El presente trabajo tiene como propósito describir el camino
recorrido por las mujeres en la relación formación académica e
inserción laboral en espacios de dirección en el Sector Salud.
Para la realización del trabajo se emplean dos conceptos
básicos, el primero de ellos referente a la perspectiva de
género punto de vista rector del presente documento y el otro
el de trayectoria por considerar que apoya en la lógica del
trabajo. Para la realización se hizo una revisión de las
estadísticas de los últimos treinta años y se identificaron los
espacios y formas de inserción laboral que han seguido las
mujeres en los últimos cuarenta años, con el propósito de
rescatar los cambios en la matrícula de la educación superior
en los últimos años, identificar las áreas de interés de las
mujeres en la educación superior e identificar los lugares de
inserción. Posteriormente se recuperó la incorporación al
mercado laboral de acuerdo a su formación profesional, la tasa
de ocupación según nivel de escolaridad y sexo, la ocupación
por sectores económicos y por género y finalmente se
identificaron a las mujeres trabajando en servicios con
educación superior. Todo ello con el propósito de identificar la
presencia de las mujeres en el terreno de las instituciones de
salud a partir de identificar su presencia en los cuadros
directivos en el sector salud a nivel federal y a nivel local
Distrito Federal y las implicaciones de su presencia.