Impact Evaluation of PNPM Generasi Program 2009-2010
Indonesia, 2009 - 2010
Get MicrodataCreated on
Dec 20, 2012
Last modified
Mar 29, 2019
Page views
1178129
Downloads
916616
- Data files
- A1_fin
- A2_fin
- A_DLA1TYPE_fin
- A_DLA2TYPE_fin
- A_DLA3TYPE_fin
- A_DLA23_fin
- A_fin
- A_KJ_fin
- B_AM_fin
- B_fin
- B_KJ_fin
- B_LG_fin
- B_OV_fin
- B_PG_fin
- B_PH02_fin
- B_PH03_fin
- B_PHTYPE_fin
- B_PK01_fin
- B_YK1TYPE_fin
- B_YK04_fin
- bcp02_95_fin
- bpg2type_v_cd_fin
- BS4_cd_fin
- BS4_DB_fin
- I_CH_fin
- i_fin
- I_KJ_fin
- I_RH07_fin
- I_RH13_fin
- I_RH19_fin
- I_RH23_fin
- K_AMP_fin
- K_fin
- K_JPTYPE_fin
- K_KJ_fin
- k_old
- K_PG2TYPE_fin
- K_PM_fin
- K_TK_fin
- KS6_DP_fin
- KS6_fin
- L_AS1TYPE_fin
- L_DN_fin
- L_fin
- L_FKS1TYPE_fin
- L_FKS2TYPE_fin
- L_FPD04_fin
- L_FPDTYPE_fin
- L_GE_fin
- L_KJ_fin
- L_PAP_fin
- L_PD1TYPE_fin
- L_PD2TYPE_fin
- L_PD06_fin
- L_PG1TYPE_fin
- L_PG2TYPE_fin
- L_TRTYPE_fin
- P_CP_fin
- P_fin
- P_IP22_fin
- p_KF1TYPE_fin
- P_KF2TYPE_fin
- P_KF3TYPE_fin
- P_KG01TYPE_fin
- P_KG02TYPE_fin
- P_KJ_fin
- P_KP02_fin
- P_old
- P_OV_fin
- P_PG2TYPE_fin
- P_TKS04_fin
- P_TKSTYPE_fin
- r_aktype_fin
- R_AR_01_fin
- R_AR_18_fin
- R_AR_26_fin
- R_AR_40_fin
- R_AR_48_fin
- R_AR_53_fin
- R_fin
- R_GE_fin
- R_HR1TYPE_fin
- R_HR2TYPE_fin
- R_KJ_fin
- R_KS2TYPE_fin
- r_ma_fin
- R_old
- R_PG1TYPE_fin
- R_PG2TYPE_fin
- R_PM02_fin
- R_PM2TYPE_fin
- R_PM3TYPE_fin
- R_PM14_fin
- R_RJ1TYPE_fin
- R_RJ2TYPE_fin
- R_US_fin
- RR1_fin
- RR1_RR_fin
- RS2_DK_fin
- RS2_fin
- S_AS1TYPE_fin
- S_AS2TYPE_fin
- S_AW1TYPE_fin
- S_DS2TYPE_fin
- S_DS3TYPE_fin
- S_DS4TYPE_fin
- S_DS5TYPE_fin
- S_DS6TYPE_fin
- S_DS7TYPE_fin
- S_fin
- S_GR1TYPE_fin
- S_GR03_fin
- S_IRTYPE_fin
- S_KJ_fin
- S_MSTYPE_fin
- S_OLTYPE_fin
- S_PG1TYPE_fin
- SS5_DS_fin
- SS5_fin
- T_BM_fin
- T_fin
- T_IM1TYPE_fin
- T_IM13_fin
- T_KJ_fin
- T_NATYPE_fin
(lfpd00_a_95)
Data file: L_fin
Overview
Valid:
200
Type:
Discrete
Start:
3812
End:
3915
Width:
104
Format:
Questions and instructions
Categories
| Value | Category |
|---|---|
| ADA BOS TETAP ADA PUNGUTAN BIAYA PENDIDIKAN | |
| ADA DAERAH YANG TERISOLIR OLEH SUNGAI | |
| ADA PUNGUTAN BIAYA | |
| ADA SATU DUSUN YANG MEMPUNYAI KECENDERUGAN BEKERJA DARIPADASEKOLAH | |
| ADANYA BIAYA TAMBAHAN | |
| ADANYA DISKRIMINASI DALAM PENERIMAAN SISWA BARU | |
| ADANYA KESALAHPAHAMAN TENTANG BIAYA SEKOLAH | |
| ADANYA PUNGUTAN IURAN-IURAN LAIN MESKIPUN ADA BOS, DENGAN JUMLAH LEBIH BESAR DARI SPP SEMESTINYA. | |
