Early Childhood Education and Development Impact Evaluation 2009, Round 1
Indonesia, 2009
Get MicrodataCreated on
Jan 16, 2021
Last modified
Jan 16, 2021
Page views
113930
Downloads
1162
AMH6_01. Showing tendency to use a specific hand (camh6_01_1)
Data file: ECED 2009 - Child Dataset_v2
Overview
Valid:
3117
Invalid:
0
Type:
Discrete
Start:
1614
End:
1673
Width:
60
Range:
-
Format:
character
Questions and instructions
Categories
| Value | Category | Cases | |
|---|---|---|---|
| 3 KALI TANGAN KANAN | 1 |
0%
|
|
| 3X (ALAT:PERMEN) | 1 |
0%
|
|
| 3X ANAK MENERIMA PEMBERIAN DENGAN TANGAN KANAN | 1 |
0%
|
|
| 4 KALI MENGAMBIL MAINAN DG TANGAN KANAN | 1 |
0%
|
|
| ADA (ANAK DAPAT MERAIH BOLA-BOLA KECIL) | 1 |
0%
|
|
| ANAK 2KALI MENERIMA DGN TGN KANAN&2KALI DGN TGN KIRI | 1 |
0%
|
|
| ANAK 3 KALI MENGGUNAKAN TANGAN KANAN & 1 KALI DGN TANGAN KIR | 1 |
0%
|
|
| ANAK 3 KALI MENGGUNAKAN TANGAN KANAN&1 KALI DGN TANGAN KIRI | 1 |
0%
|
|
| ANAK BELUM BIDA | 1 |
0%
|
|
| ANAK BELUM BISA | 14 |
0.4%
|
|
| ANAK BELUM BISA DSELALU MENERIMA DENGAN TANGAN KANAN | 1 |
0%
|
|
| ANAK BELUM BISA MENGERTI PERINTAH | 1 |
0%
|
|
| ANAK BELUM BISA MENGGUNAKAN TANGAN TERTENTU SECARA TETAP | 1 |
0%
|
|
| ANAK BELUM BISA MERAIH BENDA | 4 |
0.1%
|
|
| ANAK BELUM BISA MERAIH BENDA TERSEBUT | 1 |
0%
|
|
| ANAK BELUM BISA MERAIH BENDA TSB. | 1 |
0%
|
|
| ANAK BELUM MAMPU | 2 |
0.1%
|
|
| ANAK BELUM MENGERTI | 2 |
0.1%
|
|
| ANAK BERHASIL | 1 |
0%
|
|
| ANAK BERHASIL MENGGUNAKAN TANGAN YANG SAMA | 1 |
0%
|
|
| ANAK BERHASIL MERAIH BENDA | 5 |
0.2%
|
|
| ANAK BERHASIL MERAIH BENDA MENGGUNAKAN TANGAN YANG SAMA | 1 |
0%
|
|
| ANAK BISA | 44 |
1.4%
|
|
| ANAK BISA MELAKUKAN | 6 |
0.2%
|
|
| ANAK BISA MELAKUKAN DAN TANGAN KANAN ANAK LEBIH AKTIF | 1 |
0%
|
|
| ANAK BISA MELKAKUKAN | 1 |
0%
|
|
| ANAK BISA MERAIH BENDA | 4 |
0.1%
|
|
| ANAK BISA MERAIH BENDA DG MENGGUNAKAN TANGAN YANG SAMA | 1 |
0%
|
|
| ANAK BISA MERAIH BENDA DGN MENGGUNAKAN TANGAN YG SAMA BERKAL | 1 |
0%
|
|
| ANAK BISA MERAIH BENDA DIMEJA BEBERAPA KALI DG MENGGUNAKAN T | 1 |
0%
|
|
| ANAK BISA MERAIH BENDA YG SAMA BEBERAPA KALI | 1 |
0%
|
|
| ANAK BISA MERAIH BOLA | 1 |
0%
|
|
