| Value |
Category |
| AKOMODASI |
|
| ALAT LAB |
|
| ALAT LAB BAHASA |
|
| ALAT MUSIK GITAR |
|
| ALAT PERAGA |
|
| ALAT PERAGA, TELEVISI |
|
| ALAT TULIS |
|
| ALAT TULIS SEKOLAH |
|
| ALAT-ALAT KESEHATAN UKS |
|
| ALAT-ALAT TULIS |
|
| ATK |
|
| ATK DAN ATM (PELAKSANAAN ADMIN) |
|
| ATK DAN PERJALANAN DINAS KEPALA SEKOLAH |
|
| ATK SISWA |
|
| BANTUAN PADA SISWA KURANG MAMPU |
|
| BANTUAN SISWA KELUARGA KURANG MAMPU |
|
| BANTUAN UNTUK MELANJUTKAN KE SMA BERUPA UANG TUNAI SEBESAR |
|
| BEDAH STANDART KOMPETENSI LULUSAN (SKL) |
|
| BIAYA LES TAMBAHAN SEKOLAH KELAS 6 |
|
| BIAYA PENDIDIKAN |
|
| BIAYA SEKOLAH/SPP |
|
| BIAYA UJIAN |
|
| BSM |
|
| BUKU TULIS |
|
| BUKU TULIS. |
|
| DANA |
|
| DANA BANTUAN TUNAI |
|
| DANA CAIR UNTUK SSN DARI PEMDA JABAR |
|
| DELAPAN STANDAR PENDIDIKAN |
|
| DELAPAN STANDAR PENINGKATAN MUTU |
|
| DIBERIKAN KE SISWA |
|
| DIKLAT GURU |
|
| DIKLAT KTSP |
|
| EKSTRA |
|
| EKSTRA KULIKULER |
|
| EKSTRA KURIKULER |
|
| EKSTRAKULIKULER |
|
| EKSTRAKULIKULER DAN LATIHAN |
|
| EKSTRAKURIKULER |
|
| FISIK/GEDUNG |
|
| GAJI DAN KESRA GURU HONORER DAN PEGAWAI |
|
| GAJI GURU |
|
| GAJI GURU DAN PEGAWAI |
|
| GAJI GURU HONORER |
|
| GAJI GURU HONORER DAN TATA USAHA |
|
| GAJI GURU, EKSTRAKURIKULER |
|
| GAJI PEGAWAI DAN GURU |
|
| GAJI PEGAWAI HONORER |
|
| GEDUNG BUKU DAN ALAT PERAGA PERPUSTAKAAN |
|
| GURU HONORER |
|
| HADIAH SISWA BERPRESTASI |
|
| HONOR GURU |
|
| HONOR GURU TIDAK TETAP |
|
| HONOR GURU/GAJI |
|
| INSENTIF GURU |
|
| INTENSIF UNTUK GURU |
|
| INTERNET |
|
| IURAN SEKOLAH |
|
| KBM |
|
| KBM DAN PERBAIKAN RINGAN |
|
| KBM, KESISWAAN DLL |
|
| KBM/MUTU PENDIDIKAN |
|
| KEGIATAN AKADEMIK DAN NON AKADEMIK |
|
| KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR |
|
| KEGIATAN EKSTRAKURIKULER, UJIAN |
|
| KEGIATAN EKTRA KURIKULER |
|
| KEGIATAN ESTRAKURIKULER |
|
| KEGIATAN GURU |
|
| KEGIATAN KESISWAAN |
|
| KEGIATAN KESISWAAN :OLAHRAGA, KESENIAN |
|
| KEGIATAN MUTU PENDIDIKAN |
|
| KEGIATAN PEKAN SENI TK SD |
|
| KEGIATAN PENGAYAAN/PELAJARAN TAMBAHAN/LES |
|
| KEGIATAN PENTAS SENI |
|
| KEGIATAN PENYULUHAN PENDIDIKAN |
|
| KEGIATAN PROSENI |
|
| KEGIATAN SISWA |
|
| KEGIATAN SISWA (UNTUK PENINGKATAN PRESTASI) |
|
| KEGIATAN-KEGIATAN SEKOLAH |
|
| KERINGANAN BIAYA PENDIDIKAN |
|
| KERINGANAN BIAYA SEKOLAH |
|
| KESEHATAN |
|
| KESEHATAN (PEMELIHARAAN GIZI) |
|
| KESENIAN HADROH |
|
| KESENIAN, PELATIHAN CATUR |
|
| KETERAMPILAN |
|
| KETRAMPILAN |
|
| KOMITE |
|
| KOMPUTER |
|
| KOMPUTER 1 SET |
|
| KOMPUTER DAN ATK |
|
| KOMPUTER, WIRELESS, ALAT PERAGA |
|
| KURIKULUM |
|
| LAPTOP |
|
| LES TAMBAHAN & PERLENGKAPAN OLAH RAGA |
|
| LES,HONOR GTT |
|
| MAKANAN |
|
| MAKANAN KARYAWAN DAN GURU |
|
| MANAJEMEN SEKOLAH (KOMPUTER DAN PELATIHAN) |
|
| MANTEL |
|
| MANTEL/JAS HUJAN |
|
| MARCHING BAND |
|
| MEBELER |
|
| MEMBANGUN PAGAR SEKOLAH |
|
| MENAMBAH SKILL SISWA TENTANG PEMBUATAN BATAKO |
|
| MENJAHIT BUSANA |
|
| MISSING |
|
| MODEL PEMBELAJARAN, MANAJEMEN PENDIDIKAN |
|
| MODUL PELATIHAN |
|
| MUTU GURU |
|
| MUTU GURU DAN PROSES KBM |
|
| MUTU PENDIDIKAN |
|
| MUTU PENGAJAR |
|
| NET DAN BOLA |
|
| NOTEBOOK 3 PROYEKTOR 1 |
|
| OLAH RAGA, PENGAYAAN, PENGAJIAN |
|
| OPERASINAL BIAYA PENGAJARAN |
|
| OPERASIONAL |
