Impact Evaluation of Performance-based Incentives for Teachers 2012
Guinea, 2012
Created on
Dec 22, 2014
Last modified
Mar 29, 2019
Page views
40198
Downloads
11082
Punition donnée Par Autre Précision (l14hbis_QE)
Data file: qe_baseline_treat_public
Overview
Valid:
129
Invalid:
0
Type:
Discrete
Start:
3109
End:
3138
Width:
30
Format:
Questions and instructions
Literal question
Quelques un des enseignants de cette école ont t-il déjà été sanctionnés ?
Par qui?
Par qui?
Categories
| Value | Category |
|---|---|
| -& | |
| -1 | |
| 0 | |
| 77 | |
| 9 | |
| ACTURTE D'ENSEIGNEMNT ET APPRE | |
| EN GENERAL LES ENFANTS SONT PA | |
| IL YA LE TRAVAIL EN EQUIPE | |
| ILS FAUT REDUIRE L'EFFECTIF DE | |
| INSTARER LES LEçons MODELES | |
| JE DERAI TOUT SIMPLMNT MN ECOL | |
| JE DIRAIS TOUS SIMPLMNT DAS MN | |
| JE REMERCI LES RESPONSABLE DE | |
| JE SUIS TRES CONTENTE D'ETRE E | |
| L'ECOLE EST A DOUBLE VACATION | |
| L'ENCOURAGE LE DIRECTION ET AU | |
| L'ENSEIGNEMENT APPRENTISAGE SE | |
| L'ENSEIGNEMENT SE BIEN CE PEND | |
| LE CADRE DE MON ECOLE EST ENCO | |
| LE DIRECTEUR ADJOINT | |
| LE PASSAGE AUTOMATIQUE ENTRE C | |
| LES CONDITION DE TRAVAIL DOIVE | |
| LES GROUPES PEDAGOGIQUES SONT | |
| REDUIRE LE NOMBRE D'EVALUATION | |
| SATISFAIT DU DEROULEMENT DE | |
| TENDANCE GENERAL A L'AMELEORAT | |
| UNE MEILLEURE INPICATION DES P |
Warning: these figures indicate the number of cases found in the data file. They cannot be interpreted as summary statistics of the population of interest.