Impact Evaluation of Performance-based Incentives for Teachers 2012
Guinea, 2012
Created on
Dec 22, 2014
Last modified
Mar 29, 2019
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La forme que prend cette marque de reconnaissance (l2_QE)
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0
Type:
Discrete
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2564
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2663
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100
Format:
Questions and instructions
Literal question
Quelle forme prend cette marque de reconnaissance?
Categories
| Value | Category |
|---|---|
| -1 | |
| 0 | |
| 7 | |
| 77 | |
| 9 | |
| A PARTIRE DES ACQUIS DES ELEVES LA PRESTATION DU MAITRE | |
| ADRESSER DES FELICITATION ET DES REMERCIEMENT A L'ENSEIGNANT A L'OCCASION DES REUNION | |
| AFFICHAGE SUR LE TABLEAU D'HOONEUR | |
| AFFRIR DES CADEAUX | |
| APPRECIATION | |
| APPRECIATION DES TRAVAUX DES ENSEIGNANTS PAR DES ENCOURAGEMENTS | |
| APPRECIATION DU BON TRAVAIL LORS DES REUNIONS DU COLLECTIF | |
| APPRECIATION ECRITE ET VERBALE | |
| APPRECIATION VERBALE | |
| APPRECIATION VERBALE PAR LE DIRECTEUR.ENCOURAGEMENT IMATERIEL DE L'APEEDE | |
| APPRECIATION VERBALEES ET ECRITES | |
| APPRECIATION VERBALES ET ECRITE | |
| APPRECIATION, FELICITATION OU ENCOURAGEMENT | |
| APPRECIATIONS DANS LES CAHIER DE PREPARATION ETRE SUR LE TABLEAU D'HONNEUR | |
| APPRECIER ; ENCOURAGER | |
| APPRESSION FOURNITURE | |
| ASSIDUITE,REGULARITE, PONCTUALITE AU TRAVAIL | |
| ASSISTANCE MORALE; PROPOSITION POUR COMMISSION DE SURVEILLANCE AUX EXAMENS | |
| ASSUIDITE. PONCTUALITE.PERFORMANCE.LA REGULARITE DANS LE TRAVAIL. | |
| ATESTATION DE SATISFACTION LES ENCOURAGEMENT | |
| ATTESTATION DE SATISFACTION POUR ENCOURAGEMENT | |
| ATTRIBUTION DES POSTES DE RESPONSABILITE FAIRE DES RECOMPENSES | |
| AU COURS DES CONSEILS DES MAITRE LE DIRECTEUR APPRESIE ET FELICITE LES MEILLEURS ENSEIGNANT | |
| AU COURS DES LECONS MODELES,LES MAITRES TRESSES SONT FELICIATION ET ENCOURAGER DANS NOTRE ECOLE PAR | |
| AU COURS DES PROCLAMATIONS DES RESULTATS LES BONS ENSEIGNANTS SONT FELICITES | |
| AU COURS DES REUNION DU COLLECTIF LES AUTORITES DE L'ECOLE FELICITE LESS BONS ENSEIGNANTS. | |
| AU COURS DES REUNIONS HEBDOMADAIRES, OU LES REMERCIE ET LES ENCOURAGE | |
| AU COURS DES REUNIONS LES MEILLEURS ENSEIGNANTS SONT FELICITES PAR LA DIRECTRICE | |
| AU REUNION DES DIRECTEURES FELICITE | |
