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central

Encuesta Nacional sobre Condiciones de Vida 2000

Guatemala, 2000
Get Microdata
Reference ID
GTM_2000_ENCOVI_v01_M
Producer(s)
Instituto Nacional de Estadística (INE)
Metadata
DDI/XML JSON
Study website
Created on
Sep 29, 2011
Last modified
Mar 29, 2019
Page views
181625
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transporte publico - exclusion (p02b03g)

Data file: ECV04H02

Overview

Valid: 7271
Invalid: 5
Type: Discrete
Decimal: 0
Width: 9
Range: -
Format:

Questions and instructions

Literal question
En su opinio´n, en esta comunidad ¿hay personas que necesitando (...............) no lo han podido obtener en igualdad de condiciones que los dema´s?
Categories
Value Category
1 si
2 no
9
Warning: these figures indicate the number of cases found in the data file. They cannot be interpreted as summary statistics of the population of interest.
Interviewer instructions
Se desea conocer informacio´n del jefe del hogar sobre la existencia en la comunidad de personas o grupos de personas a las que se les impide el acceso a los servicios o beneficios sociales, econo´micos o poli´ticos o que no pueden acceder a los mismos en igualdad de condiciones, como: educacio´n, salud, transporte pu´blico, seguridad social, etc. Haga la pregunta para cada uno de las opciones listadas y espere la respuesta del informante, si la opinio´n es que “SI”, marque una “X” en el recuadro ”SI”=“1” y formule las preguntas 4 y 5 sobre proporcio´n de personas excluidas y razones de la exclusio´n. En caso contrario marque con una “X” el recuadro “NO” = “2” y pase a la siguiente fila. NOTA IMPORTANTE: 1) En el pare´ntesis con puntos suspensivos lea el texto de las opciones registradas en la pregunta, 2) Si el informante no responde o no entiende la pregunta, formu´lela de nueva, 3) Si persiste esta situacio´n, formule la pregunta en otras palabras sin cambiar los contenidos, 4) utilice las te´cnicas de sondeo para poco a poco obtener la informacio´n deseada.
Question post text
si la respuesta es NO, pase a la siguiente pregunta

Description

Definition
transporte publico - exclusion
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