... 58. ¿si pudiera elegir, usted sería... 58. ¿si pudiera elegir, usted sería... 58. ¿si pudiera elegir, usted sería... No aplica. ¿Si usted pudiera elegir, usted sería: 1. Asalariado? 2. Trabajador independiente? No aplica. Se solicita la declaración de preferencia del informante, respecto a la condición de trabajador asalariado o independiente, con todo lo que ello implique. 1. Asalariado?. Trabajador en condición de dependencia, cuyo ingreso es la percepción en efectivo y/o en especie que recibe a cambio de la venta de su fuerza de trabajo a una empresa, institución o patrón. 2. Trabajador independiente?. Relativo a empleos independientes, en los que la remuneración depende directamente de los beneficios (o del potencial para realizar beneficios) derivados de los bienes o servicios producidos (en estos empleos se considera que el consumo propio forma parte de los beneficios). Los titulares toman las decisiones operacionales que afectan a la empresa, o delegan tales decisiones, pero mantienen la responsabilidad por el bienestar de la empresa. (En este contexto, la «empresa» se define de manera suficientemente amplia para incluir a las operaciones de una sola persona.) Personas de 7 años a más. 1 asalariado 2 trabajador independiente 8 ns/nr 9 omisiÓn El objetivo de esta sección, es el de tener información complementaria sobre la población ocupada informal en el país, en especial condiciones laborales, protección social y razones de la condición de informalidad laboral. El sector informal puede describirse en términos generales como un conjunto de unidades dedicadas a la producción de bienes o la prestación de servicios, con la finalidad primordial de crear empleos y generar ingresos para las personas que participan en esa actividad. Estas unidades funcionan típicamente en pequeña escala, con una organización rudimentaria, en la que hay muy poca o ninguna distinción entre el trabajo y el capital como factores de producción. Las relaciones de empleo - en los casos en que existan - se basan más bien en el empleo ocasional, el parentesco o las relaciones personales y sociales, y no en acuerdos contractuales que supongan garantías formales. Con esta pregunta se solicita la declaración de preferencia del informante, respecto a la condición de trabajador asalariado o independiente. Informalidad Informalidad 59. Encuestador: revise la pregunta 49 59. Encuestador: revise la pregunta 49 59. Encuestador: revise la pregunta 49 59. Encuestador: revise la pregunta 49 59. Encuestador: revise la pregunta 49 SÓLO PARA EL ENCUESTADOR. REVISE LA PÁGINA 18, PREGUNTA 49 Y ANOTE LA RESPUESTA EN LA FILA CORRESPONDIENTE No aplica. Sigue con cuidado las instrucciones de clasificación de los informantes y los flujos de distribución de las preguntas correspondientes a las categorías ocupacionales declaradas. Personas de 7 años a más. 1 obrero(a) 2 empleado 3 trabajador(a) por cuenta propia 4 patrón, socio o empleador que si recibe salario 5 patrón, socio o empleador que no recibe salario 6 cooperativista de producción 7 trabajador(a) familiar o aprendiz sin remuneración 8 empleada(o) del hogar El objetivo de esta sección, es el de tener información complementaria sobre la población ocupada informal en el país, en especial condiciones laborales, protección social y razones de la condición de informalidad laboral. El sector informal puede describirse en términos generales como un conjunto de unidades dedicadas a la producción de bienes o la prestación de servicios, con la finalidad primordial de crear empleos y generar ingresos para las personas que participan en esa actividad. Estas unidades funcionan típicamente en pequeña escala, con una organización rudimentaria, en la que hay muy poca o ninguna distinción entre el trabajo y el capital como factores de producción. Las relaciones de empleo - en los casos en que existan - se basan más bien en el empleo ocasional, el parentesco o las relaciones personales y sociales, y no en acuerdos contractuales que supongan garantías formales. Esta pregunta, respondida por observación del encuestador únicamente, redirecciona a los informantes a la siguiente pregunta que le corresponde, en función a lo que declaró en la pregunta 49. Informalidad Informalidad 60. ¿cuál fue el origen del capital necesario para iniciar (Opción 1) 60. ¿cuál fue el origen del capital necesario para iniciar (Opción 1) 60. ¿cuál fue el origen del capital necesario para iniciar (Opción 1) 60. ¿cuál fue el origen del capital necesario para iniciar (Opción 1) 60. ¿cuál fue el origen del capital necesario para iniciar (Opción 1) No aplica. ¿Cuál fue le origen del capital necesario para iniciar este negocio, empresa o actividad? (1° opción) No aplica. 1. Indemnización recibida. Pago compensatorio en desagravio de una acción que hubiese perjudicado al informante, por ejemplo haber sido despedido de un empleo en el sector formal. 2. Herencia. Percepción financiera procedente del legado de algún miembro del hogar del informante o de otro hogar. 3. Venta de bienes o inmuebles. Percepciones en efectivo, provenientes de la venta de bienes de capital del informante. 4. Ahorros propios. Capital acumulado por el informante. 5. En sociedad con otras personas. El negocio o actividad se inició con el aporte de parte del capital de otras personas, aunque actualmente sea de propiedad exclusiva del informante. 6. Préstamo de parientes o amigos. Es el ingreso proveniente de contraer deudas, generalmente a bajas tasas de interés o carente de intereses. El préstamo así obtenido ha dado origen a la actividad económica del informante. 7. Préstamo bancario. Valor de las deudas contraídas con instituciones tales como bancos, mutuales, financieras, cooperativas, etc., gravados por intereses y bajo la garantía de documentos de propiedad de bienes generalmente inmuebles. El préstamo así obtenido ha dado origen a la actividad económica (laboral) del informante. 8. Otro (Especifique). El capital de inicio para el negocio, empresa o actividaddel informante, procede de otra fuente distinta a las antes mencionadas. Ten en cuenta que la pregunta permite dos opciones de respuesta, en caso que el informante mencione más fuentes del origen de su capital, deberá priorizar los dos que considere más importantes o determinantes para el surgimiento de su negocio, empresa o actividad. Personas de 7 años a más. 1 indemnización recibida 2 herencia 3 venta de bienes o inmuebles 4 ahorros propios 5 en sociedad con otras personas 6 préstamos de parientes o amigos 7 préstamo bancario 8 otro 9 ns/nr - omisiÓn El objetivo de esta sección, es el de tener información complementaria sobre la población ocupada informal en el país, en especial condiciones laborales, protección social y razones de la condición de informalidad laboral. El sector informal puede describirse en términos generales como un conjunto de unidades dedicadas a la producción de bienes o la prestación de servicios, con la finalidad primordial de crear empleos y generar ingresos para las personas que participan en esa actividad. Estas unidades funcionan típicamente en pequeña escala, con una organización rudimentaria, en la que hay muy poca o ninguna distinción entre el trabajo y el capital como factores de producción. Las relaciones de empleo - en los casos en que existan - se basan más bien en el empleo ocasional, el parentesco o las relaciones personales y sociales, y no en acuerdos contractuales que supongan garantías formales. Esta pregunta indaga sobre el origen del capital necesario para iniciar este negocio, empresa o actividad. (1° opción) Informalidad Informalidad 60. ¿cuál fue el origen del capital necesario para iniciar (Opción 2) 60. ¿cuál fue el origen del capital necesario para iniciar (Opción 2) 60. ¿cuál fue el origen del capital necesario para iniciar (Opción 2) 60. ¿cuál fue el origen del capital necesario para iniciar (Opción 2) 60. ¿cuál fue el origen del capital necesario para iniciar (Opción 2) No aplica. ¿Cuál fue le origen del capital necesario para iniciar este negocio, empresa o actividad? (2° opción) No aplica. 1. Indemnización recibida. Pago compensatorio en desagravio de una acción que hubiese perjudicado al informante, por ejemplo haber sido despedido de un empleo en el sector formal. 2. Herencia. Percepción financiera procedente del legado de algún miembro del hogar del informante o de otro hogar. 3. Venta de bienes o inmuebles. Percepciones en efectivo, provenientes de la venta de bienes de capital del informante. 4. Ahorros propios. Capital acumulado por el informante. 5. En sociedad con otras personas. El negocio o actividad se inició con el aporte de parte del capital de otras personas, aunque actualmente sea de propiedad exclusiva del informante. 6. Préstamo de parientes o amigos. Es el ingreso proveniente de contraer deudas, generalmente a bajas tasas de interés o carente de intereses. El préstamo así obtenido ha dado origen a la actividad económica del informante. 7. Préstamo bancario. Valor de las deudas contraídas con instituciones tales como bancos, mutuales, financieras, cooperativas, etc., gravados por intereses y bajo la garantía de documentos de propiedad de bienes generalmente inmuebles. El préstamo así obtenido ha dado origen a la actividad económica (laboral) del informante. 8. Otro (Especifique). El capital de inicio para el negocio, empresa o actividaddel informante, procede de otra fuente distinta a las antes mencionadas. Ten en cuenta que la pregunta permite dos opciones de respuesta, en caso que el informante mencione más fuentes del origen de su capital, deberá priorizar los dos que considere más importantes o determinantes para el surgimiento de su negocio, empresa o actividad. Personas de 7 años a más. sin segunda opción 1 indemnización recibida 2 herencia 3 venta de bienes o inmuebles 4 ahorros propios 5 en sociedad con otras personas 6 préstamos de parientes o amigos 7 préstamo bancario 8 otro 9 ns/nr - omisiÓn El objetivo de esta sección, es el de tener información complementaria sobre la población ocupada informal en el país, en especial condiciones laborales, protección social y razones de la condición de informalidad laboral. El sector informal puede describirse en términos generales como un conjunto de unidades dedicadas a la producción de bienes o la prestación de servicios, con la finalidad primordial de crear empleos y generar ingresos para las personas que participan en esa actividad. Estas unidades funcionan típicamente en pequeña escala, con una organización rudimentaria, en la que hay muy poca o ninguna distinción entre el trabajo y el capital como factores de producción. Las relaciones de empleo - en los casos en que existan - se basan más bien en el empleo ocasional, el parentesco o las relaciones personales y sociales, y no en acuerdos contractuales que supongan garantías formales. Esta pregunta indaga sobre el origen del capital necesario para iniciar este negocio, empresa o actividad. (2° opción) Informalidad Informalidad Especifique origen capital necesario para negocio Especifique origen capital necesario para negocio Especifique origen capital necesario para negocio Especifique origen capital necesario para negocio Especifique origen capital necesario para negocio No aplica. ¿Cuál fue le origen del capital necesario para iniciar este negocio, empresa o actividad? especifique No aplica. 8. Otro (Especifique). El capital de inicio para el negocio, empresa o actividad del informante, procede de otra fuente distinta a las antes mencionadas. Personas de 7 años a más. El objetivo de esta sección, es el de tener información complementaria sobre la población ocupada informal en el país, en especial condiciones laborales, protección social y razones de la condición de informalidad laboral. El sector informal puede describirse en términos generales como un conjunto de unidades dedicadas a la producción de bienes o la prestación de servicios, con la finalidad primordial de crear empleos y generar ingresos para las personas que participan en esa actividad. Estas unidades funcionan típicamente en pequeña escala, con una organización rudimentaria, en la que hay muy poca o ninguna distinción entre el trabajo y el capital como factores de producción. Las relaciones de empleo - en los casos en que existan - se basan más bien en el empleo ocasional, el parentesco o las relaciones personales y sociales, y no en acuerdos contractuales que supongan garantías formales. Esta pregunta indaga cuál fue el origen específico del capital necesario para iniciar este negocio, empresa o actividad, no mencionado entre las alternativas 1 a la 7 de la pregunta 60. Informalidad Informalidad 61. ¿obtuvo algún préstamo de dinero para que su negocio fun 61. ¿obtuvo algún préstamo de dinero para que su negocio fun 61. ¿obtuvo algún préstamo de dinero para que su negocio fun 61. ¿obtuvo algún préstamo de dinero para que su negocio fun 61. ¿obtuvo algún préstamo de dinero para que su negocio fun No aplica. ¿Durante los últimos 12 meses, obtuvo algún préstamo de dinero para que su negocio, empresa o actividad funcione actualmente? 1. SI, DEL BANCO 2. SI, DE UNA FINANCIERA 3. SI, DE UNA CASA DE PRÉSTAMO 4. SI, DE PARIENTES O AMIGOS 5. SI, DE OTRO LUGAR 6. NO OBTUVO NINGÚN PRÉSTAMO No aplica. Se quiere conocer si el informante como trabajador independiente, ha obtenido algún préstamo destinado al desarrollo de su actividad. Si así fuera, se indaga la procedencia de dicho préstamo, diferenciando a bancos o entidades financieras, casas de préstamo, familiares o amigos u otra procedencia del préstamo. Personas de 7 años a más. 1 si, del banco 2 si, de una financiera 3 si, de una casa de prestamo 4 si, de parientes o amigos 5 si, de otro lugar 6 no obtuvo ningún préstamo 9 omisiÓn El objetivo de esta sección, es el de tener información complementaria sobre la población ocupada informal en el país, en especial condiciones laborales, protección social y razones de la condición de informalidad laboral. El sector informal puede describirse en términos generales como un conjunto de unidades dedicadas a la producción de bienes o la prestación de servicios, con la finalidad primordial de crear empleos y generar ingresos para las personas que participan en esa actividad. Estas unidades funcionan típicamente en pequeña escala, con una organización rudimentaria, en la que hay muy poca o ninguna distinción entre el trabajo y el capital como factores de producción. Las relaciones de empleo - en los casos en que existan - se basan más bien en el empleo ocasional, el parentesco o las relaciones personales y sociales, y no en acuerdos contractuales que supongan garantías formales. Esta pregunta indaga si el informante como trabajador independiente, ha obtenido algún préstamo destinado al desarrollo de su actividad, y cuál es la procedencia del préstamo. Informalidad Informalidad 62. Desde que inició este negocio sus ingresos... 62. Desde que inició este negocio sus ingresos... 62. Desde que inició este negocio sus ingresos... 62. Desde que inició este negocio sus ingresos... 62. Desde que inició este negocio sus ingresos... No aplica. Desde que inició este negocio, empresa o actividad, sus ingresos: 1. ¿Han aumentado? 2. ¿Se han mantenido igual? 3. ¿Han disminuido? No aplica. Se buscará información que permita conocer el éxito del emprendimiento independiente, medido por la dinámica del ingreso, aumento, mantenimiento o disminución. Recuerda al informante que la fluctuación de su ingreso debe considerar el periodo comprendido entre el inicio de la actividad y el momento de la encuesta. Personas de 7 años a más. 1 ¿han aumentado? 2 ¿se han mantenido igual? 3 ¿han disminuido? 9 omisiÓn El objetivo de esta sección, es el de tener información complementaria sobre la población ocupada informal en el país, en especial condiciones laborales, protección social y razones de la condición de informalidad laboral. El sector informal puede describirse en términos generales como un conjunto de unidades dedicadas a la producción de bienes o la prestación de servicios, con la finalidad primordial de crear empleos y generar ingresos para las personas que participan en esa actividad. Estas unidades funcionan típicamente en pequeña escala, con una organización rudimentaria, en la que hay muy poca o ninguna distinción entre el trabajo y el capital como factores de producción. Las relaciones de empleo - en los casos en que existan - se basan más bien en el empleo ocasional, el parentesco o las relaciones personales y sociales, y no en acuerdos contractuales que supongan garantías formales. En esta pregunta se indaga sobre la dinámica del ingreso, esto es, si el ingreso del informante ha experimentado un aumento, mantenimiento o disminución, desde el inicio de su negocio, empresa o actividad. Informalidad Informalidad 63. ¿que expectativas inmediatas tiene para el futuro de su 63. ¿que expectativas inmediatas tiene para el futuro de su 63. ¿que expectativas inmediatas tiene para el futuro de su 63. ¿que expectativas inmediatas tiene para el futuro de su 63. ¿que expectativas inmediatas tiene para el futuro de su No aplica. Considerando la situación actual de su negocio, empresa o actividad, ¿qué expectativas inmediatas tiene para el futuro de su negocio? No aplica. Se entiende la expectativa como el resultado económico esperado en relación a la situación actual y a las condiciones de la actividad. Sólo en caso que el informante manifieste dificultad para entender el término inmediato, puedes guiarle, haciendo referencia al periodo comprendido en los próximos seis meses. 1. Ampliar el negocio, empresa o actividad. Ampliación de la capacidad instalada, ya sea de capital (acceso a mayores tecnologías o compra de maquinaria, equipos, etc.), o de recursos humanos (incremento en la contratación de personal), lo cual derivará en el incremento de la productividad. 2. Continuar con el negocio, empresa o actividad, en el mismo nivel. Implica una decisión de sostenimiento de los niveles económicos alcanzados. 3. Abandonar su actividad. Situación en la que la actividad se hubiese tornado inviable, sea por su propia ineficiencia o por las condiciones externas en las que se desarrolla, razón por la cual, el informante hubiera decidido dejar esta su actividad independiente. 1.Ampliar el negocio, empresa o actividad. Ampliación de la capacidad instalada, ya sea de capital (acceso a mayores tecnologías o compra de maquinaria, equipos, etc.), o de recursos humanos (incremento en la contratación de personal), lo cual derivará en el incremento de la productividad. 2.Continuar con el negocio, empresa o actividad, en el mismo nivel. Implica una decisión de sostenimiento de los niveles económicos alcanzados. 3.Abandonar su actividad. Situación en la que la actividad se hubiese tornado inviable, sea por su propia ineficiencia o por las condiciones externas en las que se desarrolla, razón por la cual, el informante hubiera decidido dejar esta su actividad independiente. Personas de 7 años a más. 1 ampliar el negocio, empresa o actividad 2 continuar con el negocio en el mismo nivel 3 abandonar su actividad 9 omisiÓn El objetivo de esta sección, es el de tener información complementaria sobre la población ocupada informal en el país, en especial condiciones laborales, protección social y razones de la condición de informalidad laboral. El sector informal puede describirse en términos generales como un conjunto de unidades dedicadas a la producción de bienes o la prestación de servicios, con la finalidad primordial de crear empleos y generar ingresos para las personas que participan en esa actividad. Estas unidades funcionan típicamente en pequeña escala, con una organización rudimentaria, en la que hay muy poca o ninguna distinción entre el trabajo y el capital como factores de producción. Las relaciones de empleo - en los casos en que existan - se basan más bien en el empleo ocasional, el parentesco o las relaciones personales y sociales, y no en acuerdos contractuales que supongan garantías formales. Esta pregunta indaga sobre las expectativas que tiene el informante sobre su negocio, empresa o actividaden en relación al resultado económico esperado y a la situación actual y a las condiciones de la actividad. Informalidad Informalidad 64.A.1 (si/no) maquinarias o equipos propios? 64.A.1 (si/no) maquinarias o equipos propios? 64.A.1 (si/no) maquinarias o equipos propios? 64.A.1 (si/no) maquinarias o equipos propios? 64.A.1 (si/no) maquinarias o equipos propios? No aplica. ¿Su negocio, empresa o actividad dispone de maquinarias o equipos propios? No aplica. Se indagará sobre la tenencia de activos, bienes de capital, insumos o materiales de producción de la actividad económica del informante, para obtener una aproximación de su valor total a precios de mercado. A. Maquinarias o equipos propios?. Elementos indispensables para el desarrollo de la actividad económica del informante y que son de propiedad del mismo; en caso que los estuviera pagando, se considerará como 1. Si. Si la respuesta es 1. Si, pregunta cuanto cree que cuesta actualmente, tomando en cuenta la depreciación o valorización del activo. Registra el monto y la moneda y pasa al siguiente inciso. Si la respuesta es 2 No, pasa al siguiente inciso, en el caso del último (D), pasa a la Página 21, pregunta 65. Personas de 7 años a más. 1 si 2 no 9 omisiÓn El objetivo de esta sección, es el de tener información complementaria sobre la población ocupada informal en el país, en especial condiciones laborales, protección social y razones de la condición de informalidad laboral. El sector informal puede describirse en términos generales como un conjunto de unidades dedicadas a la producción de bienes o la prestación de servicios, con la finalidad primordial de crear empleos y generar ingresos para las personas que participan en esa actividad. Estas unidades funcionan típicamente en pequeña escala, con una organización rudimentaria, en la que hay muy poca o ninguna distinción entre el trabajo y el capital como factores de producción. Las relaciones de empleo - en los casos en que existan - se basan más bien en el empleo ocasional, el parentesco o las relaciones personales y sociales, y no en acuerdos contractuales que supongan garantías formales. Con esta pregunta se indaga sobre la tenencia de maquinarias o equipos propios. Informalidad Informalidad 64.A.2 (monto) maquinarias o equipos propios? 64.A.2 (monto) maquinarias o equipos propios? 64.A.2 (monto) maquinarias o equipos propios? 64.A.2 (monto) maquinarias o equipos propios? 64.A.2 (monto) maquinarias o equipos propios? No aplica. ¿Cuánto cree que cuesten actualmente sus Maquinarias o equipos propios? (Anote el monto y moneda). Se indagará sobre la tenencia de activos, bienes de capital, insumos o materiales de producción de la actividad económica del informante, para obtener una aproximación de su valor total a precios de mercado. A. Maquinarias o equipos propios?. Elementos indispensables para el desarrollo de la actividad económica del informante y que son de propiedad del mismo; en caso que los estuviera pagando, se considerará como 1. Si. Si la respuesta es 1. Si, pregunta cuanto cree que cuesta actualmente, tomando en cuenta la depreciación o valorización del activo. Registra el monto y la moneda y pasa al siguiente inciso. Si la respuesta es 2 No, pasa al siguiente inciso, en el caso del último (D), pasa a la Página 21, pregunta 65. Personas de 7 años a más. 88888888 ns/nr 99999999 omisiÓn El objetivo de esta sección, es el de tener información complementaria sobre la población ocupada informal en el país, en especial condiciones laborales, protección social y razones de la condición de informalidad laboral. El sector informal puede describirse en términos generales como un conjunto de unidades dedicadas a la producción de bienes o la prestación de servicios, con la finalidad primordial de crear empleos y generar ingresos para las personas que participan en esa actividad. Estas unidades funcionan típicamente en pequeña escala, con una organización rudimentaria, en la que hay muy poca o ninguna distinción entre el trabajo y el capital como factores de producción. Las relaciones de empleo - en los casos en que existan - se basan más bien en el empleo ocasional, el parentesco o las relaciones personales y sociales, y no en acuerdos contractuales que supongan garantías formales. Esta pregunta indaga sobre cuánto cree el informante que cuesta actualmente su maquinaria o equipos propios, tomando en cuenta la depreciación o valorización del activo. Informalidad Informalidad 64.A.3 (moneda) maquinarias o equipos propios? 64.A.3 (moneda) maquinarias o equipos propios? 64.A.3 (moneda) maquinarias o equipos propios? 64.A.3 (moneda) maquinarias o equipos propios? 64.A.3 (moneda) maquinarias o equipos propios? No aplica. ¿Cuánto cree que cuesten actualmente sus Maquinarias o equipos propios? (Anote el monto y moneda) MONEDA A. Bs B. $us Se indagará sobre la tenencia de activos, bienes de capital, insumos o materiales de producción de la actividad económica del informante, para obtener una aproximación de su valor total a precios de mercado. A. Maquinarias o equipos propios?. Elementos indispensables para el desarrollo de la actividad económica del informante y que son de propiedad del mismo; en caso que los estuviera pagando, se considerará como 1. Si. Si la respuesta es 1. Si, pregunta cuanto cree que cuesta actualmente, tomando en cuenta la depreciación o valorización del activo. Registra el monto y la moneda y pasa al siguiente inciso. Si la respuesta es 2 No, pasa al siguiente inciso, en el caso del último (D), pasa a la Página 21, pregunta 65. Personas de 7 años a más. El objetivo de esta sección, es el de tener información complementaria sobre la población ocupada informal en el país, en especial condiciones laborales, protección social y razones de la condición de informalidad laboral. El sector informal puede describirse en términos generales como un conjunto de unidades dedicadas a la producción de bienes o la prestación de servicios, con la finalidad primordial de crear empleos y generar ingresos para las personas que participan en esa actividad. Estas unidades funcionan típicamente en pequeña escala, con una organización rudimentaria, en la que hay muy poca o ninguna distinción entre el trabajo y el capital como factores de producción. Las relaciones de empleo - en los casos en que existan - se basan más bien en el empleo ocasional, el parentesco o las relaciones personales y sociales, y no en acuerdos contractuales que supongan garantías formales. En esta pregunta se indaga el tipo de moneda en que el informante estima el costo de su maquinaria o equipos propios. Informalidad Informalidad 64.B.1 (si/no) mercadería? 64.B.1 (si/no) mercadería? 64.B.1 (si/no) mercadería? 64.B.1 (si/no) mercadería? 64.B.1 (si/no) mercadería? No aplica. ¿Su negocio, empresa o actividad dispone de mercaderia? No aplica. Se indagará sobre la tenencia de activos, bienes de capital, insumos o materiales de producción de la actividad económica del informante, para obtener una aproximación de su valor total a precios de mercado. B. Mercadería?. Stock de comercialización, relativo a la actividad económica del informante. Si la respuesta es 1. Si, pregunta cuanto cree que cuesta actualmente, tomando en cuenta la depreciación o valorización del activo. Registra el monto y la moneda y pasa al siguiente inciso. Si la respuesta es 2 No, pasa al siguiente inciso, en el caso del último (D), pasa a la Página 21, pregunta 65. Personas de 7 años a más. 1 si 2 no 9 omisiÓn El objetivo de esta sección, es el de tener información complementaria sobre la población ocupada informal en el país, en especial condiciones laborales, protección social y razones de la condición de informalidad laboral. El sector informal puede describirse en términos generales como un conjunto de unidades dedicadas a la producción de bienes o la prestación de servicios, con la finalidad primordial de crear empleos y generar ingresos para las personas que participan en esa actividad. Estas unidades funcionan típicamente en pequeña escala, con una organización rudimentaria, en la que hay muy poca o ninguna distinción entre el trabajo y el capital como factores de producción. Las relaciones de empleo - en los casos en que existan - se basan más bien en el empleo ocasional, el parentesco o las relaciones personales y sociales, y no en acuerdos contractuales que supongan garantías formales. En esta pregunta se indaga si la empresa o actividad del informante cuenta con un stock de comercialización, relativo a su actividad económica. Informalidad Informalidad 64.B.2 (monto) mercadería? 64.B.2 (monto) mercadería? 64.B.2 (monto) mercadería? 64.B.2 (monto) mercadería? 64.B.2 (monto) mercadería? No aplica. ¿Cuánto cree que cuesta actualmente su Stock Mercadería? (Anote el monto y moneda). Se indagará sobre la tenencia de activos, bienes de capital, insumos o materiales de producción de la actividad económica del informante, para obtener una aproximación de su valor total a precios de mercado. B. Mercadería?. Stock de comercialización, relativo a la actividad económica del informante. Si la respuesta es 1. Si, pregunta cuanto cree que cuesta actualmente, tomando en cuenta la depreciación o valorización del activo. Registra el monto y la moneda y pasa al siguiente inciso. Si la respuesta es 2 No, pasa al siguiente inciso, en el caso del último (D), pasa a la Página 21, pregunta 65. Personas de 7 años a más. 88888888 ns/nr 99999999 omisiÓn El objetivo de esta sección, es el de tener información complementaria sobre la población ocupada informal en el país, en especial condiciones laborales, protección social y razones de la condición de informalidad laboral. El sector informal puede describirse en términos generales como un conjunto de unidades dedicadas a la producción de bienes o la prestación de servicios, con la finalidad primordial de crear empleos y generar ingresos para las personas que participan en esa actividad. Estas unidades funcionan típicamente en pequeña escala, con una organización rudimentaria, en la que hay muy poca o ninguna distinción entre el trabajo y el capital como factores de producción. Las relaciones de empleo - en los casos en que existan - se basan más bien en el empleo ocasional, el parentesco o las relaciones personales y sociales, y no en acuerdos contractuales que supongan garantías formales. Esta pregunta indaga sobre cuánto cree el informante que cuesta actualmente su mercadería. Informalidad Informalidad 64.B.3 (moneda) mercadería? 64.B.3 (moneda) mercadería? 64.B.3 (moneda) mercadería? 64.B.3 (moneda) mercadería? 64.B.3 (moneda) mercadería? No aplica. ¿Cuánto cree que cuesta actualmente su Stock de Mercadería? (Anote el monto y moneda) MONEDA A. Bs B. $us Se indagará sobre la tenencia de activos, bienes de capital, insumos o materiales de producción de la actividad económica del informante, para obtener una aproximación de su valor total a precios de mercado. B. Mercadería?. Stock de comercialización, relativo a la actividad económica del informante. Si la respuesta es 1. Si, pregunta cuanto cree que cuesta actualmente, tomando en cuenta la depreciación o valorización del activo. Registra el monto y la moneda y pasa al siguiente inciso. Si la respuesta es 2 No, pasa al siguiente inciso, en el caso del último (D), pasa a la Página 21, pregunta 65. Personas de 7 años a más. El objetivo de esta sección, es el de tener información complementaria sobre la población ocupada informal en el país, en especial condiciones laborales, protección social y razones de la condición de informalidad laboral. El sector informal puede describirse en términos generales como un conjunto de unidades dedicadas a la producción de bienes o la prestación de servicios, con la finalidad primordial de crear empleos y generar ingresos para las personas que participan en esa actividad. Estas unidades funcionan típicamente en pequeña escala, con una organización rudimentaria, en la que hay muy poca o ninguna distinción entre el trabajo y el capital como factores de producción. Las relaciones de empleo - en los casos en que existan - se basan más bien en el empleo ocasional, el parentesco o las relaciones personales y sociales, y no en acuerdos contractuales que supongan garantías formales. En esta pregunta se indaga el tipo de moneda en que el informante estima el costo de su stock de mercaderia. Informalidad Informalidad 64.C.1 (si/no) local propio de uso exclusivo para el negocio? 64.C.1 (si/no) local propio de uso exclusivo para el negocio? 64.C.1 (si/no) local propio de uso exclusivo para el negocio? 64.C.1 (si/no) local propio de uso exclusivo para el negocio? 64.C.1 (si/no) local propio de uso exclusivo para el negocio? No aplica. ¿Su negocio, empresa o actividad dispone de un local y/o establecimiento(s) propio(s) de uso exclusivo para el negocio, empresa o actividad? No aplica. Se indagará sobre la tenencia de activos, bienes de capital, insumos o materiales de producción de la actividad económica del informante, para obtener una aproximación de su valor total a precios de mercado. C. Local y/o establecimiento(s) propio(s) de uso exclusivo para el negocio, empresa o actividad?. Cuando la persona tiene un espacio exclusivo de estructura sólida para el trabajo, con acceso independiente de la calle. Las personas que desarrollan actividades agrícolas se registran en esta alternativa. Si la respuesta es 1. Si, pregunta cuanto cree que cuesta actualmente, tomando en cuenta la depreciación o valorización del activo. Registra el monto y la moneda y pasa al siguiente inciso. Si la respuesta es 2 No, pasa al siguiente inciso, en el caso del último (D), pasa a la Página 21, pregunta 65. Personas de 7 años a más. 1 si 2 no 9 omisiÓn El objetivo de esta sección, es el de tener información complementaria sobre la población ocupada informal en el país, en especial condiciones laborales, protección social y razones de la condición de informalidad laboral. El sector informal puede describirse en términos generales como un conjunto de unidades dedicadas a la producción de bienes o la prestación de servicios, con la finalidad primordial de crear empleos y generar ingresos para las personas que participan en esa actividad. Estas unidades funcionan típicamente en pequeña escala, con una organización rudimentaria, en la que hay muy poca o ninguna distinción entre el trabajo y el capital como factores de producción. Las relaciones de empleo - en los casos en que existan - se basan más bien en el empleo ocasional, el parentesco o las relaciones personales y sociales, y no en acuerdos contractuales que supongan garantías formales. En esta pregunta se indaga si el informante tiene un espacio exclusivo de estructura sólida para el trabajo, con acceso independiente de la calle. Informalidad Informalidad 64.C.2 (monto) local propio de uso exclusivo para el negocio? 64.C.2 (monto) local propio de uso exclusivo para el negocio? 64.C.2 (monto) local propio de uso exclusivo para el negocio? 64.C.2 (monto) local propio de uso exclusivo para el negocio? 64.C.2 (monto) local propio de uso exclusivo para el negocio? No aplica. ¿Cuánto cree que cuesta actualmente su local y/o establecimiento(s) propio(s) de uso exclusivo para el negocio, empresa o actividad? (Anote el monto y moneda). Se indagará sobre la tenencia de activos, bienes de capital, insumos o materiales de producción de la actividad económica del informante, para obtener una aproximación de su valor total a precios de mercado. C. Local y/o establecimiento(s) propio(s) de uso exclusivo para el negocio, empresa o actividad?. Cuando la persona tiene un espacio exclusivo de estructura sólida para el trabajo, con acceso independiente de la calle. Las personas que desarrollan actividades agrícolas se registran en esta alternativa. Si la respuesta es 1. Si, pregunta cuanto cree que cuesta actualmente, tomando en cuenta la depreciación o valorización del activo. Registra el monto y la moneda y pasa al siguiente inciso. Si la respuesta es 2 No, pasa al siguiente inciso, en el caso del último (D), pasa a la Página 21, pregunta 65. Personas de 7 años a más. 88888888 ns/nr 99999999 omisiÓn El objetivo de esta sección, es el de tener información complementaria sobre la población ocupada informal en el país, en especial condiciones laborales, protección social y razones de la condición de informalidad laboral. El sector informal puede describirse en términos generales como un conjunto de unidades dedicadas a la producción de bienes o la prestación de servicios, con la finalidad primordial de crear empleos y generar ingresos para las personas que participan en esa actividad. Estas unidades funcionan típicamente en pequeña escala, con una organización rudimentaria, en la que hay muy poca o ninguna distinción entre el trabajo y el capital como factores de producción. Las relaciones de empleo - en los casos en que existan - se basan más bien en el empleo ocasional, el parentesco o las relaciones personales y sociales, y no en acuerdos contractuales que supongan garantías formales. Esta pregunta indaga sobre cuánto considera el informante que cuesta actualmente su espacio exclusivo de estructura sólida para el trabajo, con acceso independiente de la calle. Informalidad Informalidad 64.C.3 (moneda) local propio de uso exclusivo para el negocio 64.C.3 (moneda) local propio de uso exclusivo para el negocio 64.C.3 (moneda) local propio de uso exclusivo para el negocio 64.C.3 (moneda) local propio de uso exclusivo para el negocio 64.C.3 (moneda) local propio de uso exclusivo para el negocio No aplica. ¿Cuánto cree que cuesta actualmente su local y/o establecimiento(s) propio(s) de uso exclusivo para el negocio, empresa o actividad? (Anote el monto y moneda) MONEDA A. Bs B. $us Se indagará sobre la tenencia de activos, bienes de capital, insumos o materiales de producción de la actividad económica del informante, para obtener una aproximación de su valor total a precios de mercado. C. Local y/o establecimiento(s) propio(s) de uso exclusivo para el negocio, empresa o actividad?. Cuando la persona tiene un espacio exclusivo de estructura sólida para el trabajo, con acceso independiente de la calle. Las personas que desarrollan actividades agrícolas se registran en esta alternativa. Si la respuesta es 1. Si, pregunta cuanto cree que cuesta actualmente, tomando en cuenta la depreciación o valorización del activo. Registra el monto y la moneda y pasa al siguiente inciso. Si la respuesta es 2 No, pasa al siguiente inciso, en el caso del último (D), pasa a la Página 21, pregunta 65. Personas de 7 años a más. El objetivo de esta sección, es el de tener información complementaria sobre la población ocupada informal en el país, en especial condiciones laborales, protección social y razones de la condición de informalidad laboral. El sector informal puede describirse en términos generales como un conjunto de unidades dedicadas a la producción de bienes o la prestación de servicios, con la finalidad primordial de crear empleos y generar ingresos para las personas que participan en esa actividad. Estas unidades funcionan típicamente en pequeña escala, con una organización rudimentaria, en la que hay muy poca o ninguna distinción entre el trabajo y el capital como factores de producción. Las relaciones de empleo - en los casos en que existan - se basan más bien en el empleo ocasional, el parentesco o las relaciones personales y sociales, y no en acuerdos contractuales que supongan garantías formales. En esta pregunta se indaga el tipo de moneda en que el informante estima el costo de su espacio exclusivo de estructura sólida para el trabajo, con acceso independiente de la calle. Informalidad Informalidad 64.D.1 (si/no) vehículo propio de uso exclusivo para negocio? 64.D.1 (si/no) vehículo propio de uso exclusivo para negocio? 64.D.1 (si/no) vehículo propio de uso exclusivo para negocio? 64.D.1 (si/no) vehículo propio de uso exclusivo para negocio? 64.D.1 (si/no) vehículo propio de uso exclusivo para negocio? No aplica. ¿Su negocio, empresa o actividad dispone de vehiculo(s) propio(s) de uso exclusivo para el negocio, empresa o actividad? No aplica. Se indagará sobre la tenencia de activos, bienes de capital, insumos o materiales de producción de la actividad económica del informante, para obtener una aproximación de su valor total a precios de mercado. D. Vehiculo(s) propio(s) de uso exclusivo para el negocio, empresa o actividad?. Si el negocio dispone un vehiculo que ocasionalmente es utilizado por el hogar del informante, pero que mayoritariamente es empleado en el negocio, se registrará como 1. Si. Si la respuesta es 1. Si, pregunta cuanto cree que cuesta actualmente, tomando en cuenta la depreciación o valorización del activo. Registra el monto y la moneda y pasa al siguiente inciso. Si la respuesta es 2 No, pasa al siguiente inciso, en el caso del último (D), pasa a la Página 21, pregunta 65. Personas de 7 años a más. 1 si 2 no 9 omisiÓn El objetivo de esta sección, es el de tener información complementaria sobre la población ocupada informal en el país, en especial condiciones laborales, protección social y razones de la condición de informalidad laboral. El sector informal puede describirse en términos generales como un conjunto de unidades dedicadas a la producción de bienes o la prestación de servicios, con la finalidad primordial de crear empleos y generar ingresos para las personas que participan en esa actividad. Estas unidades funcionan típicamente en pequeña escala, con una organización rudimentaria, en la que hay muy poca o ninguna distinción entre el trabajo y el capital como factores de producción. Las relaciones de empleo - en los casos en que existan - se basan más bien en el empleo ocasional, el parentesco o las relaciones personales y sociales, y no en acuerdos contractuales que supongan garantías formales. En esta pregunta se indaga si el negocio dispone de un vehiculo que ocasionalmente es utilizado por el hogar del informante, pero que mayoritariamente es empleado en el negocio, Informalidad Informalidad 64.D.2 (monto) vehículo propio de uso exclusivo para negocio? 64.D.2 (monto) vehículo propio de uso exclusivo para negocio? 64.D.2 (monto) vehículo propio de uso exclusivo para negocio? 64.D.2 (monto) vehículo propio de uso exclusivo para negocio? 64.D.2 (monto) vehículo propio de uso exclusivo para negocio? No aplica. ¿Cuánto cree que cuestan actualmente sus Vehículo(s) propio(s) de uso exclusivo para el negocio, empresa o actividad? (Anote el monto y moneda). Se indagará sobre la tenencia de activos, bienes de capital, insumos o materiales de producción de la actividad económica del informante, para obtener una aproximación de su valor total a precios de mercado. D. Vehiculo(s) propio(s) de uso exclusivo para el negocio, empresa o actividad?. Si el negocio dispone un vehiculo que ocasionalmente es utilizado por el hogar del informante, pero que mayoritariamente es empleado en el negocio, se registrará como 1. Si. Si la respuesta es 1. Si, pregunta cuanto cree que cuesta actualmente, tomando en cuenta la depreciación o valorización del activo. Registra el monto y la moneda y pasa al siguiente inciso. Si la respuesta es 2 No, pasa al siguiente inciso, en el caso del último (D), pasa a la Página 21, pregunta 65. Personas de 7 años a más. 88888888 ns/nr 99999999 omisiÓn El objetivo de esta sección, es el de tener información complementaria sobre la población ocupada informal en el país, en especial condiciones laborales, protección social y razones de la condición de informalidad laboral. El sector informal puede describirse en términos generales como un conjunto de unidades dedicadas a la producción de bienes o la prestación de servicios, con la finalidad primordial de crear empleos y generar ingresos para las personas que participan en esa actividad. Estas unidades funcionan típicamente en pequeña escala, con una organización rudimentaria, en la que hay muy poca o ninguna distinción entre el trabajo y el capital como factores de producción. Las relaciones de empleo - en los casos en que existan - se basan más bien en el empleo ocasional, el parentesco o las relaciones personales y sociales, y no en acuerdos contractuales que supongan garantías formales. Esta pregunta indaga sobre cuánto considera el informante que cuesta actualmente su vehículo. Informalidad Informalidad 64.D.3 (moneda) vehículo propio de uso exclusivo para negocio 64.D.3 (moneda) vehículo propio de uso exclusivo para negocio 64.D.3 (moneda) vehículo propio de uso exclusivo para negocio 64.D.3 (moneda) vehículo propio de uso exclusivo para negocio 64.D.3 (moneda) vehículo propio de uso exclusivo para negocio No aplica. ¿Cuánto cree que cuestan actualmente sus Vehículo(s) propio(s) de uso exclusivo para el negocio, empresa o actividad? (Anote el monto y moneda) MONEDA A. Bs B. $us Se indagará sobre la tenencia de activos, bienes de capital, insumos o materiales de producción de la actividad económica del informante, para obtener una aproximación de su valor total a precios de mercado. D. Vehiculo(s) propio(s) de uso exclusivo para el negocio, empresa o actividad?. Si el negocio dispone un vehiculo que ocasionalmente es utilizado por el hogar del informante, pero que mayoritariamente es empleado en el negocio, se registrará como 1. Si. Si la respuesta es 1. Si, pregunta cuanto cree que cuesta actualmente, tomando en cuenta la depreciación o valorización del activo. Registra el monto y la moneda y pasa al siguiente inciso. Si la respuesta es 2 No, pasa al siguiente inciso, en el caso del último (D), pasa a la Página 21, pregunta 65. Personas de 7 años a más. El objetivo de esta sección, es el de tener información complementaria sobre la población ocupada informal en el país, en especial condiciones laborales, protección social y razones de la condición de informalidad laboral. El sector informal puede describirse en términos generales como un conjunto de unidades dedicadas a la producción de bienes o la prestación de servicios, con la finalidad primordial de crear empleos y generar ingresos para las personas que participan en esa actividad. Estas unidades funcionan típicamente en pequeña escala, con una organización rudimentaria, en la que hay muy poca o ninguna distinción entre el trabajo y el capital como factores de producción. Las relaciones de empleo - en los casos en que existan - se basan más bien en el empleo ocasional, el parentesco o las relaciones personales y sociales, y no en acuerdos contractuales que supongan garantías formales. En esta pregunta se indaga el tipo de moneda en que el informante estima el costo de su vehículo. Informalidad Informalidad 65. Desea trabajar mas horas 65. Desea trabajar mas horas 65. Desea trabajar mas horas 65. Desea trabajar mas horas 65. Desea trabajar mas horas No aplica. ¿Desea trabajar más horas de las que trabajó la semana pasada? No aplica. Se indaga por la voluntad o predisposición del informante para trabajar más tiempo que el que trabajó la semana anterior. Anota el código correspondiente y pasa a la siguiente pregunta. Personas de 7 años a más. 1 si 2 no 9 omisiÓn Con este módulo asociado a otras preguntas, se puede determinar el subempleo visible o por horas. En esta pregunta se indaga por la voluntad o predisposición del informante para trabajar más tiempo que el que trabajó la semana anterior. Subutilización de mano de obra Subutilización de mano de obra 66. Esta disponible para trabajar mas horas 66. Esta disponible para trabajar mas horas 66. Esta disponible para trabajar mas horas 66. Esta disponible para trabajar mas horas 66. Esta disponible para trabajar mas horas No aplica. ¿Está disponible para trabajar más horas? Si la respuesta corresponde a la alternativa Sí, anota el código 1 y continua con la siguiente pregunta. Si la respuesta corresponde a la alternativa No, anota el código 2 y pasa a la pregunta 68. Se explora los casos en los que las personas tienen la disponibilidad, sea esta de tiempo, salud o condiciones personales para trabajar más horas. Personas de 7 años a más. 1 si 2 no 9 omisiÓn Con este módulo asociado a otras preguntas, se puede determinar el subempleo visible o por horas. En esta pregunta se explora la disponibilidad, sea esta de tiempo, salud o condiciones personales para trabajar más horas. Subutilización de mano de obra Subutilización de mano de obra 67. Porque no trabaja mas horas a la semana 67. Porque no trabaja mas horas a la semana 67. Porque no trabaja mas horas a la semana 67. Porque no trabaja mas horas a la semana 67. Porque no trabaja mas horas a la semana No aplica. ¿Por qué no trabajó más horas a la semana? No aplica. Se quiere conocer las razones por las que el informante, estando disponible para trabajar más horas, no lo hizo. Las alternativas de respuesta están en letra mayúscula, por lo tanto no se leen, en cambio debes prestar mucha atención al relato del informante para ubicar su respuesta en la opción correcta. Personas de 7 años a más. 1 no encuentra otro trabajo 2 por falta de clientes, pedidos o financiamiento 3 falta de materiales, insumos, maquinaria, tierra 4 por enfermedad 5 por motivos personales o familiares 6 otro Con este módulo asociado a otras preguntas, se puede determinar el subempleo visible o por horas. En esta pregunta se quiere conocer las razones por las que el informante, estando disponible para trabajar más horas, no lo hizo. Subutilización de mano de obra Subutilización de mano de obra Especifique porque no trabaja mas horas a la semana Especifique porque no trabaja mas horas a la semana Especifique porque no trabaja mas horas a la semana Especifique porque no trabaja mas horas a la semana Especifique porque no trabaja mas horas a la semana No aplica. ¿Por qué no trabajó más horas a la semana?, especifique si fué porque: 1. NO ENCUENTRA OTRO TRABAJO 2. POR FALTA DE CLIENTES, PEDIDOS O FINANCIAMIENTO 3. FALTA DE MATERIALES, INSUMOS, MAQUINARIA, TIERRA 4. POR ENFERMEDAD 5. POR MOTIVOS PERSONALES O FAMILIARES (Especifique) 6. OTRO (Especifique) No aplica. Se quiere conocer las razones por las que el informante, estando disponible para trabajar más horas, no lo hizo. Las alternativas de respuesta están en letra mayúscula, por lo tanto no se leen, en cambio debes prestar mucha atención al relato del informante para ubicar su respuesta en la opción correcta. Personas de 7 años a más. Con este módulo asociado a otras preguntas, se puede determinar el subempleo visible o por horas. En esta pregunta se quiere conocer las razones específicas por las que el informante, estando disponible para trabajar más horas, no lo hizo, adicionalmente a las opciones 1 a la 4 de la pregunta 67. Subutilización de mano de obra Subutilización de mano de obra 68. Esta afiliado a algun gremio, sindicato 68. Esta afiliado a algun gremio, sindicato 68. Esta afiliado a algun gremio, sindicato 68. Esta afiliado a algun gremio, sindicato 68. Esta afiliado a algun gremio, sindicato No aplica. ¿Está usted afiliado a algún gremio, sindicato o asociación laboral? No aplica. Esta pregunta identifica a los trabajadores/as que están afiliados a alguna asociación gremial o sindicato que protege sus intereses laborales. Independientemente de la respuesta, registra el código y pasa a la Pág. 22, sección 6, pregunta 1. Personas de 7 años a más. 1 si 2 no 9 omisiÓn Con este módulo asociado a otras preguntas, se puede determinar el subempleo visible o por horas. Esta pregunta indaga si el informante está afiliado a alguna asociación gremial o sindicato que protege sus intereses laborales. Subutilización de mano de obra Subutilización de mano de obra 69. Motivo por el que dejo de trabajar en su ultima ocupacion 69. Motivo por el que dejo de trabajar en su ultima ocupacion 69. Motivo por el que dejo de trabajar en su ultima ocupacion 69. Motivo por el que dejo de trabajar en su ultima ocupacion 69. Motivo por el que dejo de trabajar en su ultima ocupacion No aplica. ¿Cuál fue el motivo por el que dejó de trabajar en su última ocupación? 