Formal Technical Education 2009-2013, Independent Impact Evaluation
El Salvador, 2009 - 2013
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- esved_ese_2009_analysis_file_PUF_v13.dta
- esved_ese_2013_analysis_file_PUF_v13.dta
- esved_essb_2011_analysis_file_PUF_v13.dta
- esved_essb_2012_analysis_file_PUF_v13.dta
- esved_essb_2013_analysis_file_PUF_v13.dta
- esved_itcha_2013_analysis_file_PUF_v13.dta
- esved_itcha_2015_analysis_file_PUF_v13.dta
qué tendrÃa que cambiar fomilenio estuviera satisfecho- opción 3 (t3_f203)
Data file: esved_essb_2013_analysis_file_PUF_v13.dta
Overview
Valid:
24
Invalid:
581
Minimum:
3
Maximum:
6
Type:
Discrete
Decimal:
0
Start:
1447
End:
1448
Width:
2
Range:
3 - 6
Format:
Numeric
Questions and instructions
Categories
| Value | Category | Cases | |
|---|---|---|---|
| 3 | ayudar a los estudiantes a encontrar trabajo después de la graduación | 10 |
41.7%
|
| 4 | ofrecer más horarios de clases | 3 |
12.5%
|
| 5 | tener más consejeros disponibles para trabajar con los estudiantes, | 7 |
29.2%
|
| 6 | otro | 4 |
16.7%
|
| 61 | ayuda a estudiantes con becas universitarias | 0 |
0%
|
| 62 | puntualidad en el pago de beca | 0 |
0%
|
| Sysmiss | 581 |
Warning: these figures indicate the number of cases found in the data file. They cannot be interpreted as summary statistics of the population of interest.