| ANAK BISA MERAIH CRAYON HANYA 2 KALI MENGGUNAKAN TANGAN KIRI | 1 |
0%
|
|
| ANAK BISA MERAIH MAINAN BEBERAPA KALI DG TANGAN YANG SAMA | 1 |
0%
|
|
| ANAK CENDERUNG MEMAKAI TANGAN KANAN | 1 |
0%
|
|
| ANAK CENDERUNG MENGGUNAKAN TANGAN KANAN | 3 |
0.1%
|
|
| ANAK CENDERUNG MENGGUNAKAN TANGAN KIRI | 1 |
0%
|
|
| ANAK CENDERUNG MENGUNAKAN TANGAN KANAN | 1 |
0%
|
|
| ANAK DAPAT MELAKUKAN | 2 |
0.1%
|
|
| ANAK DAPAT MELAKUKAN / MENGGUNAKAN TANGAN | 1 |
0%
|
|
| ANAK DAPAT MENGAMBIL 3 BOLA DENGAN TANGAN KANAN | 1 |
0%
|
|
| ANAK DAPAT MENGAMBIL BOLA DENGAN TANGAN KANANNYA | 1 |
0%
|
|
| ANAK DAPAT MENGAMBIL MAINAN | 1 |
0%
|
|
| ANAK DAPAT MENGAMBIL MAINAN BEBERAPA KALI DG TANGAN YG SAMA | 1 |
0%
|
|
| ANAK DAPAT MENGAMBIL MAINAN BEBERAPA KALI MENGGUNAKAN TANGAN | 1 |
0%
|
|
| ANAK DAPAT MENGAMBIL MAINAN DENGAN GUNAKAN TANGAN YG SAMA | 1 |
0%
|
|
| ANAK DAPAT MENGAMBIL MAINAN DG MENGGUNAKAN TANGAN YANG SAMA | 1 |
0%
|
|
| ANAK DAPAT MERAIH BENDA | 1 |
0%
|
|
| ANAK DAPAT MERAIH BENDA 5 KALI | 1 |
0%
|
|
| ANAK DAPAT MERAIH MAINAN DGN MENGGUNAKAN TANGAN YANGSAMA | 1 |
0%
|
|
| ANAK DIAM | 2 |
0.1%
|
|
| ANAK DUA KALI MENGGUNAKAN TANGAN KANAN DAN DUA KALI YG KIRI | 1 |
0%
|
|
| ANAK HANYA DAPAT MERAIH BOLA 2 KALI DENGAN TANGAN KANAN | 1 |
0%
|
|
| ANAK HANYA DPT MERAIH BENDA 2 KALI | 1 |
0%
|
|
| ANAK HANYA HANYA MENGAMBIL MAINAN SAJA SETELAH ITU MENANGIS | 1 |
0%
|
|
| ANAK HANYA MENGAMBIL DUA BENDA, SETELAH ITU ANAK PERGI | 1 |
0%
|
|
| ANAK HANYA MENGAMBIL MAINAN DENGAN TANGAN YANG SAMA | 1 |
0%
|
|
| ANAK KIDAL | 1 |
0%
|
|
| ANAK LAGI SAKIT | 1 |
0%
|
|
| ANAK LANGSUNG MENGAMBILNYA | 1 |
0%
|
|
| ANAK LEBIH SERING MENGGUNAKAN TANGAN KANANNYA | 1 |
0%
|
|
| ANAK LEBIH SERING MENGGUNAKAN TANGAN KIRI | 1 |
0%
|
|
| ANAK MALU | 2 |
0.1%
|
|
| ANAK MAMPU | 2 |
0.1%
|
|
| ANAK MAPU | 1 |
0%
|
|
| ANAK MASIH BINGUNG DAN MENGGUNAKAN KEDUA TANGANNYA....DI CP | 1 |
0%
|
|
| ANAK MASIH MENGGUNAKAN KEDUA TANGAN UNTUK MENERIMA MAINAN | 1 |
0%
|
|
| ANAK MASIH MENGGUNAKAN KEDUA TANGANNYA | 6 |
0.2%
|
|
| ANAK MAU MELAKUKAN | 3 |
0.1%
|
|
| ANAK MAU MERAIH MOBILAN | 1 |
0%
|
|
| ANAK MEGGUNAKAN TANGAN KANAN | 1 |
0%
|
|
| ANAK MEMAKAI TANGAN KANAN | 4 |
0.1%
|
|
