Early Childhood Education and Development Impact Evaluation 2009, Round 1
Indonesia, 2009
Get MicrodataCreated on
Jan 16, 2021
Last modified
Jan 16, 2021
Page views
117384
Downloads
1174
Mention 3 main problems of education service in the last 12 months (afpd01b2_1)
Data file: ECED 2009 - Village Head Dataset_v2
Overview
Valid:
68
Invalid:
0
Type:
Discrete
Start:
1937
End:
1975
Width:
39
Range:
-
Format:
character
Questions and instructions
Categories
| Value | Category | Cases | |
|---|---|---|---|
| (GEDUNG DAN BANGKU) | 1 |
1.5%
|
|
| 6 LOKAL TETAPI DISINI CUMA 3 LOKAL | 1 |
1.5%
|
|
| AGAMA | 1 |
1.5%
|
|
| AGAN KELAS/LOKAL MASIH KURANG | 1 |
1.5%
|
|
| AKAT | 1 |
1.5%
|
|
| AL | 1 |
1.5%
|
|
| ANAK USIA DINI MASIH KURANG. | 1 |
1.5%
|
|
| ATANG HARI | 1 |
1.5%
|
|
| AYANI SELURUH KARANGASEM | 1 |
1.5%
|
|
| DA | 1 |
1.5%
|
|
| DARI FASILITAS PENDIDIKAN | 1 |
1.5%
|
|
| DASI KEBUTUHAN SISWA | 1 |
1.5%
|
|
| DESA | 1 |
1.5%
|
|
| DIPERBAIKI | 1 |
1.5%
|
|
| E FASILITAS | 1 |
1.5%
|
|
| ENDIDIKAN MASIH RENDAH | 1 |
1.5%
|
|
| G | 1 |
1.5%
|
|
| G) | 1 |
1.5%
|
|
| GA | 1 |
1.5%
|
|
| INGKATKAN TERUTAMA SEKOLAH SWASTA | 1 |
1.5%
|
|
| INKAN (2TK) | 1 |
1.5%
|
|
| JADI SULIT UTK KOORDINASI | 1 |
1.5%
|
|
| KAN RELATIF JAUH | 1 |
1.5%
|
|
| KAT ATAS TERBATAS | 1 |
1.5%
|
|
| L DARI DALAM LINGKUNGAN | 1 |
1.5%
|
|
| LINGKUNGAN SEKOLAH | 1 |
1.5%
|
|
| LOKASI SEKOLAH JAUH DARI DESA | 1 |
1.5%
|
|
| MASIH RENDAH | 2 |
2.9%
|
|
| MBUHKAN MINAT BACA MASYARAKAT | 1 |
1.5%
|
|
| MEMADAI | 1 |
1.5%
|
|
| MENGGUNAKAN GURU HONORER) | 1 |
1.5%
|
|
| MENYEKOLAHKAN ANAK | 1 |
1.5%
|
|
| MENYEKOLAHKAN ANAKNYA | 1 |
1.5%
|
|
| MUTU DALAM MENGAJAR | 1 |
1.5%
|
|
| N WARGA | 1 |
1.5%
|
|
| NAMBAHAN | 1 |
1.5%
|
|
| NG KEBUT-KEBUTAN | 1 |
1.5%
|
|
| NORER YANG PENGHASILANNYA BELUM MEMADAI | 1 |
1.5%
|
|
| NORER YANG PENGHASILANNYA SANGAT KURANG | 1 |
1.5%
|
|
| OLAH KARENA PAUD TIDAK ADA DI DESA | 1 |
1.5%
|
|
| ORANG DI SDN 14 NAPAL PUTIH | 1 |
1.5%
|
|
| PORTASI (HARUS JALAN KAKI) | 1 |
1.5%
|
|
| RANG | 1 |
1.5%
|
|
| RELATIF JAUH) | 1 |
1.5%
|
|
| RENA MASIH BANYAK TENAGA HONORER | 1 |
1.5%
|
|
| SAMHAT KURANG | 1 |
1.5%
|
|
| SEKOLAH NEGERI DARI SEGI PENGAJARANNYA | 1 |
1.5%
|
|
| SEKOLAH SWASTA (MI/MTS) | 1 |
1.5%
|
|
| SEKOLAH YANG ADA KURANG | 1 |
1.5%
|
|
| SMA UNTUK PAUD | 1 |
1.5%
|
|
| SWASTA KETERSEDIAAN BANGKU DAN SARANA | 1 |
1.5%
|
|
| SWASTA SANGATN MINIM | 1 |
1.5%
|
|
| T RENDAH | 1 |
1.5%
|
|
| TAMA TENAGA HONORER PENGHASILAN KURANG | 1 |
1.5%
|
|
| TITAS JUGA MASIH SANGAT KURANG | 1 |
1.5%
|
|
| TUA | 1 |
1.5%
|
|
| UD | 1 |
1.5%
|
|
| UPI (GURU OLAH RAGA DAN GURU AGAMA) | 1 |
1.5%
|
|
| USUSDI BIDANG SENI DAN OLAHRAGA | 1 |
1.5%
|
|
| W | 7 |
10.3%
|
|
| YANG BAIK | 1 |
1.5%
|
Warning: these figures indicate the number of cases found in the data file. They cannot be interpreted as summary statistics of the population of interest.