| ADMINISTRASI TERLAMBAT | |
| AIR BERSIH | |
| ANAK BANDEL | |
| ANAK MASUK SEKOLAH USIA SUDAH MELEWATI BATAS UMUR | |
| ANAK MAU UJIAN MALAH DIKIRIM JADI TKW OLEH ORANG TUANYA | |
| ANGARAN KOMITE SEKOLAH DIBEBANKAN PD WALI MURID | |
| ASKES MENUJU ASET PELAYANAN KURANG MEMADAI | |
| BALAI LATIHAN GURU | |
| BANGUNAN SEKOLAH RUSAK | |
| BANTUAN KURANG | |
| BANYAK KEGIATAN DI SD | |
| BANYAK KEGIATAN GURU SEHINGGA BANYAK LIBUR | |
| BENCANA BANJIR | |
| BEREBUT SISWA BARU | |
| BERKURANGNYA MURID KARENA JUMLAH PENDUDUK DESA BERKURANG | |
| BIAYA BUKU PELAJARAN PENDUKUNG MASIH MAHAL | |
| BIAYA PEMBELIAN BUKU | |
| BOS TIDAK KENA SASARAN | |
| BUKU MAHAL | |
| BUKU MAHAL.BUKU GRATIS KURANG | |
| BUKU PAKET/PELAJARAN KURANG | |
| BUKU PELAJARAN KURANG | |
| BUKU PELAJARAN POKOK MASIH KURANG | |
| BUKU TIAP TAHUN GANTI KURIKULUM | |
| BUKU YANG SERING GANTI | |
| DANA BOS KURANG TRANSPARAN | |
| DANA BOS SEHARUSNYA HANYA UNTUK SISWA | |
| DANA BOS TIDAK TRANSPARAN | |
| DANA BOS YANG DIBERIKAN PADA SEKOLAH TAK DIBEBERKAN OLEH PIHAK SEKOLAH | |
| DANA YANG KURANG TRANSPARANSI (BOS)KOMITE | |
| FASILITAS PENDIDIKAN HANYA DI SATU DUSUN SAJA TIDAK MERATA. | |
| FASILITAS PENGINAPAN UNTUK GURU KURANG | |
| GAJI GURU KURANG (KESEJAHTERAAN) | |
| GEDUNG/POSISI GEDUNG | |
| GURU YNG MENGAJAR JAUH DARI DESA JADI KARENA CAPEK DI JALAN,MENGAJAR TIDAK MAKSIMAL | |
| GURU-GURU KURANG DISIPLIN DALAM MENGAJAR | |
| HARUS MEMILIKI AKTE UNTUK MASUK SEKOLAH | |
| HONOR GURU KURANG | |
| JAM BELAJAR KURANG MAKSIMAL | |
| JAM KBM PERLU DITAMBAH | |
| JAM MSUK KURANG MAKSIMAL | |
| JAM PELAJARAN PERLU DITAMBAH(LES,KELOMPOK BELAJAR) | |
| JAM SEKOLAH MINIM (SERING PULANG PAGI) | |
| JEMBATAN PENYEBRANGAN | |
| JUMLAH MURID KURANG | |
| JUMLAH MURID SEDIKIT | |
| JUMLAH SISWA MENURUN TIAP TAHUN | |
| JUMLAH SISWA SEDIKIT | |
| KAMTIBMAS | |
| KEAMANAN LALU LINTAS | |
| KEBERSIHAN | |
| KEBERSIHAN SEKOLAH | |
| KEDISIPLINAN GURU | |
| KEDISIPLINAN KURANG | |
| KEDISIPLINAN SISWA | |
| KEHABISAN MURID | |
| KEKERASAN GURU TERHADAP MURID | |
| KEKURANGAN BANGKU SEKOLAH | |
| KEKURANGAN MURID | |
| KEKURANGAN MURID DAN KELEBIHAN MURID | |
| KEKURANGAN SISWA | |
| KENAKALAN ANAK | |
| KENAKALAN REMAJA | |
| KENAKALAN REMAJA / ANAK-ANAK DI ANAK TINGKAT SD | |
| KENAKALAN SISWA | |
| KEPALA SEKOLAH HARUS BERADA DI WILAYAH TUGAS AGAR KOORDINASIBISA MAKSIMAL | |
| KERUSUHAN | |
| KESADARAN MASYARAKAT RENDAH | |