| ANAK MEMPERLIHATKAN KECENDERUNGAN PAKAI TANGAN TERTENTU | 4 |
0.1%
|
|
| ANAK MENANGIS | 1 |
0%
|
|
| ANAK MENATA CRAYON SELALU DENGAN TANGAN KANAN | 1 |
0%
|
|
| ANAK MENERIMA 2 KALI DGN TANGAN KANAN 2 KALI DGN KIRI | 1 |
0%
|
|
| ANAK MENERIMA 2 KALI DNG TGN KANAN 1 KALI TGN KIRI | 1 |
0%
|
|
| ANAK MENERIMA 3 KALI DENGAN TANGAN KANAN DAN 1 KALI DENGAN K | 1 |
0%
|
|
| ANAK MENERIMA 3 KALI DENGAN TANGAN KANAN&1 KALI TANGAN KIRI | 1 |
0%
|
|
| ANAK MENERIMA 3 KALI DGN TANGAN KANAN &1 KALI DGN TANGAN KIR | 1 |
0%
|
|
| ANAK MENERIMA 3 KALI DGN TANGAN KANAN&1KALI DGN KIRI | 1 |
0%
|
|
| ANAK MENERIMA 3 KALI DGN TANGAN KIRI & 1 KALI DGN TANGAN KAN | 1 |
0%
|
|
| ANAK MENERIMA 3 KALI DGN TANGAN KIRI&1 KALI DGN TANGAN KANAN | 1 |
0%
|
|
| ANAK MENERIMA 3KALI DENGAN TANGAN KANAN 1KALI DGN KIRI | 1 |
0%
|
|
| ANAK MENERIMA BALOK 3 KALI DGN TANGAN KANAN&1 KALI TANGAN KI | 1 |
0%
|
|
| ANAK MENERIMA BALOK 3 KALI DGN TANGAN KANAN,1 KALI TANGAN KI | 1 |
0%
|
|
| ANAK MENERIMA BALOK 3KALI DGN TANGAN KANAN,1KALI TANAGN KIRI | 1 |
0%
|
|
| ANAK MENERIMA BENDA 3 KALI DENGAN TANGAN KANAN & 1 KALI KIRI | 1 |
0%
|
|
| ANAK MENERIMA BOLA 3 KALI DENGAN TANGAN KANAN & 1 KALI KIRI | 1 |
0%
|
|
| ANAK MENERIMA DENGAN 2 TANGAN | 1 |
0%
|
|
| ANAK MENERIMA DENGAN TANGAN KANAN | 1 |
0%
|
|
| ANAK MENERIMA DENGAN TANGAN KANAN KIRII KANAN DAN KIRIR | 1 |
0%
|
|
| ANAK MENERIMA MAINAN DENGAN TANGAN KANAN DAN KIRI | 1 |
0%
|
|
| ANAK MENERIMA PEMBERIAN SERING PAKAI TANGAN KANAN | 1 |
0%
|
|
| ANAK MENGAMBIL 3 BOLA KECIL DENGAN TANGAN KIRI | 1 |
0%
|
|
| ANAK MENGAMBIL 3 CRAYON DENGAN TANGAN KANAN | 2 |
0.1%
|
|
| ANAK MENGAMBIL 4 CRAYON DENGAN TANGAN KANAN | 4 |
0.1%
|
|
| ANAK MENGAMBIL 4 MAINAN DENGAN CARA YANG SAMA | 1 |
0%
|
|
| ANAK MENGAMBIL 4 MAINAN DENGAN TANGAN KANAN SEMUA | 1 |
0%
|
|
| ANAK MENGAMBIL 4 RONCE | 1 |
0%
|
|
| ANAK MENGAMBIL 4 RONCE DENGAN TANGAN KANAN | 1 |
0%
|
|
| ANAK MENGAMBIL BENDA DENGAN TANGAN BERGANTIAN | 1 |
0%
|
|
| ANAK MENGAMBIL BOLA KECIL | 1 |
0%
|
|
| ANAK MENGAMBIL CRAYON DENGAN TANGAN KANAN | 1 |
0%
|
|
| ANAK MENGAMBIL DENGAN KEDUA TANGANNYA | 1 |
0%
|
|
| ANAK MENGAMBIL HANYA 2 CRAYON MENGGUNAKAN TANGAN KANAN | 1 |
0%
|
|
