Impact Evaluation of PNPM Generasi Program 2007
Indonesia, 2007
Get MicrodataCreated on
Dec 20, 2012
Last modified
Mar 29, 2019
Page views
218940
Downloads
89162
- Data files
- A_DLA1TYPE_fin
- A_DLA2TYPE_fin
- A_DLA23_fin
- A_fin
- AA_fin
- AB_fin
- AC_fin
- AD_fin
- B_AM_fin
- B_fin
- B_LG_fin
- B_OV_fin
- B_PH02_fin
- B_PHTYPE_fin
- B_YK1TYPE_fin
- B_YK04_fin
- I_CH_fin
- I_fin
- I_RH07_fin
- I_RH13_fin
- I_RH19_fin
- I_RH23_fin
- L_AS1TYPE_fin
- L_DN_fin
- L_fin
- L_FKS1TYPE_fin
- L_FKS2TYPE_fin
- L_FPD04_fin
- L_FPDTYPE_fin
- L_GE_fin
- L_KE_fin
- L_PD_fin
- L_TR_fin
- P_fin
- P_IP22_fin
- P_KF1TYPE_fin
- P_KF2TYPE_fin
- P_KF3TYPE_fin
- p_kgtype_fin
- P_KP_fin
- P_old
- P_OV_fin
- p_tks04_fin
- p_tks_083601_fin
- P_TKSTYPE_fin
- R_AKTYPE_fin
- R_AR_01_fin
- R_AR_18_fin
- R_AR_26_fin
- R_AR_40_fin
- R_fin
- R_GE_fin
- R_HR1TYPE_fin
- R_HR2TYPE_fin
- R_KS1TYPE_fin
- R_KS2TYPE_fin
- R_PM02_fin
- R_PM2TYPE_fin
- R_PM14_fin
- R_RJ1TYPE_fin
- R_RJ2TYPE_fin
- R_SB03_fin
- S_AS1TYPE_fin
- S_AW1TYPE_fin
- S_DS2TYPE_fin
- S_DS3TPE_fin
- S_DS5TYPE_fin
- S_DS4TYPE_fin
- S_DS6TYPE_fin
- S_fin
- S_GR1TYPE_fin
- S_GR03_fin
- S_IRTYPE_fin
- S_MSTYPE_fin
- T_fin
- T_IM1TYPE_fin
- T_IM13_fin
- T_NATYPE_fin
Tiga masalah utama sekolah yang dihadapi sekolah ini (V2. Lainnya) (sms01_v2)
Data file: S_fin
Overview
Valid:
425
Invalid:
0
Type:
Discrete
Start:
1151
End:
1210
Width:
60
Format:
Questions and instructions
Categories
| Value | Category |
|---|---|
| A YANG KURANG MAMPU DISEKOLAH TERSEBUT | |
| ADAT ISTIADAT | |
| AIR | |
| AIR SULIT | |
| AKOMODASI SEKOLAH YANG AGAK TERABAIKAN | |
| ALAT LABORATORIUM KURANG | |
| ANDI TDK PERNAH DIPENUHI | |
| ANGGARAN SEKOLAH | |
| ANGKA PUTUS SEKOLAH | |
| ANGKOT TERBATAS | |
| ASRAMA UNTUK SISWA, | |
| B. EKONOMI SISWA LEMAH | |
| BANTUAN ALAT-ALAT PENDIDIKAN | |
| BANTUAN FINASIAL DARI MASYARAKAT KURANG | |
| BANYAK ANAK PUTUS SEKOLAH | |
| BELUM ADA GURU FISIKA | |
| BELUM ADA LAB. BAHASA | |
| BELUM ADA LABORATORIUM | |
| BELUM ADA LABORATORIUM BAHASA | |
| BELUM ADA R.SERBA GUNA | |
| BIAYA | |
| BIAYA OPERASIONAL | |
| BIAYA OPERASIONAL KURANG | |
| BIAYA OPERASIONAL PENDIDIKAN | |
| BIAYA PENGEMBANGAN SEKOLAH YANG TIDAK ADA | |
| BNYK GURU YG JD KEPSEK SERING MENINGGALKAN RAPAT | |
| BUKU PERPUSTAKAAN KURANG | |
| BUKU REFERENSI BELUM MEMADAI | |
| BUKU TEKS REFERENSI GURU MASIH KURANG | |
| DANA BOS TIDAK FLEKSIBEL | |
| DANA MASIH KURANG | |
| DANA MINIM UNTUK GAJI HONORER | |
| DANA PEMBANGUNAN KURANG | |
| DANA SEDIKIT | |
| DANA SEKOLAH MINIM | |
| DISIPLIN SISWA | |
| DSP KURANG LANCAR | |
| DUKUNGAN ORANG TUA RENDAH | |
| DUKUNGAN ORANG TUA SISWA RENDAH | |
| EKONOMI MASY. RENDAH | |
| EKONOMI MASYARAKAT MASIH RENDAH SHG KESADARAN SEKOLAH RENDAH | |
| EKONOMI ORANG TUA/JARAK JAUH | |
| F. EKONOMI | |
| FASILITAS | |
| FASILITAS ADMINISTRASI TERGANGGAU | |
| FASILITAS KURANG MEMADAI | |
| FASILITAS OLAHRAGA KURANG | |
