Este libro nace como resultado de una investigación cualitativa realizada
en una institución de salud de la ciudad de Medellín, y da respuesta
a la necesidad de acercarse de manera adecuada a las mujeres
en su rol de madres lactantes y al personal de la salud en su papel de
acompañantes de tal proceso.
Desde varias instancias se han realizado esfuerzos con los actores
sociales, incluidas las mujeres y sus familias, las instituciones prestadoras
de servicios de salud y las entidades administradoras de planes
de beneficios en salud para apoyar la lactancia materna, pero no siempre
los resultados son alentadores. Con el reto de cerrar las brechas
existentes entre el deseo y el logro, se gestó una investigación cualitativa
en la que participaron las mujeres gestantes y lactantes y el
personal administrativo y de salud de una institución prestadora de
servicios de salud; dicho proceso dio como resultado una propuesta
pedagógica para hacer de la lactancia materna una práctica posible y,
sobre todo, para lograr que las personas puedan comprender el significado
de la práctica educativa como una práctica social y de acompa-
ñamiento a la mujer y la familia, y no solo como una acción discursiva,
de manera que responda a las necesidades de la población y a las expectativas
del sector de la salud y de otros sectores que trabajan por el
desarrollo humano.