| ANAK MENGAMBIL MAINAN DENGAN KEDUA TANGAN | 1 |
0%
|
|
| ANAK MENGAMBIL MAINAN DENGAN MENGGUNAKAN TANGAN BERGANTIAN | 2 |
0.1%
|
|
| ANAK MENGAMBIL MAINAN DENGAN TANGAN KIRI | 1 |
0%
|
|
| ANAK MENGAMBIL MAINAN DENGAN TANGAN YANG BERBEDA | 1 |
0%
|
|
| ANAK MENGAMBIL MAINAN DENGAN TANGAN YANG BERBEDA BERGANTIAN | 1 |
0%
|
|
| ANAK MENGAMBIL MAINAN DENGAN TANGAN YANG BERGANTIAN | 1 |
0%
|
|
| ANAK MENGAMBIL MAINAN DG MENGGUNAKAN TANGAN YG SAMA | 1 |
0%
|
|
| ANAK MENGAMBIL MAINAN DGN TANGAN BERBEDA | 1 |
0%
|
|
| ANAK MENGAMBIL PAKAI TANGAN KANAN SEBANYAK 4 KALI | 1 |
0%
|
|
| ANAK MENGAMBIL PERMEN SELALU DENGAN TANGAN KANAN | 1 |
0%
|
|
| ANAK MENGAMBILI MAINAN SELALU DENGAN TANGAN KANAN | 1 |
0%
|
|
| ANAK MENGANTUK | 1 |
0%
|
|
| ANAK MENGGUNAKAN KANAN | 1 |
0%
|
|
| ANAK MENGGUNAKAN KEDUA TANGAN BERGANTIAN | 1 |
0%
|
|
| ANAK MENGGUNAKAN KEDUA TANGANNYA BERGANTIAN | 1 |
0%
|
|
| ANAK MENGGUNAKAN TANGAN | 1 |
0%
|
|
| ANAK MENGGUNAKAN TANGAN KANAN | 8 |
0.3%
|
|
| ANAK MENGGUNAKAN TANGAN KANAN & TANGAN KIRI BERGANTIAN | 1 |
0%
|
|
| ANAK MENGGUNAKAN TANGAN KANAN DAN KIRI BERGANTIAN | 1 |
0%
|
|
| ANAK MENGGUNAKAN TANGAN KIRI & KANAN SECARA BERGANTIAN | 1 |
0%
|
|
| ANAK MENGGUNAKAN TANGAN SECARA BERGANTIAN | 1 |
0%
|
|
| ANAK MENGUNAKAN TANGAN KANAN | 1 |
0%
|
|
| ANAK MERAIH 3 BOLA DENGAN TANGAN KANAN | 1 |
0%
|
|
| ANAK MERAIH 4 CRAYON DENGAN TANGAN KANAN | 1 |
0%
|
|
| ANAK MERAIH 4 RONCE DENGAN TANGAN KANAN | 1 |
0%
|
|
| ANAK MERAIH 5 CRAYON DENGAN TANGAN KANAN | 1 |
0%
|
|
| ANAK MERAIH BALOK | 1 |
0%
|
|
| ANAK MERAIH BENDA DENGAN TANGAN BERGANTIAN | 1 |
0%
|
|
| ANAK MERAIH BENDA TIDAK DGN TANGAN YANG SAMA | 1 |
0%
|
|
| ANAK MERAIH DENGAN TANGAN KANAN SEBANYAK 1 KALI&3 KALI KIRI | 1 |
0%
|
|
| ANAK MERAIH MAINAN 2 KALI DENGAN TANGAN KANAN & 2 KALI KIRI | 1 |
0%
|
|
| ANAK MERAIH MAINAN DENGAN TANGAN YANG BERLAINAN | 1 |
0%
|
|
| ANAK MERAIH MAINAN MENGGUNAKAN KEDUA TANGANNYA | 1 |
0%
|
|
| ANAK MERAIH RONCE HANYA 2 KALI MENGGUNAKAN TANGAN YANG SAMA | 1 |
0%
|
|
| ANAK PAKAI TANGAN KANAN | 1 |
0%
|
|
| ANAK SAKIT | 4 |
0.1%
|
|
| ANAK SAKIT CACAT | 1 |
0%
|
|
| ANAK SAKIT KERAS | 1 |
0%
|
|
| ANAK SEDANG SAKIT | 1 |
0%
|
|
