Este artigo busca identificar características dos jovens ligadas à alocação do tempo entre trabalhar e estudar. Para tal duas definições de trabalho são utilizadas, a de ocupação remunerada, e outra que inclui os trabalhos sem remuneração, entre estes à responsabilidade sobre os afazeres domésticos. Na primeira definição, o papel da educação dos pais e da renda do domicílio reforçaram a ideia de que existe uma transmissão intergeracional da educação e de oportunidades. Além disso, a categoria nem-nem foi associada ao meio rural, a maternidade e ao casamento, sobretudo na definição de trabalho mais abrangente. A comparação entre as duas definições mostrou que as mulheres possuem maiores e mais persistentes chances de serem nem-nem na definição de trabalho remunerado. Assim, de forma geral, destaca-se a necessidade de buscar instrumentos que permitam uma maior conciliação entre os afazeres domésticos, o mercado de trabalho e os estudos.