В работе представлена эконометрическая модель, описывающая распределение во вре- мени эффекта воздействия, построенная на основе методологии «разность разно- стей». Модель позволила проконтролировать эффект мобильности при оценке отдачи от дополнительного профессионального обучения работников на данных по российско- му предприятию 2006–2010 гг. Показано, что мобильность хорошо объясняет рост зарплат после отдельных видов дополнительного профессионального обучения.