| KESEJAHTERAAN GURU KOMITE KURANG | |
| KETERLAMBATAN IJAZAH TAMATAN | |
| KOMITE SEKOLAH TIDAK ASPIRATIF | |
| KOMUNIKASI SEKOLAH DENGAN WALI MURID | |
| KOORDINASI BANTUAN/BEASISWA PENDIDIKAN DENGAN PIHAK DESA/KANTOR DESA KURANG | |
| KOORDINASI PIHAK SEKOLAH DENGAN DESA | |
| KTSP BELUM COCOK DENGAN KUALITAS SISWA | |
| KUALITAS BANGUNAN SD SANGAT BURUK | |
| KUALITAS PENDIDIKAN ANTAR SD TIDAK MERATA | |
| KURANG MURID | |
| KURANG SISWA | |
| KURANG TRANSPARANSI BOS | |
| KURANGNYA KOORDINASI DENGAN DESA | |
| KURANGNYA PELAJARAN TAMBAHAN UNTUK SORE HARI | |
| KURANGNYA PENDIDIKAN MORAL DARI SEKOLAH YANG MAMPU MENGARAHKAN PERGAULAN KE ARAH YANG POSITIF | |
| KURIKULUM SULIT | |
| KURIKULUM TIDAK DILAKSANAKAN DENGAN BAIK DAN TEPAT | |
| LKS HANYA UNTUK YANG KURANG MAMPU | |
| LOKASI SEKOLAH ADA DI LOKASI RAWAN LONGSOR | |
| LOKASI SEKOLAH TERLALU JAUH DARI PEMUKIMAN | |
| MASALAH HUKUMAN YANG DIBERIKAN KE ANAK-ANAK. | |
| MASALAH INTERNAL SEKOLAH | |
| MASIH ADA ANAK YANG TIDAK MAU SEKOLAH | |
| MASIH ADA BUKU YANG HARUS DIBAYAR OLEH SISWA | |
| MASIH ADA PUNGUTAN DANA KEPADA ORANG TUA SISWA | |
| MASIH ADA PUNGUTAN DILUAR BOS | |
| MASIH ADA PUNGUTAN UANG WALAU SUDAH ADA BOS | |
| MASIH HARUS BELI BUKU | |
| MASYARAKAT TERBEBANI DENGAN BIAYA BELI BUKU | |
| MATERI PELAJARAN TERLALU SERING DIGANTI SEHINGGA BUKU PELAJARAN TIDAK DAPAT DIPAKAI LAGI OLEH ADIK KELAS | |
| MELIBATKAN PUTRA DAERAH ASLI RANCAPANGGUNG SEBAGAI PEMANGKUJABATAN KEPALA SEKOLAH | |
| MENGAJUKAN SURAT PERMOHONAN BEASISWA KE KABUPATEN | |
| MURID KURANG | |
| MURID KURANG KARENA BANYAK YANG SEKOLAH DI TEMPAT LAIN | |
| MURID SEDIKIT | |
| MURID TERLALU BANDEL | |
| MURID TIDAK TERTAMPUNG | |
| MUSIM HUJAN KADANG TIDAK BERSAHABAT | |
| MUTU PENDIDIKAN KURANG | |
| MUTU PENDIDIKAN KURANG BAGUS | |
| NILAI JELEK | |
| NILAI UAN YANG RENDAH | |
| ORANG TUA MASIH DIBEBANI BIAYA-BIAYA KELENGKAPAN SEKOLAH (PUNGUTAN LIAR, MISAL PADA SERAGAM) | |
| PELAKSANAAN MATERI PELAJARAN | |
| PEMBAGIAN SISWA ANTAR DUSUN BELUM MERATA | |
| PEMBAGIAN TABUNGAN TIDAK SESUAI | |
| PENDIDIKAN MORAL BAGI SISWA MASIH KURANG | |
| PENGADAAN BUKU MASIH JADI BEBAN BAGI SISWA KARENA MASIH BAYAR | |
| PENGADAAN BUKU PAKET TIDAK SESUAI | |
| PENGAJAR KURANG AKTIF | |
| PENGARUH TEKNOLOGI TERHADAP SISWA | |
| PENGEMBANGAN PENINGKATAN TENAGA GURU | |
| PENGGUNAAN ANGGARAN SEKOLAH | |
| PENINGKATAN PELAJARAN BAHASA INGGRIS | |
| PENYEBARAN MURID TIDAK MERATA | |
| PENYESUAIAN KURIKULUM | |