1. RENUNCIA 2. DESPIDO 3. FIN DE CONTRATO 4. POR FALTA DE CLIENTES, PEDIDO O FINANCIAMIENTO 5. FALTA DE MATERIALES, INSUMOS, MAQUINARIA, TIERRA 6. POR ESTUDIOS 7. POR ENFERMEDAD 8. POR MOTIVOS PERSONALES (Especifique) 9. OTRO (Especifique) No aplica. Mediante esta pregunta se quieren identificar las razones por las cuales las personas en edad de trabajar, se encuentran actualmente desempleadas. Si la persona informante responde que dejó de trabajar por motivos personales u otros, registra el código y especifica la respuesta en la fila correspondiente. Cualquiera que sea la respuesta, regístrala y pasa a la pregunta 71. Personas de 7 años a más. 1 renuncia 2 despido 3 fin de contrato 4 por falta de clientes, pedidos o financiamiento 5 falta de materiales, insumos, maquinaria, tierra 6 por estudios 7 por enfermedad 8 por motivos personales ns/nr - omision 9 otro Con este módulo asociado a otras preguntas, se puede determinar el subempleo visible o por horas. Mediante esta pregunta se indaga las razones por las cuales el informante dejó de trabajar en su última ocupación. Subutilización de mano de obra Subutilización de mano de obra Especifique motivo por el que dejo de trabajar en su ultima ocupacion Especifique motivo por el que dejo de trabajar en su ultima ocupacion Especifique motivo por el que dejo de trabajar en su ultima ocupacion Especifique motivo por el que dejo de trabajar en su ultima ocupacion Especifique motivo por el que dejo de trabajar en su ultima ocupacion No aplica. Especifique por que dejó su última ocupación: 8. POR MOTIVOS PERSONALES (Especifique) 9. OTRO (Especifique) No aplica. Mediante esta pregunta se quieren identificar las razones por las cuales las personas en edad de trabajar, se encuentran actualmente desempleadas. Si la persona informante responde que dejó de trabajar por motivos personales u otros, registra el código y especifica la respuesta en la fila correspondiente. Cualquiera que sea la respuesta, regístrala y pasa a la pregunta 71. Personas de 7 años a más. Con este módulo asociado a otras preguntas, se puede determinar el subempleo visible o por horas. Mediante esta pregunta se indaga sobre las razones específicas por las cuales las personas en edad de trabajar, se encuentran actualmente desempleadas, adicionalmente a las opciones 1 a la 7 de la pregunta 69. Subutilización de mano de obra Subutilización de mano de obra 70. Ha trabajado alguna vez anteriormente 70. Ha trabajado alguna vez anteriormente 70. Ha trabajado alguna vez anteriormente 70. Ha trabajado alguna vez anteriormente 70. Ha trabajado alguna vez anteriormente No aplica. ¿Ha trabajado alguna vez anteriormente? Si la respuesta es 2. No, pasa a la Página 22, Sección 6, pregunta 1. Con esta pregunta se identifica a la población inactiva que tiene experiencia laboral y aquellos que nunca trabajaron, es decir a los inactivos temporales con respuesta 1. Si y a los inactivos permanentes con respuesta 2. No. Personas de 7 años a más. 1 si 2 no 9 omisiÓn Con este módulo asociado a otras preguntas, se puede determinar el subempleo visible o por horas. Con esta pregunta se identifica a la población inactiva que tiene experiencia laboral y aquellos que nunca trabajaron. Subutilización de mano de obra Subutilización de mano de obra 71.A esta afiliado a gremio, sindicato o asoc.Laboral? 71.A esta afiliado a gremio, sindicato o asoc.Laboral? 71.A esta afiliado a gremio, sindicato o asoc.Laboral? 71.A esta afiliado a gremio, sindicato o asoc.Laboral? 71.A esta afiliado a gremio, sindicato o asoc.Laboral? No aplica. ¿Está usted afiliado a alguna asociación gremial o sindicato? No aplica. Esta pregunta identifica a las personas que están afiliados a alguna asociación gremial o sindicato. Registra el código de respuesta para cada inciso y continúa con la entrevista. Personas de 7 años a más. 1 si 2 no 9 omisiÓn Con este módulo asociado a otras preguntas, se puede determinar el subempleo visible o por horas. Esta pregunta indaga si el informante está afiliado a alguna asociación gremial o sindicato. Subutilización de mano de obra Subutilización de mano de obra 71.B esta afiliado a a.F.P. 71.B esta afiliado a a.F.P. 71.B esta afiliado a a.F.P. 71.B esta afiliado a a.F.P. 71.B esta afiliado a a.F.P. No aplica. ¿Está usted afiliado a alguna AFP (Administradora de Fondos de Pensiones)? No aplica. Esta pregunta pretende cuantificar el número de personas que aportan a las diferentes Administradoras de Fondos de Pensiones (AFP´s). Registra el código de respuesta para cada inciso y continúa con la entrevista. Personas de 7 años a más. 1 si 2 no 9 omisiÓn Con este módulo asociado a otras preguntas, se puede determinar el subempleo visible o por horas. Esta pregunta indaga si el informante está afiliado a alguna Administradora de fondos de Pensiones. Subutilización de mano de obra Subutilización de mano de obra 1a. Cuanto recibio mensual por jubilacion (vejez) 1a. Cuanto recibio mensual por jubilacion (vejez) 1a. Cuanto recibio mensual por jubilacion (vejez) 1a. Cuanto recibio mensual por jubilacion (vejez) 1a. Cuanto recibio mensual por jubilacion (vejez) No aplica. ¿Recibe usted ingresos (rentas) mensuales por jubilación (vejez)? No aplica. Cuida de registrar los montos, sólo en bolivianos. A. ¿Jubilación (vejez)? Se refiere a los pagos que se reciben por concepto de jubilación o pensión de los organismos previsionales, públicos o privados. Se deberán anotar los montos líquidos recibidos una vez efectuados los descuentos de tipo obligatorio. Personas de 7 años a más. 88888 ns/nr 99999 omisiÓn Son ingresos que el hogar puede percibir, tanto con regularidad mensual como anual y cuya procedencia, no es la de una actividad económica. Con esta pregunta se indaga cuánto recibió el informante por INGRESOS NO LABORALES por concepto de jubilación o pensión de los organismos previsionales, públicos o privados. Ingresos no laborales Ingresos no laborales 1b. Cuanto recibio mensual por benemerito 1b. Cuanto recibio mensual por benemerito 1b. Cuanto recibio mensual por benemerito 1b. Cuanto recibio mensual por benemerito 1b. Cuanto recibio mensual por benemerito No aplica. ¿Recibe usted ingresos (rentas) mensuales por benemérito? No aplica. Cuida de registrar los montos, sólo en bolivianos. B. ¿Benemérito? Son rentas mensuales en efectivo que reciben las personas que han participado en la Guerra del Chaco, también se registrará aquí las rentas que perciben las viudas de excombatientes. Personas de 7 años a más. 88888 ns/nr 99999 omisiÓn Son ingresos que el hogar puede percibir, tanto con regularidad mensual como anual y cuya procedencia, no es la de una actividad económica. Con esta pregunta se indaga cuánto recibió el informante por INGRESOS NO LABORALES por concepto de renta de Benemérito de la Guerra del Chaco, también se extenderá la pregunta a las viudas de excombatientes. Ingresos no laborales Ingresos no laborales 1c. Cuanto recibio mensual por invalidez 1c. Cuanto recibio mensual por invalidez 1c. Cuanto recibio mensual por invalidez 1c. Cuanto recibio mensual por invalidez 1c. Cuanto recibio mensual por invalidez No aplica. ¿Recibe usted ingresos (rentas) mensuales por renta de invalidez? No aplica. Cuida de registrar los montos, sólo en bolivianos. C. ¿Invalidez? Es una prestación que se otorga al trabajador/a que ha sufrido algún accidente en el ejercicio de sus funciones de trabajo. Como consecuencia del accidente el trabajador/a tiene un impedimento físico total o parcial, por el cual no retornará a su fuente de trabajo. Personas de 7 años a más. 88888 ns/nr 99999 omisiÓn Son ingresos que el hogar puede percibir, tanto con regularidad mensual como anual y cuya procedencia, no es la de una actividad económica. Con esta pregunta se indaga cuánto recibió mensualmente el informante por INGRESOS NO LABORALES por concepto de renta de Invalidez . Ingresos no laborales Ingresos no laborales 1d. Cuanto recibio mensual por viudez, orfandad 1d. Cuanto recibio mensual por viudez, orfandad 1d. Cuanto recibio mensual por viudez, orfandad 1d. Cuanto recibio mensual por viudez, orfandad 1d. Cuanto recibio mensual por viudez, orfandad No aplica. ¿Recibe usted ingresos (rentas) mensuales por renta de viudez, orfandad? No aplica. Cuida de registrar los montos, sólo en bolivianos. D. ¿Viudez/Orfandad? Prestación otorgada al cónyuge y/o hijos huérfanos menores de 19 años, de un trabajador que hubiera fallecido por un accidente sufrido en las actividades o ejercicio de funciones de su trabajo. No se incluye en esta alternativa a las viudas de excombatientes de la guerra del Chaco. Personas de 7 años a más. 88888 ns/nr 99999 omisiÓn Son ingresos que el hogar puede percibir, tanto con regularidad mensual como anual y cuya procedencia, no es la de una actividad económica. Con esta pregunta se indaga cuánto recibió mensualmente el informante por INGRESOS NO LABORALES por concepto de prestación de Viudez/Orfandad. Ingresos no laborales Ingresos no laborales 2a. Cuanto recibio por intereses 2a. Cuanto recibio por intereses 2a. Cuanto recibio por intereses 2a. Cuanto recibio por intereses 2a. Cuanto recibio por intereses No aplica. Además de los ingresos mencionados, recibe usted ingresos (rentas) mensuales por ¿Intereses? Si la respuesta es Sí, indaga por el monto y la moneda y anótalos en cada una de las columnas destinadas para el efecto. Si no recibió nada, anota 00 y pasa al siguiente inciso. ¿Intereses? Se refiere al monto recibido por intereses de depósitos bancarios, préstamos realizados a terceros, etc. Personas de 7 años a más. 88888 ns/nr 99999 omisiÓn Son ingresos que el hogar puede percibir, tanto con regularidad mensual como anual y cuya procedencia, no es la de una actividad económica. Con esta pregunta se indaga cuanto recibió el informante por concepto de intereses de depósitos bancarios, préstamos realizados a terceros, etc. Ingresos no laborales Ingresos no laborales 2a. Cuanto recibio por intereses(moneda) 2a. Cuanto recibio por intereses(moneda) 2a. Cuanto recibio por intereses(moneda) 2a. Cuanto recibio por intereses(moneda) 2a. Cuanto recibio por intereses(moneda) No aplica. ¿En que moneda? MONEDA A. Bs B. $us Si la respuesta es Sí, indaga por el monto y la moneda y anótalos en cada una de las columnas destinadas para el efecto. Si no recibió nada, anota 00 y pasa al siguiente inciso. ¿Intereses? Se refiere al monto recibido por intereses de depósitos bancarios, préstamos realizados a terceros, etc. Personas de 7 años a más. Son ingresos que el hogar puede percibir, tanto con regularidad mensual como anual y cuya procedencia, no es la de una actividad económica. Esta pregunta indaga el tipo de moneda, bolivianos o dólares, en la que el informante reportó haber recibido ingresos por concepto de intereses de depósitos bancarios, préstamos realizados a terceros, etc. Ingresos no laborales Ingresos no laborales 2b. Cuanto recibio por alquileres de propiedades inmuebles 2b. Cuanto recibio por alquileres de propiedades inmuebles 2b. Cuanto recibio por alquileres de propiedades inmuebles 2b. Cuanto recibio por alquileres de propiedades inmuebles 2b. Cuanto recibio por alquileres de propiedades inmuebles No aplica. Además de los ingresos mencionados, recibe usted ingresos (rentas) mensuales por alquileres de propiedades inmuebles, casas, etc.? Si la respuesta es Sí, indaga por el monto y la moneda y anótalos en cada una de las columnas destinadas para el efecto. Si no recibió nada, anota 00 y pasa al siguiente inciso. ¿Alquileres de propiedades, inmuebles, casas, etc.? Ingreso por concepto de arrendamiento de tienda, vivienda, lotes de terrenos, automóviles, etc. Personas de 7 años a más. 88888 ns/nr 99999 omisiÓn Son ingresos que el hogar puede percibir, tanto con regularidad mensual como anual y cuya procedencia, no es la de una actividad económica. Con esta pregunta se indaga cuanto recibió el informante por concepto de alquileres de propiedades, inmuebles, casas, etc. Ingresos no laborales Ingresos no laborales 2b. Cuanto recibio por alquileres de propiedades inmuebles (moneda) 2b. Cuanto recibio por alquileres de propiedades inmuebles (moneda) 2b. Cuanto recibio por alquileres de propiedades inmuebles (moneda) 2b. Cuanto recibio por alquileres de propiedades inmuebles (moneda) 2b. Cuanto recibio por alquileres de propiedades inmuebles (moneda) No aplica. ¿En que moneda? MONEDA A. Bs B. $us Si la respuesta es Sí, indaga por el monto y la moneda y anótalos en cada una de las columnas destinadas para el efecto. Si no recibió nada, anota 00 y pasa al siguiente inciso. ¿Alquileres de propiedades, inmuebles, casas, etc.? Ingreso por concepto de arrendamiento de tienda, vivienda, lotes de terrenos, automóviles, etc. Personas de 7 años a más. Son ingresos que el hogar puede percibir, tanto con regularidad mensual como anual y cuya procedencia, no es la de una actividad económica. Esta pregunta indaga el tipo de moneda, bolivianos o dólares, en la que el informante reportó haber recibido ingresos por concepto de alquileres de propiedades, inmuebles, casas, etc. Ingresos no laborales Ingresos no laborales 2c. Cuanto recibe mensual por otras rentas 2c. Cuanto recibe mensual por otras rentas 2c. Cuanto recibe mensual por otras rentas 2c. Cuanto recibe mensual por otras rentas 2c. Cuanto recibe mensual por otras rentas No aplica. Además de los ingresos mencionados, recibe usted ingresos (rentas) mensuales por ¿Otras rentas? Si la respuesta es Sí, indaga por el monto y la moneda y anótalos en cada una de las columnas destinadas para el efecto. Si no recibió nada, anota 00 y pasa al siguiente inciso. ¿Otras rentas? Prestación otorgada por ejemplo a hermanos huérfanos menores de 19 años o a los padres ancianos del trabajador fallecido en un accidente de trabajo. Personas de 7 años a más. 88888 ns/nr 99999 omisiÓn Son ingresos que el hogar puede percibir, tanto con regularidad mensual como anual y cuya procedencia, no es la de una actividad económica. Con esta pregunta se indaga cuanto recibió el informante por concepto de otras rentas, ya sean prestación otorgada por ejemplo a hermanos huérfanos menores de 19 años o a los padres ancianos del trabajador fallecido en un accidente de trabajo. Ingresos no laborales Ingresos no laborales 2c. Cuanto recibe mensual por otras rentas (moneda) 2c. Cuanto recibe mensual por otras rentas (moneda) 2c. Cuanto recibe mensual por otras rentas (moneda) 2c. Cuanto recibe mensual por otras rentas (moneda) 2c. Cuanto recibe mensual por otras rentas (moneda) No aplica. ¿En que moneda? MONEDA A. Bs B. $us Si la respuesta es Sí, indaga por el monto y la moneda y anótalos en cada una de las columnas destinadas para el efecto. Si no recibió nada, anota 00 y pasa al siguiente inciso. ¿Otras rentas? Prestación otorgada por ejemplo a hermanos huérfanos menores de 19 años o a los padres ancianos del trabajador fallecido en un accidente de trabajo. Personas de 7 años a más. Son ingresos que el hogar puede percibir, tanto con regularidad mensual como anual y cuya procedencia, no es la de una actividad económica. Esta pregunta indaga el tipo de moneda, bolivianos o dólares, en la que el informante reportó haber recibido otras rentas. Ingresos no laborales Ingresos no laborales 2c. Especifique que otro tipo de rentas mensuales recibe 2c. Especifique que otro tipo de rentas mensuales recibe 2c. Especifique que otro tipo de rentas mensuales recibe 2c. Especifique que otro tipo de rentas mensuales recibe 2c. Especifique que otro tipo de rentas mensuales recibe No aplica. Además de los ingresos mencionados, recibe usted ingresos (rentas) mensuales por ¿Otras rentas? Especifique. Si la respuesta es Sí, indaga por el monto y la moneda y anótalos en cada una de las columnas destinadas para el efecto. Si no recibió nada, anota 00 y pasa al siguiente inciso. ¿Otras rentas? Prestación otorgada por ejemplo a hermanos huérfanos menores de 19 años o a los padres ancianos del trabajador fallecido en un accidente de trabajo. Personas de 7 años a más. Son ingresos que el hogar puede percibir, tanto con regularidad mensual como anual y cuya procedencia, no es la de una actividad económica. En esta pregunta se pide al informtante que especifique que otro tipo de rentas mensuales percibe. Ingresos no laborales Ingresos no laborales 3a. Cuanto recibio por alquileres propiedades agricolas 3a. Cuanto recibio por alquileres propiedades agricolas 3a. Cuanto recibio por alquileres propiedades agricolas 3a. Cuanto recibio por alquileres propiedades agricolas 3a. Cuanto recibio por alquileres propiedades agricolas No aplica. Durante los últimos doce meses, recibió usted (en montos anuales) ¿alquileres de propiedades agrícolas? No aplica. ¿Alquileres de propiedades agrícolas?. Cuando la persona percibe un ingreso por concepto de arrendamiento de propiedades agropecuarias o concesiones mineras, así como también galpones o silos para el almacenamiento de los productos. Si el ingreso fuera en especie, deberá ser valorado. Personas de 7 años a más. 88888 ns/nr 99999 omisiÓn Son ingresos que el hogar puede percibir, tanto con regularidad mensual como anual y cuya procedencia, no es la de una actividad económica. Con esta pregunta se indaga por el monto que recibió el informante por concepto de arrendamiento de propiedades agropecuarias o concesiones mineras, así como también galpones o silos para el almacenamiento de los productos. Ingresos no laborales Ingresos no laborales 3a. Cuanto recibio por alquileres propiedades agricolas (moneda) 3a. Cuanto recibio por alquileres propiedades agricolas (moneda) 3a. Cuanto recibio por alquileres propiedades agricolas (moneda) 3a. Cuanto recibio por alquileres propiedades agricolas (moneda) 3a. Cuanto recibio por alquileres propiedades agricolas (moneda) No aplica. ¿En que moneda? MONEDA A. Bs B. $us No aplica. ¿Alquileres de propiedades agrícolas?. Cuando la persona percibe un ingreso por concepto de arrendamiento de propiedades agropecuarias o concesiones mineras, así como también galpones o silos para el almacenamiento de los productos. Si el ingreso fuera en especie, deberá ser valorado Personas de 7 años a más. Son ingresos que el hogar puede percibir, tanto con regularidad mensual como anual y cuya procedencia, no es la de una actividad económica. Con esta pregunta se indaga por el tipo de moneda en la que el informante recibió alquileres de propiedades agrícolas. Ingresos no laborales Ingresos no laborales 3b. Cuanto recibio por dividendos 3b. Cuanto recibio por dividendos 3b. Cuanto recibio por dividendos 3b. Cuanto recibio por dividendos 3b. Cuanto recibio por dividendos No aplica. Durante los últimos doce meses, recibió usted (en montos anuales) ¿dividendos, utilidades empresariales o retiros de sociedades? No aplica. ¿Dividendos, utilidades empresariales o retiros de sociedades?. Es la recepción de utilidades provenientes de acciones de una empresa, fábrica o cooperativa. Si el ingreso fuera en especie, deberá ser valorado. Personas de 7 años a más. 88888 ns/nr 99999 omisiÓn Son ingresos que el hogar puede percibir, tanto con regularidad mensual como anual y cuya procedencia, no es la de una actividad económica. Con esta pregunta se indaga por el monto que recibió el informante por concepto de dividendos, utilidades empresariales o retiros de sociedades. Ingresos no laborales Ingresos no laborales 3b. Cuanto recibio por dividendos (moneda) 3b. Cuanto recibio por dividendos (moneda) 3b. Cuanto recibio por dividendos (moneda) 3b. Cuanto recibio por dividendos (moneda) 3b. Cuanto recibio por dividendos (moneda) No aplica. ¿En que moneda? MONEDA A. Bs B. $us No aplica. ¿Dividendos, utilidades empresariales o retiros de sociedades?. Es la recepción de utilidades provenientes de acciones de una empresa, fábrica o cooperativa. Si el ingreso fuera en especie, deberá ser valorado. Personas de 7 años a más. Son ingresos que el hogar puede percibir, tanto con regularidad mensual como anual y cuya procedencia, no es la de una actividad económica. Con esta pregunta se indaga por el tipo de moneda en la que el informante recibió dividendos, utilidades empresariales o retiros de sociedades. Ingresos no laborales Ingresos no laborales 3c. Cuanto recibio por alquiler de maquinaria 3c. Cuanto recibio por alquiler de maquinaria 3c. Cuanto recibio por alquiler de maquinaria 3c. Cuanto recibio por alquiler de maquinaria 3c. Cuanto recibio por alquiler de maquinaria No aplica. Durante los últimos doce meses, recibió usted: (en montos anuales) ¿alquiler de maquinaria y/o equipo? No aplica. ¿Alquiler de maquinaria y/o equipo?. Cuando la persona percibe un ingreso por concepto de arrendamiento de cualquier tipo de maquinaria y/o equipos. Si el ingreso fuera en especie, deberá ser valorado. Personas de 7 años a más. 88888 ns/nr 99999 omisiÓn Son ingresos que el hogar puede percibir, tanto con regularidad mensual como anual y cuya procedencia, no es la de una actividad económica. Con esta pregunta se indaga por el monto que recibió el informante por concepto de alquiler de maquinaria y/o equipo. Ingresos no laborales Ingresos no laborales 3c. Cuanto recibio por alquiler de maquinaria (moneda) 3c. Cuanto recibio por alquiler de maquinaria (moneda) 3c. Cuanto recibio por alquiler de maquinaria (moneda) 3c. Cuanto recibio por alquiler de maquinaria (moneda) 3c. Cuanto recibio por alquiler de maquinaria (moneda) No aplica. ¿En que moneda? MONEDA A. Bs B. $us No aplica. ¿Alquiler de maquinaria y/o equipo?. Cuando la persona percibe un ingreso por concepto de arrendamiento de cualquier tipo de maquinaria y/o equipos. Si el ingreso fuera en especie, deberá ser valorado. Personas de 7 años a más. Son ingresos que el hogar puede percibir, tanto con regularidad mensual como anual y cuya procedencia, no es la de una actividad económica. Con esta pregunta se indaga por el tipo de moneda en la que el informante recibió alquiler de maquinaria y/o equipo. Ingresos no laborales Ingresos no laborales 4a. Monto recibe usted asistencia familiar 4a. Monto recibe usted asistencia familiar 4a. Monto recibe usted asistencia familiar 4a. Monto recibe usted asistencia familiar 4a. Monto recibe usted asistencia familiar No aplica. En los últimos doce meses, ¿recibió usted asistencia familiar por divorcio o separación? La pregunta en cada alternativa que el informante hubiese respondido SI se complementa con la indagación sobre el monto y la frecuencia de estas transferencias. Si el informante no recibió nada, anota 00 en la casilla de monto y pasa a la siguiente pregunta. A continuación tienes las aclaraciones para algunas alternativas de respuesta: A. ¿Asistencia familiar por divorcio o separación?. Comprenden los ingresos que reciben las madres o sus hijos, del padre (ex pareja) que ya no es miembro de ese hogar. Este monto puede haber sido determinado judicialmente o en común acuerdo entre ambos. Personas de 7 años a más. 88888 ns/nr 99999 omisiÓn Ingresos monetarios o en especie que el hogar percibe por concepto de transferencias procedentes de otros hogares. Con esta pregunta se indaga por el monto que recibió el informante por concepto de asistencia familiar por divorcio o separación. Ingresos por transferencias Ingresos por transferencias 4a. Moneda asistencia familiar 4a. Moneda asistencia familiar 4a. Moneda asistencia familiar 4a. Moneda asistencia familiar 4a. Moneda asistencia familiar No aplica. ¿En que moneda? MONEDA A. Bs B. $us La pregunta en cada alternativa que el informante hubiese respondido SI se complementa con la indagación sobre el monto y la frecuencia de estas transferencias. Si el informante no recibió nada, anota 00 en la casilla de monto y pasa a la siguiente pregunta. A continuación tienes las aclaraciones para algunas alternativas de respuesta: A. ¿Asistencia familiar por divorcio o separación?. Comprenden los ingresos que reciben las madres o sus hijos, del padre (ex pareja) que ya no es miembro de ese hogar. Este monto puede haber sido determinado judicialmente o en común acuerdo entre ambos. Personas de 7 años a más. Ingresos monetarios o en especie que el hogar percibe por concepto de transferencias procedentes de otros hogares. Con esta pregunta se indaga en que moneda recibió el informante ingresos por concepto de asistencia familiar por divorcio o separación. Ingresos por transferencias Ingresos por transferencias 4a. Frecuencia recibe usted asistencia familiar 4a. Frecuencia recibe usted asistencia familiar 4a. Frecuencia recibe usted asistencia familiar 4a. Frecuencia recibe usted asistencia familiar 4a. Frecuencia recibe usted asistencia familiar No aplica. ¿Con que frecuencia recibió usted asistencia familiar por divorcio o separación? 1. Semanal 2. Quincenal 3. Mensual 4. Bimestral 5. Trimestral 7. Semestral 8. Anual La pregunta en cada alternativa que el informante hubiese respondido SI se complementa con la indagación sobre el monto y la frecuencia de estas transferencias. Si el informante no recibió nada, anota 00 en la casilla de monto y pasa a la siguiente pregunta. A continuación tienes las aclaraciones para algunas alternativas de respuesta: A. ¿Asistencia familiar por divorcio o separación?. Comprenden los ingresos que reciben las madres o sus hijos, del padre (ex pareja) que ya no es miembro de ese hogar. Este monto puede haber sido determinado judicialmente o en común acuerdo entre ambos. Personas de 7 años a más. ns/nr 2 semanal 3 quincenal 4 mensual 5 bimestral 6 trimestral 7 semestral 8 anual Ingresos monetarios o en especie que el hogar percibe por concepto de transferencias procedentes de otros hogares. Con esta pregunta se indaga la frecuencia con la que el informante recibió ingresos por concepto de asistencia familiar por divorcio o separación. Ingresos por transferencias Ingresos por transferencias 4b. Monto recibe usted transferencias monetarias del pais 4b. Monto recibe usted transferencias monetarias del pais 4b. Monto recibe usted transferencias monetarias del pais 4b. Monto recibe usted transferencias monetarias del pais 4b. Monto recibe usted transferencias monetarias del pais No aplica. En los últimos doce meses ¿recibió usted transferencias monetarias o en especie provenientes de hogares u otras personas que residen en este u otro lugar del país? (Si fueron en especie, valorar). La pregunta en cada alternativa que el informante hubiese respondido SI se complementa con la indagación sobre el monto y la frecuencia de estas transferencias. Si el informante no recibió nada, anota 00 en la casilla de monto y pasa a la siguiente pregunta. A continuación tienes las aclaraciones para algunas alternativas de respuesta: B. ¿Transferencias monetarias o en especie provenientes de hogares u otras personas que residen en este u otro lugar del país? (si fueron en especie, valorar). Situación que se presenta cuando la persona recibe ingresos regulares como ayuda económica en dinero o en especie proveniente de otros hogares, personas o familiares que no residen en el hogar pero que se encuentran dentro del país. Personas de 7 años a más. 88888 ns/nr 99999 omisiÓn Ingresos monetarios o en especie que el hogar percibe por concepto de transferencias procedentes de otros hogares. Con esta pregunta se indaga cuanto recibió el informante por concepto de asistencia familiar por divorcio o separación. Ingresos por transferencias Ingresos por transferencias 4b. Moneda transferencias monetarias del pais 4b. Moneda transferencias monetarias del pais 4b. Moneda transferencias monetarias del pais 4b. Moneda transferencias monetarias del pais 4b. Moneda transferencias monetarias del pais No aplica. ¿En que moneda? MONEDA A. Bs B. $us La pregunta en cada alternativa que el informante hubiese respondido SI se complementa con la indagación sobre el monto y la frecuencia de estas transferencias. Si el informante no recibió nada, anota 00 en la casilla de monto y pasa a la siguiente pregunta. A continuación tienes las aclaraciones para algunas alternativas de respuesta: B. ¿Transferencias monetarias o en especie provenientes de hogares u otras personas que residen en este u otro lugar del país? (si fueron en especie, valorar). Situación que se presenta cuando la persona recibe ingresos regulares como ayuda económica en dinero o en especie proveniente de otros hogares, personas o familiares que no residen en el hogar pero que se encuentran dentro del país. Personas de 7 años a más. Ingresos monetarios o en especie que el hogar percibe por concepto de transferencias procedentes de otros hogares. Con esta pregunta se indaga en que moneda recibió el informante ingresos por concepto de transferencias monetarias o en especie provenientes de hogares u otras personas que residen en este u otro lugar del país. Ingresos por transferencias Ingresos por transferencias 4b. Frecuencia recibe usted transferencias monetarias del pa 4b. Frecuencia recibe usted transferencias monetarias del pa 4b. Frecuencia recibe usted transferencias monetarias del pa 4b. Frecuencia recibe usted transferencias monetarias del pa 4b. Frecuencia recibe usted transferencias monetarias del pa No aplica. ¿Con que frecuencia recibe usted transferencias monetarias o en especie provenientes de hogares u otras personas que residen en este u otro lugar del país? 1. Semanal 2. Quincenal 3. Mensual 4. Bimestral 5. Trimestral 7. Semestral 8. Anual La pregunta en cada alternativa que el informante hubiese respondido SI se complementa con la indagación sobre el monto y la frecuencia de estas transferencias. Si el informante no recibió nada, anota 00 en la casilla de monto y pasa a la siguiente pregunta. A continuación tienes las aclaraciones para algunas alternativas de respuesta: B. ¿Transferencias monetarias o en especie provenientes de hogares u otras personas que residen en este u otro lugar del país? (si fueron en especie, valorar). Situación que se presenta cuando la persona recibe ingresos regulares como ayuda económica en dinero o en especie proveniente de otros hogares, personas o familiares que no residen en el hogar pero que se encuentran dentro del país. Personas de 7 años a más. 2 semanal 3 quincenal 4 mensual 5 bimestral 6 trimestral 7 semestral 8 anual ns/nr Ingresos monetarios o en especie que el hogar percibe por concepto de transferencias procedentes de otros hogares. Con esta pregunta se indaga la frecuencia con la que el informante recibió transferencias monetarias o en especie provenientes de hogares u otras personas que residen en el país. Ingresos por transferencias Ingresos por transferencias 4c. Monto recibe usted transferencias monetarias exterior 4c. Monto recibe usted transferencias monetarias exterior 4c. Monto recibe usted transferencias monetarias exterior 4c. Monto recibe usted transferencias monetarias exterior 4c. Monto recibe usted transferencias monetarias exterior No aplica. En los últimos doce meses ¿recibió usted transferencias monetarias o en especie, provenientes de hogares u otras personas que residen en el exterior del país? La pregunta en cada alternativa que el informante hubiese respondido SI se complementa con la indagación sobre el monto y la frecuencia de estas transferencias. Si el informante no recibió nada, anota 00 en la casilla de monto y pasa a la siguiente pregunta. A continuación tienes las aclaraciones para algunas alternativas de respuesta: C. ¿Transferencias monetarias o en especie, provenientes de hogares u otras personas que residen en el exterior del país? (si fueron en especie, valorar en Bs.). Esta pregunta es similar a la anterior y rescatará ingresos no laborales procedentes del exterior del país. Personas de 7 años a más. 88888 ns/nr 99999 omisiÓn Ingresos monetarios o en especie que el hogar percibe por concepto de transferencias procedentes de otros hogares. Con esta pregunta se indaga el monto que el informante recibió por transferencias monetarias o en especie provenientes de hogares u otras personas que residen fuera del país. Ingresos por transferencias Ingresos por transferencias 4c. Moneda transferencias monetarias exterior 4c. Moneda transferencias monetarias exterior 4c. Moneda transferencias monetarias exterior 4c. Moneda transferencias monetarias exterior 4c. Moneda transferencias monetarias exterior No aplica. ¿En que moneda? MONEDA A. Bs B. $us La pregunta en cada alternativa que el informante hubiese respondido SI se complementa con la indagación sobre el monto y la frecuencia de estas transferencias. Si el informante no recibió nada, anota 00 en la casilla de monto y pasa a la siguiente pregunta. A continuación tienes las aclaraciones para algunas alternativas de respuesta: C. ¿Transferencias monetarias o en especie, provenientes de hogares u otras personas que residen en el exterior del país? (si fueron en especie, valorar en Bs.). Esta pregunta es similar a la anterior y rescatará ingresos no laborales procedentes del exterior del país. Personas de 7 años a más. Ingresos monetarios o en especie que el hogar percibe por concepto de transferencias procedentes de otros hogares. Con esta pregunta se indaga en que moneda recibió el informante ingresos por concepto de transferencias del exterior. Ingresos por transferencias Ingresos por transferencias 4c. Frecuencia recibe usted transferencias monetarias exterior 4c. Frecuencia recibe usted transferencias monetarias exterior 4c. Frecuencia recibe usted transferencias monetarias exterior 4c. Frecuencia recibe usted transferencias monetarias exterior 4c. Frecuencia recibe usted transferencias monetarias exterior No aplica. ¿Con que frecuencia recibe usted transferencias monetarias o en especie, provenientes de hogares u otras personas que residen en el exterior del país? 1. Semanal 2. Quincenal 3. Mensual 4. Bimestral 5. Trimestral 7. Semestral 8. Anual La pregunta en cada alternativa que el informante hubiese respondido SI se complementa con la indagación sobre el monto y la frecuencia de estas transferencias. Si el informante no recibió nada, anota 00 en la casilla de monto y pasa a la siguiente pregunta. A continuación tienes las aclaraciones para algunas alternativas de respuesta: C. ¿Transferencias monetarias o en especie, provenientes de hogares u otras personas que residen en el exterior del país? (si fueron en especie, valorar en Bs.). Esta pregunta es similar a la anterior y rescatará ingresos no laborales procedentes del exterior del país. Personas de 7 años a más. 2 semanal 3 quincenal 4 mensual 5 bimestral 6 trimestral 7 semestral 8 anual ns/nr Ingresos monetarios o en especie que el hogar percibe por concepto de transferencias procedentes de otros hogares. Con esta pregunta se indaga la frecuencia con que la que el informante recibió transferencias monetarias o en especie provenientes de hogares u otras personas que residen en el exterior. Ingresos por transferencias Ingresos por transferencias 5a. Monto indeminizacion por dejar trabajo 5a. Monto indeminizacion por dejar trabajo 5a. Monto indeminizacion por dejar trabajo 5a. Monto indeminizacion por dejar trabajo 5a. Monto indeminizacion por dejar trabajo No aplica. Además de los ingresos mencionados antes, durante los últimos doce meses, ¿recibió usted indemnización por dejar algún trabajo y cual el monto? Registra la respuesta indagando sobre el monto y anota el código correspondiente a la moneda en la que fue declarado. ¿Indemnización por dejar algún trabajo? Es el dinero que proviene del trabajo realizado por algún miembro del hogar, una vez que quedó desempleado por retiro , el cual se percibe una sola vez. Personas de 7 años a más. 88888 ns/nr 99999 omisiÓn Son ingresos que el hogar ha percibido en los últimos doce meses, pero de forma eventual o esporádica. Con esta pregunta se indaga el monto que el informante recibió por indemnización por dejar algún trabajo, una vez que quedó desempleado por retiro. Ingresos no laborales ocasionales Ingresos no laborales ocasionales 5a. Moneda indeminizacion por dejar trabajo 5a. Moneda indeminizacion por dejar trabajo 5a. Moneda indeminizacion por dejar trabajo 5a. Moneda indeminizacion por dejar trabajo 5a. Moneda indeminizacion por dejar trabajo No aplica. ¿En que moneda? MONEDA A. Bs B. $us Registra la respuesta indagando sobre el monto y anota el código correspondiente a la moneda en la que fue declarado. ¿Indemnización por dejar algún trabajo? Es el dinero que proviene del trabajo realizado por algún miembro del hogar, una vez que quedó desempleado por retiro , el cual se percibe una sola vez. Personas de 7 años a más. Son ingresos que el hogar ha percibido en los últimos doce meses, pero de forma eventual o esporádica. Con esta pregunta se indaga sobre el tipo de moneda en la que el informante recibió indemnización por dejar algún trabajo. Ingresos no laborales ocasionales Ingresos no laborales ocasionales 5b. Monto indeminizacion de seguros 5b. Monto indeminizacion de seguros 5b. Monto indeminizacion de seguros 5b. Monto indeminizacion de seguros 5b. Monto indeminizacion de seguros No aplica. Además de los ingresos mencionados antes, ¿durante los últimos doce meses recibió usted indemnización de seguros? Registra la respuesta indagando sobre el monto y anota el código correspondiente a la moneda en la que fue declarado. ¿Indemnización de Seguros?. Percepciones en efectivo que recibieron los miembros del hogar provenientes de seguros contra riesgos, por accidentes automovilísticos, enfermedades, incendios, inundaciones o siniestros similares. Personas de 7 años a más. 88888 ns/nr 99999 omisiÓn Son ingresos que el hogar ha percibido en los últimos doce meses, pero de forma eventual o esporádica. Con esta pregunta se indaga el monto que recibió el informante o que recibieron los miembros del hogar, por concepto de seguros contra riesgos, por accidentes automovilísticos, enfermedades, incendios, inundaciones o siniestros similares. Ingresos no laborales ocasionales Ingresos no laborales ocasionales 5b. Moneda indeminizacion de seguros 5b. Moneda indeminizacion de seguros 5b. Moneda indeminizacion de seguros 5b. Moneda indeminizacion de seguros 5b. Moneda indeminizacion de seguros No aplica. ¿En que moneda? MONEDA A. Bs B. $us Registra la respuesta indagando sobre el monto y anota el código correspondiente a la moneda en la que fue declarado. ¿Indemnización de Seguros?. Percepciones en efectivo que recibieron los miembros del hogar provenientes de seguros contra riesgos, por accidentes automovilísticos, enfermedades, incendios, inundaciones o siniestros similares. Personas de 7 años a más. Son ingresos que el hogar ha percibido en los últimos doce meses, pero de forma eventual o esporádica. Con esta pregunta se indaga el tipo de moneda en la que el informante recibió indeminización de seguros. Ingresos no laborales ocasionales Ingresos no laborales ocasionales 5c. Monto bonosol 5c. Monto bonosol 5c. Monto bonosol 5c. Monto bonosol 5c. Monto bonosol No aplica. Además de los ingresos mencionados antes, ¿durante los últimos doce meses recibió usted Bonosol? Registra la respuesta indagando sobre el monto y anota el código correspondiente a la moneda en la que fue declarado. ¿Bonosol? Ingreso anual e irrestricto para personas de 65 o más años. Registra sólo en bolivianos. Personas de 7 años a más. 88888 ns/nr 99999 omisiÓn Son ingresos que el hogar ha percibido en los últimos doce meses, pero de forma eventual o esporádica. Con esta pregunta se indaga cuanto recibió el informante por concepto de ingreso anual e irrestricto para personas de 65 o más años. (BONOSOL) Ingresos no laborales ocasionales Ingresos no laborales ocasionales 5c. Moneda bonosol 5c. Moneda bonosol 5c. Moneda bonosol 5c. Moneda bonosol 5c. Moneda bonosol No aplica. ¿En que moneda? MONEDA A. Bs B. $us Registra la respuesta indagando sobre el monto y anota el código correspondiente a la moneda en la que fue declarado. ¿Bonosol? Ingreso anual e irrestricto para personas de 65 o más años. Registra sólo en bolivianos. Personas de 7 años a más. Son ingresos que el hogar ha percibido en los últimos doce meses, pero de forma eventual o esporádica. Con esta pregunta se indaga en que moneda el informante recibió el pago de BONOSOL. Ingresos no laborales ocasionales Ingresos no laborales ocasionales 5d. Monto otros ingresos extraordinarios 5d. Monto otros ingresos extraordinarios 5d. Monto otros ingresos extraordinarios 5d. Monto otros ingresos extraordinarios 5d. Monto otros ingresos extraordinarios No aplica. Además de los ingresos mencionados antes, durante los últimos doce meses recibió usted otros ingresos extraordinarios (Ej.: becas de estudios, derechos de autor, marcas y patentes, etc.)? Registra la respuesta indagando sobre el monto y anota el código correspondiente a la moneda en la que fue declarado. ¿Otros ingresos extraordinarios (Ej.: becas de estudios, derechos de autor, marcas y patentes, etc.)? Regalías por la propiedad de marcas, patentes, etc. No olvides especificar la respuesta. Personas de 7 años a más. 88888 ns/nr 99999 omisiÓn Son ingresos que el hogar ha percibido en los últimos doce meses, pero de forma eventual o esporádica. Con esta pregunta se indaga cuanto recibió el informante por concepto de otros ingresos extraordinarios, becas de estudios, derechos de autor, marcas y patentes, etc. Ingresos no laborales ocasionales Ingresos no laborales ocasionales 5d. Moneda otros ingresos extraordinarios 5d. Moneda otros ingresos extraordinarios 5d. Moneda otros ingresos extraordinarios 5d. Moneda otros ingresos extraordinarios 5d. Moneda otros ingresos extraordinarios No aplica. ¿En que moneda? MONEDA A. Bs B. $us Registra la respuesta indagando sobre el monto y anota el código correspondiente a la moneda en la que fue declarado. ¿Otros ingresos extraordinarios (Ej.: becas de estudios, derechos de autor, marcas y patentes, etc.)? Regalías por la propiedad de marcas, patentes, etc. No olvides especificar la respuesta. Personas de 7 años a más. Son ingresos que el hogar ha percibido en los últimos doce meses, pero de forma eventual o esporádica. Con esta pregunta se indaga en qué moneda recibió el informante el pago de otros ingresos extraordinarios. Ingresos no laborales ocasionales Ingresos no laborales ocasionales 5d. Especifique otros ingresos extraordinarios 5d. Especifique otros ingresos extraordinarios 5d. Especifique otros ingresos extraordinarios 5d. Especifique otros ingresos extraordinarios 5d. Especifique otros ingresos extraordinarios No aplica. Especifique otros ingresos extraordinarios (Ej.: becas de estudios, derechos de autor, marcas y patentes, etc.) que hubiera recibido. Registra la respuesta indagando sobre el monto y anota el código correspondiente a la moneda en la que fue declarado. ¿Otros ingresos extraordinarios (Ej.: becas de estudios, derechos de autor, marcas y patentes, etc.)