| ANAK SELALU MENERIMA DENGAN TANGAN KANAN | 1 |
0%
|
|
| ANAK SELALU MENGAMBIL BENDA DENGAN TANGAN KANAN | 1 |
0%
|
|
| ANAK SELALU MENGAMBIL BOLA DENANG TANGAN KANAN | 1 |
0%
|
|
| ANAK SELALU MENGAMBIL MAINAN DENGAN TANGAN KANAN | 2 |
0.1%
|
|
| ANAK SELALU MENGAMBIL MAINAN DENGAN TANGAN KANAN DARI 4X USA | 1 |
0%
|
|
| ANAK SELALU MENGGUNAKAN/MENERIMA BENDA DENGAN TANGAN KANAN | 1 |
0%
|
|
| ANAK SERING BECANDA JIKA DIBERI SESUATU | 1 |
0%
|
|
| ANAK SERING MEMAKAI TANGAN KANAN KETIKA MENERIMA SESUATU | 1 |
0%
|
|
| ANAK SERING MENGGUNAKAN TANGAN KANAN | 2 |
0.1%
|
|
| ANAK SERING PAKAI TANGAN KANAN | 1 |
0%
|
|
| ANAK SMA SEKALI TIDAK BISA MERESPON | 1 |
0%
|
|
| ANAK SUDAH BISA | 3 |
0.1%
|
|
| ANAK SUDAH MELAKUKAN | 1 |
0%
|
|
| ANAK SUKA MEMAKAI TANGAN KANAN | 1 |
0%
|
|
| ANAK TERIMA MAINAN DENGAN TANGAN BERGANTIAN | 1 |
0%
|
|
| ANAK TIDAK BISA | 3 |
0.1%
|
|
| ANAK TIDAK BISA MENGGOYANGKAN TANGAN KIRINYA | 1 |
0%
|
|
| ANAK TIDAK KELIHATAN CENDERUNG MEMAKAI TANGAN TERTENTU | 1 |
0%
|
|
| ANAK TIDAK MAU MELAKUKAN | 2 |
0.1%
|
|
| ANAK TIDAK MAU MENGAMBIL BENDA (TAKUT) | 1 |
0%
|
|
| ANAK TIDAK MAU MENGEMBALIKAN MAINAN | 1 |
0%
|
|
| ANAK TIDAK MEMPERLIHATKN KECENDERUNGAN PAKAI TANGAN TERTENTU | 1 |
0%
|
|
| ANAK TIDAK MENGGUNAKAN TANGAN YANG SAMA KETIKA MENGAMBIL | 1 |
0%
|
|
| ANAK TIDAK MERESPON | 2 |
0.1%
|
|
| BALOK | 1 |
0%
|
|
| BELM BERHASIL | 1 |
0%
|
|
| BELUM BEHASIL | 1 |
0%
|
|
| BELUM BERHASIL | 6 |
0.2%
|
|
| BELUM BISA | 17 |
0.5%
|
|
| BELUM BISA MELAKUKAN | 1 |
0%
|
|
| BELUM BISA MENGGUNAKAN TANGAN YANG SAMA | 2 |
0.1%
|
|
| BELUM MAMPU | 5 |
0.2%
|
|
| BELUM MEMPERLIHATKAN KECENDERUNGAN PAKAI TANGAN TERTENTU | 1 |
0%
|
|
| BELUM TERKOORDINIR | 1 |
0%
|
|
| BERHASIL | 53 |
1.7%
|
|
| BERHASIL ANAK MAU MELAKUKAN | 1 |
0%
|
|
| BERHASIL DENGAN ALAT KOTAK, GELAS,TUTUP GELAS | 1 |
0%
|
|
| BERHASIL DENGAN TANGAN KANAN | 2 |
0.1%
|
|
| BERHASIL MERAIH | 1 |
0%
|
|
| BISA | 83 |
2.7%
|
|
| BISA DENGAN MENGGUNAKAN SENDOK | 1 |
0%
|
|
| BISA MELAKUKAN | 1 |
0%
|
|
| BISA MENGAMBIL BARANG DENGAN TANGAN KANAN | 1 |
0%
|
|
| BISA MENGGUNAKAN TANGAN YANG SAMA 3X | 1 |
0%
|
|
| BISA MERAIH | 1 |
0%
|
|
| BISA MERAIH BENDA | 2 |
0.1%