|
| OPERASIONAL PENDIDIKAN |
|
| OPERASIONAL SEKOLAH |
|
| OPERATIONAL SEKOLAH |
|
| OPERSIONAL SEKOLAH |
|
| PAYUNG |
|
| PBM,OPERASIONAL |
|
| PELAKSANAAN KEGIATAN PROGRAM PEMBERDAYAAN BAHASA MADURA |
|
| PELAKSANAAN UJIAN |
|
| PELATIHAN ANAK-ANAK |
|
| PELATIHAN DASAR |
|
| PELATIHAN GURU |
|
| PELATIHAN GURU DAN PEMBUATAN ALAT PERAGA UNTUK MENGAJAR |
|
| PELATIHAN GURU, PENGADAAN ALAT PERAGA DAN BUKU CERITA |
|
| PEMBEBASAN UANG SEKOLAH |
|
| PEMBEBASAN UANG SEKOLAH/BIAYA OPERSIONAL SEKOLAH |
|
| PEMBELAJARAN BILINGUAL GURU DAN SISWA |
|
| PEMBERIAN MAKANAN GRATIS |
|
| PEMBINAAN ROHANI |
|
| PEMBUATAN AKTE KELAHIRAN DAN ALAT SEKOLAH |
|
| PEMBUATAN SOAL-SOAL TRYOUT UJIAN |
|
| PEMELIHARAAN KESEHATAN |
|
| PENATARAN GURU |
|
| PENGADAAN BIBIT TANAMAN |
|
| PENGAJARAN |
|
| PENGELUARAN SDM |
|
| PENGEMBANGAN KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR |
|
| PENGEMBANGAN/PEMBERDAYAAN GURU |
|
| PENGGANTI BIAYA SEKOLAH |
|
| PENGURANGAN BIAYA PENDIDIKAN |
|
| PENGURANGAN BIAYA SEKOLAH |
|
| PENINGKATAN MUTU |
|
| PENINGKATAN MUTU |
|
| PENINGKATAN MUTU (KURIKULUM DAN PELATIHAN GURU) |
|
| PENINGKATAN MUTU : RPS, KKG |
|
| PENINGKATAN MUTU AKADEMIK DAN NON AKADEMIK |
|
| PENINGKATAN MUTU GURU |
|
| PENINGKATAN MUTU GURU DALAM KBM |
|
| PENINGKATAN MUTU PARA PENDIDIK |
|
| PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN |
|
| PENINGKATAN MUTU SEKOLAH |
|
| PENINGKATAN MUTU, EKSTRAKURIKULER |
|
| PENINGKATAN MUTU. |
|
| PENINGKATAN MUTU/KUALITAS PROSES PENDIDIKAN DI SEKOLAH TSB |
|
| PENINGKATAN POTENSI GURU |
|
| PENINGKATAN SDM |
|
| PENYADARAN INFORMASI LINGKUNGAN HIDUP |
|
| PENYELENGGARAAN PELATIHAN GURU MATA PELAJARAN |
|
| PENYULUHAN |
|
| PENYUSUNAN KTSP |
|
| PERALATAN LABORATORIUM |
|
| PERALATAN SEKOLAH |
|
| PERLENGKAPAN KOMPUTER |
|
| PERLENGKAPAN SISWA |
|
| PKBM |
|
| PMT |
|
| PMTAS |
|
| PRASARANA SENI DONGKREK |
|
| PROG. MGPBE |
|
| PROSES BELAJAR MENGAJAR |
|
| PROSES BELAJAR MENGAJAR LESSONS STUDY BERBASIS SEKOLAH |
|
| PROSES KBM, STANDART KELULUSAN BUDAYA LINGKUNGAN |
|
| PROSES PENDIDIKAN KUALIFIKASI GURU |
|
| REHAB BANGUNAN |
|
| REHAB GEDUNG |
|
| REHABILITASI |
|
| REHABILITASI GEDUNG |
|
| REKREASI SEKOLAH(STUDY TOUR) |
|
| RSSN (RINTISAN) |
|
| SARANA PRASARANA SEKOLAH |
|
| SARANA SEKOLAH SISWA |
|
| SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL |
|
| SEMINAR/ WORKSHOP |
|
| SEMUA KEGIATAN SEKOLAH |
|
| SEPATU |
|
| SERAGAM DAN ALAT TULIS SISWA |
|
| SISWA MISKIN |
|
| SPP |
|
| STANDARISASI SEKOLAH |
|
| STUDI BANDING |
|
| SUMBANGAN DANA RP.4.000.000 UNTUK KOMITE SEKOLAH |
|
| SUSU SISWA |
|
| TAMBAHAN HONOR GURU KOMITE SEKOLAH |
|
| TENAGA GURU |
|
| TENAGA PENGAJAR |
|
| TIDAK ADA |
|
| TIDAK BERLAKU |
|
| TIDAK TAHU |
|
| TRANSPORTASI GURU KE SEKOLAH |
|
| TRANSPORTASI PESERTA EKSTRA KULIKULER KE TEMPAT LOMBA |
|
| TRY OUT KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR |
|
| TUNJANGAN STUDI LANJUT |
|
| UANG |
|
| UANG CASH |
|
| UANG PEMBINAAN |
|
| UANG TUNAI |
|
| UJIAN AKHIR MADRASAH KHUSUS AGAMA |
|
| UKS |
|
| WORKSHOP |
|
Warning: these figures indicate the number of cases found in the data file. They cannot be interpreted as summary statistics of the population of interest.