? Regalías por la propiedad de marcas, patentes, etc. No olvides especificar la respuesta. Personas de 7 años a más. Son ingresos que el hogar ha percibido en los últimos doce meses, pero de forma eventual o esporádica. Esta pregunta solicita al informante que especifique otros ingresos extraordinarios que percibe. Ingresos no laborales ocasionales Ingresos no laborales ocasionales 1a. Gasto en desayuno 1a. Gasto en desayuno 1a. Gasto en desayuno 1a. Gasto en desayuno 1a. Gasto en desayuno No aplica. ¿En el último mes gastó en alimentos y bebidas consumidas fuera del hogar como desayunos? Para niños/as menores de 7 años, anote el gasto en la fila del Jefe de Hogar. Con esta pregunta se indaga si alguno de los miembros del hogar de siete o más años de edad consumió alimentos y bebidas fuera del hogar en el periodo de referencia. Las alternativas de respuesta se refieren a alimentos preparados o artículos alimentarios comprados y consumidos fuera del hogar. A cada alternativa de consumo le corresponde una columna, identificada con letra mayúscula, donde deberás anotar en la parte izquierda el código 1 o 2, según corresponda. Sí la respuesta corresponde al código 1, registra a continuación el monto en bolivianos, utilizando dígitos enteros y hasta dos decimales en la parte derecha; sí la respuesta corresponde al código 2, pasa a la siguiente opción hasta terminar con esa persona. Personas de 5 años a más. 1 Si 2 No 8 NS/NR 9 OMISIÓN Los miembros del hogar, pueden efectuar gastos en consumo de alimentos y bebidas fuera del hogar (Por ejemplo: desayunos, almuerzos, cenas, etc.) La respuesta que obtengas debe hacer referencia a la mejor aproximación del gasto efectuado por cada uno de los miembros del hogar en alimentos y bebidas consumidos fuera del hogar. Esta parte la responden las personas de 7 años ó más, en el caso de los menores de 7 años, deberá informar una persona mayor que sea miembro del hogar. Anota el gasto efectuado en la fila del Jefe/a de Hogar. Con esta pregunta se indaga si alguno de los miembros del hogar de siete o más años de edad consumió desayuno fuera del hogar durante el último mes. Gastos en alimentos y bebidas consumidas fuera del hogar Gastos en alimentos y bebidas consumidas fuera del hogar 1a. Monto gasto en desayuno 1a. Monto gasto en desayuno 1a. Monto gasto en desayuno 1a. Monto gasto en desayuno 1a. Monto gasto en desayuno No aplica. Monto en bolivianos por concepto de desayunos fuera del hogar. Para niños/as menores de 7 años, anote el gasto en la fila del Jefe de Hogar. Con esta pregunta se indaga si alguno de los miembros del hogar de siete o más años de edad consumió alimentos y bebidas fuera del hogar en el periodo de referencia. Las alternativas de respuesta se refieren a alimentos preparados o artículos alimentarios comprados y consumidos fuera del hogar. A cada alternativa de consumo le corresponde una columna, identificada con letra mayúscula, donde deberás anotar en la parte izquierda el código 1 o 2, según corresponda. Sí la respuesta corresponde al código 1, registra a continuación el monto en bolivianos, utilizando dígitos enteros y hasta dos decimales en la parte derecha; sí la respuesta corresponde al código 2, pasa a la siguiente opción hasta terminar con esa persona. Personas de 5 años a más. 888888.8 NS/NR 999999.9 OMISION Los miembros del hogar, pueden efectuar gastos en consumo de alimentos y bebidas fuera del hogar (Por ejemplo: desayunos, almuerzos, cenas, etc.) La respuesta que obtengas debe hacer referencia a la mejor aproximación del gasto efectuado por cada uno de los miembros del hogar en alimentos y bebidas consumidos fuera del hogar. Esta parte la responden las personas de 7 años ó más, en el caso de los menores de 7 años, deberá informar una persona mayor que sea miembro del hogar. Anota el gasto efectuado en la fila del Jefe/a de Hogar. Con esta pregunta se indaga cuánto gastó el informante por concepto de desayunos fuera del hogar. Gastos en alimentos y bebidas consumidas fuera del hogar Gastos en alimentos y bebidas consumidas fuera del hogar 1b. Gasto en almuerzo 1b. Gasto en almuerzo 1b. Gasto en almuerzo 1b. Gasto en almuerzo 1b. Gasto en almuerzo No aplica. ¿En el último mes gastó en alimentos y bebidas consumidas fuera del hogar como almuerzos? Para niños/as menores de 7 años, anote el gasto en la fila del Jefe de Hogar. Con esta pregunta se indaga si alguno de los miembros del hogar de siete o más años de edad consumió alimentos y bebidas fuera del hogar en el periodo de referencia. Las alternativas de respuesta se refieren a alimentos preparados o artículos alimentarios comprados y consumidos fuera del hogar. A cada alternativa de consumo le corresponde una columna, identificada con letra mayúscula, donde deberás anotar en la parte izquierda el código 1 o 2, según corresponda. Sí la respuesta corresponde al código 1, registra a continuación el monto en bolivianos, utilizando dígitos enteros y hasta dos decimales en la parte derecha; sí la respuesta corresponde al código 2, pasa a la siguiente opción hasta terminar con esa persona. Personas de 5 años a más. 1 Si 2 No 8 NS/NR 9 OMISIÓN Los miembros del hogar, pueden efectuar gastos en consumo de alimentos y bebidas fuera del hogar (Por ejemplo: desayunos, almuerzos, cenas, etc.) La respuesta que obtengas debe hacer referencia a la mejor aproximación del gasto efectuado por cada uno de los miembros del hogar en alimentos y bebidas consumidos fuera del hogar. Esta parte la responden las personas de 7 años ó más, en el caso de los menores de 7 años, deberá informar una persona mayor que sea miembro del hogar. Anota el gasto efectuado en la fila del Jefe/a de Hogar. Con esta pregunta se indaga si alguno de los miembros del hogar de siete o más años de edad consumió almuerzo fuera del hogar durante el último mes. Gastos en alimentos y bebidas consumidas fuera del hogar Gastos en alimentos y bebidas consumidas fuera del hogar 1b. Monto gasto en almuezo 1b. Monto gasto en almuezo 1b. Monto gasto en almuezo 1b. Monto gasto en almuezo 1b. Monto gasto en almuezo No aplica. Monto en bolivianos por concepto de almuerzos fuera del hogar. Para niños/as menores de 7 años, anote el gasto en la fila del Jefe de Hogar. Con esta pregunta se indaga si alguno de los miembros del hogar de siete o más años de edad consumió alimentos y bebidas fuera del hogar en el periodo de referencia. Las alternativas de respuesta se refieren a alimentos preparados o artículos alimentarios comprados y consumidos fuera del hogar. A cada alternativa de consumo le corresponde una columna, identificada con letra mayúscula, donde deberás anotar en la parte izquierda el código 1 o 2, según corresponda. Sí la respuesta corresponde al código 1, registra a continuación el monto en bolivianos, utilizando dígitos enteros y hasta dos decimales en la parte derecha; sí la respuesta corresponde al código 2, pasa a la siguiente opción hasta terminar con esa persona. Personas de 5 años a más. 888888.8 NS/NR 999999.9 OMISION Los miembros del hogar, pueden efectuar gastos en consumo de alimentos y bebidas fuera del hogar (Por ejemplo: desayunos, almuerzos, cenas, etc.) La respuesta que obtengas debe hacer referencia a la mejor aproximación del gasto efectuado por cada uno de los miembros del hogar en alimentos y bebidas consumidos fuera del hogar. Esta parte la responden las personas de 7 años ó más, en el caso de los menores de 7 años, deberá informar una persona mayor que sea miembro del hogar. Anota el gasto efectuado en la fila del Jefe/a de Hogar. Con esta pregunta se indaga cuanto gastó el informante por concepto de almuerzos fuera del hogar. Gastos en alimentos y bebidas consumidas fuera del hogar Gastos en alimentos y bebidas consumidas fuera del hogar 1c. Gasto en té 1c. Gasto en té 1c. Gasto en té 1c. Gasto en té 1c. Gasto en té No aplica. ¿En el último mes gastó en alimentos y bebidas consumidas fuera del hogar como té? Para niños/as menores de 7 años, anote el gasto en la fila del Jefe de Hogar. Con esta pregunta se indaga si alguno de los miembros del hogar de siete o más años de edad consumió alimentos y bebidas fuera del hogar en el periodo de referencia. Las alternativas de respuesta se refieren a alimentos preparados o artículos alimentarios comprados y consumidos fuera del hogar. A cada alternativa de consumo le corresponde una columna, identificada con letra mayúscula, donde deberás anotar en la parte izquierda el código 1 o 2, según corresponda. Sí la respuesta corresponde al código 1, registra a continuación el monto en bolivianos, utilizando dígitos enteros y hasta dos decimales en la parte derecha; sí la respuesta corresponde al código 2, pasa a la siguiente opción hasta terminar con esa persona. Personas de 5 años a más. 1 Si 2 No 8 NS/NR 9 OMISIÓN Los miembros del hogar, pueden efectuar gastos en consumo de alimentos y bebidas fuera del hogar (Por ejemplo: desayunos, almuerzos, cenas, etc.) La respuesta que obtengas debe hacer referencia a la mejor aproximación del gasto efectuado por cada uno de los miembros del hogar en alimentos y bebidas consumidos fuera del hogar. Esta parte la responden las personas de 7 años ó más, en el caso de los menores de 7 años, deberá informar una persona mayor que sea miembro del hogar. Anota el gasto efectuado en la fila del Jefe/a de Hogar. Con esta pregunta se indaga si alguno de los miembros del hogar de siete o más años de edad realizó algún gasto por concepto de té fuera del hogar, durante el último mes. Gastos en alimentos y bebidas consumidas fuera del hogar Gastos en alimentos y bebidas consumidas fuera del hogar 1c. Monto gasto en té 1c. Monto gasto en té 1c. Monto gasto en té 1c. Monto gasto en té 1c. Monto gasto en té No aplica. Monto en bolivianos por concepto de té fuera del hogar. Para niños/as menores de 7 años, anote el gasto en la fila del Jefe de Hogar. Con esta pregunta se indaga si alguno de los miembros del hogar de siete o más años de edad consumió alimentos y bebidas fuera del hogar en el periodo de referencia. Las alternativas de respuesta se refieren a alimentos preparados o artículos alimentarios comprados y consumidos fuera del hogar. A cada alternativa de consumo le corresponde una columna, identificada con letra mayúscula, donde deberás anotar en la parte izquierda el código 1 o 2, según corresponda. Sí la respuesta corresponde al código 1, registra a continuación el monto en bolivianos, utilizando dígitos enteros y hasta dos decimales en la parte derecha; sí la respuesta corresponde al código 2, pasa a la siguiente opción hasta terminar con esa persona. Personas de 5 años a más. 888888.8 NS/NR 999999.9 OMISION Los miembros del hogar, pueden efectuar gastos en consumo de alimentos y bebidas fuera del hogar (Por ejemplo: desayunos, almuerzos, cenas, etc.) La respuesta que obtengas debe hacer referencia a la mejor aproximación del gasto efectuado por cada uno de los miembros del hogar en alimentos y bebidas consumidos fuera del hogar. Esta parte la responden las personas de 7 años ó más, en el caso de los menores de 7 años, deberá informar una persona mayor que sea miembro del hogar. Anota el gasto efectuado en la fila del Jefe/a de Hogar. Con esta pregunta se indaga cuanto gastó el informante por concepto de té fuera del hogar. Gastos en alimentos y bebidas consumidas fuera del hogar Gastos en alimentos y bebidas consumidas fuera del hogar 1d.Gasto en cenas 1d.Gasto en cenas 1d.Gasto en cenas 1d.Gasto en cenas 1d.Gasto en cenas No aplica. ¿En el último mes gastó en alimentos y bebidas consumidas fuera del hogar como cenas? Para niños/as menores de 7 años, anote el gasto en la fila del Jefe de Hogar. Con esta pregunta se indaga si alguno de los miembros del hogar de siete o más años de edad consumió alimentos y bebidas fuera del hogar en el periodo de referencia. Las alternativas de respuesta se refieren a alimentos preparados o artículos alimentarios comprados y consumidos fuera del hogar. A cada alternativa de consumo le corresponde una columna, identificada con letra mayúscula, donde deberás anotar en la parte izquierda el código 1 o 2, según corresponda. Sí la respuesta corresponde al código 1, registra a continuación el monto en bolivianos, utilizando dígitos enteros y hasta dos decimales en la parte derecha; sí la respuesta corresponde al código 2, pasa a la siguiente opción hasta terminar con esa persona. Personas de 5 años a más. 1 Si 2 No 8 NS/NR 9 OMISIÓN Los miembros del hogar, pueden efectuar gastos en consumo de alimentos y bebidas fuera del hogar (Por ejemplo: desayunos, almuerzos, cenas, etc.) La respuesta que obtengas debe hacer referencia a la mejor aproximación del gasto efectuado por cada uno de los miembros del hogar en alimentos y bebidas consumidos fuera del hogar. Esta parte la responden las personas de 7 años ó más, en el caso de los menores de 7 años, deberá informar una persona mayor que sea miembro del hogar. Anota el gasto efectuado en la fila del Jefe/a de Hogar. Con esta pregunta se indaga si alguno de los miembros del hogar de siete o más años de edad realizó algún gasto por concepto de cena fuera del hogar, durante el último mes. Gastos en alimentos y bebidas consumidas fuera del hogar Gastos en alimentos y bebidas consumidas fuera del hogar 1d.Monto gasto en cenas 1d.Monto gasto en cenas 1d.Monto gasto en cenas 1d.Monto gasto en cenas 1d.Monto gasto en cenas No aplica. Monto en bolivianos por concepto de cenas fuera del hogar. Para niños/as menores de 7 años, anote el gasto en la fila del Jefe de Hogar. Con esta pregunta se indaga si alguno de los miembros del hogar de siete o más años de edad consumió alimentos y bebidas fuera del hogar en el periodo de referencia. Las alternativas de respuesta se refieren a alimentos preparados o artículos alimentarios comprados y consumidos fuera del hogar. A cada alternativa de consumo le corresponde una columna, identificada con letra mayúscula, donde deberás anotar en la parte izquierda el código 1 o 2, según corresponda. Sí la respuesta corresponde al código 1, registra a continuación el monto en bolivianos, utilizando dígitos enteros y hasta dos decimales en la parte derecha; sí la respuesta corresponde al código 2, pasa a la siguiente opción hasta terminar con esa persona. Personas de 5 años a más. 888888.8 NS/NR 999999.9 OMISION Los miembros del hogar, pueden efectuar gastos en consumo de alimentos y bebidas fuera del hogar (Por ejemplo: desayunos, almuerzos, cenas, etc.) La respuesta que obtengas debe hacer referencia a la mejor aproximación del gasto efectuado por cada uno de los miembros del hogar en alimentos y bebidas consumidos fuera del hogar. Esta parte la responden las personas de 7 años ó más, en el caso de los menores de 7 años, deberá informar una persona mayor que sea miembro del hogar. Anota el gasto efectuado en la fila del Jefe/a de Hogar. Con esta pregunta se indaga cuanto gastó el informante por concepto de cenas fuera del hogar. Gastos en alimentos y bebidas consumidas fuera del hogar Gastos en alimentos y bebidas consumidas fuera del hogar 1e.Gasto en sandwich, hamburguesas 1e.Gasto en sandwich, hamburguesas 1e.Gasto en sandwich, hamburguesas 1e.Gasto en sandwich, hamburguesas 1e.Gasto en sandwich, hamburguesas No aplica. ¿En el último mes gastó en alimentos y bebidas consumidas fuera del hogar como sandwiches, hamburguesas, pollos broaster, pizzas, hot dogs, salteñas, empanadas, comida rápida o al paso? Para niños/as menores de 7 años, anote el gasto en la fila del Jefe de Hogar. Con esta pregunta se indaga si alguno de los miembros del hogar de siete o más años de edad consumió alimentos y bebidas fuera del hogar en el periodo de referencia. Las alternativas de respuesta se refieren a alimentos preparados o artículos alimentarios comprados y consumidos fuera del hogar. A cada alternativa de consumo le corresponde una columna, identificada con letra mayúscula, donde deberás anotar en la parte izquierda el código 1 o 2, según corresponda. Sí la respuesta corresponde al código 1, registra a continuación el monto en bolivianos, utilizando dígitos enteros y hasta dos decimales en la parte derecha; sí la respuesta corresponde al código 2, pasa a la siguiente opción hasta terminar con esa persona. Personas de 5 años a más. 1 Si 2 No 8 NS/NR 9 OMISIÓN Los miembros del hogar, pueden efectuar gastos en consumo de alimentos y bebidas fuera del hogar (Por ejemplo: desayunos, almuerzos, cenas, etc.) La respuesta que obtengas debe hacer referencia a la mejor aproximación del gasto efectuado por cada uno de los miembros del hogar en alimentos y bebidas consumidos fuera del hogar. Esta parte la responden las personas de 7 años ó más, en el caso de los menores de 7 años, deberá informar una persona mayor que sea miembro del hogar. Anota el gasto efectuado en la fila del Jefe/a de Hogar. Con esta pregunta se indaga si alguno de los miembros del hogar de siete o más años de edad realizó algún gasto durante el último mes por concepto de consumo de sandwiches, hamburguesas, pollos broaster, pizzas, hot dogs, salteñas, empanadas, comida rápida o al paso en general, fuera del hogar. Gastos en alimentos y bebidas consumidas fuera del hogar Gastos en alimentos y bebidas consumidas fuera del hogar 1e. Monto gasto en sandwich, hamburguesas 1e. Monto gasto en sandwich, hamburguesas 1e. Monto gasto en sandwich, hamburguesas 1e. Monto gasto en sandwich, hamburguesas 1e. Monto gasto en sandwich, hamburguesas No aplica. Monto en bolivianos por concepto de sandwiches, hamburguesas, pollos broaster, pizzas, hot dogs, salteñas, empanadas, comida rápida o al paso, fuera del hogar. Para niños/as menores de 7 años, anote el gasto en la fila del Jefe de Hogar. Con esta pregunta se indaga si alguno de los miembros del hogar de siete o más años de edad consumió alimentos y bebidas fuera del hogar en el periodo de referencia. Las alternativas de respuesta se refieren a alimentos preparados o artículos alimentarios comprados y consumidos fuera del hogar. A cada alternativa de consumo le corresponde una columna, identificada con letra mayúscula, donde deberás anotar en la parte izquierda el código 1 o 2, según corresponda. Sí la respuesta corresponde al código 1, registra a continuación el monto en bolivianos, utilizando dígitos enteros y hasta dos decimales en la parte derecha; sí la respuesta corresponde al código 2, pasa a la siguiente opción hasta terminar con esa persona. Personas de 5 años a más. 888888.8 NS/NR 999999.9 OMISION Los miembros del hogar, pueden efectuar gastos en consumo de alimentos y bebidas fuera del hogar (Por ejemplo: desayunos, almuerzos, cenas, etc.) La respuesta que obtengas debe hacer referencia a la mejor aproximación del gasto efectuado por cada uno de los miembros del hogar en alimentos y bebidas consumidos fuera del hogar. Esta parte la responden las personas de 7 años ó más, en el caso de los menores de 7 años, deberá informar una persona mayor que sea miembro del hogar. Anota el gasto efectuado en la fila del Jefe/a de Hogar. Con esta pregunta se indaga cuanto gastó en consumir sandwichs pollos hamburguesas y comida rápida en general fuera del hogar. Gastos en alimentos y bebidas consumidas fuera del hogar Gastos en alimentos y bebidas consumidas fuera del hogar 1f. Gasto en helados, caramelos y/o golosinas 1f. Gasto en helados, caramelos y/o golosinas 1f. Gasto en helados, caramelos y/o golosinas 1f. Gasto en helados, caramelos y/o golosinas 1f. Gasto en helados, caramelos y/o golosinas No aplica. ¿En el último mes gastó en alimentos y bebidas consumidas fuera del hogar como helados, caramelos y/o golosinas? Para niños/as menores de 7 años, anote el gasto en la fila del Jefe de Hogar. Con esta pregunta se indaga si alguno de los miembros del hogar de siete o más años de edad consumió alimentos y bebidas fuera del hogar en el periodo de referencia. Las alternativas de respuesta se refieren a alimentos preparados o artículos alimentarios comprados y consumidos fuera del hogar. A cada alternativa de consumo le corresponde una columna, identificada con letra mayúscula, donde deberás anotar en la parte izquierda el código 1 o 2, según corresponda. Sí la respuesta corresponde al código 1, registra a continuación el monto en bolivianos, utilizando dígitos enteros y hasta dos decimales en la parte derecha; sí la respuesta corresponde al código 2, pasa a la siguiente opción hasta terminar con esa persona. Personas de 5 años a más. 1 Si 2 No 8 NS/NR 9 OMISIÓN Los miembros del hogar, pueden efectuar gastos en consumo de alimentos y bebidas fuera del hogar (Por ejemplo: desayunos, almuerzos, cenas, etc.) La respuesta que obtengas debe hacer referencia a la mejor aproximación del gasto efectuado por cada uno de los miembros del hogar en alimentos y bebidas consumidos fuera del hogar. Esta parte la responden las personas de 7 años ó más, en el caso de los menores de 7 años, deberá informar una persona mayor que sea miembro del hogar. Anota el gasto efectuado en la fila del Jefe/a de Hogar. Con esta pregunta se indaga si alguno de los miembros del hogar de siete o más años de edad realizó algún gasto durante el último mes por concepto de consumo de helados, caramelos y/o golosinas fuera del hogar. Gastos en alimentos y bebidas consumidas fuera del hogar Gastos en alimentos y bebidas consumidas fuera del hogar 1f. Monto gasto en helados, caramelos y/o golosinas 1f. Monto gasto en helados, caramelos y/o golosinas 1f. Monto gasto en helados, caramelos y/o golosinas 1f. Monto gasto en helados, caramelos y/o golosinas 1f. Monto gasto en helados, caramelos y/o golosinas No aplica. Monto en bolivianos por concepto de helados, caramelos y/o golosinas, fuera del hogar. Para niños/as menores de 7 años, anote el gasto en la fila del Jefe de Hogar. Con esta pregunta se indaga si alguno de los miembros del hogar de siete o más años de edad consumió alimentos y bebidas fuera del hogar en el periodo de referencia. Las alternativas de respuesta se refieren a alimentos preparados o artículos alimentarios comprados y consumidos fuera del hogar. A cada alternativa de consumo le corresponde una columna, identificada con letra mayúscula, donde deberás anotar en la parte izquierda el código 1 o 2, según corresponda. Sí la respuesta corresponde al código 1, registra a continuación el monto en bolivianos, utilizando dígitos enteros y hasta dos decimales en la parte derecha; sí la respuesta corresponde al código 2, pasa a la siguiente opción hasta terminar con esa persona. Personas de 5 años a más. 888888.8 NS/NR 999999.9 OMISION Los miembros del hogar, pueden efectuar gastos en consumo de alimentos y bebidas fuera del hogar (Por ejemplo: desayunos, almuerzos, cenas, etc.) La respuesta que obtengas debe hacer referencia a la mejor aproximación del gasto efectuado por cada uno de los miembros del hogar en alimentos y bebidas consumidos fuera del hogar. Esta parte la responden las personas de 7 años ó más, en el caso de los menores de 7 años, deberá informar una persona mayor que sea miembro del hogar. Anota el gasto efectuado en la fila del Jefe/a de Hogar. Con esta pregunta se indaga cuanto gastó el informante en consumir helados, caramelos y/o golosinas fuera del hogar. Gastos en alimentos y bebidas consumidas fuera del hogar Gastos en alimentos y bebidas consumidas fuera del hogar 1g.Gasto en cerveza y otras bebidas alcoholicas 1g.Gasto en cerveza y otras bebidas alcoholicas 1g.Gasto en cerveza y otras bebidas alcoholicas 1g.Gasto en cerveza y otras bebidas alcoholicas 1g.Gasto en cerveza y otras bebidas alcoholicas No aplica. ¿En el último mes gastó en alimentos y bebidas consumidas fuera del hogar como cerveza y/u otras bebidas alcohólicas? Para niños/as menores de 7 años, anote el gasto en la fila del Jefe de Hogar. Con esta pregunta se indaga si alguno de los miembros del hogar de siete o más años de edad consumió alimentos y bebidas fuera del hogar en el periodo de referencia. Las alternativas de respuesta se refieren a alimentos preparados o artículos alimentarios comprados y consumidos fuera del hogar. A cada alternativa de consumo le corresponde una columna, identificada con letra mayúscula, donde deberás anotar en la parte izquierda el código 1 o 2, según corresponda. Sí la respuesta corresponde al código 1, registra a continuación el monto en bolivianos, utilizando dígitos enteros y hasta dos decimales en la parte derecha; sí la respuesta corresponde al código 2, pasa a la siguiente opción hasta terminar con esa persona. Personas de 5 años a más. 1 Si 2 No 8 NS/NR 9 OMISIÓN Los miembros del hogar, pueden efectuar gastos en consumo de alimentos y bebidas fuera del hogar (Por ejemplo: desayunos, almuerzos, cenas, etc.) La respuesta que obtengas debe hacer referencia a la mejor aproximación del gasto efectuado por cada uno de los miembros del hogar en alimentos y bebidas consumidos fuera del hogar. Esta parte la responden las personas de 7 años ó más, en el caso de los menores de 7 años, deberá informar una persona mayor que sea miembro del hogar. Anota el gasto efectuado en la fila del Jefe/a de Hogar. Con esta pregunta se indaga si alguno de los miembros del hogar realizó algún gasto, durante el último mes, por concepto de consumo de cerveza y bebidas alcohólicas fuera del hogar. Gastos en alimentos y bebidas consumidas fuera del hogar Gastos en alimentos y bebidas consumidas fuera del hogar 1g.Monto gasto en bebidas cerveza y otras 1g.Monto gasto en bebidas cerveza y otras 1g.Monto gasto en bebidas cerveza y otras 1g.Monto gasto en bebidas cerveza y otras 1g.Monto gasto en bebidas cerveza y otras No aplica. Monto en bolivianos por concepto de cerveza y/u otras bebidas alcohólicas, fuera del hogar. Para niños/as menores de 7 años, anote el gasto en la fila del Jefe de Hogar. Con esta pregunta se indaga si alguno de los miembros del hogar de siete o más años de edad consumió alimentos y bebidas fuera del hogar en el periodo de referencia. Las alternativas de respuesta se refieren a alimentos preparados o artículos alimentarios comprados y consumidos fuera del hogar. A cada alternativa de consumo le corresponde una columna, identificada con letra mayúscula, donde deberás anotar en la parte izquierda el código 1 o 2, según corresponda. Sí la respuesta corresponde al código 1, registra a continuación el monto en bolivianos, utilizando dígitos enteros y hasta dos decimales en la parte derecha; sí la respuesta corresponde al código 2, pasa a la siguiente opción hasta terminar con esa persona. Personas de 5 años a más. 888888.8 NS/NR 999999.9 OMISION Los miembros del hogar, pueden efectuar gastos en consumo de alimentos y bebidas fuera del hogar (Por ejemplo: desayunos, almuerzos, cenas, etc.) La respuesta que obtengas debe hacer referencia a la mejor aproximación del gasto efectuado por cada uno de los miembros del hogar en alimentos y bebidas consumidos fuera del hogar. Esta parte la responden las personas de 7 años ó más, en el caso de los menores de 7 años, deberá informar una persona mayor que sea miembro del hogar. Anota el gasto efectuado en la fila del Jefe/a de Hogar. Con esta pregunta se indaga cuanto gastó el informante en consumir cerveza y bebidas alcohólicas fuera del hogar. Gastos en alimentos y bebidas consumidas fuera del hogar Gastos en alimentos y bebidas consumidas fuera del hogar 1h.Gasto en refresco/soda en botella 1h.Gasto en refresco/soda en botella 1h.Gasto en refresco/soda en botella 1h.Gasto en refresco/soda en botella 1h.Gasto en refresco/soda en botella No aplica. ¿En el último mes gastó en alimentos y bebidas consumidas fuera del hogar como refrescos, sodas, jugos en sachet, botellas, lata y/o cartón? Para niños/as menores de 7 años, anote el gasto en la fila del Jefe de Hogar. Con esta pregunta se indaga si alguno de los miembros del hogar de siete o más años de edad consumió alimentos y bebidas fuera del hogar en el periodo de referencia. Las alternativas de respuesta se refieren a alimentos preparados o artículos alimentarios comprados y consumidos fuera del hogar. A cada alternativa de consumo le corresponde una columna, identificada con letra mayúscula, donde deberás anotar en la parte izquierda el código 1 o 2, según corresponda. Sí la respuesta corresponde al código 1, registra a continuación el monto en bolivianos, utilizando dígitos enteros y hasta dos decimales en la parte derecha; sí la respuesta corresponde al código 2, pasa a la siguiente opción hasta terminar con esa persona. Personas de 5 años a más. 1 Si 2 No 8 NS/NR 9 OMISIÓN Los miembros del hogar, pueden efectuar gastos en consumo de alimentos y bebidas fuera del hogar (Por ejemplo: desayunos, almuerzos, cenas, etc.) La respuesta que obtengas debe hacer referencia a la mejor aproximación del gasto efectuado por cada uno de los miembros del hogar en alimentos y bebidas consumidos fuera del hogar. Esta parte la responden las personas de 7 años ó más, en el caso de los menores de 7 años, deberá informar una persona mayor que sea miembro del hogar. Anota el gasto efectuado en la fila del Jefe/a de Hogar. Con esta pregunta se indaga si alguno de los miembros del hogar de siete o más años de edad realizó algún gasto, durante el último mes, por concepto de consumo de refrescos, sodas, jugos en sachet, botellas, lata y/o cartón, fuera del hogar. Gastos en alimentos y bebidas consumidas fuera del hogar Gastos en alimentos y bebidas consumidas fuera del hogar 1h. Monto gasto en refresco/soda en botella 1h. Monto gasto en refresco/soda en botella 1h. Monto gasto en refresco/soda en botella 1h. Monto gasto en refresco/soda en botella 1h. Monto gasto en refresco/soda en botella No aplica. Monto en bolivianos por concepto de refrescos, sodas, jugos en sachet, botellas, lata y/o cartón. Para niños/as menores de 7 años, anote el gasto en la fila del Jefe de Hogar. Con esta pregunta se indaga si alguno de los miembros del hogar de siete o más años de edad consumió alimentos y bebidas fuera del hogar en el periodo de referencia. Las alternativas de respuesta se refieren a alimentos preparados o artículos alimentarios comprados y consumidos fuera del hogar. A cada alternativa de consumo le corresponde una columna, identificada con letra mayúscula, donde deberás anotar en la parte izquierda el código 1 o 2, según corresponda. Sí la respuesta corresponde al código 1, registra a continuación el monto en bolivianos, utilizando dígitos enteros y hasta dos decimales en la parte derecha; sí la respuesta corresponde al código 2, pasa a la siguiente opción hasta terminar con esa persona. Personas de 5 años a más. 888888.8 NS/NR 999999.9 OMISION Los miembros del hogar, pueden efectuar gastos en consumo de alimentos y bebidas fuera del hogar (Por ejemplo: desayunos, almuerzos, cenas, etc.) La respuesta que obtengas debe hacer referencia a la mejor aproximación del gasto efectuado por cada uno de los miembros del hogar en alimentos y bebidas consumidos fuera del hogar. Esta parte la responden las personas de 7 años ó más, en el caso de los menores de 7 años, deberá informar una persona mayor que sea miembro del hogar. Anota el gasto efectuado en la fila del Jefe/a de Hogar. Con esta pregunta se indaga cuanto gastó el informante por su consumo de refrescos, sodas, jugos en sachet, botellas, lata y/o cartón, fuera del hogar. Gastos en alimentos y bebidas consumidas fuera del hogar Gastos en alimentos y bebidas consumidas fuera del hogar 2a. Por concepto de pensiones escolares o universitarias 2a. Por concepto de pensiones escolares o universitarias 2a. Por concepto de pensiones escolares o universitarias 2a. Por concepto de pensiones escolares o universitarias 2a. Por concepto de pensiones escolares o universitarias No aplica. ¿Cuánto gastó el hogar durante el último mes en los estudios de (nombre) por concepto de pensión escolar, universitaria o aportes? Para niños menores de 12 años, responde el Jefe de Hogar o la persona responsable del gasto. En esta parte se indaga sobre los gastos efectuados por el hogar para la educación de cada uno de los miembros que se matricularon o asisten a algún establecimiento educativo. Se explorará pensiones o aportes, fotocopias de material de educación, transporte y otros gastos tales como recreos por ejemplo. Recuerda que para enunciar correctamente la pregunta, debes mencionar en el paréntesis, el nombre de la persona objeto del gasto. Para personas de 5 años o más. 888888 ns/nr 999999 omision Ninguna. Esta pregunta indaga sobre los gastos efectuados por el hogar para la educación de cada uno de los miembros que se matricularon o asisten a algún establecimiento educativo, específicamente, los gastos realizados durante el último mes por concepto de pensión escolar, universitaria o aportes. Gastos en educación Gastos en educación 2b. Por concepto de fotocopias 2b. Por concepto de fotocopias 2b. Por concepto de fotocopias 2b. Por concepto de fotocopias 2b. Por concepto de fotocopias No aplica. ¿Cuánto gastó el hogar durante el último mes en los estudios de (nombre) por concepto de fotocopias? Para niños menores de 12 años, responde el Jefe de Hogar o la persona responsable del gasto. En esta parte se indaga sobre los gastos efectuados por el hogar para la educación de cada uno de los miembros que se matricularon o asisten a algún establecimiento educativo. Se explorará pensiones o aportes, fotocopias de material de educación, transporte y otros gastos tales como recreos por ejemplo. Recuerda que para enunciar correctamente la pregunta, debes mencionar en el paréntesis, el nombre de la persona objeto del gasto. Para personas de 5 años o más. 888888 ns/nr 999999 omision Ninguna. Esta pregunta indaga sobre los gastos efectuados por el hogar para la educación de cada uno de los miembros que se matricularon o asisten a algún establecimiento educativo, específicamente, los gastos realizados durante el último mes por concepto de fotocopias. Gastos en educación Gastos en educación 2c. Por concepto de transporte publico o privado al centro e 2c. Por concepto de transporte publico o privado al centro e 2c. Por concepto de transporte publico o privado al centro e 2c. Por concepto de transporte publico o privado al centro e 2c. Por concepto de transporte publico o privado al centro e No aplica. ¿Cuánto gastó el hogar durante el último mes en los estudios de (nombre) por concepto de transporte público o privado al centro educativo? Para niños menores de 12 años, responde el Jefe de Hogar o la persona responsable del gasto. En esta parte se indaga sobre los gastos efectuados por el hogar para la educación de cada uno de los miembros que se matricularon o asisten a algún establecimiento educativo. Se explorará pensiones o aportes, fotocopias de material de educación, transporte y otros gastos tales como recreos por ejemplo. Recuerda que para enunciar correctamente la pregunta, debes mencionar en el paréntesis, el nombre de la persona objeto del gasto. Para personas de 5 años o más. 888888 ns/nr 999999 omision Ninguna. Esta pregunta indaga sobre los gastos efectuados por el hogar para la educación de cada uno de los miembros que se matricularon o asisten a algún establecimiento educativo, específicamente, los gastos realizados durante el último mes por concepto de transporte público o privado al centro educativo. Gastos en educación Gastos en educación 2d. Por concepto de otros gastos (dinero para recreo,etc.) 2d. Por concepto de otros gastos (dinero para recreo,etc.) 2d. Por concepto de otros gastos (dinero para recreo,etc.) 2d. Por concepto de otros gastos (dinero para recreo,etc.) 2d. Por concepto de otros gastos (dinero para recreo,etc.) No aplica. ¿Cuánto gastó el hogar durante el último mes en los estudios de (nombre) por concepto de otros gastos (dinero para recreo, etc.)? Para niños menores de 12 años, responde el Jefe de Hogar o la persona responsable del gasto. En esta parte se indaga sobre los gastos efectuados por el hogar para la educación de cada uno de los miembros que se matricularon o asisten a algún establecimiento educativo. Se explorará pensiones o aportes, fotocopias de material de educación, transporte y otros gastos tales como recreos por ejemplo. Recuerda que para enunciar correctamente la pregunta, debes mencionar en el paréntesis, el nombre de la persona objeto del gasto. Para personas de 5 años o más. 888888 ns/nr 999999 omision Ninguna. Esta pregunta indaga sobre los gastos efectuados por el hogar para la educación de cada uno de los miembros que se matricularon o asisten a algún establecimiento educativo, específicamente, los gastos realizados durante el último mes por concepto de otros gastos, como por ejemplo dinero para recreo. Gastos en educación Gastos en educación 3a. Por concepto de matricula 3a. Por concepto de matricula 3a. Por concepto de matricula 3a. Por concepto de matricula 3a. Por concepto de matricula No aplica. ¿Cuánto gastó el hogar durante los últimos 12 meses en los estudios de (nombre) por concepto de matrículas? Para niños menores de 12 años, responde el Jefe de Hogar o la persona responsable del gasto. La respuesta para cada una de las alternativas anteriores se registra en las columnas identificadas por una letra mayúscula y debe ser en números enteros y hasta dos decimales. Sí el informante no realizó ningún gasto en alguna/s alternativa/s, anota 00 en la casilla y continúa con la siguiente. Toma en cuenta las siguientes aclaraciones: Matrículas. Es el pago que realiza el hogar a los establecimientos educativos al inicio de la gestión, para los miembros que cursan estudios. Para personas de 5 años o más. 888888 ns/nr 999999 omision Ninguna. Esta pregunta indaga sobre los gastos efectuados por el hogar para la educación de cada uno de los miembros que se matricularon o asisten a algún establecimiento educativo, específicamente, los gastos realizados durante los últimos doce meses por concepto de matrículas. Gastos en educación Gastos en educación 3b. Por concepto de uniformes 3b. Por concepto de uniformes 3b. Por concepto de uniformes 3b. Por concepto de uniformes 3b. Por concepto de uniformes No aplica. ¿Cuánto gastó el hogar durante los últimos 12 meses en los estudios de (nombre)por concepto de uniformes? Para niños menores de 12 años, responde el Jefe de Hogar o la persona responsable del gasto. La respuesta para cada una de las alternativas anteriores se registra en las columnas identificadas por una letra mayúscula y debe ser en números enteros y hasta dos decimales. Sí el informante no realizó ningún gasto en alguna/s alternativa/s, anota 00 en la casilla y continúa con la siguiente. Toma en cuenta las siguientes aclaraciones: Uniformes. Vestimenta escolar, universitaria, etc., obligatoria para la asistencia a ciertos centros educativos. Para personas de 5 años o más. 888888 ns/nr 999999 omision Ninguna. Esta pregunta indaga sobre los gastos efectuados por el hogar para la educación de cada uno de los miembros que se matricularon o asisten a algún establecimiento educativo, específicamente, los gastos realizados durante los últimos doce meses por concepto de uniformes. Gastos en educación Gastos en educación 3c. Por concepto de textos y utiles 3c. Por concepto de textos y utiles 3c. Por concepto de textos y utiles 3c. Por concepto de textos y utiles 3c. Por concepto de textos y utiles No aplica. ¿Cuánto gastó el hogar durante los últimos 12 meses en los estudios de (nombre) por concepto de textos y útiles? Para niños menores de 12 años, responde el Jefe de Hogar o la persona responsable del gasto. La respuesta para cada una de las alternativas anteriores se registra en las columnas identificadas por una letra mayúscula y debe ser en números enteros y hasta dos decimales. Sí el informante no realizó ningún gasto en alguna/s alternativa/s, anota 00 en la casilla y continúa con la siguiente. Toma en cuenta las siguientes aclaraciones: Textos y útiles. Son los documentos de referencia, libros, cuadernos y otros artículos que son adquiridos por el hogar generalmente una vez al año. Para personas de 5 años o más. 888888 ns/nr 999999 omision Ninguna. Esta pregunta indaga sobre los gastos efectuados por el hogar para la educación de cada uno de los miembros que se matricularon o asisten a algún establecimiento educativo, específicamente, los gastos realizados durante los últimos doce meses por concepto de textos y útiles. Gastos en educación Gastos en educación 3d. Por concepto de aporte a la directiva de padres de famil 3d. Por concepto de aporte a la directiva de padres de famil 3d. Por concepto de aporte a la directiva de padres de famil 3d. Por concepto de aporte a la directiva de padres de famil 3d. Por concepto de aporte a la directiva de padres de famil No aplica. ¿Cuánto gastó el hogar durante los últimos 12 meses en los estudios de (nombre) por concepto de aporte a la directiva de padres de familia? Para niños menores de 12 años, responde el Jefe de Hogar o la persona responsable del gasto. La respuesta para cada una de las alternativas anteriores se registra en las columnas identificadas por una letra mayúscula y debe ser en números enteros y hasta dos decimales. Sí el informante no realizó ningún gasto en alguna/s alternativa/s, anota 00 en la casilla y continúa con la siguiente. Toma en cuenta las siguientes aclaraciones: Aportes a la directiva de padres de familia. Gastos establecidos en la dinámica organizada de los padres de los educandos. Para personas de 5 años o más. 888888 ns/nr 999999 omision Ninguna. Esta pregunta indaga sobre los gastos efectuados por el hogar para la educación de cada uno de los miembros que se matricularon o asisten a algún establecimiento educativo, específicamente, los gastos realizados durante los últimos doce meses por concepto de aportes a la directiva de padres de familia. Gastos en educación Gastos en educación 3e. Por concepto de contribucion al establecimiento educativ 3e. Por concepto de contribucion al establecimiento educativ 3e. Por concepto de contribucion al establecimiento educativ 3e. Por concepto de contribucion al establecimiento educativ 3e. Por concepto de contribucion al establecimiento educativ No aplica. ¿Cuánto gastó el hogar durante los últimos 12 meses en los estudios de (nombre) por concepto de contribución al establecimiento educativo para pago a maestros? Para niños menores de 12 años, responde el Jefe de Hogar o la persona responsable del gasto. La respuesta para cada una de las alternativas anteriores se registra en las columnas identificadas por una letra mayúscula y debe ser en números enteros y hasta dos decimales. Sí el informante no realizó ningún gasto en alguna/s alternativa/s, anota 00 en la casilla y continúa con la siguiente. Toma en cuenta las siguientes aclaraciones: Contribución al establecimiento educativo para pago a maestros. En algunos establecimientos fiscales en los últimos años, los padres de familia aportan ciertos montos de dinero para beneficiar a los maestros a fin de que sus hijos no sean afectados por paros y huelgas. Para personas de 5 años o más. 888888 ns/nr 999999 omision Ninguna. Esta pregunta indaga sobre los gastos efectuados por el hogar para la educación de cada uno de los miembros que se matricularon o asisten a algún establecimiento educativo, específicamente, los gastos realizados durante los últimos doce meses por concepto de contribución al establecimiento educativo para pago a maestros. Gastos en educación Gastos en educación 3f. Por concepto de aportes para mejorar infraestructura 3f. Por concepto de aportes para mejorar infraestructura 3f. Por concepto de aportes para mejorar infraestructura 3f. Por concepto de aportes para mejorar infraestructura 3f. Por concepto de aportes para mejorar infraestructura No aplica. ¿Cuánto gastó el hogar durante los últimos 12 meses en los estudios de (nombre) por concepto de aportes para mejorar la infraestructura del establecimiento? Para niños menores de 12 años, responde el Jefe de Hogar o la persona responsable del gasto. La respuesta para cada una de las alternativas anteriores se registra en las columnas identificadas por una letra mayúscula y debe ser en números enteros y hasta dos decimales. Sí el informante no realizó ningún gasto en alguna/s alternativa/s, anota 00 en la casilla y continúa con la siguiente. Toma en cuenta las siguientes aclaraciones: Aportes para mejorar la infraestructura del establecimiento. Gastos necesariamente monetarios y al margen de matriculas y pensiones. Para personas de 5 años o más. 888888 ns/nr 999999 omision Ninguna. Esta pregunta indaga sobre los gastos efectuados por el hogar para la educación de cada uno de los miembros que se matricularon o asisten a algún establecimiento educativo, específicamente, los gastos realizados durante los últimos doce meses por concepto de aportes para mejorar la infraestructura del establecimiento. Gastos en educación Gastos en educación 3g. Por concepto de otros relacionados con la gestion escola 3g. Por concepto de otros relacionados con la gestion escola 3g. Por concepto de otros relacionados con la gestion escola 3g. Por concepto de otros relacionados con la gestion escola 3g. Por concepto de otros relacionados con la gestion escola No aplica. ¿Cuánto gastó el hogar durante los últimos 12 meses en los estudios de (nombre) por concepto de otros relacionados con la gestión escolar o universitaria (clases particulares, seminarios, etc.)? Para niños menores de 12 años, responde el Jefe de Hogar o la persona responsable del gasto. La respuesta para cada una de las alternativas anteriores se registra en las columnas identificadas por una letra mayúscula y debe ser en números enteros y hasta dos decimales. Sí el informante no realizó ningún gasto en alguna/s alternativa/s, anota 00 en la casilla y continúa con la siguiente. Toma en cuenta las siguientes aclaraciones: Otros relacionados con la gestión escolar o universitaria (clases particulares, seminarios, etc.). Para personas de 5 años o más. 888888 ns/nr 999999 omision Ninguna. Esta pregunta indaga sobre los gastos efectuados por el hogar para la educación de cada uno de los miembros que se matricularon o asisten a algún establecimiento educativo, específicamente, los gastos realizados durante los últimos doce meses por concepto de Otros relacionados con la gestión escolar o universitaria (clases particulares, seminarios, etc.). Gastos en educación Gastos en educación Condición de actividad Condición de actividad Condición de actividad Condición de actividad Condición de actividad No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Personas de 7 años de edad y más. Población en Edad de NO Trabajar (PENT) 1 Población Ocupada (PO) 2 Cesantes (C) 3 Aspirantes (A) 4 Inactivos Temporales (IT) 5 Inactivos Permanentes (IP) Ninguna. Esta variable, construida en función a las preguntas de la sección de empleo de la boleta de la EH 2006, Parte A condición de actividad, determina la relación de cada persona con la actividad económica corriente, mediante una clasificación general que permite determinar si una persona es económicamente activa o inactiva. De acuerdo a la condición de actividad, cada persona es clasificada en alguno de los siguientes grupos: - Población en edad de no trabajar - Población ocupada - Cesantes - Aspirantes - Inactivos temporales - Inactivos permanentes La determinación de la condición de actividad está relacionada con la edad mínima de trabajo por la que se indaga en la encuesta, que en el caso de la EH 2006 es de 7 años. El período de referencia para determinar la condición de actividad se fijó en la semana anterior a la realización de la encuesta. Condición de actividad Condición de actividad Mercado de trabajo ap Mercado de trabajo ap Mercado de trabajo ap Mercado de trabajo ap Mercado de trabajo ap No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Personas de 7 años de edad y más. 1 Domestico 2 Estatal 3 Familiar 4 Semiempresarial 5 Empresarial Ninguna. Esta variable, construida en función a las preguntas de la sección de empleo de la boleta de la EH 2006, Parte B Ocupación y actividad principal, identifica el sector del mercado de trabajo al que perternece la empresa, negocio, institución, etc. en el que trabaja la persona. Las categorías establecidas son: - Doméstico - Estatal - Familiar - Semiempresarial - Empresarial Mercado de trabajo Mercado de trabajo Mercado de trabajo os Mercado de trabajo os Mercado de trabajo os Mercado de trabajo os Mercado de trabajo os No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Personas de 7 años de edad y más. 1 Doméstico 2 Estatal 3 Familiar 4 Semiempresarial 5 Empresarial Ninguna. Esta variable, construida en función a las preguntas de la sección de empleo de la boleta de la EH 2006, Parte E Ocupación y actividad secundaria, identifica el sector del mercado de trabajo al que perternece la empresa, negocio, institución, etc. en el que trabaja la persona. Las categorías establecidas son: - Doméstico - Estatal - Familiar - Semiempresarial - Empresarial Mercado de trabajo Mercado de trabajo Sector por mt Sector por mt Sector por mt Sector por mt Sector por mt No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Personas de 7 años de edad y más. Sector Informal 1 Sector Formal 2 Sector Doméstico El sector informal puede describirse en términos generales como un conjunto de unidades dedicadas a la producción de bienes o la prestación de servicios, con la finalidad primordial de crear empleos y generar ingresos para las personas que participan en esa actividad. Estas unidades funcionan típicamente en pequeña escala, con una organización rudimentaria, en la que hay muy poca o ninguna distinción entre el trabajo y el capital como factores de producción. Las relaciones de empleo - en los casos en que existan - se basan más bien en el empleo ocasional, el parentesco o las relaciones personales y sociales, y no en acuerdos contractuales que supongan garantías formales. Esta variable, construida en función a las preguntas de la sección de empleo de la boleta de la EH 2006, Parte G Informalidad, determina si la persona desempeña sus funciones en el sector formal, sector informal o sector doméstico de la economía. Informalidad Informalidad Hrs trabajadas por semana ap Hrs trabajadas por semana ap Hrs trabajadas por semana ap Hrs trabajadas por semana ap Hrs trabajadas por semana ap No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Personas de 7 años de edad y más. Ninguna. Esta variable, construida en función a las preguntas de la sección de empleo de la boleta de la EH 2006, Parte B Ocupación y actividad principal, determina el número de horas trabajadas por semana por la persona encuestada, en su ocupación principal. Ocupación y actividad principal Ocupación y actividad principal Hrs trabajadas por mes ap Hrs trabajadas por mes ap Hrs trabajadas por mes ap Hrs trabajadas por mes ap Hrs trabajadas por mes ap No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Personas de 7 años de edad y más. Ninguna. Esta variable, construida en función a las preguntas de la sección de empleo de la boleta de la EH 2006, Parte B Ocupación y actividad principal, determina el número de horas trabajadas por mes por la persona encuestada, en su ocupación principal. Ocupación y actividad principal Ocupación y actividad principal Hrs trabjadas por semana os Hrs trabjadas por semana os Hrs trabjadas por semana os Hrs trabjadas por semana os Hrs trabjadas por semana os No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Personas de 7 años de edad y más. Ninguna. Esta variable, construida en función a las preguntas de la sección de empleo de la boleta de la EH 2006, Parte E Ocupación y actividad secundaria, determina el número de horas trabajadas por semana por la persona encuestada, en su ocupación secundaria. Ocupación y actividad secundaria Ocupación y actividad secundaria Fuerza de trabajo desde los 7 años Fuerza de trabajo desde los 7 años Fuerza de trabajo desde los 7 años Fuerza de trabajo desde los 7 años Fuerza de trabajo desde los 7 años No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Personas de 7 años de edad y más. Menor de 7 años 1 PO incluye Ñino de 7-9 (n79) que trabaja 2 C inclye n79 3 A inclye n79 4 IT inclye n79 5 IP inclye n79 Ninguna. Esta variable, construida en función a las preguntas de la sección de empleo de la boleta de la EH 2006, Parte A condición de actividad, determina si la persona encuestada forma parte o no de la fuerza de trabajo. Las categorías de la variable son: - Menor de 7 años - Población ocupada - Cesantes - Aspirantes - Inactivos temporales - Inactivos permanentes Fuerza de trabajo Y bonos ap (bs/mes) Y bonos ap (bs/mes) Y bonos ap (bs/mes) Y bonos ap (bs/mes) Y bonos ap (bs/mes) No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Personas de 7 años de edad y más. Ninguna. Esta variable, construida en función a las preguntas de la sección de empleo de la boleta de la EH 2006, Parte C Ingresos