|
|
| BISA MERAIH BENDA3XDG MENGGUNAKAN TANGAN YANG SAMA | 1 |
0%
|
|
| BISA MERAIH MAINAN BEBERAPA KALI DG MENGGUNAKAN TANGAN SAMA | 1 |
0%
|
|
| BISA MERAIH MAINAN BOLA BERKALI-KALI | 1 |
0%
|
|
| BISA MERAIH MAINAN DAN MENGGUNAKAN | 1 |
0%
|
|
| BISA MERAIH MAINAN DG MENGGUNAKAN TANGAN KANAN | 1 |
0%
|
|
| BISA MERAIH MAINAN DI MEJA MENGGUNAKAN TANGAN YANG SAMA | 1 |
0%
|
|
| BISA MERAIH PENSIL WARNA | 1 |
0%
|
|
| BISA MERAIH PUZZLE DIATAS MEJA | 1 |
0%
|
|
| BOLA | 2 |
0.1%
|
|
| BOLA KECIL | 4 |
0.1%
|
|
| BOLA KECIL BERWARNA TAPI ANAK TETAP TIDAK MAU MELEPAS DARI I | 1 |
0%
|
|
| BOLA KECIL DAN GIRING-GIRING | 1 |
0%
|
|
| BOLA WARNA | 1 |
0%
|
|
| CENDERUNG MENGGUNAKAN TANGAN KANAN | 2 |
0.1%
|
|
| CENDERUNG TANGAN KIRI | 1 |
0%
|
|
| CERMIN DIELUS-ELUS | 1 |
0%
|
|
| CP | 1 |
0%
|
|
| DAPAT MENGAMBIL | 1 |
0%
|
|
| DAPAT MENGGUNAKAN TANGAN YANG SAMA | 1 |
0%
|
|
| DENGAN BOLA WARNA | 1 |
0%
|
|
| DENGAN TANGAN KANAN | 10 |
0.3%
|
|
| DI AMBIL TANGAN KANAN | 1 |
0%
|
|
| DIBERI DARI KANAN MENERIMA KANAN DAN SEBALIKNYA | 1 |
0%
|
|
| DIBERI DR KANAN, DITERIMA DR KANAN DAN SEBALIKNYA DR KIRI | 1 |
0%
|
|
| DIBERIKAN DARI KIRI ANAK MENERIMA DG TANGAN KANAN,SEBALIKNYA | 1 |
0%
|
|
| DIBERIKAN GIRING-GIRING | 2 |
0.1%
|
|
| DIBERIKAN KERINCINGAN | 1 |
0%
|
|
| GIRING-GIRING | 2 |
0.1%
|
|
| ILBERHASIL | 1 |
0%
|
|
| KADANG ANAK MENGGUNAKAN TANGAN KANAN ATAU KIRI | 1 |
0%
|
|
| KANAN | 11 |
0.4%
|
|
| KATA IBUNYA KEDUA TANGANNYA SEIMBANG | 1 |
0%
|
|
| KEDUA TANGAN ANAK AKTIF BERGANTIAN | 1 |
0%
|
|
| KIRI | 3 |
0.1%
|
|
| KIRI-KANAN | 3 |
0.1%
|
|
| LEBIH DARI 4 KALI | 1 |
0%
|
|
| MAINAN BALOK | 1 |
0%
|
|
| MALU | 1 |
0%
|
|
| MAMMPU | 1 |
0%
|
|
| MAMPU | 47 |
1.5%
|
|
| MAMPU MELAKUKAN | 3 |
0.1%
|
|
| MASIH BERGANTIAN | 2 |
0.1%
|
|
| MASIH GANTI-GANTIAN TANGANNYA | 1 |
0%
|
|
| MASIH KEDUA TANGANNYA | 1 |
0%
|
|
| MASIH KIRI KANAN | 6 |
0.2%
|
|
| MASIH KIRI-KANAN | 5 |
0.2%
|
|
| MASIH MEMAKAI KEDUA TANGAN | 1 |
0%
|
|
| MASIH MENGGUNAKAN KEDUA TANGANNYA UNTUK MENERIMA | 1 |
0%
|
|
| MASIH SEMBARANG TANGAN | 1 |
0%
|
|
| MASIH SEMBARANG TANGANNYA | 1 |
0%
|
|
| MASIH TANGAN KANAN DAN KIRI | 1 |
0%
|
|
| MAU MENGAMBIL BOLA KECIL | 1 |