| FINANSIAL | |
| GAIRAH BELAJAR SISWA MASIH KURANG | |
| GEOGRAFIS TERJAL | |
| GURU BANTU KURANG | |
| GURU MATA PELAJARAN TIDAK ADA | |
| H DITAMATKAN | |
| HONORARIUM GURU BLM DITERIMA SEJAK JANUARI | |
| INPUT NILAI KURANG TINGGI | |
| INPUT SISWA | |
| JALAN JIKA HUJAN BECEK/SARANA TRANSPORTASI JELEK | |
| JARAK RUMAH SISWA JAUH | |
| JARAK SEKOLAH TERLALU JAUH | |
| JARAK YANG JAUH | |
| JML ANAK DLM KELAS TLL BESAR | |
| JUMLAH SISWA YANG KURANG | |
| KAPABILITAS | |
| KEADAAN EKONOMI ORANG TUA RENDAH | |
| KEAMANAN | |
| KEDISIPLINAN DAN MINAT BELAJAR | |
| KEJENUHAN GURU KARENA TERLALU LAMA MENGAJAR | |
| KEKURANGAN DANA | |
| KEMAMPUAN EKONOMI MASYARAKAT RENDAH | |
| KEMAMPUAN SEKOLAH ANAK | |
| KEMAUAN ORTU RENDAH | |
| KEPALA DESA TETANGGA MELARANG BERSEKOLAH DI MTSN INI, SAMPAI | |
| KEPATUHAN PEGAWAI KEPADA KEPALA SEKOLAH | |
| KEPEDULIAN MASYARAKAT TERHADAP PENDIDIKAN KURANG | |
| KERJA SAMA DENGAN WALI MURID | |
| KESADARAN MASYARAKAT KURANG | |
| KESADARAN MASYARAKAT YANG KURANG TERHADAP PENDIDIKAN | |
| KESADARAN ORANG TUA DALAM PARTISI | |
| KESADARAN ORANGTUA TENTANG PENDIDIKAN KURANG | |
| KESADARAN ORTU | |
| KESADARAN SISWA DAN ORANGTUA KURANG | |
| KESADARAN SISWA UNTUK MENYEKOLAHKAN SISWA KURANG KARENA LOKA | |
| KESEJAHTERAAN DEWAN GURU | |
| KESEJAHTERAAN GURU | |
| KESEJAHTERAAN GURU HONORER KURANG | |
| KESULITAN MENCARI SISWA | |
| KETERBATASAN DANA BOS | |
| KETERBATASAN SDM PENGAJAR | |
| KEUANGAN | |
| KOMPUTER KURANG | |
| KOMPUTER MASIH KURANG | |
| KRG BANGUNAN TUK LAB | |
| KUALITAS SISWA | |
| KUALITAS SISWA RENDAH | |
| KUANTITAS GURU | |
| KULTUR BUDAYA | |
| KURANG DANA | |
| KURANG KAMAR MANDI | |
| KURANG LABORATORIUM | |
| KURANG LEB | |
| KURANG MINAT DARI WALI MURID | |
| KURANG MURID | |
| KURANG SPACE BANGUNAN | |
| KURANG TENAGA ADMINISTRASI | |
| KURANG TENAGA ADMINISTRASI/TU | |
| KURANGNYA DANA DDARI WALI MURID | |
| KURANGNYA KEMAUAN SISWA | |
| KURANGNYA KEPERCAYAAN ORANG TUA MURID | |
| KURANGNYA MOTIVASI DARI ORANG TUA | |
| KURANGNYA PEMAHAMAN ORANG TUA TERHADAP PENGGUNAAN DANA BOS | |
| KURIKULUM YANG TIDAK PAS | |
| LAB, R. SERBA GUNA TIDAK ADA | |
| LABOLATORIUM IPA RUSAK | |
| LABORATORIUM | |
| LABORATORIUM BELUM ADA | |
| LABORATORIUM KURANG LENGKAP | |
| LABORATORIUM MIPA KURANG | |
| LABORATOTIUM TIDAK MEMILIKI | |
| LAHAN SEKOLAH SEMPIT | |
| LATAR BELAKANG PENDIDIKAN ORANGTUA | |
| LETAK SKLH JAUH | |
| LINGKUNGAN GURU DEKAT SUNGAI | |
| LINGKUNGAN KURANG KONDUSIF | |
| LINGKUNGAN MASYARAKAT KURANG MENDUKUNG TERHADAP PENDIDIKAN | |
| LINGKUNGAN YANG BERPENGARUH | |
| LISTRIK | |
| LOKASI SEKOLAH TERLALU JAUH | |
| LOKASI SULIT | |
| LUAS SEKOLAH SEMPIT | |
| MASIH MELIBATKAN KEUANGAN SISWA UNTUK PENGADAAN KOMPUTER | |
| MASJID KURANG BESAR SEHINGGA TIDAK MAMPU MENAMPUNG SEMUA SIS | |
| MASYARAKAT KURANG MENDUKUNG | |
| MEMBUTUHKAN WC | |
| MENJADIKAN PERSAINGAN ANTAR SEKOLAH | |