| AUCOURS D UNE CEREMONIE | |
| AUCOURS D UNE REUNION | |
| BON TRAVAI, BON RAPPORT AVEC LES ENSEIGNANTS | |
| C'EST A TRAVER LES PRESTATIONS | |
| C'EST LA FORME DE RECOMPENSES | |
| C'EST LA SATISFACTION DE L'ENSEIGANT(E) | |
| C'EST LA SATISFACTION DE L'ENSEIGNANTE | |
| C'EST LA SATISFACTION DES L'ENSEIGNANT(ES) | |
| C'EST UNE RECOMPENSE, UN ENCOURAGEMENT | |
| CA MOTIVE ET ENCOURAGE LES ELEVES | |
| CADEAUX | |
| CADEAUX .FOURNITURES .CAHIER .BICS REMERCIEMENTS | |
| CAHIER DE PREPARATION A POUR AIENTENU_LES DOCUMENT | |
| CAHIER DE PRESENCE JOURNALIERE RESULTAT DES EVALUATION | |
| CE SERAIT A TRAVERS LE RENDEMENT DES ELEVES, LA TENUE DES DOCUMENTS ADMINISTRATIF ET PEDAGOGIQUE | |
| CERTIFICAT DE SATISFACTION, TABEAU D'HONNEUR | |
| CETTE MARQUE DE RECENNAISSANCE EST VERBALE | |
| CETTE MARQUE DE RECONNAISSANCE SE FAIT PAR L'APPRECIATION (SATISSFICIT) | |
| CETTE MARQUE SE FAIT SOUS FORME DE FELICITATION | |
| CETTE METHODE ENCOURAGE ET MOTIVER LES BONS MAITRES | |
| CETTE RECOMPENSE EST D'ORDRE MATERIEL ET FINANCIER | |
| CHAQUE FIN D'ANNEE LES MEILLEURS ENSEIGNANT SURVEILLENT LES EXAMENTS | |
| CONTROLE DES PRESENCES,DES PREPARATIONS,LE TAUX DE REUSSITE DES ELEVES | |
| CONTROLE,OBSERVATION DE CLASSE INSPECTION | |
| CREE L'EMULATION ENTRE LES MAITRES | |
| CREER L'EMULATION, SATISFECIT, ENCOURAGEMENT ADRESSER AUX BONS MAITRES | |
| DANS LA PRATIQUE DE CLASSE DANS LES PROBLEME SOCIAUX | |
| DE FACON VERBALE AUCOURS DES REUNIONS | |
| DE PAR LA REGULARITE LA PONCTUALITE LA CONSTANCE DANS LA PREPARATIONET L'ESPRIT DE RECHERCHE | |
| DELIVRER DES SATISFECIT, RECOMPENSE FINANCIERE | |
| DES ENCOURAGEMENT DES APPRECIATION LOIS DES REUNIONS | |
| DES FELICATATIONS DU DIRECTEUR | |
| DES FELICITATIONS ET ENCOURAGEMENTS | |
| DES PRIX D'ENCOURAGEMENT | |
| DES SATISFECITS | |
| DEVOUEMENT DANS LE TRAVAIL | |
| DON EN ESPECE ET NATURE | |
| DONNER DES CADEAUX AUX MEILLEURS | |
| DONNER DES SATISFECITS AUX MEILLEURS ENSEIGNANTS POUR LES ENCOURAGER | |
| DOTER LES PRIMES DE PERFORMANCE AUX ENSEIGNANTS,FELICITER LES BON ENSEIGNANTS, ENCOURAGER | |
| ECRIRE LE NOM AU TABLEAU D'HONNEUR | |
| ELLE PREND LA FORME PRIME D'ENCOURAGEMENT DE SATISFECIT AU LAUREAT | |
| ELLE PREND UNE FORME D'ENCOURAGEMENT | |
| EN FIN D'ANNEE IL YA DES CADEAUX POUR LES MEILLEURS. | |
| EN LECONS MODELES, DANS LES PREPARATIONS, DANS LES PRATIQUES DE CLASSE, LA PARTICIPATION A LA VIE | |
| ENCADREMENT, REMERCIEMENT | |