0%
|
|
| MAU MENGAMBILKAN | 1 |
0%
|
|
| MEMAINKAN KERINCINGAN | 1 |
0%
|
|
| MEMAKAI TANGAN KANAN | 1 |
0%
|
|
| MEMEGANG GIRING-GIRING | 3 |
0.1%
|
|
| MEMEGANG GIRING-GIRING` | 1 |
0%
|
|
| MEMEGANG JAJANAN | 1 |
0%
|
|
| MEMEGANG MAINAN | 1 |
0%
|
|
| MEMEGANG SELALU DENGAN TANGAN KANAN | 1 |
0%
|
|
| MENERIMA BENDA DENGAN BERGANTI TANGAN | 1 |
0%
|
|
| MENERIMA DENGAN TANGAN KANAN DAN KIRI | 1 |
0%
|
|
| MENERIMA DENGAN TANGAN KOSONG | 1 |
0%
|
|
| MENERIMA MAINAN DENGAN GANTI-GANTI TANGAN | 1 |
0%
|
|
| MENERIMA MAINAN DENGAN TANGAN BERGANTIAN | 3 |
0.1%
|
|
| MENERIMA MAINAN DENGAN TANGAN KANAN | 1 |
0%
|
|
| MENGAMBIL 4 BUAH CRAYON | 1 |
0%
|
|
| MENGAMBIL BENDA DENGAN 2 TANGAN SEKALIGUS | 1 |
0%
|
|
| MENGAMBIL BOLA DENGAN TANGAN KANAN | 1 |
0%
|
|
| MENGAMBIL CRAYON | 1 |
0%
|
|
| MENGAMBIL DENGAN TANGAN BERBEDA | 1 |
0%
|
|
| MENGAMBIL DENGAN TANGAN KANAN | 1 |
0%
|
|
| MENGAMBIL MAINAN DENGAN TANGAN BERBEDA | 1 |
0%
|
|
| MENGAMBIL MOBIL KOTAK | 1 |
0%
|
|
| MENGAMBIL SECARA BERGANTIAN | 2 |
0.1%
|
|
| MENGGUNAKAN 4 BALOK WARNA | 1 |
0%
|
|
| MENGGUNAKAN ALAT BALOK | 1 |
0%
|
|
| MENGGUNAKAN BALOK | 5 |
0.2%
|
|
| MENGGUNAKAN BALOK WARNA | 5 |
0.2%
|
|
| MENGGUNAKAN BOLA | 3 |
0.1%
|
|
| MENGGUNAKAN BOLA KECIL | 2 |
0.1%
|
|
| MENGGUNAKAN BOLA WARNA | 9 |
0.3%
|
|
| MENGGUNAKAN DUA TANGAN | 1 |
0%
|
|
| MENGGUNAKAN KERINCINGAN | 1 |
0%
|
|
| MENGGUNAKAN MAKANAN RINGAN | 1 |
0%
|
|
| MENGGUNAKAN TANGAN KANAN | 19 |
0.6%
|
|
| MENGGUNAKAN TANGAN KANAN DAN KIRI BERGANTIAN | 1 |
0%
|
|
| MENGGUNAKAN TANGAN KIRI | 3 |
0.1%
|
|
| MENGUNAKAN BALOK WARNA | 1 |
0%
|
|
| MERAIH BENDA DENGAN TANGAN BERGANTIAN | 1 |
0%
|
|
| MERAIH BOLA DENGAN TANGAN KIRI ATAU KIDAL | 1 |
0%
|
|
| MERAIH MAINAN DENGAN TANGAN BERGANTIAN | 1 |
0%
|
|
| PAKAI TANGAN KANAN | 6 |
0.2%
|
|
| PENGGUANAAN TANGAN SEIMBANG | 1 |
0%
|
|
| PENGGUNAAN KEDUA TANGAN SEIMBANG | 1 |
0%
|
|
| PENGGUNAAN TANGAN KIRI DAN KANAN SEIMBANG | 1 |
0%
|
|
| PENGGUNAAN TANGAN SEIMBANG | 6 |
0.2%
|
|
| PERCOBAAN PERTAMA PAKAI TANGAN KANAN,KEDUA PAKAI TANGAN KIRI | 1 |
0%
|
|
| SEBETULNYA ANAK BISA TAPI ANAK PEMALU | 1 |
0%
|
|
| SELALU DENGAN TANGAN KANAN | 1 |
0%
|
|
