El objetivo del presente trabajo fue adaptar el instrumento en forma de test, “Termómetro educación para la sexualidad”, elaborado por el equipo técnico del Programa de Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía (PESCC) del Ministerio de Educación Nacional de Colombia (2008), para aceptar, ajustar o eliminar ítems que no se ajusten a la evaluación de docentes de educación formal en los cuatro modelos de educación sexual planteados por López Sánchez (2009). La adaptación del instrumento fue desarrollada tomando como base dos acciones: 1) elaborar una matriz de categorización de los ítems de dicho instrumento al modelo de educación sexual. Y 2) Validar dicha matriz por medio de jueces expertos. Los resultados de adaptación y validación del instrumento al modelo, arrojó un grado alto de acuerdo frente a la construcción de los ítems y lo que quieren evaluar, manteniendo la cantidad de ítems por modelo de educación sexual. Se espera en una segunda fase, aplicar el instrumento a docentes desde preescolar a undécimo grados.