| ENCONRAGEMENTS | |
| ENCOURAGE LES BONS TRAVAILLEURS | |
| ENCOURAGEMENT | |
| ENCOURAGEMENT - SATISFECIT | |
| ENCOURAGEMENT DES MEILLEURS | |
| ENCOURAGEMENT DU DIRECTEURE | |
| ENCOURAGEMENT ET FELICITATION | |
| ENCOURAGEMENT ET FELICITATION AU COUR DES RENCONTRE | |
| ENCOURAGEMENT ET FELICITATIONS | |
| ENCOURAGEMENT ET REMERCIEMENT | |
| ENCOURAGEMENT FELICITATION LOI DES RENIONS DU COLLECTIF | |
| ENCOURAGEMENT FELICITATIONS,OFFRI DES CADEAUX | |
| ENCOURAGEMENT PUBLIC | |
| ENCOURAGEMENT VERBAL | |
| ENCOURAGEMENT VERBAL DE D E | |
| ENCOURAGEMENT VERBAL PAR LA DIRECTRICE DE L'ECOLE | |
| ENCOURAGEMENT VERBAL, SATISFACTION(ATTESTATION) | |
| ENCOURAGEMENT, FELICITATION | |
| ENCOURAGEMENT,FELICITATION | |
| ENCOURAGEMENT,SATISFECIE,RECOMPENSE | |
| ENCOURAGEMENT.REMERCIEMENT .FELICITATIONS | |
| ENCOURAGEMENTS VERBAL PENDANT LES REUNIONS | |
| ENCOURAGER ET FELICITER LES ENSEIG | |
| ENCOURAGER FELICITE ET REMERCIER MORALEMENT LES MIELLEAR | |
| ENCOURAGER L'ENSEIGNANT | |
| ENCOURAGER VERBALEMENT - FELICITER L'ENSEIGNANT | |
| FAIRE DE BONNE PRESTATION EN CLASSE, ADOPTER UN BON COMPORTEMENT | |
| FAIRE DES ATTESTATIONS DE SATISFAISIE | |
| FAIRE UNE ATTESTATION DE SATISFAIGIE,REMERCIER ETC,,, | |
| FELECITATION ENCOURAGEMENT DANS LE TRAVAIL | |
| FELECITATION ET ENCOURAGEMENT DANS LE TRAVAIL | |
| FELECITATION ET ENCOURAGEMENT DES MEILLEURS ENSEIGNANTS AUCOURS DES ASSEMBLEES | |
| FELICIATION ,RECOMPENSE ,INSCRIPTION AU TABLEAU D'HONNEUR | |
| FELICITATION | |
| FELICITATION ENCOURAGEMENT | |
| FELICITATION AU COURS DE LA REUNIONS PAR LE DIRECTEUR | |
| FELICITATION AU COURS DES REUNIONS | |
| FELICITATION DE L'ENSEIGNANT PAR LE DE | |
| FELICITATION DE L'ENSEIGNANT PENDANT LES REUNIONS | |
| FELICITATION DE LA DIRECTION DE L'ECOLE | |
| FELICITATION DE LA PART DE L'AUTORITE | |
| FELICITATION DE LENSEIGNANTS . | |
| FELICITATION DEVANT LES MAITRES ET ELEVES | |
| FELICITATION ENCOURAGEMENT | |
| FELICITATION ENCOURAGEMENT TABLEAU D'HONNEUR RECOMPENSES | |
| FELICITATION ET ENCADREMENT DES ENSEIGNANT PAR LE DIRECTEUR PENDANT LES REUNIONS | |
| FELICITATION ET ENCOURAGEMENT | |
| FELICITATION ET ENCOURAGEMENT AU COURS DES REUNIONS DU COLLECTIF | |
| FELICITATION ET ENCOURAGEMENT PUBLIQUES | |
| FELICITATION ET ENCOURAGEMENTS AUCOURS D UNE ASSEMBLE | |
| FELICITATION ET ENCUOURAGEMENT | |
| FELICITATION ET INSCRIPTION AU TABLEAU D'HONNEUR | |
| FELICITATION ET RECOMPENSE | |