| MERATA | |
| MES GURU TIDAK ADA | |
| MINAT BELAJAR SISWA | |
| MOTIVASI BELAJAR SISWA KURANG | |
| MOTIVASI SISWA KURANG | |
| MULTIMEDIA | |
| ORANG TUA LALAI MEMBAYAR | |
| PAGAR | |
| PARTISIPASI MASYARAKAT KURANG | |
| PARTISIPASI MASYARAKAT KURANG MENDUKUNG | |
| PARTISIPASI WALI MURID RENDAH | |
| PEGAWAI TATA USAHA MASIH BERSTATUS HONORER | |
| PEMERATAAN GURU MATA PELAJARAN KURANG SESUAI | |
| PENARIKAN DANA DARI MASYARAKAT SULIT | |
| PENDANAAN | |
| PENDANAAN KEGIATAN | |
| PENDIDIKAN ORTU RENDAH | |
| PENDIDIKAN YANG DITAMATKAN OLEH GURU,SESUAI DENGAN MATA PELA | |
| PENGAWASAN ORANG TUA KURANG | |
| PENURUNAN JUMLAH SISWA KARENA MENGUNDURKAN DIRI | |
| PENYERAPAN SISWA BERKURANG | |
| PERALATAN ADMINISTRASI MASIH MANUAL | |
| PERALATAN KBM TIDAK MEMADAI | |
| PERBEDAAN POLA PIKIR WALI MURID TENTANG PENDIDIKAN UMUM | |
| PERGANTIAN KURIKULUM | |
| PERHATIAN ORANGTUA TIDAK MEMADAI | |
| PERHATIAN ORTU THD PEND ANAK KRG | |
| PERPUS KURANG | |
| PERPUSTAKAAN | |
| PERPUSTAKAAN BELUM ADA | |
| PERPUSTAKAAN TIDAK ADA | |
| PERPUSTAKAAN TIDAK MEMADAHI | |
| PERPUSTAKAAN TIDAK MEMADAI | |
| PERSEPSI MASYARAKAT TERHADAP WAJAR 9 TAHUN BERKURANG | |
| POLUSI SUARA KARENA DEKAT PABRIK | |
| PROGRAM UNTUK FASILUTAS SEGERA TERHAMBAT | |
| PUTUS SEKOLAH | |
| REHABILITASI GEDUNG | |
| RENDAHNYA KUALITAS SWASTA | |
| RESPON ORANG TUA MURID KURANG | |
| RUANG LAB BAHASA TIDAK ADA | |
| RUANG LABORATORIUM BELUM DIREHAB | |
| RUANG LABORATORIUM TIDAK ADA | |
| RUANG PENUNJANG LAIN BELUM ADA | |
| RUANG PRAKTEK | |
| RUMAH GURU JAUH | |
| SARANA ADMINISTRASI SEKOLAH KURANG | |
| SARANA AIR PADA KEMARAU SULIT | |
| SARANA DAN PRASARANA SEKOLAH | |
| SARANA GEDUNG | |
| SARANA IBADAH | |
| SARANA IBADAH/KEG.KEAGAMAAN | |
| SARANA KANTOR TIDAK MEMADAI | |
| SARANA OLAH RAGA | |
| SARANA PRASARANA | |
| SARANA PRASARANA KURANG | |
| SARANA TRANSPORTASI | |
| SDM LAB ILMU MIPA | |
| SEKOLAH DIGABUNG DENGAN MI | |
| SEKOLAH KALAU HUJAN BANJIR | |
| SEMANGAT BELAJAR KURANG | |
| SERING TERJADI PERUBAHAN KURIKULUM | |
| SISWA BELUM MAMPU BELI BUKU | |
| STATUS GURU | |
| STATUS TANAH | |
| SULIT AIR | |
| SULIT MENDAPATKAN MURID (TAHUN 2006-2007 =0 ) | |
| SULITNYA MEMANAJ PELATIHAN KETERAMPILAN | |
| TA | |
| TAH | |
| TB | |
| TENAGA ADMINISTRASI KURANG | |
| TENAGA LABORATORIUM TIDAK ADA | |
| TENAGA TATA USAHA (PNS) | |
| TIDAK ADA | |
| TIDAK SESUAIAN GURU DENGAN MATA PELAJARAN YANG DIAJARKAN | |
| TINGKAT EKONOMI SISWA | |
| TOILET TIDAK IMBANG | |
| TRANSPARANSI DANA BOS TIDAK JELAS | |
| TRANSPORTASI DAN AKSES JALAN BELUM MEMADAI | |
| TRANSPORTASI MASIH SULIT | |
| TRANSPORTASI SANGAT SULIT | |
| TRANSPORTASI SISWA | |
| TRANSPOT DAN AKSES JALAN | |
| TUNTUTAN MUTU PENDIDIKAN TINGGI | |
| V |
Warning: these figures indicate the number of cases found in the data file. They cannot be interpreted as summary statistics of the population of interest.