Este documento describe el trabajo realizado en el proyecto de investigación CONAFE-CHIAPAS: Diagnóstico del Instructor Comunitario y estrategias para fortalecer su labor educativa. A través de este proyecto se buscó identificar las principales características, habilidades pedagógicas y expectativas educativas del instructor comunitario, con el propósito de detectar áreas de oportunidad o mejora para diseñar, implementar y evaluar estrategias para fortalecer su labor pedagógica e impulsar el logro de su propio proyecto educativo. Con base en los beneficios que los instructores mostraron en el uso de la tecnología, se propuso como estrategia de formación docente el curso-taller “Cultura y Uso de la Lengua”. Dentro de los hallazgos principales se resalta que los instructores comunitarios tienen un amplio interés en formarse y capacitarse para brindar un servicio educativo de calidad, no obstante, poseen poco conocimiento de las teorías educativas para fundamentar su práctica docente tanto en el plano pedagógico como en el lingüístico. Palabras clave: Instructores Comunitarios, CONAFE, Chiapas, modalidad indígena.