Au Burundi, d’importants projets de développement
intégrant des techniques agroforestières
comme les haies antiérosives sont mis sur pied
pour améliorer les conditions de vie des populations
rurales. Or, ces projets pourtant bien pensés
et structurés du point de vue scientifique
n’ont pas toujours la portée escomptée sur le
terrain (FAO, 2008; MPDRN, 2008). Selon
plusieurs études menées dans des contextes
semblables ailleurs dans le monde, l’une des
explications de ces échecs serait que les systèmes
agroforestiers promus par les autorités en
place et réalisés sous la supervision des agents
de projets sont incompatibles avec les savoirs
des agriculteurs. Cette étude avait comme objectif
de recenser, au cours d’un projet
d’implantation de haies antiérosives au Burundi,
les savoirs échangés et utilisées par les agriculteurs
et les agents de projets afin de déterminer
s’ils étaient compatibles ou non, et de vérifier si
l’incompatibilité des savoirs pouvait être l’une
des causes de l’échec de ces projets agroforestiers.