Significados de una experiência pedagógica sobre prácticas alimentares saludables en instituiciones de educación formal de Medellín (Colombia)

Type Journal Article - CIAIQ2015
Title Significados de una experiência pedagógica sobre prácticas alimentares saludables en instituiciones de educación formal de Medellín (Colombia)
Author(s)
Volume 1
Publication (Day/Month/Year) 2015
URL http://proceedings.ciaiq.org/index.php/ciaiq2015/article/view/79
Abstract
Para describir los significados de una experiencia
pedagógica implementada en tiendas escolares y su incidencia en
los hábitos alimentarios de los estudiantes, se realizó un estudio
cualitativo de enfoque etnográfico con comunidad educativa y
tenderos de 16 Instituciones, seleccionadas según su participación
del Programa de Escuela Saludable de la Alcaldía de MedellínColombia.
Se observó aumento del consumo de snakcs, bebidas
azucaradas y productos industrializados, además de la falta de
conocimiento de los padres sobre formas adecuadas de
alimentación. Se evidenció que las loncheras de los escolares
incluyen productos procesados, acompañados de dulces y
mecatos o en su defecto las madres dan el dinero para comprar
alimentos procesados en la tienda escolar, siendo el costo un
factor clave para adquirir nuevos hábitos alimentarios y
preferencias por algunos alimentos industrializados.

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