| FELICITATION LORS DES REUNIONS | |
| FELICITATION LORS DES REUNIONS DES ENSEIGNANTS | |
| FELICITATION PUBLIQUE , ECRIT AL DSEE | |
| FELICITATION PUBLIQUES ENCOURAGEMENT | |
| FELICITATION RECOMPENSES ,INSCRIPTION AU TABLEAU | |
| FELICITATION VERBAL | |
| FELICITATION VERBAL ET REMECIEMENTS | |
| FELICITATION VERBALE | |
| FELICITATION VERBALES AUCOURS DES REUMONS DU COLLECTIK | |
| FELICITATION, ENCOURAGEMENT | |
| FELICITATION, ENCOURAGEMENT, DONS | |
| FELICITATION, ENCOURAGEMENT, DONS. | |
| FELICITATION, ENCOURAGEMENT, NOTATION | |
| FELICITATION, ENCOURGAEMN | |
| FELICITATION, INSCRIPTIOIN AU TABLEAU D'HONNEUR, ENCOURAGEMENT | |
| FELICITATION, L'ENCOURAGEMENT, REMERCIEMENT | |
| FELICITATION, PROPOSITION POUR SECRETARIAT A L'EXAMEN | |
| FELICITATION, PROPOSITION POUR SURVEILLANCE A L'EXAMEN | |
| FELICITATION, REMERCIEMENT | |
| FELICITATION,ENCOURAGEMENT,A INSCRIRE AU TABLEAU D'HONNEUR | |
| FELICITATION,PERCEPTION DE PETITS MONTANTS DE LA PART DU DIRECTEUR POUR POUVOIR SURVENIR AUX PETITS | |
| FELICITATIONS ,MOTIVATIONS | |
| FELICITATIONS AU COURS DES REUNIONS | |
| FELICITATIONS AUX MEILLEURS ENSEIGNANTS | |
| FELICITATIONS DE LA PAR DU DIRECTEUR | |
| FELICITATIONS ET ENCOURAGEMENTS AUCOURSE D UNE ASSEMBLE | |
| FELICITATIONS ET ENCOURAGEMENTS DU DIRECTEUR | |
| FELICITATIONS ET REMERCIEMENTS | |
| FELICITATIONS PUBLIQUES RECOMPENSES MATERIELS | |
| FELICITATIONS REMERCIEMENTS | |
| FELICITATIONS SIMPLE | |
| FELICITATIONS, ATTRIBUTION DE PRIX AUX MEILLEURS ELEVES | |
| FELICITATIONS, ENCOURAGEMENT | |
| FELICITATIONS,ENCOURAGEMENT,ATTRIBUTIONS DE PRIX A CEUX QUI SE DISTINGUENT. | |
| FELICITE ET INSCRIT AU TABLEAU D'HONNEUR | |
| FELICITER -INSCRIPTION AU TABLEAU D'HONNEUR | |
| FELICITER ENCOURAGER | |
| FELICITER ENCOURAGER,MOTIVER | |
| FELICITER ET INSCRIRE AU TABLEAU D'HONNEUR | |
| FELICITION LORS DES REUNIONS | |
| FORME DE RECOMPENSE FORME D'EVALUATION | |
| FORME VERBALE | |
| FORME VERBALE AU COURS D UNE REUNION AU CONSEIL DES MAITRES | |
| FORME VERBALE AVEC BULLETIN DE SATIS | |
| FORME VERBALE ET FORME CERITE | |
| FORNITURE DE CADEAUX | |
| FROME VERBAL ET ECRITE | |
| GLORIFIER, REMERCIER ET OFFRIR DES CADEAUX AUX ENSEIGNANTS | |
| IL EST FELICITE PAR LES AUTORITES | |
| INSCRIIPTION AU TABLEAU D'HONNEUR FELICITATION AU COURS DE REUNIONS PERSONNEL | |
| INSCRIPTION AU TABLEAU D'HONNEUR | |
| INSCRIPTION AU TABLEAU D'HONNEUR DE TRAVAIL | |