del trabajador asalariado, convierte en montos mensuales y en moneda nacional (bolivianos por mes), los ingresos adicionales a la remuneración regular por trabajo, recibidos durante los últimos doce meses por concepto de bonos o primas de producción. Ingresos extra trabajador asalariado Ingresos extra trabajador asalariado Y aguinaldo ap (bs/mes) Y aguinaldo ap (bs/mes) Y aguinaldo ap (bs/mes) Y aguinaldo ap (bs/mes) Y aguinaldo ap (bs/mes) No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Personas de 7 años de edad y más. Ninguna. Esta variable, construida en función a las preguntas de la sección de empleo de la boleta de la EH 2006, Parte C Ingresos del trabajador asalariado, convierte en montos mensuales y en moneda nacional (bolivianos por mes), los ingresos adicionales a la remuneración regular por trabajo, recibidos durante los últimos doce meses por concepto de aguinaldo. Ingresos extra trabajador asalariado Ingresos extra trabajador asalariado Y especie ap (bs/mes) Y especie ap (bs/mes) Y especie ap (bs/mes) Y especie ap (bs/mes) Y especie ap (bs/mes) No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Personas de 7 años de edad y más. Ninguna. Esta variable, construida en función a las preguntas de la sección de empleo de la boleta de la EH 2006, Parte C Ingresos del trabajador asalariado, convierte en montos mensuales y en moneda nacional (bolivianos por mes), los ingresos adicionales a la remuneración regular por trabajo, recibidos durante los últimos doce meses por concepto de ingresos en especie. Ingresos extra trabajador asalariado Ingresos extra trabajador asalariado Y líquido (salario+hrs extras) ap (incluye imput) (bs/mes) Y líquido (salario+hrs extras) ap (incluye imput) (bs/mes) Y líquido (salario+hrs extras) ap (incluye imput) (bs/mes) Y líquido (salario+hrs extras) ap (incluye imput) (bs/mes) Y líquido (salario+hrs extras) ap (incluye imput) (bs/mes) No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Personas de 7 años de edad y más. Ninguna. Esta variable, construida en función a las preguntas de la sección de empleo de la boleta de la EH 2006, Parte C Ingresos del trabajador asalariado, determina el ingreso líquido recibido por el informante, conformado por el salario líquido recibido, excluyendo descuentos de ley, los ingresos por horas extras y las comisiones, destajos o propinas. El ingreso líquido se expresa en moneda nacional con periodicidad mensual, esto es, bolivianos por mes. Ingresos del trabajador asalariado Ingresos del trabajador asalariado Y lab tot final ap (bs/mes) (liq+bono+agui+yespecie) Y lab tot final ap (bs/mes) (liq+bono+agui+yespecie) Y lab tot final ap (bs/mes) (liq+bono+agui+yespecie) Y lab tot final ap (bs/mes) (liq+bono+agui+yespecie) Y lab tot final ap (bs/mes) (liq+bono+agui+yespecie) No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Personas de 7 años de edad y más. Ninguna. Esta variable, construida en función a las preguntas de la sección de empleo de la boleta de la EH 2006, Parte C Ingresos del trabajador asalariado, determina el ingreso laboral total del informante en su ocupación principal, como la suma del ingreso líquido (salario líquido + ingresos por horas extras + comisiones/propinas/destajo), más los ingresos por bonos o primas de producción, más los ingresos por aguinaldo y más los ingresos en especie (valorados en Bs.). Ingresos del trabajador asalariado Ingresos del trabajador asalariado Y especie os (bs/mes) Y especie os (bs/mes) Y especie os (bs/mes) Y especie os (bs/mes) Y especie os (bs/mes) No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Personas de 7 años de edad y más. Ninguna. Esta variable, construida en función a las preguntas de la sección de empleo de la boleta de la EH 2006, Parte F Ingreso laboral de la ocupación secundaria, convierte en montos mensuales y en moneda nacional (bolivianos por mes), los ingresos adicionales a la remuneración regular por trabajo, recibidos durante los últimos doce meses por concepto de ingresos en especie, en la ocupación secundaria. Ingreso laboral ocupación secundaria Ingreso laboral ocupación secundaria Y líquido (salario+hrs extras) os (incluye imput) (bs/mes) Y líquido (salario+hrs extras) os (incluye imput) (bs/mes) Y líquido (salario+hrs extras) os (incluye imput) (bs/mes) Y líquido (salario+hrs extras) os (incluye imput) (bs/mes) Y líquido (salario+hrs extras) os (incluye imput) (bs/mes) No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Personas de 7 años de edad y más. Ninguna. Esta variable, construida en función a las preguntas de la sección de empleo de la boleta de la EH 2006, Parte F Ingreso laboral de la ocupación determina el ingreso líquido recibido por el informante, conformado por el salario líquido recibido, excluyendo descuentos de ley, los ingresos por horas extras y las comisiones, destajos o propinas, recibidos en la ocupación secundaria. El ingreso líquido se expresa en moneda nacional con periodicidad mensual, esto es, bolivianos por mes. Ingreso laboral ocupación secundaria Ingreso laboral ocupación secundaria Y lab tot final os (bs/mes) (liq+bono+agui+yespecie) Y lab tot final os (bs/mes) (liq+bono+agui+yespecie) Y lab tot final os (bs/mes) (liq+bono+agui+yespecie) Y lab tot final os (bs/mes) (liq+bono+agui+yespecie) Y lab tot final os (bs/mes) (liq+bono+agui+yespecie) No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Personas de 7 años de edad y más. Ninguna. Esta variable, construida en función a las preguntas de la sección de empleo de la boleta de la EH 2006, Parte F Ingreso laboral de la ocupación secundaria determina el ingreso laboral total del informante en su ocupación secundaria, como la suma del ingreso líquido (salario líquido + ingresos por horas extras + comisiones/propinas/destajo), más los ingresos por bonos o primas de producción, más los ingresos por aguinaldo y más los ingresos en especie (valorados en Bs.). Ingreso laboral ocupación secundaria Ingreso laboral ocupación secundaria Y por capital (bs/mes) Y por capital (bs/mes) Y por capital (bs/mes) Y por capital (bs/mes) Y por capital (bs/mes) No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Personas de 7 años de edad y más. Ninguna. Esta variable, construida en función a las preguntas de la sección de Ingresos no laborales del hogar, de la boleta de la EH 2006, convierte en montos mensuales y en moneda nacional (bolivianos por mes), los ingresos percibidos por los miembros del hogar que no proceden de la remuneración al trabajo. Específicamente, los ingresos por propiedad del capital: - Alquileres de propiedades agrícolas. Cuando la persona percibe un ingreso por concepto de arrendamiento de propiedades agropecuarias o concesiones mineras, así como también galpones o silos para el almacenamiento de los productos. - Dividendos, utilidades empresariales o retiros de sociedades. Es la recepción de utilidades provenientes de acciones de una empresa, fábrica o cooperativa. - Alquiler de maquinaria y/o equipo. Cuando la persona percibe un ingreso por concepto de arrendamiento de cualquier tipo de maquinaria y/o equipos. Ingresos no laborales Ingresos no laborales Y por rentas (bs/mes) Y por rentas (bs/mes) Y por rentas (bs/mes) Y por rentas (bs/mes) Y por rentas (bs/mes) No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Personas de 7 años de edad y más. Ninguna. Esta variable, construida en función a las preguntas de la sección de Ingresos no laborales del hogar, de la boleta de la EH 2006, convierte en montos mensuales y en moneda nacional (bolivianos por mes), los ingresos percibidos por los miembros del hogar que no proceden de la remuneración al trabajo. Específicamente, los ingresos por rentas: - Jubilación (vejez). Se refiere a los pagos que se reciben por concepto de jubilación o pensión de los organismos previsionales, públicos o privados. - Benemérito. Son rentas mensuales en efectivo que reciben las personas que han participado en la Guerra del Chaco, también se registrará aquí las rentas que perciben las viudas de excombatientes. - Invalidez. Es una prestación que se otorga al trabajador/a que ha sufrido algún accidente en el ejercicio de sus funciones de trabajo. Como consecuencia del accidente el trabajador/a tiene un impedimento físico total o parcial, por el cual no retornará a su fuente de trabajo. - Viudez/Orfandad. Prestación otorgada al cónyuge y/o hijos huérfanos menores de 19 años, de un trabajador que hubiera fallecido por un accidente sufrido en las actividades o ejercicio de funciones de su trabajo. No se incluye en esta alternativa a las viudas de excombatientes de la guerra del Chaco. - Intereses. Se refiere al monto recibido por intereses de depósitos bancarios, préstamos realizados a terceros, etc. - Alquileres de propiedades, inmuebles, casas, etc. Ingreso por concepto de arrendamiento de tienda, vivienda, lotes de terrenos, automóviles, etc. - Otras rentas. Prestación otorgada por ejemplo a hermanos huérfanos menores de 19 años o a los padres ancianos del trabajador fallecido en un accidente de trabajo. Ingresos no laborales Ingresos no laborales Y por tranferencias (bs/mes) Y por tranferencias (bs/mes) Y por tranferencias (bs/mes) Y por tranferencias (bs/mes) Y por tranferencias (bs/mes) No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Personas de 7 años de edad y más. Ninguna. Esta variable, construida en función a las preguntas de la sección de Ingresos no laborales del hogar, de la boleta de la EH 2006, convierte en montos mensuales y en moneda nacional (bolivianos por mes), los ingresos percibidos por los miembros del hogar que no proceden de la remuneración al trabajo. Específicamente, los ingresos por transferncias: - Asistencia familiar por divorcio o separación. Comprenden los ingresos que reciben las madres o sus hijos, del padre (ex pareja) que ya no es miembro de ese hogar. Este monto puede haber sido determinado judicialmente o en común acuerdo entre ambos. - Transferencias monetarias o en especie provenientes de hogares u otras personas que residen en este u otro lugar del país. Situación que se presenta cuando la persona recibe ingresos regulares como ayuda económica en dinero o en especie proveniente de otros hogares, personas o familiares que no residen en el hogar pero que se encuentran dentro del país. - Transferencias monetarias o en especie, provenientes de hogares u otras personas que residen en el exterior del país. Esta categoría es similar a la anterior y rescatará ingresos no laborales procedentes del exterior del país. Ingresos no laborales Ingresos no laborales Y no laboral final (bs/mes) Y no laboral final (bs/mes) Y no laboral final (bs/mes) Y no laboral final (bs/mes) Y no laboral final (bs/mes) No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Personas de 7 años de edad y más. Ninguna. Esta variable, construida en función a las preguntas de la sección de Ingresos no laborales del hogar, de la boleta de la EH 2006, determina el monto final agregado de los ingresos no laborales recibidos por la persona, expresado en bolivianos por mes. El ingreso no laboral total resulta de la suma de los ingresos por propiedad del capital, más los ingresos por transferencias, más los ingresos por rentas, más otros ingresos ocasionales. Ingresos no laborales Ingresos no laborales Y laboral final (yaptf + yastf) (bs/mes) Y laboral final (yaptf + yastf) (bs/mes) Y laboral final (yaptf + yastf) (bs/mes) Y laboral final (yaptf + yastf) (bs/mes) Y laboral final (yaptf + yastf) (bs/mes) No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Personas de 7 años de edad y más. Ninguna. Esta variable, construida en función a las preguntas de la sección de empleo de la boleta de la EH 2006, Parte C Ingresos del trabajador asalariado (ocupación primaria) y Parte F Ingreso laboral de la ocupación secundaria, determina el ingreso laboral final, como la suma del ingreso laboral total de la ocupación principal y de la ocupación secundaria. Esto es: [Ingreso líquido ocupación principal (salario líquido + ingresos por horas extras + comisiones/propinas/destajo) + (Ingresos por bonos o primas de producción + ingresos por aguinaldo + ingresos en especie valorados en Bs.) ocupación principal] + [Ingreso líquido ocupación secundaria (salario líquido + ingresos por horas extras + comisiones/propinas/destajo) + (Ingresos por bonos o primas de producción + ingresos por aguinaldo + ingresos en especie valorados en Bs.) ocupación secundaria] El ingreso laboral final está expresado en bolivianos por mes. Ingreso laboral Ingreso laboral Y personal final (ylabf + ynolab) Y personal final (ylabf + ynolab) Y personal final (ylabf + ynolab) Y personal final (ylabf + ynolab) Y personal final (ylabf + ynolab) No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Personas de 7 años de edad y más. Ninguna. Esta variable, construida en función a las preguntas de la sección de Ingresos no laborales del hogar y de la sección de empleo de la boleta de la EH 2006, Parte C Ingresos del trabajador asalariado (ocupación primaria) y Parte F Ingreso laboral de la ocupación secundaria, determina el monto final de los ingresos percibidos por la persona. Este ingreso, denominado Ingreso Personal Final, se calcula como la suma del ingreso laboral total más el ingreso no laboral total. El Ingreso Personal Final está expresado en bollivanos por mes. Ingresos Ingresos Y del hogar final Y del hogar final Y del hogar final Y del hogar final Y del hogar final No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Todos los miembros del hogar encuestados. Ninguna. Esta variable, construida en función a las preguntas de la sección de Ingresos no laborales del hogar, de la sección de empleo, Parte C Ingresos del trabajador asalariado (ocupación primaria) y Parte F Ingreso laboral de la ocupación secundaria, y del número de FOLIO o identificador del hogar, determina el monto final de los ingresos percibidos por todos los miembros del hogar. El ingreso del hogar final se calcula como la suma del Ingreso Personal Final de todos los miembros del hogar. Una vez calculado este monto, se asigna el mismo a todos los miembros del hogar, exceptuando a la Empleada/o del hogar y sus familiares. El Ingreso del Hogar Final está expresado en bolivianos por mes. Ingresos Ingresos Miembros del hogar sin empleada Miembros del hogar sin empleada Miembros del hogar sin empleada Miembros del hogar sin empleada Miembros del hogar sin empleada No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Todos los miembros del hogar encuestados. Ninguna. Corresponde al número de personas que pertenecen al núcleo familiar (lo constituyen todos los miembros del hogar excluyendo trabajadoras del hogar y sus parientes). Para ser considerado miembro del hogar, el objeto Persona, debe cumplir con al menos una de las siguientes características: - Personas que tienen al hogar como lugar habitual de residencia, es decir, que viven en el mismo por un espacio de tiempo mayor a tres meses o que permanecen en el hogar por un periodo inferior a éste pero tienen perspectivas de quedarse allí por un periodo mayor a tres meses. - Personas que regularmente viven en el hogar, pero están ausentes temporalmente en el momento de la entrevista. Para esta variable se excluyen las Empleadas domésticas cama adentro, que viven más de tres meses en el hogar y sus parientes que vivan más de tres meses en el hogar. Número de miembros en el hogar exceptuando trabajadoras del hogar Número de miembros en el hogar exceptuando trabajadoras del hogar Numero de miembros Numero de miembros Numero de miembros Numero de miembros Numero de miembros No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Todos los miembros del hogar encuestados. Ninguna. Corresponde al número de personas que son parte de un hogar. Para ser considerado miembro del hogar, el objeto Persona, debe cumplir con al menos una de las siguientes características: - Personas que tienen al hogar como lugar habitual de residencia, es decir, que viven en el mismo por un espacio de tiempo mayor a tres meses o que permanecen en el hogar por un periodo inferior a éste pero tienen perspectivas de quedarse allí por un periodo mayor a tres meses. - Personas que regularmente viven en el hogar, pero están ausentes temporalmente en el momento de la entrevista. - Empleadas domésticas cama adentro, que viven más de tres meses en el hogar. - Parientes de la empleada doméstica cama adentro que viven más de tres meses en el hogar. Número de miembros en el hogar Número de miembros en el hogar Y hogar percapita final Y hogar percapita final Y hogar percapita final Y hogar percapita final Y hogar percapita final No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Todos los miembros del hogar encuestados. Ninguna. Esta variable, construida en función a las preguntas de la sección de Ingresos no laborales del hogar, de la sección de empleo, Parte C Ingresos del trabajador asalariado (ocupación primaria) y Parte F Ingreso laboral de la ocupación secundaria, del número de FOLIO o identificador del hogar y del número de miembros del hogar (exceptuando a la Empleada/o del hogar y sus familiares), determina el monto final de ingreso per cápita en el hogar. El ingreso del hogar per cápita final se calcula como la suma del Ingreso Personal Final de todos los miembros del hogar, dividida entre el número de miembros. Una vez calculado este monto, se asigna el mismo a todos los miembros del hogar. El Ingreso del Hogar per cápita Final está expresado en bolivianos por mes. Ingreso per cápita Ingreso per cápita Linea de pobreza (bs / persona /mes) Linea de pobreza (bs / persona /mes) Linea de pobreza (bs / persona /mes) Linea de pobreza (bs / persona /mes) Linea de pobreza (bs / persona /mes) No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Todos los miembros del hogar encuestados. Ninguna. Esta variable determina la línea de pobreza, construida en función a las variables de ingreso y a la determinación de una Canasta Básica de Alimentos. Las líneas de pobreza son el valor de un conjunto de bienes y servicios que permiten satisfacer las necesidades básicas alimentarias como no alimentarias de la población. La definición de los artículos o satisfactores que se incorporan en las líneas de pobreza se establecen a partir de la Canasta Básica de Alimentos (CBA) que cubren los requerimientos nutricionales de los individuos y al mismo tiempo consideran los hábitos de consumo de un estrato representativo de la población (UDAPE, 2004). Pobreza Pobreza Linea de pobreza extrema (bs / persona / mes) Linea de pobreza extrema (bs / persona / mes) Linea de pobreza extrema (bs / persona / mes) Linea de pobreza extrema (bs / persona / mes) Linea de pobreza extrema (bs / persona / mes) No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Todos los miembros del hogar encuestados. Ninguna. Esta variable determina la línea de pobreza extrema, construida en función a las variables de ingreso per cápita y a la determinación de una Canasta Básica de Alimentos. Las líneas de pobreza extrema, fueron obtenidas a través del cálculo de la CBA, la cual corresponde al costo de la CBA por día y multiplicada por 30 días, da como resultado la línea de pobreza extrema por persona al mes. La determinación del costo de las necesidades no alimentarias para la definición de líneas de pobreza oficiales en Bolivia, se establecieron a partir de la proporción del gasto alimentario en el gasto de consumo total de los hogares (coeficiente de Engel) (UDAPE, 2004). Pobreza Pobreza Incidencia de pobreza Incidencia de pobreza Incidencia de pobreza Incidencia de pobreza Incidencia de pobreza No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Todos los miembros del hogar encuestados. No Pobre 1 Pobre Ninguna. Esta variable, calculada en función a la línea de pobreza, determina la proporción de personas por debajo de la línea de pobreza, esto es, la incidencia de la pobreza. Pobreza Pobreza Brecha de pobreza Brecha de pobreza Brecha de pobreza Brecha de pobreza Brecha de pobreza No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Todos los miembros del hogar encuestados. Ninguna. Esta variable representa la brecha de la pobreza, que es un indicador del déficit relativo de ingreso de los pobres con respecto al valor de la línea de pobreza. Expresa la insuficiencia agregada del ingreso de los pobres, como proporción del ingreso total necesario para que todos los hogares accedan al nivel mínimo representado por la línea de pobreza. Pobreza Pobreza Severidad de pobreza Severidad de pobreza Severidad de pobreza Severidad de pobreza Severidad de pobreza No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Todos los miembros del hogar encuestados. Ninguna. La variable severidad de la pobreza, considera el grado de disparidad en la distribución del ingreso entre los pobres. Mide la distancia entre la línea de pobreza y el ingreso individual, pero eleva al cuadrado dicha distancia para dar un mayor peso relativo en el resultado final a quienes están más lejos de superar la pobreza. Pobreza Pobreza Incidencia de pobreza extrema Incidencia de pobreza extrema Incidencia de pobreza extrema Incidencia de pobreza extrema Incidencia de pobreza extrema No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Todos los miembros del hogar encuestados. No Pobre Extremo 1 Pobre Extremo Ninguna. Esta variable, calculada en función a la línea de pobreza extrema, determina la proporción de personas por debajo de la línea de pobreza extrema, esto es, la incidencia de la pobreza extrema. Pobreza Pobreza Brecha de pobreza extrema Brecha de pobreza extrema Brecha de pobreza extrema Brecha de pobreza extrema Brecha de pobreza extrema No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Todos los miembros del hogar encuestados. Ninguna. Esta variable representa la brecha de la pobreza extrema, que es un indicador del déficit relativo de ingreso de los pobres con respecto al valor de la línea de pobreza extrema. Expresa la insuficiencia agregada del ingreso de los pobres, como proporción del ingreso total necesario para que todos los hogares accedan al nivel mínimo representado por la línea de pobreza extrema. Pobreza Pobreza Severidad de pobreza extrema Severidad de pobreza extrema Severidad de pobreza extrema Severidad de pobreza extrema Severidad de pobreza extrema No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Todos los miembros del hogar encuestados. Ninguna. La variable severidad de la pobreza extrema, considera el grado de disparidad en la distribución del ingreso entre los pobres. Mide la distancia entre la línea de pobreza extrema y el ingreso individual, pero eleva al cuadrado dicha distancia para dar un mayor peso relativo en el resultado final a quienes están más lejos de superar la pobreza extrema. Pobreza Pobreza Condición de pobreza Condición de pobreza Condición de pobreza Condición de pobreza Condición de pobreza No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Todos los miembros del hogar encuestados. No Pobre 1 Pobre Moderado 2 Pobre extremo Ninguna. Esta variable determina la condición de pobreza de la persona, catalogándola como no pobre, pobre moderado o pobre extremo, en función a su posición respecto a las líneas de pobreza y pobreza extrema. Pobreza Pobreza Quintiles de ingreso per cápita del hogar total bolivia Quintiles de ingreso per cápita del hogar total bolivia Quintiles de ingreso per cápita del hogar total bolivia Quintiles de ingreso per cápita del hogar total bolivia Quintiles de ingreso per cápita del hogar total bolivia No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Todos los miembros del hogar encuestados. 1 Más Pobre 2 Segundo 3 Tercero 4 Cuarto 5 Más Rico Ninguna. Esta variable divide a las personas en cinco quintiles, según su nivel de ingreso per cápita. Cada quintil contiene al 20% de las personas, ordenadas según sus ingresos per cápita. El quintil 1 agrupa a las personas con menor ingreso per cápita y el quintil 5 a las personas con mayor ingreso per cápita. Quintiles de ingreso per cápita Quintiles de ingreso per cápita Quintiles de ingreso per cápita del hogar área urbana Quintiles de ingreso per cápita del hogar área urbana Quintiles de ingreso per cápita del hogar área urbana Quintiles de ingreso per cápita del hogar área urbana Quintiles de ingreso per cápita del hogar área urbana No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Todos los miembros del hogar encuestados. 1 Más Pobre 2 Segundo 3 Tercero 4 Cuarto 5 Más Rico Ninguna. Esta variable divide a las personas del área urbana en cinco quintiles, según su nivel de ingreso per cápita. Cada quintil contiene al 20% de las personas, ordenadas según sus ingresos per cápita. El quintil 1 agrupa a las personas con menor ingreso per cápita y el quintil 5 a las que cuentan con un mayor ingreso per cápita. Quintiles de ingreso per cápita Quintiles de ingreso per cápita Quintiles de ingreso per cápita del hogar área rural Quintiles de ingreso per cápita del hogar área rural Quintiles de ingreso per cápita del hogar área rural Quintiles de ingreso per cápita del hogar área rural Quintiles de ingreso per cápita del hogar área rural No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Todos los miembros del hogar encuestados. 1 Más Pobre 2 Segundo 3 Tercero 4 Cuarto 5 Más Rico Ninguna. Esta variable divide a las personas del área rural en cinco quintiles, según su nivel de ingreso per cápita. Cada quintil contiene al 20% de las personas, ordenadas según sus ingresos per cápita. El quintil 1 agrupa a las personas con menor ingreso per cápita y el quintil 5 a las que cuentan con un mayor ingreso per cápita. Quintiles de ingreso per cápita Quintiles de ingreso per cápita Hogares por quintiles de ingreso per capita_bol Hogares por quintiles de ingreso per capita_bol Hogares por quintiles de ingreso per capita_bol Hogares por quintiles de ingreso per capita_bol Hogares por quintiles de ingreso per capita_bol No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Todos los miembros del hogar encuestados. Ninguna. Esta variable divide a los hogares de Bolivia en cinco quintiles, según su nivel de ingreso per cápita. Cada quintil contiene al 20% de los hogares, ordenados según sus ingresos per cápita. El quintil 1 agrupa a los hogares con menor ingreso per cápita y el quintil 5 a los hogares con mayor ingreso per cápita. Quintiles de ingreso per cápita Quintiles de ingreso per cápita Hogares por quintiles de ingreso per capita_urb Hogares por quintiles de ingreso per capita_urb Hogares por quintiles de ingreso per capita_urb Hogares por quintiles de ingreso per capita_urb Hogares por quintiles de ingreso per capita_urb No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Todos los miembros del hogar encuestados. Ninguna. Esta variable divide a los hogares del área urbana en cinco quintiles, según su nivel de ingreso per cápita. Cada quintil contiene al 20% de los hogares, ordenados según sus ingresos per cápita. El quintil 1 agrupa a los hogares con menor ingreso per cápita y el quintil 5 a los hogares con mayor ingreso per cápita. Quintiles de ingreso per cápita Quintiles de ingreso per cápita Hogares por quintiles de ingreso per capita_rur Hogares por quintiles de ingreso per capita_rur Hogares por quintiles de ingreso per capita_rur Hogares por quintiles de ingreso per capita_rur Hogares por quintiles de ingreso per capita_rur No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Todos los miembros del hogar encuestados. Ninguna. Esta variable divide a los hogares del área rural en cinco quintiles, según su nivel de ingreso per cápita. Cada quintil contiene al 20% de los hogares, ordenados según sus ingresos per cápita. El quintil 1 agrupa a los hogares con menor ingreso per cápita y el quintil 5 a los hogares con mayor ingreso per cápita. Quintiles de ingreso per cápita Quintiles de ingreso per cápita Gasto alimentos dentro del hogar compra (bs/mes) Gasto alimentos dentro del hogar compra (bs/mes) Gasto alimentos dentro del hogar compra (bs/mes) Gasto alimentos dentro del hogar compra (bs/mes) Gasto alimentos dentro del hogar compra (bs/mes) No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Todos los miembros del hogar encuestados. Ninguna. Esta variable agrega el monto total que el hogar destina para la compra de alguno de los 66 productos agrupados en 12 categorías, para su consumo dentro del hogar: 1. Pan y cereales 2. Carnes, menudencias y embutidos 3. Pescados 4. Aceites y grasas 5. Productos lácteos y huevos 6. Verduras frescas 7. Tubérculos y leguminosas 8. Frutas frescas 9. Azúcar 10. Infusiones 11. Sal y condimentos 12. Bebidas Gastos Gastos Gasto alimentos dentro del hogar autoconsumo (bs/mes) Gasto alimentos dentro del hogar autoconsumo (bs/mes) Gasto alimentos dentro del hogar autoconsumo (bs/mes) Gasto alimentos dentro del hogar autoconsumo (bs/mes) Gasto alimentos dentro del hogar autoconsumo (bs/mes) No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Todos los miembros del hogar encuestados. Ninguna. Esta variable agrega el monto total que el hogar gastaría si tuviera que comprar para su consumo dentro del hogar, la cantidad de productos autoconsumidos y/o autosuministrados. Existen 66 productos agrupados en 12 categorías: 1. Pan y cereales 2. Carnes, menudencias y embutidos 3. Pescados 4. Aceites y grasas 5. Productos lácteos y huevos 6. Verduras frescas 7. Tubérculos y leguminosas 8. Frutas frescas 9. Azúcar 10. Infusiones 11. Sal y condimentos 12. Bebidas Gastos Gastos Gasto alimentos dentro del hogar otras fuentes (bs/mes) Gasto alimentos dentro del hogar otras fuentes (bs/mes) Gasto alimentos dentro del hogar otras fuentes (bs/mes) Gasto alimentos dentro del hogar otras fuentes (bs/mes) Gasto alimentos dentro del hogar otras fuentes (bs/mes) No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Todos los miembros del hogar encuestados. Ninguna. Esta variable agrega el monto total que el hogar gastaría si tuviera que comprar para su consumo dentro del hogar, la cantidad de productos que recibe de otras fuentes (regalos, pagos en especie, etc.). Existen 66 productos agrupados en 12 categorías: 1. Pan y cereales 2. Carnes, menudencias y embutidos 3. Pescados 4. Aceites y grasas 5. Productos lácteos y huevos 6. Verduras frescas 7. Tubérculos y leguminosas 8. Frutas frescas 9. Azúcar 10. Infusiones 11. Sal y condimentos 12. Bebidas Gastos Gastos Total gasto alimentos y bebidas dentro del hogar (bs/mes) Total gasto alimentos y bebidas dentro del hogar (bs/mes) Total gasto alimentos y bebidas dentro del hogar (bs/mes) Total gasto alimentos y bebidas dentro del hogar (bs/mes) Total gasto alimentos y bebidas dentro del hogar (bs/mes) No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Todos los miembros del hogar encuestados. Ninguna. Variable construida como la suma total del gasto en alimentos consumidos dentro del hogar, declarados por el informante (preguntas 4 a la 12 Sección 7 Gastos, Parte C Gastos en alimentación dentro del hogar), expresado en monto en bolivianos (Bs.) por mes. Gastos Gastos Total gasto alimentos fuera (bs/mes) Total gasto alimentos fuera (bs/mes) Total gasto alimentos fuera (bs/mes) Total gasto alimentos fuera (bs/mes) Total gasto alimentos fuera (bs/mes) No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Todos los miembros del hogar encuestados. Ninguna. Variable construida como la suma total del gasto en alimentos consumidos fuera del hogar, declarados por el informante (pregunta 1 Sección 7 Gastos, Parte A Gastos en alimentos y bebidas consumidas fuera del hogar), expresado en monto en bolivianos (Bs.) por mes. Gastos Gastos Total gasto en educación (bs/mes) Total gasto en educación (bs/mes) Total gasto en educación (bs/mes) Total gasto en educación (bs/mes) Total gasto en educación (bs/mes) No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Todos los miembros del hogar encuestados. Ninguna. Variable construida como la suma total del gasto en educación declarado por el informante (preguntas 2 y 3 Sección 7 Gastos, Parte B Gastos en educación), expresado en monto en bolivianos (Bs.) por mes. Gastos Gastos Total gasto no alimentario (bs/mes) Total gasto no alimentario (bs/mes) Total gasto no alimentario (bs/mes) Total gasto no alimentario (bs/mes) Total gasto no alimentario (bs/mes) No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Todos los miembros del hogar encuestados. Ninguna. Variable construida como la suma total del gasto no alimentario declarado por el informante (preguntas 13, 14 y 15 Sección 7 Gastos, Parte D Gastos no alimentarios), expresado en monto en bolivianos (Bs.) por mes. Para el cálculo de la variable se suman todos los gastos declarados en la pregunta 13 más los gastos declarados en la pregunta 14 divididos entre 3 más los gastos declarados en la pregunta 15 divididos entre 12. Asimismo, aquellos gastos declarados en moneda extranjera son convertidos a bolivianos a tipo de cambio promedio anual de 2006. Esto es: G_NO_ALIM = G13 Bs. + (G14/3) Bs. + (G15/12) Bs. Gastos Gastos Total gasto en vivienda (bs/mes) Total gasto en vivienda (bs/mes) Total gasto en vivienda (bs/mes) Total gasto en vivienda (bs/mes) Total gasto en vivienda (bs/mes) No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Todos los miembros del hogar encuestados. Ninguna. Variable construida como la suma total del gasto en vivienda del hogar declarado por el informante (preguntas de gasto de la sección 8), expresado en monto en bolivianos (Bs.) por mes. Para el cálculo de la variable se suman todos los gastos declarados en la Sección 8 y se normalizan a gastos mensuales. Del mismo modo, aquellos gastos declarados en moneda extranjera son convertidos a bolivianos a tipo de cambio promedio anual de 2006. Esto es: G_VIV_TOT = S8_03 Bs. + S8_04 Bs. + S8_16 Bs. + S8_19 Bs. + S8_25 Bs. + S8_28 Bs. + (S8_29/12) Bs. + (S8_30/12) Bs. + S8_33 Bs. Gastos Gastos Gasto total del hogar (bs/mes) Gasto total del hogar (bs/mes) Gasto total del hogar (bs/mes) Gasto total del hogar (bs/mes) Gasto total del hogar (bs/mes) No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Todos los miembros del hogar encuestados. Ninguna. Variable construida como la suma total de los gastos realizados por los miembros del hogar, en las siguientes categorías: - Gastos en alimentos consumidos dentro del hogar - Gastos en alimentos y bebidas consumidos fuera del hogar - Gastos en educación - Gastos no alimentarios - Gastos en vivienda El gasto total del hogar está expresado en bolivianos (Bs.) por mes. Gastos Gastos Gasto total per cápita (bs/mes) Gasto total per cápita (bs/mes) Gasto total per cápita (bs/mes) Gasto total per cápita (bs/mes) Gasto total per cápita (bs/mes) No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Todos los miembros del hogar encuestados. Ninguna. Variable construida como la suma total de los gastos realizados por los miembros del hogar, en las siguientes categorías, dividida entre el número de miembros del hogar: - Gastos en alimentos consumidos dentro del hogar - Gastos en alimentos y bebidas consumidos fuera del hogar - Gastos en educación - Gastos no alimentarios - Gastos en vivienda El gasto total per cápita está expresado en bolivianos (Bs.) por mes. Gastos Gastos Quintiles de gasto per cápita total bolivia Quintiles de gasto per cápita total bolivia Quintiles de gasto per cápita total bolivia Quintiles de gasto per cápita total bolivia Quintiles de gasto per cápita total bolivia No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Todos los miembros del hogar encuestados. Ninguna. Esta variable divide a las personas en cinco quintiles, según su nivel de gasto per cápita. Cada quintil contiene al 20% de las personas, ordenadas según sus gastos per cápita. El quintil 1 agrupa a las personas con menor gasto per cápita y el quintil 5 a las personas con mayor gasto per cápita. Quintiles de gasto per cápita Quintiles de gasto per cápita Quintiles de gasto per cápita área urbana Quintiles de gasto per cápita área urbana Quintiles de gasto per cápita área urbana Quintiles de gasto per cápita área urbana Quintiles de gasto per cápita área urbana No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Todos los miembros del hogar encuestados. Ninguna. Esta variable divide a las personas del área urbana en cinco quintiles, según su nivel de gasto per cápita. Cada quintil contiene al 20% de las personas, ordenadas según su gasto per cápita. El quintil 1 agrupa a las personas con menor gasto per cápita y el quintil 5 a las personas con mayor gasto per cápita. Quintiles de gasto per cápita Quintiles de gasto per cápita Quintiles de gasto per cápita área rural Quintiles de gasto per cápita área rural Quintiles de gasto per cápita área rural Quintiles de gasto per cápita área rural Quintiles de gasto per cápita área rural No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Todos los miembros del hogar encuestados. Ninguna. Esta variable divide a las personas del área rural en cinco quintiles, según su nivel de gasto per cápita. Cada quintil contiene al 20% de las personas, ordenadas según su gasto per cápita. El quintil 1 agrupa a las personas con menor gasto per cápita y el quintil 5 a las personas con mayor gasto per cápita. Quintiles de gasto per cápita Quintiles de gasto per cápita Hogares por quintiles de gasto per capita_bol Hogares por quintiles de gasto per capita_bol Hogares por quintiles de gasto per capita_bol Hogares por quintiles de gasto per capita_bol Hogares por quintiles de gasto per capita_bol No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Todos los miembros del hogar encuestados. Ninguna. Esta variable divide a los hogares de Bolivia en cinco quintiles, según su nivel de gasto per cápita. Cada quintil contiene al 20% de los hogares, ordenados según su gasto per cápita. El quintil 1 agrupa a los hogares con menor gasto per cápita y el quintil 5 a los hogares con mayor gasto per cápita. Quintiles de gasto per cápita Quintiles de gasto per cápita Hogares por quintiles de gasto per capita_urb Hogares por quintiles de gasto per capita_urb Hogares por quintiles de gasto per capita_urb Hogares por quintiles de gasto per capita_urb Hogares por quintiles de gasto per capita_urb No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Todos los miembros del hogar encuestados. Ninguna. Esta variable divide a los hogares del área urbana en cinco quintiles, según su nivel de gasto per cápita. Cada quintil contiene al 20% de los hogares, ordenados según su gasto per cápita. El quintil 1 agrupa a los hogares con menor gasto per cápita y el quintil 5 a los hogares con mayor gasto per cápita. Quintiles de gasto per cápita Quintiles de gasto per cápita Hogares por quintiles de gasto per capita_rur Hogares por quintiles de gasto per capita_rur Hogares por quintiles de gasto per capita_rur Hogares por quintiles de gasto per capita_rur Hogares por quintiles de gasto per capita_rur No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Todos los miembros del hogar encuestados. Ninguna. Esta variable divide a los hogares del área rural en cinco quintiles, según su nivel de gasto per cápita. Cada quintil contiene al 20% de los hogares, ordenados según su gasto per cápita. El quintil 1 agrupa a los hogares con menor gasto per cápita y el quintil 5 a los hogares con mayor gasto per cápita. Quintiles de gasto per cápita Quintiles de gasto per cápita NUMERO DE FOLIO NUMERO DE FOLIO NUMERO DE FOLIO NUMERO DE FOLIO NUMERO DE FOLIO No aplica. No aplica. No aplica. Instrucciones para llenado del Folio: Primero al quinto dígito: Número de UPM Sexto, séptimo y octavo dígitos: Número de orden de la vivienda objeto de estudio, proveniente de los Formularios LV-01 o LV-02. En caso que el Número de orden de la vivienda tuviese sólo uno o dos dígitos, se deberá llenar las casillas de la izquierda con ceros. Noveno dígito: Número de hogar existente en la vivienda seleccionada. Verifica que el número de Folio del cuestionario coincida con la información de la Carátula de cada UPM, de esta manera podrás comprobar la correcta anotación del mismo. Todas las personas miembros del hogar encuestado. El hogar es una unidad conformada por personas con relación de parentesco o sin él, que habitan una misma vivienda y que al menos para su alimentación dependen de un fondo común al que las personas aportan en dinero y/o especie. Una persona sola también constituye un hogar. Ninguna. Es un código numérico de 9 dígitos, identificador único de cada hogar encuestado, compuesto del número de UPM, número de orden de vivienda y número de hogar. Folio actúa como llave de la base de datos FOLIO ORDEN DE PRODUCTO ORDEN DE PRODUCTO ORDEN DE PRODUCTO ORDEN DE PRODUCTO ORDEN DE PRODUCTO No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Persona responsable de la actividad de producción de subproductos y derivados. Ninguna. Orden asignado al producto declarado por el entrevistado, con codificación alfabética fija. Orden asignado a los subproductos y derivados Subproductos y derivados CODIGO CPAEB PRODUCTO CODIGO CPAEB PRODUCTO CODIGO CPAEB PRODUCTO CODIGO CPAEB PRODUCTO CODIGO CPAEB PRODUCTO No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Persona responsable de la actividad de producción de subproductos y derivados. Ninguna. Código asignado al producto agrícola de acuerdo a la CLASIFICACION DE PRODUCTOS POR ACTIVIDAD ECONÓMICA DE BOLIVIA (CPAEB-2005). Código asignado a los subproductos y derivados CPAEB 11. PRODUCTO DERIVADO 11. PRODUCTO DERIVADO 11. PRODUCTO DERIVADO 11. PRODUCTO DERIVADO 11. PRODUCTO DERIVADO No aplica. ¿Qué productos elaboró como chuño, harina, charque, etc. y/o obtuvo como huevo, leche, lana, etc. durante los últimos doce meses? Si la persona informante no elabora productos derivados, anota 00 y pasa a la pregunta 16. Formula la pregunta y anota en cada una de las filas de manera vertical, los derivados y los subproductos (transformación de productos primarios), elaborados de acuerdo al orden de las respuestas de la persona informante. Una vez identificados los productos, formula las siguientes preguntas producto por producto, en forma horizontal anotando los datos en la fila correspondiente. Persona responsable de la actividad de producción de sub productos y derivados agropecuarios. Ninguna. Esta pregunta indaga sobre los productos que el productor agropecuario elaboró, como chuño, harina, charque, etc. y/o obtuvo como huevo, leche, lana, etc. durante los últimos doce meses? Subproductos y derivados Subproductos y derivados 12. CUANTOS MESES AL AÑO OBTIENE 12. CUANTOS MESES AL AÑO OBTIENE 12. CUANTOS MESES AL AÑO OBTIENE 12. CUANTOS MESES AL AÑO OBTIENE 12. CUANTOS MESES AL AÑO OBTIENE No aplica. ¿Cuántos meses al año obtiene o elabora (...)? No aplica. Mediante esta pregunta se quiere conocer el número de meses al año que el productor obtiene o elabora el producto mencionado. Lee la pregunta y anota la respuesta en la fila respectiva Persona responsable de la actividad de producción de sub productos y derivados agropecuarios. Ninguna. Mediante esta pregunta se quiere conocer el número de meses al año que el productor obtiene o elabora productos derivados y subproductos agropecuarios. Subproductos y derivados Subproductos y derivados 13. CANTIDAD OBTIENE O ELABORA CADA MES 13. CANTIDAD OBTIENE O ELABORA CADA MES 13. CANTIDAD OBTIENE O ELABORA CADA MES 13. CANTIDAD OBTIENE O ELABORA CADA MES 13. CANTIDAD OBTIENE O ELABORA CADA MES No aplica. ¿Qué cantidad de (...) obtiene o elabora cada mes? No aplica. Con esta pregunta se pretende indagar sobre la cantidad del producto especificado en la pregunta 11. Si el informante declara unidades de medida no tradicionales como montón, camionada, carga, caja, lata, etc., especifica en la columna de unidad de medida la respuesta y averigua su equivalencia. Observa el cuadro adicional de unidades de medida empleados en el cuestionario. Para estos casos al final de la sección tienes un espacio de observaciones, destinado exclusivamente para que anotes y registres la unidad de medida no tradicional y su equivalencia en medida tradicional. Persona responsable de la actividad de producción de sub productos y derivados agropecuarios. Ninguna. Con esta pregunta se pretende indagar sobre la cantidad de productos, como ser chuño, harina, charque, etc. y/o obtuvo como huevo, leche, lana, etc.que obtiene o elabora cada mes. Subproductos y derivados Subproductos y derivados 13. UNIDAD OBTIENE O ELABORA CADA MES 13. UNIDAD OBTIENE O ELABORA CADA MES 13. UNIDAD OBTIENE O ELABORA CADA MES 13. UNIDAD OBTIENE O ELABORA CADA MES 13. UNIDAD OBTIENE O ELABORA CADA MES No aplica. ¿Qué cantidad de (...) obtiene o elabora cada mes? No aplica. Con esta pregunta se pretende indagar sobre la cantidad del producto especificado en la pregunta 11. Si el informante declara unidades de medida no tradicionales como montón, camionada, carga, caja, lata, etc., especifica en la columna de unidad de medida la respuesta y averigua su equivalencia. Observa el cuadro adicional de unidades de medida empleados en el cuestionario. Para estos casos al final de la sección tienes un espacio de observaciones, destinado exclusivamente para que anotes y registres la unidad de medida no tradicional y su equivalencia en medida tradicional. Persona responsable de la actividad de producción de sub productos y derivados agropecuarios. 