Objetivo: Determinar la relación existente entre el uso de fuentes de información (impresas y audiovisuales) y el embarazo adolescente. Hipótesis: La lectura de diarios y revistas, así como el consumo de radio y televisión, se asocian con el embarazo en adolescentes peruanas. Métodos: A partir de la base de datos de la Encuesta Demográfica y de Salud Familiar (Endes) 2004-2005, se seleccionó una muestra de 1 567 adolescentes que tenían entre 15 y 17 años cuando se aplicó la encuesta. Para el análisis de asociación, se empleó la prueba c2. Resultados: El 2,3 % de las adolescentes estaban embarazadas al momento de la encuesta (n=36). El 6 % eran madres de uno o dos hijos (n=96). Los medios informativos preferidos fueron la radio y televisión, en ese orden. Conclusiones: Las pruebas realizadas mostraron que las tres variables propuestas en el modelo, se asociaron con el embarazo adolescente (p<0.01). Recomendaciones: Reforzar el programa de educación sexual en los colegios a partir de: 1) Incorporar el curso Educación Sexual como obligatorio en el programa de enseñanza oficial en educación secundaria y 2) Implementar una red de Centros de Asesoramiento Sexual (CAS), canalizados como proyectos del Sistema Nacional de Inversión Pública (SNIP) a través de gobiernos locales y regionales, con el fin de que las adolescentes tengan un mejor conocimiento de su sexualidad y, de esta forma, no vean interrumpido su proyecto de vida por embarazos no deseados.


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Objective: To identify the relationship between information resources usage (print and audiovisuals) and pregnancy in adolescence. Hyphotesis:
Magazines and newspapers reading, as well as TV and radio preference, are associated with pregnancy in Peruvian adolescents.Methods: Starting from the database of the Demographic and Health Family Survey (Endes, in Spanish) 2004-2005, we selected a sample of 1,567 adolescents, who were 15-17 years old when the survey was done. For the association test we used the 2 test. Results: 2.3% of the adolescents were pregnant at the time of the survey. 6% were mothers of one or two children (n=96). Preferred media were radio and television, in that order. Conclusions: The three variables proposed in the model were associated with pregnancy in adolescence (p<0.01). Recommendations: To promote the sexual education programs in schools by: 1) Incorporating the Sexual Education course as an obligatory subject in the official curriculum. 2) Implementing a network of Sexual Counselling Centres (SCC), channelled as projects of the National Public Investment System (SNIP, in Spanish) through local and regional governments, so that the adolescents have a better knowledge of their sexuality and do not have to interrupt their life projects because of undesired pregnancies.