| INSCRIPTION DU NOM DE L'ENSEIGNANT AU TABLEAU D'HONNEUR. | |
| INSCRIPTION SUR LE TABLEAU D'HONNEUR | |
| INSCRIPTION SUR LE TABLEAU D'HONNEUR SUR LA LISTE DES SURVEIL LANTES ET CORRECTEURS | |
| INSCRIPTION SUR LE TABLEAU D'HONNNEUR | |
| INSCRIPTION SUR TABLEAU D'HONNEUR | |
| INSPECTION SUR LE TABLEAU D'HONNEUR,OCTROI DE RECOMPENCE | |
| JE NE SAIS PAS | |
| JE SUIS EN ENSEIGANT RESPECTUEUX, ASSIDUS QUI PREPARE BIEN SES LECONS | |
| JOURNEE DU MEILLEUR ENSEIGNANT | |
| L'APPRECIATION DE LA DIRECTION | |
| L'APPRICIATION DU TRAVAILLEUR PAR LE DIRECTEUR A PARTIR DE LA QUALITE DU TRAVAIL FOURNIT, LE COMPORE | |
| L'ASSIDUITE ET LA PONCTUALITE | |
| L'ENCOURAGEMENT | |
| L'ENCOURAGEMENT DU DIRECTEUR | |
| L'ENCOURAGEMENT REMERCIEMENT LA FELICITATION | |
| L'ENCOURAGER ET METTRE SON NOM DANS LE TABLEAU | |
| L'EVALUATION | |
| LA DARECTRICE REMERCIE LES MEILLEUR . | |
| LA DIRECTRICE FELICIT LES MEILLEURS. | |
| LA DIRECTRICE REMERCIE LES MEILLEUR | |
| LA DIRECTRICE REMERCIE LES MEILLEURS ENSEIGNANTS | |
| LA DISTRIBUTION DE LA PRIME PERFORMANCE AUX ENSEIGNANTS | |
| LA FELICITATION AU NIVEAU DES MAITRES | |
| LA FORME VERBALE ET ECRITE | |
| LA FORME VERBALE(FELICITATION, ENCOURAGEMENT PENDANT LES REUNIONS OU ASSEMBLES) | |
| LA MARQUE DE RECONNAISSANCE C'EST UN BON ENSEIGNANT MERITANT DEVANT LE COLLECTIF | |
| LA MOBILISATION LA BONNE PRESTATION REGUILARITE A LECOL | |
| LA PERFOMENCE DES ELEVES EN CLASSE DEPEND DE L'EFFET FOURNI PAR LE MAITRE. | |
| LA PLUS SOUVENT LA DIRECTION PROPOSE LES NOMS DES ENSEIGNANTS PERFOMANTS SUR LA LISTE | |
| LA PONCTUALITE ,LA RIGUEUR,LE RENDEMENT SCOLAIRE,LA BONNE PRATIQUE DE CLASSE ,LA REGULARITE DES | |
| LA REGULARITE L'ASSIDUITE LA PONCTUALITE ET LE TRAVAIL | |
| LA REGULARITE, L'ASSIDUITE, LA PONCTUALITE, LA DISCIPLINE ET LE TRAVAIL PEDAGOGIQUE EN CLASSE | |
| LA REMERCIEMENT VERBAL, RECOMPENCE, ENCOURAGEMENT | |
| LA TENUE DES DOCUMENTS PEDAGOGIQUES LA FELICITATION PUBLIQUE | |
| LE BON TRAVAIL | |
| LE BON TRAVAIL,LA REGULARITE,L'ASSADUTE,LE COMPORYTEMENT | |
| LE CADEAUX ENCOURAGEMENT | |
| LE DIRECTEUR APRECIE LES MEILLEUR ENSEIGNANTS | |
| LE DIRECTEUR ENCOURAGE L'ENSEIGNANT A REDOUBLE D'EFFORT | |
| LE DIRECTEUR FELICITE ET ENCOURAGE. | |
| LE DIRECTEUR FELICITE LES ENSEIGNANTS | |
| LE DIRECTEUR FELICITE LES ENSEIGNANTS PENDANT LES REUNIONS ET LES CONSEIL | |
| LE DIRECTEURE ADOPTE EFFECTIVEMET CETTE FORME DE RECONNAISSANCE | |