1 Unidad 2 Kilogramo 3 Libra 4 Arroba 5 Quintal 6 Litro 7 Gramos Ninguna. Con esta pregunta se pretende indagar sobre la unidad de medida en la que declaró la cantidad de productos derivados y subproductos agropecuarios que elabora cada mes. Subproductos y derivados Subproductos y derivados 14a. CANTIDAD CUANTO DESTINA A VENTA 14a. CANTIDAD CUANTO DESTINA A VENTA 14a. CANTIDAD CUANTO DESTINA A VENTA 14a. CANTIDAD CUANTO DESTINA A VENTA 14a. CANTIDAD CUANTO DESTINA A VENTA No aplica. ¿De dicha producción, cuánto destina mensualmente a: Venta? No aplica. Venta - Esta opción permite cuantificar la cantidad del producto de acuerdo a la unidad de medida utilizada por el productor. Persona responsable de la actividad de producción de sub productos y derivados agropecuarios. En todos los casos, anota la cantidad según la unidad de medida correspondiente e indaga el valor total o el valor estimado según corresponda. En caso de no ser aplicable, anota 00 en la casilla y continúa con la siguiente parte de la pregunta. Para la alternativa de respuesta A debes anotar la Cantidad y el Valor total de la misma en Bolivianos en cada una de las filas según corresponda; para la alternativa B, registra un valor total estimado por el informante; para las demás alternativas anota sólo la cantidad del producto derivado o subproducto en cada una de las filas que corresponda. Verificar que exista una relación lógica entre las respuestas a las preguntas 13 y 14. Con esta pregunta se pretende indagar sobre cuánto destina mensualmente de su producción a: Venta. Subproductos y derivados Subproductos y derivados 14a. VALOR CUANTO DESTINA A VENTA 14a. VALOR CUANTO DESTINA A VENTA 14a. VALOR CUANTO DESTINA A VENTA 14a. VALOR CUANTO DESTINA A VENTA 14a. VALOR CUANTO DESTINA A VENTA No aplica. ¿De dicha producción, cuánto destina mensualmente a: No aplica. Venta - Esta opción permite cuantificar la cantidad y el valor monetario del producto de acuerdo a la unidad de medida utilizada por el productor. Anota el valor de la venta total en bolivianos. Persona responsable de la actividad de producción de sub productos y derivados agropecuarios. En todos los casos, anota la cantidad según la unidad de medida correspondiente e indaga el valor total o el valor estimado según corresponda. En caso de no ser aplicable, anota 00 en la casilla y continúa con la siguiente parte de la pregunta. Para la alternativa de respuesta A debes anotar la Cantidad y el Valor total de la misma en Bolivianos en cada una de las filas según corresponda; para la alternativa B, registra un valor total estimado por el informante; para las demás alternativas anota sólo la cantidad del producto derivado o subproducto en cada una de las filas que corresponda. Verificar que exista una relación lógica entre las respuestas a las preguntas 13 y 14. Esta pregunta indaga sobre cuánto destina mensualmente a la venta de su producción, valor estimado a precios de mercado, en moneda nacional. Subproductos y derivados Subproductos y derivados 14b. CANTIDAD CUANTO DESTINA A CONSUMO DEL HOGAR 14b. CANTIDAD CUANTO DESTINA A CONSUMO DEL HOGAR 14b. CANTIDAD CUANTO DESTINA A CONSUMO DEL HOGAR 14b. CANTIDAD CUANTO DESTINA A CONSUMO DEL HOGAR 14b. CANTIDAD CUANTO DESTINA A CONSUMO DEL HOGAR No aplica. ¿De dicha producción, cuánto destina mensualmente al consumo del hogar? (Autoconsumo) No aplica. Consumo del hogar (Autoconsumo) Cuando el productor destina parte o toda la producción al consumo o alimentación de los miembros del hogar. Persona responsable de la actividad de producción de sub productos y derivados agropecuarios. En todos los casos, anota la cantidad según la unidad de medida correspondiente e indaga el valor total o el valor estimado según corresponda. En caso de no ser aplicable, anota 00 en la casilla y continúa con la siguiente parte de la pregunta. Para la alternativa de respuesta A debes anotar la Cantidad y el Valor total de la misma en Bolivianos en cada una de las filas según corresponda; para la alternativa B, registra un valor total estimado por el informante; para las demás alternativas anota sólo la cantidad del producto derivado o subproducto en cada una de las filas que corresponda. Verificar que exista una relación lógica entre las respuestas a las preguntas 13 y 14. Esta pregunta indaga sobre la cantidad que destina mensualmente al consumo del hogar (Autoconsumo). Subproductos y derivados Subproductos y derivados 14b. VALOR ESTIMADO DESTINA A CONSUMO DEL HOGAR 14b. VALOR ESTIMADO DESTINA A CONSUMO DEL HOGAR 14b. VALOR ESTIMADO DESTINA A CONSUMO DEL HOGAR 14b. VALOR ESTIMADO DESTINA A CONSUMO DEL HOGAR 14b. VALOR ESTIMADO DESTINA A CONSUMO DEL HOGAR No aplica. De dicha producción, cuánto destina mensualmente a: Consumo del hogar(Autoconsumo), valor estimado a precios de mercado y en moneda nacional. No aplica. Consumo del hogar (Autoconsumo) Cuando el productor destina parte o toda la producción al consumo o alimentación de los miembros del hogar. Registra el valor estimado a precios de mercado y en moneda nacional, según la declaración del informante. Persona responsable de la actividad de producción de sub productos y derivados agropecuarios. En todos los casos, anota la cantidad según la unidad de medida correspondiente e indaga el valor total o el valor estimado según corresponda. En caso de no ser aplicable, anota 00 en la casilla y continúa con la siguiente parte de la pregunta. Para la alternativa de respuesta A debes anotar la Cantidad y el Valor total de la misma en Bolivianos en cada una de las filas según corresponda; para la alternativa B, registra un valor total estimado por el informante; para las demás alternativas anota sólo la cantidad del producto derivado o subproducto en cada una de las filas que corresponda. Verificar que exista una relación lógica entre las respuestas a las preguntas 13 y 14. Esta pregunta indaga sobre cuánto destina mensualmente al consumo del hogar (Autoconsumo), valor estimado a precios de mercado, en moneda nacional. Subproductos y derivados Subproductos y derivados 14c. CANTIDAD CUANTO DESTINA A TRUEQUE 14c. CANTIDAD CUANTO DESTINA A TRUEQUE 14c. CANTIDAD CUANTO DESTINA A TRUEQUE 14c. CANTIDAD CUANTO DESTINA A TRUEQUE 14c. CANTIDAD CUANTO DESTINA A TRUEQUE No aplica. ¿De dicha producción, cuánto destina mensualmente a: Trueque, pago en especie y/o regalos? No aplica. Esta opción se aplica a aquella cantidad de la producción que se destina al intercambio o que es utilizada para efectuar algún gasto o pagar algún servicio o que es dispuesta para entregar a miembros de otros hogares en calidad de regalo o donación. Persona responsable de la actividad de producción de sub productos y derivados agropecuarios. En todos los casos, anota la cantidad según la unidad de medida correspondiente e indaga el valor total o el valor estimado según corresponda. En caso de no ser aplicable, anota 00 en la casilla y continúa con la siguiente parte de la pregunta. Para la alternativa de respuesta A debes anotar la Cantidad y el Valor total de la misma en Bolivianos en cada una de las filas según corresponda; para la alternativa B, registra un valor total estimado por el informante; para las demás alternativas anota sólo la cantidad del producto derivado o subproducto en cada una de las filas que corresponda. Verificar que exista una relación lógica entre las respuestas a las preguntas 13 y 14. Esta pregunta indaga sobre cuánto destina mensualmente al trueque, pago en especie y/o regalos. Subproductos y derivados Subproductos y derivados 14d. CANTIDAD CUANTO DESTINA A PERDIDAS 14d. CANTIDAD CUANTO DESTINA A PERDIDAS 14d. CANTIDAD CUANTO DESTINA A PERDIDAS 14d. CANTIDAD CUANTO DESTINA A PERDIDAS 14d. CANTIDAD CUANTO DESTINA A PERDIDAS No aplica. ¿De dicha producción, cuánto destina mensualmente a pérdidas? No aplica. Incluye robos, desastres naturales y cualquier situación que conduzca a la pérdida parcial o total de la producción. Persona responsable de la actividad de producción de sub productos y derivados agropecuarios. En todos los casos, anota la cantidad según la unidad de medida correspondiente e indaga el valor total o el valor estimado según corresponda. En caso de no ser aplicable, anota 00 en la casilla y continúa con la siguiente parte de la pregunta. Para la alternativa de respuesta A debes anotar la Cantidad y el Valor total de la misma en Bolivianos en cada una de las filas según corresponda; para la alternativa B, registra un valor total estimado por el informante; para las demás alternativas anota sólo la cantidad del producto derivado o subproducto en cada una de las filas que corresponda. Verificar que exista una relación lógica entre las respuestas a las preguntas 13 y 14. Esta pregunta indaga sobre cuánto destina mensualmente a pérdidas. Subproductos y derivados Subproductos y derivados 14e. CANTIDAD CUANTO DESTINA A ALMACENAMIENTO 14e. CANTIDAD CUANTO DESTINA A ALMACENAMIENTO 14e. CANTIDAD CUANTO DESTINA A ALMACENAMIENTO 14e. CANTIDAD CUANTO DESTINA A ALMACENAMIENTO 14e. CANTIDAD CUANTO DESTINA A ALMACENAMIENTO No aplica. ¿De dicha producción, cuánto destina mensualmente a almacenamiento? No aplica. Se refiere al producto que el informante guardó o almacenó por un tiempo variable. Persona responsable de la actividad de producción de sub productos y derivados agropecuarios. En todos los casos, anota la cantidad según la unidad de medida correspondiente e indaga el valor total o el valor estimado según corresponda. En caso de no ser aplicable, anota 00 en la casilla y continúa con la siguiente parte de la pregunta. Para la alternativa de respuesta A debes anotar la Cantidad y el Valor total de la misma en Bolivianos en cada una de las filas según corresponda; para la alternativa B, registra un valor total estimado por el informante; para las demás alternativas anota sólo la cantidad del producto derivado o subproducto en cada una de las filas que corresponda. Verificar que exista una relación lógica entre las respuestas a las preguntas 13 y 14. Esta pregunta indaga sobre cuánto destina a almacenamiento. Subproductos y derivados Subproductos y derivados 15. DURANTE LOS ULTIMOS DOCE MESES, ¿CUANTO GASTO PARA OBTENER? 15. DURANTE LOS ULTIMOS DOCE MESES, ¿CUANTO GASTO PARA OBTENER? 15. DURANTE LOS ULTIMOS DOCE MESES, ¿CUANTO GASTO PARA OBTENER? 15. DURANTE LOS ULTIMOS DOCE MESES, ¿CUANTO GASTO PARA OBTENER? 15. DURANTE LOS ULTIMOS DOCE MESES, ¿CUANTO GASTO PARA OBTENER? No aplica. Durante los últimos 12 meses ¿Cuánto gastó para obtener o elaborar (...)? No aplica. Se indagará el monto en bolivianos gastado en los insumos propios para la elaboración u obtención de los subproductos. No olvides incluir los elementos de producción, por ejemplo, cuajo, maples, etc. Persona responsable de la actividad de producción de sub productos y derivados agropecuarios. Notas. En esta pregunta se indaga el monto en bolivianos gastado en los insumos propios para la elaboración u obtención de los subproductos. Subproductos y derivados Subproductos y derivados Folio Folio Folio Folio Folio No aplica. No aplica. No aplica. Instrucciones para llenado del Folio: Primero al quinto dígito: Número de UPM Sexto, séptimo y octavo dígitos: Número de orden de la vivienda objeto de estudio, proveniente de los Formularios LV-01 o LV-02. En caso que el Número de orden de la vivienda tuviese sólo uno o dos dígitos, se deberá llenar las casillas de la izquierda con ceros. Noveno dígito: Número de hogar existente en la vivienda seleccionada. Verifica que el número de Folio del cuestionario coincida con la información de la Carátula de cada UPM, de esta manera podrás comprobar la correcta anotación del mismo. Todas las personas miembros del hogar encuestado. El hogar es una unidad conformada por personas con relación de parentesco o sin él, que habitan una misma vivienda y que al menos para su alimentación dependen de un fondo común al que las personas aportan en dinero y/o especie. Una persona sola también constituye un hogar. Ninguna. Es un código numérico de 9 dígitos, identificador único de cada hogar encuestado, compuesto del número de UPM, número de orden de vivienda y número de hogar. Folio actúa como llave de la base de datos y es equivalente al identificador del hogar. FOLIO codigo de upm codigo de upm codigo de upm codigo de upm codigo de upm No aplica. No aplica. No aplica. Es un área geográfica sujeta a selección con fines de muestreo, que contiene un conjunto de aproximadamente 80 a 150 viviendas en área amanzanada correspondiente a uno o varios Sectores Censales (con uno o más segmentos) y de 150 a 350 viviendas en el área dispersa. El plano de la UPM muestra de manera gráfica, el área del territorio en el cual trabajarás durante la encuesta. De tu adecuado conocimiento acerca de la cartografía y la habilidad que demuestres para ubicarte en terreno, dependerá el éxito y agilidad de tu trabajo. Todas las viviendas que componen las UPM seleccionadas en el muestreo. Ninguna. La UPM es un área geográfica sujeta a selección con fines de muestreo, que contiene un conjunto de aproximadamente 80 a 150 viviendas en área amanzanada correspondiente a uno o varios Sectores Censales, y de 150 a 350 viviendas en área dispersa. Unidad Primaria de Muestreo UPM factor de expansion factor de expansion factor de expansion factor de expansion factor de expansion No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Ninguna. El factor de expansión se define como el valor recíproco de la fracción de muestreo o la inversa de la probabilidad con que fue seleccionada cada vivienda en la muestra. El factor de expansión se puede comprender o interpretar como la cantidad de personas en la población que representa una persona en la muestra. Este puede ser distinto para cada persona, y esa diferencia proviene del hecho que la muestra no es autoponderada. Factor de expansión FACTOR area de residencia area de residencia area de residencia area de residencia area de residencia No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Todas las personas miembros del hogar encuestado. El hogar es una unidad conformada por personas con relación de parentesco o sin él, que habitan una misma vivienda y que al menos para su alimentación dependen de un fondo común al que las personas aportan en dinero y/o especie. Una persona sola también constituye un hogar. 1 area urbana 2 area rural Ninguna. Clasificación del área de residencia según número de habitantes: Área urbana: Poblaciones con 2.000 o más habitantes Área rural: Poblaciones con menos de 2.000 habitantes. Area de residencia Area estrato estadistico estrato estadistico estrato estadistico estrato estadistico estrato estadistico No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Todas las personas miembros del hogar encuestado. 1 alto 2 medio alto 3 medio bajo 4 bajo Clasificación asignada en el proceso de codificación. Variable categórica que especifica el estrato estadístico al que pertenece la persona entrevistada. Los estratos se definen mediante el método estadístico de Cluster de K medias para los fines y los objetivos establecidos en la Encuesta de Hogares, de acuerdo al siguiente criterio aproximado: - Estrato Alto: Son aquellas unidades muestrales que se encuentran con las necesidades básicas satisfechas. - Estrato Medio Alto: Son unidades muestrales que están en el umbral de pobreza. - Estrato Medio-Bajo: Son unidades muestrales que están en la clasificación de pobreza moderada. - Estrato Bajo: Son unidades muestrales que están entre la indigencia y marginalidad de pobreza. La estratificación divide a las unidades de población mutuamente excluyentes y grupos o estratos colectivamente exhaustivos, de donde se seleccionan las muestras aleatorias por separado de cada estrato. El estrato estadístico hace referencia a una estratificación implícita por criterios de mapa de pobreza dentro de la estratificación explícita realizada por el criterio geográfico. Estrato estadístico estrato fila estrato fila estrato fila estrato fila estrato fila No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Todas las personas miembro del hogar encuestado. 1 ciudad capital 2 pob10mil y mas 3 pob(10mil-2mil) 4 pob(2mil-250) 5 dispersa Clasificación asignada en el proceso de codificación. Variable categórica que especifica el estrato fila al que corrresponde la vivienda de la persona encuestada, los etratos fila son: - Estrato fila 1: Ciudades Capitales más El Alto. - Estrato fila 2: Centros poblados con más de 10000 habitantes. - Estrato fila 3: Centros poblados con población entre 2000 y 10000 habitantes. - Estrato fila 4: Centros poblados con población entre 250 y 1999 habitantes - Estrato fila 5: Área dispersa. Estrato fila asignado en función a la Población de un sector según el Censo Nacional de Población y Vivienda de 2001 Ciudad Ciudad Capital Ciudad Capital Ciudad Capital Ciudad Capital Ciudad Capital No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Todas las personas miembros del hogar encuestado que viven en ciudades capiteles de departamento. 1 Sucre 2 La Paz 3 Cochabamba 4 Oruro 5 Potosi 6 Tarija 7 Santa Cruz de la Sierra 8 Trinidad 9 Cobija 10 El Alto Ninguna. Variable categórica que hace referencia a la ciudad capital de departamento donde habita la persona encuestada. Ciudad Capital de Departamento Ciudad numero de miembros numero de miembros numero de miembros numero de miembros numero de miembros No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Todos los miembros del hogar encuestados. Valor asignado durante el proceso de codificación de los datos. Corresponde al número de personas que son parte de un hogar. Para ser considerado miembro del hogar, el objeto Persona, debe cumplir con al menos una de las siguientes características: - Personas que tienen al hogar como lugar habitual de residencia, es decir, que viven en el mismo por un espacio de tiempo mayor a tres meses o que permanecen en el hogar por un periodo inferior a éste pero tienen perspectivas de quedarse allí por un periodo mayor a tres meses. - Personas que regularmente viven en el hogar, pero están ausentes temporalmente en el momento de la entrevista. - Empleadas domésticas cama adentro, que viven más de tres meses en el hogar. - Parientes de la empleada doméstica cama adentro que viven más de tres meses en el hogar. Número de miembros en el hogar Miembros del hogar 13.1. CUANTO GASTO EN ARTICULOS DE LIMPIEZA DEL HOGAR 13.1. CUANTO GASTO EN ARTICULOS DE LIMPIEZA DEL HOGAR 13.1. CUANTO GASTO EN ARTICULOS DE LIMPIEZA DEL HOGAR 13.1. CUANTO GASTO EN ARTICULOS DE LIMPIEZA DEL HOGAR 13.1. CUANTO GASTO EN ARTICULOS DE LIMPIEZA DEL HOGAR No aplica. Durante el último mes, en su hogar cuánto gastaron en Artículos de limpieza del hogar? En el caso de no haber gastado en el artículo, anota 00 en la casilla y continúa. Se debe tomar en cuenta los detergentes, escobas, servilletas, focos, velas, fósforos, ceras, viruta, crema para calzados (sólida o liquida), bolsa, saco y saquillo/a de lona, yute, cesto/canasta, secador desechable para cocina (rollo), vaso/plato (desechables), servilleta, mantel (desechable), plumero, cepillo o escobilla de ropa o calzado, esponja, virutilla, encendedor de cocina, aguja para cocina, anafe, gancho, pinzas, colgador de ropa, cuerda, papel aluminio y otros para cocina, guantes de goma, etc. Todos los miembros del hogar. 888888 NS/NR 888888.88 NS/NR 999999.99 OMISIÓN La declaración debe hacer referencia a la mejor aproximación del gasto efectuado por todos los miembros del hogar en los artículos y productos detallados en el último mes. Esta pregunta indaga si algún miembro del hogar gastó en artículos de limpieza del hogar, tomando como periodo de referencia el último mes. Gastos no alimentarios del hogar Gastos no alimentarios 13.2. CUANTO GASTO EN TRANSPORTE PUBLICO URBANO 13.2. CUANTO GASTO EN TRANSPORTE PUBLICO URBANO 13.2. CUANTO GASTO EN TRANSPORTE PUBLICO URBANO 13.2. CUANTO GASTO EN TRANSPORTE PUBLICO URBANO 13.2. CUANTO GASTO EN TRANSPORTE PUBLICO URBANO No aplica. Durante el último mes, en su hogar cuánto gastaron en Servicios de transporte público? (Urbano) En el caso de no haber gastado en el artículo, anota 00 en la casilla y continúa. Referido al pago de pasajes, carreras, boletos, etc., del transporte público urbano. Recuerda no incluir transporte a centros educativos, ni transporte de productos agropecuarios. Todos los miembros del hogar. 888888 NS/NR 888888.88 NS/NR 999999.99 OMISIÓN La declaración debe hacer referencia a la mejor aproximación del gasto efectuado por todos los miembros del hogar en los artículos y productos detallados en el último mes. Esta pregunta indaga si algún miembro del hogar gastó en Servicios de transporte público urbano, tomando como periodo de referencia el último mes. Gastos no alimentarios del hogar Gastos no alimentarios 13.3. CUANTO GASTO EN TRANSPORTE PUBLICO INTERURBANO 13.3. CUANTO GASTO EN TRANSPORTE PUBLICO INTERURBANO 13.3. CUANTO GASTO EN TRANSPORTE PUBLICO INTERURBANO 13.3. CUANTO GASTO EN TRANSPORTE PUBLICO INTERURBANO 13.3. CUANTO GASTO EN TRANSPORTE PUBLICO INTERURBANO No aplica. Durante el último mes, en su hogar cuánto gastaron en Servicios de transporte público? (Interurbano) En el caso de no haber gastado en el artículo, anota 00 en la casilla y continúa. Referido al pago de pasajes, carreras, boletos, etc., del transporte público interurbano. Recuerda no incluir transporte a centros educativos, ni transporte de productos agropecuarios. Todos los miembros del hogar. 888888 NS/NR 888888.88 NS/NR 999999.99 OMISIÓN La declaración debe hacer referencia a la mejor aproximación del gasto efectuado por todos los miembros del hogar en los artículos y productos detallados en el último mes. Esta pregunta indaga si algún miembro del hogar gastó en Servicios de transporte público interurbano, tomando como periodo de referencia el último mes. Gastos no alimentarios del hogar Gastos no alimentarios 13.4. CUANTO GASTO EN PERIODICOS, LIBROS Y REVISTAS 13.4. CUANTO GASTO EN PERIODICOS, LIBROS Y REVISTAS 13.4. CUANTO GASTO EN PERIODICOS, LIBROS Y REVISTAS 13.4. CUANTO GASTO EN PERIODICOS, LIBROS Y REVISTAS 13.4. CUANTO GASTO EN PERIODICOS, LIBROS Y REVISTAS No aplica. Durante el último mes, en su hogar cuánto gastaron en periódicos, libros y revistas? En el caso de no haber gastado en el artículo, anota 00 en la casilla y continúa. Servicios y artículos de esparcimiento y cultura: Se refiere a espectáculos, cine, teatro, fútbol, alquiler de videos, TV por cable, periódicos, libros y revistas, cassettes, discos compactos CD, parque de diversiones, show de títeres, presentaciones de actuación en el colegio, visita al zoológico, discotecas, bares, shows, etc. Todos los miembros del hogar. 888888 NS/NR 888888.88 NS/NR 999999.99 OMISIÓN La declaración debe hacer referencia a la mejor aproximación del gasto efectuado por todos los miembros del hogar en los artículos y productos detallados en el último mes. Esta pregunta indaga si algún miembro del hogar gastó en periódicos, libros y revistas, tomando como periodo de referencia el último mes. Gastos no alimentarios del hogar Gastos no alimentarios 13.5. CUANTO GASTO EN ESPECTACULOS (Cine, Teatro, Futbol, et 13.5. CUANTO GASTO EN ESPECTACULOS (Cine, Teatro, Futbol, et 13.5. CUANTO GASTO EN ESPECTACULOS (Cine, Teatro, Futbol, et 13.5. CUANTO GASTO EN ESPECTACULOS (Cine, Teatro, Futbol, et 13.5. CUANTO GASTO EN ESPECTACULOS (Cine, Teatro, Futbol, et No aplica. Durante el último mes, en su hogar cuánto gastaron en espectáculos (cine, teatro, fútbol, etc.)? En el caso de no haber gastado en el artículo, anota 00 en la casilla y continúa. Servicios y artículos de esparcimiento y cultura: Se refiere a espectáculos, cine, teatro, fútbol, alquiler de videos, TV por cable, periódicos, libros y revistas, cassettes, discos compactos CD, parque de diversiones, show de títeres, presentaciones de actuación en el colegio, visita al zoológico, discotecas, bares, shows, etc. Todos los miembros del hogar. 888888 NS/NR 888888.88 NS/NR 999999.99 OMISIÓN La declaración debe hacer referencia a la mejor aproximación del gasto efectuado por todos los miembros del hogar en los artículos y productos detallados en el último mes. Esta pregunta indaga si algún miembro del hogar gastó en espectáculos (cine, teatro, fútbol, etc.), tomando como periodo de referencia el último mes. Gastos no alimentarios del hogar Gastos no alimentarios 13.6. CUANTO GASTO EN DISCOS CASSETTES Y DISCOS COMPACTOS CD 13.6. CUANTO GASTO EN DISCOS CASSETTES Y DISCOS COMPACTOS CD 13.6. CUANTO GASTO EN DISCOS CASSETTES Y DISCOS COMPACTOS CD 13.6. CUANTO GASTO EN DISCOS CASSETTES Y DISCOS COMPACTOS CD 13.6. CUANTO GASTO EN DISCOS CASSETTES Y DISCOS COMPACTOS CD No aplica. Durante el último mes, en su hogar cuánto gastaron en discos, cassettes y discos compactos (CD)? En el caso de no haber gastado en el artículo, anota 00 en la casilla y continúa. Servicios y artículos de esparcimiento y cultura: Se refiere a espectáculos, cine, teatro, fútbol, alquiler de videos, TV por cable, periódicos, libros y revistas, cassettes, discos compactos CD, parque de diversiones, show de títeres, presentaciones de actuación en el colegio, visita al zoológico, discotecas, bares, shows, etc. Todos los miembros del hogar. 888888 NS/NR 888888.88 NS/NR 999999.99 OMISIÓN La declaración debe hacer referencia a la mejor aproximación del gasto efectuado por todos los miembros del hogar en los artículos y productos detallados en el último mes. Esta pregunta indaga si algún miembro del hogar gastó en discos, cassettes y discos compactos (CD), tomando como periodo de referencia el último mes. Gastos no alimentarios del hogar Gastos no alimentarios 13.7. CUANTO GASTO EN ARTICULOS DE LIMPIEZA PERSONAL 13.7. CUANTO GASTO EN ARTICULOS DE LIMPIEZA PERSONAL 13.7. CUANTO GASTO EN ARTICULOS DE LIMPIEZA PERSONAL 13.7. CUANTO GASTO EN ARTICULOS DE LIMPIEZA PERSONAL 13.7. CUANTO GASTO EN ARTICULOS DE LIMPIEZA PERSONAL No aplica. Durante el último mes, en su hogar cuánto gastaron en Artículos de limpieza personal (jaboncillo, pasta dental, champú, cepillo, etc.)? En el caso de no haber gastado en el artículo, anota 00 en la casilla y continúa. Artículos y servicios de uso personal: Se refiere a jaboncillo, pasta dental, champú, cepillo, peine, maquina de afeitar desechable, brocha de afeitar, artículos para cabello: ganchos, pinches, accesorios de belleza, ruleros, pinzas, corta uñas, espejos, artículos de maquillaje, papel higiénico, pañuelos desechables, etc. Todos los miembros del hogar. 888888 NS/NR 888888.88 NS/NR 999999.99 OMISIÓN La declaración debe hacer referencia a la mejor aproximación del gasto efectuado por todos los miembros del hogar en los artículos y productos detallados en el último mes. Esta pregunta indaga si algún miembro del hogar gastó en Artículos de limpieza personal (jaboncillo, pasta dental, champú, cepillo, etc.), tomando como periodo de referencia el último mes. Gastos no alimentarios del hogar Gastos no alimentarios 13.8. CUANTO GASTO EN TOLLAS HIGIENICAS PAÑALES DESECHABLES 13.8. CUANTO GASTO EN TOLLAS HIGIENICAS PAÑALES DESECHABLES 13.8. CUANTO GASTO EN TOLLAS HIGIENICAS PAÑALES DESECHABLES 13.8. CUANTO GASTO EN TOLLAS HIGIENICAS PAÑALES DESECHABLES 13.8. CUANTO GASTO EN TOLLAS HIGIENICAS PAÑALES DESECHABLES No aplica. Durante el último mes, en su hogar cuánto gastaron en toallas higiénicas, pañales desechables? En el caso de no haber gastado en el artículo, anota 00 en la casilla y continúa. Artículos y servicios de uso personal: Se refiere a jaboncillo, pasta dental, champú, cepillo, peine, maquina de afeitar desechable, brocha de afeitar, artículos para cabello: ganchos, pinches, accesorios de belleza, ruleros, pinzas, corta uñas, espejos, artículos de maquillaje, papel higiénico, pañuelos desechables, etc. Todos los miembros del hogar. 888888 NS/NR 888888.88 NS/NR 999999.99 OMISIÓN La declaración debe hacer referencia a la mejor aproximación del gasto efectuado por todos los miembros del hogar en los artículos y productos detallados en el último mes. Esta pregunta indaga si algún miembro del hogar gastó en toallas higiénicas, pañales desechables, tomando como periodo de referencia el último mes. Gastos no alimentarios del hogar Gastos no alimentarios 13.9. CUANTO GASTO EN SERVICIOS PERSONALES (Peluqueria, barb 13.9. CUANTO GASTO EN SERVICIOS PERSONALES (Peluqueria, barb 13.9. CUANTO GASTO EN SERVICIOS PERSONALES (Peluqueria, barb 13.9. CUANTO GASTO EN SERVICIOS PERSONALES (Peluqueria, barb 13.9. CUANTO GASTO EN SERVICIOS PERSONALES (Peluqueria, barb No aplica. Durante el último mes, en su hogar cuánto gastaron en Servicios personales (peluquería, barbería, lustrado de calzados)? En el caso de no haber gastado en el artículo, anota 00 en la casilla y continúa. Artículos y servicios de uso personal: Se refiere a jaboncillo, pasta dental, champú, cepillo, peine, maquina de afeitar desechable, brocha de afeitar, artículos para cabello: ganchos, pinches, accesorios de belleza, ruleros, pinzas, corta uñas, espejos, artículos de maquillaje, papel higiénico, pañuelos desechables, etc. Todos los miembros del hogar. 888888 NS/NR 888888.88 NS/NR 999999.99 OMISIÓN La declaración debe hacer referencia a la mejor aproximación del gasto efectuado por todos los miembros del hogar en los artículos y productos detallados en el último mes. Esta pregunta indaga si algún miembro del hogar gastó en Servicios personales (peluquería, barbería, lustrado de calzados), tomando como periodo de referencia el último mes. Gastos no alimentarios del hogar Gastos no alimentarios 13.10. CUANTO GASTO EN SUELDO EMPLEADA DOMESTICA,CHOFER 13.10. CUANTO GASTO EN SUELDO EMPLEADA DOMESTICA,CHOFER 13.10. CUANTO GASTO EN SUELDO EMPLEADA DOMESTICA,CHOFER 13.10. CUANTO GASTO EN SUELDO EMPLEADA DOMESTICA,CHOFER 13.10. CUANTO GASTO EN SUELDO EMPLEADA DOMESTICA,CHOFER No aplica. Durante el último mes, en su hogar cuánto gastaron en Servicio Doméstico? En el caso de no haber gastado en el artículo, anota 00 en la casilla y continúa. Servicio Doméstico: Sueldo a empleada/o doméstica/o, chofer, jardinero, etc. Todos los miembros del hogar. 888888.88 NS/NR 999999.99 OMISIÓN 888888 NS/NR La declaración debe hacer referencia a la mejor aproximación del gasto efectuado por todos los miembros del hogar en los artículos y productos detallados en el último mes. Esta pregunta indaga si algún miembro del hogar gastó en Servicio Doméstico, tomando como periodo de referencia el último mes. Gastos no alimentarios del hogar Gastos no alimentarios 13.11. CUANTO GASTO EN TABACO CIGARRILLOS ETC. 13.11. CUANTO GASTO EN TABACO CIGARRILLOS ETC. 13.11. CUANTO GASTO EN TABACO CIGARRILLOS ETC. 13.11. CUANTO GASTO EN TABACO CIGARRILLOS ETC. 13.11. CUANTO GASTO EN TABACO CIGARRILLOS ETC. No aplica. Durante el último mes, en su hogar cuánto gastaron en tabaco? En el caso de no haber gastado en el artículo, anota 00 en la casilla y continúa. Tabaco: Se refiere a tabaco, cigarrillos, etc. Todos los miembros del hogar. 888888 NS/NR 888888.88 NS/NR 999999.99 OMISIÓN La declaración debe hacer referencia a la mejor aproximación del gasto efectuado por todos los miembros del hogar en los artículos y productos detallados en el último mes. Esta pregunta indaga si algún miembro del hogar gastó en tabaco, tomando como periodo de referencia el último mes. Gastos no alimentarios del hogar Gastos no alimentarios 13.12. CUANTO GASTO EN TRANSFERENCIAS A OTROS HOGARES 13.12. CUANTO GASTO EN TRANSFERENCIAS A OTROS HOGARES 13.12. CUANTO GASTO EN TRANSFERENCIAS A OTROS HOGARES 13.12. CUANTO GASTO EN TRANSFERENCIAS A OTROS HOGARES 13.12. CUANTO GASTO EN TRANSFERENCIAS A OTROS HOGARES No aplica. Durante el último mes, en su hogar cuánto gastaron en Transferencias a otros hogares? En el caso de no haber gastado en el artículo, anota 00 en la casilla y continúa. Otros gastos mensuales: Se indaga por gastos mensuales que comprenden asignaciones de dinero para hijos u otras personas, combustibles y lubricantes para automóviles, motocicletas, etc. Todos los miembros del hogar. 888888.88 NS/NR 999999.99 OMISIÓN 888888 NS/NR La declaración debe hacer referencia a la mejor aproximación del gasto efectuado por todos los miembros del hogar en los artículos y productos detallados en el último mes. Esta pregunta indaga si algún miembro del hogar gastó en Transferencias a otros hogares, tomando como periodo de referencia el último mes. Gastos no alimentarios del hogar Gastos no alimentarios 13.13. CUANTO GASTO EN GUARDERIAS INFANTILES, PARVULARIOS 13.13. CUANTO GASTO EN GUARDERIAS INFANTILES, PARVULARIOS 13.13. CUANTO GASTO EN GUARDERIAS INFANTILES, PARVULARIOS 13.13. CUANTO GASTO EN GUARDERIAS INFANTILES, PARVULARIOS 13.13. CUANTO GASTO EN GUARDERIAS INFANTILES, PARVULARIOS No aplica. Durante el último mes, en su hogar cuánto gastaron en Guarderías infantiles, parvularios, niditos? En el caso de no haber gastado en el artículo, anota 00 en la casilla y continúa. Otros gastos mensuales: Se indaga por gastos mensuales que comprenden asignaciones de dinero para hijos u otras personas, combustibles y lubricantes para automóviles, motocicletas, etc. Todos los miembros del hogar. 888888.88 NS/NR 999999.99 OMISIÓN 888888 NS/NR La declaración debe hacer referencia a la mejor aproximación del gasto efectuado por todos los miembros del hogar en los artículos y productos detallados en el último mes. Esta pregunta indaga si algún miembro del hogar gastó en Guarderías infantiles, parvularios, niditos, tomando como periodo de referencia el último mes. Gastos no alimentarios del hogar Gastos no alimentarios 13.14. CUANTO GASTO EN MESADA PARA HIJOS U OTRAS PERSONAS 13.14. CUANTO GASTO EN MESADA PARA HIJOS U OTRAS PERSONAS 13.14. CUANTO GASTO EN MESADA PARA HIJOS U OTRAS PERSONAS 13.14. CUANTO GASTO EN MESADA PARA HIJOS U OTRAS PERSONAS 13.14. CUANTO GASTO EN MESADA PARA HIJOS U OTRAS PERSONAS No aplica. Durante el último mes, en su hogar cuánto gastaron en Mesada para hijos u otras personas (Asignaciones de dinero mensuales para hijos u otras personas)? En el caso de no haber gastado en el artículo, anota 00 en la casilla y continúa. Otros gastos mensuales: Se indaga por gastos mensuales que comprenden asignaciones de dinero para hijos u otras personas, combustibles y lubricantes para automóviles, motocicletas, etc. Todos los miembros del hogar. 888888 NS/NR 888888.88 NS/NR 999999.99 OMISIÓN La declaración debe hacer referencia a la mejor aproximación del gasto efectuado por todos los miembros del hogar en los artículos y productos detallados en el último mes. Esta pregunta indaga si algún miembro del hogar gastó en Mesada para hijos u otras personas (Asignaciones de dinero mensuales para hijos u otras personas), tomando como periodo de referencia el último mes. Gastos no alimentarios del hogar Gastos no alimentarios 13.15. CUANTO GASTO EN COMBUSTIBLE Y LUBRICANTES PARA SU AUT 13.15. CUANTO GASTO EN COMBUSTIBLE Y LUBRICANTES PARA SU AUT 13.15. CUANTO GASTO EN COMBUSTIBLE Y LUBRICANTES PARA SU AUT 13.15. CUANTO GASTO EN COMBUSTIBLE Y LUBRICANTES PARA SU AUT 13.15. CUANTO GASTO EN COMBUSTIBLE Y LUBRICANTES PARA SU AUT No aplica. Durante el último mes, en su hogar cuánto gastaron en Combustible y lubricantes para su automóvil y/o motocicleta? En el caso de no haber gastado en el artículo, anota 00 en la casilla y continúa. Otros gastos mensuales: Se indaga por gastos mensuales que comprenden asignaciones de dinero para hijos u otras personas, combustibles y lubricantes para automóviles, motocicletas, etc. Todos los miembros del hogar. 888888 NS/NR 888888.88 NS/NR 999999.99 OMISIÓN La declaración debe hacer referencia a la mejor aproximación del gasto efectuado por todos los miembros del hogar en los artículos y productos detallados en el último mes. Esta pregunta indaga si algún miembro del hogar gastó en Combustible y lubricantes para su automóvil y/o motocicleta, tomando como periodo de referencia el último mes. Gastos no alimentarios del hogar Gastos no alimentarios 14.1. CUANTO GASTO EN COMUNICACIONES (Telefono larga distanc 14.1. CUANTO GASTO EN COMUNICACIONES (Telefono larga distanc 14.1. CUANTO GASTO EN COMUNICACIONES (Telefono larga distanc 14.1. CUANTO GASTO EN COMUNICACIONES (Telefono larga distanc 14.1. CUANTO GASTO EN COMUNICACIONES (Telefono larga distanc No aplica. Durante los últimos tres meses, en su hogar cuánto gastaron en Comunicaciones (teléfono larga distancia, conferencias, cartas, encomiendas)? En el caso de no haber gastado en el artículo/servicio, anota 00 en la casilla y continúa. Comunicaciones: Se refiere a teléfono larga distancia, conferencias, cartas, encomiendas. Todos los miembros del hogar. 888888 NS/NR 888888.88 NS/NR 999999.99 OMISIÓN La declaración debe hacer referencia a la mejor aproximación del gasto efectuado por todos los miembros del hogar en los artículos y productos detallados en los últimos tres meses. Indaga si algún miembro del hogar gastó en los últimos tres meses, en Comunicaciones (teléfono larga distancia, conferencias, cartas, encomiendas) Gastos no alimentarios del hogar Gastos no alimentarios 14.2. CUANTO GASTO EN ROPA Y CALZADO PARA NIÑOS Y NIÑAS 14.2. CUANTO GASTO EN ROPA Y CALZADO PARA NIÑOS Y NIÑAS 14.2. CUANTO GASTO EN ROPA Y CALZADO PARA NIÑOS Y NIÑAS 14.2. CUANTO GASTO EN ROPA Y CALZADO PARA NIÑOS Y NIÑAS 14.2. CUANTO GASTO EN ROPA Y CALZADO PARA NIÑOS Y NIÑAS No aplica. Durante los últimos tres meses, en su hogar cuánto gastaron en Ropa y calzado para niños y niñas (excepto uniformes escolares)? En el caso de no haber gastado en el artículo/servicio, anota 00 en la casilla y continúa. Vestidos y calzados: Se entiende por ropa, calzados y accesorios para el uso de los miembros del hogar, ya sea productos elaborados o materiales para la confección de los mismos. Todos los miembros del hogar. 888888.88 NS/NR 999999.99 OMISIÓN 888888 NS/NR La declaración debe hacer referencia a la mejor aproximación del gasto efectuado por todos los miembros del hogar en los artículos y productos detallados en los últimos tres meses. Indaga si algún miembro del hogar gastó en los últimos tres meses, en Ropa y calzado para niños y niñas (excepto uniformes escolares) Gastos no alimentarios del hogar Gastos no alimentarios 14.3. CUANTO GASTO EN ROPA Y CALZADO PARA MUJER 14.3. CUANTO GASTO EN ROPA Y CALZADO PARA MUJER 14.3. CUANTO GASTO EN ROPA Y CALZADO PARA MUJER 14.3. CUANTO GASTO EN ROPA Y CALZADO PARA MUJER 14.3. CUANTO GASTO EN ROPA Y CALZADO PARA MUJER No aplica. Durante los últimos tres meses, en su hogar cuánto gastaron en Ropa y calzado para mujer? En el caso de no haber gastado en el artículo/servicio, anota 00 en la casilla y continúa. Vestidos y calzados: Se entiende por ropa, calzados y accesorios para el uso de los miembros del hogar, ya sea productos elaborados o materiales para la confección de los mismos. Todos los miembros del hogar. 888888.88 NS/NR 999999.99 OMISIÓN 888888 NS/NR La declaración debe hacer referencia a la mejor aproximación del gasto efectuado por todos los miembros del hogar en los artículos y productos detallados en los últimos tres meses. Indaga si algún miembro del hogar gastó en los últimos tres meses, en Ropa y calzado para mujer Gastos no alimentarios del hogar Gastos no alimentarios 14.4. CUANTO GASTO EN ROPA Y CALZADO PARA HOMBRES 14.4. CUANTO GASTO EN ROPA Y CALZADO PARA HOMBRES 14.4. CUANTO GASTO EN ROPA Y CALZADO PARA HOMBRES 14.4. CUANTO GASTO EN ROPA Y CALZADO PARA HOMBRES 14.4. CUANTO GASTO EN ROPA Y CALZADO PARA HOMBRES No aplica. Durante los últimos tres meses, en su hogar cuánto gastaron en Ropa y calzado para hombre? En el caso de no haber gastado en el artículo/servicio, anota 00 en la casilla y continúa. Vestidos y calzados: Se entiende por ropa, calzados y accesorios para el uso de los miembros del hogar, ya sea productos elaborados o materiales para la confección de los mismos. Todos los miembros del hogar. 888888.88 NS/NR 999999.99 OMISIÓN 888888 NS/NR La declaración debe hacer referencia a la mejor aproximación del gasto efectuado por todos los miembros del hogar en los artículos y productos detallados en los últimos tres meses. Indaga si algún miembro del hogar gastó en los últimos tres meses, en Ropa y calzado para hombre Gastos no alimentarios del hogar Gastos no alimentarios 14.5. CUANTO GASTO EN ACCESORIOS DEL VESTIR (Carteras, Sombr 14.5. CUANTO GASTO EN ACCESORIOS DEL VESTIR (Carteras, Sombr 14.5. CUANTO GASTO EN ACCESORIOS DEL VESTIR (Carteras, Sombr 14.5. CUANTO GASTO EN ACCESORIOS DEL VESTIR (Carteras, Sombr 14.5. CUANTO GASTO EN ACCESORIOS DEL VESTIR (Carteras, Sombr No aplica. Durante los últimos tres meses, en su hogar cuánto gastaron en Accesorios de vestir (carteras, sombreros, billeteras)? En el caso de no haber gastado en el artículo/servicio, anota 00 en la casilla y continúa. Vestidos y calzados: Se entiende por ropa, calzados y accesorios para el uso de los miembros del hogar, ya sea productos elaborados o materiales para la confección de los mismos. Todos los miembros del hogar. 888888 NS/NR 888888.88 NS/NR 999999.99 OMISIÓN La declaración debe hacer referencia a la mejor aproximación del gasto efectuado por todos los miembros del hogar en los artículos y productos detallados en los últimos tres meses. Indaga si algún miembro del hogar gastó en los últimos tres meses, en Accesorios de vestir (carteras, sombreros, billeteras) Gastos no alimentarios del hogar Gastos no alimentarios 14.6. CUANTO GASTO EN PRODUCTOS PARA CONFECCION DE VESTIMENT 14.6. CUANTO GASTO EN PRODUCTOS PARA CONFECCION DE VESTIMENT 14.6. CUANTO GASTO EN PRODUCTOS PARA CONFECCION DE VESTIMENT 14.6. CUANTO GASTO EN PRODUCTOS PARA CONFECCION DE VESTIMENT 14.6. CUANTO GASTO EN PRODUCTOS PARA CONFECCION DE VESTIMENT No aplica. Durante los últimos tres meses, en su hogar cuánto gastaron en Productos para confección de vestimentas (telas, hilados, lana)? En el caso de no haber gastado en el artículo/servicio, anota 00 en la casilla y continúa. Vestidos y calzados: Se entiende por ropa, calzados y accesorios para el uso de los miembros del hogar, ya sea productos elaborados o materiales para la confección de los mismos. Todos los miembros del hogar. 888888 NS/NR 888888.88 NS/NR 999999.99 OMISIÓN La declaración debe hacer referencia a la mejor aproximación del gasto efectuado por todos los miembros del hogar en los artículos y productos detallados en los últimos tres meses. Indaga si algún miembro del hogar gastó en los últimos tres meses, en Productos para confección de vestimentas (telas, hilados, lana). Gastos no alimentarios del hogar Gastos no alimentarios 14.7. CUANTO GASTO EN ARTICULOS TEXTILES Y DE PLASTICO PARA 14.7. CUANTO GASTO EN ARTICULOS TEXTILES Y DE PLASTICO PARA 14.7. CUANTO GASTO EN ARTICULOS TEXTILES Y DE PLASTICO PARA 14.7. CUANTO GASTO EN ARTICULOS TEXTILES Y DE PLASTICO PARA 14.7. CUANTO GASTO EN ARTICULOS TEXTILES Y DE PLASTICO PARA No aplica. Durante los últimos tres meses, en su hogar cuánto gastaron en Artículos textiles y plásticos? En el caso de no haber gastado en el artículo/servicio, anota 00 en la casilla y continúa. Se refiere a tapices, manteles, frazadas, cortinas, baldes, bañadores, cortina de plástico para baño, alfombra de vinil, linóleo, sabanas, fundas, colchón de lana o de espuma, colchoneta, almohada, cojín, almohadón, edredón, toallas, mosquitero, mantel de hule o plástico, tapete de hilo, plástico, tela, etc. Todos los miembros del hogar. 888888.88 NS/NR 999999.99 OMISIÓN 888888 NS/NR La declaración debe hacer referencia a la mejor aproximación del gasto efectuado por todos los miembros del hogar en los artículos y productos detallados en los últimos tres meses. Indaga si algún miembro del hogar gastó en los últimos tres meses, en Artículos textiles y plásticos. Gastos no alimentarios del hogar Gastos no alimentarios 14.8. CUANTO GASTO EN MEDICAMENTOS Y PRODUCTOS FARMACEUTICOS 14.8. CUANTO GASTO EN MEDICAMENTOS Y PRODUCTOS FARMACEUTICOS 14.8. CUANTO GASTO EN MEDICAMENTOS Y PRODUCTOS FARMACEUTICOS 14.8. CUANTO GASTO EN MEDICAMENTOS Y PRODUCTOS FARMACEUTICOS 14.8. CUANTO GASTO EN MEDICAMENTOS Y PRODUCTOS FARMACEUTICOS No aplica. Durante los últimos tres meses, en su hogar cuánto gastaron en Salud? En el caso de no haber gastado en el artículo/servicio, anota 00 en la casilla y continúa. En lo que corresponde a medicamentos y productos farmacéuticos. Todos los miembros del hogar. 888888 NS/NR 888888.88 NS/NR 999999.99 OMISIÓN La declaración debe hacer referencia a la mejor aproximación del gasto efectuado por todos los miembros del hogar en los artículos y productos detallados en los últimos tres meses. Indaga si algún miembro del hogar gastó en los últimos tres meses, en Salud. Gastos no alimentarios del hogar Gastos no alimentarios 14.9. CUANTO GASTO EN SERVICIOS A HOGARES (Sastreria, Limpie 14.9. CUANTO GASTO EN SERVICIOS A HOGARES (Sastreria, Limpie 14.9. CUANTO GASTO EN SERVICIOS A HOGARES (Sastreria, Limpie 14.9. CUANTO GASTO EN SERVICIOS A HOGARES (Sastreria, Limpie 14.9. CUANTO GASTO EN SERVICIOS A HOGARES (Sastreria, Limpie No aplica. Durante los últimos tres meses, en su hogar cuánto gastaron en Servicios a hogares? En el caso de no haber gastado en el artículo/servicio, anota 00 en la casilla y continúa. Se refiere a sastrería, limpieza en seco, reparaciones de calzados, de ropa, lavado y planchado de ropa fuera de casa, lavado de alfombras o tapices, fumigación de la vivienda. Todos los miembros del hogar. 888888 NS/NR 888888.88 NS/NR 999999.99 OMISIÓN La declaración debe hacer referencia a la mejor aproximación del gasto efectuado por todos los miembros del hogar en los artículos y productos detallados en los últimos tres meses. Indaga si algún miembro del hogar gastó en los últimos tres meses, en Servicios a hogares. Gastos no alimentarios del hogar Gastos no alimentarios 15.1. CUANTO GASTO EN CONSULTAS Y EXAMENES MEDICOS 15.1. CUANTO GASTO EN CONSULTAS Y EXAMENES MEDICOS 15.1. CUANTO GASTO EN CONSULTAS Y EXAMENES MEDICOS 15.1. CUANTO GASTO EN CONSULTAS Y EXAMENES MEDICOS 15.1. CUANTO GASTO EN CONSULTAS Y EXAMENES MEDICOS No aplica. Durante los últimos doce meses, en su hogar cuánto gastaron en Consultas y exámenes médicos? En el caso de no haber gastado en el artículo, anota 00 en la casilla y continúa. Los montos declarados en esta respuesta deben incluir gastos por conceptos de consultas y exámenes médicos y odontológicos, medicamento e internaciones. Lo declarado no debe incluir gastos efectuados por medicamentos ni productos farmacéuticos. Todos los miembros del hogar. 888888.88 NS/NR 999999.99 OMISION Ninguna. Indaga si algún miembro del hogar gastó en Consultas y exámenes médicos en los últimos doce meses. Gastos no alimentarios del hogar Gastos no alimentarios 15.2. CUANTO GASTO EN INTERNACION HOSPITALARIA 15.2. CUANTO GASTO EN INTERNACION HOSPITALARIA 15.2. CUANTO GASTO EN INTERNACION HOSPITALARIA 15.2. CUANTO GASTO EN INTERNACION HOSPITALARIA 15.2. CUANTO GASTO EN INTERNACION HOSPITALARIA No aplica. Durante los últimos doce meses, en su hogar cuánto gastaron en Internación hospitalaria? En el caso de no haber gastado en el artículo, anota 00 en la casilla y continúa. Los montos declarados en esta respuesta deben incluir gastos por conceptos de consultas y exámenes médicos y odontológicos, medicamento e internaciones. Lo declarado no debe incluir gastos efectuados por medicamentos ni productos farmacéuticos. Todos los miembros del hogar. 888888.88 NS/NR 999999.99 OMISIÓN Ninguna. Indaga si algún miembro del hogar gastó en Internación hospitalaria en los últimos doce meses. Gastos no alimentarios del hogar Gastos no alimentarios 15.3. CUANTO GASTO EN COMPRA DE MUEBLES PARA EL HOGAR 15.3. CUANTO GASTO EN COMPRA DE MUEBLES PARA EL HOGAR 15.3. CUANTO GASTO EN COMPRA DE MUEBLES PARA EL HOGAR 15.3. CUANTO GASTO EN COMPRA DE MUEBLES PARA EL HOGAR 15.3. CUANTO GASTO EN COMPRA DE MUEBLES PARA EL HOGAR No aplica. Durante los últimos doce meses, en su hogar cuánto gastaron en Compra de muebles para el hogar? En el caso de no haber gastado en el artículo, anota 00 en la casilla y continúa. Se refiere a muebles para el hogar, vajilla, menaje y utensilios. Todos los miembros del hogar. 888888 NS/NR 888888.88 NS/NR 999999.99 OMISIÓN Ninguna. Indaga si algún miembro del hogar gastó en Compra de muebles para el hogar en los últimos doce meses. Gastos no alimentarios del hogar Gastos no alimentarios 15.4. CUANTO GASTO EN VAJILLA MENAJE Y UTENSILIOS 15.4. CUANTO GASTO EN VAJILLA MENAJE Y UTENSILIOS 15.4. CUANTO GASTO EN VAJILLA MENAJE Y UTENSILIOS 15.4. CUANTO GASTO EN VAJILLA MENAJE Y UTENSILIOS 15.4. CUANTO GASTO EN VAJILLA MENAJE Y UTENSILIOS No aplica. Durante los últimos doce meses, en su hogar cuánto gastaron en Vajilla, menaje y utensilios? En el caso de no haber gastado en el artículo, anota 00 en la casilla y continúa. Se refiere a muebles para el hogar, vajilla, menaje y utensilios. Todos los miembros del hogar. 888888.88 NS/NR 999999.99 OMISIÓN Ninguna. Indaga si algún miembro del hogar gastó en Vajilla, menaje y utensilios en los últimos doce meses. Gastos no alimentarios del hogar Gastos no alimentarios 15.5. CUANTO GASTO EN JOYERIA,RELOJES,ARETES,CADENAS 15.5. CUANTO GASTO EN JOYERIA,RELOJES,ARETES,CADENAS 15.5. CUANTO GASTO EN JOYERIA,RELOJES,ARETES,CADENAS 15.5. CUANTO GASTO EN JOYERIA,RELOJES,ARETES,CADENAS 15.5. CUANTO GASTO EN JOYERIA,RELOJES,ARETES,CADENAS No aplica. Durante los últimos doce meses, en su hogar cuánto gastaron en Joyería, Bisutería y Relojería? En el caso de no haber gastado en el artículo, anota 00 en la casilla y continúa. Se refiere a joyería, relojes, aretes, cadenas, prendedores, collares, joyería de fantasía, tibis, pisa corbata, topos, etc. Todos los miembros del hogar. 888888.88 NS/NR 999999.99 OMISIÓN Ninguna. Indaga si algún miembro del hogar gastó en Joyería, Bisutería y Relojería en los últimos doce meses. Gastos no alimentarios del hogar Gastos no alimentarios 15.6. CUANTO GASTO EN JUGUETES 15.6. CUANTO GASTO EN JUGUETES 15.6. CUANTO GASTO EN JUGUETES 15.6. CUANTO GASTO EN JUGUETES 15.6. CUANTO GASTO EN JUGUETES No aplica. Durante los últimos doce meses, en su hogar cuánto gastaron en Artículos de distracción? En el caso de no haber gastado en el artículo, anota 00 en la casilla y continúa. Comprende juguete, juegos de mesa y artículos afines. Todos los miembros del hogar. 888888.88 NS/NR 999999.99 OMISIÓN Ninguna. Indaga si algún miembro del hogar gastó en Artículos de distracción en los últimos doce meses. Gastos no alimentarios del hogar Gastos no alimentarios 15.7. CUANTO GASTO EN REPARACION Y MANTENIMIENTO DEL VEHICUL 15.7. CUANTO GASTO EN REPARACION Y MANTENIMIENTO DEL VEHICUL 15.7. CUANTO GASTO EN REPARACION Y MANTENIMIENTO DEL VEHICUL 15.7. CUANTO GASTO EN REPARACION Y MANTENIMIENTO DEL VEHICUL 15.7. CUANTO GASTO EN REPARACION Y MANTENIMIENTO DEL VEHICUL No aplica. Durante los últimos doce meses, en su hogar cuánto gastaron en Reparaciones y mantenimiento del vehículo propio? En el caso de no haber gastado en el artículo, anota 00 en la casilla y continúa. Otros gastos anuales: Incluye reparaciones y mantenimiento del vehículo propio, gastos de turismo (transporte, hospedaje), gastos legales y en seguros, misceláneos (bautizos, graduaciones, matrimonios, gastos por concepto religiosos, caridad, donaciones, funerales). Todos los miembros del hogar. 888888.88 NS/NR 999999.99 OMISIÓN Ninguna. Indaga si algún miembro del hogar gastó en Reparaciones y mantenimiento del vehículo propio en los últimos doce meses. Gastos no alimentarios del hogar Gastos no alimentarios 15.8. CUANTO GASTO EN TURISMO GASTOS DE TRANSPORTE Y HOSPEDA 15.8. CUANTO GASTO EN TURISMO GASTOS DE TRANSPORTE Y HOSPEDA 15.8. CUANTO GASTO EN TURISMO GASTOS DE TRANSPORTE Y HOSPEDA 15.8. CUANTO GASTO EN TURISMO GASTOS DE TRANSPORTE Y HOSPEDA 15.8. CUANTO GASTO EN TURISMO GASTOS DE TRANSPORTE Y HOSPEDA No aplica. Durante los últimos doce meses, en su hogar cuánto gastaron en Turismo (gastos de transporte y hospedaje, nacional e internacional)? En el caso de no haber gastado en el artículo, anota 00 en la casilla y continúa. Otros gastos anuales: Incluye reparaciones y mantenimiento del vehículo propio, gastos de turismo (transporte, hospedaje), gastos legales y en seguros, misceláneos (bautizos, graduaciones, matrimonios, gastos por concepto religiosos, caridad, donaciones, funerales). Todos los miembros del hogar. 888888.88 NS/NR 999999.99 OMISIÓN Ninguna. Indaga si algún miembro del hogar gastó en Turismo (gastos de transporte y hospedaje, nacional e internacional) en los últimos doce meses. Gastos no alimentarios del hogar Gastos no alimentarios 15.9. CUANTO GASTO EN GASTOS LEGALES Y EN SEGUROS 15.9. CUANTO GASTO EN GASTOS LEGALES Y EN SEGUROS 15.9. CUANTO GASTO EN GASTOS LEGALES Y EN SEGUROS 15.9. CUANTO GASTO EN GASTOS LEGALES Y EN SEGUROS 15.9. CUANTO GASTO EN GASTOS LEGALES Y EN SEGUROS No aplica. Durante los últimos doce meses, en su hogar cuánto gastaron en Gastos legales y en seguros (impuestos a la vivienda y/o vehículo)? En el caso de no haber gastado en el artículo, anota 00 en la casilla y continúa. Otros gastos anuales: Incluye reparaciones y mantenimiento del vehículo propio, gastos de turismo (transporte, hospedaje), gastos legales y en seguros, misceláneos (bautizos, graduaciones, matrimonios, gastos por concepto religiosos, caridad, donaciones, funerales). Todos los miembros del hogar. 