Este artigo apresenta uma alteração recente na rede socioassistencial de atendimento e proteção à criança e ao adolescente em situação de evasão escolar, conforme a Resolução Nº 109/2009 do Conselho Nacional de Assis­tência Social (CNAS), que tipifica os Serviços Socioas-sistenciais a serem ofertados pelo Sistema Único de As­sistência Social. A partir da implantação desses serviços, urge um olhar interdisciplinar entre a política educacional e a política assistencial que pressupõe uma intervenção coordenada de diferentes instituições. Nesse contexto ge­ral, o artigo propõe-se discutir a gestão da FICAI a partir das transformações sociais e etárias contemporâneas.