| LE REMECIEMENT ET L'ENCOURAGEMENT | |
| LE RESPECT DU CODE DE L'ENSEIGNANT VERBAL ET ECRIT | |
| LE SUIVI, LECON MODELE, LECON D'ESSAI | |
| LE TABLEAU D'HONNEUR A LA DIRECTION | |
| LE TABLEAU D'HONNEUR L'APPRECIATION VERBALE DEVANT TOUS LES AMIS PAR LE DIRECTEUR, L'APEAE | |
| LE TRAVAIL BIEN FAIT EN CLASSE PROFITABLE AUX ENFANTS. BON RAPPORT AVEC LES ENFANTS | |
| LES ENCOURAGEMENT | |
| LES FELICITATIONS | |
| LES FELICITATIONS A FAIRE ET LES ENCOURAGEMENTS | |
| LES FELICITATOIN AU COURE DES REUNIONS | |
| LES MEILLEURS ENSEIGNANTS RECOIVENT DES PRIX ET DES REMERCIEMENTS | |
| LES MEILLEURS ENSEIGNANTS SONT FELICITE PAR DE NOTES DE FELICITATION | |
| LES PREPARATION REGULIERES CONTROLE DES CAHIERS DE PREPARATION | |
| LES RECOMPENSES DES MEILEURS ENSEIGNANTS EN FIN D'ANNE PAR L"APEAE | |
| LES RECOMPENSES ET APPRECIATIONS | |
| LES REMERCIEMENTS ET ENCOURAGEMENT LUI SERONT BADRESSE PAR LA DIRECTION DE L'ECOLE | |
| LES RESSORTISSENTS ENVOIENT DES CADEAUX POUR LES MAITRES DES REGLES ET DES COMPAS POUR FELICITE LES | |
| LES TABLEAUX D'HONNEUR, L'APPRECIATION VERBALE DEVANT TOUS LES AMIS PAR LE DIRECTEUR PAR L'APEAE | |
| LETTRE D'ENCOURAGEMENT, TABLEAU D'HONNEUR | |
| LETTRE D'EXLICATION | |
| LETTRE JUSTIFICATIVE | |
| LIVRESON DE SATISFECIT | |
| LORS DES REUNIONS DU COLLECTIF L'ENSEIGNANT REMARQUABLE EST FELICITE | |
| LORS DES REUNIONS DU PERSONNEL | |
| MANQUE DE MORALE ET DE TABLEAU D'HONNEUR | |
| MANQUE DE RECONNAISSANCE MORALE ET MATERIELLE | |
| MARQUE DE RECONNAISANCE VERBALE ET ECRITE | |
| MARQUE DE RECONNAISSANCE VERBALE ET ECRITE | |
| METHODE D'ENSEIGNEMENT | |
| METTRE LES NONS DANS LE TABLE D'HONNEUR ET LES ENCOURAGES | |
| MORALE | |
| MOTIF DE SATISFECTION DU DIRECTEUR, ASSISTANCE MORALE ET MATERIELLE | |
| MOTION DE SATISFACTION ; RECOMPENSE SOLENNELLE | |
| MOTIVATION MONETAIRE EN MATIERE OU MATERIEL, ENCOURAGEMENT PAR SATISFECIT | |
| MOTIVER L'ENSEIGNANT,LES ELEVES ,LES ENCOURAGNANT SA PONCTUALITE | |
| NOTE EXPLICATIVE,AVERTISSEMENT,BLAME | |
| OBSERVATION DS CAHIERS DE PREPARATIONS | |
| OBSERVATION ET INTERPRETATION | |
| OCTROI D UN SATISFECIT FELICITATIONS AUCOURS D UNE ASSEMBLE | |
| OCTROI D UN SATISFECIT RECOMPENSE MATERIELLE FELICITATION ET ENCOURAGEMENT DANS L ENSSMBLES | |
| OCTROI DE MANUEL ET DE MATERIEL DIDACTIQUES AUX LAUREATS | |
| OFFERT DES CAHIER ET BICS AUX ENSEIGNANTS | |
| OFFIR DES CADEAUX, FELICITATION, ENGAGEMENT | |