888888.88 NS/NR 999999.99 OMISIÓN Ninguna. Indaga si algún miembro del hogar gastó en Gastos legales y en seguros (impuestos a la vivienda y/o vehículo) en los últimos doce meses. Gastos no alimentarios del hogar Gastos no alimentarios 15.10. CUANTO GASTO EN MISCELANEOS (BAUTIZO,MATRIMONIO,..) 15.10. CUANTO GASTO EN MISCELANEOS (BAUTIZO,MATRIMONIO,..) 15.10. CUANTO GASTO EN MISCELANEOS (BAUTIZO,MATRIMONIO,..) 15.10. CUANTO GASTO EN MISCELANEOS (BAUTIZO,MATRIMONIO,..) 15.10. CUANTO GASTO EN MISCELANEOS (BAUTIZO,MATRIMONIO,..) No aplica. Durante los últimos doce meses, en su hogar cuánto gastaron en Misceláneos (ceremonias de bautizo, matrimonio, graduación, religiosas, funerales, caridad y donaciones)? En el caso de no haber gastado en el artículo, anota 00 en la casilla y continúa. Otros gastos anuales: Incluye reparaciones y mantenimiento del vehículo propio, gastos de turismo (transporte, hospedaje), gastos legales y en seguros, misceláneos (bautizos, graduaciones, matrimonios, gastos por concepto religiosos, caridad, donaciones, funerales). Todos los miembros del hogar. 888888.88 NS/NR 999999.99 OMISIÓN 888888 NS/NR Ninguna. Indaga si algún miembro del hogar gastó en Misceláneos (ceremonias de bautizo, matrimonio, graduación, religiosas, funerales, caridad y donaciones) en los últimos doce meses. Gastos no alimentarios del hogar Gastos no alimentarios 15.11. CUANTO GASTO EN CUOTAS DE PAGO DE PRESTAMOS HIPOTECAR 15.11. CUANTO GASTO EN CUOTAS DE PAGO DE PRESTAMOS HIPOTECAR 15.11. CUANTO GASTO EN CUOTAS DE PAGO DE PRESTAMOS HIPOTECAR 15.11. CUANTO GASTO EN CUOTAS DE PAGO DE PRESTAMOS HIPOTECAR 15.11. CUANTO GASTO EN CUOTAS DE PAGO DE PRESTAMOS HIPOTECAR No aplica. Durante los últimos doce meses, en su hogar cuánto gastaron en Cuotas de pago de préstamos hipotecarios (casa, auto)? En el caso de no haber gastado en el artículo, anota 00 en la casilla y continúa. Gastos Financieros: Se refieren a las cuotas de pago por préstamos hipotecarios, créditos de consumo (compra de electrodomésticos, televisión, gastos en adquisición de artículos de consumo personal a pagar mediante cuotas) y cuotas de pago por compras efectuadas con tarjetas de crédito. Todos los miembros del hogar. 888888.88 NS/NR 999999.99 OMISIÓN Ninguna. Indaga si algún miembro del hogar gastó en Cuotas de pago de préstamos hipotecarios (casa, auto) en los últimos doce meses. Gastos no alimentarios del hogar Gastos no alimentarios 15.12. CUANTO GASTO EN CUOTAS DE PAGO POR CREDITOS DE CONSUM 15.12. CUANTO GASTO EN CUOTAS DE PAGO POR CREDITOS DE CONSUM 15.12. CUANTO GASTO EN CUOTAS DE PAGO POR CREDITOS DE CONSUM 15.12. CUANTO GASTO EN CUOTAS DE PAGO POR CREDITOS DE CONSUM 15.12. CUANTO GASTO EN CUOTAS DE PAGO POR CREDITOS DE CONSUM No aplica. Durante los últimos doce meses, en su hogar cuánto gastaron en Cuotas de pago por créditos de consumo (compra de electrodomésticos, TV, etc.)? En el caso de no haber gastado en el artículo, anota 00 en la casilla y continúa. Gastos Financieros: Se refieren a las cuotas de pago por préstamos hipotecarios, créditos de consumo (compra de electrodomésticos, televisión, gastos en adquisición de artículos de consumo personal a pagar mediante cuotas) y cuotas de pago por compras efectuadas con tarjetas de crédito. Todos los miembros del hogar. 888888.88 NS/NR 999999.99 OMISIÓN Ninguna. Indaga si algún miembro del hogar gastó en Cuotas de pago por créditos de consumo (compra de electrodomésticos, TV, etc.) en los últimos doce meses. Gastos no alimentarios del hogar Gastos no alimentarios 15.13. CUANTO GASTO EN CUOTAS DE PAGO DE TARJETAS DE CREDITO 15.13. CUANTO GASTO EN CUOTAS DE PAGO DE TARJETAS DE CREDITO 15.13. CUANTO GASTO EN CUOTAS DE PAGO DE TARJETAS DE CREDITO 15.13. CUANTO GASTO EN CUOTAS DE PAGO DE TARJETAS DE CREDITO 15.13. CUANTO GASTO EN CUOTAS DE PAGO DE TARJETAS DE CREDITO No aplica. Durante los últimos doce meses, en su hogar cuánto gastaron en Cuotas de pago de tarjetas de crédito? En el caso de no haber gastado en el artículo, anota 00 en la casilla y continúa. Gastos Financieros: Se refieren a las cuotas de pago por préstamos hipotecarios, créditos de consumo (compra de electrodomésticos, televisión, gastos en adquisición de artículos de consumo personal a pagar mediante cuotas) y cuotas de pago por compras efectuadas con tarjetas de crédito. Todos los miembros del hogar. 888888.88 NS/NR 999999.99 OMISIÓN Ninguna. Indaga si algún miembro del hogar gastó en Cuotas de pago de tarjetas de crédito en los últimos doce meses. Gastos no alimentarios del hogar Gastos no alimentarios TOTAL GASTO NO ALIMENTARIO (BS/MES) TOTAL GASTO NO ALIMENTARIO (BS/MES) TOTAL GASTO NO ALIMENTARIO (BS/MES) TOTAL GASTO NO ALIMENTARIO (BS/MES) TOTAL GASTO NO ALIMENTARIO (BS/MES) No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Todos los miembros del hogar. No aplica. Variable construida como la suma total del gasto no alimentario declarado por el informante (preguntas 13, 14 y 15), expresado en monto en bolivianos (Bs.) por mes. Gasto no alimentario del hogar Gasto no alimentario 1. la vivienda es 1. la vivienda es 1. la vivienda es 1. la vivienda es 1. la vivienda es No aplica. La vivienda es: En caso de presentarse contradicciones, confronta la respuesta del informante con tu propia percepción y los conceptos planteados y registra el código que corresponda a la realidad observable. 1.Casa: Es una construcción en la cual pueden existir una o más viviendas particulares con acceso directo desde la calle o áreas de uso común. 2.Choza/Pahuichi: Edificación destinada a vivienda, construida con materiales rudimentarios tales como: paja, caña, palma, etc. 3.Departamento: Es una vivienda que se encuentra en un edificio o casa. Necesariamente debe disponer de baño y cocina en su interior 4.Cuarto(s) o habitación(es) suelta(s): Es un cuarto o habitación que junto a otros, forma parte de una vivienda, tiene salida a uno o más espacios de uso común (pasillos o patios), por lo general comparten el baño con personas de otras viviendas y se encuentran en casas de vecindad o conventillos. 5.Vivienda improvisada o vivienda móvil: Son espacios adaptados para vivienda o viviendas construidas para ser transportadas. Generalmente carecen de baño y cocina, pueden estar construidos con material de desecho como ser cartones, hojalatas, tablas, etc. Por ejemplo: toldos, chujllas o anacos, carpas, barcos, vagones. 6.Local no destinado para habitación: Son los establos, graneros, fábricas, garajes, almacenes, cuevas, refugios naturales, casetas, oficinas, camiones y otros. Todos los hogares encuestados. 1 Casa, choza o pahuichi 2 Departamento 3 Habitación (es) suelta (s) 4 Vivienda improvisada o vivienda móvil 5 Local no destinado para habitación El objetivo de esta sección, es el de medir la pobreza en relación a las necesidades básicas insatisfechas de acceso a servicios básicos y condiciones de la vivienda. La información lograda, permitirá medir la magnitud de los problemas de déficit habitacional y orientar la acción institucional en el diseño de políticas sociales que respondan a las necesidades del país. VIVIENDA Es una construcción que tiene uno o más pisos cubiertos por un techo, con acceso independiente desde la calle o áreas de uso común como ser patios o escaleras. Puede estar construida de ladrillo, adobe, piedra, madera, cañas u otros materiales. En la Encuesta sólo se tomarán en cuenta las Viviendas Particulares. Una vivienda particular, es aquella destinada para ser habitada por uno o más hogares, personas con o sin relación de parentesco, pero que viven bajo un mismo régimen familiar. Esta pregunta indaga acerca de la caracterización de la vivienda dentro de una de las siguientes opciones: 1. Casa 2. Choza/ Pahuichi 3. Departamento 4. Cuarto(s) o habitación(es) suelta(s) 5. Vivienda improvisada o vivienda móvil 6. Local no destinado para habitación Características de la vivienda Características de la vivienda 2. la vivienda que ocupa el hogar es: 2. la vivienda que ocupa el hogar es: 2. la vivienda que ocupa el hogar es: 2. la vivienda que ocupa el hogar es: 2. la vivienda que ocupa el hogar es: No aplica. La vivienda que ocupa el hogar es: Si la respuesta es 1, continúa con la pregunta 3. Si la respuesta es 2, 3, 4, 5, 6 y 7 pasa a la pregunta 4. Entre las alternativas de respuesta se encuentra la vivienda propia y la están pagando, aplicable en aquellos casos en los cuales la vivienda ha sido pagada parcialmente, es ocupada por los miembros del hogar, pero se efectúan pagos a una entidad financiera por concepto de amortización e intereses. También se encuentra la alternativa cedida por servicios, que se refiere a aquellas viviendas que se entregan a alguna persona a cambio que ésta realice algún servicio. Por ejemplo: A una persona se le ofrece quedarse en una vivienda por el lapso de 1 año para cuidarla mientras sus dueños viajan. Todos los hogares encuestados. 1 Alquilada 2 Propia 3 Cedida por servicios 4 Cedida por parentesco 5 En contrato anticretico 6 Otro El objetivo de esta sección, es el de medir la pobreza en relación a las necesidades básicas insatisfechas de acceso a servicios básicos y condiciones de la vivienda. La información lograda, permitirá medir la magnitud de los problemas de déficit habitacional y orientar la acción institucional en el diseño de políticas sociales que respondan a las necesidades del país. VIVIENDA Es una construcción que tiene uno o más pisos cubiertos por un techo, con acceso independiente desde la calle o áreas de uso común como ser patios o escaleras. Puede estar construida de ladrillo, adobe, piedra, madera, cañas u otros materiales. En la Encuesta sólo se tomarán en cuenta las Viviendas Particulares. Una vivienda particular, es aquella destinada para ser habitada por uno o más hogares, personas con o sin relación de parentesco, pero que viven bajo un mismo régimen familiar. Esta pregunta indaga acerca de la condición de propiedad o tenencia de la vivienda que ocupa el hogar dentro de una de las siguientes opciones: 1. ¿Alquilada? 2. ¿Propia y totalmente pagada? 3. ¿Propia y la están pagando? 4. ¿Cedida por servicios? 5. ¿Prestada por parientes o amigos? 6. ¿En contrato anticrético? 7. ¿Otra? (Especifique) Características de la vivienda Características de la vivienda especifique la vivienda que ocupa el hogar es .... especifique la vivienda que ocupa el hogar es .... especifique la vivienda que ocupa el hogar es .... especifique la vivienda que ocupa el hogar es .... especifique la vivienda que ocupa el hogar es .... No aplica. Especifique. No aplica. No aplica. Todos los hogares encuestados. El objetivo de esta sección, es el de medir la pobreza en relación a las necesidades básicas insatisfechas de acceso a servicios básicos y condiciones de la vivienda. La información lograda, permitirá medir la magnitud de los problemas de déficit habitacional y orientar la acción institucional en el diseño de políticas sociales que respondan a las necesidades del país. VIVIENDA Es una construcción que tiene uno o más pisos cubiertos por un techo, con acceso independiente desde la calle o áreas de uso común como ser patios o escaleras. Puede estar construida de ladrillo, adobe, piedra, madera, cañas u otros materiales. En la Encuesta sólo se tomarán en cuenta las Viviendas Particulares. Una vivienda particular, es aquella destinada para ser habitada por uno o más hogares, personas con o sin relación de parentesco, pero que viven bajo un mismo régimen familiar. Esta pregunta indaga acerca de la condición de propiedad o tenencia de la vivienda que ocupa el hogar de forma específica cuando la respuesta a la pregunta S8_02 es: 7. ¿Otra? (Especifique) Características de la vivienda Características de la vivienda 3. monto cuanto paga mensualmente por concepto de alquiler 3. monto cuanto paga mensualmente por concepto de alquiler 3. monto cuanto paga mensualmente por concepto de alquiler 3. monto cuanto paga mensualmente por concepto de alquiler 3. monto cuanto paga mensualmente por concepto de alquiler No aplica. ¿Cuánto paga mensualmente por concepto de alquiler de esta vivienda? Si en el alquiler se encuentra incluido el pago de servicios (agua, luz, gas, etc.), considerar solaemente el pago que corresponde al alquiler de la vivienda. Se busca conocer, cuál es el monto mensual que los miembros del hogar tienen que pagar por el alquiler de la vivienda en la que habitan. Pasa a la pregunta 5. Todos los hogares encuestados. 888888 ns/nr 999999 omision El objetivo de esta sección, es el de medir la pobreza en relación a las necesidades básicas insatisfechas de acceso a servicios básicos y condiciones de la vivienda. La información lograda, permitirá medir la magnitud de los problemas de déficit habitacional y orientar la acción institucional en el diseño de políticas sociales que respondan a las necesidades del país. VIVIENDA Es una construcción que tiene uno o más pisos cubiertos por un techo, con acceso independiente desde la calle o áreas de uso común como ser patios o escaleras. Puede estar construida de ladrillo, adobe, piedra, madera, cañas u otros materiales. En la Encuesta sólo se tomarán en cuenta las Viviendas Particulares. Una vivienda particular, es aquella destinada para ser habitada por uno o más hogares, personas con o sin relación de parentesco, pero que viven bajo un mismo régimen familiar. Esta pregunta indaga acerca del monto mensual que los miembros del hogar tienen que pagar por el alquiler de la vivienda en la que habitan. Características de la vivienda Características de la vivienda 3. moneda cuanto paga mensualmente por concepto de alquiler 3. moneda cuanto paga mensualmente por concepto de alquiler 3. moneda cuanto paga mensualmente por concepto de alquiler 3. moneda cuanto paga mensualmente por concepto de alquiler 3. moneda cuanto paga mensualmente por concepto de alquiler No aplica. ¿Cuánto paga mensualmente por concepto de alquiler de esta vivienda? (Moneda) No aplica. Una vez registrado el monto sin centavos, anota el código de la moneda en la que se efectúa dicho pago. Pasa a la pregunta 5. Todos los hogares encuestados. El objetivo de esta sección, es el de medir la pobreza en relación a las necesidades básicas insatisfechas de acceso a servicios básicos y condiciones de la vivienda. La información lograda, permitirá medir la magnitud de los problemas de déficit habitacional y orientar la acción institucional en el diseño de políticas sociales que respondan a las necesidades del país. VIVIENDA Es una construcción que tiene uno o más pisos cubiertos por un techo, con acceso independiente desde la calle o áreas de uso común como ser patios o escaleras. Puede estar construida de ladrillo, adobe, piedra, madera, cañas u otros materiales. En la Encuesta sólo se tomarán en cuenta las Viviendas Particulares. Una vivienda particular, es aquella destinada para ser habitada por uno o más hogares, personas con o sin relación de parentesco, pero que viven bajo un mismo régimen familiar. Esta pregunta indaga acerca la moenda en la que se realiza el pago del monto mensual que los miembros del hogar por el alquiler de la vivienda en la que habitan. Las opciones de moneda son: A. Bolivianos B. Dólares Características de la vivienda Características de la vivienda 4. monto estaria dispuesto a pagar por alquiler 4. monto estaria dispuesto a pagar por alquiler 4. monto estaria dispuesto a pagar por alquiler 4. monto estaria dispuesto a pagar por alquiler 4. monto estaria dispuesto a pagar por alquiler No aplica. Si tuviera que pagar alquiler, ¿Cuánto debería pagar mensualmente por concepto de alquiler de la vivienda? (Monto) Registra la respuesta y continúa con la siguiente pregunta. Se quiere conocer el ingreso indirecto que supone al hogar el hecho de no tener que hacer una erogación mensual por concepto de vivienda. El informante deberá estimar cuanto pagaría de alquiler, por el lugar donde habita, insiste cortésmente en una respuesta lo más cercana a la realidad. El monto se registra sin centavos. Todos los hogares encuestados. 888888 ns/nr 999999 omision El objetivo de esta sección, es el de medir la pobreza en relación a las necesidades básicas insatisfechas de acceso a servicios básicos y condiciones de la vivienda. La información lograda, permitirá medir la magnitud de los problemas de déficit habitacional y orientar la acción institucional en el diseño de políticas sociales que respondan a las necesidades del país. VIVIENDA Es una construcción que tiene uno o más pisos cubiertos por un techo, con acceso independiente desde la calle o áreas de uso común como ser patios o escaleras. Puede estar construida de ladrillo, adobe, piedra, madera, cañas u otros materiales. En la Encuesta sólo se tomarán en cuenta las Viviendas Particulares. Una vivienda particular, es aquella destinada para ser habitada por uno o más hogares, personas con o sin relación de parentesco, pero que viven bajo un mismo régimen familiar. Esta pregunta indaga sobre el ingreso indirecto que supone al hogar el hecho de no tener que hacer una erogación mensual por concepto de vivienda (Monto). Características de la vivienda Características de la vivienda 4. moneda si tuviese que pagar alquiler 4. moneda si tuviese que pagar alquiler 4. moneda si tuviese que pagar alquiler 4. moneda si tuviese que pagar alquiler 4. moneda si tuviese que pagar alquiler No aplica. Si tuviera que pagar alquiler, ¿Cuánto debería pagar mensualmente por concepto de alquiler de la vivienda? (Moneda) Registra la respuesta y continúa con la siguiente pregunta. Se quiere conocer el ingreso indirecto que supone al hogar el hecho de no tener que hacer una erogación mensual por concepto de vivienda. El informante deberá estimar cuanto pagaría de alquiler, por el lugar donde habita, insiste cortésmente en una respuesta lo más cercana a la realidad. El monto se registra sin centavos. Todos los hogares encuestados. El objetivo de esta sección, es el de medir la pobreza en relación a las necesidades básicas insatisfechas de acceso a servicios básicos y condiciones de la vivienda. La información lograda, permitirá medir la magnitud de los problemas de déficit habitacional y orientar la acción institucional en el diseño de políticas sociales que respondan a las necesidades del país. VIVIENDA Es una construcción que tiene uno o más pisos cubiertos por un techo, con acceso independiente desde la calle o áreas de uso común como ser patios o escaleras. Puede estar construida de ladrillo, adobe, piedra, madera, cañas u otros materiales. En la Encuesta sólo se tomarán en cuenta las Viviendas Particulares. Una vivienda particular, es aquella destinada para ser habitada por uno o más hogares, personas con o sin relación de parentesco, pero que viven bajo un mismo régimen familiar. Esta pregunta indaga sobre la moneda en la que se calcula el ingreso indirecto que supone al hogar el hecho de no tener que hacer una erogación mensual por concepto de vivienda. Características de la vivienda Características de la vivienda 5. material predominante en las paredes de la vivienda 5. material predominante en las paredes de la vivienda 5. material predominante en las paredes de la vivienda 5. material predominante en las paredes de la vivienda 5. material predominante en las paredes de la vivienda No aplica. ¿Cuál es el material de construcción más utilizado en las paredes de esta vivienda? No aplica. Toma en cuenta los siguientes elementos: Ladrillo/bloques de cemento/hormigón: Cuando en la construcción de las paredes de la vivienda se utilizaron materiales como ladrillo, bloques de cemento u hormigón armado. Adobe/Tapial: Cuando el material predominante de las paredes es de adobe o bloques de barro mezclados con paja. Tabique/Quinche: Se realiza con una estructura de caña o corteza de madera que es rellenada con barro. Piedra: Cuando las paredes de la vivienda están construidas predominantemente con piedras. Madera: Se incluyen en esta categoría tablas, tablones, venestas y madera prensada. En caso de que la madera esté utilizada sólo para revestimiento de la pared no se la toma en cuenta, debiendo más bien registrarse el material del cual efectivamente está construida la pared. Caña/Palma/Troncos: Estén con o sin recubrimiento. El uso de este material en la construcción de paredes es frecuente en zonas cálidas del país. Ejemplo: Cañahueca, Chuchio, etc. Otro: Aquellos no incluidos en las categorías anteriores, tales como cartón, latas, materiales de desecho u otros, en cuyo caso deberá especificarse sobre la línea punteada. Dado que las alternativas de respuesta están con mayúsculas, no las leas al entrevistado, escucha su respuesta, y asígnale el código correspondiente. Sí el informante responde más de una opción se le debe decir que priorice el material predominante. Todos los hogares encuestados. 1 ladrillo/bloques de cemento/hormigón 2 adobe/tapial 3 tabique/quinche 4 piedra 5 madera 6 caÑa/palma/tronco 7 otro El objetivo de esta sección, es el de medir la pobreza en relación a las necesidades básicas insatisfechas de acceso a servicios básicos y condiciones de la vivienda. La información lograda, permitirá medir la magnitud de los problemas de déficit habitacional y orientar la acción institucional en el diseño de políticas sociales que respondan a las necesidades del país. VIVIENDA Es una construcción que tiene uno o más pisos cubiertos por un techo, con acceso independiente desde la calle o áreas de uso común como ser patios o escaleras. Puede estar construida de ladrillo, adobe, piedra, madera, cañas u otros materiales. En la Encuesta sólo se tomarán en cuenta las Viviendas Particulares. Una vivienda particular, es aquella destinada para ser habitada por uno o más hogares, personas con o sin relación de parentesco, pero que viven bajo un mismo régimen familiar. Mediante esta pregunta se investiga el material más utilizado en la construcción de las paredes de las viviendas como un elemento que permita, en parte, determinar la calidad de la construcción. Características de la vivienda Características de la vivienda especifique material de paredes de vivienda especifique material de paredes de vivienda especifique material de paredes de vivienda especifique material de paredes de vivienda especifique material de paredes de vivienda No aplica. Especifique. No aplica. No aplica. Todos los hogares encuestados. El objetivo de esta sección, es el de medir la pobreza en relación a las necesidades básicas insatisfechas de acceso a servicios básicos y condiciones de la vivienda. La información lograda, permitirá medir la magnitud de los problemas de déficit habitacional y orientar la acción institucional en el diseño de políticas sociales que respondan a las necesidades del país. VIVIENDA Es una construcción que tiene uno o más pisos cubiertos por un techo, con acceso independiente desde la calle o áreas de uso común como ser patios o escaleras. Puede estar construida de ladrillo, adobe, piedra, madera, cañas u otros materiales. En la Encuesta sólo se tomarán en cuenta las Viviendas Particulares. Una vivienda particular, es aquella destinada para ser habitada por uno o más hogares, personas con o sin relación de parentesco, pero que viven bajo un mismo régimen familiar. Mediante esta pregunta se investiga el material más utilizado en la construcción de las paredes de las viviendas, cuando la respuesta a la pregunta S8_05 es: 7. ¿Otro? (Especifique) Características de la vivienda Características de la vivienda 6. tiene revoque las paredes interiores de la vivienda 6. tiene revoque las paredes interiores de la vivienda 6. tiene revoque las paredes interiores de la vivienda 6. tiene revoque las paredes interiores de la vivienda 6. tiene revoque las paredes interiores de la vivienda No aplica. ¿Las paredes interiores de esta vivienda, tienen revoque? No aplica. Se desea determinar si las paredes de la vivienda tienen algún tipo de revestimiento, ya sea por razones estéticas o como una aproximación al cuidado que tienen los hogares para prevenir el riesgo de enfermedades como la Malaria y el Chagas. Toma en cuenta que cuando la mayor parte de las paredes están revocadas, se considera que la respuesta es Sí, de lo contrario anota el código que corresponde a la respuesta es No. Registra el código de la opción elegida en el recuadro correspondiente. Todos los hogares encuestados. 1 si 2 no 8 ns/nr 9 omision El objetivo de esta sección, es el de medir la pobreza en relación a las necesidades básicas insatisfechas de acceso a servicios básicos y condiciones de la vivienda. La información lograda, permitirá medir la magnitud de los problemas de déficit habitacional y orientar la acción institucional en el diseño de políticas sociales que respondan a las necesidades del país. VIVIENDA Es una construcción que tiene uno o más pisos cubiertos por un techo, con acceso independiente desde la calle o áreas de uso común como ser patios o escaleras. Puede estar construida de ladrillo, adobe, piedra, madera, cañas u otros materiales. En la Encuesta sólo se tomarán en cuenta las Viviendas Particulares. Una vivienda particular, es aquella destinada para ser habitada por uno o más hogares, personas con o sin relación de parentesco, pero que viven bajo un mismo régimen familiar. Esta pregunta indaga si las paredes de la vivienda tienen algún tipo de revestimiento. Características de la vivienda Características de la vivienda 7. cual es el material mas utilizado en los techos 7. cual es el material mas utilizado en los techos 7. cual es el material mas utilizado en los techos 7. cual es el material mas utilizado en los techos 7. cual es el material mas utilizado en los techos No aplica. ¿Cuál es el material más utilizado en los techos de esta vivienda? Como las alternativas de respuesta están con mayúsculas, no las leas al entrevistado, escucha su respuesta, y asígnale el código correspondiente. Indaga cuál es el material que predomina en los techos de la vivienda; este es otro elemento que permite determinar la calidad de la construcción, considera el siguiente detalle: Calamina o plancha: Cuando la mayor parte del techo es de chapas metálicas acanaladas o lisas (calaminas de plancha). Teja (Cemento/Arcilla/Fibrocemento): Cubierta formada de láminas planas u onduladas, elaboradas con cemento, arcilla, fibrocemento u otro material semejante. Losa de hormigón armado: Cuando la cubierta de la construcción esté hecha de cemento y fierro generalmente en forma de plancha horizontal, inclinada o de terraza, e integra la estructura de la construcción. (Ejemplo: el techo de un departamento dentro de un edificio). Paja/Caña/Palma/Barro: Techo construido con este tipo de materiales no elaborados. Se da generalmente en las áreas rurales. Otro: Techo construido con tablas, tablones, materiales de desperdicio u otros. En este caso debes especificar la respuesta sobre la línea punteada. Todos los hogares encuestados. 1 calamina o plancha 2 teja(cemento/arcilla/fibrocemento) 3 losa de hormigÓn armado 4 paja/caÑa/palma/barro 5 otro 8 ns/nr 9 omisión El objetivo de esta sección, es el de medir la pobreza en relación a las necesidades básicas insatisfechas de acceso a servicios básicos y condiciones de la vivienda. La información lograda, permitirá medir la magnitud de los problemas de déficit habitacional y orientar la acción institucional en el diseño de políticas sociales que respondan a las necesidades del país. VIVIENDA Es una construcción que tiene uno o más pisos cubiertos por un techo, con acceso independiente desde la calle o áreas de uso común como ser patios o escaleras. Puede estar construida de ladrillo, adobe, piedra, madera, cañas u otros materiales. En la Encuesta sólo se tomarán en cuenta las Viviendas Particulares. Una vivienda particular, es aquella destinada para ser habitada por uno o más hogares, personas con o sin relación de parentesco, pero que viven bajo un mismo régimen familiar. Esta pregunta indaga acerca del material que predomina en los techos de la vivienda para tener información adicional que permita determinar la calidad de la construcción. Las opciones son: 1. CALAMINA O PLANCHA 2. TEJA (CEMENTO/ARCILLA/FIBROCEMENTO) 3. LOSA DE HORMIGÓN ARMADO 4. PAJA/CAÑA/PALMA/BARRO 5. OTRO (Especifique) Características de la vivienda Características de la vivienda especifique el material mas utilizado en los techos? especifique el material mas utilizado en los techos? especifique el material mas utilizado en los techos? especifique el material mas utilizado en los techos? especifique el material mas utilizado en los techos? No aplica. Especifique. Como las alternativas de respuesta están con mayúsculas, no las leas al entrevistado, escucha su respuesta, y asígnale el código correspondiente. Indaga cuál es el material que predomina en los techos de la vivienda; este es otro elemento que permite determinar la calidad de la construcción, considera el siguiente detalle: Otro: Techo construido con tablas, tablones, materiales de desperdicio u otros. En este caso debes especificar la respuesta sobre la línea punteada. Todos los hogares encuestados. El objetivo de esta sección, es el de medir la pobreza en relación a las necesidades básicas insatisfechas de acceso a servicios básicos y condiciones de la vivienda. La información lograda, permitirá medir la magnitud de los problemas de déficit habitacional y orientar la acción institucional en el diseño de políticas sociales que respondan a las necesidades del país. VIVIENDA Es una construcción que tiene uno o más pisos cubiertos por un techo, con acceso independiente desde la calle o áreas de uso común como ser patios o escaleras. Puede estar construida de ladrillo, adobe, piedra, madera, cañas u otros materiales. En la Encuesta sólo se tomarán en cuenta las Viviendas Particulares. Una vivienda particular, es aquella destinada para ser habitada por uno o más hogares, personas con o sin relación de parentesco, pero que viven bajo un mismo régimen familiar. Esta pregunta indaga acerca del material que predomina en los techos de la vivienda, específicamente cuando la respuesta a la pregunta S8_07 es: 5. OTRO (Especifique) Características de la vivienda Características de la vivienda 8. cual es el material mas utilizado en los pisos 8. cual es el material mas utilizado en los pisos 8. cual es el material mas utilizado en los pisos 8. cual es el material mas utilizado en los pisos 8. cual es el material mas utilizado en los pisos No aplica. ¿Cuál es el material más utilizado en los pisos de esta vivienda? Las alternativas de respuesta están con mayúsculas, no las leas al entrevistado, escucha su respuesta, y asígnale el código correspondiente. Registra el código de la opción correspondiente en el recuadro de la pregunta. Toma en cuenta las siguientes aclaraciones que te ayudarán a clasificar los pisos de las habitaciones que ocupa el hogar. Tierra: Cuando el piso de la vivienda no esta recubierto con ningún material. Tablón de madera: Cuando el piso esta recubierto de madera que no tuvo tratamiento alguno, no tiene forma homogénea ni está afirmado al piso. Machihembre/Parquet: Cuando el piso esta recubierto de parquet, machihembre o cualquier otra madera similar que tenga un procesamiento para este fin, generalmente es pegado o clavado al piso. Alfombra/Tapizón: Cuando el piso está cubierto con una alfombra o tapizón. Cemento: Cuando el piso está recubierto con mezcla de cemento y arena. Mosaicos/Baldosas/Cerámica: El material utilizado corresponde a pequeños bloques prefabricados que se colocan en el piso. Ladrillo: Cuando el piso está cubierto con bloques de ladrillo. Todos los hogares encuestados. 1 tierra 2 tablÓn de madera 3 machiembre/parquet 4 alfombra/tapizÓn 5 cemento 6 mosaico/baldosas/cerÁmica 7 ladrillo 8 otro El objetivo de esta sección, es el de medir la pobreza en relación a las necesidades básicas insatisfechas de acceso a servicios básicos y condiciones de la vivienda. La información lograda, permitirá medir la magnitud de los problemas de déficit habitacional y orientar la acción institucional en el diseño de políticas sociales que respondan a las necesidades del país. VIVIENDA Es una construcción que tiene uno o más pisos cubiertos por un techo, con acceso independiente desde la calle o áreas de uso común como ser patios o escaleras. Puede estar construida de ladrillo, adobe, piedra, madera, cañas u otros materiales. En la Encuesta sólo se tomarán en cuenta las Viviendas Particulares. Una vivienda particular, es aquella destinada para ser habitada por uno o más hogares, personas con o sin relación de parentesco, pero que viven bajo un mismo régimen familiar. Con esta pregunta, se desea conocer el material predominante en los pisos de la vivienda y es el elemento final para determinar la calidad de la construcción. Las opciones posibles de materiales son: 1. TIERRA 2. TABLÓN DE MADERA 3. MACHIEMBRE/PARQUET 4. ALFOMBRA/TAPIZÓN 5. CEMENTO 6. MOSAICO/BALDOSAS/CERÁMICA 7. LADRILLO 8. OTRO (Especifique) Características de la vivienda Características de la vivienda especifique material mas utilizado en los pisos especifique material mas utilizado en los pisos especifique material mas utilizado en los pisos especifique material mas utilizado en los pisos especifique material mas utilizado en los pisos No aplica. Especifique. Las alternativas de respuesta están con mayúsculas, no las leas al entrevistado, escucha su respuesta, y asígnale el código correspondiente. Registra el código de la opción correspondiente en el recuadro de la pregunta. Toma en cuenta las siguientes aclaraciones que te ayudarán a clasificar los pisos de las habitaciones que ocupa el hogar. Otro: Otros materiales como por ejemplo: caña, piedra, etc., en este caso especifique sobre la línea punteada. Todos los hogares encuestados. El objetivo de esta sección, es el de medir la pobreza en relación a las necesidades básicas insatisfechas de acceso a servicios básicos y condiciones de la vivienda. La información lograda, permitirá medir la magnitud de los problemas de déficit habitacional y orientar la acción institucional en el diseño de políticas sociales que respondan a las necesidades del país. VIVIENDA Es una construcción que tiene uno o más pisos cubiertos por un techo, con acceso independiente desde la calle o áreas de uso común como ser patios o escaleras. Puede estar construida de ladrillo, adobe, piedra, madera, cañas u otros materiales. En la Encuesta sólo se tomarán en cuenta las Viviendas Particulares. Una vivienda particular, es aquella destinada para ser habitada por uno o más hogares, personas con o sin relación de parentesco, pero que viven bajo un mismo régimen familiar. Con esta pregunta, se desea conocer el material predominante en los pisos de la vivienda, específicamente cuando la respuesta a la pregunta S8_08 es: 8. OTRO (Especifique) Características de la vivienda Características de la vivienda 9. donde obtiene el agua para beber y cocinar 9. donde obtiene el agua para beber y cocinar 9. donde obtiene el agua para beber y cocinar 9. donde obtiene el agua para beber y cocinar 9. donde obtiene el agua para beber y cocinar No aplica. Principalmente, el agua para beber y cocinar la obtienen de ... No aplica. Considera las siguientes aclaraciones que te ayudarán a clasificar las alternativas de la pregunta: Cañería de red: Cuando el servicio de agua se encuentra disponible por medio de cañerías hasta la edificación y proviene de una empresa o cooperativa, pública o privada, encargada de su tratamiento. Pileta pública: Cuando el servicio de agua se encuentra disponible por medio de cañerías localizadas fuera de la edificación, lote o terreno. Carro repartidor (aguatero): Cuando se abastece de agua a través de un vehículo distribuidor, conocido como carro repartidor, aguatero o cisterna. Pozo o noria con bomba: Cuando el pozo o noria cuenta con un dispositivo eléctrico o a combustible que se utiliza para extraer el agua. Pozo o noria sin bomba: Cuando el pozo o noria no cuenta con un dispositivo eléctrico o a combustible para extraer el agua. Río/Vertiente/Acequia: Cuando el hogar se abastece de agua de los ríos, vertientes o acequias. Lago/Laguna/Curiche: Cuando el hogar se abastece de agua de lagos, lagunas o curiches. Otro (especifique): Si el abastecimiento de agua se realiza por otras fuentes a las citadas anteriormente. Por ejemplo: agua de lluvia. Registra el código, de una sola de las opciones, en el recuadro de la pregunta. En caso que el informante responda más de una opción, indaga cuál es la principal. Todos los hogares encuestados. 1 cañería de red? 2 pileta pública? 3 carro repartidor (aguatero)? 4 pozo o noria con bomba? 5 pozo o noria sin bomba? 6 río/vertiente/acequia? 7 lago/laguna/curiche? 8 otro? El objetivo de esta sección, es el de medir la pobreza en relación a las necesidades básicas insatisfechas de acceso a servicios básicos y condiciones de la vivienda. La información lograda, permitirá medir la magnitud de los problemas de déficit habitacional y orientar la acción institucional en el diseño de políticas sociales que respondan a las necesidades del país. VIVIENDA Es una construcción que tiene uno o más pisos cubiertos por un techo, con acceso independiente desde la calle o áreas de uso común como ser patios o escaleras. Puede estar construida de ladrillo, adobe, piedra, madera, cañas u otros materiales. En la Encuesta sólo se tomarán en cuenta las Viviendas Particulares. Una vivienda particular, es aquella destinada para ser habitada por uno o más hogares, personas con o sin relación de parentesco, pero que viven bajo un mismo régimen familiar. Esta pregunta indaga acerca de la procedencia del agua que las personas del hogar obtienen habitualmente para beber y cocinar. Las opciones son: 1. Cañería de red? 2. Pileta pública? 3. Carro repartidor (aguatero)? 4. Pozo o noria con bomba? 5. Pozo o noria sin bomba? 6. Río/ Vertiente/ Acequia? 7. Lago/ Laguna/ Curiche? 8. Otro? (Especifique) Características de la vivienda Características de la vivienda especifique donde obtiene el agua para beber y cocinar especifique donde obtiene el agua para beber y cocinar especifique donde obtiene el agua para beber y cocinar especifique donde obtiene el agua para beber y cocinar especifique donde obtiene el agua para beber y cocinar No aplica. Especifique. No aplica. Considera las siguientes aclaraciones que te ayudarán a clasificar las alternativas de la pregunta: Otro (especifique): Si el abastecimiento de agua se realiza por otras fuentes a las citadas anteriormente. Por ejemplo: agua de lluvia. Registra el código, de una sola de las opciones, en el recuadro de la pregunta. En caso que el informante responda más de una opción, indaga cuál es la principal. Todos los hogares encuestados. El objetivo de esta sección, es el de medir la pobreza en relación a las necesidades básicas insatisfechas de acceso a servicios básicos y condiciones de la vivienda. La información lograda, permitirá medir la magnitud de los problemas de déficit habitacional y orientar la acción institucional en el diseño de políticas sociales que respondan a las necesidades del país. VIVIENDA Es una construcción que tiene uno o más pisos cubiertos por un techo, con acceso independiente desde la calle o áreas de uso común como ser patios o escaleras. Puede estar construida de ladrillo, adobe, piedra, madera, cañas u otros materiales. En la Encuesta sólo se tomarán en cuenta las Viviendas Particulares. Una vivienda particular, es aquella destinada para ser habitada por uno o más hogares, personas con o sin relación de parentesco, pero que viven bajo un mismo régimen familiar. Esta pregunta indaga acerca de la procedencia del agua que las personas del hogar obtienen habitualmente para beber y cocinar, específicamente cuando la respuesta a la pregunta S8_09 es la siguiente: 8. Otro? (Especifique) Características de la vivienda Características de la vivienda 10. el agua para beber y cocinar se distribuye .... 10. el agua para beber y cocinar se distribuye .... 10. el agua para beber y cocinar se distribuye .... 10. el agua para beber y cocinar se distribuye .... 10. el agua para beber y cocinar se distribuye .... No aplica. ¿El agua para beber y cocinar se distribuye... Anota el código correspondiente de la respuesta, en el recuadro de la pregunta. Considera las siguientes opciones: Por cañería dentro de la vivienda: cuando dentro de la vivienda se dispone de instalación de agua de cañería (hasta el baño o cocina). Por cañería fuera de la vivienda, pero dentro del lote o terreno: cuando la vivienda no dispone de una instalación de agua por cañería, pero si dentro de los límites del lote o terreno donde se encuentra la vivienda. No se distribuye por cañería: El agua que consume el hogar se distribuye por otros medios, diferentes al de la cañería. Todos los hogares encuestados. 1 por cañería dentro de la vivienda 2 por cañeria fuera de la vivienda, pero dentro del lote o ter 3 no se distribuye por cañería 8 ns/nr El objetivo de esta sección, es el de medir la pobreza en relación a las necesidades básicas insatisfechas de acceso a servicios básicos y condiciones de la vivienda. La información lograda, permitirá medir la magnitud de los problemas de déficit habitacional y orientar la acción institucional en el diseño de políticas sociales que respondan a las necesidades del país. VIVIENDA Es una construcción que tiene uno o más pisos cubiertos por un techo, con acceso independiente desde la calle o áreas de uso común como ser patios o escaleras. Puede estar construida de ladrillo, adobe, piedra, madera, cañas u otros materiales. En la Encuesta sólo se tomarán en cuenta las Viviendas Particulares. Una vivienda particular, es aquella destinada para ser habitada por uno o más hogares, personas con o sin relación de parentesco, pero que viven bajo un mismo régimen familiar. Mediante esta pregunta se investiga la accesibilidad del hogar para con el agua que utiliza, así como una aproximación a la calidad del agua del hogar. Características de la vivienda Características de la vivienda 11. cuanto gastan normalmente en agua potable al mes? 11. cuanto gastan normalmente en agua potable al mes? 11. cuanto gastan normalmente en agua potable al mes? 11. cuanto gastan normalmente en agua potable al mes? 11. cuanto gastan normalmente en agua potable al mes? No aplica. ¿Cuánto gastan normalmente en agua para uso del hogar al mes? Si en el pago de alquiler, se encuentra incluido el servicio de agua potable, pide al informante, que estime cuánto corresponde al pago por este servicio. Registra el monto en bolivianos sin centavos y en caso que el hogar no gastase en este rubro, anota 00 en el recuadro correspondiente. Todos los hogares encuestados. 8888888 ns/nr 9999999 omision El objetivo de esta sección, es el de medir la pobreza en relación a las necesidades básicas insatisfechas de acceso a servicios básicos y condiciones de la vivienda. La información lograda, permitirá medir la magnitud de los problemas de déficit habitacional y orientar la acción institucional en el diseño de políticas sociales que respondan a las necesidades del país. VIVIENDA Es una construcción que tiene uno o más pisos cubiertos por un techo, con acceso independiente desde la calle o áreas de uso común como ser patios o escaleras. Puede estar construida de ladrillo, adobe, piedra, madera, cañas u otros materiales. En la Encuesta sólo se tomarán en cuenta las Viviendas Particulares. Una vivienda particular, es aquella destinada para ser habitada por uno o más hogares, personas con o sin relación de parentesco, pero que viven bajo un mismo régimen familiar. Esta pregunta indaga acerca del gasto que le significa al hogar contar con agua, cualquiera que sea su procedencia. Características de la vivienda Características de la vivienda 12. tiene baÑo, water o letrina 12. tiene baÑo, water o letrina 12. tiene baÑo, water o letrina 12. tiene baÑo, water o letrina 12. tiene baÑo, water o letrina No aplica. ¿Tiene baño, water o letrina? Sí la respuesta corresponde al código 2. NO, pasa a la pregunta 15. Al servicio higiénico se lo conoce con distintos nombres como los que se señalan en la pregunta, por lo tanto es importante que se lean los tres nombres y si en la región lo conocen con otro nombre menciónalo también. La alternativa “No” considera que las personas del hogar hacen uso de servicios higiénicos públicos, corrales o al aire libre. Anota el código de la respuesta en el recuadro de la pregunta. Todos los hogares encuestados. 1 si 2 no 8 ns/nr 9 omision El objetivo de esta sección, es el de medir la pobreza en relación a las necesidades básicas insatisfechas de acceso a servicios básicos y condiciones de la vivienda. La información lograda, permitirá medir la magnitud de los problemas de déficit habitacional y orientar la acción institucional en el diseño de políticas sociales que respondan a las necesidades del país. VIVIENDA Es una construcción que tiene uno o más pisos cubiertos por un techo, con acceso independiente desde la calle o áreas de uso común como ser patios o escaleras. Puede estar construida de ladrillo, adobe, piedra, madera, cañas u otros materiales. En la Encuesta sólo se tomarán en cuenta las Viviendas Particulares. Una vivienda particular, es aquella destinada para ser habitada por uno o más hogares, personas con o sin relación de parentesco, pero que viven bajo un mismo régimen familiar. Esta pregunta indaga acerca de la tenencia o no por parte del hogar de un servicio higiénico. Características de la vivienda Características de la vivienda 13. el baÑo, water o letrina es .... 13. el baÑo, water o letrina es .... 13. el baÑo, water o letrina es .... 13. el baÑo, water o letrina es .... 13. el baÑo, water o letrina es .... No aplica. ¿El baño, water o letrina es: Registra el código de la respuesta en el recuadro correspondiente y pasa a la siguiente pregunta. Esta pregunta se aplica únicamente a los hogares que tienen baño, water o letrina. Usado sólo por su hogar? Se refiere a uso exclusivo del hogar. Compartido con otros hogares? Se considera que el servicio higiénico es compartido con otros hogares, cuando cotidianamente (diariamente) el servicio higiénico es utilizado por personas miembros de otros hogares. Todos los hogares encuestados. 1 usado solo por su hogar 2 compartido con otros hogares 3 no tiene baño El objetivo de esta sección, es el de medir la pobreza en relación a las necesidades básicas insatisfechas de acceso a servicios básicos y condiciones de la vivienda. La información lograda, permitirá medir la magnitud de los problemas de déficit habitacional y orientar la acción institucional en el diseño de políticas sociales que respondan a las necesidades del país. VIVIENDA Es una construcción que tiene uno o más pisos cubiertos por un techo, con acceso independiente desde la calle o áreas de uso común como ser patios o escaleras. Puede estar construida de ladrillo, adobe, piedra, madera, cañas u otros materiales. En la Encuesta sólo se tomarán en cuenta las Viviendas Particulares. Una vivienda particular, es aquella destinada para ser habitada por uno o más hogares, personas con o sin relación de parentesco, pero que viven bajo un mismo régimen familiar. Esta pregunta indaga acerca de las características de uso del servicio higiénico del hogar. Esto es, si el servicio higiénico es de uso exclusivo del hogar o es compartido con otros hogares. Características de la vivienda Características de la vivienda 14. el baÑo, water o letrina tiene desague .... 14. el baÑo, water o letrina tiene desague .... 14. el baÑo, water o letrina tiene desague .... 14. el baÑo, water o letrina tiene desague .... 14. el baÑo, water o letrina tiene desague .... No aplica. ¿El baño, water o letrina tiene desagüe... Anota el código de la respuesta en el recuadro correspondiente y pasa a la siguiente pregunta. Los conceptos de las opciones que debes considerar son: 1.Al alcantarillado? Sistema convencional de eliminación de aguas servidas. 2.A una cámara séptica? Es un depósito impermeabilizado para aguas servidas, generalmente construido con cemento armado. 3.A un pozo ciego? Es una fosa de tierra. 4.A la superficie (calle/quebrada/río)? Cuando las aguas servidas se eliminan hacia patios, calles, ríos, etc. Todos los hogares encuestados. 1 alcantarillado 2 a una camara septica 3 a un pozo ciego 4 a la superficie 5 no tiene baño El objetivo de esta sección, es el de medir la pobreza en relación a las necesidades básicas insatisfechas de acceso a servicios básicos y condiciones de la vivienda. La información lograda, permitirá medir la magnitud de los problemas de déficit habitacional y orientar la acción institucional en el diseño de políticas sociales que respondan a las necesidades del país. VIVIENDA Es una construcción que tiene uno o más pisos cubiertos por un techo, con acceso independiente desde la calle o áreas de uso común como ser patios o escaleras. Puede estar construida de ladrillo, adobe, piedra, madera, cañas u otros materiales. En la Encuesta sólo se tomarán en cuenta las Viviendas Particulares. Una vivienda particular, es aquella destinada para ser habitada por uno o más hogares, personas con o sin relación de parentesco, pero que viven bajo un mismo régimen familiar. Esta pregunta permite investigar si la vivienda dispone de un adecuado sistema de eliminación de excretas. Las opciones son: 1. Al alcantarillado? 