| PERPUSTAKAAN | |
| PERPUSTAKAAN SEKOLAH | |
| PERUMAHAN GURU RUSAK | |
| POLA PENGAJARAN MASIH KURANG BAIK | |
| PROFESI TENAGA GURU TIDAK SESUAI DENGAN MATA PELAJARAN YANGDIAJARKAN | |
| PROSES BELAJAR MENGAJAR KURANG BAIK | |
| PROSES SELEKSI MASUK SD SANGAT KETAT | |
| PULANG SEBELUM WAKTUNYA | |
| PUNGUTAN LIAR DI LUAR DANA BOS | |
| PUNGUTAN IURAN SEKOLAH SELAIN BOS | |
| PUNGUTAN LIAR | |
| PUNGUTAN LIAR(BUKU,IJAZAH,IURAN BANGKU,DLL) | |
| PUNGUTAN UNTUK ORANG TUA SANGAT BESAR | |
| PUTUS SEKOLAH | |
| REBUTAN MURID ANTARA SD | |
| REHABILITASI SEKOLAH, ORANG TUA MASIH DITARIK BIAYA | |
| RELOKASI BELUM SELESAI | |
| SALAH SATU SD DIKARANGAN KEKURANGAN MURID | |
| SDM GURU KURANG | |
| SDN INPRES WAKTU BELAJAR BERKURANG KARENA SEDANG MEREHAB GEDUNG SEKOLAH | |
| SEKOLAH DASAR TIDAK ADA DI DESA POCO LIKANG | |
| SEKOLAH KEKURANGAN MURID | |
| SEKOLAH ROBOH | |
| SERAGAM SEKOLAH KURANG DIPERHATIKAN OLEH ORANG TUA | |
| SERING GANTI BUKU | |
| SERING GONTA-GANTI BUKU | |
| SISWA KURANG BERPRESTASI | |
| SISWA MASIH DIHARUSKAN MEMBELI BUKU | |
| SISWA TIDAK MAU MELANJUTKAN PENDIDIKAN | |
| SOSIALISASI DANA BOS | |
| STATUS KEPEMILIKAN TANAH | |
| SUDAH BAIK | |
| TEMPAT KURSUS YANG TIDAK/KURANG UNTUK PENUNJANG PENDIDIKAN SD | |
| TEMPAT PENYEBRANGAN JALAN MASIH RAWAN | |
| TEMPAT TINGGAL GURU MASIH MINIM | |
| TENAGA PENGAJAR KURANG PROFESIONAL | |
| TENAGA PENGAJAR MALAS | |
| TENAGA PENGAJAR SELALU TIDAK TEPAT WAKTU (MASUK KANTOR/SEKOLAH SELALU TERLAMBAT) | |
| TIDAK ADA | |
| TIDAK ADA KOORDINASI ANTARA SEKOLAH DENGAN KELURAHAN TENTANGBANTUAN BOS | |
| TIDAK ADA MASALAH | |
| TIDAK ADA MASALAH SERIUS | |
| TIDAK ADA MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS DI KELAS II | |
| TIDAK ADA TRANSPARANSI DANA BOS | |
| TIDAK ADA TRANSPARANSI MASALAH BOS | |
| TIDAK ADANYA ORANG TUA ANGKAT/ASUH | |
| TIDAK MENDAPAT BUKU GRATIS | |
| TRANSPARANSI BOS | |
| TRANSPARANSI DANA BOS | |
| TRANSPARANSI LAPORAN DANA BOS KE DESA | |
| TRANSPARANSI PENGGUNAAN BOS | |
| TRANSPORTASI BOS KE DESA BELUM JELAS | |
| UNTUK INI TIDAK ADA JEMBATAN MENUJU MI,ANAK SEKOLAH HARUS MENYEBRANG SUNGAI | |
| WAKTU RENOVASI SANGAT LAMA | |
| WARGA MAU MENYEKOLAHKAN ANAKNYA APABILA MENDAPATKAN SERAGAMDARI SEKOLAH | |
| WARGA TIDAK MAMPU MEMBIAYAI SEKOLAH |
Warning: these figures indicate the number of cases found in the data file. They cannot be interpreted as summary statistics of the population of interest.