El presente documento analiza la situación de los niños, niñas y adolescentes en cinco países de América Latina: Estado Plurinacional de Bolivia, Chile, Ecuador, México y Uruguay. Se identifican las condiciones de vulnerabilidad que atraviesan, tanto en términos de pobreza y acceso a servicios básicos, como el nivel de ingresos de los hogares en los que habitan, las condiciones de la vivienda, el nivel educativo de los padres y las madres, la composición del hogar y el nivel de formalidad en el empleo adulto. El estudio busca, sobre la base de la información provista por las encuestas de hogares, identificar los núcleos críticos y las necesidades y derechos que requieren ser abordados por las políticas públicas. Se calcularon diversas brechas que dan cuenta de las causales prohibidas de discriminación: sexo, lugar de residencia, pertenencia étnica o racial. Desde un enfoque de derechos y de género, se analizó la situación en que viven estos hogares con una perspectiva multidimensional de la pobreza infantil. A partir de procesamientos de fuentes primarias y secundarias de información, se identifican los efectos que produce la pobreza de manera diferenciada en niños, niñas y adolescentes, para luego analizar las características de las respuestas estatales, considerando cada país seleccionado. Al respecto, cobran centralidad los programas de transferencias condicionadas (PTC), ya que, por una parte, evidencian una tensión entre las prestaciones contributivas y las no contributivas y, por otra, marcan una frontera en términos de la situación de pobreza del hogar, debido al peso que tienen estos programas en el ingreso global de un núcleo familiar, con grandes disparidades de género y en ausencia de políticas de abordaje integral. Sobre la base de la evidencia empírica, en el estudio se reflexiona sobre la situación actual y las debilidades de estos programas, así como también acerca de los límites de la seguridad social formal. En este marco, se proponen acciones y políticas urgentes, para avanzar en el cumplimiento de los derechos de los niños, niñas y adolescentes.