2. A una cámara séptica? 3. A un pozo ciego? 4. A la superficie (calle/quebrada/río)? Características de la vivienda Características de la vivienda 15. usa energia electrica para alumbrar esta vivienda 15. usa energia electrica para alumbrar esta vivienda 15. usa energia electrica para alumbrar esta vivienda 15. usa energia electrica para alumbrar esta vivienda 15. usa energia electrica para alumbrar esta vivienda No aplica. ¿Usa energía eléctrica para alumbrar esta vivienda? Si la respuesta es 2. NO, pasa a la pregunta 17. Toma en cuenta que si la persona declara usar energía solar, eólica, etc., debes anotar el código correspondiente a la respuesta Sí ya que se considera que ese hogar cuenta con energía para alumbrar su vivienda. Todos los hogares encuestados. 1 si 2 no 8 ns/nr 9 omision El objetivo de esta sección, es el de medir la pobreza en relación a las necesidades básicas insatisfechas de acceso a servicios básicos y condiciones de la vivienda. La información lograda, permitirá medir la magnitud de los problemas de déficit habitacional y orientar la acción institucional en el diseño de políticas sociales que respondan a las necesidades del país. VIVIENDA Es una construcción que tiene uno o más pisos cubiertos por un techo, con acceso independiente desde la calle o áreas de uso común como ser patios o escaleras. Puede estar construida de ladrillo, adobe, piedra, madera, cañas u otros materiales. En la Encuesta sólo se tomarán en cuenta las Viviendas Particulares. Una vivienda particular, es aquella destinada para ser habitada por uno o más hogares, personas con o sin relación de parentesco, pero que viven bajo un mismo régimen familiar. Esta pregunta indaga si el hogar cuenta con instalaciones de energía eléctrica. Características de la vivienda Características de la vivienda 16. cuanto gastan normalmente por servicio de energia electr 16. cuanto gastan normalmente por servicio de energia electr 16. cuanto gastan normalmente por servicio de energia electr 16. cuanto gastan normalmente por servicio de energia electr 16. cuanto gastan normalmente por servicio de energia electr No aplica. ¿Cuánto gastan normalmente por el servicio de energía eléctrica al mes? Si en el alquiler se encuentra incluido el pago por servicio de energía eléctrica, pídele al informante que estime cuánto corresponde al pago por este servicio. El monto corresponde al total declarado en las facturas del servicio (aún cuando ese total incluye también el servicio de recojo de basura). Pide al informante que el monto declarado, sea más bien un promedio de este gasto mensual. Registrar el monto sin centavos. Todos los hogares encuestados. 8888888 ns/nr 9999999 omision El objetivo de esta sección, es el de medir la pobreza en relación a las necesidades básicas insatisfechas de acceso a servicios básicos y condiciones de la vivienda. La información lograda, permitirá medir la magnitud de los problemas de déficit habitacional y orientar la acción institucional en el diseño de políticas sociales que respondan a las necesidades del país. VIVIENDA Es una construcción que tiene uno o más pisos cubiertos por un techo, con acceso independiente desde la calle o áreas de uso común como ser patios o escaleras. Puede estar construida de ladrillo, adobe, piedra, madera, cañas u otros materiales. En la Encuesta sólo se tomarán en cuenta las Viviendas Particulares. Una vivienda particular, es aquella destinada para ser habitada por uno o más hogares, personas con o sin relación de parentesco, pero que viven bajo un mismo régimen familiar. Indaga el monto mensual que paga el hogar por el servicio de energía eléctrica. Características de la vivienda Características de la vivienda 17. tiene un cuarto solo para cocinar? 17. tiene un cuarto solo para cocinar? 17. tiene un cuarto solo para cocinar? 17. tiene un cuarto solo para cocinar? 17. tiene un cuarto solo para cocinar? No aplica. ¿Tiene un cuarto sólo para cocinar? No aplica. Para la encuesta se considerará también a las llamadas "Cocinetas" que aunque no cumplen totalmente con la definición (espacio delimitado por paredes), cuentan con una "Barra" que las separaba de los demás cuartos, la barra puede ser de ladrillo, cemento, madera, metal, etcétera, e incluso una barra que formara parte de la cocina integral, siempre y cuando estuviera fija al piso. Registra el código de la respuesta en el recuadro correspondiente y pasa a la siguiente pregunta. Todos los hogares encuestados. 1 si 2 no 8 ns/nr 9 omision El objetivo de esta sección, es el de medir la pobreza en relación a las necesidades básicas insatisfechas de acceso a servicios básicos y condiciones de la vivienda. La información lograda, permitirá medir la magnitud de los problemas de déficit habitacional y orientar la acción institucional en el diseño de políticas sociales que respondan a las necesidades del país. VIVIENDA Es una construcción que tiene uno o más pisos cubiertos por un techo, con acceso independiente desde la calle o áreas de uso común como ser patios o escaleras. Puede estar construida de ladrillo, adobe, piedra, madera, cañas u otros materiales. En la Encuesta sólo se tomarán en cuenta las Viviendas Particulares. Una vivienda particular, es aquella destinada para ser habitada por uno o más hogares, personas con o sin relación de parentesco, pero que viven bajo un mismo régimen familiar. Esta pregunta indaga si el hogar dispone de un espacio delimitado por paredes y techos, que fuera independiente y destinado exclusivamente para la preparación de alimentos y limpieza de los utensilios de cocina. Características de la vivienda Características de la vivienda 18. tipo de cobustible o energia utiliza para cocinar? 18. tipo de cobustible o energia utiliza para cocinar? 18. tipo de cobustible o energia utiliza para cocinar? 18. tipo de cobustible o energia utiliza para cocinar? 18. tipo de cobustible o energia utiliza para cocinar? No aplica. Principalmente ¿qué tipo de combustible o energía utiliza para cocinar/preparar sus alimentos? Si la respuesta está entre las alternativas 1 a 6, continúa con la pregunta 19. Si la respuesta es 7 u 8, pasa a la pregunta 20. Conocer el tipo de combustible que utiliza el hogar, permite, la asociación con los niveles de pobreza, además, aporta elementos para determinar las causas de enfermedades en el sistema respiratorio, por el uso de algunos tipos de combustible. Para registrar la respuesta, ten presente los siguientes conceptos, sin embargo no los leas al informante. Leña: Leña rajada, troncos, tola, yareta. Guano/Bosta o taquia: Excremento seco de llama, oveja, cabra, vaca, etc. (en el Altiplano: taquia). Kerosén. Combustible utilizado en anafes, cocinas, etc. Gas licuado (garrafa). Combustible empleado para cocinar Gas natural por red (cañería): Abastecimiento de gas natural mediante conexión por cañería. Otro: Aquellos no incluidos en las categorías anteriores, que deberás especificar en la línea punteada. Electricidad. Energía empleada para cocinar (hornilla, cocina eléctrica, etc.) No cocina: Cuando las personas que componen el hogar no preparan sus alimentos. Todos los hogares encuestados. 1 leña 2 guano/bosta o taquia 3 kerosen 4 gas licuado(garrafa) 5 gas natural por red(cañería) 6 otro 7 electricidad 8 no cocina El objetivo de esta sección, es el de medir la pobreza en relación a las necesidades básicas insatisfechas de acceso a servicios básicos y condiciones de la vivienda. La información lograda, permitirá medir la magnitud de los problemas de déficit habitacional y orientar la acción institucional en el diseño de políticas sociales que respondan a las necesidades del país. VIVIENDA Es una construcción que tiene uno o más pisos cubiertos por un techo, con acceso independiente desde la calle o áreas de uso común como ser patios o escaleras. Puede estar construida de ladrillo, adobe, piedra, madera, cañas u otros materiales. En la Encuesta sólo se tomarán en cuenta las Viviendas Particulares. Una vivienda particular, es aquella destinada para ser habitada por uno o más hogares, personas con o sin relación de parentesco, pero que viven bajo un mismo régimen familiar. Esta pregunta indaga acerca del tipo de combustible o energía que utiliza el hogar para cocinar/preparar sus alimentos. Las opciones son: 1. LEÑA 2. GUANO/BOSTA O TAQUIA 3. KEROSÉN 4. GAS LICUADO (garrafa) 5. GAS NATURAL POR RED (cañería) 6. OTRO (Especifique) 7. ELECTRICIDAD 8. NO COCINA Características de la vivienda Características de la vivienda especifique otro tipo de combustible que utiliza especifique otro tipo de combustible que utiliza especifique otro tipo de combustible que utiliza especifique otro tipo de combustible que utiliza especifique otro tipo de combustible que utiliza No aplica. Especifique. Si la respuesta está entre las alternativas 1 a 6, continúa con la pregunta 19. Si la respuesta es 7 u 8, pasa a la pregunta 20. Conocer el tipo de combustible que utiliza el hogar, permite, la asociación con los niveles de pobreza, además, aporta elementos para determinar las causas de enfermedades en el sistema respiratorio, por el uso de algunos tipos de combustible. Para registrar la respuesta, ten presente los siguientes conceptos, sin embargo no los leas al informante. Otro: Aquellos no incluidos en las categorías anteriores, que deberás especificar en la línea punteada. Todos los hogares encuestados. El objetivo de esta sección, es el de medir la pobreza en relación a las necesidades básicas insatisfechas de acceso a servicios básicos y condiciones de la vivienda. La información lograda, permitirá medir la magnitud de los problemas de déficit habitacional y orientar la acción institucional en el diseño de políticas sociales que respondan a las necesidades del país. VIVIENDA Es una construcción que tiene uno o más pisos cubiertos por un techo, con acceso independiente desde la calle o áreas de uso común como ser patios o escaleras. Puede estar construida de ladrillo, adobe, piedra, madera, cañas u otros materiales. En la Encuesta sólo se tomarán en cuenta las Viviendas Particulares. Una vivienda particular, es aquella destinada para ser habitada por uno o más hogares, personas con o sin relación de parentesco, pero que viven bajo un mismo régimen familiar. Esta pregunta indaga acerca del tipo de combustible o energía que utiliza el hogar para cocinar/preparar sus alimentos, específicamente cuando la respuesta a la pregunta S8_18 es la siguiente: 6. OTRO (Especifique) Características de la vivienda Características de la vivienda 19. cuanto gastan en combustible para cocinar al mes? 19. cuanto gastan en combustible para cocinar al mes? 19. cuanto gastan en combustible para cocinar al mes? 19. cuanto gastan en combustible para cocinar al mes? 19. cuanto gastan en combustible para cocinar al mes? No aplica. Cuánto gastan normalmente en el combustible que utiliza para cocinar al mes? No aplica. Se quiere conocer cuanto es el gasto que le significa al hogar contar con combustible para cocinar o preparar sus alimentos. Registra el monto en bolivianos sin centavos y en caso que el hogar no gastase en este rubro, anota 00 en el recuadro correspondiente. Todos los hogares encuestados. 8888888 ns/nr 9999999 omision El objetivo de esta sección, es el de medir la pobreza en relación a las necesidades básicas insatisfechas de acceso a servicios básicos y condiciones de la vivienda. La información lograda, permitirá medir la magnitud de los problemas de déficit habitacional y orientar la acción institucional en el diseño de políticas sociales que respondan a las necesidades del país. VIVIENDA Es una construcción que tiene uno o más pisos cubiertos por un techo, con acceso independiente desde la calle o áreas de uso común como ser patios o escaleras. Puede estar construida de ladrillo, adobe, piedra, madera, cañas u otros materiales. En la Encuesta sólo se tomarán en cuenta las Viviendas Particulares. Una vivienda particular, es aquella destinada para ser habitada por uno o más hogares, personas con o sin relación de parentesco, pero que viven bajo un mismo régimen familiar. Con esta pregunta se busca conocer el gasto que le significa al hogar contar con combustible para cocinar o preparar sus alimentos. Características de la vivienda Características de la vivienda 20. cuantos cuartos ocupa su hogar, sin contar baÑo y cocina 20. cuantos cuartos ocupa su hogar, sin contar baÑo y cocina 20. cuantos cuartos ocupa su hogar, sin contar baÑo y cocina 20. cuantos cuartos ocupa su hogar, sin contar baÑo y cocina 20. cuantos cuartos ocupa su hogar, sin contar baÑo y cocina No aplica. ¿Cuántos cuartos o habitaciones de esta vivienda, ocupa su hogar, sin contar cuartos de baño, lavandería, garaje, o depósito? No aplica. Cuarto o habitación: Es todo espacio físico con techo y paredes, con el suficiente tamaño como para instalar una cama o catre para adulto y que es destinado para alojar a las personas, por Ej.: dormitorio, comedor, etc. Si un espacio está delimitado por algún mueble o cortina, con la finalidad de establecer una división para delimitar diferentes usos, no se contabilizará como dos cuartos sino como uno sólo, independientemente del criterio del informante. Tampoco se debe tomar en cuenta las habitaciones para fines económicos, es decir, para negocios, servicios, etc. Anota el número de cuartos o habitaciones en el recuadro de la pregunta. Recuerda No incluir la cocina, el baño, el lavadero, vestíbulos, pasillos, ni depósitos. Todos los hogares encuestados. El objetivo de esta sección, es el de medir la pobreza en relación a las necesidades básicas insatisfechas de acceso a servicios básicos y condiciones de la vivienda. La información lograda, permitirá medir la magnitud de los problemas de déficit habitacional y orientar la acción institucional en el diseño de políticas sociales que respondan a las necesidades del país. VIVIENDA Es una construcción que tiene uno o más pisos cubiertos por un techo, con acceso independiente desde la calle o áreas de uso común como ser patios o escaleras. Puede estar construida de ladrillo, adobe, piedra, madera, cañas u otros materiales. En la Encuesta sólo se tomarán en cuenta las Viviendas Particulares. Una vivienda particular, es aquella destinada para ser habitada por uno o más hogares, personas con o sin relación de parentesco, pero que viven bajo un mismo régimen familiar. Con esta pregunta se busca obtener información que permitirá establecer el grado de hacinamiento significativo en los niveles de vida de los hogares. Específicamente se pregunta sobre el número de cuartos o habitaciones de la vivienda que ocupa el hogar, sin contar cuartos de baño, lavandería, garaje, o depósito. Características de la vivienda Características de la vivienda 21. habitualmente cuantos cuartos utilizan para dormir 21. habitualmente cuantos cuartos utilizan para dormir 21. habitualmente cuantos cuartos utilizan para dormir 21. habitualmente cuantos cuartos utilizan para dormir 21. habitualmente cuantos cuartos utilizan para dormir No aplica. De estos cuartos o habitaciones, ¿Exclusivamente cuántos usan para dormir? No aplica. Del total de cuartos declarados en la pregunta anterior, anota en el recuadro correspondiente el número de cuartos que en el hogar utilizan solamente para dormir, y que no tienen otras funciones. Todos los hogares encuestados. El objetivo de esta sección, es el de medir la pobreza en relación a las necesidades básicas insatisfechas de acceso a servicios básicos y condiciones de la vivienda. La información lograda, permitirá medir la magnitud de los problemas de déficit habitacional y orientar la acción institucional en el diseño de políticas sociales que respondan a las necesidades del país. VIVIENDA Es una construcción que tiene uno o más pisos cubiertos por un techo, con acceso independiente desde la calle o áreas de uso común como ser patios o escaleras. Puede estar construida de ladrillo, adobe, piedra, madera, cañas u otros materiales. En la Encuesta sólo se tomarán en cuenta las Viviendas Particulares. Una vivienda particular, es aquella destinada para ser habitada por uno o más hogares, personas con o sin relación de parentesco, pero que viven bajo un mismo régimen familiar. Con esta pregunta se busca obtener información que permitirá establecer el grado de hacinamiento significativo en los niveles de vida de los hogares. Específicamente se indaga sobre el número de cuartos o habitaciones utilizados exclusivamente para dormir. Características de la vivienda Características de la vivienda 22. utiliza cuartos para funcionamiento de un negocio famili 22. utiliza cuartos para funcionamiento de un negocio famili 22. utiliza cuartos para funcionamiento de un negocio famili 22. utiliza cuartos para funcionamiento de un negocio famili 22. utiliza cuartos para funcionamiento de un negocio famili No aplica. ¿Utiliza cuartos o habitaciones de su vivienda para el funcionamiento de un negocio familiar? Si la respuesta corresponde a la opción 2. NO, pasa a la pregunta 24. Si la respuesta corresponde a la opción 2. No, pasa a la pregunta 24. Todos los hogares encuestados. 1 si 2 no 8 ns/nr 9 omision El objetivo de esta sección, es el de medir la pobreza en relación a las necesidades básicas insatisfechas de acceso a servicios básicos y condiciones de la vivienda. La información lograda, permitirá medir la magnitud de los problemas de déficit habitacional y orientar la acción institucional en el diseño de políticas sociales que respondan a las necesidades del país. VIVIENDA Es una construcción que tiene uno o más pisos cubiertos por un techo, con acceso independiente desde la calle o áreas de uso común como ser patios o escaleras. Puede estar construida de ladrillo, adobe, piedra, madera, cañas u otros materiales. En la Encuesta sólo se tomarán en cuenta las Viviendas Particulares. Una vivienda particular, es aquella destinada para ser habitada por uno o más hogares, personas con o sin relación de parentesco, pero que viven bajo un mismo régimen familiar. Con esta pregunta se busca obtener información que permitirá establecer el grado de hacinamiento significativo en los niveles de vida de los hogares. Específicamente se indaga si el hogar utiliza alguno de los cuartos para el funcionamiento de un negocio familiar. Características de la vivienda Características de la vivienda 23. cuantos cuartos para funcionamiento negocio familiar? 23. cuantos cuartos para funcionamiento negocio familiar? 23. cuantos cuartos para funcionamiento negocio familiar? 23. cuantos cuartos para funcionamiento negocio familiar? 23. cuantos cuartos para funcionamiento negocio familiar? No aplica. ¿Cuántos cuartos utilizan para el funcionamiento de ese negocio familiar? No aplica. Mediante esta pregunta se estima el tamaño del establecimiento económico que funciona en la vivienda a través del número de cuartos utilizados en esa actividad. Anota el número de cuartos o habitaciones utilizados en los recuadros de la pregunta. Todos los hogares encuestados. El objetivo de esta sección, es el de medir la pobreza en relación a las necesidades básicas insatisfechas de acceso a servicios básicos y condiciones de la vivienda. La información lograda, permitirá medir la magnitud de los problemas de déficit habitacional y orientar la acción institucional en el diseño de políticas sociales que respondan a las necesidades del país. VIVIENDA Es una construcción que tiene uno o más pisos cubiertos por un techo, con acceso independiente desde la calle o áreas de uso común como ser patios o escaleras. Puede estar construida de ladrillo, adobe, piedra, madera, cañas u otros materiales. En la Encuesta sólo se tomarán en cuenta las Viviendas Particulares. Una vivienda particular, es aquella destinada para ser habitada por uno o más hogares, personas con o sin relación de parentesco, pero que viven bajo un mismo régimen familiar. Con esta pregunta se busca obtener información que permitirá establecer el grado de hacinamiento significativo en los niveles de vida de los hogares. Específicamente se pregunta el número de cuartos que son destinados para el funcionamiento del negocio familiar con la finalidad de estimar el tamaño del establecimiento económico que funciona en la vivienda. Características de la vivienda Características de la vivienda 24. ¿tiene el hogar servicio telefonico fijo? 24. ¿tiene el hogar servicio telefonico fijo? 24. ¿tiene el hogar servicio telefonico fijo? 24. ¿tiene el hogar servicio telefonico fijo? 24. ¿tiene el hogar servicio telefonico fijo? No aplica. ¿Tiene el hogar servicio telefónico fijo? Si la respuesta es la opción 2.No, pasa a la pregunta 26. Este servicio debe ser de uso personal o familiar y no de un negocio. Si más de un hogar en la vivienda, hacen uso de una sola línea telefónica, pero comparten el pago del servicio, será considerado como 1. Si, en cambio si el hogar del informante no paga nada (servicio de favor), se registrará 2. No. Registra el código de la opción declarada en el recuadro de la pregunta. Los teléfonos del hogar fuera de servicio momentáneamente, por motivos de reparación, o falta de pago, anótalos en la opción 1. Sí. Todos los hogares encuestados. 1 si 2 no 8 ns/nr 9 omision El objetivo de esta sección, es el de medir la pobreza en relación a las necesidades básicas insatisfechas de acceso a servicios básicos y condiciones de la vivienda. La información lograda, permitirá medir la magnitud de los problemas de déficit habitacional y orientar la acción institucional en el diseño de políticas sociales que respondan a las necesidades del país. VIVIENDA Es una construcción que tiene uno o más pisos cubiertos por un techo, con acceso independiente desde la calle o áreas de uso común como ser patios o escaleras. Puede estar construida de ladrillo, adobe, piedra, madera, cañas u otros materiales. En la Encuesta sólo se tomarán en cuenta las Viviendas Particulares. Una vivienda particular, es aquella destinada para ser habitada por uno o más hogares, personas con o sin relación de parentesco, pero que viven bajo un mismo régimen familiar. Esta pregunta indaga si el hogar cuenta con un servicio de telefonía fija, de uso personal o familiar. Características de la vivienda Características de la vivienda 25. ¿cuanto gastan por serv.telefonico local fijo al mes? 25. ¿cuanto gastan por serv.telefonico local fijo al mes? 25. ¿cuanto gastan por serv.telefonico local fijo al mes? 25. ¿cuanto gastan por serv.telefonico local fijo al mes? 25. ¿cuanto gastan por serv.telefonico local fijo al mes? No aplica. ¿Cuánto gastan normalmente por servicio telefónico fijo al mes? No aplica. Anota el monto declarado en bolivianos sin centavos, en el recuadro de la pregunta. Si el hogar posee más de una línea telefónica fija, registra el monto de los gastos de todos los teléfonos de uso del hogar. Este gasto hace referencia solo a llamadas locales. Todos los hogares encuestados. 888888 ns/nr 999999 omision El objetivo de esta sección, es el de medir la pobreza en relación a las necesidades básicas insatisfechas de acceso a servicios básicos y condiciones de la vivienda. La información lograda, permitirá medir la magnitud de los problemas de déficit habitacional y orientar la acción institucional en el diseño de políticas sociales que respondan a las necesidades del país. VIVIENDA Es una construcción que tiene uno o más pisos cubiertos por un techo, con acceso independiente desde la calle o áreas de uso común como ser patios o escaleras. Puede estar construida de ladrillo, adobe, piedra, madera, cañas u otros materiales. En la Encuesta sólo se tomarán en cuenta las Viviendas Particulares. Una vivienda particular, es aquella destinada para ser habitada por uno o más hogares, personas con o sin relación de parentesco, pero que viven bajo un mismo régimen familiar. Esta pregunta busca conocer el monto que habitualmente el hogar paga por el servicio de telefonía fija local. Características de la vivienda Características de la vivienda 26. tiene el hogar servicio telefonico celular? 26. tiene el hogar servicio telefonico celular? 26. tiene el hogar servicio telefonico celular? 26. tiene el hogar servicio telefonico celular? 26. tiene el hogar servicio telefonico celular? No aplica. ¿Tiene el hogar servicio telefónico celular? Si la respuesta es la opción 2.No, pasa a la pregunta 29. Es suficiente que uno de los miembros del hogar cuente con este servicio (prepago o pospago), para considerar como 1. Si. Todos los hogares encuestados. 1 si 2 no 8 ns/nr 9 omision El objetivo de esta sección, es el de medir la pobreza en relación a las necesidades básicas insatisfechas de acceso a servicios básicos y condiciones de la vivienda. La información lograda, permitirá medir la magnitud de los problemas de déficit habitacional y orientar la acción institucional en el diseño de políticas sociales que respondan a las necesidades del país. VIVIENDA Es una construcción que tiene uno o más pisos cubiertos por un techo, con acceso independiente desde la calle o áreas de uso común como ser patios o escaleras. Puede estar construida de ladrillo, adobe, piedra, madera, cañas u otros materiales. En la Encuesta sólo se tomarán en cuenta las Viviendas Particulares. Una vivienda particular, es aquella destinada para ser habitada por uno o más hogares, personas con o sin relación de parentesco, pero que viven bajo un mismo régimen familiar. Esta pregunta indaga si al menos uno de los miembros del hogar cuenta con servicio de telefonía celular. Características de la vivienda Características de la vivienda 27. ¿de cuantos celulares dispone su hogar para la comunicac 27. ¿de cuantos celulares dispone su hogar para la comunicac 27. ¿de cuantos celulares dispone su hogar para la comunicac 27. ¿de cuantos celulares dispone su hogar para la comunicac 27. ¿de cuantos celulares dispone su hogar para la comunicac No aplica. ¿De cuántos celulares dispone su hogar para la comunicación entre sus miembros? No aplica. Registra el dato de todos los aparatos móviles de uso de los miembros del hogar, recuerda que interesa registrar los aparatos que funcionan. Todos los hogares encuestados. 88 ns/nr 99 omision El objetivo de esta sección, es el de medir la pobreza en relación a las necesidades básicas insatisfechas de acceso a servicios básicos y condiciones de la vivienda. La información lograda, permitirá medir la magnitud de los problemas de déficit habitacional y orientar la acción institucional en el diseño de políticas sociales que respondan a las necesidades del país. VIVIENDA Es una construcción que tiene uno o más pisos cubiertos por un techo, con acceso independiente desde la calle o áreas de uso común como ser patios o escaleras. Puede estar construida de ladrillo, adobe, piedra, madera, cañas u otros materiales. En la Encuesta sólo se tomarán en cuenta las Viviendas Particulares. Una vivienda particular, es aquella destinada para ser habitada por uno o más hogares, personas con o sin relación de parentesco, pero que viven bajo un mismo régimen familiar. Esta pregunta busca conocer el número de teléfonos celulares con los que cuenta el hogar. Características de la vivienda Características de la vivienda 28. ¿cuanto gastan por serv.telefonico celular al mes? 28. ¿cuanto gastan por serv.telefonico celular al mes? 28. ¿cuanto gastan por serv.telefonico celular al mes? 28. ¿cuanto gastan por serv.telefonico celular al mes? 28. ¿cuanto gastan por serv.telefonico celular al mes? No aplica. ¿Cuánto gastan normalmente por servicio telefónico celular al mes? Si el hogar cuenta con celulares habilitados en modalidad prepago (tarjetas magnéticas) y postpago (facturas), sume el monto de ambas modalidades y anote en el recuadro. Si el hogar posee más de un aparato celular, registra el monto de los gastos de todos ellos. Anota el monto declarado en bolivianos sin centavos, en el recuadro de la pregunta. Todos los hogares encuestados. El objetivo de esta sección, es el de medir la pobreza en relación a las necesidades básicas insatisfechas de acceso a servicios básicos y condiciones de la vivienda. La información lograda, permitirá medir la magnitud de los problemas de déficit habitacional y orientar la acción institucional en el diseño de políticas sociales que respondan a las necesidades del país. VIVIENDA Es una construcción que tiene uno o más pisos cubiertos por un techo, con acceso independiente desde la calle o áreas de uso común como ser patios o escaleras. Puede estar construida de ladrillo, adobe, piedra, madera, cañas u otros materiales. En la Encuesta sólo se tomarán en cuenta las Viviendas Particulares. Una vivienda particular, es aquella destinada para ser habitada por uno o más hogares, personas con o sin relación de parentesco, pero que viven bajo un mismo régimen familiar. Esta pregunta indaga acerca del monto que el hogar gasta mensualmente por el servicio de telefonía celular. Características de la vivienda Características de la vivienda 29.a1 reparacion techo, paredes, pisos (si/no) 29.a1 reparacion techo, paredes, pisos (si/no) 29.a1 reparacion techo, paredes, pisos (si/no) 29.a1 reparacion techo, paredes, pisos (si/no) 29.a1 reparacion techo, paredes, pisos (si/no) No aplica. Durante los últimos doce meses, ¿usted o alguno de los miembros de su hogar gastó dinero en Reparación de techo, paredes, pisos? (incluye pintado). Esta es una pregunta de respuesta múltiple, esto quiere decir, que puedes anotar el código 1. Sí en una o varias opciones, registra el código correspondiente en el recuadro respectivo. Para registrar el código de la respuesta, ten presente los siguientes conceptos: Reparación de techo, paredes, pisos. (incluye pintado) Es el arreglo o mejora de la vivienda en la cual se utilizan materiales de construcción. Todos los hogares encuestados. 1 si 2 no 8 ns/nr 9 missing El objetivo de esta sección, es el de medir la pobreza en relación a las necesidades básicas insatisfechas de acceso a servicios básicos y condiciones de la vivienda. La información lograda, permitirá medir la magnitud de los problemas de déficit habitacional y orientar la acción institucional en el diseño de políticas sociales que respondan a las necesidades del país. VIVIENDA Es una construcción que tiene uno o más pisos cubiertos por un techo, con acceso independiente desde la calle o áreas de uso común como ser patios o escaleras. Puede estar construida de ladrillo, adobe, piedra, madera, cañas u otros materiales. En la Encuesta sólo se tomarán en cuenta las Viviendas Particulares. Una vivienda particular, es aquella destinada para ser habitada por uno o más hogares, personas con o sin relación de parentesco, pero que viven bajo un mismo régimen familiar. Esta pregunta indaga si el hogar realizó algún gasto en reparaciones físicas de la vivienda durante los últimos doce meses. Específicamente en Reparación de techo, paredes, pisos? (incluyendo pintado). Características de la vivienda Características de la vivienda 29.b1 reparacion techo, paredes, pisos (monto) 29.b1 reparacion techo, paredes, pisos (monto) 29.b1 reparacion techo, paredes, pisos (monto) 29.b1 reparacion techo, paredes, pisos (monto) 29.b1 reparacion techo, paredes, pisos (monto) No aplica. Durante los últimos doce meses, ¿usted o alguno de los miembros de su hogar gastó dinero en Reparación de techo, paredes, pisos? (incluye pintado) (Monto) Registra el monto sin centavos. Ten el debido cuidado de que el informante incluya tanto los materiales, la mano de obra o la obra vendida. Para registrar el código de la respuesta, ten presente los siguientes conceptos: Reparación de techo, paredes, pisos? (incluye pintado) Es el arreglo o mejora de la vivienda en la cual se utilizan materiales de construcción. Todos los hogares encuestados. El objetivo de esta sección, es el de medir la pobreza en relación a las necesidades básicas insatisfechas de acceso a servicios básicos y condiciones de la vivienda. La información lograda, permitirá medir la magnitud de los problemas de déficit habitacional y orientar la acción institucional en el diseño de políticas sociales que respondan a las necesidades del país. VIVIENDA Es una construcción que tiene uno o más pisos cubiertos por un techo, con acceso independiente desde la calle o áreas de uso común como ser patios o escaleras. Puede estar construida de ladrillo, adobe, piedra, madera, cañas u otros materiales. En la Encuesta sólo se tomarán en cuenta las Viviendas Particulares. Una vivienda particular, es aquella destinada para ser habitada por uno o más hogares, personas con o sin relación de parentesco, pero que viven bajo un mismo régimen familiar. Esta variable contiene información acerca del monto gastado en Reparación de techo, paredes, pisos, incluyendo pintado. Características de la vivienda Características de la vivienda 29.c1 reparacion techo, paredes, pisos (moneda) 29.c1 reparacion techo, paredes, pisos (moneda) 29.c1 reparacion techo, paredes, pisos (moneda) 29.c1 reparacion techo, paredes, pisos (moneda) 29.c1 reparacion techo, paredes, pisos (moneda) No aplica. Durante los últimos doce meses, ¿usted o alguno de los miembros de su hogar gastó dinero en Reparación de techo, paredes, pisos? (incluye pintado) (Moneda) No aplica. No aplica. Todos los hogares encuestados. El objetivo de esta sección, es el de medir la pobreza en relación a las necesidades básicas insatisfechas de acceso a servicios básicos y condiciones de la vivienda. La información lograda, permitirá medir la magnitud de los problemas de déficit habitacional y orientar la acción institucional en el diseño de políticas sociales que respondan a las necesidades del país. VIVIENDA Es una construcción que tiene uno o más pisos cubiertos por un techo, con acceso independiente desde la calle o áreas de uso común como ser patios o escaleras. Puede estar construida de ladrillo, adobe, piedra, madera, cañas u otros materiales. En la Encuesta sólo se tomarán en cuenta las Viviendas Particulares. Una vivienda particular, es aquella destinada para ser habitada por uno o más hogares, personas con o sin relación de parentesco, pero que viven bajo un mismo régimen familiar. Esta pregunta indaga acerca de la moneda en la que se realizó el gasto en Reparación de techo, paredes, pisos, incluyendo pintado. Características de la vivienda Características de la vivienda 29.a2 reparacion servicio sanitario (si/no) 29.a2 reparacion servicio sanitario (si/no) 29.a2 reparacion servicio sanitario (si/no) 29.a2 reparacion servicio sanitario (si/no) 29.a2 reparacion servicio sanitario (si/no) No aplica. Durante los últimos doce meses, ¿usted o alguno de los miembros de su hogar gastó dinero en Reparación de servicio sanitario, tuberías, pozos? Esta es una pregunta de respuesta múltiple, esto quiere decir, que puedes anotar el código 1. Sí en una o varias opciones, registra el código correspondiente en el recuadro respectivo. Para registrar el código de la respuesta, ten presente los siguientes conceptos: Reparación de servicio sanitario, tuberías, pozos. Es el arreglo o mejora de la vivienda en la cual se utilizan materiales de plomería. Todos los hogares encuestados. 1 si 2 no 8 ns/nr 9 missing El objetivo de esta sección, es el de medir la pobreza en relación a las necesidades básicas insatisfechas de acceso a servicios básicos y condiciones de la vivienda. La información lograda, permitirá medir la magnitud de los problemas de déficit habitacional y orientar la acción institucional en el diseño de políticas sociales que respondan a las necesidades del país. VIVIENDA Es una construcción que tiene uno o más pisos cubiertos por un techo, con acceso independiente desde la calle o áreas de uso común como ser patios o escaleras. Puede estar construida de ladrillo, adobe, piedra, madera, cañas u otros materiales. En la Encuesta sólo se tomarán en cuenta las Viviendas Particulares. Una vivienda particular, es aquella destinada para ser habitada por uno o más hogares, personas con o sin relación de parentesco, pero que viven bajo un mismo régimen familiar. Esta pregunta indaga si el hogar realizó algún gasto en reparaciones físicas de la vivienda durante los últimos doce meses. Específicamente en Reparación de servicio sanitario, tuberías, pozos. Características de la vivienda Características de la vivienda 29.b2 reparacion servicio sanitario (monto) 29.b2 reparacion servicio sanitario (monto) 29.b2 reparacion servicio sanitario (monto) 29.b2 reparacion servicio sanitario (monto) 29.b2 reparacion servicio sanitario (monto) No aplica. Durante los últimos doce meses, ¿usted o alguno de los miembros de su hogar gastó dinero en Reparación de servicio sanitario, tuberías, pozos? (Monto) Registra el monto sin centavos. Ten el debido cuidado de que el informante incluya tanto los materiales, la mano de obra o la obra vendida. Para registrar el código de la respuesta, ten presente los siguientes conceptos: Reparación de servicio sanitario, tuberías, pozos. Es el arreglo o mejora de la vivienda en la cual se utilizan materiales de plomería. Todos los hogares encuestados. El objetivo de esta sección, es el de medir la pobreza en relación a las necesidades básicas insatisfechas de acceso a servicios básicos y condiciones de la vivienda. La información lograda, permitirá medir la magnitud de los problemas de déficit habitacional y orientar la acción institucional en el diseño de políticas sociales que respondan a las necesidades del país. VIVIENDA Es una construcción que tiene uno o más pisos cubiertos por un techo, con acceso independiente desde la calle o áreas de uso común como ser patios o escaleras. Puede estar construida de ladrillo, adobe, piedra, madera, cañas u otros materiales. En la Encuesta sólo se tomarán en cuenta las Viviendas Particulares. Una vivienda particular, es aquella destinada para ser habitada por uno o más hogares, personas con o sin relación de parentesco, pero que viven bajo un mismo régimen familiar. Esta variable contiene información acerca del monto gastado en Reparación de servicio sanitario, tuberías, pozos. Características de la vivienda Características de la vivienda 29.c2 reparacion servicio sanitario (moneda) 29.c2 reparacion servicio sanitario (moneda) 29.c2 reparacion servicio sanitario (moneda) 29.c2 reparacion servicio sanitario (moneda) 29.c2 reparacion servicio sanitario (moneda) No aplica. Durante los últimos doce meses, ¿usted o alguno de los miembros de su hogar gastó dinero en Reparación de servicio sanitario, tuberías, pozos? (Moneda) No aplica. No aplica. Todos los hogares encuestados. El objetivo de esta sección, es el de medir la pobreza en relación a las necesidades básicas insatisfechas de acceso a servicios básicos y condiciones de la vivienda. La información lograda, permitirá medir la magnitud de los problemas de déficit habitacional y orientar la acción institucional en el diseño de políticas sociales que respondan a las necesidades del país. VIVIENDA Es una construcción que tiene uno o más pisos cubiertos por un techo, con acceso independiente desde la calle o áreas de uso común como ser patios o escaleras. Puede estar construida de ladrillo, adobe, piedra, madera, cañas u otros materiales. En la Encuesta sólo se tomarán en cuenta las Viviendas Particulares. Una vivienda particular, es aquella destinada para ser habitada por uno o más hogares, personas con o sin relación de parentesco, pero que viven bajo un mismo régimen familiar. Esta pregunta indaga acerca de la moneda en la que se realizó el gasto en Reparación de servicio sanitario, tuberías, pozos. Características de la vivienda Características de la vivienda 29.a3 reparaciones electricas (si/no) 29.a3 reparaciones electricas (si/no) 29.a3 reparaciones electricas (si/no) 29.a3 reparaciones electricas (si/no) 29.a3 reparaciones electricas (si/no) No aplica. Durante los últimos doce meses, ¿usted o alguno de los miembros de su hogar gastó dinero en Reparaciones eléctricas y de seguridad de la vivienda? Esta es una pregunta de respuesta múltiple, esto quiere decir, que puedes anotar el código 1. Sí en una o varias opciones, registra el código correspondiente en el recuadro respectivo. Para registrar el código de la respuesta, ten presente los siguientes conceptos: Reparaciones eléctricas y de seguridad de la vivienda. Es el arreglo o mejora de la vivienda en la cual se utilizan materiales eléctricos, incluye por ejemplo la reparación o sustitución de cables, luminarias, instalación de alarmas, etc. Todos los hogares encuestados. 1 si 2 no 8 ns/nr 9 missing El objetivo de esta sección, es el de medir la pobreza en relación a las necesidades básicas insatisfechas de acceso a servicios básicos y condiciones de la vivienda. La información lograda, permitirá medir la magnitud de los problemas de déficit habitacional y orientar la acción institucional en el diseño de políticas sociales que respondan a las necesidades del país. VIVIENDA Es una construcción que tiene uno o más pisos cubiertos por un techo, con acceso independiente desde la calle o áreas de uso común como ser patios o escaleras. Puede estar construida de ladrillo, adobe, piedra, madera, cañas u otros materiales. En la Encuesta sólo se tomarán en cuenta las Viviendas Particulares. Una vivienda particular, es aquella destinada para ser habitada por uno o más hogares, personas con o sin relación de parentesco, pero que viven bajo un mismo régimen familiar. Esta pregunta indaga si el hogar realizó algún gasto en reparaciones físicas de la vivienda durante los últimos doce meses. Específicamente en Reparaciones eléctricas y de seguridad de la vivienda. Características de la vivienda Características de la vivienda 29.b3 reparaciones electricas (monto) 29.b3 reparaciones electricas (monto) 29.b3 reparaciones electricas (monto) 29.b3 reparaciones electricas (monto) 29.b3 reparaciones electricas (monto) No aplica. Durante los últimos doce meses, ¿usted o alguno de los miembros de su hogar gastó dinero en Reparaciones eléctricas y de seguridad de la vivienda? (Monto) Registra el monto sin centavos. Ten el debido cuidado de que el informante incluya tanto los materiales, la mano de obra o la obra vendida. Para registrar el código de la respuesta, ten presente los siguientes conceptos: Reparaciones eléctricas y de seguridad de la vivienda. Es el arreglo o mejora de la vivienda en la cual se utilizan materiales eléctricos, incluye por ejemplo la reparación o sustitución de cables, luminarias, instalación de alarmas, etc. Todos los hogares encuestados. El objetivo de esta sección, es el de medir la pobreza en relación a las necesidades básicas insatisfechas de acceso a servicios básicos y condiciones de la vivienda. La información lograda, permitirá medir la magnitud de los problemas de déficit habitacional y orientar la acción institucional en el diseño de políticas sociales que respondan a las necesidades del país. VIVIENDA Es una construcción que tiene uno o más pisos cubiertos por un techo, con acceso independiente desde la calle o áreas de uso común como ser patios o escaleras. Puede estar construida de ladrillo, adobe, piedra, madera, cañas u otros materiales. En la Encuesta sólo se tomarán en cuenta las Viviendas Particulares. Una vivienda particular, es aquella destinada para ser habitada por uno o más hogares, personas con o sin relación de parentesco, pero que viven bajo un mismo régimen familiar. Esta variable contiene información acerca del monto gastado en Reparaciones eléctricas y de seguridad de la vivienda. Características de la vivienda Características de la vivienda 29.c3 reparaciones electricas (moneda) 29.c3 reparaciones electricas (moneda) 29.c3 reparaciones electricas (moneda) 29.c3 reparaciones electricas (moneda) 29.c3 reparaciones electricas (moneda) No aplica. Durante los últimos doce meses, ¿usted o alguno de los miembros de su hogar gastó dinero en Reparaciones eléctricas y de seguridad de la vivienda? (Moneda) No aplica. No aplica. Todos los hogares encuestados. El objetivo de esta sección, es el de medir la pobreza en relación a las necesidades básicas insatisfechas de acceso a servicios básicos y condiciones de la vivienda. La información lograda, permitirá medir la magnitud de los problemas de déficit habitacional y orientar la acción institucional en el diseño de políticas sociales que respondan a las necesidades del país. VIVIENDA Es una construcción que tiene uno o más pisos cubiertos por un techo, con acceso independiente desde la calle o áreas de uso común como ser patios o escaleras. Puede estar construida de ladrillo, adobe, piedra, madera, cañas u otros materiales. En la Encuesta sólo se tomarán en cuenta las Viviendas Particulares. Una vivienda particular, es aquella destinada para ser habitada por uno o más hogares, personas con o sin relación de parentesco, pero que viven bajo un mismo régimen familiar. Esta pregunta indaga acerca de la moneda en la que se realizó el gasto en Reparaciones eléctricas y de seguridad de la vivienda. Características de la vivienda Características de la vivienda 29.a4 otro (si/no) 29.a4 otro (si/no) 29.a4 otro (si/no) 29.a4 otro (si/no) 29.a4 otro (si/no) No aplica. Durante los últimos doce meses, ¿usted o alguno de los miembros de su hogar gastó dinero en Otro? Esta es una pregunta de respuesta múltiple, esto quiere decir, que puedes anotar el código 1. Sí en una o varias opciones, registra el código correspondiente en el recuadro respectivo. Para registrar el código de la respuesta, ten presente los siguientes conceptos: Otro. Es algún otro arreglo o mejora no incluido en las anteriores opciones. Todos los hogares encuestados. 1 si 2 no 8 ns/nr 9 missing El objetivo de esta sección, es el de medir la pobreza en relación a las necesidades básicas insatisfechas de acceso a servicios básicos y condiciones de la vivienda. La información lograda, permitirá medir la magnitud de los problemas de déficit habitacional y orientar la acción institucional en el diseño de políticas sociales que respondan a las necesidades del país. VIVIENDA Es una construcción que tiene uno o más pisos cubiertos por un techo, con acceso independiente desde la calle o áreas de uso común como ser patios o escaleras. Puede estar construida de ladrillo, adobe, piedra, madera, cañas u otros materiales. En la Encuesta sólo se tomarán en cuenta las Viviendas Particulares. Una vivienda particular, es aquella destinada para ser habitada por uno o más hogares, personas con o sin relación de parentesco, pero que viven bajo un mismo régimen familiar. Esta pregunta indaga si el hogar realizó algún gasto en reparaciones físicas de la vivienda durante los últimos doce meses. Específicamente en Otro arreglo o mejora no incluido en las categorías anteriores. Características de la vivienda Características de la vivienda 29.b4 otro (monto) 29.b4 otro (monto) 29.b4 otro (monto) 29.b4 otro (monto) 29.b4 otro (monto) No aplica. Durante los últimos doce meses, ¿usted o alguno de los miembros de su hogar gastó dinero en Otro? (Monto) Registra el monto sin centavos. Ten el debido cuidado de que el informante incluya tanto los materiales, la mano de obra o la obra vendida. Para registrar el código de la respuesta, ten presente los siguientes conceptos: Otro. Es algún otro arreglo o mejora no incluido en las anteriores opciones. Todos los hogares encuestados. 888888 ns/nr 999999 omision El objetivo de esta sección, es el de medir la pobreza en relación a las necesidades básicas insatisfechas de acceso a servicios básicos y condiciones de la vivienda. La información lograda, permitirá medir la magnitud de los problemas de déficit habitacional y orientar la acción institucional en el diseño de políticas sociales que respondan a las necesidades del país. VIVIENDA Es una construcción que tiene uno o más pisos cubiertos por un techo, con acceso independiente desde la calle o áreas de uso común como ser patios o escaleras. Puede estar construida de ladrillo, adobe, piedra, madera, cañas u otros materiales. En la Encuesta sólo se tomarán en cuenta las Viviendas Particulares. Una vivienda particular, es aquella destinada para ser habitada por uno o más hogares, personas con o sin relación de parentesco, pero que viven bajo un mismo régimen familiar. Esta variable contiene información acerca del monto gastado en Otro arreglo o mejora no incluido en las categorías anteriores. Características de la vivienda Características de la vivienda 29.c4 otro (moneda) 29.c4 otro (moneda) 29.c4 otro (moneda) 29.c4 otro (moneda) 29.c4 otro (moneda) No aplica. Durante los últimos doce meses, ¿usted o alguno de los miembros de su hogar gastó dinero en Otro?