| OFFRIR DES CADEAUX | |
| ON RECONNAIT UN BON ENSEIGANT A PARTIR DE SA BONNE PRATIQUE | |
| ONT DES STATISQUE | |
| ORGANISATION DES JOURNEES DE REGULARITE | |
| OU ENCOURAGE LES MEILLEURS ENSEIGNANTS EN LEUR CO | |
| PAR DE TRES BONNES APPRECIATIONS | |
| PAR DES ENCOURAGEMENT ET DES FELICITATIONS PAR LES AUTORITES | |
| PAR DES ENCOURAGEMENTS ET DES FELICITATIONS | |
| PAR DES FELICITATION AUCOURS DES REUNIONS VERBALES | |
| PAR DES FELICITATIONS DES ENCOURAGEMENT | |
| PAR LA FORME DE DEVOUEMENT, LES RAPPORTS QUI LES LIENT AUX ELEVES | |
| PAR LA PERFORMANCE ET LE RESULTATS DES ELEVES | |
| PAR LES MEILLEURS RESULTATS, SURTOUT AUX EXAMENS | |
| PENDANR LE CONSEIL DES MAITRE LE DIRECTEUR APPRECIE LES MAILLEURS ENSEIGNANTS | |
| PENDANT LA PROCLAMATION DES RESULTATS | |
| PONCTUALITE DES MAITRES, REGULARITE DES MAITRES, EXCECUTION CORRECTE DES TACHES PEDAGOGIQUES | |
| PONCTUALITE.DISCIPLINE.TRAVAIL BIEN FAIT | |
| PRIME D'ENCOURAGEMENT LETTRE DE FELICITATION ,IMPLICATION | |
| PRIX DE SATISFACTION DE L'ENSEIGNANT(E) | |
| PROMESSE POUR LA SURVEILLANCE | |
| PROMPTITUDE REGULARITE,SERIEUX DANS LE TRAVAIL | |
| RECEVOIR DES FELICITATIONS ET ENCOURAGEMENTS | |
| RECOMPANCE LA RIGUEUR | |
| RECOMPANCE LE TABLEAU DHONNEUR | |
| RECOMPENCE MORALE , MATERIELLE, FINANCIERE | |
| RECOMPENSE (CAHIERS ,BICS...)TABLEAU D'HONNEUR | |
| RECOMPENSE EN DONNANT DES CADEAUX, ENCOURAGEMENT | |
| RECOMPENSE LES MEILLEURS(CAHIERS BICS...) | |
| RECOMPENSE MATERIELLE FINANCIERE | |
| RECOMPENSE MORALE ET MATERIELLE | |
| RECOMPENSE VERBALE | |
| RECOMPENSE VERBALE; FELICITATION | |
| RECOMPENSE(CAHIER,BICS...)TABLEAU D'HONNEUR | |
| RECOMPENSE(CAHIERS ,BICS...)TABLEAU D'HONNEUR | |
| RECOMPENSE, ATTESTATION DE MERITE | |
| RECOMPENSER LES MAITRESSE SOIT FINANCIEREMENT OU MATERIELMEMENT | |
| RECOMPENSER LES MEILLEURS MAITRES LE JOUR DE LA FERMETURE | |
| RECOMPENSER PAR DES ENVELLOPE D'ARGENT | |
| RECOMPENSES ; TRAVAIL EN GROUPE | |
| RECOMPENSES MORALES | |
| RECONFORT MORAL ET MATERIEL | |
| RECONNAISSANCE DE L'AMAEAE DE L'ENSEIGNANT | |
| RECONNAISSANCE MATERIELLE, FINANCIERE | |
| RECONNAISSANCE VERBALE | |
| RECONNAISSANCE VERBALE SATISFECIT .TABLEAU D'HONNEUR | |
| RECONNAISSANCE, FELICITATION, ENCOURAGEMENT | |
| REGULARITE DANS LA PRATIQUE DE CLASSE ASSIDUITE, PONCTUALITE | |
| REGULARITE PREPARATION DES LEçON | |
| REGULARITE,PONCTUALITE, DOCUMENT A JOUR DISCIPLINE | |
| REMERCIEMENT | |
