La investigación de la cual es resultado el
presente artículo tuvo como objetivo investigar
la evolución de las condiciones de
empoderamiento de la mujer latinoamericana
en el ámbito laboral y educativo desde
1960 hasta 2010, en Argentina, Brasil,
Colombia, Ecuador, México, Nicaragua y
Uruguay. El análisis se realiza con un estudio
descriptivo de los datos estadísticos
provenientes de los microdatos provistos
desde los censos de población, discretizando
los datos relacionados con los indicadores
del mercado laboral y el ámbito educativo.
Se encuentra una evolución positiva de los
indicadores de empoderamiento de la mujer
latinoamericana; sin embargo, aún se
encuentran atrasos significativos respecto
a los de los hombres.