(Moneda) No aplica. No aplica. Todos los hogares encuestados. El objetivo de esta sección, es el de medir la pobreza en relación a las necesidades básicas insatisfechas de acceso a servicios básicos y condiciones de la vivienda. La información lograda, permitirá medir la magnitud de los problemas de déficit habitacional y orientar la acción institucional en el diseño de políticas sociales que respondan a las necesidades del país. VIVIENDA Es una construcción que tiene uno o más pisos cubiertos por un techo, con acceso independiente desde la calle o áreas de uso común como ser patios o escaleras. Puede estar construida de ladrillo, adobe, piedra, madera, cañas u otros materiales. En la Encuesta sólo se tomarán en cuenta las Viviendas Particulares. Una vivienda particular, es aquella destinada para ser habitada por uno o más hogares, personas con o sin relación de parentesco, pero que viven bajo un mismo régimen familiar. Esta pregunta indaga acerca de la moneda en la que se realizó el gasto en Otro arreglo o mejora no incluido en las categorías anteriores. Características de la vivienda Características de la vivienda 29.d especifique reparacion 29.d especifique reparacion 29.d especifique reparacion 29.d especifique reparacion 29.d especifique reparacion No aplica. Especifique. No aplica. Para registrar el código de la respuesta, ten presente los siguientes conceptos: Otro. Es algún otro arreglo o mejora no incluido en las anteriores opciones. Todos los hogares encuestados. El objetivo de esta sección, es el de medir la pobreza en relación a las necesidades básicas insatisfechas de acceso a servicios básicos y condiciones de la vivienda. La información lograda, permitirá medir la magnitud de los problemas de déficit habitacional y orientar la acción institucional en el diseño de políticas sociales que respondan a las necesidades del país. VIVIENDA Es una construcción que tiene uno o más pisos cubiertos por un techo, con acceso independiente desde la calle o áreas de uso común como ser patios o escaleras. Puede estar construida de ladrillo, adobe, piedra, madera, cañas u otros materiales. En la Encuesta sólo se tomarán en cuenta las Viviendas Particulares. Una vivienda particular, es aquella destinada para ser habitada por uno o más hogares, personas con o sin relación de parentesco, pero que viven bajo un mismo régimen familiar. Esta pregunta pide la especificación de la reparación o mejora realizada en el hogar, diferente de las tres opciones de respuesta presentadas. Características de la vivienda Características de la vivienda 30.a1 construccion y/o ampliacion de cuartos (si/no) 30.a1 construccion y/o ampliacion de cuartos (si/no) 30.a1 construccion y/o ampliacion de cuartos (si/no) 30.a1 construccion y/o ampliacion de cuartos (si/no) 30.a1 construccion y/o ampliacion de cuartos (si/no) No aplica. Durante los últimos doce meses, ¿usted o alguno de los miembros de su hogar gastó dinero en Construcción y/o ampliación de cuartos? (SI/NO) No aplica. Para registrar el código de la respuesta, ten presente los siguientes conceptos: Construcción y/o ampliación de cuartos. Se tomará en cuenta construcciones o ampliaciones en la vivienda que habita el hogar. Todos los hogares encuestados. 1 si 2 no 8 ns/nr 9 missing Si el informante declara haber efectuado algún gasto en la reparación, construcción o ampliación de otra vivienda, propiedad del hogar, describe la situación en la sección de Observaciones. Esta pregunta investiga sí el hogar realizó nuevas construcciones o ampliaciones de su vivienda en el último año. Específicamente en Construcción y/o ampliación de cuartos. Características de la vivienda Características de la vivienda 30.b1 construccion y/o ampliacion de cuartos (monto) 30.b1 construccion y/o ampliacion de cuartos (monto) 30.b1 construccion y/o ampliacion de cuartos (monto) 30.b1 construccion y/o ampliacion de cuartos (monto) 30.b1 construccion y/o ampliacion de cuartos (monto) No aplica. Durante los últimos doce meses, ¿usted o alguno de los miembros de su hogar gastó dinero en Construcción y/o ampliación de cuartos? (Monto) Registra el monto sin centavos. Para registrar el código de la respuesta, ten presente los siguientes conceptos: Construcción y/o ampliación de cuartos. Se tomará en cuenta construcciones o ampliaciones en la vivienda que habita el hogar. Todos los hogares encuestados. 888888 ns/nr 999999 omision Si el informante declara haber efectuado algún gasto en la reparación, construcción o ampliación de otra vivienda, propiedad del hogar, describe la situación en la sección de Observaciones. Esta pregunta investiga el monto gastado por el hogar en nuevas construcciones o ampliaciones de su vivienda en el último año. Específicamente en Construcción y/o ampliación de cuartos. Características de la vivienda Características de la vivienda 30.c1 construccion y/o ampliacion de cuartos (moneda) 30.c1 construccion y/o ampliacion de cuartos (moneda) 30.c1 construccion y/o ampliacion de cuartos (moneda) 30.c1 construccion y/o ampliacion de cuartos (moneda) 30.c1 construccion y/o ampliacion de cuartos (moneda) No aplica. Durante los últimos doce meses, ¿usted o alguno de los miembros de su hogar gastó dinero en Construcción y/o ampliación de cuartos? (Moneda) No aplica. Para registrar el código de la respuesta, ten presente los siguientes conceptos: Construcción y/o ampliación de cuartos. Se tomará en cuenta construcciones o ampliaciones en la vivienda que habita el hogar. Todos los hogares encuestados. Si el informante declara haber efectuado algún gasto en la reparación, construcción o ampliación de otra vivienda, propiedad del hogar, describe la situación en la sección de Observaciones. Esta pregunta investiga la moneda en la que el hogar realizó el gasto por concepto de nuevas construcciones o ampliaciones de su vivienda en el último año. Específicamente en Construcción y/o ampliación de cuartos. Características de la vivienda Características de la vivienda 30.a2 construccion de cercas y muros (si/no) 30.a2 construccion de cercas y muros (si/no) 30.a2 construccion de cercas y muros (si/no) 30.a2 construccion de cercas y muros (si/no) 30.a2 construccion de cercas y muros (si/no) No aplica. Durante los últimos doce meses, ¿usted o alguno de los miembros de su hogar gastó dinero en Construcción de cercas o muros? (SI/NO) No aplica. Para registrar el código de la respuesta, ten presente los siguientes conceptos: Construcción de cercas o muros? Se refiere a construcciones realizadas en el perímetro del lote para evitar el ingreso de personas, animales u objetos ajenos a la vivienda. Todos los hogares encuestados. 1 si 2 no 8 ns/nr 9 missing Si el informante declara haber efectuado algún gasto en la reparación, construcción o ampliación de otra vivienda, propiedad del hogar, describe la situación en la sección de Observaciones. Esta pregunta investiga sí el hogar realizó nuevas construcciones o ampliaciones de su vivienda en el último año. Específicamente en Construcción de cercas o muros. Características de la vivienda Características de la vivienda 30.b2 construccion de cercas y muros (monto) 30.b2 construccion de cercas y muros (monto) 30.b2 construccion de cercas y muros (monto) 30.b2 construccion de cercas y muros (monto) 30.b2 construccion de cercas y muros (monto) No aplica. Durante los últimos doce meses, ¿usted o alguno de los miembros de su hogar gastó dinero en Construcción de cercas o muros? (Monto) Registra el monto sin centavos. Para registrar el código de la respuesta, ten presente los siguientes conceptos: Construcción de cercas o muros? Se refiere a construcciones realizadas en el perímetro del lote para evitar el ingreso de personas, animales u objetos ajenos a la vivienda. Todos los hogares encuestados. 888888 ns/nr 999999 omision Si el informante declara haber efectuado algún gasto en la reparación, construcción o ampliación de otra vivienda, propiedad del hogar, describe la situación en la sección de Observaciones. Esta pregunta investiga el monto gastado por el hogar en nuevas construcciones o ampliaciones de su vivienda en el último año. Específicamente en Construcción de cercas o muros. Características de la vivienda Características de la vivienda 30.c2 construccion de cercas y muros (moneda) 30.c2 construccion de cercas y muros (moneda) 30.c2 construccion de cercas y muros (moneda) 30.c2 construccion de cercas y muros (moneda) 30.c2 construccion de cercas y muros (moneda) No aplica. Durante los últimos doce meses, ¿usted o alguno de los miembros de su hogar gastó dinero en Construcción de cercas o muros? (Moneda) No aplica. Para registrar el código de la respuesta, ten presente los siguientes conceptos: Construcción de cercas o muros? Se refiere a construcciones realizadas en el perímetro del lote para evitar el ingreso de personas, animales u objetos ajenos a la vivienda. Todos los hogares encuestados. Si el informante declara haber efectuado algún gasto en la reparación, construcción o ampliación de otra vivienda, propiedad del hogar, describe la situación en la sección de Observaciones. Esta pregunta investiga la moneda en la que el hogar realizó el gasto por concepto de nuevas construcciones o ampliaciones de su vivienda en el último año. Específicamente en Construcción de cercas o muros. Características de la vivienda Características de la vivienda 30.a3 colocacion de machihembre, parquet (si/no) 30.a3 colocacion de machihembre, parquet (si/no) 30.a3 colocacion de machihembre, parquet (si/no) 30.a3 colocacion de machihembre, parquet (si/no) 30.a3 colocacion de machihembre, parquet (si/no) No aplica. Durante los últimos doce meses, ¿usted o alguno de los miembros de su hogar gastó dinero en Colocación de machihembre, parquet, alfombra o tapizón? (SI/NO) No aplica. Para registrar el código de la respuesta, ten presente los siguientes conceptos: Colocación de machihembre, parquet, alfombra o tapizón. Todos los hogares encuestados. 1 si 2 no 8 ns/nr 9 missing Si el informante declara haber efectuado algún gasto en la reparación, construcción o ampliación de otra vivienda, propiedad del hogar, describe la situación en la sección de Observaciones. Esta pregunta investiga sí el hogar realizó nuevas construcciones o ampliaciones de su vivienda en el último año. Específicamente en Colocación de machihembre, parquet, alfombra o tapizón. Características de la vivienda Características de la vivienda 30.b3 colocacion de machihembre, parquet (monto) 30.b3 colocacion de machihembre, parquet (monto) 30.b3 colocacion de machihembre, parquet (monto) 30.b3 colocacion de machihembre, parquet (monto) 30.b3 colocacion de machihembre, parquet (monto) No aplica. Durante los últimos doce meses, ¿usted o alguno de los miembros de su hogar gastó dinero en Colocación de machihembre, parquet, alfombra o tapizón? (Monto) Registra el monto sin centavos. Para registrar el código de la respuesta, ten presente los siguientes conceptos: Colocación de machihembre, parquet, alfombra o tapizón. Todos los hogares encuestados. 888888 ns/nr 999999 omision Si el informante declara haber efectuado algún gasto en la reparación, construcción o ampliación de otra vivienda, propiedad del hogar, describe la situación en la sección de Observaciones. Esta pregunta investiga el monto gastado por el hogar en nuevas construcciones o ampliaciones de su vivienda en el último año. Específicamente en Colocación de machihembre, parquet, alfombra o tapizón. Características de la vivienda Características de la vivienda 30.c3 colocacion de machihembre, parquet (moneda) 30.c3 colocacion de machihembre, parquet (moneda) 30.c3 colocacion de machihembre, parquet (moneda) 30.c3 colocacion de machihembre, parquet (moneda) 30.c3 colocacion de machihembre, parquet (moneda) No aplica. Durante los últimos doce meses, ¿usted o alguno de los miembros de su hogar gastó dinero en Colocación de machihembre, parquet, alfombra o tapizón? (Moneda) No aplica. Para registrar el código de la respuesta, ten presente los siguientes conceptos: Colocación de machihembre, parquet, alfombra o tapizón. Todos los hogares encuestados. Si el informante declara haber efectuado algún gasto en la reparación, construcción o ampliación de otra vivienda, propiedad del hogar, describe la situación en la sección de Observaciones. Esta pregunta investiga la moneda en la que el hogar realizó el gasto por concepto de nuevas construcciones o ampliaciones de su vivienda en el último año. Específicamente en Colocación de machihembre, parquet, alfombra o tapizón. Características de la vivienda Características de la vivienda 30.a4 colocacion de cortinas (si/no) 30.a4 colocacion de cortinas (si/no) 30.a4 colocacion de cortinas (si/no) 30.a4 colocacion de cortinas (si/no) 30.a4 colocacion de cortinas (si/no) No aplica. Durante los últimos doce meses, ¿usted o alguno de los miembros de su hogar gastó dinero en Colocación de cortinas? (SI/NO) No aplica. Para registrar el código de la respuesta, ten presente los siguientes conceptos: Colocación de cortinas Todos los hogares encuestados. 1 si 2 no 8 ns/nr 9 missing Si el informante declara haber efectuado algún gasto en la reparación, construcción o ampliación de otra vivienda, propiedad del hogar, describe la situación en la sección de Observaciones. Esta pregunta investiga sí el hogar realizó nuevas construcciones o ampliaciones de su vivienda en el último año. Específicamente en Colocación de cortinas. Características de la vivienda Características de la vivienda 30.b4 colocacion de cortinas (monto) 30.b4 colocacion de cortinas (monto) 30.b4 colocacion de cortinas (monto) 30.b4 colocacion de cortinas (monto) 30.b4 colocacion de cortinas (monto) No aplica. Durante los últimos doce meses, ¿usted o alguno de los miembros de su hogar gastó dinero en Colocación de cortinas? (Monto) Registra el monto sin centavos. Para registrar el código de la respuesta, ten presente los siguientes conceptos: Colocación de cortinas Todos los hogares encuestados. 888888 ns/nr 999999 omision Si el informante declara haber efectuado algún gasto en la reparación, construcción o ampliación de otra vivienda, propiedad del hogar, describe la situación en la sección de Observaciones. Esta pregunta investiga el monto gastado por el hogar en nuevas construcciones o ampliaciones de su vivienda en el último año. Específicamente en Colocación de cortinas. Características de la vivienda Características de la vivienda 30.c4 colocacion de cortinas (moneda) 30.c4 colocacion de cortinas (moneda) 30.c4 colocacion de cortinas (moneda) 30.c4 colocacion de cortinas (moneda) 30.c4 colocacion de cortinas (moneda) No aplica. Durante los últimos doce meses, ¿usted o alguno de los miembros de su hogar gastó dinero en Colocación de cortinas? (Moneda) No aplica. Para registrar el código de la respuesta, ten presente los siguientes conceptos: Colocación de cortinas Todos los hogares encuestados. Si el informante declara haber efectuado algún gasto en la reparación, construcción o ampliación de otra vivienda, propiedad del hogar, describe la situación en la sección de Observaciones. Esta pregunta investiga la moneda en la que el hogar realizó el gasto por concepto de nuevas construcciones o ampliaciones de su vivienda en el último año. Específicamente en Colocación de cortinas. Características de la vivienda Características de la vivienda 30.a5 otro (si/no) 30.a5 otro (si/no) 30.a5 otro (si/no) 30.a5 otro (si/no) 30.a5 otro (si/no) No aplica. Durante los últimos doce meses, ¿usted o alguno de los miembros de su hogar gastó dinero en Otro? (SI/NO) No aplica. Para registrar el código de la respuesta, ten presente los siguientes conceptos: Otro. Cualquier repuesta relacionada con construcciones, instalaciones o colocaciones que no se mencionen en las anteriores opciones. Todos los hogares encuestados. 1 si 2 no 8 ns/nr 9 missing Si el informante declara haber efectuado algún gasto en la reparación, construcción o ampliación de otra vivienda, propiedad del hogar, describe la situación en la sección de Observaciones. Esta pregunta investiga sí el hogar realizó nuevas construcciones o ampliaciones de su vivienda en el último año. Específicamente en Otro relacionado con construcciones, instalaciones o colocaciones que no se mencionen en las anteriores opciones. Características de la vivienda Características de la vivienda 30.b5 otro (monto) 30.b5 otro (monto) 30.b5 otro (monto) 30.b5 otro (monto) 30.b5 otro (monto) No aplica. Durante los últimos doce meses, ¿usted o alguno de los miembros de su hogar gastó dinero en Otro? (Monto) Registra el monto sin centavos. Para registrar el código de la respuesta, ten presente los siguientes conceptos: Otro. Cualquier repuesta relacionada con construcciones, instalaciones o colocaciones que no se mencionen en las anteriores opciones. Todos los hogares encuestados. 888888 ns/nr 999999 omision Si el informante declara haber efectuado algún gasto en la reparación, construcción o ampliación de otra vivienda, propiedad del hogar, describe la situación en la sección de Observaciones. Esta pregunta investiga el monto gastado por el hogar en nuevas construcciones o ampliaciones de su vivienda en el último año. Específicamente en Otro relacionado con construcciones, instalaciones o colocaciones que no se mencionen en las anteriores opciones. Características de la vivienda Características de la vivienda 30.c5 otro (moneda) 30.c5 otro (moneda) 30.c5 otro (moneda) 30.c5 otro (moneda) 30.c5 otro (moneda) No aplica. Durante los últimos doce meses, ¿usted o alguno de los miembros de su hogar gastó dinero en Otro? (Moneda) No aplica. Para registrar el código de la respuesta, ten presente los siguientes conceptos: Otro. Cualquier repuesta relacionada con construcciones, instalaciones o colocaciones que no se mencionen en las anteriores opciones. Todos los hogares encuestados. Si el informante declara haber efectuado algún gasto en la reparación, construcción o ampliación de otra vivienda, propiedad del hogar, describe la situación en la sección de Observaciones. Esta pregunta investiga la moneda en la que el hogar realizó el gasto por concepto de nuevas construcciones o ampliaciones de su vivienda en el último año. Específicamente en Otro relacionado con construcciones, instalaciones o colocaciones que no se mencionen en las anteriores opciones. Características de la vivienda Características de la vivienda 30.d especifique construccion 30.d especifique construccion 30.d especifique construccion 30.d especifique construccion 30.d especifique construccion No aplica. Especifique. No aplica. Para registrar el código de la respuesta, ten presente los siguientes conceptos: Otro. Cualquier repuesta relacionada con construcciones, instalaciones o colocaciones que no se mencionen en las anteriores opciones. Todos los hogares encuestados. Si el informante declara haber efectuado algún gasto en la reparación, construcción o ampliación de otra vivienda, propiedad del hogar, describe la situación en la sección de Observaciones. Esta pregunta pide la especificación la cosntrucción, instalación o colocación realizada en el hogar, diferente de las cuatro opciones de respuesta presentadas. Características de la vivienda Características de la vivienda 31. habitualmente que hace con la basura que genera el hogar 31. habitualmente que hace con la basura que genera el hogar 31. habitualmente que hace con la basura que genera el hogar 31. habitualmente que hace con la basura que genera el hogar 31. habitualmente que hace con la basura que genera el hogar No aplica. ¿Habitualmente qué hace con la basura que genera el hogar? No debes leer al informante las opciones ya que están en MAYUSCULAS, sino asignar el código correspondiente a la respuesta que éste reporte. Se indaga que tratamiento da el hogar a los desechos sólidos que genera. El cuestionario plantea siete opciones, que al estar con letras mayúsculas, no debes leer al informante, sino asignar el código correspondiente a la respuesta que éste reporte. Todos los hogares encuestados. 1 la tira al rio 2 la quema 3 la tira en un terreno baldÍo o a la calle 4 la entierra 5 la deposita en el basurero pÚblico o contenedor 6 utiliza el servicio pÚblico de recolecciÓn(carro basurero) 7 otro(especifique) El objetivo de esta sección, es el de medir la pobreza en relación a las necesidades básicas insatisfechas de acceso a servicios básicos y condiciones de la vivienda. La información lograda, permitirá medir la magnitud de los problemas de déficit habitacional y orientar la acción institucional en el diseño de políticas sociales que respondan a las necesidades del país. VIVIENDA Es una construcción que tiene uno o más pisos cubiertos por un techo, con acceso independiente desde la calle o áreas de uso común como ser patios o escaleras. Puede estar construida de ladrillo, adobe, piedra, madera, cañas u otros materiales. En la Encuesta sólo se tomarán en cuenta las Viviendas Particulares. Una vivienda particular, es aquella destinada para ser habitada por uno o más hogares, personas con o sin relación de parentesco, pero que viven bajo un mismo régimen familiar. Con esta pregunta se indaga acerca del tratamiento que da el hogar a los desechos sólidos que genera. Las opciones son: 1. LA TIRA AL RIO 2. LA QUEMA 3. LA TIRA EN UN TERRENO BALDÍO O A LA CALLE 4. LA ENTIERRA 5. LA DEPOSITA EN EL BASURERO PÚBLICO O CONTENEDOR 6. UTILIZA EL SERVICIO PÚBLICO DE RECOLECCIÓN (Carro Basurero) 7. OTRO (Especifique) Características de la vivienda Características de la vivienda especifique que hace con la basura que genera el hogar especifique que hace con la basura que genera el hogar especifique que hace con la basura que genera el hogar especifique que hace con la basura que genera el hogar especifique que hace con la basura que genera el hogar No aplica. Especifique. No aplica. No aplica. Todos los hogares encuestados. El objetivo de esta sección, es el de medir la pobreza en relación a las necesidades básicas insatisfechas de acceso a servicios básicos y condiciones de la vivienda. La información lograda, permitirá medir la magnitud de los problemas de déficit habitacional y orientar la acción institucional en el diseño de políticas sociales que respondan a las necesidades del país. VIVIENDA Es una construcción que tiene uno o más pisos cubiertos por un techo, con acceso independiente desde la calle o áreas de uso común como ser patios o escaleras. Puede estar construida de ladrillo, adobe, piedra, madera, cañas u otros materiales. En la Encuesta sólo se tomarán en cuenta las Viviendas Particulares. Una vivienda particular, es aquella destinada para ser habitada por uno o más hogares, personas con o sin relación de parentesco, pero que viven bajo un mismo régimen familiar. Con esta pregunta se indaga acerca del tratamiento que da el hogar a los desechos sólidos que genera, específicamente cuando la respuesta a la pregunta S8_31 es la siguiente: 7. OTRO (Especifique) Características de la vivienda Características de la vivienda 32. ¿tiene el hogar acceso al servicio de internet en casa? 32. ¿tiene el hogar acceso al servicio de internet en casa? 32. ¿tiene el hogar acceso al servicio de internet en casa? 32. ¿tiene el hogar acceso al servicio de internet en casa? 32. ¿tiene el hogar acceso al servicio de internet en casa? No aplica. ¿Tienen los miembros del hogar acceso al servicio de Internet dentro o fuera de la vivienda? Si la respuesta es no finaliza la SECCION 8. Considera el acceso, tanto por contratos con las empresas que ofrecen estos servicios, como la conexión directa vía telefónica dentro del hogar y también se considera el acceso de la población a servicios de Internet fuera de la vivienda. Todos los hogares encuestados. 1 si 2 no 8 ns/nr El objetivo de esta sección, es el de medir la pobreza en relación a las necesidades básicas insatisfechas de acceso a servicios básicos y condiciones de la vivienda. La información lograda, permitirá medir la magnitud de los problemas de déficit habitacional y orientar la acción institucional en el diseño de políticas sociales que respondan a las necesidades del país. VIVIENDA Es una construcción que tiene uno o más pisos cubiertos por un techo, con acceso independiente desde la calle o áreas de uso común como ser patios o escaleras. Puede estar construida de ladrillo, adobe, piedra, madera, cañas u otros materiales. En la Encuesta sólo se tomarán en cuenta las Viviendas Particulares. Una vivienda particular, es aquella destinada para ser habitada por uno o más hogares, personas con o sin relación de parentesco, pero que viven bajo un mismo régimen familiar. Esta pregunta indaga acerca del acceso al servicio de Internet dentro o fuera de la vivienda por parte de los miembros del hogar . Características de la vivienda Características de la vivienda 33. cuanto gastan miembros hogar en internet 33. cuanto gastan miembros hogar en internet 33. cuanto gastan miembros hogar en internet 33. cuanto gastan miembros hogar en internet 33. cuanto gastan miembros hogar en internet No aplica. ¿Cuánto gastan los miembros del hogar en servicios de Internet en bolivianos? (Monto) No aplica. Si el informante declara haber efectuado algún gasto por el servicio de Internet ya sea en instalaciones dentro de su vivienda o en servicios de Internet fuera de su vivienda, registre el monto en bolivianos sin centavos y la frecuencia del gasto. Todos los hogares encuestados. 888888 ns/nr 999999 omision El objetivo de esta sección, es el de medir la pobreza en relación a las necesidades básicas insatisfechas de acceso a servicios básicos y condiciones de la vivienda. La información lograda, permitirá medir la magnitud de los problemas de déficit habitacional y orientar la acción institucional en el diseño de políticas sociales que respondan a las necesidades del país. VIVIENDA Es una construcción que tiene uno o más pisos cubiertos por un techo, con acceso independiente desde la calle o áreas de uso común como ser patios o escaleras. Puede estar construida de ladrillo, adobe, piedra, madera, cañas u otros materiales. En la Encuesta sólo se tomarán en cuenta las Viviendas Particulares. Una vivienda particular, es aquella destinada para ser habitada por uno o más hogares, personas con o sin relación de parentesco, pero que viven bajo un mismo régimen familiar. Esta pregunta indaga acerca del monto gastado por los miembros del hogar por el acceso a servicio de internet. Características de la vivienda Características de la vivienda 33. frecuencia gastan miembros hogar en internet 33. frecuencia gastan miembros hogar en internet 33. frecuencia gastan miembros hogar en internet 33. frecuencia gastan miembros hogar en internet 33. frecuencia gastan miembros hogar en internet No aplica. ¿Cuánto gastan los miembros del hogar en servicios de Internet en bolivianos? (Frecuencia) No aplica. Si el informante declara haber efectuado algún gasto por el servicio de Internet ya sea en instalaciones dentro de su vivienda o en servicios de Internet fuera de su vivienda, registre el monto en bolivianos sin centavos y la frecuencia del gasto. Todos los hogares encuestados. 1 diario 2 semanal 3 mensual 8 ns/nr 9 omisiÓn El objetivo de esta sección, es el de medir la pobreza en relación a las necesidades básicas insatisfechas de acceso a servicios básicos y condiciones de la vivienda. La información lograda, permitirá medir la magnitud de los problemas de déficit habitacional y orientar la acción institucional en el diseño de políticas sociales que respondan a las necesidades del país. VIVIENDA Es una construcción que tiene uno o más pisos cubiertos por un techo, con acceso independiente desde la calle o áreas de uso común como ser patios o escaleras. Puede estar construida de ladrillo, adobe, piedra, madera, cañas u otros materiales. En la Encuesta sólo se tomarán en cuenta las Viviendas Particulares. Una vivienda particular, es aquella destinada para ser habitada por uno o más hogares, personas con o sin relación de parentesco, pero que viven bajo un mismo régimen familiar. Esta pregunta indaga acerca de la frecuencia con la que se realiza el gasto por el acceso a servicio de internet, por parte de los miembros del hogar. Características de la vivienda Características de la vivienda TOTAL GASTO EN VIVIENDA (BS/MES) TOTAL GASTO EN VIVIENDA (BS/MES) TOTAL GASTO EN VIVIENDA (BS/MES) TOTAL GASTO EN VIVIENDA (BS/MES) TOTAL GASTO EN VIVIENDA (BS/MES) No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Todos los hogares encuestados. Ninguna. Variable construida como la suma total del gasto en vivienda del hogar declarado por el informante (preguntas de gasto de la sección 8), expresado en monto en bolivianos (Bs.) por mes. Gasto en vivienda Vivienda 16a. cuanto gasto en peones? 16a. cuanto gasto en peones? 16a. cuanto gasto en peones? 16a. cuanto gasto en peones? 16a. cuanto gasto en peones? No aplica. Durante los últimos doce meses, para la producción de sus cultivos y/o la crianza de sus animales ¿Cuánto gastó en Pago a peones? No aplica. Esta pregunta pretende indagar sobre los gastos efectuados por el productor para la producción de sus cultivos y/o crianza de sus animales. En cada fila debes anotar el monto especificado en bolivianos, en el caso de que no se hubiese efectuado gastos en alguno de los ítems, anota 00 en la casilla de “Monto” y continúa con el siguiente. Recuerda no incluir los costos incurridos en la obtención o elaboración de productos derivados y/o subproductos. Todos los hogares encuestados. 888888 ns/nr 999999 omision Ninguna. Esta pregunta pretende indagar sobre los gastos efectuados por el productor para la producción de sus cultivos y/o crianza de sus animales. Específicamente, el gasto efectuado por Pago a peones. Costos de producción agropecuaria Costos de producción agropecuaria 16b. cuanto gasto en semillas? 16b. cuanto gasto en semillas? 16b. cuanto gasto en semillas? 16b. cuanto gasto en semillas? 16b. cuanto gasto en semillas? No aplica. Durante los últimos doce meses, para la producción de sus cultivos y/o la crianza de sus animales ¿Cuánto gastó en Semillas? No aplica. Esta pregunta pretende indagar sobre los gastos efectuados por el productor para la producción de sus cultivos y/o crianza de sus animales. En cada fila debes anotar el monto especificado en bolivianos, en el caso de que no se hubiese efectuado gastos en alguno de los ítems, anota 00 en la casilla de “Monto” y continúa con el siguiente. Recuerda no incluir los costos incurridos en la obtención o elaboración de productos derivados y/o subproductos. Todos los hogares encuestados. 888888 ns/nr 999999 omision Ninguna. Esta pregunta pretende indagar sobre los gastos efectuados por el productor para la producción de sus cultivos y/o crianza de sus animales. Específicamente, el gasto por Semillas. Costos de producción agropecuaria Costos de producción agropecuaria 16c. cuanto gasto en abono organico? 16c. cuanto gasto en abono organico? 16c. cuanto gasto en abono organico? 16c. cuanto gasto en abono organico? 16c. cuanto gasto en abono organico? No aplica. Durante los últimos doce meses, para la producción de sus cultivos y/o la crianza de sus animales ¿Cuánto gastó en Abono orgánico? (guano, estiércol) No aplica. Esta pregunta pretende indagar sobre los gastos efectuados por el productor para la producción de sus cultivos y/o crianza de sus animales. En cada fila debes anotar el monto especificado en bolivianos, en el caso de que no se hubiese efectuado gastos en alguno de los ítems, anota 00 en la casilla de “Monto” y continúa con el siguiente. Recuerda no incluir los costos incurridos en la obtención o elaboración de productos derivados y/o subproductos. Todos los hogares encuestados. 888888 ns/nr 999999 omision Ninguna. Esta pregunta pretende indagar sobre los gastos efectuados por el productor para la producción de sus cultivos y/o crianza de sus animales. Específicamente, el gasto en Abono orgánico (guano, estiércol). Costos de producción agropecuaria Costos de producción agropecuaria 16d. cuento gasto en fertilizantes? 16d. cuento gasto en fertilizantes? 16d. cuento gasto en fertilizantes? 16d. cuento gasto en fertilizantes? 16d. cuento gasto en fertilizantes? No aplica. Durante los últimos doce meses, para la producción de sus cultivos y/o la crianza de sus animales ¿Cuánto gastó en Fertilizantes químicos? (abono químico) No aplica. Esta pregunta pretende indagar sobre los gastos efectuados por el productor para la producción de sus cultivos y/o crianza de sus animales. En cada fila debes anotar el monto especificado en bolivianos, en el caso de que no se hubiese efectuado gastos en alguno de los ítems, anota 00 en la casilla de “Monto” y continúa con el siguiente. Recuerda no incluir los costos incurridos en la obtención o elaboración de productos derivados y/o subproductos. Todos los hogares encuestados. 888888 ns/nr 999999 omision Ninguna. Esta pregunta pretende indagar sobre los gastos efectuados por el productor para la producción de sus cultivos y/o crianza de sus animales. Específicamente, el gasto en Fertilizantes químicos (abono químico). Costos de producción agropecuaria Costos de producción agropecuaria 16e. cuanto gasto en transporte? 16e. cuanto gasto en transporte? 16e. cuanto gasto en transporte? 16e. cuanto gasto en transporte? 16e. cuanto gasto en transporte? No aplica. Durante los últimos doce meses, para la producción de sus cultivos y/o la crianza de sus animales ¿Cuánto gastó en Transporte en compra o venta de productos? No aplica. Esta pregunta pretende indagar sobre los gastos efectuados por el productor para la producción de sus cultivos y/o crianza de sus animales. En cada fila debes anotar el monto especificado en bolivianos, en el caso de que no se hubiese efectuado gastos en alguno de los ítems, anota 00 en la casilla de “Monto” y continúa con el siguiente. Recuerda no incluir los costos incurridos en la obtención o elaboración de productos derivados y/o subproductos. Todos los hogares encuestados. 888888 ns/nr 999999 omision Ninguna. Esta pregunta pretende indagar sobre los gastos efectuados por el productor para la producción de sus cultivos y/o crianza de sus animales. Específicamente, el gasto en Transporte en compra o venta de productos. Costos de producción agropecuaria Costos de producción agropecuaria 16f. cuanto gasto en pesticidas? 16f. cuanto gasto en pesticidas? 16f. cuanto gasto en pesticidas? 16f. cuanto gasto en pesticidas? 16f. cuanto gasto en pesticidas? No aplica. Durante los últimos doce meses, para la producción de sus cultivos y/o la crianza de sus animales ¿Cuánto gastó en Pesticidas? (herbicidas, fungicidas, insecticidas) No aplica. Esta pregunta pretende indagar sobre los gastos efectuados por el productor para la producción de sus cultivos y/o crianza de sus animales. En cada fila debes anotar el monto especificado en bolivianos, en el caso de que no se hubiese efectuado gastos en alguno de los ítems, anota 00 en la casilla de “Monto” y continúa con el siguiente. Recuerda no incluir los costos incurridos en la obtención o elaboración de productos derivados y/o subproductos. Todos los hogares encuestados. 888888 ns/nr 999999 omision Ninguna. Esta pregunta pretende indagar sobre los gastos efectuados por el productor para la producción de sus cultivos y/o crianza de sus animales. Específicamente, el gasto en Pesticidas (herbicidas, fungicidas, insecticidas). Costos de producción agropecuaria Costos de producción agropecuaria 16g. cuanto gasto en asistencia tecnica? 16g. cuanto gasto en asistencia tecnica? 16g. cuanto gasto en asistencia tecnica? 16g. cuanto gasto en asistencia tecnica? 16g. cuanto gasto en asistencia tecnica? No aplica. Durante los últimos doce meses, para la producción de sus cultivos y/o la crianza de sus animales ¿Cuánto gastó en Asistencia técnica? No aplica. Esta pregunta pretende indagar sobre los gastos efectuados por el productor para la producción de sus cultivos y/o crianza de sus animales. En cada fila debes anotar el monto especificado en bolivianos, en el caso de que no se hubiese efectuado gastos en alguno de los ítems, anota 00 en la casilla de “Monto” y continúa con el siguiente. Recuerda no incluir los costos incurridos en la obtención o elaboración de productos derivados y/o subproductos. Todos los hogares encuestados. 888888 ns/nr 999999 omision Ninguna. Esta pregunta pretende indagar sobre los gastos efectuados por el productor para la producción de sus cultivos y/o crianza de sus animales. Específicamente, el gasto en Asistencia técnica. Costos de producción agropecuaria Costos de producción agropecuaria 16h. cuanto gasto en alquiler de maq.agricola? 16h. cuanto gasto en alquiler de maq.agricola? 16h. cuanto gasto en alquiler de maq.agricola? 16h. cuanto gasto en alquiler de maq.agricola? 16h. cuanto gasto en alquiler de maq.agricola? No aplica. Durante los últimos doce meses, para la producción de sus cultivos y/o la crianza de sus animales ¿Cuánto gastó en Alquiler de maquinaria agrícola? (tractores, etc.) No aplica. Esta pregunta pretende indagar sobre los gastos efectuados por el productor para la producción de sus cultivos y/o crianza de sus animales. En cada fila debes anotar el monto especificado en bolivianos, en el caso de que no se hubiese efectuado gastos en alguno de los ítems, anota 00 en la casilla de “Monto” y continúa con el siguiente. Recuerda no incluir los costos incurridos en la obtención o elaboración de productos derivados y/o subproductos. Todos los hogares encuestados. 888888 ns/nr 999999 omision Ninguna. Esta pregunta pretende indagar sobre los gastos efectuados por el productor para la producción de sus cultivos y/o crianza de sus animales. Específicamente, el gasto en Alquiler de maquinaria agrícola (tractores, etc.). Costos de producción agropecuaria Costos de producción agropecuaria 16i. cuanto gasto en alquiler de traccion animal? 16i. cuanto gasto en alquiler de traccion animal? 16i. cuanto gasto en alquiler de traccion animal? 16i. cuanto gasto en alquiler de traccion animal? 16i. cuanto gasto en alquiler de traccion animal? No aplica. Durante los últimos doce meses, para la producción de sus cultivos y/o la crianza de sus animales ¿Cuánto gastó en Alquiler de tracción animal? (yunta o bueyes) No aplica. Esta pregunta pretende indagar sobre los gastos efectuados por el productor para la producción de sus cultivos y/o crianza de sus animales. En cada fila debes anotar el monto especificado en bolivianos, en el caso de que no se hubiese efectuado gastos en alguno de los ítems, anota 00 en la casilla de “Monto” y continúa con el siguiente. Recuerda no incluir los costos incurridos en la obtención o elaboración de productos derivados y/o subproductos. Todos los hogares encuestados. 888888 ns/nr 999999 omision Ninguna. Esta pregunta pretende indagar sobre los gastos efectuados por el productor para la producción de sus cultivos y/o crianza de sus animales. Específicamente, el gasto en Alquiler de tracción animal (yunta o bueyes). Costos de producción agropecuaria Costos de producción agropecuaria 16j. cuanto gasto en alquiler de terreno? 16j. cuanto gasto en alquiler de terreno? 16j. cuanto gasto en alquiler de terreno? 16j. cuanto gasto en alquiler de terreno? 16j. cuanto gasto en alquiler de terreno? No aplica. Durante los últimos doce meses, para la producción de sus cultivos y/o la crianza de sus animales ¿Cuánto gastó en Alquiler de terreno o infraestructura? No aplica. Esta pregunta pretende indagar sobre los gastos efectuados por el productor para la producción de sus cultivos y/o crianza de sus animales. En cada fila debes anotar el monto especificado en bolivianos, en el caso de que no se hubiese efectuado gastos en alguno de los ítems, anota 00 en la casilla de “Monto” y continúa con el siguiente. Recuerda no incluir los costos incurridos en la obtención o elaboración de productos derivados y/o subproductos. Todos los hogares encuestados. 888888 ns/nr 999999 omision Ninguna. Esta pregunta pretende indagar sobre los gastos efectuados por el productor para la producción de sus cultivos y/o crianza de sus animales. Específicamente, el gasto en Alquiler de terreno o infraestructura. Costos de producción agropecuaria Costos de producción agropecuaria 16k. cuanto gasto en alimento para animales? 16k. cuanto gasto en alimento para animales? 16k. cuanto gasto en alimento para animales? 16k. cuanto gasto en alimento para animales? 16k. cuanto gasto en alimento para animales? No aplica. Durante los últimos doce meses, para la producción de sus cultivos y/o la crianza de sus animales ¿Cuánto gastó en Compra de alimento para animales? No aplica. Esta pregunta pretende indagar sobre los gastos efectuados por el productor para la producción de sus cultivos y/o crianza de sus animales. En cada fila debes anotar el monto especificado en bolivianos, en el caso de que no se hubiese efectuado gastos en alguno de los ítems, anota 00 en la casilla de “Monto” y continúa con el siguiente. Recuerda no incluir los costos incurridos en la obtención o elaboración de productos derivados y/o subproductos. Todos los hogares encuestados. 888888 ns/nr 999999 omision Ninguna. Esta pregunta pretende indagar sobre los gastos efectuados por el productor para la producción de sus cultivos y/o crianza de sus animales. Específicamente, el gasto en Compra de alimento para animales. Costos de producción agropecuaria Costos de producción agropecuaria 16l. cuanto gasto en servicio de veterinaria? 16l. cuanto gasto en servicio de veterinaria? 16l. cuanto gasto en servicio de veterinaria? 16l. cuanto gasto en servicio de veterinaria? 16l. cuanto gasto en servicio de veterinaria? No aplica. Durante los últimos doce meses, para la producción de sus cultivos y/o la crianza de sus animales ¿Cuánto gastó en Servicio de veterinaria? No aplica. Esta pregunta pretende indagar sobre los gastos efectuados por el productor para la producción de sus cultivos y/o crianza de sus animales. En cada fila debes anotar el monto especificado en bolivianos, en el caso de que no se hubiese efectuado gastos en alguno de los ítems, anota 00 en la casilla de “Monto” y continúa con el siguiente. Recuerda no incluir los costos incurridos en la obtención o elaboración de productos derivados y/o subproductos. Todos los hogares encuestados. 888888 ns/nr 999999 omision Ninguna. Esta pregunta pretende indagar sobre los gastos efectuados por el productor para la producción de sus cultivos y/o crianza de sus animales. Específicamente, el gasto en Servicio de veterinaria. Costos de producción agropecuaria Costos de producción agropecuaria 16m. cuanto gasto en insumos veterinarios? 16m. cuanto gasto en insumos veterinarios? 16m. cuanto gasto en insumos veterinarios? 16m. cuanto gasto en insumos veterinarios? 16m. cuanto gasto en insumos veterinarios? No aplica. Durante los últimos doce meses, para la producción de sus cultivos y/o la crianza de sus animales ¿Cuánto gastó en Insumos veterinarios? (vacunas, suplemento natural, antiparasitarios, antibióticos) No aplica. Esta pregunta pretende indagar sobre los gastos efectuados por el productor para la producción de sus cultivos y/o crianza de sus animales. En cada fila debes anotar el monto especificado en bolivianos, en el caso de que no se hubiese efectuado gastos en alguno de los ítems, anota 00 en la casilla de “Monto” y continúa con el siguiente. Recuerda no incluir los costos incurridos en la obtención o elaboración de productos derivados y/o subproductos. Todos los hogares encuestados. 888888 ns/nr 999999 omision Ninguna. Esta pregunta pretende indagar sobre los gastos efectuados por el productor para la producción de sus cultivos y/o crianza de sus animales. Específicamente, el gasto en Insumos veterinarios (vacunas, suplemento natural, antiparasitarios, antibióticos). Costos de producción agropecuaria Costos de producción agropecuaria 16n. cuanto gasto en otros costos? 16n. cuanto gasto en otros costos? 16n. cuanto gasto en otros costos? 16n. cuanto gasto en otros costos? 16n. cuanto gasto en otros costos? No aplica. Durante los últimos doce meses, para la producción de sus cultivos y/o la crianza de sus animales ¿Cuánto gastó en Otros costos? No aplica. Esta pregunta pretende indagar sobre los gastos efectuados por el productor para la producción de sus cultivos y/o crianza de sus animales. En cada fila debes anotar el monto especificado en bolivianos, en el caso de que no se hubiese efectuado gastos en alguno de los ítems, anota 00 en la casilla de “Monto” y continúa con el siguiente. Recuerda no incluir los costos incurridos en la obtención o elaboración de productos derivados y/o subproductos. Todos los hogares encuestados. 888888 ns/nr 999999 omision Ninguna. Esta pregunta pretende indagar sobre los gastos efectuados por el productor para la producción de sus cultivos y/o crianza de sus animales. Específicamente, el gasto en Otros costos de producción. Costos de producción agropecuaria Costos de producción agropecuaria especifique otros costos especifique otros costos especifique otros costos especifique otros costos especifique otros costos No aplica. Especifique. No aplica. No aplica. Todos los hogares encuestados. Ninguna. Esta pregunta pretende indagar sobre los gastos efectuados por Otros costos de producción. Costos de producción agropecuaria Costos de producción agropecuaria Hacinamiento por dormitorio Hacinamiento por dormitorio Hacinamiento por dormitorio Hacinamiento por dormitorio Hacinamiento por dormitorio No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Todos los hogares encuestados. 1 <=2 2 >2 y <=3 3 >3 Ninguna. Esta variable clasifica a los hogares en las categorías <=2, >2 y <=3, y >3, según las condiciones de hacinamiento en las que viven los miembros del hogar. Se considera que un hogar presenta condiciones de hacinamiento cuando se encuentra por debajo de la norma de 2.5 personas por dormitorio, esto es: - Número de personas por dormitorio <=2 Nivel de hacinamiento bajo - Número de personas por dormitorio >2 y <=3 Nivel de hacinamiento medio - Número de personas por dormitorio >3 Nivel de hacinamiento alto Indices de calidad de vivienda Indices de calidad de vivienda Hacinamiento por habitación multiuso Hacinamiento por habitación multiuso Hacinamiento por habitación multiuso Hacinamiento por habitación multiuso Hacinamiento por habitación multiuso No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Todos los hogares encuestados. 1 <=2 2 >2 & <=4 3 >4 & <=6 4 >6 Ninguna. Esta variable clasifica a los hogares en las categorías <=2, >2 y <=4, >4 y <=6, y >6, según las condiciones de hacinamiento en las que viven los miembros del hogar. Se considera que un hogar presenta condiciones de hacinamiento por habitación multiuso según los siguientes criterios: - Número de personas por habitación multiuso <=2 No existe hacinamiento - Número de personas por habitación multiuso >2 y <=4 Nivel de hacinamiento bajo - Número de personas por habitación multiuso >4 y <=6 Nivel de hacinamiento medio - Número de personas por habitación multiuso >6 Nivel de hacinamiento alto Indices de calidad de vivienda Indices de calidad de vivienda Calidad de Construcción Calidad de Construcción Calidad de Construcción Calidad de Construcción Calidad de Construcción No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Todos los hogares encuestados. -1 Baja Media 1 Alta Ninguna. El índice de calidad de construcción clasifica a las viviendas en las categorías Baja, Media y Alta, según la combinación de sus materiales de constrrucción en sus componentes pared, techo y piso. Indices de calidad de vivienda Indices de calidad de vivienda Calidad de habitabilidad Calidad de habitabilidad Calidad de habitabilidad Calidad de habitabilidad Calidad de habitabilidad No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Todos los hogares encuestados. -1 Baja Media 1 Alta Ninguna. El índice de calidad de habitabilidad clasifica a las viviendas en las categorías Baja, Media y Alta, según las condiciones de hacinamiento en las que viven los miembros del hogar y la tenencia o no de un cuarto exclusivo para cocinar. Se considera que un hogar presenta condiciones de hacinamiento cuando se encuentra por debajo de la norma de 2.5 personas por dormitorio, esto es, que existen más de 2.5 personas por cada dormitorio. Indices de calidad de vivienda Indices de calidad de vivienda Calidad de Servicios Básicos Calidad de Servicios Básicos Calidad de Servicios Básicos Calidad de Servicios Básicos Calidad de Servicios Básicos No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Todos los hogares encuestados. -1 Baja Media 1 Alta Ninguna. El índice de calidad de servicios básicos clasifica a las viviendas en las categorías Baja, Media y Alta, según la combinación de los servicios básicos con los que cuenta el hogar. Se considera la procedencia y distribución de agua, la tenencia y uso del baño, el sistema de eliminación de excretas y la disponibilidad o no de energía eléctrica. Indices de calidad de vivienda Indices de calidad de vivienda Calidad de Vivienda Calidad de Vivienda Calidad de Vivienda Calidad de Vivienda Calidad de Vivienda No aplica. No aplica. No aplica. No aplica. Todos los hogares encuestados. -1 Baja Media 1 Alta Ninguna. El índice de calidad de construcción clasifica a las viviendas en las categorías Baja, Media y Alta, según la combinación de sus materiales de constrrucción en sus componentes pared, techo y piso. Indices de calidad de vivienda Indices de calidad de vivienda