| REMERCIEMENT ENCOURAGEMENT | |
| REMERCIEMENT ET ENCOURAGEMENT VERBAUX DE LA PART DES AUTORITES DE L'ECOLE | |
| REMERCIEMENT ET ENCOURAGEMENT VERBEAUX DE LA PART DES AUTORITES DE L'ECOLE | |
| REMERCIEMENT FELICITATION DANS LES REUNIONS | |
| REMERCIEMENT VERBAL | |
| REMERCIEMENT, RECOMPOSITION | |
| REMERCIEMENTS | |
| REMERCIEMENTS AUTOUR DU MAT | |
| REMERCIEMENTS VERBAUX PAR LA DIRECTRICE | |
| REMERCILLEMENT ENCOURAGEMENT | |
| REMISE DES SATISFAICIES,DES CADAUX MEILLEUR ENS | |
| REMISE DES SATISFECITS HONORIFIQUES | |
| RESULTAT DE L'EVALUATION POUR UNE MEILLEUR APPRECIATION | |
| REUNION DU COLLECTIF | |
| SATISFACITS,RECNNAISSAACE | |
| SATISFACTION DU MAITRE | |
| SATISFECIT | |
| SATISFECIT , TABLEAU d'HONNEUR | |
| SATISFECIT ET REMERCIEMENT | |
| SATISFECIT POUR LES MEILLEURS ENSEIGNANTS | |
| SATISFECIT TABLEAU D'HONNEUR | |
| SATISFECIT TABLEAU ET HONNEUR | |
| SATISFECIT, ENCOURAGEMENT, ATTRIBUTION DE POSTE DE RESPONSABILITE | |
| SATISFECT_TABLEAU D'HONNEUR | |
| SATISFICAT ENCOURAGEMENT DES L'ENSEIGNANTS | |
| SOCCUPER DES ENFANTS | |
| SOUTIEN MORAL | |
| SOUTIEN MORAL ET AMTERIEL | |
| SUSPENSION DE SALAIRE | |
| TABEAU D'HONNEUR | |
| TABLAEU D'HONNEUR L'APPRECIATION VERBALE DEVANT TOUS LES AMIS PAR LE DIRECTEUR, L'APEAE | |
| TABLEAU D'HONNEUR | |
| TABLEAU D'HONNEUR DES ENSEIGNANTS ET LES ELEVES ATTESTATION DE SATISFATION | |
| TABLEAU D'HONNEUR L'APPRECIATION DEVANT LES COLEGUES, L'APEAE, DIRECTEUR | |
| TABLEAU D'HONNEUR, ENCOURAGEMENT | |
| TABLEAU D'HONNEUR, LE CERTICAT SATISFACTION | |
| TABLEAU D'HONNEUR, LES CADEAUX | |
| TABLEAU D'HONNEUR, LETTRE d'ENCOURAGEMENT | |
| TABLEAU D'HONNEUR, SATISFECIT | |
| TABLEAU D'HONNEUR; TEMOIGNAGE DE SATISFACTION | |
| TABLEAUX D'HONNEUR DES MAITRES , CADEAUX | |
| TBALEAU D'HONNEUR | |
| TEMOIGNAGE DE SATISFACTION,DISTRIBUTION DES PRIX D'ENCOURAGEMENT | |
| TRAVAIL BIEN FAIT | |
| TRES BIEN ASSEZ POUR DES TRAVAUX ACCOMPLIE | |
| UNE FORME D'EVALUATIONNDES CRITIQUE | |
| UNE LETTRE OU UNE ATTESTATION | |
| UNE LETTRE OU UNE ATTESTATION | |
| UNE MARQUE DE CONNAISSANCE VERBALE | |
| VERBALE(FELICITATION, ENCOURAGEMENT) | |
| VERBALE, FINANCIERE OU SATISFECIE |
Warning: these figures indicate the number of cases found in the data file. They cannot be interpreted as summary statistics of the population of interest.
Interviewer instructions
[Question ouverte, enquêteur, transcrire la réponse ou résumez la si elle est longue]