Este artículo se encuentra dividido en tres partes. En la primera de ellas se analizan algunos aspectos
relacionados en el estatus de las mujeres del medio rural marroquí: organización familiar, edad media
de matrimonio, escolarización, trabajo, índice de natalidad, etc. La segunda parte ofrece una
panorámica sobre el analfabetismo femenino en medio rural, con una especial referencia a la región de
Tánger-Tetuán en donde se ha realizado el trabajo de campo que sirve de base para la última parte de
este artículo, que recoge los resultados de una encuesta efectuada entre 168 mujeres que estaban
recibiendo cursos de alfabetización en cuatro comunas rurales del Círculo de Asila.