| SELALU MENGGUANAKAN TANGAN KANAN | 1 |
0%
|
|
| SELALU MENGGUNAKAN TANGA KANAN | 1 |
0%
|
|
| SELALU MENGGUNAKAN TANGAN KANAN | 2 |
0.1%
|
|
| SELALU PAKAI TANGAN KANAN | 1 |
0%
|
|
| SI ANAK MENGGUNAKAN TANGAN YANG LAIN KETIKA MERAIH MAINAN | 1 |
0%
|
|
| SUDAH BISA | 34 |
1.1%
|
|
| SUDAH BISA MENGAMBIL BENDA | 1 |
0%
|
|
| SUDAH BISA PAKAI TANGAN KANAN UTK MENGAMBIL BENDA | 1 |
0%
|
|
| SUKA MENGGUNAKAN TANGAN KANAN DALAM MENGAMBIL SESUATU | 1 |
0%
|
|
| SUKA MENGGUNAKAN TANGAN KANAN UNTUK MENGAMBIL BENDA | 1 |
0%
|
|
| TANGAN BERSAMAAN | 1 |
0%
|
|
| TANGAN KANAN | 125 |
4%
|
|
| TANGAN KANAN ANAK AKTIF UNTUK MERAIH BENDA | 1 |
0%
|
|
| TANGAN KANAN ANAK LEBIH AKTIF | 1 |
0%
|
|
| TANGAN KANAN DAN KIRI BERUSAHA MERAIH MAINAN | 1 |
0%
|
|
| TANGAN KANAN DAN KIRI DIGUNAKAN BERGANTIAN | 3 |
0.1%
|
|
| TANGAN KANAN DAN KIRI DIGUNAKAN SEIMBANG | 1 |
0%
|
|
| TANGAN KANAN DAN KIRI SELALU MERESPON JIKA ADA YANG MEMBERI | 1 |
0%
|
|
| TANGAN KANAN LEBIH AKTIF | 5 |
0.2%
|
|
| TANGAN KANAN TANGAN KIRI SEIMBANG TAPI MENURUT KETERANGAN IB | 1 |
0%
|
|
| TANGAN KIRI | 12 |
0.4%
|
|
| TANGAN KIRI DAN KANAN SAMA AKTIFNYA TP TIDAK TERKORDINIR DG | 1 |
0%
|
|
| TANGAN SAMA AKTIF | 1 |
0%
|
|
| TANGANNYA BERGANTIAN | 1 |
0%
|
|
| TDK ADA | 278 |
8.9%
|
|
| TDK DA | 1 |
0%
|
|
| TDK MERESPON | 1 |
0%
|
|
| TERIMA DENGAN GANTI-GANTI TANGAN | 1 |
0%
|
|
| TERIMA DENGAN TANGAN KANAN | 1 |
0%
|
|
| TIADA | 2 |
0.1%
|
|
| TIDA ADAK | 1 |
0%
|
|
| TIDAK BISA | 1 |
0%
|
|
| TIDAK ADA | 1855 |
59.5%
|
|
| TIDAK ADA RESPON | 2 |
0.1%
|
|
| TIDAK BERHASIL | 5 |
0.2%
|
|
| TIDAK BISA | 39 |
1.3%
|
|
| TIDAK BISA ANAKNYA SEDANG SAKIT | 1 |
0%
|
|
| TIDAK BISA MENGGUNAKAN TANGAN YANG SAMA | 1 |
0%
|
|
| TIDAK DAPAT MELAKUKANNYA | 2 |
0.1%
|
|
| TIDAK MAMPU | 1 |
0%
|
|
| TIDAK MEMPERLIHATKAN KECENDERUNGAN | 1 |
0%
|
|
| TIDAK MEMPERLIHATKAN PENGGUNAAN TANGAN TERTENTU | 1 |
0%
|
|
| TIDAK RESPON | 2 |
0.1%
|
|
| TIDK BERHASIL | 1 |
0%
|
|
| UNTUK KEGIATAN INI ANAK SUDAH MAMPU | 1 |
0%
|
|
| YA BISA | 10 |
0.3%
|
Warning: these figures indicate the number of cases found in the data file. They cannot be interpreted as summary statistics of the population of interest.